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[薦]做冰激凌的日記600字
冰激凌日記。
讀書(shū)筆記吧專(zhuān)題“冰激凌日記”為你推薦以下內(nèi)容。
![[薦]做冰激凌的日記600字](http://pic.w286.com/themsimg/20220623145720392.jpg)
做冰激凌的日記【篇1】
盛夏的氣溫十分炎熱,仿佛我都要蒸發(fā)了。這時(shí)候我唯一的念頭就是要來(lái)根冰激凌。沒(méi)辦法,冰箱里一個(gè)冰激凌也沒(méi)有,并且我也不能未經(jīng)爸媽允許就私自拿錢(qián)去買(mǎi)冰激凌。沒(méi)辦法,只能忍受著這高溫天氣了。
“對(duì)呀!”我靈光乍現(xiàn),“為何自己做一個(gè)冰激凌呢?
說(shuō)干就干!我拿出了一盒牛奶,把它倒進(jìn)一次性塑料杯中。接著往牛奶里加了一些白糖,攪拌,將糖溶解。然后我又往杯子中加入五分之一的純凈水,攪拌均勻。最后,把純牛奶的吸管放進(jìn)去,將他們放入冰箱,這就OK了。
過(guò)了四個(gè)小時(shí),我打開(kāi)冰箱門(mén),取出剛剛做的冰激凌。細(xì)細(xì)品味著自己做的冰激凌:一股奶的清香涌向舌尖,甚至比外面賣(mài)的冰激凌還好吃。
同學(xué)們,你們是否想吃一個(gè)“自制奶油冰激凌”呢?如果想的話(huà),就趕緊動(dòng)手試試吧!
做冰激凌的日記【篇2】
做西瓜冰激凌www.wz2.com.cn
今天是7月1日,我們迎來(lái)了暑假的第一天。我很興奮,想把該做的作業(yè)做完,然后可以多玩一會(huì)兒。
做暑假作業(yè)的時(shí)候,我看到第二小題是“你想學(xué)的本領(lǐng)是什么?”,我寫(xiě)的是:“不用冰激凌粉做出好吃的冰激凌”。
我把暑假作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)往后翻,果然找到了如何做西瓜冰激凌的資料。我和外婆急匆匆跑到小區(qū)外買(mǎi)了一個(gè)大西瓜,又匆匆跑上樓做起西瓜冰激凌來(lái)。
不一會(huì)兒,一個(gè)西瓜冰激凌就做好了,我把它放進(jìn)冰箱。大約過(guò)了一小時(shí),我打開(kāi)冰箱,拿出它。看著紅色的冰激凌,我迫不及待地嘗了一口,好吃極了。
爸爸媽媽也嘗了,都說(shuō)很喜歡吃,夸我做得好。我心里很美,比吃了西瓜冰激凌還美!
做冰激凌的日記【篇3】
草皮街東西兩邊各有一家冰淇淋店,你們是不是以為他們倆家和諧?不!他們倆家就像古代打仗雙方一樣,他們沒(méi)有一天像好朋友一樣一起談風(fēng)說(shuō)笑,而是在比誰(shuí)家的冰淇淋更好吃罷了。他們每天都在研究冰淇淋的新配方,就算店里來(lái)了客人,家人們都不管,賣(mài)冰淇淋的事都交給孩子們來(lái)做。
家長(zhǎng)們像敵人。但是,孩子們就不是這樣了,孩子們每天一起玩,一起上下學(xué)簡(jiǎn)直比親姐妹還親。她們說(shuō):“家長(zhǎng)的事我們從不摻和,他們吵他們的,我們玩我們的,各做各的事,挺好的呀!”
可是兩家家長(zhǎng)都不這么覺(jué)得,感覺(jué)對(duì)方家的孩子會(huì)把自己家的孩子帶壞了一樣,都不允許讓她們倆個(gè)一起玩。如果她們倆在一起玩了,家人們就會(huì)打孩子。就這樣,倆家孩子就再也沒(méi)有一起玩了,她們很傷心的回了家。
鄰居們看不慣這樣的做法,就一起籌錢(qián)準(zhǔn)備了一輪比賽。比賽規(guī)則就是:誰(shuí)贏了就能判定誰(shuí)家的冰淇淋更好吃,如果打成了平局,就讓倆家孩子在一起玩,父母就不再干涉。到了比賽的那天,兩家父母正在廚房找材料時(shí),兩家的孩子就偷偷的去游樂(lè)場(chǎng)享受自己的二人世界去了,因?yàn)楸荣悤r(shí)間較長(zhǎng),所以,孩子們就可以在一起玩好久了。
比賽開(kāi)始了,兩家各做看自已最拿手的藍(lán)莓冰淇淋和芒果冰淇淋,經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的過(guò)程后,終于把冰淇淋給送進(jìn)了冰箱里冰凍了。制作冰淇淋時(shí)間到,把冰淇淋裝盤(pán)后,各自拿到了評(píng)委老師的面前。可是藍(lán)莓味的和芒果味的都很好吃,根本沒(méi)法選呀!最后,兩家選手打成了平局,只好聽(tīng)從評(píng)委老師的話(huà),讓兩家孩子一起玩了。評(píng)委老師告訴她們:“你們要像小孩子一樣,不要吵架,都是鄰居何必呢!”
