兒童節(jié)活動的作文。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《寫兒童節(jié)活動的作文600字精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫兒童節(jié)活動的作文 篇1

今天是一年一度的兒童節(jié)，我非常的開心，因為今天是我們小朋友的節(jié)日。

今年的六一兒童節(jié)，我們的校校舉行了主題為“慶六·一，迎奧運”的活動。我鄉(xiāng)的村校：杉樹坪、紅旗小學一同相聚在我校展示才藝。這次的節(jié)目豐富多彩：有唱歌、舞蹈、小品、時裝秀、話劇等共二十個節(jié)目。

第一個節(jié)目是三·一班的合唱《保衛(wèi)黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯，就是唱完的時候本來指揮還有一點臺詞沒說完，有幾個同學就迫不及待的下臺了。Dsbj1.Com

第二個節(jié)目是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發(fā)型都是一樣的。可就在他們表演時，有個兩、三歲的小妹妹時不時的上臺去打擾他們，逗得全場觀眾哄堂大笑。

接下來，業(yè)余舞蹈班有三個節(jié)目，分別是時裝秀、健美操和一個方言話劇。我覺得最有趣的是那個方言話劇，因為里面有幾個非常繞口的順口溜——有個小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉(zhuǎn)身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。

我們班的節(jié)目是一個課本劇《狐貍和烏鴉》本來是很精彩的，但由于麥克風有點問題，因此效果不是很好。

不過，今年的兒童節(jié)過得還是非常的精彩，非常的開心。我最喜歡六一兒童節(jié)了。

寫兒童節(jié)活動的作文 篇2

我要告訴你們一件開心的事，六一兒童節(jié)來了，學校里還特地為這個節(jié)日預備了不少的節(jié)目。這天，校園里熱熱鬧鬧的，校園的操場上還架起了一個大舞臺。同學們可都高興了，由于在今天，我們能夠看到不少表演。

這些表演也都是我們認識的同學們排練出來的，為了今天的這一次表演，同學們可是辛勞的排練了不少時間。天然的，我們都期待了。

跟著每班的老師帶著我們有順序的入場，不一會，校園的操場上就已經(jīng)坐滿了人。我們搬著自己的凳子在老師的帶領(lǐng)下走到了自己班級所在的位置。操場上的聲音無比的雜亂，但在這雜亂聲之下有的是各種止不住的歡笑。跟著間隔表演的時間越近，同學們之間的心情可都激動極了。

忽然的，舞臺的音樂聲響了起來。在音樂聲響起來的那一瞬間，操場上的同學們在統(tǒng)一時刻都停下了講話。每個人都仰著脖子，看向了前方的舞臺。然后就是老師主持人走了出來，跟在老師身后的是兩位小主持人。

當兩位小主持人亮相的時候，我聞聲臺下同學們的歡呼聲很高，看來這兩位小小主持人在同學們之間很受歡迎。

校園里的六一兒童節(jié)舞會表演開始了，跟著同學們之間的各種表演逐一上場，臺下的掌聲就一直沒有間中斷過。整個過程中氣氛都無比的激烈，舞臺上的表演也無比的出色，這真是一個快樂的六一兒童節(jié)。

這場表演一直持續(xù)了好幾個小時，鄰近結(jié)尾的時候，所有人的心里都紛紛感到不舍。但是盡管不舍，舞臺終是落幕，同學們也都紛紛回了各自的教室里。

今天的這一天也就過去了，這個快樂的六一兒童節(jié)永遠的留在了我們腦海的記憶里。

寫兒童節(jié)活動的作文 篇3

伴著歌聲，迎著輕風踏進校門，我們又迎來了20xx年“六一”節(jié)，校園里彩旗飄揚，鮮花輪綻，最快樂的六一兒童節(jié)作文450字。今年六一兒童節(jié)內(nèi)收留真豐碩，上午是“跳蚤書市”，下戰(zhàn)書是“一戰(zhàn)到底”。

上午，我和同學把書一本一本地整潔放好，然后大聲叫賣：大甩賣，大甩賣，買5元以上就可贈予精美小禮物一份。聲音剛停下，就吸引了許許多多“顧客”來買書。只見他們個個手上拿著書和禮物，我心里別提多開心了。可是后來，來買書的顧客越來越少，我想，可能是價格太貴了。于是我把10元/本的書降價到5元/本，這下顧客又聚攏過來。最后，我們賺來的錢有300元呢!這樣的流動讓我增加了社會經(jīng)驗，又能體會父母親賺錢的辛勞，讓我受益非淺。

下戰(zhàn)書的挑戰(zhàn)要開始啦，老師說：“我們有五個組，每組都有十來道標題問題，假如答對了，可以進入下一關(guān)繼承答題，假如答錯了，很遺憾你只能退出挑戰(zhàn)了，看誰能挑戰(zhàn)到最后，讓我們試目以待。于是同學們挨個地答題，同學們有的激動，有的興奮，有時沒精打采，到最后只有四名”挑戰(zhàn)者“勝利，我們不由自主地為他們鼓掌。

