思考日記。

依稀記得上學(xué)時(shí)，老師都會(huì)讓我們寫日記。日記記錄著每天的事情，最終目的就是記錄存在。寫日記也是與自己對(duì)話的一種方式，可以釋放情緒。此時(shí)你或許正為寫日記而煩惱吧？經(jīng)過收集，欄目小編為您獻(xiàn)上關(guān)于思考的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于思考的日記【篇1】

我發(fā)現(xiàn)在鍋里煮綠豆湯好像是煮餃子，要反復(fù)地加水。以前喝過黃豆做出來的豆?jié){。有機(jī)器做的，有大鍋熬的。機(jī)器做的明顯比大鍋?zhàn)龅囊?xì)膩，大鍋?zhàn)龅挠袝r(shí)候有股焦焦的味道。有時(shí)候我在想如果把綠豆放進(jìn)電飯煲里煮，是不是就不用反復(fù)加水了，過個(gè)三十分鐘就可以喝湯了，下次有機(jī)會(huì)試一下。這次煮綠豆湯不知道是不是時(shí)間掐的好，還是豆子和水放的多，還是湯還是太燙了，沒有明顯的焦味。等待它涼下來就可以驗(yàn)收成功了。突然想起來黃豆做出來豆?jié){是白的，紅豆綠豆做出的湯是屬于自己的顏色，其他顏色的豆子一般都用來和其他食材做。可能是家的習(xí)慣這樣，別人家可能就不會(huì)這樣。相對(duì)于其他顏色豆子，我也更喜歡和綠豆湯，可能是小時(shí)后帶來的習(xí)慣。

關(guān)于思考的日記【篇2】

最近的幾則新聞，不知道大家都關(guān)注了沒有。是的，白百合出軌陳羽凡的事情如今在網(wǎng)上可是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)人聲鼎沸。連我這個(gè)一向不怎么看不怎么關(guān)注娛樂新聞的人都已經(jīng)是略有耳聞了，有時(shí)候啊我還真是語塞了，不知道對(duì)這樣的狀況表明什么呢。的是無奈和唏噓吧。

不少在網(wǎng)上面議論紛紛這件事情的網(wǎng)友們，說到底，估計(jì)不一定都是在心疼陳羽凡吧，大多數(shù)人的心心理還是抱著一種看戲的心態(tài)去面對(duì)這件事情。也就是所謂的吃瓜群眾，就是在吃瓜，你也別指望他們做點(diǎn)其他的事情，讓他們?cè)诰W(wǎng)上面聊聊還行，一旦讓他們做事情，自然都是事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度了。最忌白百合陳羽凡的事情啊，讓不少人都覺得娛樂圈沒有愛情了。這雖然而是吃瓜群眾隨意說的話，卻讓我記住了。也讓我不得不懷疑了，這個(gè)世界上還有愛情嗎？這個(gè)世界上的感情還可信嗎？很多時(shí)候，我們從旁觀者的角度去看這件事情倒是并沒有，因?yàn)檫@件事情是確實(shí)發(fā)生了，可是他們到底沒有發(fā)生在我們自己身上，我們也就最多對(duì)當(dāng)事人施以安慰之類的，其他的我們可能真的什么都做不了也做不到吧。畢竟人都是這樣的，骨子里只有一個(gè)自己。而無意的安慰這些人，只不過是種隨意的消遣罷了。可是不從旁觀者的角度去看這件事情，如果這件事情發(fā)生在我們自己身上呢？不要覺得幾率很小，被朋友背叛，眾叛親離的人如今還少嗎？是的，并不少，現(xiàn)在的人啊，都只想著自己了，卻忘了如果自己有一天經(jīng)歷這樣的事情，自己該怎么辦啊？我們似乎從未想過。很多時(shí)候的我們真的需要換位思考一下了，想想自己如果在那個(gè)環(huán)境之下，到底該如何自處呢？不要覺得沒有可能發(fā)生，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)這句話說的真是不錯(cuò)。很多時(shí)候我們今天再看別人笑話的時(shí)候，說不定這件事情不久之后就會(huì)輪到了我們自己的頭上，真是有些可笑了。

多換位思考一下別人吧，做人還是不要太自私的好。不需要你太無私，可至少要堅(jiān)守自己做人的本分吧。

關(guān)于思考的日記【篇3】

昨天晚上出去玩，看到一個(gè)十歲左右的男孩，和他的媽媽一起，推著一輛嶄新的小黃車。似乎這個(gè)小孩可能還不太會(huì)騎，推著車子?xùn)|倒西歪的。

