三年級(jí)作文。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“三年級(jí)游玩作文模板網(wǎng)頁(yè)版”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

今天，我們一家人一起去了同安影視城。因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)。[零思考方案網(wǎng) WWW.zhe135.com]

我的爸爸開著車，載著媽媽、弟弟、妹妹、和我一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就到了同安影視城。我們?nèi)齻€(gè)小孩子都興奮極了。一下車，我們就看到了影視城，它和北京天安門一樣。弟弟說(shuō)：“爸爸，我們到北京啦!” 爸爸媽媽都笑了。

在這里，我們首先看了早朝表演，還看了抖音真人秀，好看極了。然后，我們?nèi)チ恕岸昭﹫?chǎng)”，但里面的雪是白色的砂仿造的，還有馬車、雪橇、盛開的桃樹，各種各樣，好玩極了，我和弟弟妹妹都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的雪，所以很激動(dòng)。接著，我們又看了看影視城附近的風(fēng)景。

在回家的路上，弟弟妹妹說(shuō)：這里真好玩，下次我們還要來(lái)“北京”!

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[作文模板]菊花三年級(jí)文章wps版

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[作文模板]菊花三年級(jí)文章wps版》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我們班的同學(xué)們都很喜歡花，有的喜歡蘭花，有的喜歡梅花，但我最喜歡菊花。

秋天到了，菊花盛開了。它的葉子像小孩子的手掌，邊緣上還有許許多多的鋸齒，碧綠碧綠的非常好看。

到了深秋，是菊花開得最美的時(shí)候了。白的如雪，紅的似火，黃的像金，十分美麗。有的花瓣團(tuán)在一起，像一個(gè)彩色的小繡球；有的花瓣向四周分散著，像過(guò)年時(shí)放的禮花；有的花瓣向一個(gè)方向卷著，像深海中的大漩渦。

我喜歡菊花，不單因?yàn)樗拿利惖耐獗恚€以為它不怕傲雪風(fēng)霜，到了冬天，所有的花都凋謝了，只有它又為這寒冷的冬天，增加了美麗。正像陳毅大元帥所寫的：

秋菊能傲雪，

風(fēng)霜重重惡。

本性能耐寒，

風(fēng)霜其奈何。

我愛(ài)菊花的美麗，更愛(ài)菊花高尚的品格。

今日寫作: 三年級(jí)精靈作文范文網(wǎng)頁(yè)版

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《今日寫作: 三年級(jí)精靈作文范文網(wǎng)頁(yè)版》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

媽媽從北京出差回來(lái)，帶給我一個(gè)包裝得很精致的禮品盒。

我打開最外邊的那層光滑的銀紙后，又出現(xiàn)了一層五彩繽紛的紙，我又打開了，呀，怎么又出現(xiàn)了一層，我邊打開，邊想：媽媽怎么搞的，有這么神秘嗎？我又打開一層后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)漂亮的小精靈，我把它捧在手里，仔細(xì)地觀察著。

她那嬌小的臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾；她明亮的大眼睛就像是蔚藍(lán)色的海水，閃著溫柔的波光；她金黃色的長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)直就像最純的黃金做成的細(xì)絲，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光；她的翹鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴。腦袋上還戴著一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子，帽檐上系著一條藍(lán)色的.綢帶，還打了個(gè)蝴蝶結(jié)，她那小身體上穿著一件小巧玲瓏的青綠色紗裙，細(xì)長(zhǎng)白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢，她是用蠟做的魔棒尖上有一個(gè)蠟芯，我叫它小精靈。

啊，這個(gè)工藝品多么地捧啊！做這個(gè)工藝品的人們多辛苦，他們用靈巧的雙手為這個(gè)本來(lái)不起眼的蠟塊增添了光彩，使它變的栩栩如生，還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來(lái)她想使我也成為那個(gè)有著靈巧雙手的工人。

我感到我更愛(ài)小精靈了。

月度作文推薦: 小學(xué)三年級(jí)作文范文網(wǎng)頁(yè)版

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《月度作文推薦: 小學(xué)三年級(jí)作文范文網(wǎng)頁(yè)版》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

