我的介紹作文。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 作文介紹我自已如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

《我》習作指導教學設計

實驗小學：資海蓉

教學目標：

1、尊重學生個人的興趣與愛好，營造輕松、愉快、和諧的學習氛圍，師學生在積極的狀態(tài)下盡情地說、自由地寫、有創(chuàng)意地表達。

2、注重習作方法的指導，讓孩子掌握如何抓住人物的的特點來寫人。

3、鼓勵孩子大膽地把習作讀給他人聽，體會與他人分享習作的無窮快樂。

教學重點、難點：

1、能抓住自己的特點，把一段話寫具體。

2、激發(fā)學生的興趣，打開學生的思路，使學生主動寫作文。 教學過程：

一、談話引入，明要求

1、導語：熟悉的我們在一起相處已經(jīng)有很長的一段時間了。我相信，細心的同學一定會發(fā)現(xiàn)我們每個人是不一樣的，那么，想一想：一個人有那些地方和別人不一樣呢？

2、學生自由說，教師相機指導。學生每說一個就讓他上臺板書一個。如：外貌、個性、愛好、優(yōu)缺點、經(jīng)歷的事（你真是個留心生活的孩子）??

師：其實，你們說的這些與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指的一個人的特點。（板書：特點）

今天這節(jié)課，我們就來個特別的介紹——我。（板書：我）

我們可以寫什么呢？剛才孩子們所說的與眾不同的地方就是我們可以寫的。（板書：寫什么）齊讀這些詞語。

二、游戲互動，拓思路

1、課件出示：游戲規(guī)則。（猜猜他是誰？）

2、點名兩人上臺游戲。師訪問：你是怎么猜出來的？

師小結：（板書）抓特點

3、提高難度再游戲。（誰來挑戰(zhàn)？）

（點一名學生上臺面對黑板，再請一位模特上臺）

師：請孩子們根據(jù)老師的提示來介紹這位模特。（點名說，一人說一點）

師小結：我們在介紹自己的外貌時，也可以像剛才這樣按照一定的順序來寫。

4、討論怎樣寫？

師：那么，怎樣寫？才能讓文章更有條理呢？（板書：怎樣寫）請孩子們根據(jù)老師的提示，在組內先說一說。

生討論，師巡視指導。

點名介紹自己，其他同學當小老師來評一評。

師小結并過渡：這位孩子是按照老師的提示用一兩句話對自己作了簡單的介紹。現(xiàn)在還有想介紹嗎？看來這樣的介紹太簡單了，我們都會。但是，這樣的介紹太平凡了，我們要做個特別的自我介紹，目的是想給別人留下深刻印象。那么，怎么辦呢？老師想教大家一個秘訣，想

不想學？

5、指導抓特點（用畫表現(xiàn)自己的特點）

師：有三個小朋友，他們各畫了一幅畫表現(xiàn)自己的特點，請你邊看邊想想畫的含義，猜他的特點。

（出示畫，學生想想畫的含義，猜特點）

師：三個小朋友通過畫一幅畫來表現(xiàn)自己的特點，那么，我們想不想也試一試？

（學生畫一幅畫表現(xiàn)自己的特點，師巡視指導，把畫好的孩子請上臺） 師：我們來欣賞這幾位同學的畫。你畫了什么？為什么？（學生展示自己的畫并解釋）

師小結并過渡：只有從不同的方面去選擇自己個性的特點，才能亮出自己的獨特之處，才能展示真實的自我。孩子們，你們畫得真棒！看來你們都抓住了自己的特點。那怎樣把自己的特點寫具體呢？ 我們來看看“笑笑”是怎樣寫的。

三、典型示范，寫清楚

課件出示范文（男生齊讀）

師：“笑笑”寫得好嗎？你覺得好在哪里？（點名說：動作、語言、神態(tài)）

師：他是抓住自己的一個什么特點來寫的？（調皮）“笑笑”就是通過動作、語言、神態(tài)描寫來寫清楚自己的調皮這一特點的。（板書：寫清楚）

四、動手練筆，寫片段

學生動筆寫片段，師巡視指導。

師：接下來，請孩子們根據(jù)自己的畫，寫一段話，亮出自己的獨特之處。開始吧，老師期待著分享大家的快樂！（提示寫字姿勢、寫好后自己讀一讀進行修改）（注意點撥引導學生把話說清楚明白，把事情說清楚具體，鼓勵學生有創(chuàng)意地表達，尤其是要幫助那些習作有困難的學生。）

