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熱門觀后感: 奪冠觀后心得范本

發(fā)表時(shí)間:2022-06-21

《奪冠》觀后感。

現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識(shí)營養(yǎng)的一種主要渠道,很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現(xiàn),對(duì)于欣賞過程中的所思所感,需要用觀后感記錄下來。很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。我們從哪些角度來寫觀后感呢?以下是小編為大家收集的“熱門觀后感: 奪冠觀后心得范本”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

《奪冠》之所以熱度居高不下,除了影片自身具備的強(qiáng)勁實(shí)力外,其實(shí)更來源于這部電影講述了中國幾代女排人成長與奮斗的故事,更重要的是在對(duì)這些女排運(yùn)動(dòng)員“拼搏進(jìn)取、永不放棄”的精神致敬。

鑒于與電影《奪冠》傳遞的拼搏進(jìn)取、永不放棄的精神的共同“基因”,高培區(qū)別于傳統(tǒng)的明星代言和電視廣告點(diǎn)播等營銷路線,緊抓品牌IP營銷熱點(diǎn),成為電影《奪冠》院線品牌互動(dòng)合作伙伴,讓冠軍精神世代傳承。

正如中國女排在賽場上遇到的種。種艱難與挑戰(zhàn),中國乳粉產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷洗牌和迭代,在經(jīng)歷了各種困難與挑戰(zhàn)后,隨著用戶消費(fèi)趨勢的不斷升級(jí)和人口出生率的下降,乳粉品牌競爭呈現(xiàn)白熱化狀態(tài),而乳粉品牌集中度也在不斷提高。

未來,只有迎合行業(yè)變革和消費(fèi)升級(jí),不斷整合資源,堅(jiān)持敢為人先,才能在這個(gè)日益競爭激烈的奶粉市場中不斷發(fā)展。對(duì)此,高培緊抓消費(fèi)者對(duì)品牌的認(rèn)可和探求,集中發(fā)力品牌新型營銷玩法,全面提升品牌知名度和美譽(yù)度。

過去的`十多年,高培一直以“拼搏進(jìn)取,永不放棄”的冠軍精神,以專業(yè)的科研團(tuán)隊(duì)做支撐,迎難而上、堅(jiān)持不懈的進(jìn)行研發(fā)與創(chuàng)新,堅(jiān)守冠軍品質(zhì),最終將高培打造成為新西蘭高端奶粉典范的名片,與電影《奪冠》傳承的冠軍精神不謀而合!而高培也表示,和取得冠軍一樣重要的,是要把這種冠軍精神讓更多人傳承下來。

女排精神超越了體育給人的鼓舞,在新時(shí)代,同樣應(yīng)該學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)女排精神。而孩子作為新生力量,傳承女排精神將是一生取之不盡用之不竭的精神源泉。

編輯推薦

觀后感范本: 心靈捕手觀后心得


好的影響也是人進(jìn)步的階梯,觀賞作品的同時(shí)也是與作品在一定程度上產(chǎn)生共鳴,在觀看了的后,故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣,老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢?下面是小編精心為您整理的“觀后感范本: 心靈捕手觀后心得”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

這是一部讓我感動(dòng)至深的電影。關(guān)于天才,關(guān)于人生。影片開頭對(duì)于主人公天賦的發(fā)現(xiàn)及家庭背景并未做驚奇地描寫,而仿佛是自然發(fā)生的事。在麻省理工做清潔工,實(shí)則對(duì)高等數(shù)學(xué)的狂一熱。有一幫社會(huì)最底層的難兄難弟,沖動(dòng),斗毆,實(shí)則是表達(dá)對(duì)社會(huì)的不滿。

影片的起伏點(diǎn)在于蘭博教授為因斗毆面臨坐牢的戴爾保釋,并為其提供學(xué)一習(xí)一高等數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)和心理輔導(dǎo),并最終碰上作為心理學(xué)教授的西恩。此時(shí)戴爾的天賦被展現(xiàn)的淋一漓盡致。從前幾任心理醫(yī)生的著作中即可研究出對(duì)方的弱點(diǎn),對(duì)其攻擊。唯有西恩教授在遭受同樣的侮辱及愚弄后,依然放下一身段與其一交一流,用自己的`人生及經(jīng)歷來感化戴爾,并最終得到亦師亦友的關(guān)系,自己的情一操一得到升華,心結(jié)也得以解一開。

