小學仿寫作文。

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《我想仿寫作文之五》，希望對您有所幫助！

我想把辮子

安在耳機上，

畫著五顏六色的顏色，

讓大家聽更多的音樂，

聽啊，聽

聽出春的歌唱。

我想把耳朵

安在大地上，

耳朵一層綠，

讓孩子們玩耍，

玩啊，玩

玩出秋千的蕩漾。

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[作文收藏]作文：媽媽，我想對你說之五

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編整理的《[作文收藏]作文：媽媽，我想對你說之五》，希望對您有一定的幫助。

時光仿佛已經(jīng)開始倒逝，它把我的思緒引到了那年的春天——

媽媽，你不會忘記吧！您還記得您的那兩記耳光給我的內心留下了難以磨滅的記憶么？我想，您是永遠不會忘記的，打在我身上，痛在您心里，我們永遠心連心！可是，即使這樣想，那年春天的美好都已經(jīng)永遠消失了，我的心仿佛像裝了鉛塊似的，墮著，墮著……

使得，隨著時光的飛逝，沖淡了我倆的記憶，但心靈深處的痛卻永遠遺留了下來，每每想起，總有一陣微微的激動……媽媽，我好像把這些都告訴你啊！你還記得嗎？

那一天，我回到家里，撇下一大推的作業(yè)，就和小伙伴們出去“瘋”了，等我興盡回家，早已是星星滿天，我把你的焦慮不安全然拋在腦后。你找到我，本應該高興起來了，可是，你卻狠狠地送了我兩記耳光剛才愉悅的心情全都一掃而光了。你并沒有罵我，可是這樣更讓我覺得心里難受，禁不住打擊，我的眼淚竟然像滔滔流水般涌了出來，那種痛刻骨銘心，我永遠也忘不了。

月亮像一個大玉盤一般鑲嵌在墨藍的天空中，星星陪襯著，一眨一眨的，而月光下，一個女孩正在哭泣，這是多么悲傷啊！我多么希望得到媽媽您的寬恕，可是您卻再也不理我了。月光籠罩著我，而我卻得不到一絲溫暖，垂下頭沉思著……

媽媽，你知道嗎？我真的`知錯了，我不該不顧你的感受，到處瞎轉，我向你道歉，盡管無法消抹那陣痛，不過我仍希望您能原諒我，這就是我所有的愿望了，媽媽，你能聽我好好說嗎？我們坐下來，在月亮姐姐的陪伴下，我們把話兒好好聊，這樣我們的心就會輕輕松松。

讓我們永遠快快樂樂地過生活，好嗎？如果這樣的話，那您打我的那兩記耳光就一筆勾銷了，您放心，我是不會向您翻舊賬的，媽媽，我的好——媽——媽！

教你寫作文:老師，我想對您說作文模板

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《教你寫作文:老師，我想對您說作文模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

敬愛的桂江榕老師：

在這個我們踏入初二學年的新學期里，我們相遇了。記得第一堂課，您走進教室，向我們介紹了您的名字……多美的名字呀！您有一頭烏黑整齊的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，總有一種清新、干凈、利落的感覺。您一開口就驚艷到了我們，第一次見您，就對您有了深刻的印象。在之后的課堂中，我對您的印象越發(fā)的深刻了，您講課十分細致，很認真，但與我所認識的老師有所不同，你不會十分的嚴肅，但也不是很隨意，很容易帶動班里的氛圍，讓同學們都覺得生動有趣，同學們都很認真地聽您的課，每一個問題大家都會積極回答，這樣的課堂，誰能不愛？！

桂老師，感謝相遇，相信在未來的日子里，我們共創(chuàng)美好！祝您教師節(jié)快樂！

最新寫作: 爸爸我想對您說作文之四

許多學生都會被要求寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習，換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《最新寫作: 爸爸我想對您說作文之四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爸爸，感謝您養(yǎng)育了我，為我撐起了一個幸福的家。可是，您知道嗎?我有許多心里話想對您說，今天就讓我一吐為快吧!

