芳華觀后感范文系列9篇。

一個(gè)人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，在觀看過程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來，寫作品的觀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。老師們經(jīng)常會(huì)安排我們來寫觀后感作文，寫觀后感，該從哪些方面著手呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《芳華觀后感范文系列9篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

芳華觀后感范文【篇1】

有的人被貼上“好人”的標(biāo)簽，他的付出也變得理所應(yīng)當(dāng)，大時(shí)代背景里小人物的故事最令人動(dòng)情，好人劉峰，平凡但不平庸，在人人高頌“你不能改變環(huán)境你能選擇順應(yīng)”的時(shí)代，堅(jiān)守底線本身就是一種偉大，反觀當(dāng)下，有多少人為了生活丟棄了寶貴的東西，也許這也是我們大多數(shù)人的生活，能真正成為劉峰式的好人畢竟難得，因?yàn)槟菢踊钪钪郏缓先海热绾枚鄷r(shí)候你選擇說實(shí)話卻被當(dāng)成傻x，另類，你的“一枝獨(dú)秀”會(huì)使你成為眾矢之的。

人心，最經(jīng)不起揣測(cè)，想的多了心會(huì)發(fā)涼，對(duì)人對(duì)事馬虎一點(diǎn)，也許日子會(huì)好過的很多。

芳華觀后感范文【篇2】

“一個(gè)始終不被善待的人，最能識(shí)別善良，也最珍惜善良。”

不論從巔峰跌入谷底的劉峰，還是從窮途末路變成人群焦點(diǎn)的何小萍，命運(yùn)都沒有給善良的人好的命運(yùn)，劉峰殘臂陌生，最終腸癌去世，何小萍缺乏父愛母愛，后來發(fā)了瘋。但是他們卻最終讀懂了生命，劉峰對(duì)林丁丁的釋懷，何小萍對(duì)生活的淡定。生活對(duì)他們不公，他們卻諒解了生活，就像他們諒解了對(duì)他們不公的人一樣。

那樣瘋狂的的時(shí)代，將本可以善良的人消磨成惡魔，只有那些至善的人依然堅(jiān)守著做人的底線，最終他們被時(shí)代厭棄，他們游離于主流之外。時(shí)過境遷，當(dāng)瘋狂終于平靜，才發(fā)現(xiàn)他們的可貴和偉大，然而，有多少人還能記起他們呢？

感謝嚴(yán)歌苓給我們貢獻(xiàn)了一部動(dòng)人和深刻的時(shí)代寫照，一部好人被拋棄的時(shí)代悲歌更能夠揭露出人性的偉大和卑微。

唯一不贊同的是書中作者“亂入式”的行文，情節(jié)構(gòu)思和人物塑造過程也寫入書中，經(jīng)常讓讀者出戲，讓代入感中斷，并不是很好的寫作方式。幸好嚴(yán)歌苓細(xì)膩深刻的筆觸拯救了這個(gè)故事。之所以凌亂，也許因?yàn)椋@更像是一部回憶錄，而不僅是杜撰的小說。

芳華觀后感范文【篇3】

又一次暈機(jī)。整個(gè)人難受到不行，胃似乎都翻轉(zhuǎn)過來了。回到宿舍，沒有收拾行李就躺床上睡著了。醒來時(shí)舍友都在，那一刻突然覺得很溫暖。

晚上把《芳華》結(jié)尾看完了。影片色調(diào)很舒服，但那個(gè)年代離我太遙遠(yuǎn)，只有共情但沒有共鳴。小說里講的是文藝的愛情，然而現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，現(xiàn)實(shí)是天涯何處無芳草，不愛我就拉倒，相信愛情就是一種罪。理解何小嫚為什么會(huì)喜歡劉峰，因?yàn)樗龔男〉酱蠖紱]有得到過愛和關(guān)懷，我很難相信，一個(gè)妙齡少女會(huì)因?yàn)閯e人不嫌棄她的體味而愛上這個(gè)人，但是何小嫚會(huì)。我唯一難過的片段是為了贏取一個(gè)擁抱，何小嫚不惜把自己弄到發(fā)高燒，我明白，她的偏執(zhí)注定了她這輩子都與幸福無緣。在現(xiàn)實(shí)生活里，我們不得不服輸……

