陽(yáng)光下的句子。

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 陽(yáng)光下的笑臉作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

六一是一首歌，一首歡樂的歌，唱出了生活的甜甜美美；六一是一首詩(shī)，一首優(yōu)美的詩(shī)，寫出了節(jié)目的精彩紛呈；六一是一幅畫，一幅美好的畫，畫出了我們心中的歡歡喜喜。轉(zhuǎn)眼間，一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)到了我們身邊。

今天的鳥兒格外美麗，今天的花兒格外芬芳，今天的天空格外湛藍(lán)，今天的白云格外飄逸。今天，是六一兒童節(jié)。同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，臉上布滿了燦爛的微笑，校園的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。迎面撲來(lái)綠草的清香，放眼看去，校園里的花爭(zhēng)奇斗艷，溫暖的春風(fēng)也送來(lái)了對(duì)我們的祝福。

在八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們穿著美麗的校服，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐緩緩走下樓來(lái)。精彩的六一緩緩拉開了帷幕。第一項(xiàng)是升國(guó)旗，我是升旗手，在升旗臺(tái)上筆直地站著，在激昂的義勇軍進(jìn)行曲中，方隊(duì)漸漸走來(lái)，嘹亮的國(guó)歌漸漸響起，五星紅旗也冉冉升起，望著鮮艷的五星紅旗，我的心中也不禁浮想聯(lián)翩：今天的我們是多么幸福啊，在祖國(guó)的呵護(hù)下快樂的成長(zhǎng)，我們一定要珍惜今天的幸福生活啊。

升完國(guó)旗后，下一項(xiàng)就是隆重的頒獎(jiǎng)儀式了。主任用清脆的聲音宣讀著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單，每一聲都是格外扣人心弦。今年我獲得了三好學(xué)生的榮譽(yù)，捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀，我的心情格外的激動(dòng)，感覺這份榮譽(yù)沉甸甸的，因?yàn)檫@里不僅有我的努力，還有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和心血的結(jié)晶，想到這里，我的心中不禁涌起了一股感動(dòng)，還有了一份堅(jiān)定的信念，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。

同學(xué)們手里捧著獎(jiǎng)狀，臉上掛滿了喜悅的微笑，都在期待著那精彩紛呈的節(jié)目呢。快看，穿著五顏六色的民族服飾的女孩兒們面帶微笑，手里那輕盈的手絹卻如同一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停，分外美麗；男孩們頭上系著白頭巾，腰間系著火紅的腰鼓，小巧的鼓錘不停的落下，一陣陣清脆的鼓聲傳來(lái)，原來(lái)這就是《古韻春來(lái)》真是讓同學(xué)們大開眼界啊。而我們班的詩(shī)朗誦也是一絕，聽，男生們用清脆洪亮的聲音朗誦著優(yōu)美的詞句；看，女生們手臂緩緩擺動(dòng)，在舞臺(tái)上翩翩起舞，在動(dòng)聽的音樂的襯托下，臺(tái)上形成了一幅優(yōu)美的水墨畫，令人深深陶醉在其中。而六年級(jí)的大哥哥大姐姐們則是為母校獻(xiàn)上了最后一件珍貴的禮物，“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該飛到哪兒去……”悠揚(yáng)又帶些傷感的歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落里，在這首《在豐寧一小的日子》里，我們也看出了他們對(duì)母校的依戀和不舍，是啊，他們就要畢業(yè)了，屬于他們的六一只有這一次了，用這首歌來(lái)銘刻他們童年時(shí)的回憶，那動(dòng)聽的旋律在校園久久回蕩。

六一像一塊沃土，種下我們希望的種子，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。今年的六一雖然結(jié)束了，但那激昂的鼓點(diǎn)，精彩的節(jié)目，純真的笑臉將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

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沐浴在陽(yáng)光下作文五篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《沐浴在陽(yáng)光下作文五篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沐浴在陽(yáng)光下作文【篇一】

下了幾個(gè)月的雨了……每每望向窗外，我總會(huì)出神：何時(shí)才能在陽(yáng)光下自由自在地奔跑。

這周二，終于出現(xiàn)了一次太陽(yáng)，但周三，又開始下了雨，也不知道太陽(yáng)是去旅游了還是去流浪了呢？可不管怎樣，周二的我還是和太陽(yáng)公公熱情地問好，和調(diào)皮的陽(yáng)光有了個(gè)近距離的擁抱。

雖然周二我們沒有體育課，但是那天班主任葉老師卻讓我們吃完飯可以去操場(chǎng)上玩一會(huì)，我想：也許葉老師也希望我們能夠享受這難得的陽(yáng)光吧！我們興奮地跳了起來(lái)，雙手做出雙v字狀，大喊一聲“太好了，耶！”，這聲音足足延續(xù)了十多秒。周二的太陽(yáng)終于被我們把握住了！

