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[跟我寫讀后感] 革命先烈士的事跡作文讀書心得800字(篇一)
革命先烈的事跡。
在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,很多人寫作文的時候沒有明確的思路,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,你最近有沒有寫的不錯的作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[跟我寫讀后感] 革命先烈士的事跡作文讀書心得800字(篇一)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
![[跟我寫讀后感]
革命先烈士的事跡作文讀書心得800字(篇一)](http://pic.w286.com/themsimg/20220620195323667.jpg)
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書,我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了,心靈震撼很大。
劉胡蘭,一個只有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心,對人民、對其他同志忠心愛戴,面對敵人的屠刀臉不改色心不跳,最終獻出了自已年輕的生命,為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血,死而后已。
我最受感動的是:劉胡蘭在就義前兩眼閃著光,并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說:她要親眼看到敵軍的滅亡;看到自已的隊伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。
15歲,是一個花樣年華。15歲,我們還在父母身邊享受著天倫之樂!無憂無慮地學習著、生活著!可是,劉胡蘭,卻被敵人屠殺,一個活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大LDMAO,在紀念劉胡蘭時寫道:“生的偉大,死的光榮。”這是對劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
雖然劉胡蘭犧牲了,但是她的愛國愛民的光輝形象與不屈不撓的精神,一直在傳頌著,正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國家的昌盛,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗!
讀了這本書,使我懂得一個道理:我生長在和平年代,沒有了銷煙,沒有戰(zhàn)爭,這樣的環(huán)境是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活啊!為了更好地為人民服務,我決心從小要好好學習,掌握科學文化知識和社會知識,煉就過硬的本領(lǐng),正確樹立世界觀和人生觀,不斷磨煉自己的意志,嚴格要求自己,身體力行,使自己向一個正確的目標邁進。為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。
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[跟我寫觀后感] 作文:少年的你觀后心得500字(篇一)
許多學生都會被要求寫作文,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?下面是小編為大家整理的“[跟我寫觀后感] 作文:少年的你觀后心得500字(篇一)”,歡迎您來這里參考。
《少年的你》雖有些夸張,但校園欺凌事件確實就發(fā)生在我們身邊,近年來,國家也是多次出臺文件保護未成年人及學生。
欺軟怕強,以大欺小,是每個人天天面對的問題,是人的天性,校園學生更是無知無畏,毫不保留的把欺凌事件演繹到極致,大部分家庭教育是嚴謹,有家教,家風有規(guī)距的,特別是知識分子,名人名家,對自己的孩子的一言一行教導有方,團結(jié)友善,對人誠信,出問題的學生當然是少數(shù)家庭和少數(shù)人,有的是單親家庭孩子,性格有缺陷,有的是困難家庭。為了生活顧不上孩子的教育,缺少全面教育,有的權(quán)貴階層父母,自己本身就人格缺失,當然也教不出好的孩子來。這些有問題的孩子,由于家庭教育缺失在課堂外,在學校和老師的視線外面就干起了無法無天欺凌蹂躪同學,根據(jù)自己的心情,專挑部分同學想打就打,想罵就罵,這些小霸王也不是見人就欺負,他是有對象的,我們大人應該做的是保護孩子上下學,告訴孩子不要害怕,有情況就報告給老師或者家長,可以找有問題的孩子談判,警告,學校和老師要及時了解排查雙方情況。教育弱小學生不要害怕。警告問題孩子別猖狂,友善對待每一位同學,學校也應該精準扶貧,扶助被欺負的弱小學生,對問題學生建章立卡,幫助他們認清問題,糾正錯誤,學校,社會,國家有關(guān)部門,父母,各單位共同行動,揚善懲惡,肅清不正之風,弘揚社會主義核心價值觀,樹優(yōu)良家風家教,遠離校園欺凌。
[讀后感借鑒] 讀《刻意練習》讀后感作文800字(篇一)
在學習時我們時常被要求寫作文,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達自己的想法。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢?下面是小編特別整理出來的“[讀后感借鑒] 讀《刻意練習》讀后感作文800字(篇一)”,希望對您有所幫助!