聽(tīng)到評(píng)委老師的話(huà),兩家沒(méi)多久就一起制作出了世界上最好吃的冰淇淋。這次冰淇淋比賽之后,兩個(gè)孩子的友誼更深了,兩家也親如一家人!
做冰激凌的日記【篇4】
如果節(jié)日由我做主,那我就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)冰激凌節(jié)。我會(huì)把它安排在夏天,這樣,所有人都能在酷熱中感受到甜蜜和清涼。
早上,人們都會(huì)吃美味的冰激凌蛋糕作早餐。然后,大家還會(huì)拿出各種制作冰激凌的材料,去參加冰激凌大賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)有很多種冰激凌,有草莓味的、香蕉味的、蘋(píng)果味的、葡萄味的、西瓜味的、香草味的、巧克力味的都擺出美麗的形狀。最后,由一名評(píng)論員來(lái)品嘗這些可愛(ài)的冰激凌,做得最好的會(huì)得第一。不過(guò),也有些做得不好的人會(huì)沒(méi)有分,他們好可憐呀。
中午最熱的時(shí)候,人們都會(huì)去冰激凌泳池里去游泳,泳池里都是冰牛奶和冰激凌混合制成的奶昔。誰(shuí)先從這頭游到那頭,誰(shuí)就是勝利者,還可以拿大獎(jiǎng)。游好以后,我們一起去冰激凌打仗區(qū)去玩。我們拿起冰激凌來(lái)打雪仗,互相扔來(lái)扔去,最好能直接扔到嘴里,可好玩了!
晚上,就是最激動(dòng)人心的冰激凌花車(chē)游行。各種冰激凌花車(chē)出場(chǎng)了,有像小鳥(niǎo)一樣的,有像毛毛蟲(chóng)一樣的,還有像小丑一樣的,所有花車(chē)都是面包、巧克力和冰激凌做成的。
要是真的有冰激凌節(jié)的話(huà),那該多好啊!
做冰激凌的日記【篇5】
寒假在孩子們的期盼中到來(lái)了,而在寒假吃冰激凌仿佛成為了一種流行趨勢(shì)。瞧,這家買(mǎi)冰激凌的小店引來(lái)了許多人的光臨。嘿嘿,我可要進(jìn)店去一探究竟!
鏡頭一:懷舊型
一位年逾花甲、滿(mǎn)頭銀發(fā)的老太太慢悠悠地走進(jìn)冰激凌店里。
“該買(mǎi)哪一種呢?”老太太一邊左瞧瞧,右看看,一邊自言自語(yǔ)。“冰工廠(chǎng)、奶昔杯、八連方……”老太太一排一排地看過(guò)去,終于,她眼前一亮,打開(kāi)冰柜:“老冰棍!買(mǎi)一支嘗嘗!”
老太太付了錢(qián),小心翼翼地剝開(kāi)包裝紙,輕輕咬一小口,細(xì)細(xì)品嘗著。只見(jiàn)她臉上笑開(kāi)了花:“啊!這就是童年時(shí)冰激凌的那個(gè)味兒!”她沉浸在幸福、快樂(lè)的回憶中,滿(mǎn)意地走出去。
看來(lái),冰激凌也倍受老年人的青睞啊!
鏡頭二:暖身型
“喲!冷死了,冷死了!買(mǎi)支冰激凌暖暖身子!”一個(gè)大哥哥如一陣風(fēng)似的沖進(jìn)來(lái)。
他搓了搓手,從冰柜里取出一支“隨便”,飛快地向收銀員遞上五元,迫不及待地張開(kāi)嘴,狠狠地咬了一大口,陶醉般地閉上眼睛:“啊!沁人心脾啊,真爽!”
他這才拿過(guò)找來(lái)的錢(qián),哼著歡快的小曲兒,往門(mén)外走去。
嘿嘿,原來(lái)冰激凌不止能消暑,還能使人暖和。
鏡頭三:無(wú)奈型
一個(gè)可愛(ài)的小妹妹一蹦一跳地走進(jìn)這家小店。“冬天吃冰激凌是什么味兒呢?”她一邊挑選,一邊自言自語(yǔ)。
她在各個(gè)冰柜前轉(zhuǎn)了一圈又一圈,千挑萬(wàn)選,才選中了一支“可愛(ài)多”。她付了錢(qián),猶豫了許久,才打開(kāi)包裝,輕輕咬了一口。
“哎喲!真冰啊!”只見(jiàn)她緊皺著眉頭,用手捂住嘴巴,原本紅彤彤的小臉兒變得蒼白。“哎喲!我……我的牙齒……又酸又疼……”這個(gè)小妹妹嘆了一口氣,望著那支冰激凌,無(wú)奈地?fù)u搖頭,走了出去,再也不理會(huì)那支冰激凌了……
……
在這家冰激凌小店中,我已捕捉到了許多有趣的鏡頭。在這幅“冬天吃冰激凌百景圖”中,我感受到了獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。在哪個(gè)季節(jié)吃冰激凌并不重要,在寒假吃冰激凌也能吃出幸福,吃出美妙,吃出樂(lè)趣!
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