終于到了中午，我們快速地吃完飯，就如被關(guān)在籠子里很久的小狗，突然主人把籠子門一打開，讓我們?nèi)シ棚L(fēng)一般，每個(gè)人都如離弦之箭般沖向操場(chǎng)。有些同學(xué)急得甚至連最好的朋友都不叫上，只顧的上自己了；還有的.同學(xué)像是被餓狼追趕著，跑得比跑步考試時(shí)還快。

一到操場(chǎng)，女同學(xué)一擁而上地跑向健身器材，男同學(xué)則手腳并用地奔向籃球場(chǎng)打籃球，只有一兩個(gè)人不在操場(chǎng)。啊，我們一邊呼吸著新鮮空氣，一邊曬著太陽(yáng)，一邊干著自己喜歡干的事情，感覺舒服極了。陽(yáng)光照著我們，把我們照得暖洋洋的，把大樹、小草照得金燦燦的，美麗極了。

我曾經(jīng)看過一個(gè)新聞，內(nèi)容很貼合我們現(xiàn)在的生活：某日，在下了許久的雨后，天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)周日會(huì)放晴，學(xué)校校長(zhǎng)就發(fā)布了一條“曬太陽(yáng)”的作業(yè)。看來(lái)，在這么長(zhǎng)久的雨后，大家都很珍惜這流浪回家的太陽(yáng)啊！

每個(gè)人都盡情地釋放著自己，都在享受著下了幾個(gè)月的雨后難得的陽(yáng)光。我格外喜歡周二的太陽(yáng)，也不知是因?yàn)槟艹鋈ネ孢€是因?yàn)槟莻€(gè)雨后那個(gè)好久不見的太陽(yáng)，總之，有陽(yáng)光真好！

沐浴在陽(yáng)光下作文【篇二】

午后，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，暖洋洋地灑在了地面上，折射出無(wú)數(shù)光芒。透過玻璃窗往外看，這時(shí)的天空出奇地藍(lán)，迎面一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，一切看起來(lái)都是那樣的生機(jī)勃勃。

趁陽(yáng)光正好，不出去玩玩還真是可惜了。走出家門來(lái)到樓下，只見一片金色的燦爛海洋，我們一路上歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了今天的目的地大嶺山森林公園。

瞧！這里多么美麗呀！成群的鳥兒在人們的頭頂上飛來(lái)飛去，像是在歡迎我們到來(lái)，一排排茂盛的羅漢松像整裝待發(fā)的軍人似的挺立在路邊。小溪發(fā)出叮叮咚咚唱起悅耳動(dòng)聽的歌聲，這一切真是美麗極了。

我們找到了一片綠油油的大草坪，將準(zhǔn)備好的野餐布鋪在了草坪上，再把零食放在中間，往上面一躺，仿佛把今天所有的煩惱拋之腦后。

一會(huì)兒，我們來(lái)到了清澈的小溪旁。溪水里有許多調(diào)皮的小魚小蝦，它們正在水里歡快地玩耍。周圍的柳樹正照著鏡子看著自己迷人的容貌。小野花們雖然渺小，但是卻給大草坪帶來(lái)了漂亮的裝飾，鳥兒站在枝頭排列著整齊的隊(duì)伍正給游客們獻(xiàn)上一首美妙的歌曲。陽(yáng)光灑在了鳥兒們的身上像是為他們打造了一道道天然的舞臺(tái)燈光。

太陽(yáng)已偏西，時(shí)候不早了，我們?cè)摶丶伊恕４蠹叶家酪啦簧岬仉x去。沐浴在夕陽(yáng)柔和的陽(yáng)光下，任微風(fēng)拂過臉龐。再見了，大自然。再見了，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光。

沐浴在陽(yáng)光下作文【篇三】

陽(yáng)光，是上帝送給我們最好的禮物。

題記

陽(yáng)光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng)，為社會(huì)增添了希望。

陽(yáng)光下，解放軍守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，用鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城。

陽(yáng)光下，我呼吸著、奔跑著。沐浴在陽(yáng)光下，我享受著上蒼賜予我的愛。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，生活才變得富有色彩。

常常，在課余時(shí)間，我站在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴在陽(yáng)光下，感受陽(yáng)光的溫馨。就算到了秋天，天氣漸冷，不變的，也只有溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光籠罩著我，我也擁抱著陽(yáng)光，我們合二為一，我就是陽(yáng)光，陽(yáng)光就是我了。這時(shí)，能感受的，只有一片暖意融融。沐浴在陽(yáng)光下，我感到一種真實(shí)生命的真實(shí)，那是天天困在庸庸碌碌中所體會(huì)不到的。

世界上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而又和諧的陽(yáng)光下了。沐浴在陽(yáng)光下，你會(huì)倍感自信；沐浴在陽(yáng)光下，你會(huì)充滿激情；沐浴在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。