我仔細(xì)看了那輛車，前后的二維碼都被刮去了。心想這難道就是網(wǎng)上說的把共享單車據(jù)為己有的那種情況。

這種事情真的發(fā)生在我們身邊了。我心里在問：難道你們就真的欠一輛單車嗎？

老師教導(dǎo)我們不許罵人。可我就想問一下，你們把公共財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有，良心是叫狗吃了嗎？小孩子不懂事，你們做家長(zhǎng)的就是這樣教育孩子的嗎？都說父母是孩子的第一任老師，你們這樣教育孩子，不會(huì)把你的孩子教成小偷吧，如果孩子長(zhǎng)大了真成了賊，你們高興不？

我是一個(gè)小學(xué)生，沒有能力制止這種現(xiàn)象，我就是想問一下這樣的家長(zhǎng)，你們的孩子騎著這樣的自行車去上學(xué)，是光榮還是可恥？他的同學(xué)嘴上不說，心里肯定會(huì)想，這肯定是個(gè)壞孩子。

關(guān)于思考的日記【篇4】

今天的日子很特別嗎，每一天都是特別的，每一天都是普通的，但每一天都應(yīng)該去好好的珍惜；每一天都是24小時(shí)，工作時(shí)間8小時(shí)，路上1小時(shí)，吃飯1小時(shí)，睡覺1小時(shí)；洗漱及其他1小時(shí)，睡覺7小時(shí)；還要5個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間；

一年分四季，一季分四月，一個(gè)月分為30天；一天24小時(shí)；生命是時(shí)間和空間構(gòu)成的，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命；合理安排時(shí)間，有效利用時(shí)間；做任何事情都要設(shè)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)；處理任何事情都應(yīng)該有時(shí)間意識(shí)；能此刻解決的問題就不要拖到下一刻；珍惜別人的時(shí)間、珍惜自己的時(shí)間；

珍惜時(shí)間就是不拖延，不猶豫；

珍惜時(shí)間就是講究效率，解決問題有結(jié)果；

珍惜時(shí)間就是合理的分配時(shí)間，不浪費(fèi)；

珍惜時(shí)間就是能把握時(shí)間的節(jié)奏，不慌亂；

關(guān)于思考的日記【篇5】

這是一本關(guān)于排列和組合的會(huì)本。一般都是在高中的“概率和統(tǒng)計(jì)”這門課上，教授排列組合的知識(shí)。我現(xiàn)在還不是太能看懂這本書，那我就從一個(gè)簡(jiǎn)單的例子開始說起吧。

如果有三只小豬，要住進(jìn)五間房子，并且不規(guī)定每間房子住的小豬的數(shù)量，那么有多少種住宿方式呢？首先，第一只小豬，可以隨意住進(jìn)任意一間房子，所以有5種選擇；同樣的，第二只小豬也可以隨意住進(jìn)這5間房子，因此也是5種；同理，第三只小豬也有5種選擇。因此，總共可以形成5×5×5=125種排列方式。

再來考慮一種復(fù)雜一點(diǎn)的情況吧，如果一個(gè)房子只能住一只小豬，那么一共有多少種排列方式呢？首先，第一只小豬，可以隨意住進(jìn)任意一間房子，所以有5種選擇；而第二只小豬只可以住進(jìn)剩下的4間房子，因此有4種選擇；同理，第三只小豬只能住進(jìn)剩下的3件房子，只有3種選擇。因此，總共可以形成5×4×3=60種的排列方式。

如果不考慮小豬們的排列順序，而只考慮他們住進(jìn)房子時(shí)的組合狀況，那么又有多少種方式呢？這種情況我們稱之為組合，會(huì)比排列的情況少得多。也就是說，上面講到的排列情況，如果不考慮小豬的排列順序，也就是如果小豬都是一模一樣的話，有很多是重復(fù)出現(xiàn)的。那么，有多少種是重復(fù)的呢。對(duì)于三只小豬的排列，我們可以知道有1，2，3；1，3，2；2，1，3；2，3，1；3，1，2；3，2，1一共六種排列方式，那么也就是說對(duì)于上面的排列來說，每一種情況都會(huì)重復(fù)出現(xiàn)六次，形成了60種排列。當(dāng)我們不考慮小豬的排列順序時(shí)，組合的數(shù)量就變成了60÷6=10種。