讀《刻意練習》讀后感800字:
《刻意練習》這本書,告訴了我們成為專家、學霸的秘訣,結(jié)合我們小組的研究課題,他回答了時間規(guī)劃下人與人獲得成就的差距本質(zhì);同樣在校學習,學霸安排時間的背后驅(qū)動所在。
要想成為某個領(lǐng)域的大師、專家,很多人認為應該投入大量的時間,于是還有專家學者提出了“一萬小時理論”,即凡事若花費一萬個小時,便能成為大師。可實際上,大量時間的花費并不注定取得成就,保安人員站崗近萬小時,卻未必站出一身標準的軍姿;教書老師一輩子也未見得桃李滿天下;死磕書本的學生,更無法確保斬獲榜首。可見時間的安排,不是以多為好。時間的堆砌,更不是成為大師的關(guān)鍵。學校中的佼佼者或許不會最為努力用功,而用功努力也不保證飛黃騰達。所以成為大師是依靠天賦嗎?眾所周知的音樂大師莫扎特,小時候便被稱作具有完美音高的音樂神童,他四歲開始作曲,六歲便拉開了歐洲巡演的序幕,世人評價他為具有完美音高的音樂神童,難道他真的依靠天賦嗎?但實際上這也是后天培養(yǎng)的結(jié)果,2014年,東京的一項實驗,揭示了完美音高的真正特性。24個年齡為2~6歲的孩子,組織他們進行長達數(shù)月的訓練,最終這些孩子經(jīng)過一年,最多一年半的時間都培養(yǎng)出了完美音高。這也就證明了完美音高根本談不上是只有幸運的少數(shù)人才擁有的天賦,而是一種只要經(jīng)過適度的接觸和訓練,幾乎人人都可以培養(yǎng)和發(fā)展的能力。也證明了完美音高是可以培養(yǎng)出來的。或許世上真有天才,但對于大師和專家而言,天賦的比重實際不大,更多的大師是由普通人自我磨練而成的。
專注。刻意練習一個項目以獲得成功的前提是專注,如果像和尚念經(jīng)有口無心,無論多少個小時都不會有成效。專注應發(fā)自于內(nèi)心,可以通過外在對成功的渴望,對過程的享受以及對完美的執(zhí)著來達到這一點。結(jié)合我們學生來說,專注便在于認真學習,看書的時候便全身心投入看書,不要想著下一頓飯吃什么,同桌在干什么等閑雜小事。專注于一件事,便有可能只用幾百個小時便獲得成就,他是一種高效生活的態(tài)度,可以幫助我們在極短時間內(nèi)最高速地成長。
榜樣。成為一位大師,首先要模仿他。縱觀人類的發(fā)展史,除原始人類的從無到有以外,歷朝歷代的君王都多少傳承了前一代君王的風俗,可以說是在模仿復制的基礎(chǔ)上增添新的內(nèi)容來建立新王朝。人類從小到大的成長過程,更多的是學習先人的智慧,在重復前人腳步的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。可見,尋找到一位大師并研究他的手法和技巧,再自我嘗試去實踐,是成為大師的必要過程。大師作為初學者的榜樣,不一定定性為一個人。榜樣存在的本質(zhì)在于監(jiān)督我們的成長,我們將他與自己形成對比,便能明白成長過程的問題所在,起到指導的的效果。曾經(jīng)有一位馬戲團的小丑,為了練習吸引游人聽他講笑話的本領(lǐng),于是在街上向每一位路過的陌生人講笑話,起初幾乎招攬不到游人聆聽,此時小丑便用表盤記錄每次交談的時間,以時間的多少反饋他演說的水平。經(jīng)過一段時間的練習,小丑在不斷反饋不斷完善的過程中得到了極大的提升,最終成為了一名優(yōu)秀的小丑。這件事里,小丑的榜樣便是他的表盤,以時間長短作為回饋的信息。所以成為大師的過程中,你我都需要建立及時反饋機制,當下練習當下檢驗,進步會更迅速。
或許,學校中的大師是學霸,榜樣是老師和課本,而專注于內(nèi)容便是學習,心存感激,喚醒興趣,在學習之路上刻意練習,一定能嘗到規(guī)劃好高中三年的樂趣。
月度讀書心得精選 作文:小王子讀后感800字寫作范例
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,通俗來講就是撰寫文章。很多人都認為作文非常難寫,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?為此,小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《月度讀書心得精選 作文:小王子讀后感800字寫作范例》,供大家參考。
這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開著花。