爸爸，希望您能多陪陪我，聽我說說心里話。每次您工作不順心的時候，都是借酒消愁。爸爸，我和媽媽跟您說過很多次了，喝酒傷身體可您從不聽我們的勸。記得有一次，您下班回家心情很低落，我見了心想這肯定是工作不順心了，就趕緊把電視打開，調到新聞節(jié)目，想讓您開心。可您先拿了一罐啤酒，喝完了，讓我把我的作業(yè)拿來讓您看，結果我有幾道數(shù)學題算的不對，您就一會兒擰著我的耳朵，一會兒又使勁地踢我，一邊踢一邊還說，這么簡單的題你怎么會錯了?你長著腦子是干什么的……聽了您的話我委屈地躲到了小書房里，關上門，傷心地大哭起來。這事您還記得嗎?

還有就是您總是愛抽煙，我也不明白，這煙有什么好抽的，您難道不知道嗎?吸煙有害健康，抽煙太多的話肺會變成黑色的。尤其是二手煙，危害最大了。我們每天都吸著您的二手煙，心里多么難受呀!

爸爸，為了這個家，為了全家人的健康，請戒掉煙和酒，多陪陪我，好嗎?

教你寫作文: 老師，我想對您說文章篇二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文: 老師，我想對您說文章篇二”，供大家參考。

敬愛的陳老師，我有很多心里話一直想對您說，但話到嘴邊又咽了下去？總是不敢說出口。現(xiàn)在，我借著這個寫作文的機會，向您說出我這個小女駭埋藏已久的心里話，并向您致以深切的祝福。

老師，我想對您提出點建議，我想您肯定會欣慰地接受，一慰地接受，一定。

老師，我想對您說，每當學校掀起一陣活動熱潮時，學校說明了：此次活動自愿參與，然而我每次在活動開始時，因為學校已說明了自愿參與，所以我興高采烈地去到了學校，為自己不用參加與我無關的活動而感到高興。老實說，不是我討厭學校的活動，而是因為有些活動？坦白說，是說假話的活動。

比如前幾個月搞的書信活動：'爸爸媽媽，我想對您說”，那張宣傳紙上寫明了：此次活動自愿。這篇文章主要寫想對爸爸媽媽說的一些話，但我想說的話都是當著爸爸媽媽的面說的，不管是建議還是贊美，爸爸媽媽都能理解我，我們之間是一種平等關系，是不需要這種書信形式的

但您最后還是叫我們全班一人寫一篇。在寫這篇作文時，我想得思緒亂成一團麻了，后來只好違心的寫出那篇滿帶謊言的篇章。

老師，請您以后遵循我們的想法，好嗎？

最后，我還要向您表達我對您的無限感激之情，感謝您這兩年來對我的細心照顧和辛苦的栽培。

[推薦寫作] 老師，我想對您說作文之四

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 老師，我想對您說作文之四”，相信能對大家有所幫助。

一年一度的教師節(jié)到了，我沒有對您做任何事。借這次寫作的機會，我要把我的心里話全部告訴您。

有一年冬天，晚上正在下雪。第二天早晨，白茫茫的一片。我早早地來到了學校，“咦？你不下去掃雪嗎？”一個同學問。“今天又不是我值日，你去吧！”我不以為然地說。那個同學見沒有領頭羊，就在教室里背課文。我的心砰砰直跳，心想：“如果我沒有下去，老師會怎么認為呢？得罪您了！不好意思啊！千萬別罵我！”我在教室里等待著“判死刑”。“蹬、蹬、蹬......”伴隨著腳步聲，您來了。我的心一下子提到了嗓子眼，意識到您一定會提起這件事。果然不出我所料，您臉上“陰云密布”地命令我：立刻下去掃雪！我在下面勤勤懇懇地工作著：一會用掃帚使勁的掃，一會用小掃帚用力的推。不一會便滿頭大汗。忽然我猛地一抬頭，您更加努力！我心想：“老師真是一個負責任的班主任啊！我一定會認真工作，減少您的負擔！”

突然您把我叫過去，我慢悠悠地走了過去，好像前面就是“人間地獄”！我真希望此時此刻就停留在這兒啊！不過，令我大吃一驚的是：您不但沒有批評我，而且溫柔地對我說：“孩子，下次一定要早點下來，要不然就要占用上課時間了！做一個如責任的班長吧！”您的眼睛里放射出信任的目光。

