路口作文。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學生的一種寫作能力的練習。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“2022作文推薦 (文章)路口初二文章 月度范文精選”僅供參考，希望能為您提供參考！

理解和埋怨是人生的一個路口。人與人之間，若能多一份理解，少一份埋怨，生活就會更加美好。

曾經(jīng)我有一次網(wǎng)上訂了點東西，結果個了好長時間次送到。打開門，送貨的年輕人“呼”的把箱子往地上一扔，手扶著門框，歪著頭，撇著嘴，臉上一副不耐煩的表情。

我瞅著他，心里著實不高興，服務態(tài)度那么差！而這時奶奶卻笑著拿出錢付給他，還一面感謝道：“謝謝你啊，年輕人！”

而那個剛才還看著不耐煩的年輕人臉上的表情也緩和了許多。

奶奶接著道：“今天外面下雨，也堵車。而這樓里的電梯還在維修，小伙子，一路上辛苦了！”

我在旁邊看著奶奶，他說的每一句話都是那么親切，每道皺紋里都透著關心，好似在和親人說話。這讓我大為不解。

而這時，那個年輕人居然露出了不好意思的笑容，他低著頭，略帶歉意地道：“著對不起，東西給您送晚了，剛才態(tài)度又不太好……”

“沒關系，”奶奶微笑著接過話來，“這也是難免的，沒關系”

等那年輕人走后，我疑惑地問奶奶：“您為什么對他態(tài)度這么好？”

奶奶沒有回答我，卻反問：“你看他最后是不是也笑了，也道歉了？”

“是呀，那……”我正要追問，奶奶繼續(xù)說：“其實，每個人都需要理解，又是你覺得對方做的不好時，就站在他的角度去想一想，就能理解對方的感受，對方覺得你理解他，態(tài)度自然就好了。相反，如果你一味只知道埋怨對方的過錯，不能換位思考一下，最后兩個人肯定會吵起來，那樣就沒意思了。”

此時，我忽然明白，原來這也是一個路口。左邊通往理解，右邊通往埋怨。每當你在選擇用怎樣的方式對待他人時，就是在選擇走哪一條路。兩條路看似相同，但結果卻是相反的。

如果我可以活一百年，前十年的時光是無知，而接著的十年時光不在某些無意義的事情上花費時間，或許現(xiàn)在的我并不會感到迷茫，也不會感到從所未有的困難。

假如我早一點兒領悟命運、人生、生活和理想這幾個詞，或許就不會走到這一步。我承認，我貪心過，粗心過；但我也認真過。現(xiàn)在我后悔了，我想要轉型。但‘轉型’這個詞，對我而言很難，因為它要從零重新開始。從零開始，就意味著要放棄很多，忘記許多曾經(jīng)的記憶，可我無法從昨天的記憶中逃出來。從零開始，意味著做另一個自己，可我又將如何去改變？誰會告訴我，誰又會支持我？或許沒有人。

曾經(jīng)痛過，哭過，恨過，可轉過身想想又何必呢？因為不曾有人在乎。我的過去并不美好，可我不得不堅強。因為站在我身后鼓勵我的人慢慢的隨著我的長大而消失了，就像是林海音的城南舊事一樣。小時候，以為長大是件很美好的事。可后來，我后悔了，原來長大是世界上最痛苦的事。因為長大了，父母變老了，朋友消失了，世界再也沒有童話了。人心是變得如此的險惡，讓我不得不時時刻刻防備著。我厭倦這樣的世界。

現(xiàn)在的我，只不過是行尸走肉，不知道靈魂去哪兒了，或許在昨天的記憶里吧。我想要改變，做下一個自己，不想繼續(xù)這樣生活下去，因為沒有任何意義。我只想讓我的人生有意義，有價值。可那樣，我會不會變得自私了。一切的問題總是困繞著我，可我只能迎著風風雨雨走去。于是，我只能對自己說：加油，要堅強。

現(xiàn)實之殘忍，時間之長久，能改變一個人的命運也能毀掉一個人的命運，但我希望可以改變我的命運，使之轉折。

下一個路口，下一秒做下一個自己。

如果今天的天空是蘭色的，請給我一杯薄荷味的茶。如果今天的空氣是清新的，請給我一張公園的門票。如果今天的今天是永遠的。那么，請讓我留下。我想永遠停留在今天。我知道明天依舊會有很藍很藍看不到邊的天空。依舊會有很清新的空氣。可我戀上了今天。從太陽從地平線上升起的那一刻開始。樓下的咖啡館永遠都是敞開著大門。顏色很深的木制地板總是在人踏上去時發(fā)出咯吱的聲音。而每天早晨天剛泛白的時候我就會被這些咯吱的卻并不難聽的聲音弄醒。然后從很大的桃木制床上下來。天花版上的灰塵灑落在腳趾間。癢癢得讓人想笑。我拉開窗簾就像拉開新的一天。洗漱時水開得嘩啦啦地響。平坦的城市水并不冰涼也不顯熱。我把臉埋進整個水池就好像換了個新面孔。這樣也好。

