叫我第一名觀后感。

我們經(jīng)常會觀看一些視頻或者電影，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！沒有比寫觀后感的這種形式，能讓我們成長得更多。您是否正在考慮如何寫觀后感呢？小編收集并整理了“月度觀后感精選 《叫我第一名》影片觀后感1篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

前兩天，我看了《叫我第一名》這部電影。看完后，我受益匪淺。

這部電影講述了一個妥瑞癥患者布萊德·科恩的故事。他突破身體上的種種障礙，最終戰(zhàn)勝了妥瑞癥，成為了一名優(yōu)秀的教師。

在布萊德身上，我學(xué)到了執(zhí)著。在這部電影里，妥瑞癥患者并不只他一個。這種病的病癥是會控制不住發(fā)出怪聲，做出怪動作。他的母親原以為讓他學(xué)習(xí)其他妥瑞癥患者是怎么面對生活的會對他有所幫助，但是，一了解后才知道其他患者都沒有工作，該上學(xué)的也不上學(xué)，都選擇了放棄。然而，布萊德卻是一個十分執(zhí)著的人。

布萊德畢業(yè)后，想獲得一份工作。由于中學(xué)時受到一名校長的啟發(fā)，于是，他決定做一名老師。然而，他在尋找工作時，卻因?yàn)樽约旱耐兹鸢Y被大多數(shù)學(xué)校拒之門外。這時，他并沒有選擇放棄，而是在地圖上標(biāo)記了所有自己沒有應(yīng)聘過的學(xué)校，一遍又一遍地嘗試。皇天不負(fù)有心人，在他試了二三十座學(xué)校之后，終于被一所學(xué)校看中了，成為了二年級的一名老師。他努力工作，不想辜負(fù)學(xué)校對他的期望，在學(xué)期結(jié)束后，他被評為了優(yōu)秀教師。

在一個成功人士的背后，總有一個團(tuán)體在不斷激勵著他，促使他成功。在這些人中，就有他的家人。

布萊德的母親對他的妥瑞癥十分著急。一開始，她并不知道這是什么病癥，于是，她便借閱了大量的醫(yī)學(xué)書籍來進(jìn)行參考。最終，她才得知自己的兒子得的是妥瑞癥。為了讓她的兒子能適應(yīng)自己的病癥，她便帶著兒子來到了一個滿是妥瑞癥患者的地方。雖然他的兒子并沒有從他們身上得到什么，但是，他卻明白了不能像他們那樣消極地面對生活。

同時，他的父親也十分偉大。布萊德教書的同時，他也準(zhǔn)備攻讀碩士學(xué)位。在一場重要的考試前，他跟負(fù)責(zé)人打過了電話，負(fù)責(zé)人也允許給他單獨(dú)的考場，以便不讓他影響到別人。然而，到了考場，他們卻聲稱沒有這回事。這時，他的父親來到了考場，用自己的方法為兒子贏得了單獨(dú)考試的權(quán)利。同時，他為了兒子還給學(xué)校修書柜等。父愛的力量也是無窮的。

在他的一生中，除了他的父母，還有一位重要的人物。那就是他中學(xué)時的校長。中學(xué)時的一堂課上，他忍不住又發(fā)出了怪聲，于是被老師叫到了校長辦公室。校長問了問他具體的情況，并告訴他可以和全校師生一起去觀看音樂會。音樂會結(jié)束后，校長把他叫上了臺，并巧妙的告訴大家，他并不是有意的發(fā)出這些怪聲，請大家原諒他，不要歧視他。這一次，他從校長身上受到了啟發(fā)，于是他決定做一名老師，像那位校長一樣教導(dǎo)自己的學(xué)生。

無論你是一個健全的人，還是一個殘疾人，或者是像布萊德一樣患有怪病的人，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，永不放棄。無論遇到什么困難，都不應(yīng)該害怕，要微笑著去面對它，堅(jiān)持就是勝利。正如布萊德在頒獎儀式上所說的：

