優(yōu)秀記敘文。

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“籃球比賽記敘文”，歡迎閱讀，供您參考。

炎熱的太陽肆無忌憚地烤大地，感覺到處冒煙！但是，我們五班的籃球精英正在商量著下午體育課兩隊(duì)選手的工作分配！我們在炎熱的夏天等體育課！我們興奮得控制不住自己，拿起籃球沖向操場，到達(dá)操場。我們開始了激烈的籃球NBA校園比賽！

第一回合！我們以舊的方式開始第一回合。看到我們班的裁判陳子昂，招來了兩隊(duì)派的代表。激動(dòng)人心時(shí)候到了，球被裁判扔到了天空。掉下來的瞬間，我們隊(duì)的代表強(qiáng)健先跳起來打球，我們立刻改變了目標(biāo)。但球卻被敵人的大將奪走了，他以迅雷不及掩耳的速度沖向球架。看到他要投球，我們隊(duì)的大男人孔順彬一下子就把他蓋住了。球飛到只能傳球的應(yīng)鑫鵬手里。“孩子，應(yīng)該傳球！”敵人施鵬偉大地喊著，我們都叫鑫鵬“兒子”，我沖過去搶球。但發(fā)生了永遠(yuǎn)意想不到的事情，兒子突然把球傳給我，我笑死了。施鵬偉來搶球，我傳給了奇康，奇康投了個(gè)三分，可惜沒進(jìn)去。我們嘆息的時(shí)候，主將來了空中接力，但卻像踩在泥坑里！我們都笑了！

第二回合開始了！他們隊(duì)剛開始和我們傳球，給那個(gè)傳球的我們頭暈，我們突然壞了，他們一投我們就一起跳，形成了阻止網(wǎng)攔住了球。主將搶了球，我們在旁邊保護(hù)投他，他準(zhǔn)備投籃的瞬間被敵人陳亦楠阻止了，中惜。

第三回合！得分是1:3！現(xiàn)在就看能不能上3分了，如果我們隊(duì)能上，就不會輸。我們所有的選手都提心吊膽，開始了！我們用亂七八糟的傳球手法傳球，三分鐘以外，強(qiáng)健還是帶著球跑，突然他轉(zhuǎn)彎投籃，把籃球放在下面，用力往上投！強(qiáng)大的力量被籃子彈回來了。孔順彬沖到前面，在三分線來到我們班歷史上最驚險(xiǎn)的接力，進(jìn)了！“啊~”我們隊(duì)全隊(duì)大聲歡呼。但是，孔順彬這個(gè)大人，除非沒有力量或受傷，也不奇怪是百投百進(jìn)的籃球主力手。

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【作文參考】 記一次籃球比賽作文其二

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 記一次籃球比賽作文其二》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

這周五下午，我們班與11班舉行了一場籃球比賽。中午，大家都早早的來到操場看比賽，有的同學(xué)還拿出自己設(shè)計(jì)的為班級加油的海報(bào)，有的同學(xué)拉起的橫幅。我們都準(zhǔn)備著喊著響亮的口號，為我們班吶喊助威。

在一群同學(xué)的歡呼中，教練把球發(fā)了出去，我們班的同學(xué)迅速把球搶下，直奔籃筐。雖然11班的幾個(gè)球員拼命攔在他前頭，但他靈機(jī)一動(dòng)，趁他們不注意，一下子把球扔給了另一個(gè)球員，他一投，球就進(jìn)了，我們班得了1分，大家都?xì)g呼起來，大聲地喊著我們的口號，鼓勵(lì)著球員們。接下來，我們隊(duì)都打得十分順手，一會兒搶斷，一會兒搶籃板，一會兒又助攻，把對方搞得暈頭轉(zhuǎn)向，特別是在傳球方面，我方球員會把球傳來傳去，哪怕對方拼命阻攔，我們也會把球傳到一個(gè)沒人防守的球員手中，再投籃。上半場我們隊(duì)頻頻得分，球球皆進(jìn)，打出了9：0的好成績，同學(xué)們都無比高興。