剛開始讀《小王子》時,一下子就被那清新文筆和單純世界所吸引。在深讀之后,卻為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛所感動,也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。世上的人總是空虛、盲目、愚妄和死板教條,但小王子不是。他身上所攜帶的愛與責任,是廣闊無垠的撒哈拉沙漠上的一灣清泉,滋潤了即將渴死的迷途者,冷卻了旅途急躁不安的怒火,帶給世人最舒適的心靈之水。
有人這是一個屬于成人的童話,屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話,孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和沉重的愛,他們也不應該過早地體會這些,他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話,不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。但我覺得正是這樣的與眾不同,造就了小王子,那樣一個獨一無二的小王子。
小說的情節(jié)很簡單,主要是從我的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰,小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星,他先后游歷了六個星球,在這些星球上,他遇到一些他覺得很不可理喻的大人,例如狂妄自大的國王,財迷心竅的商人、迂腐的點燈人于是他不斷的感慨,大人的世界確實奇怪。在這里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨寂寞、無所適從的處境。最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑,使他明白,愛意味著責任,意味著慈悲,有了愛,生活里的一切才有了意義。
我們在得到的同時都會失去,可是當我們同一些事物建立某種關(guān)系后,得到與失去都已變得不再重要。重要的是,以一種平和的心態(tài)去對待,無論結(jié)局是喜是悲,至少我們還擁有麥子的顏色。
最后,小王子走了,就像賣火柴的小女孩飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛去了。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花,還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣,對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子,我相信沙漠里確實藏著水井,因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
今日讀書心得: 讀《等爸爸回家》讀后感作文800字季度范文精選
我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常被要求中心明確,寫好作文我們要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?以下是小編為大家精心整理的“今日讀書心得: 讀《等爸爸回家》讀后感作文800字季度范文精選”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
讀《等爸爸回家》讀后感800字:
每天,我們都會等著爸爸媽媽回家,會對著他們大喊“爸爸媽媽,今天早點回家”,會搬個小凳子坐在門口等他們回來,回來會欣喜地撲向他們的懷里,所以我能理解那種盼望和期待。《等爸爸回家》繪本中,晚上,爸爸下班回家,他看起來很疲倦,但會給小男孩大大的笑容和擁抱。一天的工作結(jié)束了,他在家,平平安安的,男孩一天的等待就是為了這一刻。