五、展示交流， 巧評改

師：誰愿意先來把自己介紹給大家？其他同學仔細聽，并思考兩個問題：哪個地方留給你的印象最深刻？為什么？你覺得哪些地方還可以寫得更好些？

（點名上臺讀自己的文段，其他孩子點評，師幫忙圈點修改）

師小結：寫得這么好，老師把他評為我們班最佳小作者，并把他的作品出版在我們的黑板上。（粘貼作品）還有那位同學也想亮出自己的獨特之處？

六、總結

師：孩子們，這節(jié)課我們完成了《我》中最具個性、最精彩的一個片段。當然，只寫一個方面，還不能夠完全展現(xiàn)你的全部，你還可以寫寫自己其他的方面。只要你能合理安排好詳略，就能使人物形象更鮮明、更豐滿，更能展現(xiàn)你的全部。課后希望你們添頭加尾繼續(xù)把文章寫完。別忘了給自己的習作擬一個個性化的題目，寫完后自己再多讀幾遍進行修改。那么，怎樣把文章寫完整呢？老師送給大家一首兒歌，答案就在兒歌里。

（課件出示兒歌，拍手讀兒歌）下課。

板書設計：

我

寫什么怎么寫 外貌、性格

愛好、優(yōu)缺點 抓特點 寫清楚

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[熱搜作文] 我是姐姐作文如何寫

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編通過努力，整理了“[熱搜作文] 我是姐姐作文如何寫”，供大家參考，希望有用。

過年了！又可以去姐姐那兒待上幾天了！我很激動。

可是才一進門，我就下了一大跳：屋子里面到處扔的是五顏六色的指甲油，紅的藍的橙的黃的紫的綠的透明的，無奇不有。一轉身，我感覺臉上被什么扎了一下，媽呀！原來是鞋架上的幾個假指甲，上面還有未干的指甲油呢！“小心！啊——涵涵！別毀了我的作品！”姐姐驚叫著跑了過來。姐姐的作品？“老姐，你轉行了？你以前不是買房子嗎？”“……”姐姐尷尬地笑了笑。

二月份的一個周六，我去看姐姐時，她又去賣保險了。在這樣下去，我相信過不了多久，三倍六十行姐姐差不多行行都會了……

假如我是姐姐，我一定會在選修大學專業(yè)的時候就考慮好自己以后從事什么專業(yè)。然后積累經(jīng)驗，勤奮學習。畢業(yè)以后，選擇一家能發(fā)揮自己特長的公司，腳踏實地地工作，害怕無處容身嗎？重要的是，還得選對專業(yè)：如果馬云去跳爵士舞，邁克爾.杰克遜去當科學家，很可能平庸無比。每個人都有潛力，我也一樣。我很聰明，常把妹妹逗得很慘，總讓她“自己挖坑自己跳，自己下毒自己喝”。去當律師，官司是很容易打贏的嘛！

假如我是姐姐，我一定會開發(fā)自己的潛力，把一項工作堅持到底。加油，姐姐！你一定會成功的！

[熱搜寫作] 作文：銘記文化如何寫

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 作文：銘記文化如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

世人生活在如此物欲橫流的時代，逐漸變得浮躁，淺薄，庸俗。

這樣一種怪像充斥社會。現(xiàn)在知道“周迅”的人越來越多，而知道“魯迅”的人越來越少；知道“關之琳”的人越來越多，而知道“卞之琳”的人越來越少；知道“景崗山”的人越來越多，而知道“井岡山”的人越來越少……人們似乎面對流行的，時尚的便趨之若鶩，而對民族文化卻越日漸淡忘。

列寧說過：“忘記歷史等于背叛。”那么，忘記民族文化，忘記一個名族的精神，這難道不更是背叛嗎？的確，追求時尚本沒有什么不妥，這畢竟也順應了社會發(fā)展的潮流；然而，先人們所創(chuàng)造的的文化，是萬不可忘記的。一個遺忘自己文化的民族就如同失去了源頭的溪流，如同沒有了根本的樹木，這樣的民族是非常可悲的。

就在我們忘卻魯迅時，德國人卻在反思：為什么我們沒有“魯迅”？就在我們只隱約記得春秋時有位叫孫武的人時，美國西點軍校卻早把《孫子兵法》定位必修課之一，西方的商家也紛紛用《孫子兵法》來指點迷津；就在我們嘲笑別人學習雷鋒時，雷鋒卻成了西點軍人學習的榜樣；也就在我們對外來文化津津樂道之時，西方學者卻出人意料地提出了一個令我們震驚的命題——二十一世紀必將是儒學的世紀。