可到了下半場，我們隊(duì)就開始落后了，不知道是否因?yàn)轶w力不支，投了好多球也沒進(jìn)，錯(cuò)過了很多良機(jī)。而對方卻跟打了雞血似的，一連投進(jìn)了好幾個(gè)，分?jǐn)?shù)逐漸趕上了我們，盡管我們班的球員們拼命想加分，可球總是被對方搶去。到了最后我們跟11班差一分17：18，輸了。

同學(xué)們都很沮喪，運(yùn)動(dòng)員也十分傷心。老師安慰我們道：“打輸了不要緊，我們已經(jīng)拼盡全力在比賽，這次的失誤要做到下次改正，做得更好，友誼第一，比賽第二！”這次的籃球比賽雖然沒有獲勝，但我們懂得了團(tuán)結(jié)是比賽獲勝的重要一點(diǎn)，它會一直留在我心中。此外還有個(gè)令人振奮人心的消息，我們班女籃16：8獲勝，真是可喜可賀。

[推薦作文] 作文：籃球比賽輸了，鼓舞同學(xué)們的話其八

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編給大家整理了“[推薦作文] 作文：籃球比賽輸了，鼓舞同學(xué)們的話其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

籃球輸了

今天學(xué)校舉行籃球賽，兩個(gè)班對戰(zhàn)。說是籃球賽，其實(shí)也是讓孩子們一下。但是孩子們似乎很重視，或者也可以理解為有了榮譽(yù)感，想為班級爭光吧。每班參賽隊(duì)員為8男5女，一共分為四個(gè)半場，每次上場選手為4個(gè)男生，1個(gè)女生，其余為替補(bǔ)人員。

其實(shí)，打輸在我的意料之中。一是從學(xué)校籃球隊(duì)成立以來，班上4名男生隊(duì)員，3名女生隊(duì)員，有6名都是口風(fēng)琴隊(duì)的孩子，參加藝術(shù)節(jié)進(jìn)行口風(fēng)琴隊(duì)訓(xùn)練，耽誤了不少時(shí)間，正處于基本功訓(xùn)練階段，少一次訓(xùn)練，功力就會減弱很多，基本功不能算作扎實(shí)。二是4個(gè)男隊(duì)員，除了一個(gè)個(gè)子較高，身手比較敏捷外，其余三個(gè)個(gè)子都比較矮小且瘦弱，耐力不足。第三點(diǎn)是最重要的，相對于另個(gè)班的孩子來說，稍顯得不夠動(dòng)腦子，以智取勝，多是拼體力蠻干。但是，我只能說是當(dāng)娛樂，結(jié)果不是重要的，享受的是過程。可是，幾個(gè)隊(duì)員還有些心氣旺盛，很在意輸或者贏。只好給他們鼓勁加油了。

比賽開始。上場隊(duì)員一身是勁，一個(gè)個(gè)生龍活虎，行動(dòng)敏捷，很快進(jìn)入狀態(tài)，連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球，士氣高漲。而另只隊(duì)伍的隊(duì)員似乎有些慢熱，一時(shí)沒有進(jìn)入狀態(tài)，從進(jìn)攻到守球都顯得沒有節(jié)奏。第一個(gè)半場告勝。但是從第二個(gè)半場開始，班上隊(duì)員便逐漸暴露出了的缺點(diǎn)來。一是只靠一個(gè)主力，其他隊(duì)員接到球后，似乎都沒有自信，或者是訓(xùn)練不足，技巧不熟練，都會不自覺地把球傳給這個(gè)孩子，這個(gè)孩子從這邊到那邊，奔跑的很耗費(fèi)體力。二是后場經(jīng)常空虛，無人把守。三是沒有形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使得球在團(tuán)隊(duì)中運(yùn)行，也就是沒有協(xié)調(diào)。四是對方拿到球開始投籃時(shí)，多都坐以待斃，不去做補(bǔ)救的工作，眼睜睜看著球進(jìn)入籃中。而對方也逐漸顯示出了實(shí)力，找到了應(yīng)有的節(jié)奏。一是幾個(gè)回合，感到這邊只有一個(gè)主力，于是便加大了對他的防守跟進(jìn)。二是發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，球在幾個(gè)孩子的手里游走，很少失球。三是抓住了這邊后場空虛的弱點(diǎn)，連連進(jìn)球，三個(gè)半場下來，大比分拉開了差距。到了剩下的兩個(gè)半場，班上的隊(duì)員幾乎亂了手腳，主力隊(duì)員從頭戰(zhàn)到尾，很是賣命，但精疲力盡，也沒有回天之力。可以說，這次比賽，孩子們輸了，并且輸?shù)暮軕K。

