小學(xué)生作文一件事情。

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作文，對(duì)自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。寫(xiě)作對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢？或許你需要"小學(xué)生作文記一件事情"這樣的內(nèi)容,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

小學(xué)生作文記一件事情【篇1】

今天第二節(jié)是作文課，老師讓我們組的同學(xué)讀自己寫(xiě)的 作文。

輪到我了，我神氣地站起來(lái)，大聲朗讀我的“佳作”：“每當(dāng)我在媽媽單位—湖濱飯店的職工浴室里冼澡的時(shí)候，我就回憶起湖濱飯店火燒保險(xiǎn)公司賠款的事……” “停！ ”張老師做了個(gè)手勢(shì)截住了我。“先別讀了……”她從我手中要過(guò)稿子， 將我剛讀完的一段抄在了黑板上。

我心里十分納悶，張老師為什么要把這一段抄在黑板上 呢？我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在暗暗發(fā)笑，有的還 捂上了嘴。

張老師卻沒(méi)奮笑，她轉(zhuǎn)過(guò)身，掃了一眼全班同學(xué).說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)看一看范文文同學(xué)的這篇作文的開(kāi)頭，是否有什 么地方不妥當(dāng)？ ”好些同學(xué)舉起了手。“眼鏡”王威說(shuō)：“這篇 作文的第一句話(huà)，在‘?huà)寢寙挝弧竺嬗昧藗€(gè)破折號(hào)，意思就是媽媽的單位是浴室，媽媽能在職工浴室里做什么工作呢？ ”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。班里“滑稽鬼”王溯一本正經(jīng)地站起來(lái)說(shuō)： “我補(bǔ)充，范文文同學(xué)展開(kāi)回憶為什么非要在洗澡時(shí)才能進(jìn)行 呢？ ” 一句話(huà)使全班同學(xué)笑得更厲害了，有的笑得彎下了腰， 有的笑得流出了淚。我臊得漲紅了臉.恨不得找個(gè)地縫兒躲進(jìn)去。“我補(bǔ)充……”，“我補(bǔ)充……”同學(xué)們紛紛舉起了手：天 啊，短短兒十個(gè)字兒的一句話(huà)，竟有這么多錯(cuò)處啊。這時(shí)，大 隊(duì)長(zhǎng)鄭鋒站了起來(lái)，他像王溯一樣沒(méi)有笑：“作文中‘毎當(dāng)’一 詞用得不當(dāng)，不可能每次去浴室都要回憶同一件事。另外，湖 濱飯店怎么能燒掉保險(xiǎn)公司的賠款呢？應(yīng)該在‘湖濱飯店火燒’后面加個(gè)逗號(hào)，如果改成‘湖濱飯店著火后’意思就更明白了。”

我越聽(tīng)越難為情，臉紅得像關(guān)公似的。怪誰(shuí)呢，誰(shuí)讓我平時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)老師的作文課呢……“范文文，你覺(jué)得同學(xué)們的 分析對(duì)不對(duì)？ ”張老師的話(huà)打斷了我的思路，使我的思緒又回 到了課堂。“對(duì)，對(duì)，同學(xué)們講得都對(duì)，我一定要好好修改。”直 到這時(shí)，我才看到張老師第一次露出了笑容。“范文文，寫(xiě)作 文時(shí)一定要仔細(xì)想，認(rèn)真寫(xiě)，一定要用正確的句式、標(biāo)點(diǎn)，把自己的意思表達(dá)淸楚，不然是要鬧笑話(huà)的。記住了嗎？”張老師 又轉(zhuǎn)身面對(duì)全班，“全班同學(xué)都記住了嗎？ ”

“記住了！ ”同學(xué)們笑著回答，大概是由于我站著的緣故 吧，我回答的聲音當(dāng)然最響啦！

小學(xué)生作文記一件事情【篇2】

冬去春來(lái)，距離上次烏龜和兔子的比賽已經(jīng)過(guò)去了整整一年之久。森林里的小動(dòng)物們盼啊盼啊，終于等來(lái)了萬(wàn)眾期待的第二屆跑步大賽。大家心里都十分好奇，上一屆比賽輸給烏龜?shù)耐米樱@一次還會(huì)不會(huì)重蹈覆轍呢？

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，初賽中的兔子打敗了各組選手，成功向上屆冠軍烏龜先生發(fā)起了挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)書(shū)上囂張地表示，明天下午山坡上見(jiàn)，誰(shuí)不來(lái)誰(shuí)就是縮頭烏龜！這話(huà)可把烏龜先生給氣壞了，毫不猶豫就收下了戰(zhàn)書(shū)。

