初三周總結(jié)范文大全。

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[日記分享]初三周記壹篇》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

天空很藍(lán)，沒有風(fēng)。陽光把每個(gè)人的心照得彼此很透明。回憶很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為在一瞬間，還可以回到過去。回到那年夏天，教室門前，你站在不遠(yuǎn)處，笑容滿面。但是這樣的畫面，好遙遠(yuǎn)。

后來，時(shí)間長(zhǎng)了，思念也變得空洞。直到有一天，我在驚恐中發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)忘記你的臉。想記的記不起來，不想記的，又一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘出來，血淋淋地呈現(xiàn)在眼前。眼睜睜地看著，回憶一點(diǎn)點(diǎn)剝落。

突然很羨慕那些小孩

他們的感情可以很純粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回。大不了，你不理我，我跟別人玩。從此以后，我是真的討厭你。

可我們不能。永遠(yuǎn)不能。縱然疼痛在心里肆意漫延，見面時(shí)也是一張若無其事的臉。我們，彼此不夠坦白。

只能對(duì)著湛藍(lán)的天空表白。

曾經(jīng)瘋狂地發(fā)掘你嘴角的微笑，卻無意間看見你眼中的憂傷。我抬起頭，天空很藍(lán)，沒有顏色。我們像平行的雙向道，只剩下各自單向的軌道。我們的故事一直在變，天空卻依久湛藍(lán)。

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今天是陰天，感覺好煩躁，害怕陰冷的味道。不敢面對(duì)。快點(diǎn)過去吧，好痛苦……

還是晴天好，明媚的陽光從窗子里射進(jìn)來，一束一束的，映在桌上，很美，很美。清新的味道在空氣中迂回著。有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)把窗簾時(shí)不時(shí)的吹起，金色的光束，在變幻著，很美很美。沒風(fēng)的時(shí)候，陽光使整個(gè)房間變的光明，一種很舒服的感覺。

二

依然是那一串熟悉的號(hào)碼。不斷的徘徊著。因?yàn)樗麩┝恕Ｗ詈筮€是離開了。嘆息著。為我那徘徊中而丟失的時(shí)間嘆息著。

三

櫻花是一種很美的花，同時(shí)又是一種殘忍的花。因?yàn)槲矣浀糜腥苏f過櫻花樹下的尸體越多，櫻花就開的越燦爛。所以如果我死了，我就一定要把自己的尸體葬在櫻花樹下。

看了小四的最新的《最小說》，挺喜歡的。

四

最近在學(xué)朱自清的《匆匆》(我才小學(xué)6年級(jí)啊)，算了算，在我手上溜去的日子也有四千多了，這只是我人生的七份之一啊，做過些什么，也不記得了，只記得，這幾年事情啊，更久遠(yuǎn)的，早已拋到九霄云外，畢竟那時(shí)還小埃

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【日記分享】 語文周記(篇二)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【日記分享】 語文周記(篇二)”，歡迎閱讀，供您參考。

一個(gè)人被感動(dòng)不需要山盟海誓、信誓旦旦的華麗詞語，其實(shí)一兩句樸實(shí)的語言就足以讓人感動(dòng)一生一世。在我布置《我的班主任》《我的語文老師》這兩個(gè)作文題目時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心他們對(duì)我的評(píng)價(jià)，但萬萬沒想到我的學(xué)生可以用這些貼心的詞語，可以用這些讓我感動(dòng)的淚水盈眶的詞語來形容我。所以今天，我把同學(xué)們讓我最感動(dòng)的詞句了下來，希望讓我一生都無法忘懷；讓我一生都記得這些讓我驕傲的學(xué)生。