回到，氣氛不大好。當(dāng)然，孩子大了，比較計(jì)較結(jié)果。觀賽者，有些抱怨之聲，嫌某個(gè)隊(duì)員哪里做得不夠好等等，也有班級之間互相詆毀。隊(duì)員呢，大汗淋漓，氣喘吁吁，都要哭出來了。其實(shí)，在比賽之前，以及在觀賽的時(shí)候，我都一直在想，該怎么從這場比賽中讓孩子們責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，承受與氣度，懂得比賽的本質(zhì)問題。于是，我簡單總結(jié)了今天的賽況，進(jìn)行了一些分析，當(dāng)然作為班主任，我沒有從根本上重視這場比賽，沒有提前做些指導(dǎo)，是我的不對。再來事后諸葛，是不是有些為時(shí)已晚呢？不過，我想，孩子們以后會經(jīng)歷很多的比賽，不僅僅是打籃球，只要是比賽，總會有輸有贏，如果只能享受的喜悅，不能承受失敗的挫折，那么這個(gè)孩子是不能走得長遠(yuǎn)的。所以，在我的心里，結(jié)果仍然是不重要的，享受過程才是最重要的，因?yàn)榻?jīng)歷了這個(gè)過程，會從中懂得會明白很多，但孩子還是要學(xué)會自我反思，只有找到癥結(jié)，才能采取相對應(yīng)的解決方法。同時(shí)自我調(diào)節(jié)，要比他人的勸導(dǎo)更有效。關(guān)鍵是，怎么從失敗中找教訓(xùn)，怎樣從失敗中站起來。

我首先亮明我的觀點(diǎn)，結(jié)果輸贏都不重要，重要的是經(jīng)歷。參賽隊(duì)員盡心盡力，已經(jīng)是我們心中至少是心中的英雄了。但會失敗，肯定有需要今后努力的或者彌補(bǔ)的地方。沒有參賽的，埋怨隊(duì)員的打輸了球，首先作為一個(gè)班集體，是不和諧的行為。一方面來說，參賽隊(duì)員沒有功勞也有苦勞。另一方面，換位思考一下，你上場去，可以打得贏比賽么？或者說，你失敗了，需要們怎么對你呢？是不是想要得到大家的理解，或者，哪怕是一句的話，或者是一個(gè)關(guān)心的眼神？說著，我看見幾個(gè)隊(duì)員掉下了眼淚。同學(xué)們有這樣行為的，也面有羞愧之色。而這些，其實(shí)是很淺顯的。如果大家處在一個(gè)班集體中，如果感受不到集體的，得不到同伴的理解，那么這個(gè)集體還有什么凝聚力可言？所以，集體活動(dòng)的失利，也是對孩子進(jìn)行集體的好時(shí)機(jī)。雖然這樣的話經(jīng)常說，也很好懂，但是真的遇到事情的時(shí)候，并不是那么容易做到的。但是只是精神上的并不能從根本上解決問題。如何在以后的比賽中獲勝，還是需要?jiǎng)幽X子。我簡單說了說我觀賽的想法，他們可以反思一下，如何在很多方面處于劣勢的情況下反敗為勝？訓(xùn)練時(shí)間不足，基本功不扎實(shí)，個(gè)子不占優(yōu)勢，團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)，沒有戰(zhàn)略，等等，哪些是可以改正的，哪些是可以進(jìn)步的，哪些是不能改變的，都需要?jiǎng)幽X子，做什么事，如果只憑蠻力，都是不會持久的。而其他同學(xué)應(yīng)該反思一下，如何失敗或者勝利。