我從影片的后半部分即開始流淚。是因?yàn)槲溢娗橛谒枷胍恍砸坏挠捌眠`了這樣的片子;是因?yàn)楸恢魅斯慕?jīng)歷觸及,回想起自己的人生低一潮一期;是因?yàn)楸晃鞫鹘淌谟萌松母形蛉ジ谢鳡枙r(shí)流露的真情感動(dòng),追憶起自己是如何走出那段低一潮一期的。

關(guān)于人生,關(guān)于真誠。年輕氣盛的戴爾,憑著自己的天賦把教授們耍得一團(tuán)一團(tuán)一轉(zhuǎn)。從表面上看是這樣,其實(shí)反映出戴爾因家庭暴力引起對(duì)別人的不信任。而當(dāng)西恩教授用親身經(jīng)歷來與戴爾分享時(shí),表現(xiàn)出極其真誠的態(tài)度,從而教育戴爾與人相處最基本的要素是真誠。愛情亦如是。

熱門觀后感: 《怦然心動(dòng)》觀后心得


觀影是一種全方面的感官影響,觀看過程,我們可能會(huì)不斷有思維的火花在跳躍,您也許正在觀看,也為相關(guān)的情節(jié)呈現(xiàn)所贊嘆,整理我們的思維,寫觀后感不啻為一種好的方式。那么該要如何寫好觀后感呢?下面是由小編為大家整理的“熱門觀后感: 《怦然心動(dòng)》觀后心得”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

《怦然心動(dòng)》,真的是怦然心動(dòng)。給我感觸最深的一點(diǎn)是:女生十來歲就有超脫的自省意識(shí),審視自己愛的人到底值不值得愛。一旦觸及她的自尊,立刻決定放下這個(gè)男生。我們文化里的“愛”,似乎都要低到塵埃里,舍棄自尊才叫愛,犯賤當(dāng)真愛。

《怦然心動(dòng)》是很簡單的故事,但是很豐富。主講小孩早戀,其實(shí)這部電影里還講了追求自己的夢想,尊重,勤勞,怎樣看待貧窮,怎樣接納殘障的家人,怎樣維護(hù)自己的自尊。我印象很深的一個(gè)細(xì)節(jié)是父母吵架之后,立刻對(duì)孩子說:“我們會(huì)解決好,不是你的錯(cuò)。”然后輪流去安慰她,表示父母還是相愛的,讓孩子安心。

我很羨慕美國文化里的這種女主角,就像《UP》里的老婆婆:有冒險(xiǎn)精神,浪漫精神,敢于與眾不同,智慧有擔(dān)當(dāng),有實(shí)現(xiàn)夢想的腳踏實(shí)地的潛力,生機(jī)勃勃,有愛,也會(huì)愛,有健康的體魄和靈魂。我們通俗文化里的女主角,大多還是傻而天真,迷糊,樂觀,感情豐富這一型,等男主角來憐愛。一句話概括,美國這種女主角是樹,開花的樹,沒有男主角也會(huì)生長得很好;我們的女主角是花,是殘缺的花,有些還帶著杯具性的身世和身體,等著男人來拯救。

最后,我覺得我們和美國故事最大不同的一點(diǎn)是:他們不做“糾結(jié)”,無論分分合合,都是干干脆脆。我們吧,無論什么劇情,主要做的就是“糾結(jié)”,心里愛但是不敢說,說了但是不敢做,做了但是不敢愛,愛了但是沒名分,有名分了但是沒緣分……明明是扭曲,還老說這叫“戲劇張力”,或者“命中注定”。

熱搜觀后感: 奪冠觀后感其三


有時(shí)候讀書對(duì)人的影響不如觀影,觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程,觀賞了之后,我們對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟,很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。應(yīng)該怎么寫好一篇的觀后感呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“熱搜觀后感: 奪冠觀后感其三”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

“愛拼才會(huì)贏!”