他，是個(gè)離鄉(xiāng)就業(yè)的浪子；他是個(gè)有規(guī)有矩的人兒；他是個(gè)追求完美的老師；他就是我的語文老師——諸小林。

他長(zhǎng)得挺秀氣——一雙明亮的眼睛，雖然不算大，但非常有神，仿佛天上的星星。他有著挺翹的鼻梁，給人有點(diǎn)“白面秀才”的感覺。記得開學(xué)第一天就穿著一條中褲，短袖衫，有點(diǎn)“阿牛”風(fēng)格，他的“光輝形象”給人幾乎為零。而給我們印象最深的要數(shù)老師那張能說會(huì)道的嘴了，大家都知道嘴是用來吃飯、喝水的，但諸老師的嘴好象有魔力似的，能讓人分清黑與白、好與壞、對(duì)與錯(cuò)。其實(shí)，諸老師有時(shí)候和藹可親；有時(shí)候又“氣勢(shì)凌人”；他的性情時(shí)而激情澎湃；時(shí)而又冷靜如山。他是個(gè)喜憂無常，笑掛臉旁的年輕小伙子。我們時(shí)常隨著他臉上的表情，時(shí)而凝神深思；時(shí)而神采飛揚(yáng)；時(shí)而頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而低首微笑。

雖然諸老師的外表看起來很樸素，其實(shí)他有著身藏不露的內(nèi)在，是個(gè)知識(shí)很淵博的人。

諸老師講得課是那么生動(dòng)有趣，每一章都仿佛在我們面前打開一扇窗戶，讓我們看到一個(gè)個(gè)斑斕的世界。他上課的時(shí)候就像是跳舞一樣，當(dāng)老師說到一些重點(diǎn)的地方時(shí)，就會(huì)不由自主地拿出一根小指頭，就像指揮家一樣，在空中畫出一道知識(shí)的弧線，動(dòng)作就像跳舞一樣。現(xiàn)在，我們每天都盼星星、盼月亮地盼著語文課。

“你還記得第一次看見諸小林老師嗎？我那時(shí)覺得他一點(diǎn)都不像老師。”

“不像老師？那像什么？”

“像人！以前我們的班主任都是一些中老年婦女，她們的情緒好象都是為老師這個(gè)身份而觸發(fā)的，她們不象人，更象老師。”

其實(shí)，看似堅(jiān)強(qiáng)的老師也有脆弱的一面。聽說，諸老師的網(wǎng)名叫“城埃”，就像一顆沙塵一樣，漂浮在城市的中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空間里寫了許多悲傷的文章。我們知道諸老師太辛苦了，他太累了。有天，我們發(fā)現(xiàn)諸老師的眼睛是紅紅的，好象哭過。其實(shí)，老師你不要傷心，金山中學(xué)就是您的家，初一(1、2)班就是您的家，我們便是您的.家人。一年365天，你都不要怕沒有家庭的溫暖。

從諸老師身上，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了許多人生哲理——

1、不能拿第一，也要拿第二；

2、認(rèn)真做好每一件事情；

3、付出的一定要比別人多；

4、別人能拿到的，我也能拿到。

啊！諸老師不但是位言傳身教的好老師，也是教我們?cè)鯓幼鋈说母赣H。如果，你見到一個(gè)像學(xué)生又不像學(xué)生的人，與其他同學(xué)打成一片，臉上露出親切但又嚴(yán)肅的神情的人，那肯定是諸老師——我們的語文老師。人就是這樣，愧疚的心是有的，而對(duì)著我們的班主任，并不是用那語言來加以修飾襯托的，而是用行動(dòng)來證明，我深深地明白：老師的成功不是教會(huì)人知識(shí)，而是讓自己的學(xué)生懂得去尊敬他。我們的諸老師，他在我們心中是的！在同學(xué)們心中也是的！我們永遠(yuǎn)愛他。

這，就是我們集智慧和幽默與一身的小伙子——班主任——語文老師——諸小林！

【日記分享】 初三每周一記

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 初三每周一記”，僅供參考，希望能為您提供參考！

雖然我們這次掙的錢不多，但是是我們親手掙的，意義也不同了，希望這些錢能幫助那些貧困的山里娃，讓他們能在比較好的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)。通過這次義賣，我明白的實(shí)在太多了；懂得的也實(shí)在太多了；認(rèn)識(shí)的也實(shí)在太多了。我要揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，擁抱愛……

