作文童年趣事。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“作文童年趣事怎么寫實(shí)用模板”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純摯甜蜜的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起了那發(fā)生在夏天里的一件搞笑的事。

記得我4歲時(shí)那年夏天的一個(gè)炎熱的下戰(zhàn)書(shū)。媽媽外出了，家里只有我自己一個(gè)人，我正在畫(huà)畫(huà)，夏日的炎熱使我煩躁不安，盡管我已經(jīng)開(kāi)了風(fēng)扇，可我仍是熱得直流汗，我氣憤地說(shuō)：“這是什么鬼天色啊熱死人啦!”隨后我休止了畫(huà)畫(huà)，想辦法怎樣乘涼。我原本想開(kāi)空調(diào)的，但是媽媽說(shuō)過(guò)不能夠開(kāi)空調(diào)，我想吃雪糕的，但是家里恰好吃完了。我想呀想，想起了媽媽這天早上買了一個(gè)大西瓜放在冰箱里，一個(gè)辦法已經(jīng)從我的心里天生……我把冰凍了的大西瓜從冰箱里注意翼翼地拿出來(lái)，吃力地把它搬到席子上，我躺在席子上雙手雙腳都抱著西瓜乘涼，“嗯，真涼爽!”我愜意地睡在席子上。但是慢慢的，西瓜不再?zèng)鏊耍砥ど系暮畾忾_(kāi)始化成一滴一滴的水慢慢地流了下來(lái)。當(dāng)我預(yù)備把西瓜放回冰箱里冷凍時(shí)，心想：對(duì)了!西瓜能夠在冰箱里“享受空調(diào)”，我自己為什么不能夠也在里面“享受空調(diào)”呢于是我打開(kāi)冰箱，抱著西瓜坐在冰箱里，把冰箱的門半掩著。合法我開(kāi)始涼爽的時(shí)候，這時(shí)媽媽回來(lái)了，媽媽吃驚地望著我，問(wèn)：“琳琳，你在干什么”我爽快地回答道：“我正在冰箱里‘享受空調(diào)’啊!”于是我把事情的經(jīng)由一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后真是哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你知不明白開(kāi)著冰箱寒氣都出來(lái)了是很費(fèi)電的下次可不能再

這樣了!”我聽(tīng)后趕快出來(lái)，表示以后再也不會(huì)這樣做了。

那時(shí)候的我真是無(wú)邪!但這樣的傻事我可不會(huì)再做了。這件發(fā)生在夏天里的趣事，真是令我回味無(wú)限。

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【作文參考】 四年級(jí)作文童年的趣事之二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為您收集整理“【作文參考】 四年級(jí)作文童年的趣事之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天下午午讀剛上課，教室里也沒(méi)有老師，該唱歌的，我們也沒(méi)有唱，教室亂哈哈一片。這時(shí)，一個(gè)四年級(jí)的值周生來(lái)了，這時(shí)，我們也呆了，還沒(méi)唱歌，而是緊緊地看著她，她很兇的問(wèn)我們﹕誰(shuí)是領(lǐng)歌的？怎么不唱歌？她狠狠地瞪著我們，而我們卻像故意跟她作對(duì)似的，還不唱，結(jié)果她瞪了我們很長(zhǎng)時(shí)間，在本子上記上我們班，走了。

李校長(zhǎng)作了一首校歌，要找合適的人選來(lái)演唱。從小愛(ài)唱的我在合唱團(tuán)中脫穎而出，與其他三人共同將校歌優(yōu)美演唱。每日午后的廣播室，總能傳出校歌中清脆的鳥(niǎo)鳴聲，與百聽(tīng)不厭的童年。

少年的臉憋的通紅，慌忙道：族長(zhǎng)我不是心不誠(chéng)，只是覺(jué)得，祭靈好像并不需要這些祭品，從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)用過(guò)。

六年級(jí)童話寓言作文題目：蒲公英與墻頭草750字。小學(xué)六年級(jí)童話寓言作文怎么寫？這篇六年級(jí)童話寓言作文750字的蒲公英與墻頭草750字，就是一篇童話寓言小練筆大全。

作文范本: 六年級(jí)作文童年的趣事(篇一)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編為大家整理的“作文范本: 六年級(jí)作文童年的趣事(篇一)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每個(gè)人都有美好的童年，童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣當(dāng)那鵝毛大雪輕輕落下的時(shí)候，已是冬天了。在那銀色世界里，我叫上我的伙伴，一起在著粉妝玉砌的世界里盡情的玩著，雖然寒風(fēng)凜凜，可我們還是像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。每當(dāng)我回憶起童年的事的時(shí)候，總覺(jué)得她像一個(gè)廣闊無(wú)邊的沙灘，每次回頭尋覓，就能發(fā)現(xiàn)一顆色彩斑斕的貝殼