排列和組合真的是太有意思了，不過也很難理解，我還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

關(guān)于思考的日記【篇6】

前幾天，我們的英語彭老師給我們上了一節(jié)有意義的英語課，這節(jié)英語課是從一張?jiān)嚲黹_始的。

那天，彭老師很嚴(yán)肅地走進(jìn)班里，我很疑惑，老師這是怎么了，平時(shí)不都是笑嘻嘻的嗎？彭老師把我們做的這張?jiān)嚲戆l(fā)下來，并讓大家把分?jǐn)?shù)念了一遍。念完之后彭老師說：同學(xué)們，大家念的分?jǐn)?shù)聽起來是一個(gè)個(gè)數(shù)字，但是大家想過沒有這些數(shù)字背后隱藏著什么呢？這些分?jǐn)?shù)說明了你們聽課的效果和考試時(shí)的心態(tài)。我想了想覺得彭老師說得挺對(duì)的，都說一次考試說明不了什么，但考試就像蓋樓房用的磚，這塊磚不重要，那塊磚也不重要，那最后的結(jié)果也許就是整棟樓的倒塌。所以每次考試之后都要去總結(jié)，而不是知道分?jǐn)?shù)就行了。

彭老師還說，她的女兒初三了，學(xué)習(xí)越來越緊張，每天從早到晚都很忙，所以學(xué)習(xí)的效率很重要。彭老師說完這些我想到了今年9月10日回家日那天，有個(gè)上初中的大姐姐對(duì)我說：“好好珍惜你們的小學(xué)時(shí)光吧，初中真的太辛苦了。” 以前媽媽教我們寫每日計(jì)劃的時(shí)候我很不理解，還有點(diǎn)煩。但現(xiàn)在想要不是以前媽媽這么要求我，我現(xiàn)在怎么會(huì)知道如何規(guī)劃時(shí)間呢？我想為了以后能做更多的事情，現(xiàn)在也要提高做事的效率，為了以后的生活能夠更加豐富。

彭老師講的這些話讓班里的同學(xué)都明白了很多，我們都要謝謝老師！

關(guān)于思考的日記【篇7】

“有時(shí)候我喜歡夜晚一個(gè)人走到墳邊，看著那些死去的人

我在想啊：他們的人生留下了哪些遺憾

我想我的人生決不能留下遺憾”

陽(yáng)春三月，出去散心，讓助手把車停在路邊等我，這也是多年的習(xí)慣。

我獨(dú)自一個(gè)人走在曠野上，靜靜的欣賞著身邊的風(fēng)景，聞著花蕊散發(fā)的清香，情不自禁的拿出手中的筆，感嘆這世界輕描淡寫卻太多的無解……

就這樣一步一步慢悠悠的向前走，嗯，我們需要這樣的場(chǎng)景，站在無人的路口眼睛瑟瑟的發(fā)抖，心中思緒了很久……

時(shí)光推回多年前：回想起這些年我立過的宏圖大志，一轉(zhuǎn)眼好幾年了，這幾年經(jīng)歷太多人和事，立下的大業(yè)，成就人和事，此時(shí)此刻腦海不停在浮現(xiàn)種種情景，回憶過去的每一日……

我在想：曾經(jīng)的那些輝煌和落魄，曾經(jīng)的人生對(duì)與錯(cuò)，還有創(chuàng)造的成就和那些光環(huán)，到底得到了什么？

我們生活在這五彩繽紛的世界中有形形色色的人，這個(gè)社會(huì)它有真也有假，人心有壞也有好，有人籌備明天的演講稿，有的人卻在那裝傻，自古就是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，人們眼里似乎眼淚早已沒有了，金錢名利與貪官污吏的腐敗，最后無奈的也只有平民百姓，哎，有時(shí)候難免替他們感到心痛，所以這些年也幫了很多人！

通常底層社會(huì)里，太多的虛情假義，多少所謂的人把情義二字當(dāng)兒戲，真實(shí)的道義卻常人卻很難收獲到。而年輕貌美的女人們，也都在消耗著自己的青春，她們又讓多少男人為此沉淪，最后誰又成了誰的女神，誰又只是留下片刻的溫存，我們很多人用盡一身的力氣去拼搏去努力，最后換取現(xiàn)實(shí)物質(zhì)和表面華麗，這難道就是人生的意義？

這不是意義，我們?nèi)松饬x是偉大的，是有靈魂的，而不是如此膚淺的。然而很多人一生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，確是毫無信念的。

有些人是為了虛名，有些人為了女人，有些人為了兒女情長(zhǎng)，有些人不甘平凡，不想路太平，這些物欲、世俗，人們也有的的是真心在付出，也有人心甘情愿做匹夫，有人特別害怕自己人生會(huì)輸，也有人獨(dú)自在那偷著流淚，有人深夜在買醉，有人身心早已疲憊，有人為了心中的上流社會(huì)，也有人卻無所謂，這就是很多人的一生，也是多么膚淺的一生，我們需要靈魂一致的人，需要知音，才能真正品味生命的意義。