很喜歡黃軒，文藝男青年的氣質(zhì)，看起來話不多，整個(gè)人透露著一股憂郁，但卻又不失內(nèi)涵。他很愛酒。但他演的不是我想象中的劉峰，那個(gè)因?yàn)閻矍槭ヒ磺械娜耍瑧?yīng)該是頹廢和無力的，盡管善良地生活著，可他的臉上應(yīng)該是沒有希望的光，他隨波逐流，不肯抗?fàn)帲貫榱诵纳先朔瞰I(xiàn)一生。但是電影里的黃軒，還是透著一股光芒，可能我太喜歡黃軒了，因此帶著有色眼鏡去看他吧。

她為她愛的人送終，他的心中始終只有另一個(gè)人，一個(gè)我們看起來庸俗、平凡、不甚了了的人。可是有什么辦法呢。愛情就是有它難以想象的路徑，而劉峰的每一條路都指向了林丁丁——靈魂和身體。小惠和小嫚，都只是過客。他一生善良，只破了一次戒，卻背負(fù)了一生的罪孽，這才是最讓我難過的地方，所以我對(duì)林丁丁愛不起來，甚至覺得她糟糕至極，生活中如果遇到這樣的`人，恐怕我會(huì)扭頭就走。

“一代人的芳華已逝，面目全非”，影片的最后一幕還是給劉峰和何小萍安排了一個(gè)好結(jié)局，不算殘忍。書里的劉峰和何小嫚終究是無緣幸福，我沒有哭，只是沉重和壓抑，心里下了一場大雪。旁人像看戲，心上人嫌棄，她只好壓抑。劉峰和何小嫚都是一樣的人，兩個(gè)偏執(zhí)的人怎么會(huì)向現(xiàn)實(shí)低頭呢。他們的心中，永遠(yuǎn)在追逐著自己渴望的一切，得不到，也不回頭。小說里的愛情總是無所畏懼，勇往直前，但是我知道，我永遠(yuǎn)都不想擁有這樣的愛情，也不想過這樣的人生。我不會(huì)為了一顆星星，放棄回家的路燈。

嚴(yán)歌苓將《芳華》的英文名譯作You touched me。是的，你曾觸碰過我，你曾打動(dòng)過我，你曾在我的心上留下最溫暖的回憶。

然而到了最后，我仍一無所有。

芳華觀后感范文【篇4】

星光璀璨的平安夜，我們?nèi)缙谥劣霸骸Ｒ荒弧斗既A》，不負(fù)盛名，催人淚下。

他，是任勞任怨的劉峰，不辭辛勞好比雷鋒再世；她，是卑微單純的何小萍，渴望光明能得贊美呵護(hù)。同處于軍營的文工團(tuán)中，他將上大學(xué)進(jìn)修的機(jī)會(huì)拱手相讓，追求愛情卻被誣告成猥瑣，被調(diào)至烽火連天的前線；她親眼目睹人情冷漠，心寒三尺，拒不演出，同樣被罰至野戰(zhàn)醫(yī)院；他浴血奮戰(zhàn)動(dòng)脈貫穿，終成殘疾；她，救死扶傷滿目瘡痍，精神重創(chuàng)。還有蕭穗子、郝淑雯等將青春獻(xiàn)予了文工團(tuán)的少男少女們，執(zhí)著地堅(jiān)守著一片純情，大多卻在時(shí)光的冰冷下消磨殆盡……

這似乎是那個(gè)時(shí)代的悲歌。政府的有意無意的疏忽，使那些如劉峰、如何小萍般的退伍軍人于寒風(fēng)中流落街頭，百受欺凌著相依為命；人情的冷若冰霜的漠然，令那些脫口而出的稚嫩的告白慘遭殺戮，只等時(shí)光的煙粒來撫平傷口。我們嘆息著，看劉峰與何小萍相依相靠，在逐漸黯淡的熒幕中褪去……

“他們沒有結(jié)婚，沒有子女，卻是我們中最滿足的人。”電影之末的這句話，令我有些疑惑，可思索片刻后，卻是釋然。或許，當(dāng)他們回憶起從前的刀光劍影、鮮血橫流、艱難險(xiǎn)阻，甚至?xí)行┰S懷戀吧！這場芳華悲劇，使他們年紀(jì)輕輕便飽經(jīng)風(fēng)霜，遍嘗了人間冷暖、世態(tài)炎涼。他們的不辭勞苦、救死扶傷，換來的是現(xiàn)實(shí)的刻刀下殘缺的芳華。但卻更令人意識(shí)到，正是他們一代代人的飛蛾撲火般的信念，對(duì)人性光輝的追求與向往，才磨鈍了現(xiàn)實(shí)這把殘酷無情的刀！他們無畏地踏上的，是銳利的閃著寒光的刀尖；而如今刀已鈍了甚多，我們有什么理由不心懷善良，不心懷希望？