第二天很快來(lái)臨，吃過(guò)午飯的小動(dòng)物們齊齊聚集在山腳下的終點(diǎn)，等著見(jiàn)證這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。

隨著裁判一聲令下，比賽正式開(kāi)始。兔子很快沖在了前面，烏龜卻只向下挪了一點(diǎn)點(diǎn)。眼看兔子作文一路飛奔，馬上就要到達(dá)終點(diǎn)，大家都緊張起來(lái)，難道新的速度之王即將誕生了嗎？烏龜自言自語(yǔ)說(shuō)：“不行，繼續(xù)這樣我會(huì)輸?shù)模　睘觚敶丝逃X(jué)得自己更像熱鍋上的小螞蟻，被烤得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“不行，我絕不認(rèn)輸！”烏龜這樣想著，腦子里突然冒出一個(gè)好主意，“我雖然跑起來(lái)慢，但是我可以滾下山呀！”

于是烏龜把頭縮進(jìn)殼里，就地一滾，速度飛快地滾向山下。可是兔子的腿像裝了電動(dòng)馬達(dá)一樣，和烏龜滾下山的速度居然不相上下！就這樣，烏龜和兔子同時(shí)撞線(xiàn)，產(chǎn)生了雙人冠軍！

改正了驕傲自滿(mǎn)的兔子獲得了成功，捍衛(wèi)了榮譽(yù)的烏龜先生也認(rèn)識(shí)到新的道理，那就是人人都有長(zhǎng)處，只要好好利用，就能獲得成功！

小學(xué)生作文記一件事情【篇3】

星期天下午，我到郵局去寄信。我仗著人小個(gè)子矮的優(yōu) 勢(shì)從人縫里鉆進(jìn)鉆出，買(mǎi)到了郵票和信封，找了 一個(gè)狹小的空 位，低頭寫(xiě)著收信人的地址和姓名。

突然，耳畔傳來(lái)了陌生的叫聲：“小妹妹，你的筆借我用一下好嗎？ ”我循聲抬起了頭，是一位長(zhǎng)得又黑又丑的姑娘站在 我的身旁。見(jiàn)到她這副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一陣惡心，真想趕快躲開(kāi)。不料令人討厭的她也挪了挪身體，朝 我抿嘴微笑。只見(jiàn)她不高不胖，穿著樸實(shí)，年紀(jì)大概有十七八 歲。雖然她長(zhǎng)相不美，但瘦黑的臉上和一雙水靈靈的眼睛里 都蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺(jué)。

我想，她大概是在附近的某間工廠(chǎng)打工的吧。

我正在猶豫時(shí)，她禮貌地重新說(shuō)道：“好妹妹，你的筆借我 用一下好嗎？”眼神里帶著企盼和焦急。我把筆遞給了她。可 她接過(guò)我于中的筆后，似乎又猶豫了，臉上顯出為難的表情。 我望著她尷尬的臉色，心里真不是滋味。“你這人真是的，筆 拿去了還呆啥？快寫(xiě)呀。”我催促她說(shuō)。

她見(jiàn)我生氣了，急得要哭似的：“好妹妹，都怪我不好，其 實(shí)……”她欲說(shuō)又止。“你怎么啦？ ”我慌亂地追問(wèn)。“我的字寫(xiě)得不好，真擔(dān)心把地址寫(xiě)錯(cuò)了！這樣吧，你幫我寫(xiě)，我給你兩元錢(qián)報(bào)酬，怎么樣？ ”她說(shuō)著從衣兜里拿出一張嶄新的兩元 人民幣。見(jiàn)她這種舉動(dòng)，我感到受辱一般。她看著我生氣的 樣子，反而笑著說(shuō)：“我知道你不會(huì)要我的錢(qián)，才大膽地求你幫 助。”

當(dāng)我拿過(guò)信封和一張寫(xiě)有地址的紙時(shí)，她便傾訴起來(lái)。她 家住在四川一個(gè)窮山溝，來(lái)此打工將近一個(gè)年頭。前幾天，她 在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒(méi)錢(qián)上學(xué)，小 小年紀(jì)就要跟著父母種田，“實(shí)在太可憐了！ ”她說(shuō)，“我就是因?yàn)榧依锔F，只讀了三年級(jí)就輟學(xué)了。出來(lái)打工使我嘗到了 沒(méi)文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸 的路。我要把我一年打工積蓄的四百元，捐獻(xiàn)給‘希塱工程’！ 我是真心誠(chéng)意的。”聽(tīng)完她感人肺腑的一席話(huà)，我不禁熱淚盈 眶，更慚愧得無(wú)地自容……