我記住了您的教導，不惹您生氣，做一個負責人的班長！迎來咱們五（2）班的美好春天！

老師，如果您是藍天，那我就是白云，在您的懷抱中茁壯成長；如果您是鳥媽媽，那我就是小鳥，您的愛，像春雨點點一樣滋潤著我；如果您是大海，那我就是小溪，在您的庇佑下長大......千舉萬動也報答不了您的恩情，三天三夜也講不完您對我們的關懷。總之匯成一句話：“老師，我愛您！永遠愛帶您！永遠尊敬您！”

教你寫作文:媽媽我想對您說文章壹篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。在寫作文時要注意哪些方面呢？請您閱讀小編整理的《教你寫作文:媽媽我想對您說文章壹篇》，相信您能找到對自己有用的內容。

媽媽，我想對您說：您是全天下最疼愛我的人，感謝您這么多年為我無私的付出，但是在您眼中的我總是那么小，那么小。

有一次，維多利外語有一個上海之旅，我滿心歡喜地去征求您的意見。我以為您肯定會無條件的支持我的，結果卻讓我很失望。您態(tài)度非常堅決地說：不行，你還是一個孩子，一個人去那么遠的地方，媽媽怎么能放心呢？又沒有人照顧你。我反駁道：不是還有同學和老師一起去嘛！我不是小孩子了，可以自己照顧自己。可您卻說：一個十來歲的孩子，怎么可能自己照顧自己，等你再稍微長大一點，媽媽一定會讓你去的。我生氣地說：我已經(jīng)長大了，為什不能對我放手，我就這樣我和您展開了口舌大戰(zhàn)，可我最終還是失敗了，您還是沒有同意讓我去，我傷心極了。

還有一次，我跟您說想去外婆家玩，其實外婆家離我們家并不遠。可您卻說：明天吧！今天媽媽沒空陪你去。我自信地說：我可以自己去的呀！您又擔心地說：你還這么小，一個人去不安全，現(xiàn)在路上車子多，還可能遇到壞人的，你又是一個女孩子，必須在大人的陪同下才可以去。我說：沒關系的，我已經(jīng)12歲了，可以自己保護自己的，路上我會小心的。可您還是那句你還小把我回絕了。我沮喪地回到了自己的房間，心里很失落，您為什么總覺得我還小呢？

媽媽，我一直想對您說：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，所以，媽媽，請您放手，讓我能像小鳥一樣在廣闊的天空中自由翱翔。

教你寫作文: 禮物話題文章之五

作文相信大家都寫過吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“教你寫作文: 禮物話題文章之五”，希望您可以借鑒參考！

大年三十，爸媽把我?guī)辖郑f要給我買新年禮物。我喜出望外，不停地問媽媽是什么禮物。媽媽神秘地對我一笑，說：“到那你就知道了！”

爸媽把我?guī)У揭患屹u平衡車的店里，讓我自己挑選。原來，媽媽要送給我的新年禮物是平衡車啊！一進店，我一眼看中一輛寶藍色平衡車。它的上面布滿白色小點，如同明朗的夜空中綴滿了閃爍的星星，真是酷斃了！老板娘說：“小伙子，眼光真好！這是本店賣得最火的一款。”

這輛平衡車整體成啞鈴狀，由兩部分組成，分別是左進退輪和右進退輪（這是我給它起的名字），中間由一根金屬桿連接著。兩個輪子上分別有個起保護作用的蓋子，蓋子上有黑色的條狀花紋。當打開平衡車開關時，上面就會有紅、綠、藍三種顏色輪番閃爍，炫極了！我愛不釋手地摸著這個新伙伴，自言自語道：“我終于有屬于自己的愛車了！”

一回到家，我就研究起了愛車。你別看平衡車的個頭不大，它的功能可不小。我摸索著編了一則運用口訣：站上去時，雙腳放平車不動；雙腳前傾車向前，雙腳后傾車后退；左腳前傾向左轉，右腳前傾向右轉。記住這個口訣，就可以輕松掌握玩平衡車的技巧。不過，至于速度，就要看傾斜角度的大小了。

這個禮物真是讓我興奮不已，感謝爸媽！

教你寫作文: 我愛打羽毛球作文500字之五

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 我愛打羽毛球作文500字之五”，希望能為您提供更多的參考。