【日記分享】 反思周記

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【日記分享】 反思周記，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試過后，我覺得自己能夠考好，心里美滋滋的。但是到了老師發(fā)信息的那一天，看到自己的成績(jī)讓我驚呆了。我不敢相信那是我的成績(jī)。

拿到卷子，我看到了許多不該錯(cuò)的題，兩分兩分地扣，大題沒有，小錯(cuò)一堆。我認(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因，就是自己太馬虎。比如，標(biāo)點(diǎn)明明是逗號(hào)我 卻寫成句號(hào)，這明明就是送分的題卻成了丟分的題 。還有，注音三個(gè)“得”我給弄反了。看到這些我不禁眼里噙滿了淚花，心里別提多難過啦！恨不得打自己，罵自己。窩了一肚子氣，十分惱怒。

再說說我的數(shù)學(xué)成績(jī)，更是令我懊悔不已。有更多不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，如160應(yīng)化成0。016我卻化成了0。16導(dǎo)致后邊全錯(cuò)；該的20xx多我卻化成200多，真是千不該萬不該。還有更不該錯(cuò)的地方呢，明明是減法我卻寫成加法白白丟了分，最讓我難以忘記的是畫圖那道題，我總覺得自己畫對(duì)了，但天不遂人愿。不遂就不遂吧，我曾經(jīng)這樣想過作自我安慰，但我不服輸，決定暑假好好做做畫圖的題，再補(bǔ)上。

總而言之，誰都不能怪，要怪，就怪自己。誰讓我不檢查呢！在今后的學(xué)習(xí)中，一定克服自己馬馬虎虎的毛病，做個(gè)有心的人。

【日記分享】 大學(xué)周記篇一

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【日記分享】 大學(xué)周記篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一周：

通過緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到XX有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。XX有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周：

通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過程中的探索和工作后，我改變?cè)瓉淼目捶ǎ词宫嵥榈墓ぷ饕彩呛懿缓?jiǎn)單的。

這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單。回到單位后，還要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。

第三周：

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)庫存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。

第四周：

加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)差不多一月，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無時(shí)無刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時(shí)也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說一句，這正是體現(xiàn)中國(guó)的國(guó)情，人情味兒濃重啊！面對(duì)老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。

第五周：

老師馬上就要被調(diào)到總公司，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”即使再忐忑，也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問我。原來，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

第六周：

老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒問題后，才正式打印。現(xiàn)在想來無論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

第七周：

工作一如既往的進(jìn)行著，除每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時(shí)，單位的人都不認(rèn)識(shí)，關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉，接起電話來問的第一句便是：你好，你找哪位？第二句是對(duì)著財(cái)務(wù)處的人員說：那位是XXX啊，有人找。還好經(jīng)過時(shí)間的磨練，再接電話時(shí)已經(jīng)沒那么發(fā)怵，但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說：哦，這個(gè)事情我不清楚，您稍等，我?guī)湍?lián)系一下XXX。

第八周：

這一周過的挺愉快的，原因就是馬上要發(fā)工資。雖然只有很少的幾百塊，但對(duì)我來說還是很激動(dòng)的。由于XX有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù)，所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資，第二部分是管理人員工資。不知什么原因，大概是會(huì)計(jì)們太忙，所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會(huì)計(jì)部的老師們核實(shí)一下，結(jié)果證明領(lǐng)導(dǎo)還是很有先見之明的，有幾人的工資我果然算錯(cuò)。教訓(xùn)啊……不過經(jīng)過工資核算我發(fā)現(xiàn)，原來傳達(dá)室的大爺也是管理部門的。

第九周：

工作中，挨批是難免的，很不幸的是我在領(lǐng)導(dǎo)極度郁悶且無處發(fā)泄的時(shí)候去撞槍口。這件事件的起因是一張傳真件，在一般情況下，購貨傳真理應(yīng)是傳到銷售部門的，但不知為何，這份資料傳到財(cái)務(wù)部。在收到傳真后，財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)讓我跑跑腿給銷售部送過去，但當(dāng)時(shí)我手上還有一件緊急的事情處理結(jié)果就把這件事給忘，直到銷售部接到購貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過來，我才記起還有這么件事。由于我的疏忽，導(dǎo)致貨物晚發(fā)一天。事情有多嚴(yán)重我是不知道，但看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，我知道有我好看。解釋就是找理由，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)解釋就是找死，所以我選擇沉默。由于此事件，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足且積極的改過自新，以后遇到應(yīng)急的事先找個(gè)便簽記錄下來。很多時(shí)候筆記比腦子管用。

