敘事作文。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“作文范本: 敘事文章600字如何寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

開始做湯圓了.奶奶先用熱水將面粉開成糊狀,把它搓成面團.大人們首先把面團捏開一小塊一小塊,拿一塊放在手心上,稍稍壓扁它,往上面放一些餡料,然后手掌合在一起來回轉(zhuǎn)動,將湯圓揉成球形.這樣,一個小巧玲瓏的湯圓就誕生咯!

童年,就像一個個五光十色的肥皂泡,帶給我們許多美好的回憶.而在我小時候,最大的樂趣莫過于元宵節(jié)全家人一起做湯圓.

每到正月初十左右,奶奶便從市場上買好多好多做湯圓的材料回來:有磚塊大的黃糖,有黑黑白白的芝麻,香脆的花生米``````其中最重要的是面粉,白花花的,又細又滑.我總喜歡拿面粉玩,就是用手在面粉里搓來搓去,然后一頭栽下去,面粉堆中就出現(xiàn)了自己的樣子.這時,我便高興地跳來跳去,面粉上又出現(xiàn)了一串小腳印.當大人們來阻止我時,我已經(jīng)變成"白娃娃"了.弄得他們哭笑不得.

開始做湯圓了.奶奶先用熱水將面粉開成糊狀,把它搓成面團.大人們首先把面團捏開一小塊一小塊,拿一塊放在手心上,稍稍壓扁它,往上面放一些餡料,然后手掌合在一起來回轉(zhuǎn)動,將湯圓揉成球形.這樣,一個小巧玲瓏的湯圓就誕生咯!看著大人們在做湯圓,我心里癢癢的,就纏著媽媽要.媽媽先往我的手上撒一些面粉,說是不粘手.我樂顛樂顛地拿著湯圓就往陽臺跑,一開始還做得挺好的,可做著做著就由圓圓的小球變成調(diào)皮的小貓小狗了.我拿給媽媽看,媽媽笑著說:"嘉嘉好聰明啊,捏得真像.可要把它們放好咯,不然會弄壞的."我是似懂非懂地點點頭,滿心歡喜地去找其他大人了.

湯圓煮熟了.奶奶給等得不能再等的我盛了一碗.我迫不及待地一口咬下去,甜滋滋的糖從又軟又粘的湯圓里流了出來直流到心里面,真甜!大家圍著桌子有說有笑.我一邊吃著湯圓,一邊聽著長輩們講有關(guān)天上的故事.天上的星星一閃一閃的,好像在眨著眼睛說:"我們也要吃湯圓!"那時候,是小小的我最高興,也最期盼的時刻。

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[實用作文] 小學敘事文章如何寫

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文練習是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實用作文] 小學敘事文章如何寫》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

下午我放學回家，看見媽媽躺在床上，蓋著厚厚的被子，滿頭是汗。我立刻跑到床邊，關(guān)切地問：“媽媽您怎么啦？這么熱的天您還蓋得住厚被子呀？”媽媽說：“沒事，我只是有些累。”我不相信，趕緊摸了摸媽媽的額頭，“啊，可真燙呀！一定是發(fā)燒了！”看著媽媽難受的樣子，我心如刀絞。我想起往日發(fā)燒時媽媽給我降溫的方法，我立刻去接了半盆涼水，把毛巾完全浸濕、疊小，放到媽媽的額頭上。就這樣反復(fù)多次，但不見媽媽的病情有所好轉(zhuǎn)。我心急如焚，決定帶媽媽上醫(yī)院。

