我的小金魚。

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編通過努力，整理了“2022作文推薦 小金魚文章精選”，供大家參考，希望有用。

小金魚

我家的魚缸里有三條小金魚，每一條小金魚的顏色都不一樣。一條是青色的，一條是紅黑相間的，還有一條最特別，它有白、黑、紅三種顏色。三條魚的形態(tài)也不一樣，青色的那條圓肚子，大尾巴；紅黑相間的那條，頭上頂著毛絨絨的球；花色魚呢，是條平常的魚。

我最喜歡青色的小金魚了。雖然它只有一種顏色，但它的肚子像皮球一樣圓鼓鼓的，身體上的鱗片粒粒如珠，好象全身鑲嵌著銀色的珍珠，十分奇特炫目，可愛極了。為什么會(huì)這樣呢？媽媽教我上網(wǎng)查資料得知 ，它屬于蛋種珍珠魚。DSBj1.CoM

有一次，我想摸一摸這些小金魚。誰知，我的手都還沒放進(jìn)魚缸，它們就好象察覺到似的，急急忙忙地都躲到“小水樹”邊上了。由于它們太機(jī)靈了，我用了所有的辦法都沒有用。

這就是我家的小金魚，可愛吧！

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[推薦寫作] 小金魚二年級(jí)作文如何寫

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 小金魚二年級(jí)作文如何寫”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

最近，媽媽給我買了一條小金魚，它非常迷人。

金魚身穿彩色的連衣裙，像一個(gè)可愛的小公主，頭像一個(gè)金色的三角形，眼睛像一粒珍珠，圓溜溜的，身上長著許多鱗片，好似彩色鎧甲一樣，尾巴像一把剪刀在左搖右擺。

小金魚在吃東西時(shí)非常可愛，嘴剛張開的時(shí)候，像一個(gè)“O”形。我給它食物，它好象在說：謝謝，小主人。它的尾巴一搖一擺的，好象在給我跳舞呢？我想都逗逗它，我把它的家橫過來，它好象害怕了，連忙四處逃竄，我想它一定以為是發(fā)生地震了呢？我趕緊停止了我的惡作劇。

我很喜歡這條活潑可愛的小金魚，我要讓它在舒適的環(huán)境中快樂成長。

[推薦寫作] 小金魚二年級(jí)作文如何寫

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 小金魚二年級(jí)作文如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

最近，媽媽給我買了一條小金魚，它非常迷人。

金魚身穿彩色的連衣裙，像一個(gè)可愛的小公主，頭像一個(gè)金色的三角形，眼睛像一粒珍珠，圓溜溜的，身上長著許多鱗片，好似彩色鎧甲一樣，尾巴像一把剪刀在左搖右擺。

小金魚在吃東西時(shí)非常可愛，嘴剛張開的時(shí)候，像一個(gè)“O”形。我給它食物，它好象在說：謝謝，小主人。它的尾巴一搖一擺的，好象在給我跳舞呢？我想都逗逗它，我把它的家橫過來，它好象害怕了，連忙四處逃竄，我想它一定以為是發(fā)生地震了呢？我趕緊停止了我的惡作劇。

我很喜歡這條活潑可愛的小金魚，我要讓它在舒適的環(huán)境中快樂成長。

2022作文推薦 感恩話題文章精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 感恩話題文章精選”，希望能為您提供更多的參考。

“謝謝，謝謝……”每當(dāng)我們幫助過別人以后，總是希望別人能對(duì)自己說一聲∶“謝謝！”可是，現(xiàn)在又有誰能說出這兩個(gè)微不足道的字呢？

我要感謝我的父母，感謝他們給予了我生命。從我們小時(shí)候吖吖學(xué)語，到長大后的能說會(huì)道，其中蘊(yùn)含了父母的多少愛呀。都說“可憐天下父母心哪！”正是因?yàn)閭€(gè)母太小嬌慣自己的孩子了，便讓我們有了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。所以我們更要珍惜父母一點(diǎn)一滴的愛 。我們是用金錢買不到世界上最偉大的父母的愛。我感恩我的父母。

我也要感謝我的老師，謝謝他們給予了我們的知識(shí)，在寫作文的時(shí)候，老師不厭其煩地指導(dǎo)我們。我現(xiàn)在升上了五年級(jí)，有了“快樂新作文”，老師慈祥，和善，同學(xué)們都很喜歡他。他總是教導(dǎo)同學(xué)們，怎樣寫作文。我感謝我的老師。

我還要感謝我的同學(xué)，感謝她們給予了我純真的友誼。那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中。我忘了拿筆盒，老師要抄作文，可我卻……同學(xué)們，是他們幫助了我，使我又樹起了信心。我感謝我的同學(xué)！

同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說“謝謝”，學(xué)會(huì)用一顆直誠的心去幫助別人。不只為了別人的一聲：“謝謝！”只為了人世間更美好！

熱門日記: 初二每日一記：小金魚(篇二)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編特地為您收集整理“熱門日記: 初二每日一記：小金魚(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家養(yǎng)了五條可愛的小金魚，它們陪伴我已經(jīng)快一年的時(shí)間了，它們可神氣啦!