清晨的陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不刺眼，望著它，昨日的疲勞一掃而空，心靈瞬間平靜下來(lái)，如一潭清澈的湖水。我沐浴在陽(yáng)光下，感受著陽(yáng)光的喃喃細(xì)語(yǔ)，仿佛告訴我新的一天已經(jīng)開始。

陽(yáng)光，這大自然的賜予，這是心靈的財(cái)富。疲憊的登山者晝夜攀援，將欲放棄時(shí)，無(wú)意中扭頭，看到山頂?shù)囊唤z晨曦，忽而精神振奮，眨眼間，他已至山頂；垂危的病人熬過漫長(zhǎng)的黑夜，當(dāng)看到溫暖的陽(yáng)光，漸近崩潰的心又重新堅(jiān)定起來(lái)。

窗外，又是一片燦爛的陽(yáng)光，我走了出去。懷著一顆淡泊的心，沐浴在陽(yáng)光下，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂。對(duì)我來(lái)說，這就夠了。

沐浴在陽(yáng)光下作文【篇四】

愛，似黑夜中的流星。短暫，永恒；愛，似書卷中的書香。平凡，溫馨；愛，似地平線上的第一縷陽(yáng)光，期待，驚喜。——題記

一個(gè)失學(xué)的小女孩，每天在幫父母干農(nóng)活，閑暇時(shí)，便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書，一本早已破爛不堪的，泛著黃的小學(xué)一年級(jí)課本，她認(rèn)真的一頁(yè)又一頁(yè)地看。每當(dāng)看到鄰居家的小孩背著書包去上學(xué)，她只能嘆一口氣，走過小溪，躲在樹林里一個(gè)人默默的哭泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，她終于露出了久違的笑臉，她，上學(xué)了，之后的每一個(gè)月，她都會(huì)收到作為她的生活費(fèi)的匯款。但是匯款人卻從未出現(xiàn)過，她只知道匯款人的位置上，只是寫著：順其自然。

涓涓的愛心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。友情書香溫馨還記得生病的那一學(xué)期，功課落了不少，無(wú)奈。愁呵!躺在床上，正想著。突然，門被推開了。“呵，是他們，我的朋友們！”他們給我補(bǔ)習(xí)功課，陪我聊天，給我講笑話，好感動(dòng)呵。從那以后每天總會(huì)有人來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，從他們的眼睛里，我看到了無(wú)盡的關(guān)愛和友情……伴著書香，我康復(fù)了，感謝朋友們。友情如書香，雖然平凡，但卻溫馨。愛呵！如詩(shī)的愛，如流水的愛，如陽(yáng)光的愛，就像清晨的第一縷陽(yáng)光，讓人充滿期待與驚喜！

沐浴在陽(yáng)光下作文【篇五】

校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們那些快樂成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。

在我們的班級(jí)里，有一個(gè)藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好伙伴。其實(shí)，他的真名是“劉坤”。可能是因?yàn)樗袝r(shí)候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺得他“坑”，如此一來(lái)，便有了“劉坑”這個(gè)“雅號(hào)”。

別看他一臉憨相，可有時(shí)候，他也十分狡猾。那一天我在收作業(yè)，結(jié)果全班就他一個(gè)人沒交，我問他作業(yè)呢，他結(jié)結(jié)巴巴地告訴我說忘記帶了，看他一副真誠(chéng)的樣子，我就對(duì)他說“那好吧，你中午帶來(lái)。”

中午，我焦急的等待著，直到上課，他還沒來(lái)。我想他應(yīng)該在補(bǔ)那項(xiàng)作業(yè)吧，到現(xiàn)在都沒來(lái)。“報(bào)告”。一個(gè)急促的聲音響在教室門外，“進(jìn)來(lái)”。只見劉坤面紅耳赤地走進(jìn)教室，坐了下來(lái)，懷里抱著一本被雨水淋濕的作業(yè)，拎著抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋濕的衣服上拍過，頭發(fā)尖也不住的往下滴著水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補(bǔ)作業(yè)，遭到報(bào)應(yīng)了吧，我心里嘀咕著。

但后來(lái)的事讓我改變了對(duì)他的看法。那天在美術(shù)室上課，下了課我飛快的向班級(jí)跑去，由于途中要走出舊教學(xué)樓，回到新教學(xué)樓的班級(jí)，由于外面剛下完雨，地很滑，周圍還有許多小水洼。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來(lái)一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過的不知是淚水還是旁邊水洼中濺的雨水。

就在這時(shí)，一個(gè)溫暖厚實(shí)的手，遞了過來(lái)，把我從地上扶起，我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)竟是劉坤，他把我的書撿了起來(lái)，拍掉了上面的泥巴，笑著對(duì)我說，“還疼嗎，一會(huì)兒就好了”，然后他幫我打了飯，還細(xì)心地給我去買了“創(chuàng)可貼”。我被他所做的一切，深深地感動(dòng)了，甚至忘了說聲謝謝。