“千萬不要讓任何事情去阻止你追逐夢想。”

延伸閱讀

[觀后感必備] 叫我第一名觀后心得壹篇

觀影是一種全方面的感官影響，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，此時就可以寫一篇欣賞好劇筆記，用文字把自己的想法記錄下來。老師們經(jīng)常會安排我們來寫觀后感作文，您是否正在想怎么樣才能寫好的觀后感呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[觀后感必備] 叫我第一名觀后心得壹篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天我看一部電影——《叫我第一名》，看完這部電影后，我的心情久久不能平靜······

《叫我第一名》是一部勵志電影，故事主人公布萊·科恩從小患了一種罕見的病——妥瑞氏癥，因?yàn)楫?dāng)時這種病癥并無有效療法。于是布萊·科恩從小就被排擠，同學(xué)們稱他為怪胎，老師認(rèn)為他上他發(fā)出的叫聲是上課故意搗亂，醫(yī)生也曲解他的意思，甚至連他最親的父親都認(rèn)為他不正常。可就是在這樣的情況下，它卻一步步的克服著妥瑞氏癥給他帶來的不適。成功當(dāng)了老師。

在布萊·科恩的成長經(jīng)歷中，也有許多對她好的人：一直為科恩求醫(yī)問藥的科恩母親；在打高爾夫球時被人轟走時，挺身而出的弟弟。為了讓同學(xué)們不再嘲笑，并把它引上正路的校長，絲毫不嘲諷科恩妥瑞氏癥南希，慧眼是真金的招聘校長。正式因?yàn)樗麄兊拇嬖诤蛶椭既R·科恩才如愿以償當(dāng)上老師。

看完這部電影后，我感悟很深。一個人只要有了堅(jiān)定的意志和信念，就會不懼困難險阻，努力的去克服它，上帝給你關(guān)上門的時候，卻為你打開了一扇窗。妥瑞氏癥讓他學(xué)會了堅(jiān)持不懈去做任何事情的精神。任何事情都擁有兩面性的，我們不能只看見他的其中一面。

在生活中，我們?nèi)巳似降炔荒芷缫曀耍鎸δ切┨厥馊巳海覀円獙W(xué)會去關(guān)愛。作為一個殘疾人都那么努力，更何況我們這些健全人呢？我們也要向他學(xué)習(xí)。做出任何事情，dou要付出全身心的精力。

月度觀后感精選 《舉起手來》觀后感1篇

聚精會神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，觀看的過程中，我們?nèi)榈赝度耄⒂泻芏嗟母杏|。為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇觀后感。老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。我們從哪些角度來寫觀后感呢？以下是小編為大家精心整理的“月度觀后感精選 《舉起手來》觀后感1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我覺得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來她的童年回憶，很深刻呀？我都餓壞了啊。桌子上被畫得亂七八糟，個別課桌的堂板掉了，有時也會出現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象。我都看花了眼;弟弟往旁邊一看，哇，這兩人有病啊。

漢奸發(fā)現(xiàn)了金菩薩，去喊太君，漢奸急忙喊著“集合，集合！”集合了之后兩個鬼子軍官架了一個炮，之后那兩個鬼子軍官忙著打開箱子，誰知是兩個木頭。田隊(duì)長坐著摩托來了，一只雞跟著一只蚱蜢走了過來。那只蚱蜢跑啊跑，跑啊跑，跑到日本的炮下。螞蚱慢慢地爬上了炮上。爬到開炮的地方，突然，雞用力一琢，“呼”的一聲，發(fā)出去了。田隊(duì)長剛一伸手，“轟”的一聲，在田隊(duì)長的身旁炸開了花，太君下令去抓雞。“哈哈哈哈”我不禁大聲地笑了起來