早晨我們?nèi)ナ缊@會(huì)玩，世園會(huì)的吉祥物是石榴花。到了門口，準(zhǔn)備進(jìn)世園會(huì)的時(shí)候下起了大雨，我們等了一會(huì)，買了兩把雨傘和一件雨衣。進(jìn)去后， 我們就跟著隊(duì)伍走，走著走著雨停了，我們先去了信息高科館，然后又去了世界名犬館。名犬館出來(lái)后我們?nèi)チ四瘶?lè)園，里面有各種漂亮的石頭，很多人在石頭上畫畫。

到了國(guó)家競(jìng)技館門口，哥哥累的走不動(dòng)了，留下我爸爸陪著哥哥坐在門口的凳子上休息。我跟媽媽進(jìn)去了，里面有各種漂亮的植物。我們的相機(jī)沒(méi)電了，只能用手機(jī)照相，照了很多植物的照片。我們?cè)谑缊@會(huì)里呆了一天，出來(lái)后就坐車回來(lái)了。

這三天玩得很開心！

[作文借鑒] 學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文范文網(wǎng)頁(yè)版

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文范文網(wǎng)頁(yè)版》，歡迎閱讀，供您參考。

“把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”播音機(jī)里又唱起了這首“真心英雄”，不禁讓我想起了上個(gè)星期發(fā)生的一件事。

那天，媽媽說(shuō)：“夏天就要到了，去學(xué)個(gè)游泳吧。”于是，我們?cè)诟蝗A報(bào)了游泳班。

我們先在岸上做熱身運(yùn)動(dòng)，防止在水中發(fā)生不適。我下了水，水都到我脖子了。我的心怦怦直跳，生怕栽倒在水里。第一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)憋氣。教練先給我們做了個(gè)示范：首先深吸一口氣，再把頭放進(jìn)水里;之后再把雙腳抬起來(lái)，整個(gè)人浮在水面上。這就是一個(gè)完整的憋氣動(dòng)作了。我做了一遍，教練說(shuō)我做得很好，就讓我給媽媽和妹妹做示范，我心里樂(lè)滋滋的，像吃了蜜那樣甜。

回到家后，我渾身酸痛，不想上了。媽媽說(shuō)：“你要是想做好一件事情，無(wú)論成不成功，堅(jiān)持是最重要的。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要把游泳學(xué)會(huì)!

接下來(lái)的幾節(jié)課里，我按照教練的要求去做。“收、翻、蹬、夾”反復(fù)練習(xí)著這些動(dòng)作。“功夫不負(fù)有心人”，在第四節(jié)課里，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

這件事告訴我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。

作文閱讀： 我的三年級(jí)作文范文網(wǎng)頁(yè)版

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？以下便是小編收集歸納的“作文閱讀： 我的三年級(jí)作文范文網(wǎng)頁(yè)版”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)了大自然中永恒的綠色，然后發(fā)現(xiàn)了大自然的公式：SM=NL+YL

清晨的第一縷陽(yáng)光輕輕地喚醒了我。推開窗戶，新鮮空氣體問(wèn)我早。不經(jīng)意的一瞥，我開始注意對(duì)面樓層的那大片綠色。那幅畫像畫家的潑墨一樣，靈巧地繞過(guò)了二樓和三樓的窗戶，穿過(guò)了整面墻。這里更亮，那里更厚，但不幸的是我近視了。我只能從遠(yuǎn)處看到一片模糊的綠色，但我的心被莫名其妙地震撼了。

小心下樓去找。它原本是一種靠著建筑種植的攀爬老虎。它密集而無(wú)盡。無(wú)論是深綠色堅(jiān)韌的藤蔓還是剛剛露出跡象的飽滿孢子，整個(gè)身體都充滿了無(wú)盡的力量。我不禁抬起頭來(lái)，哦，那是為爬上山頂做準(zhǔn)備！

看看頂部，數(shù)百片綠葉和細(xì)細(xì)的藤蔓一片一片咬緊牙關(guān)。纖細(xì)的藤蔓，像它渴望的手臂，日夜操勞。似乎在為即將到來(lái)的沖刺增強(qiáng)力量。再看看這一個(gè)，雖然它垂著頭，但它的視線總是固定在屋頂上。它痛苦地扭動(dòng)著身體，面對(duì)著風(fēng)，大搖大擺地纏繞著成千上萬(wàn)的藤蔓，緊緊地抓著墻壁。橫、豎、斜、彎纏繞纏纏綿綿，剪不斷，理也亂。如此龐大的軍隊(duì)必須有一個(gè)強(qiáng)大的后衛(wèi)或總司令。