從那以后，我和劉坤成了形影不離的好伙伴。后來(lái)我才知道，在那個(gè)下雨天的中午，他沒有補(bǔ)那項(xiàng)作業(yè)，而是真的去取作業(yè)了，當(dāng)時(shí)，劉坤聽說鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔(dān)心王奶奶，他知道王奶奶是個(gè)孤寡老人，知道那只狗對(duì)王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由于快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開了。

劉坤在急急忙忙向?qū)W校奔去的路上，匆忙的腳步踏在雨水里，濺起水花，頭頂?shù)挠觏樦^發(fā)落下，劃過眼角，他便用濕漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的眼中出現(xiàn)一個(gè)渺小的身影，它蜷縮在街角角落里瑟瑟發(fā)抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之后，心里久久不能平靜……

是啊，我的這位同學(xué)，這位好伙伴——?jiǎng)⒗ぃm然頭腦不靈活，但他學(xué)習(xí)并不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂于助人，他憨厚老實(shí)，對(duì)待同學(xué)都很親切，有了這些，我認(rèn)為他是我最好的少數(shù)民族朋友，我們的好伙伴。

同學(xué)間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這里，有的是依依不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：沐浴在陽(yáng)光下壹篇

作文相信大家都寫過吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：沐浴在陽(yáng)光下壹篇”，希望您可以借鑒參考！

陽(yáng)光，給人以一種溫暖、舒適的感覺。我們沐浴在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。

冬日，人們正需要太陽(yáng)時(shí)，可是太陽(yáng)你在哪里？只有漫天飛舞的大雪做伴，更顯此時(shí)的孤寂。

在大雪紛飛時(shí)，我躲在親戚家玩電腦，正玩得不亦樂乎時(shí)，母親叫我與鄰家小伙伴去玩耍。我心里想，天這么冷，何況還在下雪，誰(shuí)愿意出去玩呀！母親叫了一次又一次，我還是無(wú)動(dòng)于衷，惹得母親生氣了，她生拉硬拽地將我送到朋友堆里。我搓了一下手，呼出的氣都快結(jié)成了冰。

朋友們把我?guī)У搅艘粋€(gè)很遠(yuǎn)的堤上，大家見到被大雪覆蓋的田野上，一條大壩很顯得富有詩(shī)情畫意。可這些對(duì)于我來(lái)說，毫無(wú)意義，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我感覺十分地冷！朋友們見此，準(zhǔn)備帶我回家時(shí)，我聽見身后傳來(lái)一陣呼喊聲，回頭一看，見一個(gè)農(nóng)民模樣的青年正朝我們走來(lái)。朋友們準(zhǔn)備迎過去，可我卻產(chǎn)生了懷疑，于是我就連忙拉住她們說：“小心，那是壞人，要是他動(dòng)起手來(lái)，我們不是他的對(duì)手。”她們信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就一起跑了起來(lái)。這時(shí)聽見那個(gè)人在大聲喊：“小朋友，你們的東西掉了！”而我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭，就是快跑。

等回到親戚家后，我的心才慢慢平靜下來(lái)，手往兜里一摸，糟了，鑰匙掉了。我顧不上溫暖的火爐，又朝原方向跑去。地上的雪又厚了一些，路變得更加難走。我小心翼翼地踏著雪，邊走邊朝地上看。“小朋友，你是剛才的小朋友嗎？”我突然聽見身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，回頭一看，慘了，剛逃過一難，又來(lái)了一劫。我想，反正逃不過，不如大膽點(diǎn)！當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出我的鑰匙掉了時(shí)，就看見我的面前出現(xiàn)了一串玩具掛鏈的鑰匙，我激動(dòng)地叫起來(lái)。這時(shí)，那個(gè)“壞人”已走了幾步遠(yuǎn)，望著那慢慢消失的背影，我的眼淚如泉涌般地流下來(lái)……

這時(shí)，我抬起頭，看到太陽(yáng)又回來(lái)了。我重新回想那個(gè)人，那個(gè)連面孔我都沒有看清的人，卻為我的一把鑰匙足足做了半個(gè)多小時(shí)的“雪人”。

我成長(zhǎng)在溫暖的光輝里，享受著和煦的陽(yáng)光，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。

[寫作分享] 作文：陽(yáng)光下我們作文其八

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[寫作分享] 作文：陽(yáng)光下我們作文其八”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

現(xiàn)在的我們被稱為布滿但愿的一代，但哪一代不是布滿但愿的呢？只不外我們所處的這個(gè)時(shí)代是布滿但愿的一代，1975年的改革開放為中國(guó)打開了一個(gè)嶄新的窗口，就是走上了改革開放的這條道路。現(xiàn)在的中國(guó)才會(huì)成為萬(wàn)眾目矚的實(shí)力大國(guó)。人口眾多萬(wàn)的大國(guó)。就像我們平時(shí)開玩笑的說：“中國(guó)人一人一口唾沫都能把人淹死。哪里還用的上打仗啊