國慶,我觀看了最近上映的電影《奪冠》。影片講述了中國女排從1981年首奪世界冠軍到2016年里約奧運(yùn)會(huì)生死攸關(guān)的中巴大戰(zhàn)跌宕起伏的故事。詮釋了即使落入低谷也始終不屈不撓、奮力拼搏的女排精神。

1980年訓(xùn)練賽,中國女排對(duì)戰(zhàn)中國男排冠軍江蘇隊(duì)。女排隊(duì)員們雖然輸了,但當(dāng)時(shí)的環(huán)境之艱苦,訓(xùn)練之刻苦,隊(duì)員之永不言棄,已深深地感動(dòng)了我們。1981年大阪世界杯決賽,中國隊(duì)對(duì)戰(zhàn)日本隊(duì),贏得了中國第一個(gè)世界冠軍。2008年北京奧運(yùn)會(huì)小組賽,中國隊(duì)對(duì)戰(zhàn)當(dāng)時(shí)主教練是郎平的美國隊(duì),中國女排結(jié)束了五連冠的傳奇故事。2013年,郎平正式再次掛帥執(zhí)教中國女排,帶領(lǐng)著中國女排開啟了新的征程。2016年,中國隊(duì)對(duì)戰(zhàn)東道主世界排名第一的巴西隊(duì),最終獲得了奧運(yùn)會(huì)的金牌。

其中,最令我難忘的片段是郎平再次成為中國女排的主教練,力排眾議,力爭改革。“xx體質(zhì)已經(jīng)不適合中國女排了,唯有改革,才能使中國女排重回巔峰。”郎平以一番慷慨激昂的演說打動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)們。獲得了領(lǐng)導(dǎo)支持的郎平,帶領(lǐng)中國女排沖破了舊體制的牢籠,使中國女排從亞錦賽第四的低谷,重回了世界冠軍的巔峰。

在我們看來,郎平的改革似乎十分簡單:三言兩語打動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo);三兩條綱領(lǐng)就確定了內(nèi)容;三兩年就有了成效……其實(shí)并不然,只要你回眸看一下中國那歷經(jīng)滄桑的一百年,就會(huì)發(fā)現(xiàn)改革十有八、九都是失敗的:打動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo),為何戊戌變法失敗?有了綱領(lǐng),為何預(yù)備立憲失敗?有了成效,為何洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成果一場戰(zhàn)爭之后化為烏有?由此可見,改革不僅要有綱領(lǐng),要支持,更需要勇氣和決心以及一次次的嘗試。郎平在改革過程中也遭到了質(zhì)疑,遭遇了隊(duì)員的不信任,領(lǐng)導(dǎo)的嗤之以鼻,但是她并沒有放棄,她憑借著自己對(duì)女排的那種熱愛,那種精神,獲得了勝利!

熱門觀后感: 《安全教育》觀后心得


現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識(shí)營養(yǎng)的一種主要渠道,作品的情節(jié),經(jīng)常讓我們生出萬般感慨,在看完后,對(duì)于作品里的情節(jié)非常感興趣,沒有比寫觀后感的這種形式,能讓我們成長得更多。怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《熱門觀后感: 《安全教育》觀后心得》,希望能為您提供更多的參考。

今天晚上,我懷著崇高的敬意聆聽了北航海航的老英雄江爺爺?shù)膱?bào)告,令人振奮。回顧他輝煌的過往,我仿佛進(jìn)入了一段熱血沸騰的時(shí)光,也感受到了革命戰(zhàn)士那不屈不撓、偉大堅(jiān)強(qiáng)的斗爭精神。他不是一個(gè)平凡的人,而是眾多共和國奠基者和建設(shè)者的縮影!

雖說“國家興亡,匹夫有責(zé)”,但我總以為國防離我們很遙遠(yuǎn),是一件遙不可及的事情。可江爺爺告訴我們,國防是每個(gè)人的事情,尤其是我們青少年,更應(yīng)該了解國防、參與國防。中國有漫長的邊界和海岸線,其中有2.2萬多公里長的陸地邊界,有1.8萬多公里長的大陸海岸線。近代以來,尤其是從1840年后的100年里,帝國主義者屢屢跨過中國的邊界入侵中國。不論陸上還是海上,不論東南西北,沒有一個(gè)方向是安全的。例如八國聯(lián)軍,毀壞了中國最輝煌的建筑——圓明園,留下了恥辱的傷痕。例如抗日戰(zhàn)爭,日本的鐵蹄肆意踐踏中國的領(lǐng)土,留下了千瘡百孔的瘡痍。想起這些,我心潮澎湃,一股熱血在體內(nèi)流動(dòng),那是憤慨,那是悲愴!哪一個(gè)中華兒女,能忍受自己的母親如此受人侮辱?