順著一棵又一棵藤蔓往下看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)這位強(qiáng)大的指揮官只是一棵手指粗細(xì)的老藤，而它強(qiáng)大的后護(hù)只是一片兩手掌大小的泥。我的心再次被它的堅(jiān)持和毅力深深震撼了。

也許，從古代到現(xiàn)在，這藤蔓已經(jīng)被連根拔起，一次又一次地?zé)苫覡a，但它的子孫后代，一代又一代，都繼承了這種毅力和毅力。野火不能把它燒掉，春風(fēng)的吹拂可以讓它復(fù)活。樹葉和藤蔓的碎片在這個(gè)世界上并不難。我害怕我會(huì)變得更強(qiáng)，并隨著那些愿意這樣做的人的呼喊而攀登。

我立即拍下了這一場(chǎng)景，以扭曲的藤蔓和持久的根為特色，并將其發(fā)布在我的博客上，并補(bǔ)充道：我的偶像是一棵不知名的藤蔓，它的第一部自傳名為“大自然持久的綠色公式”——SM = NL+YL；大自然的艱苦生活=無(wú)限的努力+堅(jiān)定的毅力

作文閱讀： 同步文章-三年級(jí)下范文網(wǎng)頁(yè)版

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 同步文章-三年級(jí)下范文網(wǎng)頁(yè)版》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

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書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。如果你問(wèn)我書是什么，我會(huì)回答：書就像一串冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣三年級(jí)時(shí)，老師把作文書發(fā)下來(lái)，大家都沉浸在書的海洋中津津有味地享受閱讀快樂(lè)的滋味。只有我不肯投入書網(wǎng)。后來(lái)，我慢慢地接受了那些書，原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一樣放學(xué)回家，不過(guò)我和丹婷鬧矛盾了，我在旁邊自言自語(yǔ)地罵她。她一聽，火了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)追了上來(lái)，丹婷拉住她，利用她使勁地來(lái)罵我。我不想聽，就一頭跑回家了。回到家后，我生氣地放下書包，順手拿了一本書，是一本作文書，我隨便翻到一面，正好，這篇作文的主要內(nèi)容就是寫小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的憤怒和委屈都告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：你們?cè)瓉?lái)是最好的朋友，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧得不愉快呢。你要知道，失去一個(gè)好朋友很容易，但得到一個(gè)能互相幫助的好朋友卻很難。經(jīng)過(guò)小作者的媽媽的勸說(shuō)，小作者主動(dòng)向她的朋友道歉。她們又成了好朋友。書，你在生活上幫我解決了好多事，你永遠(yuǎn)都是我的良師益友。

【寫作模板】好對(duì)策小學(xué)生三年級(jí)作文范文網(wǎng)頁(yè)版

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】好對(duì)策小學(xué)生三年級(jí)作文范文網(wǎng)頁(yè)版》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有一些小毛病，它會(huì)帶給我許多困難，但我也是一個(gè)會(huì)想辦法的小孩，可以解決許多問(wèn)題……

我的毛病有以下幾點(diǎn)：一、抄作業(yè)不及時(shí)；二、沒(méi)有確認(rèn)作業(yè)本是否拿到；三、常忘帶作業(yè)本；四、作業(yè)不及時(shí)交。媽媽告訴過(guò)我，生活有苦有甜，想做出一道好菜，要知道怎么做，有沒(méi)有原料再開始也不晚。哈哈哈話給了我啟發(fā)，我下定決心要把毛病改掉，于是我把要做的事一一列出來(lái)，到了學(xué)校看看本子，按計(jì)劃行動(dòng)。具體方法是：一、把所有老師布置的作業(yè)及時(shí)記錄；二、放學(xué)時(shí)及時(shí)確認(rèn)作業(yè)本是否拿到；三、及時(shí)帶作業(yè)；四、及時(shí)交作業(yè)。這個(gè)方法十分有效。