今年的六一節(jié)是我度過的最有意義的六一節(jié)。

寫兒童節(jié)活動的作文 篇4

六一兒童節(jié)可謂是我們小朋友的最愛了，每每想起過往兒童節(jié)的畫面，總是難掩內(nèi)心的那份快樂。今天的六一節(jié)也不例外，我們大家開始了一系列的活動，快樂中略帶著精彩。

活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。

然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

當節(jié)日的鐘聲在時間中慢慢消失殆盡的時候，我們結(jié)束了一天的快樂時光，突然好想馬上再來一次兒童節(jié)。

寫兒童節(jié)活動的作文 篇5

今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小學生最喜歡的節(jié)日，同學們都很興奮，我也不例外。

早晨，在家長的陪伴下，同學們都懷著激動的心情早早地來到學校門口等待，校門一開，同學們你蹦我跳地走向各自的教室，這一路隨時隨地聽到同學們的歡聲笑語。流動即將開始，同學們排著整潔的步隊走向操場。

流動開始了，首先是一年級的小朋友光榮地加入了少先隊員，然后表彰了優(yōu)秀的學生。

接下來表演正式開始，第一個上場的是我們鼓號隊表演的隊列隊形，鼓號隊的服裝上衣是紅色的，都帶有黃色的綬帶，男生的白色褲子，女生是白色裙子，非常好看。我們跟隨鼓號的節(jié)奏變換著不同的隊形。表演結(jié)束了，贏得了家長、老師和同學們的強烈熱鬧掌聲，我們非常興奮。

隨后“班班有歌聲”節(jié)目泛起在舞臺上，每個班跟跟著音樂的節(jié)奏唱著美妙悅耳的歌，歌聲嘹亮。動聽悅耳的歌聲蕩漾在錦繡的校園，一陣陣強烈熱鬧的掌聲再次響起。還有詩歌朗誦和小品，每個節(jié)目都出色絕倫。同學們臉上都洋溢著燦爛幸福的笑臉。

表演結(jié)束了，同學們激動的心情仍是久久不能平靜，都盼望下一個“六一”兒童節(jié)的'到來。

寫兒童節(jié)活動的作文 篇6

六一兒童節(jié)馬上要到了，學校為了慶祝這個節(jié)日舉辦了一場六一游園活動。我們十分期待。

轉(zhuǎn)眼間，下午的第二節(jié)課到了，終于輪到我們游園了，我們排著隊伍，到操場上玩各種游戲。

我首先玩的是踢毯子，我想:哎呀!我不會踢毯子!完了，肯定不會過關(guān)的。結(jié)果真的沒過，是零分，我拿起闖關(guān)卡，失望的地走了。

緊接著，我玩的是貼鼻子，我一到那，我就奇怪了，明明上面寫貼鼻子，可是黑板上寫著:閉眼睛畫鼻子。這真有趣。我怕耽誤時間，不管三七二十一，連忙去排隊。

不一會兒就到我了，我瞇著眼轉(zhuǎn)了圈，畫了鼻子，還畫正了呢!我認為老師會發(fā)現(xiàn)，我的心好像要跳出來呢!沒被發(fā)現(xiàn)，我真幸運，我拿起闖關(guān)卡，飛快地走了。

我后來還玩了套圈，投沙包、敲鼓、呼啦圈我還兌換了獎品，有:一支鉛筆、兩塊橡皮、一根棒棒糖、一包長條紙。我可高興了。

如果天天都這樣，那該多好啊!

寫兒童節(jié)活動的作文 篇7

今天是我的最后一個六一，對我來說是一個特別的日子。

眨眼間，我們已經(jīng)六年級了。這次61也應該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課，付老師便讓幾個男生去搬椅子，擺在陽光喔。同學們一個個大汗淋漓，可氣魄卻涓滴不減。看著整潔的椅子，我也為他們興奮。

表演的過程中，我、許鳳喜和張京負責幫助張老師催場。在前3個節(jié)目就要把后3個節(jié)目組帶到后場區(qū)域。這個任務很辛勞，但我們義不收留辭地攬下了他，在校內(nèi)東奔西跑。有時有的表演組出了問題，還要盡快的解決。

在這個過程中，我們增加了自己的責任心，增加了解決問題的方法。讓我們在這最后一個月里，為學校付出，為班級爭光，為個人進步。讓別人也記住我們——永遠的六年級。

這個六一，我們不再是從前那個稚嫩的小朋友了，而是即將踏入初中的學生。在這最后一個61里，我們懂得了奉獻，期近將離開之際，給學校做了一件最有意義的事情。

寫兒童節(jié)活動的作文 篇8

盼星星盼月亮，終于盼到了“六一”的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶“六一”，我校提前舉行了慶“六一”的活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，操場鋪著紅地毯，地毯兩側(cè)擺著紅氣球，歡聲笑語直沖云霄。

校領(lǐng)導和各位來參加大會的來賓們講過話后，“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個，“下面請四年級為我們表演《紅旗閃閃放光彩》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的步法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不亞于正月xx大街上的“威風鑼鼓”。