新的一天我換了一個新的樣子。然后可以走在街上摸著昨天還給過他糖的小孩子的頭。笑地很燦爛得離開。出門是把門重重地關上。順便深深吸了口氣。而面帶微笑走到樓梯口的時候依然可以聽到忘記關的水龍頭流出汩汩的水聲。輕輕地敲了一下樓梯間的扶手。它總是發(fā)出很清脆的響聲。水嘩啦啦地流。直到后來我的眼淚也是嘩啦啦地流。和平常一樣坐到樓下的名叫“等待花穗”的咖啡館里。進去左拐直走第三個桌子，靠窗第一個座位。那個穿著深灰色米奇帶帽的衣服的人就是我。我愛簡單愛明亮。因此總是會在陽光燦爛的日子在商業(yè)街上走著。看到每一個人都微笑而每一個人都會看到一團深色的東西在淺色的陽光下蹦蹦跳跳。形成鮮明對比。或者在咖啡館里叫上一疊橙味的酥酥的小甜餅和一杯薄荷茶。然后掏出隨身帶著的很大的筆記本寫東西。寫蘭色的天清新的空氣，寫天花板上的灰塵和嘩啦啦的水。寫路上匆忙的上班族和新潮的哈韓族。

一切都很快樂。他們每個人都會發(fā)出來自心底的微笑。對著這個住同一幢樓房整天無所事事的女孩子笑。即使是笑我傻或者笑我的悠閑。我也會一個個接受。我打開隨身的布袋子將所有的微笑一個一個小心地裝進去。感覺自己像個女巫。很快樂很自由的沒有飛天掃帚的那種。我的筆不停地在本子上嘩嘩地寫著。而當我抬起頭望窗外的蘭色天空時發(fā)現(xiàn)你突然走過去。我的眼睛停留在你身上，一秒兩秒。深灰色米奇帶帽運動服斜挎著大大的包突然走過去。我注視著你，一秒兩秒。你與我面前的玻璃窗擦身而過消失在路口。僅僅只有兩秒。我像走失在叢林里的愛麗斯。一點點驚訝一點點欣喜。噢。街上的那個我給了糖的小孩。你知道嗎。我遇上了和我一樣的人。只是不知道他會不會在你的小手上放上一兩顆好吃的水果糖，只是不知道他會不會喜歡透明的薄荷茶，只是不知道他會不會認識我？只是。只是他在蘭色的天空下在陽光的燦爛下，在一陣風吹過的兩秒鐘后在那個紅綠燈交錯的路口消失不見年。稍縱即逝。為什么在紅綠燈交錯的時候你離開。就不能讓我看清楚你的臉龐嗎。呃……讓我看看你的眼睛是明亮的還是深邃的啊。呃……讓我坐在你身邊讓我告訴你好多好多我要說的事。就好象是兩個很久未見面的朋友。

也許。也許我們曾經(jīng)真的是朋友。讓我看看你是瘦了還是胖了。呃……我該叫你什么好呢？叫你……還是等我想好再說吧。還是等我遇見你再說吧。我拉開淺得不知道什么顏色的窗簾時就像拉開了新的一天。而在這新的一天里我遇到了在路口消失的`你。我戀上了今天。讓今天從頭再來一次好嗎。我依然等待天明。然后在樓下咖啡館的木制地板發(fā)出咯吱的聲音時就起來。然后洗漱忘了關水。嘩啦啦嘩啦啦地流。接著我來到咖啡館坐在窗邊的位置等著你到來。在我發(fā)現(xiàn)你的身影時就立即跑出去。像個小孩子一樣天真地跑出去迎接你。牽著你的手坐在我大大的桃木制床邊。讓天花板的灰塵輕輕落在我門的肩上。然后你告訴我你是我的朋友。和我長得一模一樣的朋友。能從頭再來一次嗎？不能。咖啡館里放著好聽的歌曲。她一直在唱“在這一個城市里，我閉上眼睛在傾聽，我住在自己的孤單里，為什么會想起你，為什么又聽見你的嘆息……”是我錯覺。還是多心。若下個路口遇見自己，是否希望遇見你。

站在十字路口，我將何去何從？——題記

十五歲了，對著鏡子中的自己感嘆：曾獨自一人走過多少歲月，如今即將面臨人生的第二個轉折點——高中。盡管還有一年，但足以讓現(xiàn)在的自己感到迷茫、緊張與焦慮，我就像一只無助的小狗站在車水馬龍的十字路口，聽著嘈雜的聲音、驚慌失措的不知該往哪走。

忽然回首已逝的歲月，猶如一本鋪滿灰塵且看似有些滄桑的。閑暇的時候，會輕輕拭去日記本上的灰塵，蜷縮在一角靜靜地一頁一頁翻閱……

歪歪曲曲的字體緊湊出錯字通篇的一句一句，我的童年也許就是這樣開始的；貪玩，笨拙，頭腦簡單，總是闖禍是童年時候的代名詞。再怎么無知，童年也是無慮的。我就這樣天真爛漫的過了十二年。

不知不覺地翻到“青春”那一頁，上面標明我對人生的種種不同注解、剛開始我還滿臉錯愕地以為這是成熟的標志。青春如同奔流的潮水——曾激情澎湃，但終以淪為滄海一粟收場。

試問，我們收獲到了什么？失去了什么？時間久了，日記本里不斷更新的內容，越積越多，多到都來不及回答曾經(jīng)的那個問題。一場名為“青春”的潮水淹沒了我們最美的回憶。退潮后，我們站在同一個位置，拿起樹枝重新譜寫所謂的“人生”。