小金魚的頭像鴿子蛋一樣小巧玲瓏。眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的小鉆石，正在新奇地打量著外面的神奇的世界。小嘴巴像彈簧一樣不停地一伸一縮的，時(shí)不時(shí)就吐出一竄竄晶瑩透亮的小泡泡。臉兩旁的鰓仿佛就像兩扇小貝殼，正一張一合地呼吸呢!有時(shí)候我把金魚缸拿到陽臺(tái)的桌子上，小金魚身上那些晶瑩剔透的鱗片，在陽光的照耀下就像一條華麗的舞裙。它身體下方的鰭像一對(duì)船槳，金魚就是靠它才能向前劃動(dòng)的。尾巴像綢帶一樣在水中擺動(dòng)。

小金魚最喜歡吃水草，有時(shí)會(huì)把水草咬出一個(gè)個(gè)小洞來。小金魚非常膽小，只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就會(huì)在水里上躥下跳。它有時(shí)也很可愛，只要發(fā)現(xiàn)了食物，它會(huì)先用頭把食物頂一頂，直到她覺得沒有危險(xiǎn)，才會(huì)津津有味地品嘗。

我最喜歡這幾條與我朝夕相處的可愛的金魚，它們給我?guī)砹藷o窮的快樂，我愛我的小金魚。

精選作文: 四年級(jí)金魚文章壹篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 四年級(jí)金魚文章壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我家的金魚，全身披著金光閃閃的鱗片，在水里總是一刻不停地玩耍著，而且非常淘氣。

吃飯的時(shí)候，這些金魚似乎還沒有玩夠，仍然不知疲倦地跑來跑去。我拍拍魚缸，意示它們要準(zhǔn)備開飯了，它們不但沒反應(yīng)，還跟我玩起了捉迷藏，一邊跑還一邊說：“我們都還不餓，再讓我們玩一會(huì)兒。”我只好先把魚食倒進(jìn)魚缸，至于吃不吃，就由它們自己來定了。

到睡覺時(shí)，它們依然是我行我素，不改淘氣的脾氣，玩了起來。這還沒什么，它們還不斷發(fā)出尾巴拍打水面的聲音，吵得我也得去陪著它們。它們一個(gè)個(gè)還露出勝利的表情得意地看著我。

就連它們平時(shí)玩耍時(shí)，也要來給我們添點(diǎn)亂。一會(huì)兒一場廝打，水面被它們打得直發(fā)出“咚咚”的聲音。有時(shí)還會(huì)把水面當(dāng)做蹦蹦床，時(shí)常有金魚躍出水面，又“撲嗵”一聲掉了下去，有時(shí)甚至蹦到地上。它們還會(huì)拍打水面讓我過去，要是我去晚了，它們就會(huì)一齊瞪著我，好像在說；“怎么來的這么晚，下次給我來早點(diǎn)！”

這些淘氣包給我們帶來了許多歡樂，看它們那牛氣沖天的樣子，實(shí)在令我哭笑不得。

2022作文推薦 《自信》文章(篇二)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是小編特別整理出來的“2022作文推薦 《自信》文章(篇二)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

自信好比一座橋，橋的另一端就是成功的彼岸，人們只有架起了這座通往成功的橋梁，才能擺脫失敗的陰影，到達(dá)成功的彼岸。

小澤征爾是日本那只世界最著名的音樂指揮家之一。在一次指揮家大賽上，他闖入了最后的三決賽，他被安排最后一個(gè)參賽，評(píng)判委員事先會(huì)交給他一張樂譜。小澤征爾具有世界一流指揮家的風(fēng)度和水準(zhǔn)，正當(dāng)他全神貫注地?fù)]動(dòng)著他的指揮棒，指揮一支世界一流的樂隊(duì)演奏國際級(jí)的樂章，小澤征爾察覺到樂曲中出現(xiàn)不和諧的地方。開始，他以為是自己或自己的樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來再重奏一次，但仍覺得不自然，認(rèn)真思考后他做出了這樣的判斷——樂譜有問題。這時(shí)，在場的作曲家和評(píng)判委員會(huì)權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒問題，而是小澤征爾的錯(cuò)覺，此時(shí)的氣氛十分的尷尬，在這莊嚴(yán)的音樂廳內(nèi)，有幾百名國際音樂界的權(quán)威大師，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的喊聲一落音，評(píng)判臺(tái)上那些高傲的評(píng)委們立即站立向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”，以此來考查和檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤但是遭到權(quán)威人士“否定”時(shí)，是不是能夠堅(jiān)持否自己正確的判斷。在此之前的兩個(gè)參賽者盡管也發(fā)現(xiàn)了其中的問題，然而就是因?yàn)椴粔蜃孕牛つ壳?quán)威，因此中了“圈套”而被淘汰。

而小澤征爾之所以獲得了成功，就是因?yàn)樗菆?jiān)定無比的自信心，擁有另外二人所不覺被的那份不為權(quán)威所動(dòng)的自信心幫他架起了通往成功的橋梁摘取了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。

人人都有機(jī)會(huì)出類拔萃，但真正能出類拔萃的人才必須要自信，不能不相信自己，即使是遭到否定，也要敢于堅(jiān)持。自信是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，不管你有多大的天賦或者才華，如果你不自信，那么他們就不能夠展現(xiàn)出來，對(duì)于你來說簡直就是一片空白。

自信，是人一生中最重要的。