籃球比賽輸了，不是件大事。但是如果只限于比賽的輸贏，而不去考慮比賽背后的問題，那就是件大事。我的是孩子們可以從中學(xué)會，學(xué)會反思，學(xué)會從一場比賽看到更多的東西，以使得自己擁有能力面對，面對中的失敗與挫折，與榮耀，以使得自己在面對挫折是不氣餒，面對勝利時(shí)不，慢慢地長大，并且擁有長大的能力。

【作文參考】 媽媽記敘文

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文參考】 媽媽記敘文”，供大家參考，希望有用。

如果我是媽媽，首先要讓她吃得飽，穿的暖，能全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，在學(xué)習(xí)中要有好的環(huán)境，用正確的姿勢。每星期玩不玩電腦要用學(xué)習(xí)成績來兌換，成績好可以玩兩個(gè)小時(shí)，成績下降那就只能對電腦說：拜拜。也許這樣的要求并不嚴(yán)格，要讓他為自己努力學(xué)習(xí)，奮斗。

如果我是媽媽，并不會讓他在周末上那么多的補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)自己的空間都沒有。當(dāng)然學(xué)習(xí)外的才藝還是有的，讓他在其中選擇一個(gè)自己最感興趣的，在家里想什么時(shí)候練就什么時(shí)候練。還會買一些書籍，讓他知道中國的一些著名小說，作家等。

如果我是媽媽，我會放下手中的工作，多陪孩子到大自然中采集標(biāo)本，感受大自然中的氣息。看到高峰插云的群山，花紋奇特的石頭，幽深莫測的大海和樹木蔥蘢的森林。看到這些孩子一身的疲勞就消失了，讓他成為熱愛大自然的小使者。這樣一來，不僅消除了孩子身上的疲勞，也放松了自己。

如果我是媽媽，絕不讓自己的孩子做一個(gè)很嬌氣的人，要讓他做一個(gè)能吃苦，勤儉樸素的人。要培養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德好，思想好的人。將來對國家有用的人。如果全世界的媽媽都是這樣那該多好，國家就不愁沒有人才了。

今日寫作: 高中記敘文

相信大家都寫過作文吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“今日寫作: 高中記敘文”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天，我們班要舉行水果拼盤班隊(duì)會。一共分成了9組，每組都有6個(gè)人。要選一名組長，如果家長有時(shí)間的話，也可以一起來參加。

我們組的成員有：我、朱一、朱政、高秋琦、李思斯和金辰陽，組長是朱一，我的媽媽要來參加這次班隊(duì)會。

這節(jié)班會課終于來到了，做完眼保健操，老師說：“上課！”班長說：“起立！”同學(xué)們站起來向老師鞠了一個(gè)躬又坐下了，每小組的一名家長就坐在這一小組的旁邊。

老師宣布了怎們做之后，組長又給自己的這一小組起了個(gè)名字，我們組叫水果隊(duì)。開始做水果拼盤了，我們一會兒做出一朵盛開的花，一會兒做出一個(gè)小花苞，一會兒又做出了一片才展開幾片花瓣兒的花，所以我們給它取名叫“花的世界”。過了一會兒，水果拼盤都做好了。經(jīng)過幾位家長的評論，終于評出了特等、一等、二等、三等獎(jiǎng)。我心里覺得很掃興，我們小組沒得獎(jiǎng)，不過下次還有這樣的活動(dòng)我會很努力的。我們又各自拿回自己這個(gè)隊(duì)的勞動(dòng)成果，開始分享這些新鮮的水果，這些水果實(shí)在是好吃極了！越吃越想吃。我們吃完之后，就把桌子上瓜皮果殼全部清理得干干凈凈。