呆呆的望著對面的紅燈，

錯過了，等待著下一個綠燈。

我該如何，才能讓往后的青春路走得更坦蕩！

我家附近有一個繁華的十字路口，不過，每每路過這個熱鬧而開闊的地方時，我的心中總有種悵然若失的感覺。

最初搬家到這里的時候，我大概七八歲。在模糊的記憶中，只感覺那時的十字路口和現(xiàn)在很不一樣。具體不一樣的，我只記得一處——那時十字路口的東北角有一棵高大而挺拔的梧桐樹。

春天，百花盛開，彼此爭奇斗艷時，那梧桐就在它們身旁站著，低頭看著花兒們嬉戲玩耍，像母親一般慈祥。夏天，梧桐枝繁葉茂，綠油油的顏色為這附近增添了色彩。秋天，梧桐的葉子漸漸泛黃，在空中旋舞，飄落在地上，遠遠看去，反而顯露出智者光芒。到了寒冬，它依然昂首挺立，孕育來年的翠綠。

年幼的我們，在梧桐樹下聊天，在“巨型傘”下躲避陽光，在它粗壯的身體后面玩捉迷藏……那是我記憶中最美好的一段時光。

直到有一天，我又一次經(jīng)過那個十字路口，習慣性向東北角瞟了一眼，卻沒有能讓我目光聚焦的對象了，我愣住了，又仔細看了看———只剩一個樹樁。

天已黑盡了，皎潔的月光灑在樹樁的紋路上，一圈圈的年輪似乎在向別人講述它的生平，它的奉獻，它的委屈和它的死亡。來往的人奔波著，他們只覺得路口莫名開闊了，卻又一轉眼就被手機消息的提示音奪走了注意力。似乎，沒人注意到那矮小的木樁。那一刻，我真的迷茫了。那棵梧桐樹，伴隨著我美好的童年生活，消失了。小區(qū)的一個老奶奶購物回來，顫巍巍走到我的身旁：“聽說要修地鐵了……”我默默聽著，神情嚴肅，像是緬懷梧桐，也像是緬懷逝去的童年。

這個世界就如同這十字路口，它發(fā)展得太快太快。看著現(xiàn)在路口邊坐落著一幢幢高樓，腳下的地鐵一趟趟飛奔著——或許，為人們的生活帶來便利，就是自然最初存在的意義吧。但是，我的心里卻總有些許的失落……

曾幾何時，在夢中回首，我站在老家的路口，朦朧的人群，不絕的喧囂，多年前立在那里的木屋爬滿了滄桑的紋路。不曾留意的往昔，沉淀出溫馨與美好。

記得年幼時，祖母到路口的集市上買菜，轉過拐角，一股濃郁的香味便撲鼻而來，清晨的霞光將旁邊鱗次櫛比的老屋覆上一層暗淡的黃色，那一邊，小吃攤上騰起的滾滾熱氣在空氣里氤氳。

她人已至中年，天天拖著臃腫的身體來到這店門前，燉肉、剁肉，蒸餅都是她一人氣力完成。又小又舊的集市，不甚寬敞的街道，整個路口響著她刀落的清脆敲擊。“早啊，大娘！買菜嗎？”祖母常給我在她那兒買夾饃吃，她熱情四溢地招呼著，響亮的聲音在秋日冰涼的寒風中振蕩，她用刀面鏟肉夾于饃，將面饃填得飽滿，然后探腰將饃遞來，再轉頭掀起鍋蓋，熱氣便籠罩了她的面頰。“給，小子！吃得壯壯的！”她充滿笑意地將饃遞給我。

曾記得黃昏時豆腐鋪傳來的水滴的聲響，宛如輕輕敲敲擊琴鍵，在人群漸去之時奏起輕快的樂章；仍記得那是縈繞于耳際的風雨聲，拍擊著人們方才掛起的遮雨布，陰沉迷蒙的天色亦不改往往日的喧嚷，昏暗的燈光印著人們踱步的背影；不知何處又傳來了孩子們嘻嘻哈哈追逐時歡樂的笑聲……

路口宛如一本翻開的舊書，過黃的書頁上畫滿了路口的一人一景，一個路口便是一段往事，夢寐里無端回想勾引起往日的千絲萬縷。

回憶沉淀于往昔，沉淀于故人，沉淀在慢慢流淌的懷念中。

夢中的我踏上老街的青磚，再聆聽著鼎沸的人聲，再佇立在熙攘的路口。

我鄭重地端著瓦盆，走在送葬隊伍的最前方。微風吹過，頭上的孝帶飄動，在我眼前時隱時現(xiàn)。

終于走到那一個路口，隊伍停下來，司儀說了很多話，恍恍惚惚中，我卻一個也沒記住，只聽見最后他說讓我摔盆。我慢慢舉起盆來，面向秦鎮(zhèn)的方向，狠狠落下。隨著“哐”的一聲，我的淚水順著臉頰滾滾落下，仿佛與奶奶有關的一切都隨之而去了。

就在這個路口，奶奶耐心哄著三歲的我。我撇著嘴，不情愿地一點點向前挪步，奶奶于是停下來，一手拉著我的小自行車，一手牽著我，慢慢蹲在我眼前，笑著刮了刮我的鼻子，粗糙，松弛的手摩擦著我的臉頰，柔聲說：“我們一會兒去坐搖搖車好不好？”我這才表示滿意地跟著她走。