第十周：

工作照常進(jìn)行中，還好上個(gè)星期的錯(cuò)誤并沒有給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象，見面照常是和藹可親的笑笑。身在財(cái)務(wù)部，忙里偷閑的時(shí)候還是有的，只有不被領(lǐng)導(dǎo)看見就可以，偶爾幾個(gè)要好的同事還可以邊工作邊聊天，侃侃事實(shí)，聊聊八卦，然后各抒己見統(tǒng)統(tǒng)發(fā)表感慨。這也使我感覺很放松，偶爾也跟著起起哄。我知道，我墮落。

[日記分享]小學(xué)周記(篇四)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“[日記分享]小學(xué)周記(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

從小到大，經(jīng)歷了許許多多的事情，像天上的繁星不計(jì)其數(shù)，有高興的、有傷心的、有滿意的、有幸福的······其中有一些隨著時(shí)間的流逝慢慢地淡忘了，可是有一些事情卻記憶猶新。比如“拔牙”就是我最害怕的一件事。

在我5歲半時(shí)。一天早晨，我刷牙的時(shí)候覺得嘴巴有點(diǎn)疼，于是請(qǐng)媽媽幫我看看，媽媽一看，吃驚地說：“有兩顆調(diào)皮的恒牙提前長(zhǎng)出來了!”我拿小鏡子一照，果然有兩顆恒牙露了頭。媽媽又說：“得趕緊把乳牙拔掉，不然恒牙就長(zhǎng)歪了，星期六就去。”我一聽，心里非常害怕，來求媽媽：“不拔，不拔牙，就讓它自己掉吧!可媽媽已經(jīng)吃了秤砣——鐵了心。我這時(shí)的心情真是狗熊鉆煙囪——太難過了。

我天天都在祈禱：“天靈靈、地靈靈，保佑我的牙快點(diǎn)掉吧!”可是三天過去了，奇跡一點(diǎn)也沒發(fā)生。那兩顆乳牙就是不掉，好像存心和我作對(duì)一樣，晃也不肯晃一下，牢牢地站在自己的崗位上。我只好無奈地來到牙醫(yī)那里。看到那些冷冰冰的工具，我心里像十五只吊桶打水——七上八下，我磨磨蹭蹭不愿進(jìn)去。這時(shí)牙醫(yī)說：“小妹妹，該你了。乳牙扎的不牢，我給你上點(diǎn)麻藥，保證一點(diǎn)也不疼。”我信以為真，便躺在椅子上，張開了嘴巴，牙醫(yī)拿針扎在我的牙齦上，“哎呦!太疼了。”原來牙醫(yī)騙了我呀!接下來牙醫(yī)拿的鉗子在我眼里也變成了“老虎鉗”，“啊嗚、啊嗚”兩口就把我的兩顆頑固的乳牙“咬”了下來。牙醫(yī)又給了一小團(tuán)棉花讓我咬緊。這時(shí)我的痛苦達(dá)到了極點(diǎn)，真想大喊，但是緊閉的嘴巴卻讓我像啞巴吃黃連——有苦說不出。

這僅是雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我一想起就覺得害怕。從那時(shí)開始，我就養(yǎng)成早晚刷牙，少吃零食的習(xí)慣，因?yàn)槲以僖膊幌氲窖泪t(yī)那里做客了。

[日記分享]周記高中.doc

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“[日記分享]周記高中.doc”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

人愈是長(zhǎng)大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的，能夠和小伙伴們快樂地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?

時(shí)光流逝，然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話：在生與死之間有一段距離就叫做人生，而如何走過這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著?