眾多的人口形成了一個(gè)強(qiáng)盛的民族，各族人民和諧相處，團(tuán)結(jié)一致，最讓我印象深刻的莫過于20xx年北京奧運(yùn)會(huì)，20xx年的中國(guó)讓世界見證了一個(gè)奇跡。一個(gè)由中國(guó)和世界共同創(chuàng)造的奇跡。許許多多帶有己族特色的意象一個(gè)一個(gè)的層出不窮。但個(gè)個(gè)都銘記在心。由于他們都貼上了中國(guó)的標(biāo)簽。不再是世界名牌上慣用的“中國(guó)制造”，取而代之的是中國(guó)創(chuàng)造的世界奇跡。民族的氣力無(wú)可限量。遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個(gè)人的努力大的多。但卻是由無(wú)數(shù)個(gè)人的氣力會(huì)萃而成。

從以前到現(xiàn)在，民族精神都被弘揚(yáng)，傳播。民族精神的長(zhǎng)征精神，延安精神，雷鋒精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的糊口中體現(xiàn)。公交車上的無(wú)窮電視天天都在轉(zhuǎn)動(dòng)播放一些家喻戶曉的紅歌。作為具有強(qiáng)烈民族氣味的紅歌也在逐漸融于每個(gè)春秋層中，原本聽?wèi)T了流行歌曲的我們猛不丁的聽起激昂大方激動(dòng)慷慨的革命紅歌竟也不會(huì)覺得別扭。而藝術(shù)節(jié)上必有的一個(gè)節(jié)目就是紅歌大合唱。聽著聽著也就慢慢的喜歡上了。有的學(xué)校甚至還開設(shè)了紅歌社團(tuán)。照這種形式，說不定紅歌就能作為一門學(xué)科來(lái)研究，那這樣我可得先下手為強(qiáng)了。

尋常很少聽上一輩的人講起他們小時(shí)候的事，至少我的爸爸媽媽是這樣。倒是時(shí)常聽到爺爺那一輩的人講起年青時(shí)的故事。一個(gè)個(gè)都精力充沛。講到激動(dòng)時(shí)還不禁潸然淚下，我想這就時(shí)所謂老淚從橫吧。固然不知道淚水是喜是悲，但可以知道的是我們現(xiàn)在的安定糊口，健康成長(zhǎng)都是在老一輩人的努力中得以實(shí)現(xiàn)的。

陽(yáng)光下的我們，十指相扣，固然汗流浹背，但依然并肩行走。

[熱搜寫作] 作文：陽(yáng)光下的記憶季度范文精選

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 作文：陽(yáng)光下的記憶季度范文精選》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

四月人間，萬(wàn)米陽(yáng)光打落了枇杷，拾撿的人們也愿意因此忙的不亦樂乎。

春林初盛春水初生春風(fēng)十里，院子里的枇杷樹是一道獨(dú)樹一幟的風(fēng)景，生機(jī)勃勃，果香濃郁，破舊的土灰色瓦墻映著枇杷樹的影子，不再落寞。之前的花開如火如荼已成了如今垂涎欲滴的風(fēng)景。樹蔭里的兩把竹椅上坐著兩個(gè)人兒，一老一小，同樣笑意盎然，同樣笑語(yǔ)橫生。

一方矮桌上放著一盤剛摘下的枇杷，澄黃剔透，鮮妍明媚，飽滿豐盈。奶奶洗凈手，拿起一顆枇杷剝，我也跟著奶奶學(xué)。時(shí)光太過刻薄，在奶奶手上縱橫，辜負(fù)一雙青蔥，卻奪不了奶奶的心靈手巧。奶奶的手幾番穿梭，從蒂起按，掰成兩瓣，最后撕下兩瓣枇杷皮。今年的枇杷真是好啊，一口咬下去都是酸甜的汁水，濺得滿身都是，意猶未盡的舔了舔唇邊，汁香而不熏，甜而不膩。我把另一半給奶奶，奶奶愣了一下，看著我吃枇杷一臉滿足的模樣，摸著我的頭，笑了，有毫不掩飾的欣慰與滿足，笑里有我熟悉的柴米油鹽的味道。

草長(zhǎng)鶯飛的四月，花開成海，春風(fēng)吹得樹葉颯颯作響，屋里的老收音機(jī)還在咿咿呀呀的唱著，奶奶在明媚的陽(yáng)光里特別有興致，一腔一板地唱起她素愛的昆劇，沒有舞臺(tái)，只有一方小小的院子，沒有耀眼絢爛的聚光燈，只有密密匝匝的陽(yáng)光偶爾投下來(lái)，沒有成千上萬(wàn)如海如潮的觀眾，只有我。這，對(duì)奶奶來(lái)說便已足夠。盡管風(fēng)華不再，風(fēng)韻卻猶存。和著檐上隱隱約約的滴水聲，清風(fēng)作水袖，盡管未施粉黛白發(fā)幡然卻還有當(dāng)年青衣的影子。一顰一蹙，一抬頭一轉(zhuǎn)身，一揮袖一扶裙，婉轉(zhuǎn)婀娜。眸里漣光流轉(zhuǎn)，在灼熱的目光下熠熠生輝，一笑芳華。