到了菜場，她總會和攤主寒暄幾句，再順便驕傲地向人家夸我。然后從扁扁的錢包中拿出一枚硬幣，讓我坐一坐門口的搖搖車。這時，她就拿個板凳坐在旁邊，掏出那把大大的蒲扇，悠閑地扇著風，慈祥地笑著看著我。

就在這個路口，奶奶默默保護著六歲的我。上下學時，走到路口，停下來等紅綠燈時，她總要和我交換一下位置。我不解其意，后來才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來她每次都站在了車來的那一邊，為的就是保護我！

天很熱，我站在路旁不想動。“怎么啦？看把我娃熱的！奶奶待會去給你買冰淇淋好不好？”她的眼中滿是憐惜，仿佛覺得在這夏日讓我受了熱，是她的不對，連語氣中都帶了幾分小心。我卻順勢提出要買一個巧克力味的，奶奶連聲答應。她拍了拍我的頭，拉著我向前走。

就在這個路口，我曾看到一地碎渣，問奶奶那是什么？她給我說是葬俗，瓦盆摔得越碎越好，去世的人就方便帶去陰間了。而現(xiàn)在，我，就站在這里，執(zhí)行著這個習俗。

盆已摔，人已逝，景不復，情卻長。我忽然想到那句：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”如果能重來，我又怎會還要奶奶討好才答應陪她出去呢？

我站在這路口，眼前泛起一片水霧。

暑假，夏日炎炎，窗外的柳樹都耷拉著腦袋，柳條像被蒸干了水分，如干枯的頭發(fā)，而樹上的知了卻還不知趣地聒噪不停，使我本來就不好的心情更加煩躁。本是應該好好放松休閑的時間，卻得頂著烈日去學鋼琴。一提起學鋼琴，我滿腦子是老師那張嚴肅的臭臉和一次次嚴厲的批評，還有媽媽那雷打不動的鐵規(guī)矩——每天練琴兩小時。唉，真后悔自己當初貪圖新鮮，吵著鬧著要學鋼琴。如今自討苦吃，歷經(jīng)磨難還過不了五級考試。

拖著沉重的腳步走到小區(qū)門口，坐上一輛三輪車，便要通往那一串串音符、一排排五線譜和一種種難學的指法，真希望不去上這節(jié)課。

一路上這個車夫好像耐不住寂寞，不停地找我說話，就像樹上那只知了似的聒噪不停。出于禮貌，我不耐煩地回應著，可心里已經(jīng)無數(shù)次詛咒他。

快到鋼琴輔導班了，途中必經(jīng)的那個三岔路口前，一群人圍在那里爭論什么，真可謂是“里三層，外三層，圍得水泄不通”。一輛警車正朝這兒開來，好像是兩車追尾了。我才不想在這兒堵上大半天呢，連忙對車夫說：“繞一條路走吧！”可他就像沒聽見似的，頭也不抬只顧自己朝那路口騎去，還喃喃自語：“看起來很擁擠，其實并不一定哦，擠過這個路口就好了，不一定繞道就快呢。”我氣得直跺腳，這車夫真是自作主張！天哪，肯定會在這里堵上大半天了。今天真是倒霉，討厭的鋼琴，討厭的天氣，討厭的堵車，還遇上這討厭的車夫！

可沒想到，這車夫居然靈活地繞過了這擁擠的人群，繞過了這兩輛出事的車，出現(xiàn)在眼前的道路果真寬敞平坦！那車夫一臉得意地說：“看吧，小姑娘，這比繞遠路要快多了吧！我騎了十幾年的三輪車，經(jīng)驗告訴我有時擁擠的路口過去就暢通無阻了。”

是啊，擁擠的人群過后，竟是這樣地通暢無阻！我恍然大悟：這不正如我眼下學鋼琴的路嗎？也許咬咬牙關，再堅持一下，就可以闖過“五級”這個關口了！人生的路也一樣，有時眼前也會出現(xiàn)荊棘叢生的關口，但過了這片荊棘地，或許就是艷陽高照的平坦大道。如果你繞道而行，或逃避退縮，就享受不到荊棘背后的平坦了，也永遠體會不到人生歷程的豐富多彩。

到了鋼琴輔導班門口，我腳步輕快走進教室，倚窗坐下，老師向我投來了一個燦爛的微笑，一束陽光照在琴蓋上，很溫柔，不再熾熱。打開琴蓋，我仿佛聽到了一曲雄壯的《命運交響曲》從我的指間流淌而出……

我們每天都在上演著感動。嚴厲的批評，重復的叮嚀，動人的畫面……這些都可能發(fā)生在任何地方，在學校，在家中，甚至發(fā)生在一個不起眼的偏僻路口。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲按時響起。同學都起身出去，我也一樣，和他們一起朝著校門走去，一切都和平時一樣，我卻不知道在下一個路口發(fā)生的一幕，能讓自己受到深深地感動，也讓自己體會到了羞愧。

我一個人走著，來到了一條小路上。這條路很偏僻，卻離我家很近，再走過下一個路口就要到家了。看看表，距放學時間已經(jīng)過了半個小時了，我也就不禁加快了腳步。突然，腳步停歇，我抬頭，看見一個老頭坐在路口邊的石頭上，滿身襤褸，臟兮兮的，全身瘦的皮包骨頭，頭發(fā)亂蓬蓬的，我不禁皺了皺眉頭，飛快的從他的身邊走過。真倒霉！我在心里嘀咕。