我嘗試過利用科技來解決這個(gè)抽象的問題，但事實(shí)說明，科學(xué)無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想，甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。

對(duì)于現(xiàn)在，要我表達(dá)生命的意義的話，我會(huì)說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。

譬如說，對(duì)于地球，生命的意義在于帶

作文參考： 初三周記文章壹篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文參考： 初三周記文章壹篇，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

又到周末了，我吃完晚飯就急匆匆得地跑到中山公園參加“同學(xué)聚會(huì)”。雖然我到達(dá)的時(shí)間才七點(diǎn)半，但我的同學(xué)已經(jīng)到了。我想：我來得這么早，為什么別人比我還早呢？看來大家都想趁周末好好玩玩吧！

陳升說：“我?guī)Я饲颍牒臀姨咔虻内s緊舉手呀！”大家都舉起了手。余芊瑤的爸爸做裁判，讓我們分了組，陳升、朱詩濤一隊(duì)，我和余芊瑤一邊。我們猜拳決定誰先開球。“石頭、剪刀、布！”哈哈，我贏了。

“噓！”哨聲響了，我用力一踢，把陳升這個(gè)守門員打倒了，裁判說；“鄒揚(yáng)發(fā)球直接得分！”我歡呼起來。

我連續(xù)五個(gè)發(fā)球都直接入門了，陳升驚呆了，說：“怎么這么厲害，滿十分我們就輸了！”這次還是我開球，我還是用力一踢，但陳升學(xué)乖了，他沖到我面前，將球給攔住了。我趕緊也沖上去，腳一拐，將球又撈了回來，然后猛地一踢，球又入門了！這時(shí)，裁判宣布：“中場(chǎng)休息！”我累得滿頭大汗，正好休息一下。

余芊瑤也很有本事，連續(xù)三個(gè)發(fā)球都直接入門，陳升、朱詩濤目瞪口呆。

[日記范本] 初三周記

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編給大家整理了“[日記范本] 初三周記”，歡迎您來這里參考。

“丁零零”，下課啦！同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有 的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生 就開始跳。只見她們?cè)趦筛そ钪虚g跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又晉升到下一級(jí)。看著她們身 輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書同行。

【日記分享】 小學(xué)周記怎么寫

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【日記分享】 小學(xué)周記怎么寫”，僅供可以為您提供參考。

開學(xué)一周以來， 我總結(jié)了自已的優(yōu)點(diǎn)：作業(yè)的質(zhì)量比以前有了很大的進(jìn)步，回答問題的聲音比以前更加洪亮了，在家堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高了自我學(xué)習(xí)的能力。

我的缺點(diǎn)是一做完作業(yè)，就不檢查了，上數(shù)學(xué)課和英語課時(shí)有點(diǎn)開小差，放學(xué)回家遇到喜歡的東西就要媽咪買。

以后，我一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)。

[日記分享]周記高中寫作范例

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[日記分享]周記高中寫作范例”，相信能對(duì)大家有所幫助。

有人說，忘記感恩是人們的天性。但羊有跪乳之恩，烏鴉有哺之情，人們也要常懷感恩的心。

只有擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母：有著一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；有著一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)愛他人，珍愛自己，努力奮斗。

從小媽媽在我的印象里永遠(yuǎn)不是像別人家中的慈母，而是“嚴(yán)父”同學(xué)們經(jīng)常會(huì)談到自己的父母，自己有時(shí)磕磕碰碰傷r，母親知道后總是第一時(shí)間沖到學(xué)校來，對(duì)自己關(guān)懷備至；到了放學(xué)總能看到父母等待的身影；到了家甚至為孩子端茶送水，問到我時(shí)，我只是勾著唇笑道：“我也差不多！”可我的心里卻不那么想，當(dāng)時(shí)我以為足媽媽沒有人家的母親那么疼愛我，現(xiàn)在我知道她只因此別的母親更疼愛孩子而嚴(yán)格。