到了三年級(jí)，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦，也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩。

過(guò)生日作文400字篇3今天，是調(diào)皮可愛(ài)的弟弟——魏文亮的生日，在這個(gè)特殊的日子里，我們?nèi)叶紴樗麘c祝。中午，媽媽和我?guī)У艿苋コ粤怂類?ài)的德克士。

[寫作借鑒] 童年趣事小學(xué)作文怎么寫

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 童年趣事小學(xué)作文怎么寫”，供大家參考，希望有用。

童年是一副五彩繽紛的畫(huà)卷，描繪著我多姿多彩的生活；童年也是一本百看不厭的書(shū)，記錄著我珍貴無(wú)比的回憶。今天我要掀開(kāi)極為有趣的一頁(yè)，讓你們看看那個(gè)可愛(ài)機(jī)靈的我。

記得七歲那年，那天恰好是除夕，大人們都忙忙碌碌地，為過(guò)年做著各種準(zhǔn)備，只有我一人無(wú)所事事。看見(jiàn)奶奶正在廚房里包餃子，我心癢癢地，也想動(dòng)手包一包。可能是奶奶怕我?guī)偷姑Π桑头愿牢胰ツ脙蓚€(gè)一元錢的硬幣來(lái)，我興沖沖地跑回房間，從儲(chǔ)錢罐里取出兩枚硬幣，把它交給了奶奶。

“奶奶拿硬幣要做什么呀？”我迷惑不解地問(wèn)。

“把硬幣包進(jìn)餃子里，等會(huì)兒誰(shuí)要是吃到了，就說(shuō)明他這一年都是平平安安的。”奶奶神秘兮兮地回答道。

瞬間我計(jì)上心來(lái)：要是我能把兩個(gè)硬幣都吃到，那該有多好呀！有了這個(gè)念頭后，我就一直站在廚房里等著奶奶把那兩個(gè)硬幣包進(jìn)去，然后緊盯著那兩個(gè)餃子，生怕它們會(huì)跑掉的樣子。不一會(huì)兒，奶奶包完了餃子去做其他事情。我急忙從抽屜里拿了一把剪刀，迅速地在那兩個(gè)餃子皮上撿了兩個(gè)明顯的口子。

結(jié)果可想而知，那天我果真順利地吃到那兩個(gè)包有硬幣的餃子，高高興興地收到了奶奶的祝福。不過(guò)，我也知道那天家里的每個(gè)人都吃到過(guò)帶有硬幣的餃子。原來(lái)奶奶每年的此時(shí)都會(huì)在每個(gè)人的碗里放一個(gè)包有硬幣的餃子。

童年的我是幼稚的，天真的，每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。啊！童年！你給我留下了如夢(mèng)般的回憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你——童年！

[實(shí)用寫作] 作文：童年趣事(經(jīng)典版)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“[實(shí)用寫作] 作文：童年趣事(經(jīng)典版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”聽(tīng)著這首《童年》讓我想起了一件趣事。

那是一個(gè)美麗的黃昏，我歡呼著、雀躍著跟著媽媽去超市買螃蟹，準(zhǔn)備第二天蒸著吃。回到家中，我們把螃蟹放到一個(gè)水池里。這些螃蟹活蹦亂跳的，有的揮舞著兩只大螯，就像在對(duì)我說(shuō)：“快把我放出去，我的大螯可不是好惹的。”有的不停地跺著腳，把水池敲得“咚咚”響。還有一只悠閑地趴在水池里吐泡泡呢！一幅事不關(guān)已的樣子。

晚上，我正夢(mèng)見(jiàn)一盤秀色可餐的螃蟹朝我端來(lái)。“啊！”我被媽媽的一聲尖叫吵醒了。我用手揉了揉睡眼惺松的眼睛，迷迷湖湖地問(wèn)：“媽媽，你怎么了，大呼小叫的把我都吵醒了。”媽媽皺著眉頭緊張地說(shuō)：“螃蟹跑了！”聽(tīng)到這，我立刻清醒了，馬上從床上爬起來(lái)幫忙找螃蟹。

