荷花池小學(xué)作文如何寫(精選7篇)。

作文是表情達(dá)意的工具，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。下面的內(nèi)容主題為荷花池小學(xué)作文如何寫，是讀書筆記吧小編為你整理的。希望本文能給您提供借鑒！

荷花池小學(xué)作文如何寫(篇1)

我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。

到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠(yuǎn)方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光……我們邊走邊欣賞。

我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，美麗極了！仔細(xì)一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚铮辉笇⒆约旱拿雷苏故窘o我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開了。全開的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風(fēng)吹來，荷花荷葉都搖動(dòng)起來了。此時(shí)，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動(dòng)起來，完全陶醉于那迷人的景色中！

荷花池小學(xué)作文如何寫(篇2)

星期天，我和媽媽一起坐著電瓶車到蛟山公園去玩，我的背包里有昨天買的零食，今天天氣也特別好，太陽紅彤彤的，小鳥在天空中拍翅膀，嘰嘰的叫著。

媽媽和我很快就到了蛟山公園，我背著包，拉著媽媽的手進(jìn)入蛟山公園。看到四周有許多雕像，雕的栩栩如生，才著鵝卵石鋪成的小路，往前走了幾步，看到兩邊都是寬闊的草坪樹木變的更茂密了，我和媽媽挑了一個(gè)陰涼的地方坐了下來，打開背包，吃著零食。我突然問到了一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去，這里的荷花池全開了，像一個(gè)正在起舞的小仙子，有的穿著粉紅的“衣裳”，有的穿著潔白如雪的“衣服”。有的才展開兩三片花瓣，有的只是一個(gè)小花骨朵，好像馬上要破裂似的，還有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。一陣陣微風(fēng)吹來，荷花、荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一副活的畫，要是哪位畫家能畫出這樣的畫，那個(gè)畫家一定很厲害。

天氣漸漸的熱了起來，我和媽媽離開了蛟山公園，這一次可是見到了夏天最美的蛟山公園和美麗的荷花池。

荷花池小學(xué)作文如何寫(篇3)

夏天的早晨，迎著朝陽，我到文化廣場散步，沒走多遠(yuǎn)，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。

滿池的荷花盛開了！荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤”上滾動(dòng)著無數(shù)小露珠。在朝陽的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來。一陣風(fēng)吹來，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對背地長出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。

太陽越升越高，來看荷花的人也越來越多了。他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……

荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來，伴著青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩如畫，讓人流連忘返。我伸開雙手，深深地呼吸著清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”

荷花池小學(xué)作文如何寫(篇4)

走進(jìn)公園，看到的是綠油油的竹子，彎弓似地石橋，還有像鳥張開翅膀一樣的亭子，而吸引我眼球的卻是在微風(fēng)中輕輕蕩漾的荷花池。

春天，冰封的荷花塘融化了，工人們忙碌著栽藕，我也嘗試著去栽種，啊，水好涼!只見幾條細(xì)小的魚兒正繞著我們的雙膝嬉戲呢。

夏天，太陽照射著荷花池，我想她也很想看一看那嫩綠色的荷花葉子。一片一片的荷花樣子嶄露頭角，像一把把遮陽傘，為自己撐起了一片天。小蝌蚪不時(shí)地游到岸邊，是不是在尋找著自己的媽媽呢這時(shí)在耳邊響起了青蛙媽媽的呼喚聲，這就是演奏家們對孩子們最真摯的愛意吧。蜻蜓在水上掠過，小鳥停落在樹枝上嘰嘰喳喳地在談?wù)撝裁础Ｃ利惖暮苫ù藭r(shí)已競相開放，紅的、粉的、紫色的、色彩艷麗，漂亮極了。DSBJ1.COm

秋天，荷花池里的荷花謝了，荷葉枯萎了，它留給大家的是斑斕的記憶。荷花池邊的小朋友們玩著游戲，忘了回家。

冬天，荷花池里結(jié)了厚厚的冰。小朋友們在冰面上玩起了“趕大車”你追我趕，非常開心。

四季的荷花池你真美麗，我們喜歡你!