記住芳華，是記住他們對(duì)光明的向往，是記住他們對(duì)真、善、美的渴望，也是將對(duì)他們青春芳華的緬懷化為自身向前的勇氣。也許現(xiàn)實(shí)會(huì)將我們磨滅，也許冷漠會(huì)將我們凝結(jié)。可那又何妨？

“天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”這個(gè)平安夜，為我回放著曾經(jīng)的人們的艱苦卓絕，也令我逐漸明白，青春，本就是一首悲歌，你拼命地努力著飛向藍(lán)天，但現(xiàn)實(shí)的小手卻將你留下的痕跡拂得一干二凈。但你知道，在這片時(shí)代的天空中，你曾燃燒著生命之火，奮勇翱翔。

即使?jié)M身是傷，這青春芳華，也不會(huì)是留白一場。

芳華觀后感范文【篇5】

我尚未看過這部電影，但突然對(duì)原著起了興趣，花了些時(shí)間讀完了嚴(yán)歌苓的《芳華》。作者筆下的每個(gè)人物都被定義在那個(gè)特殊年代的歷史背景下，從他們的出身到他們的青春，直至他們的晚年，悲劇式的結(jié)局似乎是“芳華”這兩個(gè)字最恰當(dāng)?shù)淖⒔猓瑐幸沧⒍ㄊ沁@部小說的靈魂。

在那年那月，任何人做任何事都避不開時(shí)代的限制，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，若要悖逆就會(huì)遭到周圍所有人的背棄與唾罵，就會(huì)被那個(gè)時(shí)代所拋棄。即使在你的人生已經(jīng)跌落谷底時(shí)，奇跡也不一定會(huì)出現(xiàn)。

沒有人能夠預(yù)料到幾乎拿滿了所有個(gè)人榮譽(yù)的軍區(qū)模范標(biāo)兵，在“觸摸事件”曝光后的人生；也沒有人能夠預(yù)料到一心想嫁入豪門的纖纖柔弱的林妹妹，在經(jīng)歷了兩段失敗的婚姻后，用自嘲的口吻選擇了孑然一身；

當(dāng)然，我們也沒有預(yù)料到出身高貴且姿色不凡的高干千金，在恣意揮霍了自己的青春后嫁給了“軍隊(duì)二流子”，最終不歡而散淪為了包租婆；

但最讓我感到感動(dòng)的是身材矮小、遭人厭惡的普通女子，在遭遇了人生的大起大落之后，卻為自始至終都沒有表白的愛戀，苦苦地守候了40年，只為在她至愛的人的遺像旁布滿了他們初遇那天的冬青……

我始終相信人間有動(dòng)天地泣鬼神的愛情存在，這是《芳華》的文眼，也是給善良的人一種最溫暖的慰藉。嚴(yán)歌苓的作品向來在揭示社會(huì)底層的一些罪惡上時(shí)毫不留情面的，使我們能洞悉平凡中的偉大，卻也能窺測(cè)到偉大中的丑陋。其實(shí)我們不用過多地揭露他們每個(gè)人內(nèi)心的丑惡或是骨子里的劣根性，因?yàn)樵谀硞€(gè)特定的年代里，任何的所作所為都會(huì)被張貼上那個(gè)年代特有的標(biāo)簽。就如同現(xiàn)在的我們也一樣，生活在當(dāng)下，身上也會(huì)帶有這個(gè)時(shí)代的烙印。

人生本就不易，無論是哪個(gè)年代，無論大人物還是小角色，平凡或偉大，卑微或高尚，最終都會(huì)芳華落盡。或許，我們需要的是那多一點(diǎn)點(diǎn)的善良和慈悲！

珍惜自己的歲月，細(xì)細(xì)品味自己的過往，因?yàn)檫@些都是只屬于我們自己的獨(dú)特芳華！

我快步走向影院，輕輕地在自己的座位上坐好，靜靜地等候電影的序幕拉開，獨(dú)享我自己的芳華......