我們?nèi)曳止ず献鳎以趶N房和我的房間找，爸爸媽媽找別的地方。來(lái)到廚房，我四處尋找著螃蟹的蹤跡。我踮起腳尖在鍋后面找，沒(méi)有。我又伸長(zhǎng)脖子在柜子后面找，也沒(méi)有。螃蟹到底跑到哪里去了呢？我疑惑的在廚房里走來(lái)走去。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有窸窸窣窣的聲音的敲冰箱，我連忙趴在地上，側(cè)著頭往冰箱下面一瞧，那里正躺著一只又肥又大的螃蟹呢！我把手慢慢地伸進(jìn)去，飛快地用夾子死死地夾住它，隨手放進(jìn)旁邊的小桶里。我激動(dòng)得大喊起來(lái)：“爸爸媽媽，我?jiàn)A到一只啦！”

話音沒(méi)落，我就聽(tīng)見(jiàn)不停的有“咕嚕，咕嚕”的聲音。我尋聲找去，聲音是從我的床底下發(fā)出來(lái)的。我小心翼翼地鉆到床下一看：哈哈，原來(lái)是一只大螃蟹靜靜地趴在床底下悠閑地吐泡泡呢！看著這只沒(méi)有“殺氣”的螃蟹，心想：抓住它徒手就可以了。當(dāng)我把手慢慢伸向它時(shí)，誰(shuí)知它變得兇猛無(wú)比，立刻揮起了兩只大螯，就像要和我決一死戰(zhàn)，我哪管得了那么多，伸手便抓。不好！我的手被它的大螯夾住了。我“啊”的一聲想把它甩掉，螃蟹還是死死地夾住不放，疼得我眼淚都出來(lái)了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，馬上趕過(guò)來(lái)，幫我把手從大螯里“解救”出來(lái)。

終于，經(jīng)過(guò)一番折騰，“逃跑”的螃蟹都被我們抓回來(lái)了。看著我們的“戰(zhàn)利品”我揉著被夾紅的手，帶著眼淚，哈哈的笑了。

這件事情已經(jīng)過(guò)去了好久，但現(xiàn)在想起來(lái)，我仍然忍俊不禁地笑了。抓螃蟹的趣事也給我的童年增加了歡樂(lè)。

[日記收藏]童年趣事日記模板

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記收藏]童年趣事日記模板》，歡迎閱讀，供您參考。

XX年07月03日 星期二 天氣：晴

童年時(shí)一幅畫(huà)，畫(huà)出我們五彩的生活；童年是一首歌，唱出了我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

所有事情都飽含著我們童年的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求……踩影子是我們童年里最快樂(lè)的游戲。

踩影子一般都由五六個(gè)人一起玩兒。

幾個(gè)人確定好固定的地方，不能跑出這塊地方外面。

商量好后，游戲就開(kāi)始了。

所有人在場(chǎng)地上跑來(lái)跑去踩別人的影子，踩到了“頭”就加三分，踩到了“身體”就加一分，要是踩到了“腳”啊，就能加五分呢！在十分鐘內(nèi)，誰(shuí)得的分?jǐn)?shù)最多就算誰(shuí)贏，因此，我們還得讓一個(gè)人當(dāng)裁判，第二局后，誰(shuí)贏誰(shuí)就當(dāng)裁判。

在烈日炎炎的時(shí)候，我們的游戲就開(kāi)始了。

在空曠的場(chǎng)地上，裁判一聲令下，大家就你追我趕地跑開(kāi)了，要保護(hù)自己的影子可難了，一不防備就被人家給踩了個(gè)正著。

你正怒氣沖天地去追踩你的人時(shí)，另一個(gè)同學(xué)卻又冷不防踩你一腳，把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

我就是這些“可憐人”中的一員，次次被人家踩，所以，我一次也沒(méi)有當(dāng)上裁判。

而且有些裁判還要耍賴皮，故意說(shuō)自己的好朋友是第一名，真是拿他們沒(méi)有辦法。

雖然我沒(méi)有當(dāng)上裁判，但是我還是很喜歡這個(gè)游戲。

童年真快樂(lè)呀！

[實(shí)用作文] 作文：童年趣事之一

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 作文：童年趣事之一”，希望能為您提供更多的參考。

“池塘邊的沙灘上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首歌是否能讓你回想起五彩繽紛的童年生活？我的童年趣事用大卡車也拉不完。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