星期五那天學(xué)校大掃除，由于我太興奮，一時(shí)放松了就忘了確認(rèn)作業(yè)本是否拿到，結(jié)果發(fā)生了一連串的事情：做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)《口算心算》不見(jiàn)了，我又著急，又慌張。馬上打電話給小組長(zhǎng)，可是小組長(zhǎng)的電話關(guān)機(jī)了，我不顧一切地?fù)埽睦锸纸辜薄５娫捘穷^依然傳來(lái)那冰冷的聲音：“對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”我很恨那個(gè)阿姨。后來(lái)，我又打了另外一個(gè)同學(xué)的電話想問(wèn)下，她知不知道組長(zhǎng)家在哪？打的是她爸爸的手機(jī)，叔叔人在外地，叔叔留給了我另一個(gè)號(hào)碼。當(dāng)我抱著最后一絲希望打過(guò)去的時(shí)候，電話里同樣存在著那種聲音。我恨死那個(gè)阿姨了，但我更恨我自己。

我后悔自己當(dāng)初為什么不按計(jì)劃行動(dòng)。我深刻體會(huì)到：再好的方法，不去行動(dòng)，一切都是空談。好記性不如爛筆頭！

[寫作模板]三年級(jí)大海作文模板

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛榱俗屇玫母⌒模旅媸切【幷淼摹癧寫作模板]三年級(jí)大海作文模板”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我常常在書上看到大海的壯觀，在電視里看到大海的呼喊。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見(jiàn)大海啊！哪怕是一眼，見(jiàn)一見(jiàn)晶瑩的浪花，見(jiàn)一見(jiàn)軟綿綿的海灘，這個(gè)愿望在我心里翻滾著，我對(duì)大海也充滿了無(wú)限向往。

終于，這個(gè)愿望在去年的暑假實(shí)現(xiàn)了，我與爸爸媽媽一起前往廈門的大海。

來(lái)到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，在沙灘上又跳又叫，開心極了！用手抓起一大把細(xì)沙，細(xì)沙就會(huì)悄悄地從我的手指縫里溜出來(lái)。你們知道沙灘的下面藏著什么嗎？當(dāng)然是小龍蝦。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自己就是沙灘上的“霸主”。

我光著小腳在沙灘上跑著，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。沙灘上有揀不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。

陽(yáng)光灑在海面上，波光閃閃的，海水顯得更加迷人了。深藍(lán)的、淺藍(lán)的，一塊塊，一條條相互交錯(cuò)著。此時(shí)的大海似乎所有的藍(lán)色都聚在一起了。

傍晚，在夕陽(yáng)的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的'衣裙。

我被變幻莫測(cè)的大海陶醉了。我喜歡美麗的大海。

[日記借鑒] 三年級(jí)日記模板

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[日記借鑒] 三年級(jí)日記模板》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是護(hù)蛋。“切，對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一定會(huì)在你們的都破之后還保護(hù)的好好的。”我小聲地說(shuō)著。

一回到家，我就殺進(jìn)廚房，看了看這個(gè)雞蛋，不行細(xì)皮嫩肉的，不結(jié)實(shí)；看了看那個(gè)，不行圓圓的，沒(méi)安全感。挑了半天，終于挑了一個(gè)看起來(lái)還行的蛋寶寶。但是，這樣還是容易碎啊。為了不讓蛋寶寶粉身碎骨，我決定給它安裝三層防護(hù)。第一層是餐巾紙，第二層是毛巾，第三層是一個(gè)糖盒，這樣就準(zhǔn)保萬(wàn)無(wú)一失了。

來(lái)到學(xué)校，就有一只蛋寶寶被KO了，我一看，原來(lái)是汪斌的。再仔細(xì)瞧瞧，有的同學(xué)把蛋寶寶放進(jìn)了手套里，有的同學(xué)把蛋寶寶放進(jìn)一個(gè)小盒子里，還有的直接用厚厚的紙包住。前幾節(jié)課我的蛋寶寶都安然無(wú)恙的待在我的身邊，可是一到體育課，我就十分害怕。果然怕什么來(lái)什么，好好的蛋寶寶被我跑步時(shí)摔地上，摔了個(gè)稀巴爛。