看來，的確到了我們該反思民族文化的時候了。我們中華民族，有博大精深的文化。從延續(xù)至今的漢字到世代相傳流傳的故事，從先秦民歌唱的《詩經(jīng)》到近代化革命者譜寫的篇章，從太陰歷的定制到“神九”遨游太空。無所不反映出中華民族偉大的精神，無不反映出中華文化豐厚的底蘊。既然我們知道“山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”卻為何要用“1314520”來表達感情？我們自古至今就寫著方塊字，卻為何要在文章中頻頻寫出那與方塊字極不協(xié)調的英文字母呢？身在文化碰撞與交流的時代，我們更應該明白，銘記我們民族文化的重要，不忘過去，引領未來。因為泱泱大中華，上下五千年，其歷史和文化是其他一切民族所無法比擬的。千百年來，中華大地上不知匯聚了多少文化名人，如孔子、屈原、杜甫、蘇軾、陸游、宋濂、曹雪芹……數(shù)不勝數(shù)，而他們留給我們的，便是中華民族文化在漫漫長路上創(chuàng)造的一部輝煌文化史，我們應該慶幸，先人們?yōu)槲覀兞粝逻@樣一筆寶貴的財富。

人類自從有了文化便擁有了靈魂。銘記文化，讓我們點亮思想；銘記中華，讓她輝映歷史的長河；銘記中華文化，讓她也似太陽般發(fā)出耀眼的光芒，去照亮人類靈魂的夜空！

[熱搜寫作] 作文：感恩母親如何寫

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[熱搜寫作] 作文：感恩母親如何寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

很小的時候，我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗，那仿佛一碰即碎的葉片，確確實實的撥動了那顆懵懂的心。

清晨輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地，初次感到生命的無奈與堅強。

魚水之間是割不斷的親情，水在魚的心中，魚在水的心中，魚在水的懷抱中。

史鐵生是一位堅強的殘疾作家然而它背后有位更偉大的母親卻顯為人知。不經(jīng)意間，眼前總會浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史鐵生狠狠的捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親喊：“我活著有什么勁？”母親撲過去抓住他的手說：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……”

就這幾個簡單的字，包含著母親兒子多少深情，充滿了對生命的敬仰，又升華了多少女性的堅強！她是母親中的典范，她的根已植進魚成長的足跡里。

我小時候，總想離開父母，去開辟另一片天空。我覺得不是我鐵石心腸，而母親的冷漠專橫讓人難以忍受。無論何時何地他都牢牢的拉著我，拽著我，生怕我離開他半步，真叫人煩透了！當發(fā)生爭執(zhí)的時候，她總是流著淚說：“愛你才會管束你，愛你才寸步不離地守護著你。”鬼才會相信這一套。

在萬里無云的晴天，我總會情不自禁的回頭往外看，實在是太美了。媽剛出去，好不容易抓住了這次機會，我飛奔了出去，先躲在石頭后面，任憑母親拼命的呼喚和焦急的尋找，我都沒有理睬。

但不知為何？心里沒有以往的快樂。我心里感到一絲絲灼熱和隱痛。我欲哭無淚不由自主地走出來：“我在這……”

可能使用一種和平與溫暖的方式提醒我永遠不能失去感恩的心，我們要學會感恩，感恩于愛，感謝他給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝他給了我們升華自我的階梯，感恩于苦難，給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼；而最應感恩的就是母親，把握好生命的每一分鐘，把握好感恩的界限與內涵，感恩可作一種慰籍，卻不可以成為一種麻醉。感恩如一場及時的春雨，沖刷掉沉浮的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜中孕育更加精彩的新生。

擁有一顆感恩的心，你的境界又高了一層。

[熱搜作文] 我的老師夢想作文如何寫

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 我的老師夢想作文如何寫》，僅供可以為您提供參考。

每個人都有自己的夢想。有人想當運動員，在奧運會上為國爭光；有人想當醫(yī)生，幫助病人起死回生；有人想當科學家，為祖國科技的進步廢寢忘食。而我的夢想是，長大后當一名老師。

每當看到對面的姐姐作業(yè)那么多，又很晚放學，考不好還要被家長罵，做完學校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)。我不由自主地想：現(xiàn)在高年級的學生壓力可真大啊。

要是我當了老師，我會讓學生們早點放學回家，不讓家長擔心；我還會少布置作業(yè)，讓學生們減少學習壓力；我會讓家長不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厲。