我記憶最深的。次便是我骨折的那一次，那時(shí)還小，我當(dāng)時(shí)天真的以為右手骨折就可以少上幾天學(xué)，少寫幾次作業(yè)了。上學(xué)的前一天，媽媽的話徹底打破了我的幻想。“上學(xué)是必須的，該發(fā)言還是要發(fā)言，該寫的作業(yè)照常寫，右手不行用左手，你右手又不是天生就會(huì)寫字的。”我?guī)е魫灥男那槿ド蠈W(xué)了，然而，情況沒有我想象地那么糟糕，老師告訴同學(xué)們我的情況，很多事情他們都為我代勞了，并且沒有絲毫的不情愿。老師也并沒有因?yàn)槲沂止钦鄱徊贾米鳂I(yè)，反而很貼心地給我放寬了時(shí)間。

一天下來，我?guī)е篮玫男那榛丶伊耍股珴庥簦瑹艋疠x煌，霓虹閃爍，無處小彰顯著璀璨繁華的現(xiàn)代城市，鮮嫩搖曳的柔弱花草，盡是高大幾屹直的假山怪石和大顆的松柏常青碧綠，姿態(tài)峻拔，粗獷豪放，無處不盡濕著勃勃生機(jī)，原來幻想雖美好，但現(xiàn)實(shí)并不殘酷。

可到家后，媽媽的要求瞬間將我的心情毀了，她讓我按時(shí)把作業(yè)完成上交，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，用左手寫字，那得寫到什么時(shí)候，頓時(shí)覺得媽媽有些不盡人情，可她的下一句話讓我震驚了許久，讓我感受到了一個(gè)母親為孩子做的努力：“作業(yè)你來負(fù)責(zé)思考和念答案，我來幫你寫”。

愛不是一味寵溺，于是媽媽用另一種方式把她的一生都傾注于愛我這個(gè)責(zé)任上。因?yàn)椋肋h(yuǎn)也不會(huì)給自己的愛留下任何遺憾。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冰冷的世界背后，藏著的是溫暖。

[日記分享]周記：讀書真好范本

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[日記分享]周記：讀書真好范本》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

周末在家，媽媽會(huì)陪我一起讀繪本書、故事書，好多書都是我自己選的，我發(fā)現(xiàn)每一本書都是一個(gè)故事，有它自己的主人公，有主人公自己的故事，很好玩，就好像有又多認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友一樣。

每次讀到好玩的故事，我都會(huì)和媽媽分享，和家人討論，交流我們彼此覺得搞笑的事情。當(dāng)然通過讀書，我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的字越來越多，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字，我通過字典來查詢，也學(xué)會(huì)了查字典。

一日之計(jì)在于晨。我很喜歡讀書，因?yàn)樗軒Ыo我和我的家人更多的快樂。每天晚上睡覺前，我和媽媽都會(huì)讀書，以前我不認(rèn)識(shí)字，都是媽媽講書上的故事給我聽，現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)字了，睡覺前都是，我自己的讀故事書，然后講給媽媽聽，我喜歡讀書。

【日記分享】 小學(xué)周記最新模板

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【日記分享】 小學(xué)周記最新模板”，希望能為您提供更多的參考。

盼望著中秋的到來，盼望著團(tuán)圓的到來，每一年最期盼的時(shí)刻就是現(xiàn)在了吧，盼著中秋，盼著團(tuán)圓的時(shí)刻，總是那么的急躁和煩躁，總是希望快點(diǎn)到來。

盼啊、盼啊……盼望已久的中秋節(jié)終于來臨了。很高興也很快樂。

今年的中秋節(jié)，我還吃了個(gè)冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我媽媽把西瓜、哈密瓜放到冰箱結(jié)冰的那一層里。打開冰箱看時(shí)，嚇了一大跳，西瓜、哈密瓜已經(jīng)結(jié)了一些冰了，我們就快快切開來吃，剛好那天也有一絲的風(fēng)，涼呼呼的。吃的時(shí)候，好凍啊，像吃雪糕似的。我狼吞虎咽地吃，吃多幾塊，手都在打寒戰(zhàn)了。奶奶他們看見我吃東西的樣子，在那里忍不住地哈哈大笑，爸爸他們也跟著笑，歡聲笑語連續(xù)不斷，久久不能停止……

今年的中秋節(jié)也好愉快。有說有笑的，整個(gè)家庭充滿溫暖、溫馨。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、其樂融融。