一天的護(hù)蛋是如此辛苦，回想父母養(yǎng)育我們這么久，是多么不容易啊！

優(yōu)質(zhì)作文：家鄉(xiāng)的春節(jié)三年級(jí)文章范文網(wǎng)頁(yè)版

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“優(yōu)質(zhì)作文：家鄉(xiāng)的春節(jié)三年級(jí)文章范文網(wǎng)頁(yè)版”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

各地過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗都不一樣，我們家鄉(xiāng)也有自己過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗，今天，讓我來(lái)給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的春節(jié)。

過(guò)春節(jié)的時(shí)候我早早的就起床了，沒(méi)有像往常一樣讓媽媽叫我起床，穿上媽媽為我準(zhǔn)備好的帥氣十足的新衣服，心里別提多美了。一大早我就跑出來(lái)和小朋友一起放鞭炮，到了中午爸爸和叔叔們?cè)陂T上貼起了紅紅喜慶的對(duì)聯(lián)兒，對(duì)聯(lián)兒上寫的內(nèi)容是一些祝福的話。終于到了我盼望已久的晚上了，因?yàn)檫@晚是我們守歲的時(shí)候，可以盡情的玩耍放煙花爆竹。給爺爺、奶奶拜年，奶奶給我和姐姐壓歲錢。大人們忙著包餃子，我看著一排排像元寶一樣的餃子，我問(wèn)：“媽媽，為什么要吃餃子呢？”媽媽說(shuō)：“餃子吃了萬(wàn)事順。”這時(shí)，我看見(jiàn)奶奶是這樣包餃子的：奶奶先把面搓長(zhǎng)，然后把面做成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，然后把面團(tuán)用搟面杖搟稱一張張小面餅，就做成了餃子皮，最后再把肉餡用餃子皮包起來(lái)。有的餃子里包糖，有的餃子里包錢。包完了餃子之后，我們?nèi)胰シ艧熁ǎ已鐾炜眨匆?jiàn)了有紅色、黃色、綠色的煙花，心里別提有多高興了。那美麗的煙花像流星一樣在天空閃耀，整個(gè)天空美麗無(wú)比，五彩繽紛。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，家里都團(tuán)圓在一起吃餃子，這時(shí)候我和姐姐比賽，我為了吃到糖的餃子，我一氣吃了二十多個(gè)，到了最后爸爸吃了一個(gè)包錢的餃子，包錢的`餃子代表生活富富有余，不缺錢花；姐姐吃到了包糖的餃子，代表著生活甜甜蜜蜜。

每一年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是春節(jié)的大餐，大家都喜歡看這豐富多彩的節(jié)目。這就是我最喜歡的春節(jié)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春節(jié)。

【作文模板】秋天三年級(jí)文章最新模板

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文模板】秋天三年級(jí)文章最新模板，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋天到啦！秋天到啦！葉子枯黃了，柏樹穿上厚厚的，油亮亮的衣裳，稻海翻起金色的波浪。

田野里，高梁成熟了。像一把燃燒的火把，站在那里翩翩起舞，好像在說(shuō)：“我的舞蹈好看嗎？”田野里，稻海翻起金色的波浪，像給大地蓋上了一張地毯，好像在說(shuō)：“地球爺爺您現(xiàn)在是不是暖和多了？”桔子樹上結(jié)滿了大大的桔子，像一盞盞小燈籠，擠來(lái)擠去的老把自己擠得紅彤彤的了，好像在爭(zhēng)著說(shuō)：“我最甜！我最甜！你們都沒(méi)有我甜！”香蕉樹上長(zhǎng)滿了又大又甜的香蕉，像一把把梳子，梳頭發(fā)呢？棉花叢中長(zhǎng)滿了雪白的棉花，一團(tuán)一團(tuán)的，像給大地蓋上了雪白雪白的棉被，好像在說(shuō)：“地球爺爺您現(xiàn)在還冷嗎？”蘋果樹上長(zhǎng)滿了又大又紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)紅紅的小臉蛋，好像在爭(zhēng)著說(shuō)：“我最大！我最紅！我比你們都紅！我比你們都大！”

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野！