繪本講述了小男孩從早上起床到晚上等待爸爸的一天,他的爸爸是一位深海的煤礦工人,每天,當他醒來,他會望向窗外的那片海,那里有他的爸爸在深深的海底挖煤;上午,他和朋友一起興奮地蕩秋千,蕩得非常高的時候,他看見了海,又想起了爸爸正在深深的海底挖煤;回家吃午餐的時候,媽媽讓他幫忙去買東西,他也想起深深的海底有他爸爸在辛勤地工作;下午的時候,他去墓園探望爺爺,爺爺也是礦工,下葬的時候面向海,因為爺爺在海底下辛苦工作了一輩子,他又想起了爸爸正在深深的海底挖煤;快到傍晚時,小男孩等爸爸回來時四扇門的特寫,讓我印象特別深刻,我深深地感覺到了小男孩等待爸爸的那種焦急的心理,等看到爸爸在門外出現(xiàn)的那一刻,他那種如釋重負的感覺。爸爸回來看著很疲倦,但會給他大大的笑容和擁抱,這一天漫長的工作結(jié)束了,他在家,平平安安的,這就是一家人在一起的幸福。
晚餐過后,爸爸媽媽坐在陽臺上,喝茶聊天,小男孩看著太陽落下,看著平靜的海,想到海底下很深很深的地方,是爸爸挖煤的地方;夜晚的時候,他想到海,想到了爸爸,想到自己有一天也會成為一名礦工,因為他是礦工的兒子。
讀完這個故事,我體會到了小男孩溫暖的父子親情,因為我也是礦區(qū)的子弟,我爺爺、外公、爸爸都是礦區(qū)的工人,他們也都曾在井下挖過煤,我能深刻理解他們工作的危險性,能體會到他們辛苦工作的不易,能體會到小男孩等待爸爸回家的心情,所以,我要學會珍惜和感恩自己所擁有的幸福,感受家庭生活的平凡和不平凡,一家人平平安安的,比什么都重要。
[讀后感參考] 作文:讀書筆記讀書心得如何寫
小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。由于積累不多,許多人都不太喜歡寫作文,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢?小編收集并整理了“[讀后感參考] 作文:讀書筆記讀書心得如何寫”,希望對您有一定的幫助。
今天我讀完了梅子涵爺爺寫的《對面的笑》這本書。這本書講了一群小男生的故事。
寫了“我”帶奶奶看電影,奶奶走的特別的慢,節(jié)目都快開始了,他們還沒有到,“我”由最初的耐心到了最后的不耐煩,但是最后的那一瞬間才發(fā)現(xiàn)奶奶老了,自己應該等一等奶奶……我知道這個孩子從這一刻,真的長大了。
“我”和噗噗曾經(jīng)在一起玩,但是噗噗犯了罪,被關(guān)進了牢房,“我”就天天送面包給他吃,最后他還是餓死了……“我”才知道要珍惜生活;
有一次,“我”忘記帶作業(yè)本,讓別人誤認為我沒有做作業(yè),“我”就告訴他們我做了,而且一直等道青蛙叫了才睡覺。但是他的小伙伴們說:“我們家的青蛙都是9:00鐘就叫了!肯定沒有做。”“不對,青蛙12點才叫呢!”“你那是癩蛤蟆吧……”他們就天天這樣磨嘴皮,爭這個,爭那個,互不相讓。我懂得了要相信他人,被別人冤枉是什么的委屈啊!
雖然“我們”已經(jīng)上了初中,但還總像那群長不大的孩子……
讀了這本書之后,我知道了大家要友好相處,團結(jié)友愛!珍惜現(xiàn)在的一切!比如那個噗噗,最后他才知道了自己的錯誤,臨死前,才要回頭……
如果你們想了解了解,就自己到書的家園去看看吧……
[讀書心得分享] 讀后感的作文其一
懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的,寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在寫作文時沒有思路,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?下面是小編幫大家整理編輯的《[讀書心得分享] 讀后感的作文其一》,相信能對大家有所幫助。
暑假里,我讀了楊紅櫻的《永遠的西瓜小丑》,我被感動了。
故事主要講了:翠湖公園的楠木林,已經(jīng)成了西瓜小丑與孩子的樂園,可確是馬戲團里的心頭刺。因為那些人覺得西瓜小丑搶了他們的生意。于是抓走了西瓜小丑的綠鸚鵡。西瓜小丑心急如焚,他沖出楠木林,對馬戲團的人說,他愿意用自己的自由換取綠鸚鵡的自由。于是西瓜小丑被馬戲團告上了法庭。馬戲團的人為了百分之百地把西瓜小丑趕走,他們又用錢收買了律師、法官等人。把西瓜小丑關(guān)到了與世隔絕的孤島上,但這也正好是綠毛龜看好的一個孩子的新的樂園——翡翠島。它用無邊的法力從一棵老樹根上開了一條通向島的隧道,可以讓動物們又可以一起與西瓜小丑訓練了。當孩子們進入到了楠木林,綠毛龜又用法力把他們轉(zhuǎn)移到了這座島上,孩子們又可以看西瓜小丑的表演了。馬戲團里的人看見還是沒有孩子去馬戲團,只能灰心地離開了翠湖公園。