那年，我和媽媽去四川姥姥家玩。步入院門，首先映入眼簾的是一根根瓜藤攀上藤架，爬上屋檐。青、紅的瓜，碧綠的葉，仿佛讓我進(jìn)入了童話世界……

吃過(guò)午飯，姥姥決定帶我去捉蝴蝶。因?yàn)樗溃易钕矚g蝴蝶了。我們翻過(guò)后山，來(lái)到了一片苜蓿地，紫色的小花零零星星地散落在“綠地毯”上，黑白相間的老牛，在悠閑地吃著草。一只只美麗的小蝴蝶飛舞著，有的采花粉，有的和小伙伴們玩耍，還有的就地休息。突然，一只身穿金色衣裳的蝴蝶從我眼前飛過(guò)。我瞬間盯上了它，終于，它落到了一朵苜蓿花上，我躡手躡腳地邁過(guò)高高的花，輕輕地脫下上衣，縱身一躍，撲了上去，可那蝴蝶用它輕盈的身體躲過(guò)了我地捕捉。我失望極了，拍了拍身上的塵土，站了起來(lái)。“咝——”一陣細(xì)小的聲音從草叢里傳了出來(lái)，我低頭一看，蛇！我頓時(shí)臉色蒼白，扔了衣服，一溜煙地跑回了家。不一會(huì)兒，姥姥拎著蛇和我的衣服回來(lái)了，她親切地說(shuō)：“孩子，這里是平原地帶，只有草蛇，是沒(méi)有毒蛇的。”聽(tīng)了姥姥的話，我的心情平靜了許多。

這時(shí)，我想到了同班同學(xué)翟爽曾經(jīng)蛇咬過(guò)，沒(méi)有中毒。

這就是我的童年趣事，小伙伴們，你們也來(lái)分享一下吧！

[實(shí)用作文] 童年趣事文章(示范版)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛闈M足您的需求，小編特地編輯了“[實(shí)用作文] 童年趣事文章(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

“你看我這只多大，我這只也不小！”這爽朗的笑聲怎么是從江邊蘆葦蕩中傳來(lái)的呢？告訴你，我們正在捉螃蜞呢。

記得三年前的國(guó)慶長(zhǎng)假，我和同學(xué)們一起相約去江邊捉螃蜞。經(jīng)過(guò)十多分鐘的車程，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了江邊。下了車，我們穿上套鞋，戴上套袖，挑上一件順手的“兵器”，然后便迫不及待地沖入了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

沖下了堤岸，我二話不說(shuō)提著園丁鏟一頭扎進(jìn)了蘆葦叢中。初入“戰(zhàn)場(chǎng)”“行軍”還算輕松，可越往深處走，行動(dòng)便越來(lái)越艱難，每邁出一步，都需要費(fèi)出九牛二虎之力。我心想：這還沒(méi)開(kāi)始抓捕呢，我就被卡在地上了！不行，繼續(xù)挺進(jìn)！想著想著，腳下突然一滑，“砰”的一聲，我摔在了泥里，頓時(shí)變成了“泥人”。我用手抹了抹臉上的泥，正想回頭看看是什么絆了我。突然，我眼角的余光瞟到了個(gè)飛速的移動(dòng)物。

“是螃蜞！給我站住！”我驚呼著，一只碩大的螃蜞從我眼前溜過(guò)。我一咕嚕地爬起來(lái)，向著目標(biāo)追去。

我三步并兩步追上了

它。那螃蜞見(jiàn)我來(lái)者不善，也知道跑不掉了，便轉(zhuǎn)了個(gè)身，高高舉起它的大螯。我想這樣小的螃蜞，抓它對(duì)我來(lái)說(shuō)不費(fèi)吹灰之力。想到這兒，我伸手便去抓它。這螃蜞看起來(lái)也是“武林高手”，這身手也不白給，只見(jiàn)它電步靈腰一閃身，唰！居然躲開(kāi)了。可惡，接我“降龍十八抓”我連續(xù)向它發(fā)動(dòng)了“高速攻擊”，它也不甘示弱展開(kāi)“凌波微步”絕技，我就是抓不著。我看這螃蜞強(qiáng)攻不行，就要智取。我使了個(gè)“聲東擊西”，先用左手做出抓它的動(dòng)作，他果然中計(jì)了，就在它往右一閃時(shí)，我右手順勢(shì)一抓，它躲閃不及被我生擒活拿了。

果然萬(wàn)事開(kāi)頭難，抓住了第一只，很快第二、第三只接連不斷地被我抓獲了。之后，我又和王常盛組隊(duì)，成了“掘地雙雄”一個(gè)挖地，一個(gè)抓螃蜞。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我的罐子也裝得滿滿的，當(dāng)我們上岸時(shí)，都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我們個(gè)個(gè)都成了泥人。即使事隔多年，只要回想起那天的經(jīng)歷，總能使我臉上浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑容。