我扶著媽媽小心地走到門口，打了一輛出租車立即趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給媽媽檢查完身體，說：“病人發(fā)燒很嚴重，得盡快打點滴。”打點滴時，我寸步不離地守候在媽媽身邊。過了一會兒，我不爭氣的肚子開始叫喚了，我心想：媽媽的肚子一定也餓了吧？不如我下去買盒飯來給媽媽吃吧！說買就買，我飛奔到樓下，買了盒飯，還多加了一個荷包蛋。我小心地端到媽媽床前，把她扶起來坐著，一口一口地喂媽媽吃飯。喂完飯，我一會兒接水給媽媽喝，一會兒給媽媽擦擦汗，一會兒削水果給媽媽吃……媽媽感覺好多了，臉上洋溢著微笑。旁邊的阿姨情不自禁地對她兒子說：“你看看，那個小妹妹的媽媽多么幸福呀！”點滴終于打完了，醫(yī)生給媽媽開了藥方，讓她去拿藥，我趕緊拉著媽媽的手說：“媽媽，您歇著，讓我去拿吧！”媽媽點點頭。我像一只離鉉的箭，向拿藥處飛奔而去。回到家后，我按照醫(yī)生的吩咐，一天吃三次，一次各吃一袋。我每天準時給媽媽沖藥，喂媽媽。功夫不負有心人，媽媽的病在我的悉心照料下很快就好了。媽媽看著我欣慰地說：“我的.女兒長大了！”我聽了，把媽媽緊緊摟在懷里……

熱門作文: 高中敘事文章如何寫

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編整理出來的《熱門作文: 高中敘事文章如何寫》，希望能為您提供更多的參考。

曾經(jīng)有小夏，小愛就不會孤單；

曾經(jīng)有小夏，小愛就可以毫不畏懼；

曾經(jīng)有小夏，小愛就可以快樂的生活；

曾經(jīng)有小夏……

小夏，你卻走了，一下子帶走了我的半個世界。

小夏，分離已六個月了，整整半年，我數(shù)著窗外的落葉，凌亂，有時遺漏。

我已經(jīng)習慣沒有你的陪伴，我的世界惟獨你的那片，依舊殘缺，我不甘心。他們都說你不會回來了，我固執(zhí)著不去相信。

我不怪你，任何凡人終究要回到世俗，只是時間問題罷了。你曾說過，我們都是凡人。小夏，你是否已經(jīng)融入那個繁華的世俗，是否不要我了，你曾最愛的小愛，你曾離不開的小愛。懷念在一起的日子，一起學習，一起進食，一起玩耍，一起……記得有一次，我們走散了，我很緊張，周圍的陌生人來來往往，我想你，想哭。直到你把我找到，你緊緊拉著我的手，我也緊緊拽著你，生怕把彼此丟失。那一次，我才發(fā)現(xiàn)，你對我如此重要。現(xiàn)在，一切的一切都已經(jīng)一去不復(fù)返。思念刺痛著心，心在流淚。

我可以以學會遺忘，但是我怕，怕有一天你會出現(xiàn)，而我卻不記得你，不認識你了，那你一定會很傷心。我想要小夏快樂，就像小夏希望我快樂一樣，是的，一直快樂。

小夏，如果累了，就回來吧。

可是小夏，多久，多久你才會回來？

作文范本: 四年級敘事文章如何寫

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文范本: 四年級敘事文章如何寫，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在我的成長中發(fā)生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的讓我煩惱。它們把我的成長染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的，卻是那件事。

這天中午，我在教室里寫作業(yè)。寫了好一會兒，我把作業(yè)寫完了，把其中一項英語作業(yè)拿給老師批改，老師一邊繼續(xù)改著別人的作業(yè)，一邊接過我的作業(yè)。改到一半，忽然老師問我：“‘U’的底下有沒有一小豎？”我被老師這樣一問，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了。”“我也有些不記得了，你去三年級借一本英語書看看吧。”啊！我吃了一驚，我天生就害羞，不敢和不認識的人玩耍或交流，這才剛好了些，就要我去班借書，真讓我為難！但是，為了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右走走，就是不知該問還是不該問。想了好久，我終于決定去問問看。于是，我走進一個班，有禮貌地問：“老師，您好，請問能借一本英語書給我看看嗎”“可以。”于是，我成功地看到了英語書，并了解到了答案。

看完英語書，我就急匆匆地回到了自己班級，告訴了老師這個答案，心想：剛才真是嚇死我了，不過，現(xiàn)在感覺借書也沒有那么難了嘛！

自從這件事后，我開始變得自信了，上臺表演時也沒那么緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個鍛煉的機會，讓我覺得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！