我?guī)退龑?xiě)好地址，寄完信，看若她消失在人群中。我突然想起哲人的一段話(huà)：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在 美才是真正的美、永恒的美。”

小學(xué)生作文記一件事情【篇4】

在我們的生活中，曾經(jīng)發(fā)送過(guò)許多的事情，有些是憤怒的，有些事開(kāi)心的，可是，就有那么一件事令我最為感動(dòng)。

記得那是在一個(gè)下雨天的早上，那時(shí)的霧很大，有點(diǎn)看不清，所以過(guò)馬路的時(shí)候，被單車(chē)撞了。

在一路上的時(shí)候，我都疼得睜不開(kāi)眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見(jiàn)十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過(guò)來(lái)，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺(jué)的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到疼。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起了媽媽?zhuān)谥胁煌５卮蠛埃簨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)∵@位叔叔問(wèn)了我家的電話(huà)號(hào)碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話(huà)給我的爸爸媽媽。這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買(mǎi)吃的。我很快又睡著了。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動(dòng)極了，那一場(chǎng)面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚。可是最終，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來(lái)。這是感動(dòng)的淚水，也是友誼的淚水！

就是這一件感動(dòng)人心的事情，一直都深深地印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷！（中國(guó)作文網(wǎng)）

小學(xué)生作文記一件事情【篇5】

“嘩嘩嘩……”流泉般清脆悅耳的聲音撒落在那蒼翠欲滴的枝葉上，像珍珠，像水晶，它們?cè)谥θ~上滾動(dòng)。至今，那次澆花的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

愉快的一天開(kāi)始了，伴著明媚的陽(yáng)光，我踏著悠閑的步伐，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，拿起接滿(mǎn)水的噴壺，對(duì)著花兒嘩嘩地噴著。空氣中充滿(mǎn)雨的味道，這味道讓我感到無(wú)比清爽。我仿佛變成了一片云，悠閑地飄來(lái)飄去，花兒也飄飄然，盡情地享受著水的滋潤(rùn)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小噴壺！謝謝你給我們輸送來(lái)營(yíng)養(yǎng)而清新的水分！”

過(guò)了約一分鐘，水噴不出來(lái)了，我輕輕地按了好幾下把柄，可水還是噴不出來(lái)，這時(shí)我用足了全身勁，水還是無(wú)動(dòng)于衷。

“咦！這到底是怎么回事，如果管子沒(méi)有插到位，水就會(huì)噴不出來(lái)，可剛才水一直噴的好好的，管子插到底了。”我吧水壺仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，還是找不出毛病。這時(shí)，我想到了水槍?zhuān)绻畼尣淮驓猓菄姴怀鰜?lái)水的，那么噴壺的管子漏氣了，也是噴不出水來(lái)的。于是，我擰開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)管子的頂端松了。我馬上把管子插得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再按一下把柄，水嘩嘩地噴出來(lái)了。我不禁高興起來(lái)。

通過(guò)這次澆花讓我悟出了一個(gè)道理：“在生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難，我們都不要懼怕，要勤動(dòng)腦，多思考，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。

那天那個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

小學(xué)生作文記一件事情【篇6】

我有許許多多的玩具，有毛絨兔子，有布娃娃，還有機(jī)器小狗。我最喜歡的是毛絨兔子，它是好朋友送我的生日禮物。

毛絨兔子的樣子很可愛(ài)，一身梅紅色的毛，白色的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵像兩把扇子一樣。毛絨兔子的眼睛黑黑的，圓圓的，大大的，看起來(lái)像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)亮，眼睛的下方有個(gè)小的像花生似的鼻子，腳上還綁著幾條金絲線(xiàn)。

有一次，我讓妹妹玩一會(huì)兒兔子，結(jié)果她把兔子四肢上的金絲線(xiàn)拆了，我怒不可遏，批評(píng)了妹妹。看著兔子腳上的小作文洞洞和手里的金絲線(xiàn)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出來(lái)。我抹去淚水，把金絲線(xiàn)扔了，然后把兔子抱在懷里。兔子的毛毛茸茸的，抱在懷里舒服極了，好像在安慰我。

還有一次，我放學(xué)回家，第一件事情就是去看毛絨兔子，可是我發(fā)現(xiàn)兔子不見(jiàn)了。我估計(jì)被妹妹拿走了，我輕輕地走向妹妹的房間。透過(guò)門(mén)縫，我發(fā)現(xiàn)她手上拿著我的兔子，我急忙推開(kāi)門(mén)，搶過(guò)兔子，之后趕忙跑回房間，把門(mén)關(guān)上，然后鎖好，把兔子藏起來(lái)，下決心不讓妹妹拿到。