荷花池小學(xué)作文如何寫(篇5)

我喜愛荷花，每年夏天我都會(huì)去暨陽湖欣賞她！

今天早上六點(diǎn)剛過，我和外婆就一起來到美麗的暨陽湖，這里空氣清新。我們剛進(jìn)大門，一陣陣清風(fēng)吹來，如同置身一個(gè)天然氧吧。我大口大口地吸著這清新的空氣，感受著大自然的恩賜，真是心曠神怡。

我想這里一定開了不少的荷花，便快步來到荷花池，哇！滿池的荷葉綠油油的，把池塘打扮得象一塊碧綠的翡翠。荷葉下面魚兒自由自在地在“綠色天堂”里追逐嬉戲，一群群野鴨歡快地在荷葉間游來游去，它好不快活！

荷塘里開滿了五顏六色的荷花，白的像雪，粉的像霞。有的像亭亭玉立的含羞的小姑娘，躲在葉子的后面，那嫩嫩的小蓮蓬像剛出生的小娃娃，坐在花心上。那碧綠的荷葉像一只只綠色的盤子，有的高出水面，有的則浮在水面，高高低低鋪滿了荷塘。荷葉上的露珠在陽光下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風(fēng)吹過，那荷花便迎風(fēng)飄擺，宛如無數(shù)穿著綠裙子的美麗仙子，在湖面上翩翩起舞。好一個(gè)美麗的荷花池！好一個(gè)水中樂園！我愛荷花，更愛美麗的暨陽湖。

荷花池小學(xué)作文如何寫(篇6)

???暑假里，我來到了闊別已久的奶奶家。奶奶這兒，被人們稱為“水莊”。所謂“水莊”就是池接池，塘連塘，中間只留下一條曲折的小路。“水莊”最美的地方要數(shù)荷花池。

???早晨，晶瑩的露珠落在荷葉上，隨著晨風(fēng)慢慢地?fù)u曳，酷似珍珠滾玉盤。荷葉下，立著幾顆含藝待放的花蕾，周圍有些荷花已經(jīng)開放了，荷花中間的小蓮蓬好似一個(gè)未睡醒的小孩，躺在母親的懷中。

???中午，荷葉為水面撐起了一把把綠傘。片片荷葉中間立著花蕾，好像是一位位嬌艷的公主，在荷葉的護(hù)衛(wèi)下含藝待放。此時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的魚兒歡快地游來游去，似與游者逗樂。

???傍晚的.荷花池?cái)_如一幅鮮艷的風(fēng)景畫。綠綠的水，紅紅的花，池旁婀娜多姿的綠柳依依向水，多美啊！隨著暮色的慢慢降臨，周圍的家舍炊煙裊裊升起，此時(shí)的荷花池已是一片朦脆，如海市唇樓。

???晚飯過后在池塘邊漫步，明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，陣陣清香撲弄而來，真是沁人心脾，好像在仙境一般。瞧，螢火蟲也趕來了，帶著一盞盞綠燈，忽明忽暗，時(shí)而落在荷葉上，時(shí)而穿入荷花中，惹得小魚兒“撲通撲通”的躍出水面，也來湊熱鬧。聽，草叢中的蟋蟀此唱彼和，青蛙伴著蟲鳴聲，也發(fā)出“蟈蟈”的叫聲，像是大自然的交響曲。看著，聽著，我仿佛也變成了荷花池中的一條小魚兒……

???啊！家鄉(xiāng)的荷花池，你真像綠翡翠，嵌在這樸實(shí)無華的土地上。啊！家鄉(xiāng)的荷花池呀，你多么讓我難忘，是你給我的署假帶來了美好的時(shí)光，伴我度過金色的童年。

荷花池小學(xué)作文如何寫(篇7)

我經(jīng)常去中大東湖荷花池邊散步，觀賞荷花。那個(gè)荷花池大約有四畝，一年四季展現(xiàn)出了不同的景色。

春天，荷花池呈現(xiàn)在我們眼前的是一片片綠油油的荷葉。荷葉的上面有時(shí)會(huì)滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的水珠，仿佛一只只綠色的大手托著一顆顆展現(xiàn)出耀眼光芒的明珠。這時(shí)，池邊土壤里，蚯蚓開始鉆出來，蠕動(dòng)著，想要暖和自己的身子。

夏天，那含苞的花朵綻放了，粉紅的、雪白的一陣微風(fēng)吹來，荷花就跳起了舞。池子里的小魚也活潑起來了，有的靠著樹蔭般的荷葉，半露著身子曬太陽；有的在水中嬉戲，有的使勁地吐泡泡，讓身子下潛。岸上，知了在抱怨天氣的炎熱，經(jīng)常還會(huì)引來幾只蜻蜓在池面點(diǎn)水呢！

秋天，荷花早已不見蹤影，秋雨淅淅瀝瀝地下著，敲打在枯萎的荷葉上，留得殘葉聽雨聲。但盡管面對風(fēng)雨，葉梗們都努力地挺直身子，就像剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，不屈不撓。

冬天，北風(fēng)呼嘯，使勁壓彎了荷葉深褐色的身軀，干枯的梗上只掛著幾片敗葉，在寒冷刺骨的池面上飄零著。但北風(fēng)過后，葉梗雖然短了一截，卻仍然直立水中。

春夏秋冬，一年四季，荷花的一生，它們那出于淤泥而不染的堅(jiān)強(qiáng)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？