芳華觀后感范文【篇6】

一聲嘆息。流了好多次淚。內(nèi)心的沉重與疼痛在蔓延，心疼劉峰。感謝小曼的堅(jiān)守。

電影與書還是有很大差距的。故事情節(jié)還是那個(gè)故事情節(jié)，卻在電影中大段的歌舞感受到青春的美好，友誼的珍貴，仿佛那些背叛輕描淡寫，是可以一笑而過原諒的。小說中更多的細(xì)節(jié)描寫，似有似無的調(diào)侃才把故事推向了可悲的高潮，那些落井下石的批判，眾人踐踏的孤立，扭曲心態(tài)的背叛，帶著正義的幌子進(jìn)行著。我仿佛置身于這個(gè)故事中，深深地體會(huì)到了劉峰與小曼的絕望。

如果說那是時(shí)代的悲哀，我覺得這種悲哀持續(xù)到現(xiàn)在。隨波逐流的網(wǎng)絡(luò)暴力，校園欺凌還在發(fā)生，英勇的鍵盤俠帶著強(qiáng)烈的正義感評(píng)議各種事件的浪潮也在發(fā)生。人性的陰暗面一直都在暗濤洶涌地滲透，即使我們認(rèn)為自己站在陽光之下。

我不一定能始終堅(jiān)持劉峰的那種善良，但不會(huì)做讓人如此厭惡的背叛行為去毀滅善良的人的一生。

看完小說，我也找到了答案，劉峰愛林丁丁，一生摯愛的那種愛，即使丁丁讓他落得如此下場，如此不堪，她依然是他的一個(gè)夢(mèng)，任何人都替代不了吧。

愿在躁動(dòng)的社會(huì)，我們能善待每一份善良，即使這份善良不隨波逐流，略顯突兀。

芳華觀后感范文【篇7】

走出電影的特設(shè)情節(jié)和氛圍，我仍舊淚眼迷離，情緒久久不能平復(fù)。

細(xì)細(xì)品味電影的四個(gè)小故事，心疼少年們的遭遇，感動(dòng)學(xué)高德馨的教師，領(lǐng)略教育的真諦。沒有經(jīng)歷過生死的少年，走不出親人離世的陰霾，但有折翼的天使——教師帶他們飛出陰霾，勇敢的飛向太陽。

序幕拉開，一場突如其來的暴雨，打破了本來的安寧。一夜間，一切都?xì)Я恕Ｄ嗍鞑粌H僅卷走了少年們親人的生命，同時(shí)也帶走了少年對(duì)世界的憧憬。他們眼里無淚，也無光，只剩下憂郁和無盡的悲傷。他們坐上校車，卻不知開往何方……

人間滄桑，大愛無疆。國家關(guān)懷災(zāi)區(qū)的孩子，為他們重建了一所學(xué)校——博飛中學(xué)，那里成了這些流離失所，失去親人的孩子們的“新家”。在那里，以愛育愛的教師們，給這些身處陰霾的少年伸出了援助之手，帶他們脫離苦海，成為他們最親最愛的人。也許是這些少年經(jīng)歷了災(zāi)難，讓他們更有決心，更勇敢。他們努力學(xué)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)后，他們選擇回報(bào)社會(huì)。在文縣泥石流災(zāi)害中，他們沖鋒陷陣，爭取救助更多的人。