后來，后面?zhèn)鱽斫徽劦穆曇簦椅⑽⑴ゎ^一看，簡直不敢置信，我猛地睜大的眼睛。一個五六歲的小女孩身穿粉紅色的連衣裙，拿著什么東西在手里，直向老頭跑去，在老頭面前停下。微微氣喘，可依然精神飽滿，喘著氣，斷斷續(xù)續(xù)說道，“爺爺，你吃，你吃。”小女孩說著，也不含糊的撕開面包的包裝往老頭嘴里塞。“爺爺，爺爺，你吃呀。”小女孩見老頭不吃，語氣有些急，也撒嬌了起來。“好，好，爺爺吃，爺爺吃。”說著便咬了一口，這時我看到老人眼里流出了一滴渾濁的淚。“爺爺，好吃嗎？”小女孩臉上寫滿了期待。“好吃，好吃。”老頭不停的重復這兩個字，臉上也不時留下了道道淚痕。

“女兒，走吧。”我看向遠處，有一個婦女朝女孩笑著。小女孩踮起腳，不舍的朝老頭臉上印下一吻，向她的媽媽跑去。小女孩走后，老人忍不住，輕聲哽咽，臉上的淚痕也縱橫交錯。我下意識的摸了一下自己的臉龐，濕濕的，我哭了嗎？我身，沉重的朝家走去。

一路走著，回想起剛才那一幕，我的心一直很沉重，滿是對之前想法感到羞愧，但更多的卻是感動。

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[參考作文] 初二文章 月度范文精選

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 初二文章 月度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

父愛給人帶來溫暖，在父親的臂彎下長大的孩子，心里總是暖乎乎的，因為父親總會為自己的孩子擋下凜冽的寒風，堆起溫暖的篝火……

“爸爸”，我正在練習初次見到父親時親切又遙遠的那兩個字眼：爸爸。我就這么反復來回地喊著：“爸爸，……”心里滿是期待，希望能早點見到久別的父親。

父親與我的母親在我很小時候就離婚了。這位陌生的父親留給我的只是一張陳舊的全家福，所以，我的腦海里幾乎搜索不到有關父親的記憶，使得從小缺少父愛的我決定去見父親一面。

我根據(jù)母親給我的地址，一個人千里迢迢從鄉(xiāng)下來到上海。緊張的我在父親家的門口久久地徘徊著，嘴里念念有詞都是“爸爸”，正在猶豫要不要按門鈴。這時，父親家的門打開了，從屋里走出一位跟父親差不多年齡的男子，我仔細一看，那臉兒除了多添加了幾條皺紋外簡直就是照片中的父親。這么多年了，父親還會認得我嗎？我已經(jīng)長這么大了啊。我心里正想著，又終于鼓起勇氣走向前去想認父親。

“爸爸，”我多么希望喊出這兩個字的人是我啊，可惜不是，有一個比我小很多的小女孩正跟在父親身后，只見父親親切地回了她一聲，把她抱起走開了。原來父親已經(jīng)有自己的家庭了啊。我心里想著，傷心極了，有如晴天霹靂，頓時失去了喊出“爸爸”的勇氣，看著父親的背影慢慢遠去了。

我傷心，但又不想破壞父親那和睦的家庭，雖然心里狂風暴雨，傷心欲絕，但我還是決定無功而返了。

我獨自來到車站，準備坐公車回家，車站上有一個熟悉又陌生的背影，那不正是父親嘛？我又一次見到了父親，心里的陰云仿佛散開了，又一次充滿期待。這時，父親也看見了我出乎意料的是父親竟然用同樣親切的語氣對我說：“小小，你原來早已經(jīng)到了啊！”顯然，父親是在等我，我又一次見到了父親，我不能再失去叫“爸爸”的機會，我熱淚盈眶，終于喊出了那一聲“爸爸”，向父親撲去，撒嬌似的躺在他的懷里，那時，我感覺到我是世界上最幸福、最溫暖的人！

父愛給我?guī)砹饲八从械臏嘏赣H就像那熾熱的太陽，在冬日的寒風中也能為我?guī)頊嘏笎凼刮页蔀榱耸澜缟献钚腋５娜恕?/p>

[推薦作文] 愛初二文章范文

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[推薦作文] 愛初二文章范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

不知不覺中有愛的身影，愛在悄悄的綻放，愛在默默中傳遞。

在我們的生命長河中，有許多默默愛著我們的人，默默的為你做些什么。

在家里，有愛著你的親人；在學校，有愛著你的老師；在野外，有愛著你的朋友……

母愛是什么？母愛是一杯奶，越飲越濃。父愛是什么？父愛的偉大在于它不自卑，忍辱負重，他知道，別人的歧視都是暫時的。

師愛是什么？師愛是起步踏入夢想之門的第一步，是走向成功的起步點。

友愛是什么？友愛是在你傷心的時候給你安慰，在你孤獨的時候陪你玩耍。總之，友愛是陪你走向人生道路上的一部分。

愛，是沙漠中的一口井；愛，是雪地里的一把火；愛，是白天里的指南針；愛，是黑夜里的一盞燈；愛，是茫茫人海中的一個微笑……

用自己的光去照亮他人，用自己的心去溫暖他人。當自己遭遇不幸時，別人也會用自己的光照亮你。用真心去愛周圍的人，在別人感到幸福的同時，自己也感受到了幸福。

有人問：“愛是什么？”有的人說：“愛是在你遇到困難是保護你，在你痛苦時安慰你，在你提出任何要求時，答應你。”但我只能告訴你它是一雙手，一雙可以供獻的手。

月度作文精選 語文初二文章(篇一)