現(xiàn)在要到哪里去找古屋里的枇杷樹和那片明媚的春光，那個(gè)和藹親切的老人和那個(gè)稚嫩的孩童，如今古人已去，古屋也難尋。

背燈和和月就菊花蔭，已是十年蹤跡十年心。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文如何寫

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文如何寫”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

但愿在愛中萌發(fā)，我在愛中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程布滿但愿，但愿的種子載滿陽(yáng)光。我成長(zhǎng)我快樂成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感觸感染浪漫。到鬼怪屋中探索驚疑，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，固然有時(shí)會(huì)很累，但心情老是快樂。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂的游戲。我成長(zhǎng)我幸福成長(zhǎng)的過程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分稹⒋螋[，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；天高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)安閑撒滿落葉的小徑上披發(fā)步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的；在嚴(yán)寒的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……

生命在糊口中繼承，成長(zhǎng)在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)我享受成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來(lái)說，是一種享受。無(wú)論快樂仍是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，固然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。固然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。固然我沒有飛上天去體驗(yàn)翱翔，但我曾在夢(mèng)中插上了雪白的翅膀。盡管我的糊口不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂，由于快樂所以幸福，由于幸福所以享受，由于享受，所以，我的糊口布滿陽(yáng)光。

精選作文: 生活在陽(yáng)光下文章600字之五

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 生活在陽(yáng)光下文章600字之五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

溫暖的陽(yáng)光陪伴了我xx年，雖然時(shí)有烏云掠過，時(shí)有細(xì)雨濛濛，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這燦爛的陽(yáng)光讓我擊敗了一次又一次的困難，就猶如四年前的那一天……

還清楚地記得我十歲那一年，有一天晚上補(bǔ)完課走在回家的路上，不知為什么爸爸媽媽沒來(lái)接我，時(shí)間大概是在8、9點(diǎn)鐘左右，由于這條路是小巷，沒有路燈，在晚風(fēng)的吹拂下，兩邊的樹好像隨時(shí)都要向我撲來(lái)一樣，時(shí)不時(shí)地有只夜貓?bào)@叫幾聲，好像在嘲笑我膽小。

我繼續(xù)膽膽怯怯地往前走，這時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，無(wú)論我怎么給自己壯膽，都好像有一個(gè)黑暗的圈子籠罩著我。我不敢再往前走了。這時(shí)，我突然看見后面有一個(gè)老人朝我走來(lái)，感覺他一點(diǎn)也沒有恐懼感，很坦然地在這條黑暗而又恐怖的路上行走著，我好像抓到了救命稻草一樣，停下來(lái)等著老人走近。我小聲問：“老爺爺，你不怕黑嗎？”老人笑著回答：“雖然我怕黑，但是我堅(jiān)信這路上黑暗盡頭一定就是光明，我要克服黑暗，一直走向光明的，因?yàn)殛?yáng)光就在我心里。”

聽了老爺爺?shù)脑挘彝蝗幻┤D開，加快了前行的腳步，不再懼怕黑暗，任憑你什么妖魔鬼怪，一直朝前走。

這時(shí)我看見前面有一道亮光，周圍的蕭瑟晚風(fēng)也慢慢停下了，我終于走出了黑暗，看見了前面那陽(yáng)光般明亮的路燈。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，學(xué)習(xí)也是這樣，無(wú)論遇到什么困難，都要勇于克服，并堅(jiān)定地走下去，這樣，才能看到那閃耀在心頭的溫暖陽(yáng)光。

【寫作參考】 我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文400字(篇四)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下就是小編給大家收集整理的“【寫作參考】 我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文400字(篇四)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

如果我是一顆種子，老師就好比那播撒種子的人，希望我們?cè)陉?yáng)光里快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了能為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)都是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，沒人再敢欺負(fù)我們！

如果我是一株小苗，父母就像那溫暖的陽(yáng)光，呵護(hù)我成長(zhǎng)。父母給了我一個(gè)幸福的家，讓我不孤單，只要有他們?cè)谖揖褪裁炊疾慌隆ｊ?yáng)光是幸福和快樂，黑暗是傷心和孤獨(dú)，父母希望我一直都能生活在陽(yáng)光作文之中，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！

