愉快作文。

作文是我們學(xué)習(xí)中不可避免的會(huì)要寫的，作文可以永久保存，永久保存回憶，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來作參考？根據(jù)你的需要，編輯精心整理了一次愉快的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

一次愉快的活動(dòng)作文(篇1)

今天，固然天色陰沉沉的，但我們心情不錯(cuò)，照常在學(xué)校舉行了游園流動(dòng)。

一大早，我洗漱完畢，就背著書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。到校門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球，五彩繽紛的彩帶，讓人一看就會(huì)打起精神來。我昂首挺胸地走進(jìn)錦繡的校園，走到教授教養(yǎng)樓下，就聞聲同學(xué)們朗朗地讀書聲。我想：啊！我是不是遲到了。便向教室奔去，拿起書讀起來。當(dāng)時(shí)我比劉翔還跑得快。

游園流動(dòng)開始了，同學(xué)們陸續(xù)從教室里奔出來，如同猛虎下山一般。他們有的猜謎語，有的投籃球，有的點(diǎn)鼻子，有的投乒乓球……我來到最為熱鬧的地方——猜謎語。便開始猜了起來。突然有一個(gè)謎語引起了我的留意。它是這樣問的：我國(guó)的四大發(fā)明是什么？我當(dāng)時(shí)已經(jīng)在心里想好了，分別是：造紙術(shù)，印刷術(shù)，炸藥，指南針。我擠進(jìn)人群，正要向老師對(duì)謎底，沒想到有位同學(xué)搶在我前面先跟老師對(duì)了謎底，我失望地?cái)D出人群。“左左，右右。”這是誰的聲音？我循著聲音望去，哦，原來是點(diǎn)鼻子游戲啊。看起來很有趣，我的參加了。我被老師用毛巾蒙住了眼睛。好黑啊！我跟著同學(xué)們的指揮走過去點(diǎn)了一下，解開毛巾，一看，哈哈大笑，點(diǎn)到了它的耳朵上。我固然沒點(diǎn)中，但是我相信自己，再來一次。“功夫不負(fù)有心人”我點(diǎn)中了，贏得了不少“戰(zhàn)利品”。接著我又來到了投圈圈這個(gè)游戲，拿了個(gè)圈，一投，投中了，又得到了一些“戰(zhàn)利品”游園流動(dòng)還在進(jìn)行中……

今天，我們收成的不僅是糖果，最大的是收成了快樂！

一次愉快的活動(dòng)作文(篇2)

一年一度的元宵節(jié)到了，為了歡度節(jié)日，我們班舉行了一次既痛快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”流動(dòng)，而且答對(duì)一條燈謎的同學(xué)就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下戰(zhàn)書，我們個(gè)個(gè)高興到手舞足蹈，都興高采烈地開始了痛快的“猜燈謎之旅”，教室里整理時(shí)像炸開了鍋。

我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長(zhǎng)耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜。”一下子就映入了我的眼簾，那不是“小兔子”嘛！我趕快過去把謎底告訴張博媛，不用說，我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——一本本子！我好開心，決心信念倍增。于是，我又一頭扎進(jìn)了五花八門的燈謎中。我一會(huì)兒埋頭苦想，一會(huì)兒又豁然爽朗，功夫不負(fù)有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學(xué)的燈謎，真是收成不小！

可這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，居然沒有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”，另一條是“票”。這是為什么呢？豈非我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學(xué)固然告訴我他們以為的準(zhǔn)確的謎底，可是都是錯(cuò)誤的，為什么呢……就在我大惑不解時(shí)，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’謎底是不是‘縱橫交錯(cuò)’？”“啊，恭喜你猜對(duì)了！”我在激動(dòng)之余又長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口吻，終于有人猜對(duì)了我的燈謎，我開心地把自己預(yù)備的圓珠筆獎(jiǎng)給了徐卓。

痛快的時(shí)光老是一晃而過，“慶元宵、猜燈謎”的流動(dòng)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。這次流動(dòng)，我們不僅收成了快樂，豐收了“果實(shí)”，還增添了情誼，更增加了知識(shí)，這真是一次痛快而富有意義的流動(dòng)呀！

我愛猜燈謎，更愛賦于燈謎流動(dòng)的元宵節(jié)！

一次愉快的活動(dòng)作文(篇3)