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 語文初二文章(篇一)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

或許有人說我這一篇文寫的不好，寫的跑題，寫的沒有主題，但那沒有關系，在我們的學習中，我們因為那單元作文，寫了太多的撒謊作文，或許你跟我不一樣，但我是，我需要一個地方，讓我把真實的我，真實的事例寫出來，寫的不好也沒關系，寫出心聲就好了。

二年級寫人作文題目：我的爸爸。關于爸爸的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文350字的我的爸爸小練筆希望能夠幫到你。

那天，我剛坐上公交車就烏云密布，狂風大作，下起了傾盆大雨，我忘了帶傘。到學校時，我已被淋成落湯雞，渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，現(xiàn)在回去換衣服為時已晚，我只能硬著頭皮撐過上午。這時，您走上講臺，環(huán)視著整個教室。您的目光頓時落在了我的身上，我忽然有了一種不祥的預感，立馬坐得端端正正。您從講臺上朝我的方向走了過來，我的心怦怦直跳。讓我出乎意料的是，您俯下身子，和藹可親地問道：孩子，怎么了？我看你瑟瑟發(fā)抖的樣子，是被雨淋壞了嗎？我吞吞吐吐地將事情的來龍去脈一五一十地說了出來。您聽后，二話不說，大步流星地走出了教室。同學們都疑惑不解，七嘴八舌地討論起來，我也不知所措。這時，你回來了，從一個包裝精美的袋子里拿出了一件嶄新而漂亮的風衣披在我身上。同學們都議論紛紛，我也不知如何是好，您說：很冷吧，換上這件風衣，別著涼了！話音剛落，您幫我穿上了這件風衣。真漂亮，乖女兒，這件風衣就送給你了！你要是婉言謝絕了我，我可就不高興了！我本想開口，您制止了我，頓時，我的心仿佛被融化了，一股暖流涌上心頭，心想：謝謝您，唐老師，謝謝您送我的這件風衣。乖女兒這三個字已經(jīng)讓我從心底深愛著您！我穿著這件注滿母愛的風衣。身上的寒意頓時消失得無影無蹤。您上的這節(jié)課，我覺得生動有趣，好像以前那種上語文課久沒精打采之感早已煙消云散了。

作文參考： 想看見那道光 - 初二文章 月度范文精選

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文參考： 想看見那道光 - 初二文章 月度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

救救我們吧！每當我在照片或視頻中看見它們的時候，總是仿佛能夠聽見白鰭豚這樣說。

記得爺爺曾經(jīng)講起，當他還是一位船夫時，走得最多的便是長江流域。爺爺每次路過時，總能看見白鰭豚的身影，它們通體雪白，卻并不令人心生寒意，它們的白是那種略微帶有粉紅的白，遠遠望去，十分的光滑，似乎映照著天空閃閃發(fā)光，猶如一塊高潔的玉石。爺爺說，有時候，風和日麗，陽光明媚之時，能夠聽見它們歡快的叫聲，仿佛是在吟誦，甚至還搖頭晃腦的呢！同船的船夫時而放聲高歌，便會引來白鰭豚的同行，一唱一和，好不熱鬧！每逢唱至高潮處，白鰭豚一躍而起，在蔚藍的天空中劃過一道與彩虹平行的弧線，直到興致消散殆盡，白鰭豚搖搖尾巴，又鉆進水底了。

可不知何時起，白鰭豚似乎很少看見，或干脆一次也不出現(xiàn)了。爺爺講這話時，忍不住深深地惋惜。說起來，我也從來沒有真正見過這些小家伙們。此刻的長江，怕是比不得當初的清澈，原來的波光粼粼的江面，太陽照射在白鰭豚身上，反射出一個個光點，映在船上或是兩岸的青山上，一片亮晶晶，多么美麗！如今的江水，即使是穿透力再強的光線，也照不進江水的深處，但我卻能夠聽見，從江底傳來白鰭豚的抽泣。亮亮的光點，一個一個消失，換來的只是布滿塵埃的長江。看不見了，我看不見那星星點點的光斑了，更不能聽見那悅耳的歌聲了。

這樣的結果是人人都不愿看見的，卻是人人都有責任的。我們常說人類是大自然的朋友，想必也并不是那種能兩肋插刀，赴湯蹈火，在所不辭的朋友吧！不然怎么會因為一點利益而將它們趕盡殺絕呢！人類最關心的還是自己，全然不顧那些動物們究竟是傷痕累累或無家可歸。醒醒吧，我不愿再讓那一句句號召變成空話，我不愿再讓那一片片翠綠的樹林倒下，我不愿再讓白鰭豚在水中哭泣，驚恐地在水中游蕩，無依無靠。