在江爺爺?shù)逆告傅纴碇校腋惺艿搅酥腥A兒女杰出的靈魂。無數(shù)的英雄豪杰前仆后繼為中國國防事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。那里,有赫赫有名的英雄人物,但更有很多默默無聞的革命先輩。正是他們的奉獻(xiàn)與犧牲,才造就了如今富強(qiáng)發(fā)展的國家!想一想我們現(xiàn)在的母艦,那是怎樣地馳騁汪洋大海;看一看我們現(xiàn)在的航空火箭,是怎樣翱翔在廣袤宇宙中。他們猶如中國國防事業(yè)的鎧甲與利器,嚴(yán)陣以待,護(hù)衛(wèi)著我們的幸福的家園!

而想一想,現(xiàn)在的我們,并非沒有先輩們的激情志向,相反,我們的激情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了革命先輩,而且我們都受過教育,更明白事理。但是由于對(duì)國防事業(yè)的不重視,我們的熱情和精力都用在了那些流行事物或者沉迷于游戲上。把那些明星偶像,與江爺爺比一比,雖然顏值不高,但江爺爺?shù)钠焚|(zhì)與貢獻(xiàn),卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們。這才是真正的英雄!同學(xué)們,你們樂意做天上的流星,還是天上的恒星呢?

青少年該如何參與國防呢?我認(rèn)為,第一,要有國防意識(shí)。了解國防,時(shí)刻樹立國家意識(shí),這是每一個(gè)炎黃子孫的不可推卸的責(zé)任!第二,要有科技意識(shí)。國防的發(fā)展,離不開科技的發(fā)展,而我們是未來的繼承者,更應(yīng)努力汲取科技知識(shí)。第三,要有憂患意識(shí)。我們不能只讀校園的文化書,還應(yīng)該都世界這本變化莫測的書,因?yàn)槲磥淼闹魅耸俏覀儯?/p>

在和平年代,雖然我們不用連年征戰(zhàn),但也得有“居安思危”的意識(shí)。沒有強(qiáng)的國,哪有富的家?梁啟超先生在他的《少年中國說》中講道:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。” 所以讓我們攜手共進(jìn),銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創(chuàng)未來!

觀后感范本: 《當(dāng)幸福來敲門》觀后心得范本


快樂的來源有多方面,觀看電影或者視頻就是一種,作品的情節(jié),經(jīng)常讓我們生出萬般感慨,觀看后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,是時(shí)候通過寫一篇觀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了,怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“觀后感范本: 《當(dāng)幸福來敲門》觀后心得范本”,僅供參考,希望能為您提供參考!

最近我和媽媽一起看了一部電影名字叫《當(dāng)幸福來敲門》這是一部勵(lì)志電影。它講述了男主人公在一家投資公司六個(gè)月實(shí)習(xí)期和兒子是怎么度過的。

主人公和妻子共同帶著創(chuàng)業(yè)的夢想努力的生活著,生活的現(xiàn)實(shí)讓原本飄搖的幸福消磨殆盡了,妻子終于還是離開了,男主人公懷揣夢想與希望,堅(jiān)持著幸福會(huì)來敲門的。剛開始的時(shí)候還可以堅(jiān)持的兒子上著便宜的幼兒園,后來房租也付不出了,要住到離城里很遠(yuǎn)的汽車旅館因?yàn)槟抢锖鼙阋丝墒莾蓚€(gè)月的時(shí)間過去了父子倆連旅館的錢都沒有了被趕來出來,父子倆沒有地方可以去只好在地鐵的公共洗手間里度過了一晚無數(shù)的眼淚流下來。父子倆還在教堂免費(fèi)的提供的床位堅(jiān)持很久,有時(shí)還沒有床位可以住就只有在地鐵站的洗手間里住父子倆還給起了一個(gè)名字叫“神秘山洞”四個(gè)月的時(shí)候他終于把最后一儀器賣掉了250美元終于不用在外流浪了可以回去住旅館了。

回想起這幾個(gè)月來的一切和人強(qiáng)救濟(jì)站的床位、地鐵站洗手間夜晚的眼淚、剛到手的錢被銀行收走了、還有那吃飯時(shí)看書、孩子睡覺時(shí)他自己還在看書、坐地鐵時(shí)看的書、就著微弱的燈光看的書。無數(shù)的努力換來了每次考試的滿分一切的努力給他換來了他想要的東西了,順利的過了實(shí)習(xí)期開始工作。他在這家公司干了6年后來開了自己的公司。我想說的是你的堅(jiān)持會(huì)給你帶來你想要的一切只要你明白自己想要的是什么為此而努力幸福來敲門的時(shí)候就又足夠的能力歡迎它的到來