今天下午，就要去春游了，我們已經(jīng)盼望已久了。到了南湖公園去不就只是玩、吃東西，更重要的是觀察旁邊的花草樹木是什么樣的，觀察有哪些植物、昆蟲等等

終于到了南湖公園了，我們走到了一個(gè)八角亭下了。大家坐在石椅上分享吃的，過了一會(huì)，有一個(gè)同學(xué)說：那邊的草地上有一只昆蟲會(huì)吐泡沫，就在黃向上旁邊。我過去了，發(fā)現(xiàn)有一種昆蟲真的會(huì)吐泡沫。本來只有一只在吐泡沫，它似乎發(fā)現(xiàn)了我們，急忙跑走了。那些泡沫擋住了那些蟲子，幾乎看不見它們。我又看看周圍的大樹，它們中間有的很粗壯，有的很細(xì)小。要集合了，我們繼續(xù)往前走，看見旁邊有一座塔，門很小很小，而且是鋼鐵做的，我們幾個(gè)同學(xué)就開起玩笑來，有人說：老鼠才能鉆進(jìn)去。我說：等那只老鼠從頂上出來的時(shí)候，不是被嚇?biāo)谰褪潜凰€(gè)殘廢或骨折。這時(shí)走在前面的同學(xué)說：下面有個(gè)池塘。我很好奇想看看池塘里有沒有魚，結(jié)果令我失望，池塘里一條魚也沒有。

玩也玩了幾個(gè)小時(shí)，最后我們大家照了一張合影相。

今天下午，我戀戀不舍的離開了，真是讓人留戀往返。

一次愉快的活動(dòng)作文(篇4)

今天上午十時(shí)。我們東風(fēng)西路小學(xué)四年級(jí)的全體老師和同學(xué)在越秀公園里的北秀歌舞臺(tái)舉行了一次“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)。家校同心，快樂同行”的親子活動(dòng)。

還沒有到10點(diǎn)鐘，女孩們都穿著艷麗的衣裙美得好似是在花叢中翩翩超、起舞男孩們干凈整齊的衣服個(gè)個(gè)都陽光帥氣。由自己父親或母親帶領(lǐng)著高高興興地來到公園。

親子活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目是欣賞全校師生們的書法作品，書法作品可真多呀！整整貼滿了二十多個(gè)大板子。書法作品除了數(shù)量多以外，質(zhì)量也很好。有的寫得剛勁有力，有的寫得十分娟秀，有的寫得有書法家的.風(fēng)范，還有的同學(xué)畫了許多京劇中的人物，十分生動(dòng)可愛。

參觀完書法展覽后我一直在想一個(gè)問題，我的書法水平為什么提高不快呢？原來是我下的苦功還不夠，不能讓我的水平快快提高，我下定決心一定要苦練書法，成為一位書法小達(dá)人。

一次愉快的活動(dòng)作文(篇5)

今天，我終于等到了我盼望已久的親子活動(dòng)這一天！

下午，老師帶著我們來到了操作上，介紹游戲規(guī)則：第一個(gè)了解的是“青蛙部隊(duì)”的游戲規(guī)則：“我”先跳進(jìn)一個(gè)圈圈，然后家長(zhǎng)把“我”后面的一圈圈繞過我的頭頂放到“我”的前面，然后我再跳，家長(zhǎng)再拿、再跳……第二個(gè)是“踏石頭過河”：“我”和家長(zhǎng)踏在一個(gè)墊子上，家長(zhǎng)把另一個(gè)墊子往前放，只能踏著墊子走，不能踩到地上哦。

總算輪到我們班上場(chǎng)了！我們排好隊(duì)，開始了游戲，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都順利的完成了，馬上輪到我了，我悄悄地對(duì)媽媽說：“一定要用最快的速度，不然我們班級(jí)就要落后了！”。

輪到我了，我跳進(jìn)了第一個(gè)圈，可媽媽太緊張了，手忙腳亂的，差點(diǎn)就把我絆倒了，這時(shí)我們班有一位家長(zhǎng)看不下去了，他趕緊跑過來替換了媽媽的角色，沒想到我和這位家長(zhǎng)配合得還挺默契，我也順利“過關(guān)”了。

今天，我們?nèi)嘁黄饒F(tuán)結(jié)努力，相互幫助，順利地完成了所有的游戲內(nèi)容，大家玩得非常開心！可惜這也是我能參加的最后一屆親子活動(dòng)了，如果下次還有親子活動(dòng)，我一定要帶上強(qiáng)壯靈活的爸爸來參加！

一次愉快的活動(dòng)作文(篇6)

今天，我們班和303班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起到行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

到行知小學(xué)后，老師首先把我們帶到了機(jī)器人室。在教室里，老師向我們演示了機(jī)器人，有的會(huì)轉(zhuǎn)磨方，有的會(huì)拖地，我們都看得津津有味。最后，老師還讓我們體驗(yàn)了用電腦來操作機(jī)器人。

下午，我們?nèi)W(xué)包餛飩。老師先把包餛飩的材料準(zhǔn)備好，接著就開始教我們包餛飩。在老師指導(dǎo)下，很快我就包好了幾個(gè)，有正方形的，五邊形的，還有象元寶一樣的，樣子千奇百怪。然后老師又教我們將包好的餛飩煮好。我們第一次吃上了自己親手做的食物，心里美滋滋的。

這次實(shí)踐活動(dòng)我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多，我喜歡實(shí)踐活動(dòng)課！