高年級的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛的校園，有的表演詩朗誦……他們的歌聲一個比一個清脆，一個比一個動聽。

六一文藝聯(lián)歡會。有出神入化的武術(shù)、異國風情的舞蹈、精妙絕倫街舞……個個表演得活靈活現(xiàn)。同學們非常安靜的坐在座位上，認認真真的欣賞著特別精彩的節(jié)目，同學們看得都入迷了，使勁地拍手鼓勁。

通過這次文藝節(jié)比賽，我覺得我們做什么事都應該團結(jié)互助，團結(jié)力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。

寫兒童節(jié)活動的作文 篇9

一年中有許多的節(jié)日，在我的記憶中，我過得最快樂的節(jié)日當然要數(shù)兒童節(jié)。兒童節(jié)可是我們少年兒童自己的節(jié)日。每當?shù)搅乱蝗眨瑢W校會舉行一次“游藝”活動。每個班都有自己的游戲，今年，讓我玩得最盡興的有三個游戲。下面，讓我一一道來：

快樂怎么來？快樂貼出來。沒錯，這個游戲便是“貼鼻子”。這個游戲讓我們在享受快樂的同時，感受到盲人的生活。我來到相應的班級，門口排起了長隊。原來，許多同學和我一樣，對這個游戲充滿好奇，輪到我了。我不慌不忙帶上眼罩，眼前一片黑暗，看不見東西。我把捏著“鼻子”的手抬到相應的位置，一步一歩“艱難”地向前走，感覺來到了黑板前，一貼，我摘下眼罩，往黑板上一看，成了。我貼準了。心里美滋滋的。理所當然，我拿到了一份小禮物。心想：盲人的生活可真不方便呀。

快樂怎么來？快樂夾出來。這個游戲是大家熟知的“夾彈珠”，夾彈珠是我的強項，對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我的手很靈活哦，不是自夸，是一雙巧手。我拿起筷子，從加了“白貓”的水中往外夾彈珠，我一夾就是一顆，一擊一個，我越發(fā)得意，再看別人，多費力呀！閉上眼，不是吹，也拿它個第一第二！我心中像吃了蜜一樣，甜呀。

快樂怎么來？快樂轉(zhuǎn)出來。這個游戲叫“轉(zhuǎn)呼啦圈”這轉(zhuǎn)呼啦圈有難度，得兩根一起轉(zhuǎn)。我平時只轉(zhuǎn)過一根，這下可難倒了我，但我要試一試。這一試不要緊，一試嚇一跳。我拿起地上的`兩個呼啦圈，等老師一聲令下，一轉(zhuǎn)，成功了，兩個呼啦圈和我配合的很好，在我的腰間不快不慢的轉(zhuǎn)著，不時，發(fā)出“沙沙”的聲音好像在為我加油，我勇氣大增。最后，我得到了一把尺子，心中充滿自豪！

我快樂，我成長！“六一”兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。

寫兒童節(jié)活動的作文 篇10

“六一”兒童節(jié)的早晨，天色陰，我穿戴漂亮的衣服，興致勃勃地回到學校參加“六一”的親子流動。

我一進校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節(jié)”。教授教養(yǎng)樓的走廊欄桿上插著一面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹被梳妝得像圣誕樹一樣錦繡。這穿上節(jié)日艷服的校園成了我們的親子流動場，我們?nèi)w師生就在這里舉行親子流動。

柔美悅耳的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了兒童樂園。瞧，那些小朋友和他們的父母玩得多開心啊!

今天，固然我的父母沒有來，但是，我和林東手拉著手去玩了。我們舉行了五項游戲，這五項游戲分別是：夾璃球、吹乒乓球、敲桌子、扔筷子、扔乒乓球。我們固然只玩了三項游戲但是我們也很開心!由于今天是六一兒童節(jié)嘛所以不能不開心喔!

六一兒童節(jié)快樂!

寫兒童節(jié)活動的作文 篇11

蒲月三十一日，我們學校舉行了快樂六一的流動。我玩得特別開心。

首先，學校舉行了“六一開幕典禮”，臺上的兩名同學開始有聲有色得演講起來。

之后一二三年級回教室做流動，四五六年級留在操場做流動。我們?nèi)昙壍牧鲃邮亲鍪止ぃ贿M教室，就看見有一位年青的女老師在等我們。原來她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開始做起來。我們有的取材料，有的把紙卷起來，有的用白乳膠把材料粘起來，還有的正在檢查“小狗”的各個部位做的怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著笑臉。我無意中發(fā)現(xiàn)我的同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對她來說，我的情況好多了：只有手上沾了一點點，其他的地方也只有需要粘的地方才會有它們，最后，我做完了賞識自己的作品時，感覺就是兩個字：可愛!之后全校到操場看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場木偶戲“驕傲的小公雞”，由于它讓我們知道了不能驕傲的道理，也很有趣。故事大概是這樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和田雞，就罵它們丑，之后當他看見鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說自己會游泳，結(jié)果下了水，差點被淹死。好心的鴨子和田雞救了他，從此，他再也不驕傲了。

六一真快樂啊!