[觀后感推薦] 《奪冠》觀后感其一


一個(gè)人難以忘記的,往往是他/她觀看過的一些影片,觀看過程,我們可能會(huì)不斷有思維的火花在跳躍,在觀看了以后,不禁為演員精湛的演技所欽佩,寫寫觀后感,可以更好地訓(xùn)練我們的寫作思維。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的觀后感分享與他人呢?以下是小編收集整理的“[觀后感推薦] 《奪冠》觀后感其一”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

昨天,謝老師讓我們?cè)诎嗬镉^看《奪冠》之前就對(duì)這部電影略有耳聞,如今,在班里同學(xué)共同觀看完,心里深有感觸,決定用筆記錄下我內(nèi)心的感觸。

整部電影大概講述了中國女排的這段艱辛史。此部電影我感觸最深的有兩段,一個(gè)是老女排在那狹小的空間里練球,一個(gè)是老女排在日本奪冠的那一段:

1978年的女排,沒有足夠多的經(jīng)費(fèi),只能在狹小的空間里練,加上當(dāng)時(shí)的中國十分落后,別的國家早已用計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)了我們的信息,可以說是已經(jīng)把我們摸的透透的了,而我們只能加強(qiáng)練習(xí)。但這并沒有打敗她們,教練把網(wǎng)升高15厘米,每一個(gè)人都在刻苦的練習(xí),身上打的哪哪都是傷,墻上印著重重的球印,響亮的口號(hào)每天都充沛著整個(gè)訓(xùn)練倉。挨到了和江蘇男排的比賽,江蘇男排和她們?cè)谑澜绫嫌龅膶?duì)手體型都差不多,所以她們只要有打贏了這場比賽就說明她們有機(jī)會(huì)站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。郎乎最后一擊:扣球!她們贏了!但從這場比賽上看,她們的團(tuán)結(jié)度還沒有上去,于是教練讓隊(duì)長防守30個(gè)球,疲憊的結(jié)束比賽后還要在加防守30個(gè)球,隊(duì)長就撐不住了,郎平?jīng)_上前把隊(duì)長替了下來,這一舉動(dòng)讓教練又給她們加了15個(gè)球,周圍隊(duì)員喊出一聲聲加油,手與球相碰拆撞的聲音與鼓勵(lì)聲加在一起,這個(gè)場面感動(dòng)了不少人。

終于踏上去往日本的飛機(jī)這也意味著離比賽不遠(yuǎn)…時(shí)光飛逝,在電影里轉(zhuǎn)瞬間便到了比賽的時(shí)候,場上僅有的幾面中國紅旗在拼命的為她們吶喊加油。但開局不利,雖然沒有被日本吊打,但日本的防守強(qiáng)的就像一只“打不死的小強(qiáng)。”看著日本在不停加分,我的心也跟著吊了起來。最終四場下來日本以2:2,雖然打平,但日本更勝一籌,現(xiàn)這種局勢,再加上接應(yīng)的位置沒人,扭轉(zhuǎn)局面算是很難了,教練把她們叫在一起,對(duì)她們說,你們要知道自己代表的是什么。這句話讓她們剎那間燃起斗志,摔倒了不怕,再爬起來,以超強(qiáng)的實(shí)力瞬間碾壓日本隊(duì),最后中國奪冠!

整部電影下來,我真的很佩服她們的女排精神,羨慕她們那種就算被困難擊倒也不怕的精神,我要向她們學(xué)習(xí)

熱搜觀后感: 《寶蓮燈》電影觀后心得范本


現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識(shí)營養(yǎng)的一種主要渠道,有很多想法在看中不斷涌現(xiàn),不能消失,此時(shí)就可以通過寫一篇觀后感把自己欣賞其中所思所想寫出來。通過寫觀后感的方式,我們?cè)诓恢挥X是成長。如何在寫的觀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【帪榇蠹揖恼淼摹盁崴延^后感: 《寶蓮燈》電影觀后心得范本”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