人與自然，本應該是相得益彰，和諧共存的，失去了誰都不完美，我們何不帶著一顆虔誠的心，去關心與我們共同生活在同一片天空下的它們。不再讓它們在樹樁上四處張望回家的路，不再讓它們恐懼離開自己的洞穴，不再讓它們渾身皮膚泛紅甚至腐爛，留給它們，也留給我們人類一條生路，不好嗎？

我希望能在以后，又看見白鰭豚在清澈的江水中遨游，明亮的陽光映照在江面和它們的背上，閃閃的光亮反射入我們的眼眸，我又能看見那光了，那該是多么美好！

[推薦作文] 科技館游記初二文章范文

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[推薦作文] 科技館游記初二文章范文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

生活是多姿多彩的，科學是無所不能的。學校為了讓我們更深入地了解科學的奧秘，便組織了一次集體活動——參觀科技館。

一踏進科技館，人山人海，水泄不通。體驗項目也是琳瑯滿目，但第一個最吸引我眼球的是一個巨型的黑“球”。我心想：這個黑“球”真大呀!那這個黑“球”是用來干什么的?里面又有什么呢?一大串問題噌噌地向我襲來，我便決定去看看。

到了黑“球”門口時，有一位大哥哥向我們介紹：“這里面是用來看一個短小的影片的，具體是什么就等著你們去看看了，現(xiàn)在就排好隊一個個進去吧!”一進里面一看，黑乎乎的。還好我不怕黑，但怕摔跤，就一步一步地向前慢慢兒地挪過去。突然間影片開始播放了，出現(xiàn)了一只兇猛的霸王龍在吼叫著，雖然我沒有被嚇到，但是和我一起進來的幾個女生被嚇得發(fā)出了一陣陣震耳欲聾的尖叫聲。隨后又出現(xiàn)了一顆小行星，墜落在了地球上，開始了細鄂龍、魚龍、三角龍、雷龍?各種各樣的恐龍的進化，直到它們滅絕。影片到恐龍滅絕這兒就播放完了。

我走出了黑“球”之后，又玩兒了“看誰滾得快”、“尖端放電”、“吸煙的壞處”?其中印象最深的就是滾出直線了，因為體驗后我知道了一個科學道理：假如把一個小圓放在一個大于它兩倍的圓里作純滾動，小圓上的某點就會畫出一條直線來(作直線反復運動)。

體驗了這些項目后，我們便依依不舍地離開了科技館，盼望著下一次參觀活動的早日到來。

[參考作文] 遇見初二文章范文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 遇見初二文章范文》，相信對您有參考學習的作用。

當你和風景錯過的時候，也許正在和天真重逢。

——題記

鐘樓。沉睡的古色被暈染，黃昏的幽柔被夕陽映著，默默與藍白的色調共舞。

鐘聲一頓一頓的，我們的腳步一踏一踏的。循著這片藍白色的小房子，要爬到山頂上去，佇立著凝望日落。只有黃狗懶懶地趴在路邊，人們都閉著門，享受此時片刻的安寧。

也許是風俗吧，沿路看到好幾個小亭子里都聚著星星散散的精神飽滿的老人。那些奶奶們圍著坐成了一圈，手持不同的樂器，演繹著淳樸而悠揚的格調。恰巧一行人走累了，便在亭子旁坐下，看老人的祈禱，與黃狗嬉戲。

祈禱落幕時，鐘聲響起，門戶齊刷刷的打開，小孩子們都沖出來，成群結伴的飛奔向街道，足球被拋向空中，“嘭”一下掉到地上，翻幾圈從斜坡上滾落，斑斕的色彩在那里打轉。

老奶奶們好像發(fā)覺了我們的無聊，朝我們招手，滄桑的臉上滿是笑意。我們走到亭中坐下，望著她們繼續(xù)彈奏。

兩個會跳舞的姐姐在奶奶們歡愉的伴奏下踏起了輕松的步伐，隨著音樂擺起了裙角。奶奶們也不干示弱，拿起搖鈴就跳了起來。

孩子和老人都來圍觀，孩子們歡呼著，說著什么，推著擠著把一個年齡和我相仿的小女孩推到了臺上。那女孩扎著兩只麻花辮，眨著靈閃閃的大眼睛，她把我從位子上拉起來，隨即跳起舞來，我也跟著她一起在夕陽下跳著……

天黑了，唯有燈還亮著，黃燦燦的，紅彤彤的。

我們沒有爬到山頂上去看日落，但我們看到了世間最真摯的天真。我們錯過了一處夕陽西下，但我們重逢了一份兒時歡愉。

鐘樓。沉睡的古色被朝陽喚醒。

推薦作文： 盧溝橋初二文章怎么寫精選

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 盧溝橋初二文章怎么寫精選”，相信對您有參考學習的作用。

“轟——”隨著炮聲震動大地打斷了我的夢想。我睜開惺忪的眼睛，剛要發(fā)火，卻被眼前的一切驚呆了：一群穿著黃棕色制服的士兵。從他們臉上的胡子來看，這是一名日本士兵。他們在干什么？我在哪里？怎么回事？我滿腹疑問。

我仔細環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我旁邊有一座石橋，上面有許多石獅子。這座橋看起來很熟悉。對了，這不是盧溝橋嗎？我旁邊的日本兵怎么能在這里隨意開槍？我恍然大悟，原來我就在盧溝橋事變現(xiàn)場。