如果我是一只受傷的小鳥，我的好朋友就是那真誠(chéng)的陽(yáng)光。當(dāng)我遇到一個(gè)難題，她們會(huì)來(lái)幫助我。當(dāng)我受了一點(diǎn)小傷，她們會(huì)來(lái)問我痛不痛，請(qǐng)來(lái)老師給我消毒。我說不要緊的，沒事！我望一望每個(gè)好朋友的臉，她們都緊張成那樣，我感動(dòng)得差點(diǎn)兒哭起來(lái)朋友們的關(guān)心賦予我愛的陽(yáng)光！

我每天都在接受著陽(yáng)光，多多留意每一天的生活，到處都是愛！

月光下的幸福作文）簡(jiǎn)單

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“月光下的幸福作文）簡(jiǎn)單”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

銀色的月光射在玻璃窗上，隱隱約約的樹影晃動(dòng)，心中不禁彌漫著一種說不出的滋味，夾雜著舊事的辛酸和快樂像溪水般流淌在我心中。這皎潔的月光，又勾起我無(wú)盡的回憶，仿佛又回到了童年與爺爺相處的日子里。

記得小時(shí)候，我特別喜歡和爺爺一起去披發(fā)步。爺爺很和藹、慈愛，也很幽默，總愛給我講故事。

那天吃過晚飯，我又拽著爺爺?shù)氖郑鰦傻卣f：“爺爺，我們?nèi)ヅl(fā)步吧。”“嗯。”我胖乎乎的小手牽著爺爺?shù)拇笫帧Ｋ氖质悄菢哟肿荆錆M皺紋，手掌上還有一個(gè)個(gè)老繭，也許是由于爺爺一輩子操勞的緣故吧。我因高興而蹦蹦跳跳，而爺爺邁出的每一步都是如斯緩慢，我們的目的地是地頭。

麥子的香味飄進(jìn)了我的鼻孔，快到了！我不由加快了腳步。可誰(shuí)知，我被石頭絆倒了。“爺爺，把我扶起來(lái)。”我對(duì)爺爺撒嬌道。“自己起來(lái)！”爺爺一向和藹，但也有狠心的時(shí)候。我不得不自己爬起來(lái)。這時(shí)，我無(wú)意間看見爺爺笑了，猶如那明朗的月光。

原來(lái)，我并不喜歡看月亮，但也許是受爺爺?shù)挠绊懓桑易兊孟矚g月亮。我和爺爺坐在地頭，漸漸輕風(fēng)吹過，吹披發(fā)了那悶熱的空氣。縷縷月光照著大地，給麥田披上了一層銀紗。“今晚的月亮真大呀！”爺爺說道。這時(shí)，爺爺牢牢地?fù)е遥路鸷ε挛遗艿羲频摹！爸v故事吧。”我催促道。爺爺又笑了，月光照在爺爺?shù)哪樕希癸@出一道道皺紋，是的，爺爺老了！

月光下，你能看到一位白叟抱著一個(gè)小男孩，多么溫馨的一幅畫面！

如今，爺爺已經(jīng)不在人世了，我是多么想念爺爺那粗拙的大手，想念爺爺那燦爛的笑臉，想念那一個(gè)個(gè)有趣的故事和那一幅幅溫馨的畫面。

一縷縷皎潔的月光，見證了我和爺爺之間的真情。這些真情永照我心！

【日記示范】六年級(jí)每日一記：陽(yáng)光下的音樂廣場(chǎng)一篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】六年級(jí)每日一記：陽(yáng)光下的音樂廣場(chǎng)一篇”僅供可以為您提供參考。

今天，一個(gè)暖風(fēng)徐徐的周六，我和同學(xué)們跟著老師來(lái)到了青島音樂廣場(chǎng)。

音樂廣場(chǎng)位于浮山灣畔，東接五四廣場(chǎng)(青島的標(biāo)志性建筑之一)，是一處以音樂為主題的文化休閑廣場(chǎng)，也是我國(guó)目前最大的音樂廣場(chǎng)。

我放眼看去，只見一望無(wú)際的大海，海面波光粼粼，不時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)浪花，好似千萬(wàn)只閃閃發(fā)光的精靈在跳動(dòng)。音樂廣場(chǎng)的中心有一個(gè)大棚，好似兩面正在上升的風(fēng)帆，它有一個(gè)美麗的名字——音樂之帆。此時(shí)，音樂之帆里面有許多人：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在吹打樂器，他們都在表達(dá)著對(duì)音樂和生活的熱愛。

走著走著，就到了一座雕塑面前，老師告訴我們，這是“風(fēng)景線”。“風(fēng)景線”像是一道隨風(fēng)飄動(dòng)的絲綢，它是仿照膠片的樣子做出來(lái)的，上面惟妙惟肖地呈現(xiàn)了十幾幅畫：一頭可愛的大熊貓正用自己胖乎乎的手抱著竹子津津有味地啃食著;還有兵馬俑，有許多士兵排著整齊的隊(duì)伍;漂亮的日本少女微笑著站在朵朵櫻花旁邊……