我好喜歡我的毛絨兔子。

小學(xué)生作文記一件事情【篇7】

遺憾，像是一顆丟失了的珍珠，永遠(yuǎn)也找不回來(lái)；遺憾，像是打碎了的花瓶，永遠(yuǎn)也不能修補(bǔ)。我也有著同樣回不來(lái)的遺憾。

那天，是一個(gè)星期六。

我的心情很是不好，一個(gè)人躺在床上，擺弄著鋼筆，過(guò)了一會(huì)兒，我越來(lái)越煩躁，干脆直接把可憐的鋼筆“啪”地一聲扔在了學(xué)習(xí)桌上，然后我順手抓起我的枕頭，扔到了地上，也算是解氣。

大約下午三點(diǎn)多，傳來(lái)了敲門(mén)聲，我心想：誰(shuí)這么無(wú)聊，現(xiàn)在來(lái)找我，不知道我煩著呢嗎？真是！

可是敲門(mén)聲越來(lái)越響，我只好下床去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，居然是李依冉，哎……

我無(wú)精打采地問(wèn)道：“干什么啊？有事嗎？”

李依冉笑容滿(mǎn)面地回答道：“找你玩啊，還能干嗎？”

我轉(zhuǎn)過(guò)身去，擺了擺手，說(shuō)道：“算了算了，別找我了，我煩著呢，改天再說(shuō)。”說(shuō)著，我就準(zhǔn)備關(guān)門(mén)。

可是李依冉卻對(duì)我說(shuō)：“不嘛不嘛，一起玩。”

終于，我的耐心被她挑戰(zhàn)到了極限，我對(duì)她吼道：“行了行了！你走吧，別來(lái)找我！煩死了！”說(shuō)完，我“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，回房間了。

我在房間里聽(tīng)到了李依冉哭著跑下樓的聲音，突然，我覺(jué)得有些后悔：我本不該把我的煩躁發(fā)泄在她的身上的。可是到最后我還是沒(méi)有去找她道歉。

兩天后，李依冉寫(xiě)信給我說(shuō)她要搬家了，可能以后就再也不會(huì)回來(lái)了。

我看到這封信后，頓時(shí)愣住了，難道，我給朋友的送別禮，就是對(duì)她的吼喝嗎？

我后悔不已，可是，這樣的過(guò)錯(cuò)已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)了，我不敢，也不想再和她回信，因?yàn)椋乙呀?jīng)不知道該如何面對(duì)她，我十分的對(duì)不起她。

這件事，讓我永遠(yuǎn)銘記。

小學(xué)生作文記一件事情【篇8】

“小小少年，沒(méi)有煩惱·······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里就充滿(mǎn)了大大的問(wèn)號(hào)。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱，我就有一個(gè)，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

從小到大，每個(gè)人都有自己不同的煩惱，連我也不例外，那就是——體弱多病。這個(gè)煩惱給我?guī)?lái)了許多麻煩，也影響到我的生活和學(xué)習(xí)。

記得有一次，我突然肚子疼，頭很熱，發(fā)了高燒。我的臉熱乎乎的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。媽媽開(kāi)完了單子，便把我領(lǐng)到了病房里。頓時(shí)，一股濃濃的藥味撲鼻而來(lái)。這時(shí)，護(hù)士拿著針管走了進(jìn)來(lái)，我看著拿一根細(xì)小的針頭，不經(jīng)意間打了個(gè)冷戰(zhàn)。雪白的針管里涌出了幾滴晶瑩剔透的水珠，想一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子活蹦亂跳地跑出來(lái)。護(hù)士拿起針頭猛地往我手上一刺，像針扎似的疼痛涌上心頭，刺骨入心。

就這樣，連續(xù)五六天，媽媽都帶我來(lái)到醫(yī)院，每天都在百般折磨之中。有一次，針扎完了，我沒(méi)有及時(shí)捂按好，，手上起了一小青包，鼓鼓的，真可愛(ài)！我每天到醫(yī)院之前，都會(huì)抬頭望望鑲藍(lán)寶石似的天空，看看鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歌唱。我就像一個(gè)犯人似的，只能在床上躺著，我是多想“自由“啊！

吃午飯時(shí)，我耷拉著腦袋，吃著平淡無(wú)味的青菜，看別人吃大魚(yú)大肉，我的一落千丈。哎，生病的滋味真不好！

這就是我的苦惱，給了我一次教訓(xùn)。我下決心，強(qiáng)身健體，擺脫煩惱，做一名活潑無(wú)憂(yōu)的少年。