“零零零”，上課鈴響了，這節(jié)是體育課，身為班主任兼體育老師的我，得趕緊去上課了。我來到操場，看見同學們已經(jīng)排好整齊的隊伍等著我來上課呢，我會讓同學們先跑三圈，就可以自由活動。自由活動時，他們玩的游戲多得數(shù)不勝數(shù)：有老鷹捉小雞，有跳繩。我會參加我兒時最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。“零零零”，下課了，游戲將在同學們的歡聲笑語中結束。

“婧，快起床了。”我耳邊響起一個熟悉的聲音，原來是媽媽！我被媽媽從夢境中拉了出來。雖然那只是一個夢，但我相信，我一定會實現(xiàn)我的夢想，因為我的未來不是夢！

[熱搜作文] （文章）桂花如何寫

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應該如何寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] （文章）桂花如何寫”，供大家參考。

秋天有五顏六色的菊花、有紅色的木芙蓉、有紫色的月季，還有黃色的萬壽菊。。。。。。我最喜歡的還是多姿多態(tài)的桂花呀！桂花不像牡丹那樣嬌艷，不像菊花那樣五彩繽紛，讓人眼花繚亂；不像郁金香一樣香味濃烈，聞起來反倒讓人心煩。桂花的那股香味兒永遠刻在人們的心里，永遠也忘不掉！它那股淡淡的清香像蜜一樣甜，像玫瑰花瓣一樣柔韌，像皮球一樣柔軟，就像小雨淅淅瀝瀝的打在雨傘上，像清晨的露珠滋潤著萬物。它的花瓣是顆粒狀，像一粒粒潔白的糖，好像茫茫的大海里行駛的一只只小船，又像一把把被涂了鵝黃色的鑰匙，還像一只只跳動的小音符。微風吹來，桂花的香味就像剛剛出爐的面包，如同滴滴答答下著小雨；大風吹來，香氣撲面而來，就像把剛做好的飯菜擺在了餐桌上。暴風吹過，我站在桂花樹下，如同站在桂花雨中，落得我滿頭滿身都是。在心中大聲喊道：啊，好像下雨啊，好香的雨啊。我想桂花是不是在參加化妝晚會呢？風兒就是他們的音樂，微風吹來他們隨著音樂跳起優(yōu)雅的天鵝舞。大風吹來，他們跳起了激烈的爵士舞。暴風吹來，他們激動地跳下樹來，在地面上翩翩起舞，跳著節(jié)奏歡快的踢踏舞，如同除夕夜噼里啪啦的鞭炮聲。啊，五光十色的秋天，我愛；香甜的桂花，我更愛！我愛它淡淡的清香，我愛它甜甜的味道，更愛它夏天的綠葉為我撐起一片蔭涼。

[熱搜作文] 作文：小貓的作文如何寫

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們應該如何寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《[熱搜作文] 作文：小貓的作文如何寫》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我家有一只家有一只既調皮又可愛的小貓。我給小貓取了一個名子，叫‘‘愛愛’’愛愛身上長著黃白相間的茸毛，長長的尾巴，臉上還著一對綠色的寶石似的眼睛，閃閃發(fā)光。還有個圓圓的寶石似的眼睛，閃閃發(fā)光。還有個圓圓的鼻子。有一天，我去上學，愛愛跑到門口，搖著尾巴，似乎是護送我，我放學，愛愛在門口迎接我，有一次，我喂小貓吃東西，它吃的津津有味。

有一天，我和愛愛玩，它的尾巴老是不停的動著，想火鉤一樣彎著，愛愛看到自己的尾巴不停的動，認為是什么東西，就轉圈追尾巴。最后直到累的不行了，也沒捉到自己的尾巴。我看到它在大小便后，老是干干凈凈的，用土蓋住。天天，我放學回家，老是抱起愛愛，輕輕的撫摩著愛愛。

我愛我家的小貓‘‘愛愛’’，它是那么生氣希望勃勃無邪可愛。我怎么能不愛我家的小白貓呢！

熱搜作文: 嘮叨的奶奶作文如何寫

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應該如何寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《熱搜作文: 嘮叨的奶奶作文如何寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的奶奶很愛嘮叨，一回到家里就嘮叨起來。連爺爺都忍不住要說，一天都不得安寧。