教你寫作文: 初一敘事文章大全如何寫

相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《教你寫作文: 初一敘事文章大全如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書最不愿意說到的一個詞就是畢業(yè)，畢業(yè)意味著分別，與朝夕相處的老師同學們分別莫過于人生最痛苦的事，但是天下沒有不散的宴席，畢業(yè)也意味著成長，跨過去讓我們迎接新的挑戰(zhàn)。

我此刻回想自己小學的往事，特別是畢業(yè)來臨的時候，那點點滴滴的片斷逐漸串連起來，記憶中，不斷傳來笑聲和哭聲，那是同學們彼此之間依依不舍的情感釋放。成績好的同學已經(jīng)考入各所名校，還有準備去國外讀書的同學，真是臨別之際，各奔東西。而那時的不舍，已深深地刻在記憶中，無法抹去。

相對于幼兒園，小學是一個嶄新的學習階段，那是一段美好愉快的學習旅程，我開始結(jié)識新的朋友，也學會了太多的知識和興趣，我們班的同學個個都有自己的特長，在這個集體中，同學們和睦共處，充滿快樂。六年的時光，讓同學們相互建立起信任和友情，那段時光是純真的，是美好的，更是珍貴的。我記得每天都與“天天向上小組”那幾個要好的“哥們”有說有笑，有問題就一起解決，有開心的事就一起分享，周末還一起打球，一起學習，留下許多美好的回憶。

可是，六年的生活猶如閃電般迅速，一眨眼，小學畢業(yè)的那一天不期到來了。我不禁感嘆：時光是如此的美好，卻又如此的短暫。記得畢業(yè)那天下午，我和那幾個“好哥們”出去玩。為的就是以后初中能聚在一起的時間很少，不要淡忘各自的友誼，讓這段回憶永存心中。我們一起玩游戲、吃飯、看電影。在分別的那一刻，我們各自擁抱對方，并拍了一張合影留念。

小學的這段時光，將會永存在我的心中，永遠無法抹去。與此同時，我提醒自己要珍惜當前的初中生活，緬懷小學的快樂點滴就是讓自己過好當下每一天，更好地迎接初中畢業(yè)到來的那一天。

[作文借鑒] 敘事文章題材：這真的是友誼嗎？如何寫

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文借鑒] 敘事文章題材：這真的是友誼嗎？如何寫，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

瞧，那里有一個孩子，她在流眼淚呢！多么傷心啊！她，就是我。

那一段時候，我在和好朋友吵架，在吵架之前，我和我兩個朋友被老師稱為連體嬰兒，我們有一個好友規(guī)則：1.中午吃飯在一起。2.不準背叛對方。3.永遠是好朋友。我卻背叛了第三個規(guī)則。

那天中午我們在買面吃，我的一個好友雨欣，她一不小心把一碗面潑在了我身上，我生氣極了，站起來說：你！怎么這么不小心，今天回家又要被媽媽吵了。她不僅沒有向我道歉，還怪我，怪我擋了她的路，旁邊的另一個好朋友琪琪，也對我說：算了！你也是的，站旁邊嘛，這樣不就不會潑在身上了。

你們！

我端起面調(diào)頭就走，不知什么時候，我流了眼淚，我突然覺得她們根本沒有把我當朋友，甚至，連個認識的人也不是。

她們追來了。

對不起。雨欣說。

什么對不起，我不是你們的朋友，從今以后我不和你們弄什么狗屁好友規(guī)則了！你們倆一伙的，你們倆自己弄去吧！

說話不要太過分！琪琪說。

你們再說一遍。我說道。

她們什么也沒說了，我把還沒吃完的面丟在了垃圾堆里，走了。

那一刻，我認為自己好像什么也沒有了，友誼消失了，就像是快樂的時光結(jié)束了。

自己孤獨地坐在街道旁邊的木椅上，在哪里哭泣，自己傷心。

[作文模板]敘事文章700：敘事文章范本

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]敘事文章700：敘事文章范本”，希望能為您提供更多的參考。

銀白色的浮冰與湛藍色的波濤交相輝映。企鵝號輕快地在南大洋向北駛?cè)ァM臉絡(luò)腮胡子的老船長照例來到甲板上巡視。奇怪!那只空集裝箱里怎么有動靜?他走近去掀開箱蓋，，呼嚕一聲箱中竟竄出一只毛茸茸的愛斯基摩狗。他驚魄未定，箱中又接連伸出了4個惶惶不安的小腦袋:兩個男孩，兩個女孩，其中一個女孩還是黑人小姑娘!

