青銅葵花讀后感作文。

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關(guān)于青銅葵花的讀后感作文怎么寫(xiě) 篇1

苦中有樂(lè)。在痛苦之后，總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)光明的快樂(lè)，那是幸福。任何東西都要通過(guò)苦來(lái)獲得，但是當(dāng)你滿足后，幸福感變得很強(qiáng)，就像生活中的工作、學(xué)習(xí)，爬山，彈琴，游泳等，在學(xué)好和學(xué)會(huì)的時(shí)候，你就多了一點(diǎn)快樂(lè)，多了一點(diǎn)光明，給生活多了一點(diǎn)姿色。

快樂(lè)，在任何時(shí)候，只要你愿意，你就能快樂(lè)。快樂(lè)的力量很大，但同樣，苦難也是不可缺少的，這就像一個(gè)生物鏈。沒(méi)有苦難便沒(méi)有光明，沒(méi)有落魄便沒(méi)有重生，沒(méi)有耕耘便沒(méi)有果實(shí)，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨便沒(méi)有金黃的麥子。

苦難無(wú)處不在，但正是這些苦難的來(lái)臨，才使我們進(jìn)步，才使整個(gè)國(guó)家進(jìn)步，它們磨練著我們，但最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這對(duì)你有不能描述的好處。

在《青銅葵花》這本書(shū)里講的就是苦難與快樂(lè)，苦難后有幸福。葵花在失去一個(gè)家庭后，又有了一個(gè)家庭；青銅為了葵花愿意付出一切，換來(lái)了葵花的快樂(lè)。這本書(shū)講的是七歲女孩葵花因?yàn)楦改鸽p亡而被青銅家收養(yǎng)，與青銅一家人之間發(fā)生了許多感人的故事。

我在這本書(shū)里讀到了濃濃的親情，有祖孫情、父母情和兄妹情。比如，奶奶把她最寶貴的首飾賣(mài)了換糧食，為了渡過(guò)災(zāi)后最艱苦的時(shí)日；爸爸媽媽天天辛勤勞作，為了重新搭起草房，讓老人家和兄妹倆快點(diǎn)過(guò)上安穩(wěn)生活；青銅在蘆葦蕩里守候了大半天，終于逮到一只來(lái)之不易的野鴨給家人加餐；青銅為了讓葵花在節(jié)日的舞臺(tái)上更加光彩奪目，冒著嚴(yán)寒為她制作了一串獨(dú)一無(wú)二、晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈；葵花為了讓奶奶有錢(qián)來(lái)治病，故意沒(méi)有考好，想省出她的學(xué)費(fèi)

青銅葵花的故事讓我很受感動(dòng)。他們家雖然很窮，但是他們卻過(guò)得很幸福、快樂(lè)，這是因?yàn)樗麄円患胰硕寄苷驹趯?duì)方的角度為他人著想，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，同心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。

對(duì)比青銅和葵花，我現(xiàn)在可是幸福太多了，父母呵護(hù)，不愁吃穿，要啥有啥。可就這樣，我還經(jīng)常抱怨太苦太累。我要向青銅葵花學(xué)習(xí)他們的勤奮、堅(jiān)強(qiáng)，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

關(guān)于青銅葵花的讀后感作文怎么寫(xiě) 篇2

哥哥姐姐是生命中不可或缺的一種存在，他們可以為我們遮風(fēng)擋雨，可以與我們嬉笑打鬧。而我的哥哥，他則是這個(gè)世上最最最疼愛(ài)我的人了。

我深刻的記著，那天，我像往常那樣去翠環(huán)，秋妮家“玩”，希望能借一縷微弱的光做完作業(yè)。早上老師才批評(píng)了她倆，因此我忐忑地抱著作業(yè)，來(lái)到了翠環(huán)家，門(mén)是關(guān)著的，難道翠環(huán)出去玩了？“咚咚！”我滿心疑惑地敲了敲門(mén)，只聽(tīng)翠環(huán)說(shuō)道：“我們睡了。”翠環(huán)今天那么早就睡了？我悄悄的透過(guò)門(mén)縫一看，翠環(huán)正趴在亮光中寫(xiě)作業(yè)。頓時(shí)，我似掉進(jìn)了冰窟窿一般，心如刀割。而在秋妮家，也被她的冷聲冷語(yǔ)趕了出來(lái)。

想到自己以往的俯首低眉，我不禁心灰意冷，只好一個(gè)勁地奔跑著，抹著奔涌而出的眼淚坐在村前大槐樹(shù)下的石碾上，“今天晚上還真有不少作業(yè)要做呢！”因此我只能趴在石碾上，借著斑駁的月光，一筆一劃地寫(xiě)著。不知過(guò)了多久，哥哥找來(lái)了，我們手拉著手，相視無(wú)言地踏著月影，回了家，再摸黑洗臉，摸黑上床。

從此以后我沒(méi)再去翠華﹑秋妮家，因?yàn)槲壹覔碛辛耸K大麥地最亮最美麗的燈。那是由欲開(kāi)未開(kāi)的南瓜花和星星點(diǎn)燈的螢火蟲(chóng)做成的燈盞，是由哥哥捉螢火蟲(chóng)時(shí)浸濕的衣裳和來(lái)自哥哥的溫暖與關(guān)愛(ài)做成的燈盞。它，照亮了我們的窩棚，照亮了我課本上的每一個(gè)字……

哥哥是那么的愛(ài)我，我一定要好好讀書(shū)回報(bào)他！

關(guān)于青銅葵花的讀后感作文怎么寫(xiě) 篇3

苦難中綻放出格桑花

生活即使全是淚，我們也應(yīng)該笑著如格桑花一般燦爛。

題記

這個(gè)暑假，我仔仔細(xì)細(xì)地看了《青銅葵花》。這本書(shū)就如世上難覓的一份銀洋餐，美味可口，讓我回味無(wú)窮。

苦難是什么，對(duì)于青銅他們一家來(lái)說(shuō)，是貧窮，是一時(shí)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