我們要幫助別人,因為有句老話是“贈人玫瑰,手有余香”。就像下面的盲人一樣:有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是,不論是上樓還是下樓,他雖然只能順著墻摸索,卻一定要按亮樓道里的燈。一天,一個鄰居忍不住,好奇地問道:“你的眼睛看不見,為何還要開燈呢?”。盲人回答道:“開燈能給別人上下樓帶來方便,也會給我?guī)矸奖恪!编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢?”。盲人答道:“開燈后,上下樓的人都會看見東西,就不會把我撞倒了,這不就給我方便了嗎。”鄰居這才恍然大悟。
《永遠的西瓜小丑》這個故事讀完后,我有許多的感受:我們在世界上要有朋友,這樣你無論在哪里都不會感到孤單、感到無聊。你把快樂分享給別人,你也會得到別人分享給你的快樂,那些傷害過你的壞人,也會得到應有的懲罰。
[讀書心得模板](作文)《楊家將》讀后感400字
說到作文,相信大家都不陌生吧,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。許多人都覺得作文很難下筆,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[讀書心得模板](作文)《楊家將》讀后感400字”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
我終于讀完了《楊家將》這本書,輕輕地把它合上,心里充滿著對書中英雄豪杰無比敬仰的感覺。
這本書講述的是宋遼相爭時期,一門忠烈的楊家將抗擊遼軍的故事。楊家三代人出了許多武藝高超的將軍,有男將軍,也有女將軍,其中讓我最敬佩的便是楊六郎。他從小勤習武藝,成年后跟隨父親抗擊遼軍,以后又駐守邊防二十多年,遼軍把他看作是天上的六郎星宿(將星)下凡,稱之為楊六郎。
楊六郎久經(jīng)沙場,屢立戰(zhàn)功,最精彩的是大破天門陣那一戰(zhàn),他一人射落四十九盞天燈,破了遼軍的妖術(shù)邪陣,為這場決戰(zhàn)的最終獲勝立下了頭功。此戰(zhàn)之后,楊六郎一鼓作氣,直搗幽州,滅了遼國。
楊六郎堅持抗遼三十多年,百折不饒,堅忍不拔,有志者事竟成。他的這種堅持不懈的精神深深地感動了我,使我更深的理解了這樣一個道理:要想做成一件事,就必須堅持不懈的去努力。
讀書心得收藏: 讀后感的作文范本
身為學生,我們要學習寫作,寫出好作文,作文,通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。許多人在面對作文時很難下筆,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?小編通過精心篩選,為您整理了“讀書心得收藏: 讀后感的作文范本”,相信您可以學習借鑒。
這本書生動地描寫了艾早、艾好、艾晚三個孩子的不同成長。其中的艾好是個神童,珠心算超乎平常的好,他仍是個書迷,書中的點點滴滴都刻在了他的腦子里。艾早也是個優(yōu)等生,她非常智慧,樣樣都很好。他們的爸媽把但愿都寄托給了倆個“天才”孩子身上。艾晚是他們的第三個孩子,上小學,成績一般,與哥哥姐姐比擬艾晚是家里最沒有天資的'孩子。媽媽常常拿她跟她的哥哥姐姐比。在媽媽的眼里,艾晚就是一個沒有什么但愿,普通的不能再普通的孩子,她還常常對艾晚說些喪氣的話,連姐姐艾早也經(jīng)常欺負她。然而心地善良的艾晚并沒有放在心上,她依然活潑爽朗。在家里只有爸爸喜歡艾晚,爸爸還給她買了水仙球。
文章讀到這里,我的心情是不痛快的。艾晚的媽媽這樣做,對艾晚是不公平的,她忽略了艾晚的感觸感染,假如是性格內(nèi)向的孩子,這種教育方法會讓孩子變得自卑,不陽光,不樂觀。做父母的應該同等的對待孩子,每個孩子身上都有著不同的長處和缺點。并不是天資好的孩子就一定會有出息,而普通的孩子在其它方面也會很優(yōu)秀,說不定在這些普通的孩子身上也會有發(fā)光點。
文章的最后出人意料的發(fā)生了變化,被媽媽一直看好的艾早在一次高考時意外落榜,而艾好在進入大學少年班時竟忽然失落。這時的媽媽才意識到弱小的,一直不被她看好的艾晚同樣也需要關(guān)愛。文章的結(jié)局讓我覺得,做父母的不光是要關(guān)心注重孩子的學習,同時孩子的心理方面的教育也是很重要的。這往往會影響孩子的一生。
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