喂，這是怎么回事?老船長揚起濃眉大發(fā)雷霆，你們準是在集裝箱里睡著了，被吊車吊上船來的吧?真是亂彈琴!快出來，我馬上命令返航，送你們回考察站!

不不，我們不回去，我們要拖冰山去非洲!孩子們異口同聲喊道。他們的喊聲引來許多水手叔叔。

船長正發(fā)愣，哈哈已踏著憨憨的肩跳出集裝箱，把他們決心幫助麗麗，要拖冰山去救災(zāi)的想法一五一十地向船長報告了一遍。船長伯伯，您這船是用液氫作動力的，準能拖得動兩座冰山。我們看過海面。您的船只要稍稍繞點路就行啦!哈哈說，老船長顯然被感動了，摸著下巴思忖一會兒問水手們:怎么樣?幫幫他們吧!水手們齊聲答道:對，是該幫幫他們。

于是，老船長一邊按孩子們的要求給他們的家長發(fā)電報，說聰聰?shù)热顺檬罴匐S船勤工儉學了，半月后就回去;一邊把孩子們領(lǐng)上駕駛臺，指著前邊的兩座冰山說:咯，說干就干，咱們就拉這兩座冰山吧!在船上，你們可得聽我的指揮，不準淘氣調(diào)皮

不行不行，誰知道聰聰急紅了臉說，船長伯伯，應(yīng)該盡量離這兒遠一點再拖冰山這樣節(jié)省動力!

老船長對竟敢頂撞他的小姑娘有點生氣，卻又覺得她有理，便聳聳肩說:那好吧，現(xiàn)在我先給你們找間住艙!

傍晚，夕陽把海面照得紅艷艷的，企鵝號即將離開南極圈，再往北就沒有冰山了。

這是拖冰山的最后機會了!老船長來到孩子們的住艙，指著圓圓的玻璃窗外:瞧，這座冰山和_七海虹口體育場一模一樣;那座嘛、活像埃及金字塔。唔，拖這兩座造型漂亮的吧!

[實用作文] 六年級敘事文章300字如何寫

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 六年級敘事文章300字如何寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

有沒有那么一段光陰，閑暇時你會偶爾憶起？——題記在街角的轉(zhuǎn)彎處，我遇到了他，那個在我的童年時光里扮演著重要角色的男生。他穿著一件白色的襯衫，洗得發(fā)白的帆布鞋，背著一個深黑色的肩包，頭發(fā)被雨打濕，掩過額頭，那雙淡然而陌生的眸子似笑非笑地看著我。我心下一怔，這是他么？我小時候玩得最好的伙伴？

他朝我點了點頭，喊我的名字，說了一聲“真巧”，便如我的童年時光一樣揚長而去，再無回頭。是不是人都這樣涼薄而無依無戀？而我卻不否認剛才那一瞬間的心悸。童年數(shù)年光陰，如此流逝而去，而我只能在閑暇時光偶爾憶起，端起一杯香郭的茶，淺淺地嘗。我懷念那個兒時陪我笑陪我鬧的小伙伴，卻更珍惜現(xiàn)在陪我哭陪我走的知心人。畢竟，時光清淺，歲月荏苒，我們都不再是當年那個在街頭追逐嬉鬧的孩子。我們成長了，懂事了，那么多那么多的擔子壓著我們的肩膀，那么多那么多的責任需要我們來承擔。我們，早就沒有了哭泣求助的資格。我們一直走，一直走，直至忘了來時的路，于是便沒有理由地繼續(xù)走下去。