雖然今天我們沒有得到特等獎(jiǎng)，但是我還是會很快樂，因?yàn)榻裉斐缘搅诉@么多好吃的水果，還能和家長在一起做水果拼盤。

[寫作借鑒] 沮喪記敘文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作借鑒] 沮喪記敘文”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

光陰似箭，日月如梭。在童年的回憶里，我曾暢快過，激動(dòng)過，盼望過，但我最深受感動(dòng)的還是那次比賽，我太沮喪了！

那天上午，語文老師突然宣布：“下周將進(jìn)行古詩詞比賽。”而我也幸運(yùn)地代表我們班出站。為了比賽，我只好臨時(shí)跑佛腳，每天翻看知識大全。然而此時(shí)的腦袋就像和我惡作劇似的，總是記不住。比賽一天天接近，我又著急又緊張。

終于到了比賽的那一天，我和班上出賽的小伙伴信誓旦旦，一定要奪冠。比賽一共分為兩輪，我被安排在了第二輪。比賽開始了，“加油啊！加油啊！”我坐在臺下，心里為第一輪上場的伙伴吶喊著，手心也因?yàn)榫o張而被汗浸透了。

不知是不是因?yàn)槲业木o張傳染給臺上的小伙伴，第一局的戰(zhàn)果不太給力，一上陣就垮了。“Ohmygod！”看著臺上伙伴懨懨的樣子，“不行，下一輪我一定要扭住戰(zhàn)局。”

第二輪開始了。我們依舊雄赳赳、氣昂昂地走上臺，畢竟氣勢上不能輸啊。還好，這一輪是由我們先開始。這一輪中，我充當(dāng)著“軍師”的角色，一路所向披靡，很快比分就反超了對手。我頓時(shí)信心大增，“努力復(fù)習(xí)不是白費(fèi)的！”我一路指導(dǎo)隊(duì)友乘勝追擊，臺下的啦啦隊(duì)一陣歡呼雀躍。

對方似乎看出了我們的制勝法寶，派出了他們的壓軸選手。在對方的碾壓下，我們竟然瘋狂扣分。最后，比分大大落后，輸了！高漲的心情一下子跌入了低估，我失落地看著室外，周圍的一切似乎都在嘲笑我們。月亮被烏云遮著，似乎在捂住臉憋笑；風(fēng)在耳邊吹著，聽起來異常刺耳。

這場大起大落的比賽，不得不讓人感到沮喪啊！

[推薦寫作] 考試記敘文

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時(shí)很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 考試記敘文”，還是希望可以對您有所幫助。

在我成長的過程中，有歡笑也有淚水。最讓我難忘的還得說是一年級期末考試這一回。

期末考試的前一天，晶晶姐從長春來我家了，我們已經(jīng)六年沒有見面了，我真的好高興呀。姥姥；媽媽；姥爺；三姨領(lǐng)我和晶晶姐去了蘇炳文廣場玩，我們興高采烈的跑著跳著玩著，你追我趕的好不高興呀。由于玩的太累，第二天考試的時(shí)候答完卷子檢查時(shí)我意外睡著了，交卷子時(shí)老師把我叫醒了，老師問我怎么睡著了。我回答說我肚子有點(diǎn)疼，不知不覺就睡著了。老師有給媽媽打電話核實(shí)一下，媽媽知道后非常生氣，我一回家就躲了起來，躲了很長時(shí)間媽媽才回來，一進(jìn)屋媽媽就對我說；為什么考試睡覺，你長沒長心呀。我心里很害怕，媽媽打了我一頓，我的淚水像斷了線的珠子止不住的向外流，后來是姥姥把我抱走了，我對媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽原諒了我。

這次童年的淚水，我永遠(yuǎn)也不會忘記。