還有更搞笑的啦！太君叫漢奸去給他找水。漢奸找到了兩個兒童團(tuán)團(tuán)員，兩個兒童告訴漢奸哪里有西瓜，其實(shí)他們和大叔下了輪子跑了。太君把西瓜放在石頭上，一刀砍下去，刀斷啦。西瓜里冒出一個炸彈，太君用日文說了一句：“原來如此。”“轟”炸彈炸了。

這部電影充分的描寫了我們中國人的智慧，雖然這部電影很搞笑，但是它反映了抗日戰(zhàn)士和成千上萬的老百姓靠智慧和團(tuán)結(jié)在一起的心抗擊了日本侵略者。

月度觀后感精選 《懸崖之上》觀后感(篇一)

有時候讀書對人的影響不如觀影，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，欣賞了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇觀后感。很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。我們從哪些角度來寫觀后感呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度觀后感精選 《懸崖之上》觀后感(篇一)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

做為張藝謀指導(dǎo)的電影，在色彩這方面是無可挑剔的，基本所有的室外鏡頭都伴隨著狂舞的雪花，在畫面感的塑造上可以看出導(dǎo)演有很高的追求。

電影一開始，便是特工們降落傘降落的場景，大雪覆蓋的叢林中，四個白色降落傘緩緩落下，隨著鏡頭的旋轉(zhuǎn)和音樂的響起塑造出了一種肅殺感。故事背景發(fā)生在日本關(guān)東軍駐扎東北時期，故事地點(diǎn)發(fā)生在哈爾濱，張譯朱亞文秦海璐劉浩存扮演的四位特工分為兩組執(zhí)行代號為“烏特拉”的任務(wù)，他們從降落開始便與敵方特務(wù)周旋，最后通過共產(chǎn)黨在敵方陣營中的臥底于和偉的幫助完成任務(wù)，可惜最后只有劉浩存生還，其他幾位特工都在執(zhí)行任務(wù)中英勇就義。

既然都是講特殊時期特工完成任務(wù)的故事，我難免聯(lián)想到之前看過的一部韓國電影——由黃政民李政宰主演的《特工》。個人認(rèn)為，在劇情方面這部《懸崖之上》是沒有那部韓國電影來的扣人心弦和細(xì)致入微的，但在畫面感上卻是張藝謀的電影勝出一籌。那么接下來就談一談這部電影的優(yōu)缺點(diǎn)。

畫面感已經(jīng)說過下面不再贅述，這部電影最精彩的部分其實(shí)在前半段，可以說導(dǎo)演將張譯這個角色的塑造可以說非常成功，除了有的地方劇情略顯唐突，這個后面再說。張譯扮演的特工張憲臣可以說是四個人中最有經(jīng)驗(yàn)最可靠的特工，他對敵人心狠手辣，面對危機(jī)能從容應(yīng)對，通過開頭和沙溢的斗智斗勇已經(jīng)把這個角色的膽魄和智慧形象立起來了，接著通過后面被捕面對敵人拷打也守口如瓶把他堅(jiān)韌的一面塑造出來，可惜的是，最后那段他意識到自己逃不出去想犧牲自己保護(hù)于和偉的劇情稍顯力道不足，讓觀眾已經(jīng)調(diào)動起來的情緒沒有爆發(fā)出來，但整體而言這個角色是成功的。

其次，于和偉塑造的臥底角色可以說是劇中最大的亮點(diǎn)，他在敵我中間斡旋，從容不迫，幫助幾位特工逃離危險，還要時刻提防被上司猜疑，可以說于和偉和張譯扮演的兩個角色撐起了整部劇。

然而，其他幾位角色的塑造就有些失敗了，他們或多或少都存在導(dǎo)演編劇為了推動劇情犧牲了些人物動機(jī)合理性的情況，這只能歸結(jié)于導(dǎo)演和編劇的掌控力不足，因而必須為了推動劇情而舍棄一些東西。