每個人都有自己的課余愛好，我的課余愛好也一樣豐富多彩：畫畫、看書、看電視、打羽毛球。我最喜愛的就是打羽毛球，它不但提高我的視力，還強壯了我的身體。

每當媽媽決定要帶我打羽毛球時，我都會樂不可滋。其實，說起打羽毛球的經(jīng)歷，我第一次和媽媽打羽毛球，我也不會打。

記得第一次和媽媽打羽毛球，媽媽首先向我攻擊,當我準備接時，哪知球從我頭領飛過落地了。第二次又是媽媽發(fā)的球，那個球在空中忽左忽右的飄動著，我來不及看，球又落地了。第三次媽媽把球高高的拋向空中，我準備去接，哪知球又直線下降。我有點不服氣了，心想還是讓我來發(fā)一次球，我的球一打出去，媽媽又把球打了回去，我剛準備擊球，球又落地了。我快速撿起球，將球發(fā)了出去，媽媽也快速的打了過來，我的眼睛緊緊地盯著球，揮拍向球擊去，卻又打早了，球又落地了。我不甘心地向媽媽請教，媽媽看見我不服氣的樣子，說世上無難事只怕有心人，只要你認真學，沒有學不會的。并教我一些技巧:眼睛要盯住對方的球，看球往那飛，腳步就移到那里接球，球到自己面前差不多飛到頭領時再擊球。我按照媽媽的方法做，果然效果好很多。現(xiàn)在我的球技也在慢慢的提高。

每到周末和放假我都會和媽媽打上一陣子羽毛球，小小的羽毛球不僅讓我的課余生活多姿多彩，還增強我的體質，提高了我的反應能力。

我喜愛打羽毛球！

教你寫作文: 責任的作文之五

作文相信大家都寫過吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“教你寫作文: 責任的作文之五”，歡迎閱讀，供您參考。

歲月匆匆，轉眼間我已經(jīng)是初二的學生了，在初中三年里已經(jīng)快過去一半了，從幼小無知的我，現(xiàn)在已經(jīng)感受到責任越來越重。

想起剛進中學的我,根本就不懂什么是責任,我們該做什么,不該做什么.通通都是些幼稚的行為來掩蓋自己罷了.我朦朧地記得那……

那已經(jīng)是初一的下學期了,學校舉行演講比賽.當時,老師毅然地決定我去.我也不好拒絕,只好答應,心里完全報著一副若不關緊的'想法去參加比賽.比賽的前幾周,老師叫我一有空就去她辦公室教我演講.開始老師讓我自己寫演講稿.可那時,我的語文有限,思維也比較緊密,要我寫長篇大論去歌頌那些英雄,我可沒那樣的本事.于是,我一直拖延.突然,老師問我:"要不要我?guī)湍阍诰W(wǎng)上去收集一篇.”這不是我夢寐以求的嗎?于是我爽快的答應了.

沒過多久,老師果然拿了一篇演講稿來.厄運就這樣發(fā)生在我這個小女孩上.這幾周,老師一有空閑就不放過我.拉著我去練習.老師一句一句地教,我一句一句地學.一個動作,一個眼神也不放過.有時候,好想放棄.但常常都被同學的話語又堅強起來.那種痛苦永遠也不可能忘記

教你寫作文:老師我想對你說文章(示范版)

相信大家都寫過作文吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文:老師我想對你說文章(示范版)，僅供您在工作和學習中參考。

以前，我不怎么喜歡上科學課，是您的那一席話開導了我。

記得有一次，下午第一節(jié)是科學課。我想反正科學課無足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書來。我當時沒看見您正用嚴厲的目光盯著我，還津津有味地看著。忽然，您走下講臺，沒收了我的小人書，說下課到他辦公室去。

下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室，沒想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個地縫鉆進去，我紅著臉，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來。

誰知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書，遞給我，問：“你是不是不喜歡上科學課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說。“是因為《七龍珠》這本書太好看了。”我急忙辯解道。老師的語氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說：“看書是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我，說：“回家多看看，不過看書也要看什么時候，別在上課的時候看。”我接過你給我的書真想對您說，老師我一定會按照您的要求去做，可是話到咽喉，卻什么也說不出來。

經(jīng)過您的教導，我開始喜歡上科學課了，對其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師，這些都是您的功勞啊！

我敬佩您，我尊敬的老師！

教你寫作文: 我的老對手——螞蟻作文500字之五

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，寫好作文練習是非常重要的，那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“教你寫作文: 我的老對手——螞蟻作文500字之五”，希望對您有所幫助！