其實(shí)，我們?nèi)松鷱暮诎l(fā)到白發(fā)，從忘懷再到牽掛，一轉(zhuǎn)眼其實(shí)只是一剎那，一轉(zhuǎn)身就是人生，我覺得還是虛榮放不下，最重要的是珍惜當(dāng)下。這一天我想了很多，想寫的也有很多，只是奈何自己太忙，感嘆這世界有千萬千，或許是自己的感性，或許是心結(jié)，也或許是激起了內(nèi)心的救世情結(jié)，這些年影響感悟了不少人，這就是我。

xx年記錄，我們?nèi)松褪遣粩嗟娜ニ伎迹覀儾还芴幱谑裁礃拥母叨榷夹枰偨Y(jié)，但愿指引更多人的心路。

關(guān)于思考的日記【篇8】

對(duì)感恩節(jié)的思考-感恩作文

感恩節(jié)到了，不對(duì)，已經(jīng)過了。但這兩字是很多人經(jīng)常掛在嘴邊maybe也記在心上的，因此令我產(chǎn)生很多疑惑，實(shí)在有必要好好思考一下，免得自己淪落成寡情薄義之人。

首先從字面理解，就是感謝別人的恩情，但這一分解就感覺有點(diǎn)不妥了。因?yàn)槎髯痔兀瑫?huì)讓人生出一種虧欠感，比如形容一個(gè)人極壞，用忘恩負(fù)義這個(gè)詞絕對(duì)夠殺傷力。另外還有很多諸如大恩大德、恩重如山、大恩不言謝之類的詞。那不言謝該言啥？當(dāng)然是言報(bào)啦，既然恩意味著犧牲，當(dāng)然是需要報(bào)答的。所以感恩這個(gè)詞本身就有點(diǎn)不妥，干脆改名為報(bào)恩節(jié)好了。但這樣必定會(huì)嚇跑一眾信徒，因?yàn)檎l都知道做比說要難好多啊。幸好令人感覺虧欠的大恩一般都不存在，可這樣又令感恩節(jié)失去了意義。

要不恩是指小恩？確實(shí)有個(gè)詞叫小恩小惠，可這又顯得太微不足道了，豈不是很容易泛化成對(duì)街頭賣紅薯的小伙都要感恩一番？不過這還算靠譜的了，更有甚者，幾乎是對(duì)萬事萬物都要感恩一番。比如感謝一天工作結(jié)束時(shí)的疲勞和肌肉酸痛，讓我知道自己還有工作的能力；感謝教堂里站我身后的五音不全者，證明我耳朵還聽得到按照這種邏輯，可以說只要尚且活著都需要感恩，甚至身為奴隸，也要尋覓出奴隸生活之美，我覺得沒有比這更加可悲的了。

這種感恩教育往嚴(yán)重了說就是一種隱蔽的奴化教育，目的就是讓奴隸們無論怎樣被奴役都不會(huì)自尋煩惱，讓他們主動(dòng)進(jìn)入麻木狀態(tài)甚至是催眠狀態(tài)（所謂催眠就是一種強(qiáng)烈的自我暗示）。可怕的是，這種不抱怨，只看見事物美好的一面的腔調(diào)總是能以小清新風(fēng)格展示著所謂的正能量，貌似很有哲理，讓不少人沉溺其中無法自拔。按這個(gè)邏輯，所有的抱怨和對(duì)這個(gè)時(shí)代的不滿，都是因?yàn)槟愕膬?nèi)心不夠平和，你的修養(yǎng)不夠深厚，你的靈魂不夠開闊。

如果是一個(gè)生活在正常社會(huì)的正常人會(huì)如何呢？我想TA會(huì)換一份適合自己的工作讓自己不那么勞累，換個(gè)位置遠(yuǎn)離五音不全者的滋擾。當(dāng)然，生活也許有很多無奈，很多事情我們也許無力改變，但并不代表我們需要在思維上自殘。魯迅先生說，真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。然而，目前的生活遠(yuǎn)不需要我們做這樣的猛士，我們又何必墮落到自欺欺人還自以為美的地步呢？

不過這也許不全是我們的責(zé)任，是我們的祖先在我們身上遺傳了這種血液，我們引以為豪的儒家思想早就將這種感恩思想根植于心，其核心表達(dá)就是孝和忠，孝就是向父母感恩，忠就是向君王感恩，至今忠孝依然是不少現(xiàn)代人的立身之本。