月度觀后感精選 最美老師事跡觀后感一篇

現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養(yǎng)的一種主要渠道，觀看的過程中，我們?nèi)榈赝度耄⒂泻芏嗟母杏|。我們可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，思維是雜亂的，需要通過寫觀后感來梳理。你正準(zhǔn)備寫一篇觀后感嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《月度觀后感精選 最美老師事跡觀后感一篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是20xx年9月10日，是我們老師自己的節(jié)日，每年的教師節(jié)幾乎都習(xí)慣了，除了常規(guī)事務(wù)性工作，其他變得沒有新意。今年由于環(huán)境的變化，終于有閑暇片刻的寧靜，于是沏上一杯暖暖的綠茶，靜靜端坐在電視機(jī)前，投入地觀看了20xx尋找最美教師頒獎晚會。

看到頒獎教師中感人的視頻短片，眼淚幾近模糊，故事中的老師，沒有驚天動地的大事，卻在平凡中譜寫著愛的頌歌。當(dāng)看到特崗教師代表在山村成家立業(yè)，決定一輩子駐守在大山的時候，內(nèi)心激蕩起的波瀾許久未能平復(fù)。讓特崗教師堅(jiān)守在山村初衷不改的動力來自于那個感人的故事。上課前老師即將邁進(jìn)教室，突然間感到腳下在晃動，再看看房子也晃起來，當(dāng)時老師很恐慌，但看到孩子們更加害怕慌亂的神情，老師對著教室大喊一聲：“不怕，同學(xué)們，有老師在，我們一個一個離開教室!”當(dāng)最后兩個孩子安全撤離時，兩個孩子的手緊緊地死拉著老師的手，這才讓老師醒過來，孩子們那句話，便成為他們夫妻倆一生在大山奉獻(xiàn)的動力：“老師，你為什么不走?要走一起走!”誰說山里的孩子沒有教養(yǎng)，沒有情商，人非草木孰能無情?正是那份真摯、那份樸實(shí)、那份信任，才讓師生的心在危難關(guān)頭緊緊地連在了一起。

今天過教師節(jié)，我意外收到了一條祝福的短信，這個孩子是我原先執(zhí)教班里的小女孩， 她的短信就只有一句話，怕我手機(jī)沒有她的聯(lián)系人，還在短信末尾注上了名字，“祝付老師節(jié)日快樂，學(xué)生***”。同樣是今天，唐小進(jìn)入的第七天，班里我與孩子們忙得不亦樂乎，忙于整理壁報、板報，午飯時一堆學(xué)生擠在講臺上，佳怡迷惑地向我問道：“老師，你講的課很有趣，好玩，你明年還教我們嗎?”另一個學(xué)生直接說：“老師，你能教我們到五年級嗎?”面對孩子們天真的問題，我笑而未語，但心里卻幸福的很。想想這進(jìn)入唐小的七天里究竟發(fā)生了什么?一開始時孩子們的羞怯，僅七天，孩子們便像小鳥似的，歡呼雀躍地圍在你身邊，嘰嘰喳喳地說說心里話，這是什么力量在創(chuàng)造著這個奇跡?我想應(yīng)當(dāng)是“不棄不離，溫暖信任”所創(chuàng)造的吧!

月度觀后感精選 建國大業(yè)觀后感范本一篇

我們經(jīng)常會觀看一些視頻或者電影，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，觀看完的以后，你會被作品描繪的情景吸引，印象深刻，是時候通過寫一篇觀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了，從哪些角度寫好一篇觀后感呢？下面是小編為大家整理的“月度觀后感精選 建國大業(yè)觀后感范本一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

《建國大業(yè)》在起用明星上可以說是在以前影片的基礎(chǔ)上前進(jìn)了一大步，而且對這一類型片的宣傳，說教的功能大為改觀。國共兩黨人物喜怒哀樂都給予了描寫，凸顯了人性化。然而影片從皓如煙海的史料中選則材料，修改劇本，難免有些典故，事件交待不清，或是掛一漏萬，下面是筆者看出的幾點(diǎn)，一吐為快。