書(shū)中的青銅一家經(jīng)歷了許多苦難：火災(zāi)；青銅不能說(shuō)話；蝗災(zāi)；奶奶生病；葵花三歲媽媽去世，七歲成孤兒；青銅為了多掙一雙蘆花鞋的錢(qián)，冰天雪地赤著腳；青銅家只能供一人上學(xué)

面對(duì)苦難，他們何去何從？書(shū)里有這樣一段話我印象特別深刻：青銅的家像一輛馬車(chē)，一輛破舊的馬車(chē)，在過(guò)去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前馬車(chē)雖破，但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車(chē)。馬車(chē)雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。老老小小五口人，沒(méi)有嫌棄這輛馬車(chē)。要是遇上風(fēng)雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會(huì)從車(chē)上下來(lái)，用肩膀，用雙手，傾斜著身子，同心協(xié)力地推著它一路前行。

是呀，即使青銅一家經(jīng)歷了那么多苦難，但是他們依然笑著團(tuán)結(jié)地不向命運(yùn)低頭。

在這些艱難和困苦中，我們沒(méi)有看到青銅一家的自暴自棄，苦難沒(méi)有將他們摧毀，他們，反而更加熠熠生輝

你看，青銅為了讓葵花上學(xué)，偷偷地耍小伎倆，放棄了自己讀書(shū)的大好機(jī)會(huì)，如愿以償讓葵花上學(xué)；鬧蝗災(zāi)時(shí)，大家都餓得面黃肌瘦，而青銅為了給葵花抓只野鴨補(bǔ)身子，在蘆葦蕩里守候了三天，歷經(jīng)艱辛，風(fēng)吹雨打，自己差點(diǎn)被鋒利的蘆葦刺穿了腳掌；為了葵花可以不受朋友的冷嘲熱諷，能在家安心寫(xiě)作業(yè)，青銅還費(fèi)盡心思捉了很多螢火蟲(chóng)做成十盞南瓜花燈；還為了葵花能看到馬戲團(tuán)的表演，遭受毒打后被迫放棄石磙的青銅只能馱著她一直到演出結(jié)束，即使累得滿頭大汗，人差點(diǎn)要虛脫，也是內(nèi)心歡喜

純潔而善良的青銅為了妹妹竭盡全力，絞盡腦汁，多苦多累，被人罵被人冤枉，也無(wú)怨無(wú)悔。他雖是啞巴，嘴不能言，但是他有一顆金子般的心，不愿妹妹受任何委屈，愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己，把一切好的東西都分享給妹妹，多么貼心的好哥哥啊！

雖然他只比葵花大幾歲，但卻像一個(gè)頂天立地的男子漢一般，做起了葵花的保護(hù)神，盡心盡力照顧著葵花！即使他自己飽受苦難，但也沒(méi)有被生活壓垮，依然保存初心，善良、真誠(chéng)、正直、勇敢，有擔(dān)當(dāng)。

而葵花呢，當(dāng)奶奶生病時(shí)，她選擇不辭而別，去江南撿銀杏，勞碌奔波辛苦掙錢(qián)，想治好奶奶的病。瞧，小小葵花也是如此懂事，愿意為家人無(wú)悔付出。她想要以自己的微薄力量來(lái)回報(bào)青銅一家對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)！她就是一個(gè)宛若格桑花般燦爛美好的女孩兒，即使生活待她不善，但她依然善良懂事，懂得知恩圖報(bào)，將心比心，深深?lèi)?ài)著青銅一家人。

多么幸福美滿的一家人，有愛(ài)妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，爸爸、媽媽對(duì)女兒也是視如己出。苦難沒(méi)有使他們消極、沉淪，苦難中的他們同心協(xié)力，快樂(lè)而又艱辛地生活著，大家相親相愛(ài)，總是把最好的東西給予自己所深?lèi)?ài)的家人。我想這就是苦難賜予他們最美的禮物吧！

在苦難中綻放出的這些格桑花，就如同陽(yáng)光照亮了油麻地，照亮了他們的笑臉也照亮了我的內(nèi)心，這些溫情感天動(dòng)地，久久地感動(dòng)著我！

關(guān)于青銅葵花的讀后感作文怎么寫(xiě) 篇4

前幾天，我閱讀了一本書(shū)《青銅葵花》，它給我的感觸很深。

這本書(shū)大致講了葵花與青銅間發(fā)生的事，葵花是個(gè)很討喜，又有點(diǎn)害差的小姑娘，但在她在6歲時(shí)失去了爸爸，從此與青銅一家住在一起。青銅一家子都很喜歡她。青銅為了讓葵花上學(xué)，不惜放棄了自己上學(xué)的可能，為了讓葵花上得起學(xué)，盡了自己最大的努力。在葵花被接走后，青銅天天坐在草垛上，水也不喝，飯也不吃。而看到葵花回來(lái)后，做了十幾年啞巴的他，竟可以說(shuō)話了。

《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考，是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。

世界上的苦難太多了，當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候;當(dāng)來(lái)南的海嘯在人們猝不及防的時(shí)候，以十分短暫的時(shí)間吞了那么多的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得貌目全非的時(shí)候我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎?其實(shí)這一切又算什么?那些零星、瑣碎的卻又是無(wú)邊無(wú)際，無(wú)所不在的心靈痛苦，更是是深入而持久的。

而我們要學(xué)習(xí)青銅的堅(jiān)定，葵花的善良，而這些，正是我們?nèi)鄙佟?/p>