每當(dāng)看到險(xiǎn)峻的山峰時(shí),里的沉香救母的事就清晰的浮現(xiàn)在我的眼前:在沉香歷經(jīng)千辛萬苦找到神斧,劈開華山,結(jié)果華山中間有女媧石頂著,王母娘娘說:"救你娘和改天條只能選一樣。"面對(duì)這艱難的選擇,娘為沉香唱了一首歌,沉香流出了一滴滴眼淚。娘說:"不管發(fā)生什么,娘總時(shí)在你心中的。"看到這里,我內(nèi)心一陣激動(dòng),眼淚不由自主地奪眶而出——那就是母親啊,平凡而偉大的母親啊!我比沉香幸運(yùn)多了,我生活在媽媽溫暖的懷抱里。想起媽媽為我付出的一切,我感覺自己是世界上最幸福的孩子。

媽媽看我的身體很瘦,還挑食,她就給我每頓炒一盤肉,他們不吃,專給我吃。她每次上班回來,累得氣喘吁吁,可還得抓緊時(shí)間給我煮我喜歡的飯菜。她怕我餓著啊!

記得還有一次,我興高采烈的到媽媽上班的地方去,我多想媽媽陪我走一會(huì)兒,就向媽媽提出了這個(gè)要求。媽媽當(dāng)時(shí)真是左右為難,畢竟還沒下班啊!為了不讓我這燦爛的笑容消失,就陪我走了一會(huì)兒。當(dāng)我們回到媽媽單位時(shí),單位老板突然出現(xiàn)在媽媽面前。他的老板嚴(yán)厲地批評(píng)媽媽,并要扣媽媽100元。當(dāng)時(shí)我的心里真不是滋味,可媽媽卻笑了笑說:"沒關(guān)系,只要我兒高興就行。"

冰心奶奶說過:"世界上若沒有女性,這世界至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。"是的,這世界就是因?yàn)橛辛伺跃陀辛四赣H,有了母親就有了一種愛,就是母愛。這種愛是無私。偉大的。之所以有了女性地球才如此亮麗燦爛。多姿多彩!

觀后感范本: 魯冰花觀后心得


我們經(jīng)常會(huì)觀看一些視頻或者電影,我們的思維和事情情節(jié)一起跳躍,在觀看的過程中,情節(jié)的展開讓人欲罷不能,寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。應(yīng)該怎么寫好一篇的觀后感呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《觀后感范本: 魯冰花觀后心得》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

“天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽……”這首童謠幾乎所有的小朋友都會(huì)唱,我本以為《魯冰花》這部電影講述的一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,沒想到他的背后卻是一個(gè)不幸的悲慘故事。

這部電影講述了一個(gè)貧困的鄉(xiāng)村少年從小失去了母親。家庭十分貧寒卻有著超強(qiáng)的美術(shù)天份。在他的世界中,一切都是美好的。他憑著自己的想象,畫出了一幅又一幅無與倫比的圖畫。他總在想念母親的時(shí)候和姐姐一起唱:“啊~啊~夜夜想起媽媽的話……”終于,他的美術(shù)天份被帶著全新教學(xué)觀點(diǎn)和方法從城市來到這個(gè)小鄉(xiāng)村教學(xué)的美術(shù)老師郭云天發(fā)現(xiàn)并看重。就在郭老師準(zhǔn)備把古阿明的畫拿去參賽時(shí)卻受到了嫌貧愛富唯利是圖的校領(lǐng)導(dǎo)的阻擾。傷心的郭老師把畫筆畫紙留給阿明并帶著阿明的畫離開了。有著肝病的阿明坐在鳥語花香的小河邊畫著他酷愛的圖畫卻永遠(yuǎn)的離開了。然而不久之后郭老師帶著阿明的畫在國外參加世界比賽得了一等獎(jiǎng)。阿明的父親悲痛萬分,把他的畫和獎(jiǎng)狀一起燒給了遠(yuǎn)在天國的阿明……

相信每一個(gè)看完這部電影的人,都會(huì)和我一樣淚流滿面,為阿明深感惋惜。我痛恨劇中的校領(lǐng)導(dǎo)唯利是圖,我敬重富有愛心,敢于堅(jiān)持真理的郭老師,我替天真無邪,活潑可愛的阿明感到惋惜。想想阿明,再想想我們自己,我們又有什么理由不珍惜自己的生命,不珍惜自己的時(shí)間來好好學(xué)習(xí)呢?將來我也要像郭老師那樣做個(gè)正直無私的人。

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