電影最動(dòng)人心弦的是“賑災(zāi)救人，教育救心”的主題，天使般的教師手持愛的鑰匙，打開了四個(gè)孩子沉重的心靈枷鎖。第一個(gè)少年多吉，他不能釋懷妹妹和父母的離世，把自我封閉在自我的世界里，那里僅有黑暗和無望……他不愿與別人交流，對(duì)這個(gè)世界充滿了絕望，以至于他選擇在浴室里自殺。周教師和江教師為解開他的心結(jié)帶他回到家鄉(xiāng)，讓他自我釋懷，代替父母和妹妹繼續(xù)好好的活著。第二個(gè)少年井曉曉，她因?yàn)闆]能抓住媽媽的手，自責(zé)不已，認(rèn)為是她害死了最愛她的媽媽。由于家庭原因，她的爸爸沒有給她足夠的關(guān)心而更多的是責(zé)罵，讓她內(nèi)心充滿恐懼。周教師為解開她的心結(jié)，讓她的爸爸給于井曉曉更多關(guān)心。最終，井曉曉與父親相擁，彼此都解開了心結(jié)。第三個(gè)少年苗郎，由于父母常年在外地，自我與爺爺相依為命，他不能理解爺爺?shù)碾x世，當(dāng)看到爺爺?shù)臄噲F(tuán)車被砸毀時(shí)，他覺得爺爺真的已經(jīng)不在了。當(dāng)同學(xué)們和教師為他還原了爺爺?shù)臄噲F(tuán)車，他最終放下了心中的執(zhí)念，真正的應(yīng)對(duì)爺爺去世的事實(shí)。第四個(gè)少年云草，災(zāi)難給她的心里敷上了冰霜，她身體并沒有任何問題，但她卻站不起來，自我封閉。為了讓她重新站起來，周教師費(fèi)盡心思。最終，在自我搭檔的鼓舞和引領(lǐng)下，她從輪椅上站起來了。四個(gè)少年，在他們最害怕，最無助的時(shí)候，兩個(gè)手持愛的火炬的教師，點(diǎn)燃了他們內(nèi)心期望的火苗。讓他們能勇敢的應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)未來。

“人生并不是一條筆直的路，有逆風(fēng)，也有急轉(zhuǎn)”、“低著頭只能看到腳面，抬起頭能夠看到廣闊的天空”這是《芬芳》中的金句，也是主題，它道出了教育與生存的實(shí)質(zhì)。教師們“大愛”的教育方式令人感動(dòng)。師德、師魂、師表，躍然熒屏，也深入人心。

電影《芬芳》每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦，結(jié)尾江教師對(duì)著空曠的山呼喊，既是對(duì)逝者在天之靈的告慰，也是對(duì)同事周教師失蹤的尋找。

影片告訴我們，應(yīng)對(duì)苦難和挫折，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。愛在，花兒就會(huì)開放，芬芳就會(huì)永續(xù)。而愛的傳播，離不開人民教師。教師是不僅僅要講授知識(shí)，更要傳遞愛。唯愿電影《芬芳》能啟迪每個(gè)教育有誤的父母能重視孩子的教育;愿每個(gè)人名教師在教授知識(shí)的同時(shí)能傳播愛;愿身處災(zāi)難中的孩子們，能不懼挫折，勇敢應(yīng)對(duì)生活!

芳華觀后感范文【篇8】

“不禁想到，一個(gè)人的芳華已逝，面目全非，雖然他們談笑如故，可還是不難看出，歲月給每個(gè)人帶來的改變。倒是劉峰和小萍顯得更為知足，話雖不多，卻待人溫和。原諒我不愿讓你們看到我們老去的樣子，就讓屏幕，留住我們芬芳的年華吧……”

影片結(jié)束了，屏幕上是劉峰和小萍依偎在一起的溫馨畫面，寧靜美好。觀影之前就曾看到，有人質(zhì)疑90年代以后的觀者無法體會(huì)其中的回憶，無法真正有所感觸。誠然，我們與那些親身經(jīng)歷過那段歷史的人，缺少一份共鳴，或的確不能做到“心有所感，身臨其境”。我們不知道什么是糧票，不會(huì)用縫紉機(jī)，也沒看過路邊的爆米花機(jī)，也沒有爬樹掏過鳥窩，但這又能代表什么呢？情懷是一致的。對(duì)過去的追憶留戀，又有誰不知呢？對(duì)美好的追求，又有誰不明呢？對(duì)青春的逝去，又有誰不悲呢？每個(gè)人都有屬于自己的芳華，不拘于時(shí)空的限制，“芳華”屬于每個(gè)人。

“一個(gè)始終不被善待的人最能識(shí)別善良，也最能珍視善良。”這是影片中蕭穗子對(duì)何小萍的一句評(píng)價(jià)，也可以說是對(duì)所有不被善待的人的一句寬慰。劉峰是男主，被稱為活雷鋒，年年標(biāo)兵，獎(jiǎng)狀眾多。可這看似光榮耀眼的名譽(yù)、頭銜保不了他，保不了被指控“耍流氓”而被眾人疏遠(yuǎn)的他。好人不好當(dāng)，一旦你對(duì)別人的好被人當(dāng)成了理所當(dāng)然的時(shí)候，你不幫忙了，稍微犯了一點(diǎn)錯(cuò)，所有有人都會(huì)打壓力、排斥你。“自然成習(xí)慣”，有時(shí)候挺可怕的。或許我說的太過極端，并非所有人都這樣，社會(huì)終究是向光生長的。可人類骨子里的自私卻已銘刻在靈魂上了，這是人之常情，沒有私欲的人不存在。影片中劉峰都曾說過，“我才不無私呢，我的私心可大了”觀影到最后，父親不禁感慨一句，“當(dāng)好人有什么好的，不過……。”是啊，這么看來，劉峰這個(gè)老好人的結(jié)局不怎么樣，家境不富裕，為生計(jì)奔波，不過，他的心很充實(shí)，他過得很幸福。