李宗仁不顧蔣介石的阻撓，硬是選上了副總統(tǒng)。片中有一場蔣，李二人共同登臺，宣誓就職的戲一閃而過，未做交待。其實(shí)當(dāng)時蔣對李很是憤恨，想讓李宗仁出丑，于是派人通知李宗仁宣誓就職時穿軍裝。自己反到穿一身長袍馬褂。當(dāng)李宗仁發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)來不及了，結(jié)果就職典禮時李宗仁站在蔣介石旁邊，象極了一個跟班。

片中結(jié)尾處斯-大林對中-共的代表慷慨陳詞：只要中-共一宣布建國，就第一個與中國建交，顯得很丈義。但是片中也提到過一幕，起初共-產(chǎn)黨攻陷南京，蘇聯(lián)的駐華使節(jié)并沒有留下，而是和蔣介石一同退往廣州，事實(shí)上蘇聯(lián)對國共兩黨的政策一直是曖昧的。對中國是否劃江而治也提出過意見。但是還是毛-主席有遠(yuǎn)見，有魄力，一句宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王的詩詞就點(diǎn)明了事物的主要矛盾，中國人的事還得中國人自己作主！任何國家的政策都是以自己的利益為主，并沒有無私的援助！

轉(zhuǎn)眼間新中國已經(jīng)迎來了自己六十歲的生日，國家日益富強(qiáng)，然而就象片中對國歌的討論一段所說的，我們永遠(yuǎn)要居安思危，時刻保持警惕。用我們的血肉，我們的智慧組建成新的萬里長城，永遠(yuǎn)前進(jìn)，再前進(jìn)，在世界上找到我們應(yīng)有的位置！

月度觀后感精選 《暖春》觀后感 月度范文精選

隨著時代的發(fā)展，觀看視頻已經(jīng)取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，對于欣賞過程中的所思所感，需要用觀后感記錄下來。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。從哪些角度寫好一篇觀后感呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度觀后感精選 《暖春》觀后感 月度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在看了《暖春》之后，一次次地問自己，“暖春”，到底是什么？體味了一次又一次，才知道，“暖春”的含義。《暖春》？這里面的每一個人，難道都不是春天嗎？他們像初生的幼苗沐浴了春雨一般，和和睦睦的。像春天的第一輪太陽，讓人們一年之中的第一次感受陽光時，留下最美好的回憶！啊，爺爺不就是陽光嗎？在小花饑寒交迫時，伸出了援助之手；鄰居對她，更是呵護(hù)倍至；嬸娘送她的第一套新衣，也代表了嬸娘對她有了改變，將她當(dāng)作親生女兒一樣關(guān)愛。“家和萬事興”，不就是在說這一家經(jīng)歷曲折之后欣欣向榮的景象嗎？小花，你憑借著自己的心，為嬸娘能生出孩子，將全山的螞蚱抓光了，為了嬸娘能生出孩子，肯吃苦耐勞，憑著自己的力量，化解了家中的矛盾。嬸娘被感化了，于是在小花身上，她感受到了當(dāng)母親的那種幸福感。“不是親生，勝似親生”，嬸娘當(dāng)時難道不是這樣想得嗎？一切關(guān)愛，一切呵護(hù)，回報的，是村里的第一個大學(xué)生。如果當(dāng)初沒有村子里人們的照顧，能有今天的小花嗎？小花，你真幸福，生活在一個大家庭了，鄰居待你就像親人般無微不至。

當(dāng)今社會，如果多一點(diǎn)像爺爺那么善良的人，災(zāi)區(qū)人民、失學(xué)兒童，都能見到希望的曙光。多點(diǎn)像小花這樣勤奮好學(xué)、勤儉節(jié)約的好學(xué)生，祖國的明天不就是光明一片、前途無量么？小花、爺爺，像春天，像陽光，溫暖了我們的心田，濕潤了我們的雙目。咦，暖春，這不就是這含義嗎？