我們順著石子路來(lái)到了一個(gè)雕像面前。這是冼星海的雕塑，他的表情非常嚴(yán)峻。只見他凝視前方，一只手緊緊地握成拳頭，似乎是在憤怒：中國(guó)不應(yīng)該被侵略!據(jù)我所知，他創(chuàng)作過一首歌，叫《黃河大合唱》，是為了喚起人民抵抗外族侵略者而作的，表達(dá)了冼星海抗敵衛(wèi)國(guó)的愿望。

我們繼續(xù)朝前走，一直走到一棵大樹旁，大樹旁也有一座雕像，是聶耳：只見他舉著雙手，好像在指揮，他的嘴微微張著，好像在唱歌。驟然間，我覺得我仿佛也變成了聶耳所指揮的合唱團(tuán)里的一員，耳畔響起了氣勢(shì)恢宏的歌聲;我仿佛聽到憤怒的人民用歌唱表達(dá)著對(duì)敵人的憤慨、對(duì)自由的向往、對(duì)自己國(guó)家的熱愛……

聶耳雕像邊上還有一位音樂家的雕像，那就是貝多芬的雕像，雕像右下角有一句他的名言：音樂當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。音樂給了貝多芬很多靈感和力量，雖然家庭貧困，雙耳失聰，但他依舊熱愛音樂，沒有向命運(yùn)屈服，他曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不向命運(yùn)低頭!”最終他創(chuàng)作出了壯麗恢宏、驚心動(dòng)魄的——也是我特別喜歡彈的一首曲子——《命運(yùn)交響曲》。我希望自己也能有貝多芬這種用溫暖和音樂戰(zhàn)勝卑微和渺小的力量!

夕陽(yáng)照耀下的音樂廣場(chǎng)格外美麗。這次參觀，使我更加熱愛音樂和生活。帶著對(duì)音樂家前輩們的崇敬，我們依依不舍地離開了音樂廣場(chǎng)。

[作文借鑒] 作文：月光下的村莊之三

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀恳韵率切【帪榇蠹揖恼淼摹癧作文借鑒] 作文：月光下的村莊之三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在一個(gè)與世隔絕的村莊里，住著一位體弱多病的老爺爺，他有一個(gè)孫子，名叫鐵蛋。鐵蛋是一個(gè)聰明能干的小伙子，但是由于家庭不夠富裕，鐵蛋只能邊照顧爺爺邊自學(xué)。

鐵蛋喜歡站在山坡上想象，他想象著以后自己也能在教室里讀書，每天接受書籍的洗禮，和同學(xué)一起溫習(xí)日復(fù)一日，年復(fù)一年，鐵蛋始終沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，直到那一天的到來(lái)。

烈日炎炎，鐵蛋正在田地里干活，汗水浸濕了他的衣衫，豆大的汗珠布滿了他的額頭，從眉間慢慢滑落到臉頰。鐵蛋！鐵蛋！你你表哥來(lái)了！二毛上氣不接下氣的朝鐵蛋跑來(lái)，氣喘吁吁地說著。你說什么？我表哥來(lái)了！鐵蛋神情激動(dòng)，不顧一切地飛奔回家。

.表哥！鐵蛋扶著木門大聲喊道。兩人一番(熱切的攀談過后)親熱過后，表哥從背包里拿出兩本書送給鐵蛋，并向鐵蛋介紹了祖國(guó)的大好河山和秀麗風(fēng)光，讓鐵蛋的心中無(wú)比向往。夜晚，皓月當(dāng)空，如水的月光灑進(jìn)鐵蛋家里。我今晚就要走了，你跟我一起去嗎？鐵蛋剛要答應(yīng)，腦海里卻浮現(xiàn)出爺爺?shù)哪槨Ｋq豫了:怎么辦？這個(gè)是我一直夢(mèng)寐以求的事情啊可是如果我走了，爺爺怎么辦算了，等我有了成就以后一定回來(lái)接爺爺去大城市過好生活！

朦朧的月光下，鐵蛋和表哥坐在車上，他心中思緒萬(wàn)千，到了大城市后，他的生活會(huì)怎么樣呢

作者：杜紫玉

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

這篇文章《月光下的村莊》，小作者通過對(duì)于人物鐵蛋的塑造，將其放置于一個(gè)兩難的選擇中，而人物的最終選擇出走或者留下來(lái)，對(duì)于人物命運(yùn)的影響，不僅成為了作者思考的內(nèi)容，也為全文留下來(lái)想象的空間。文章讀來(lái)鄉(xiāng)土氣息濃厚，塑造了一個(gè)生活在貧困中，卻有夢(mèng)想的鐵蛋形象也很有代表意義。作者有意將故事放在一個(gè)月光下的村莊，而在月光如水的夜晚出走做出了選擇，他之后將面臨什么，似乎也似月光希望朦朧。故事的結(jié)尾留有懸念，給讀者留下了想象空間，文章整體立意也較為深刻。