正想著，一個中國軍官走過來和我前面的日本軍官說話。起初他們很友好，但當他們交談時，雙方都臉紅了。我努力往前拼，但是沒人理我。我這時候才知道，他們看不到我，我也改變不了歷史。

結果中國軍官一走，日本軍官就揮舞手臂，槍響了。當時火焰滿天。我被旁邊驚呆了。看著日本士兵殘忍地殺害中國人，我熱血膨脹，心中充滿了憤怒和悲痛。我真想有一個咒語把這些沒人性的日本鬼子趕走。可惜我不能。

最后，中國士兵無法抵抗，日本人入侵村莊。女人的尖叫聲，男人的怒吼聲，老人的哭聲，孩子的哭聲不斷地撞擊著我的耳膜，無情地撥弄著我心中那根名叫憤怒的弦。我親眼看到，殘暴的日本士兵輕而易舉地蹂躪了中國人民，而受害者卻無力反擊。——的反抗，只是讓命運更加悲慘。

在我目睹了侵略者“殺、燒、搶”的“三光”政策后，天快亮了。可能是上帝不忍心看到這一幕，今天早上的天空布滿了云彩，沒有太陽的影子。最后云漸漸散去，太陽慢慢升起。火紅的太陽似乎暗示著，人們，作業(yè)，這里發(fā)生了多么慘烈的戰(zhàn)斗。

轉眼間，我回到現(xiàn)實，坐在我的小床上。好巧，也是黎明，也是火紅的日出。

忘記歷史就是背叛！為了不讓屈辱的歷史重演，我們要做的不僅僅是紀念，更是努力。通過每一個中國人的腳踏實地的努力，我們的國家和民族才是真正的富強！

作文推薦: 敘事初二文章范例

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來的“作文推薦: 敘事初二文章范例”，但愿可以給你帶來幫助。

《我們的端午節(jié)》

“初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每當念起這些兒時的歌謠，我就會想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來。 五味草 家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠，瓜果飄香;山下綠水環(huán)繞，田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹邊，有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落，這就是我的家鄉(xiāng)，也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來臨，我們便會挎上籃子和姐姐一起上山去采艾草，并配上石榴葉、枙子花等合為“五味草”。初五這一天，家家戶戶門上都會插上艾草，據(jù)說艾草會鎮(zhèn)邪辟災。當然在我們看來，只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香，對我們來說就是一件快樂的事情，所以每年我們都爭著到山上來，采下大片的艾草，也采下大片的快樂。當然媽媽會用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋，據(jù)說小孩吃了還不咳嗽呢?而對我們小孩來說我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線編的袋子，裝滿鴨蛋到處炫耀。吃過午飯，媽媽又會用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡，真是又香又舒服，整個夏天都不長痱子呢……

粽子和賽龍舟 在我們的記憶中，端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間，我們除了可以吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子呢? 包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會買了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉，等待粽子出籠的時刻的到來…… 長大了念書才知道，包粽子的習俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關呢?據(jù)說屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚咬著詩人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚兒有的吃就不會傷害到詩人了。于是，為了保護并紀念這位偉大的愛國詩人，后來有了更為熱鬧的“賽龍舟”。我們村里沒有賽龍舟，但在黃石每年都會有這樣的熱鬧非凡的場面出現(xiàn)： 在木蘭溪畔，人們早早地圍在岸邊，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數(shù)支整齊的龍舟隊伍，衣裳鮮艷隨風飄揚，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊伍爭相競發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。

教你寫作文: 這里也有樂趣初二文章 - 初二文章(示范文檔)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 這里也有樂趣初二文章 - 初二文章(示范文檔)》，供大家參考。

春節(jié)已經(jīng)過去了一大半了，在這枯燥無味的生活里，讓本來敏感的我對周圍的一切變得漸漸麻木。每天平淡如水，吃喝拉撒照常，作業(yè)復習讀背！躺在“石頭”般堅硬的席夢思上，渾渾噩噩的我睜開了惺忪的雙眼，掙扎了數(shù)久之后，才艱難的脫離了“地球表面”，邁著灌鉛的步伐，“這是人類的一小步，卻是我的一大步！”

咬著牙踱步來到淋浴間，手中的牙刷伴隨著牙膏的完美搭配秀出了華麗的“迪斯科”。我看著鏡子中的“我“，面色泛白，疲倦從腳心鉆到肉皮里，骨髓里。剎那間，我的肢體，我的骨骼都軟綿綿，輕飄飄的了，這是不是叫”失重“呢？

開心超人似乎回家過年了，只剩下苦心超人守護我的心房！心如玄鐵的我唯有寄情于窗外的那株水仙，在光禿禿的枝干的映襯下空靈的猶如銀絲紗裙，惹人垂涎！

枉我七尺男兒，竟在這株白嫩的水仙之下泛出幾絲母愛，讓他活下來成了我當下的唯一樂趣！每天按時幫它”淋浴“只要太陽一出來，準把它伺候好。為此，沒少受爸媽挨揍啊

果真，蒼天不負有心人啊！時間過去沒多久，這株水仙被我料理的郁郁蔥蔥，芳香撲鼻。而在它的枝頭上繁出了幾顆潔白的“鉆石”，這一情況不禁讓我欣喜若狂啊。

我會將我的樂趣進行到底的！