螞蟻？你怎么和這種小動物交往？你可別不信。一年級的時候，我和螞蟻就“打了幾仗”。

螞蟻？它怎么打得贏你？當然，正面打仗它當然打不贏我，只是一群螞蟻來“偷”我的東西。

第一仗——螞蟻全線潰敗。突然有一天，螞蟻跑到我這來，干什么呢？——來偷東西唄。因為那時是下課，所以螞蟻不敢輕舉妄動，它們慢慢地爬到我這里來，還不知道已經(jīng)進入了我的天羅地網(wǎng)。我突然猛地一踩，踩傷了一只螞蟻，其他螞蟻見勢不妙，馬上帶著“傷員”逃跑，我后來也沒追它，這次是給它們一個教訓，下一次絕對讓你們上“天堂”。

第二仗——我輸了。螞蟻們總結了經(jīng)驗，決定上課時“偷襲”我。上課時，該我起來回答問題，突然我看見幾只螞蟻又來了。氣死我了，竟然上課時到我這來“偷”東西，可是我不敢踩它，不然會被老師看見，只好忍受食物被“偷”的后果，心痛啊！

第三仗——我贏了。這次它們還是上課時間來“偷”東西。可是它們剛一到——下課鈴響了。這下螞蟻慌了，馬上準備逃跑，可是它們已經(jīng)無法逃脫，我馬上沖上去踩它們，“傷員”不知多少。可有些螞蟻已經(jīng)沖到我食物的旁邊，我也顧不著這邊的螞蟻了，馬上回到座位上，準備和這邊的螞蟻“打”。那些螞蟻哪里是我的對手，我剛到座位旁，所有螞蟻都跑了。雖然螞蟻沒有太多傷亡，但它們的大部隊被我全部趕走。哈哈，看你下次還敢來！

唉，可是，我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，螞蟻還是時常來騷擾我，我就不明白為什么螞蟻輸了這么多次，還是要來。螞蟻啊，你為什么總是來惹我發(fā)火啊？

教你寫作文: 母愛話題文章之五

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 母愛話題文章之五”，相信您可以學習借鑒。

小龍是一個窮鄉(xiāng)下的孩子，他的父母是農(nóng)民，一直收成不好，所以生活非常困難。

小龍很喜歡讀書，所以他的學習成績非常很好。每年都獲得“三好學生”的稱號。

這一年小龍考了九十幾分還獲得了“三好學生”，此時小龍非常高興，可是正當他高興的時侯老師發(fā)下了下個學期的書費，小龍剛才的喜愉一下子就煙消云散了，可是這已是常事了，，但是小龍知道今年家里的田地收成不好。這可怎么辨呢？真是樂極生悲呀！

在放學的路上，小龍在想，他回想起在一年前爸爸說過的話：“現(xiàn)在的書費太貴了，不如退學在家里幫爸爸媽媽干活。”在一旁的媽媽聽后說“那可不行！我還要等我的寶貝兒子當“狀元”呢！”爸爸聽了以后也不作聲了。小龍在想會不會爸爸又搬出退學的事呢？所以他非常地困惑。

小龍回到家后拿出了成績單，一直愁眉不展的父母親看到成績單后眉頭一下子就展開了，他們笑瞇瞇地夸小龍的時侯，此時小龍也在想該不該拿出書費單？但最后還是決定拿出來，此時才高興了一會的父母親一下子又把眉頭皺了起來。父親正要開聲的時侯，母親卻搶先地說：“小數(shù)目，不算什么！”可在小龍心里知道那不是小數(shù)目，只是母親死撐罷了。

晚上，小龍一夜也沒睡好，突然聽見了門開的聲音，偶爾聽見爸爸的聲音說：“借了多少？”母親喘著氣說：“總----總----算是借夠了。”

第二天，小龍正要上學的時候，母親從口袋里取出了五元十元不等數(shù)目的錢。啊！原來這是母親昨晚挨家挨戶敲門借回來的呀！

小龍接過錢，眼角流出眼淚來，臨走前母親盯囑說：“要好好學習，不要辜負我對你的期望啊!”

小龍走了幾步回過頭說“我會的，謝謝你，媽―――。”