我的奶奶叫宜曲英。她身材苗條，腰板挺直。她長著一雙小眼睛，一張櫻桃小嘴，耳朵很大，顴骨突出。奶奶平時喜歡穿紅戴綠。

奶奶很愛嘮叨，我們出去玩回來，奶奶就開始不停的嘮叨起來。她這一嘮叨誰也管不了的，誰去管就會被她罵。我們只有聽著的份，我們家的人一回來，奶奶就嘮叨著說："你們回來干什么？應該快點出去打工，年輕人要努力工作。"

過年的時候家人聚到一起，個個都會說奶奶嘮叨，個個都怕奶奶。特別是我表姐最怕奶奶。不過，我覺得奶奶嘮叨是有原因的，她年輕的時候為這個家付出了很多，把兒女培養(yǎng)長大。現(xiàn)在她老了，再也不能回到從前，所以她把希望寄托在兒女和孫輩身上，期望我們的父母努力工作，希望我們好好學習。

我知道奶奶愛嘮叨是為了我們好！奶奶，謝謝您！

熱搜作文: 青燈1200字作文如何寫

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜作文: 青燈1200字作文如何寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我是佛前一盞守了千年的青燈。

青煙裊裊，鐘聲繞梁，經(jīng)文瑯瑯，構成了我生命的一部分。歲月輪回千年，我終于耐不住寂寞，對佛說：佛，我想換個位置生活。佛平淡不驚的說：你看，我順著佛指的方向，看到了一排排座位，上面依次標有當世的種種職位：皇帝、官員、百姓、詩人高低貴賤都被平等地安排在同一個房間。你選吧。佛淡如水的聲音又響起來，我早聞凡間皇帝是享樂一世，無憂無慮，吃的是山珍海味，穿的是錦緞玉袍，還掌握著生殺大權，于是我不假思索地坐在皇帝的位置上。

琴瑟聲聲，手指拂過，奏出醉生夢死；觥籌交錯，酒入留香，飲出浮華一世；歌舞升平，婀娜身姿，舞出傾國傾城，啊，皇帝的生活真是好啊，我沉醉于酒香里，迷醉在美色中，真是醉生夢死，逍遙無盡哪。于是，我貪圖享受，不問國事，整日花天酒地，那些仗著自己有功就倚老賣老的庸官，整日像個蒼蠅一樣在我身邊轉，苦口婆心規(guī)勸，道理講的比說書的都好，什么江山社稷為重，不要沉于酒色，誤了國事，失了江山，不僅如此，還擺事實，什么妲己毀商紂，烽火戲諸侯真是一群八哥，一氣之下，我都給殺了，當皇帝就這點好，不聽就殺。可后來，國力衰退，內憂外患接踵而至，鄰國一舉殲滅我國，我敗逃出來，我來到佛前說：佛，我不做皇帝了，我要做百姓。佛依舊波瀾不驚地說：去吧。我像逃命似的做到了百姓的位置上。

種豆南山下，草盛豆苗稀。我手執(zhí)鋤頭，在鄉(xiāng)間勞作，夕陽西下，炊煙裊裊，真是優(yōu)哉游哉，還是百姓的日子好過，不用為國事煩惱，一介平民，一家不餓就滿足了，可后來，這日子就非一般了，整日是迎著太陽去，跟著星星來，腰酸背疼腿抽筋，官府又要稅又繳租，逼得我們是衣不遮體，食不裹腹，這一家老小可真難養(yǎng)，我實在承受不了這超負荷的苦力日子，又來到佛前：佛，我不做百姓了，百姓太累，我要當官。佛還是一臉慈祥地說：去吧。于是我又做了大官。

還是當官好，上雖不如皇帝，但不必整天憂國憂民，下比百姓富足，衣食無憂。可好日子沒過幾天，我又開始厭惡了，天天上朝退朝，連講話都要察言觀色，都要講技巧，唉，沒自由，不僅如此，每每還要防某某人算計你，那皇帝也是晴雨表，一怒就殺頭，真是伴君如伴虎，官場如戰(zhàn)場，這樣鉤心斗角，提心吊膽的日子我可不想再過。于是，我再次來到佛前。

佛，為什么每個位置都不適合我，每個位置都有這么多事去處理，凡間事一個字煩。佛終于微微一笑：每個人有每個人的位置，處于不同的位置就有不同的事務去做，要安穩(wěn)而問心無愧的坐在自己的位置上就必須盡力去做好自己的事，不要總想著、望著別人的位置如此高，如此好

，只有適合自己的位置才是最好的。我若有所思，如撥開云霧見晴天：佛，我還能再選嗎？佛笑著說：去選吧。

我坐到了原屬于我的位置――那盞守望了千年的青燈，日日更替，四季變化，位置始終不變。