一個(gè)人一生也就一次青春，年少輕狂，誰沒有一段瘋狂的記憶？誰沒有一段刻骨銘心的過去？但有時(shí)一次放縱，卻要付出巨大的代價(jià)。何小萍放縱了一次，她偷拿了林丁丁的軍裝拍照，卻也因此被眾人排擠；劉峰坦言自己暗戀林丁丁多年，甚至不顧她的想法強(qiáng)行抱她，也因此被扣上耍流氓的帽子，調(diào)離了文工團(tuán)；后來小萍又一次放縱自己，或者說是心死想離開，慌稱自己發(fā)高燒、高原反應(yīng)，最后也是被調(diào)去前線，不過這一次毫無悔意；戰(zhàn)場上劉峰最后一次放縱，用一條手臂換回了戰(zhàn)友的回家，只是這一次他成了英雄。誰不會(huì)為了自己放縱一次，這此一次青春不該平淡，木心說過，“我們窮，只此一身青春”，所以我們才要趁著青春去做自己，做自己的想做的事，方不悔來著世間走一遭，方不悔這青春年華。

芳華，芬芳的年華。影片中那個(gè)積極向上的文工團(tuán)是屬于他們的芳華，文工團(tuán)是解散了，他們的芳華已逝，可是新一代的人將繼續(xù)把這個(gè)充滿芳香，希望，熱情，單純的年華延續(xù)。

芳華觀后感范文【篇9】

喜歡看日本的電影，因?yàn)橛X得日本人會(huì)把人性剖析的特別通透。沒有大起大落的好與壞，不是好到?jīng)]有原則，壞到骨子里，因?yàn)槿诵员緛砭褪且粋€(gè)沒有明顯界限的領(lǐng)域。之前看東野圭吾的作品如此覺得，如今看嚴(yán)歌苓的小說也是如此。記得當(dāng)時(shí)看完電影版內(nèi)心很難平靜，打破了中國影視作品傳承的好人有好報(bào)，最善良純潔的劉峰與小曼落盡芳華，只能最后一幕抱團(tuán)取暖。而書中的情節(jié)卻更是叫人心酸。電影中他們尚且能touch一下，書中一個(gè)落得死去而只得三人哀悼，一個(gè)落得孤獨(dú)終老。感慨之余，人生就是如此啊。就像自己平時(shí)負(fù)能量爆棚時(shí)喜歡說的“人生不如意事十之十一十二三四”，哪里有那么多happyending。看這本書時(shí)，連同著把很多書友的評(píng)論都一一點(diǎn)開看了。每個(gè)人的見解不同，卻各有道理。可能因?yàn)橥高^的是各自的特別經(jīng)歷吧。很多人會(huì)罵郝淑文和林丁丁，但是不得不說，這就是一個(gè)時(shí)代創(chuàng)造的一批人。不是說時(shí)代不好或是人不好，只是這些人都是有血有肉的。他們不可能永遠(yuǎn)圣潔如雪，每個(gè)人都有自己的陰暗面，大家出發(fā)的點(diǎn)不過都是自己罷了。馮導(dǎo)花了更多的手筆在紀(jì)念那一代的芳華青春，嚴(yán)歌苓則用女性的細(xì)膩講述了那一代芳華的人們。芳華老去，所有當(dāng)年期盼的、夢(mèng)想的、美好的、虛偽的，統(tǒng)統(tǒng)散去，鑄成一個(gè)時(shí)代。記得看完了芳華的電影，晚上一直睡不著，腦子里滿是賈樟柯導(dǎo)演的《山河故人》。當(dāng)年如芳華，繁華散盡，不過是獨(dú)留自己一人在山河中舞蹈，緬懷一下青春。那些傷害那些痛，就讓它去吧。