最美的時光觀后感。

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，我們的思維和事情情節(jié)一起跳躍，寫作品的觀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。梳理紛繁的思維，可能用寫觀后感的方式來實現(xiàn)。我們從哪些角度來寫觀后感呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門觀后感: 最美的時光觀后感”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

看完這本《最美的時光》之時，我因為感動而徹夜難眠，想著一定要寫一篇讀后感，講一講我對這本書最真實的情感。

初讀時，覺得對話與情節(jié)有些膚淺，主旋律很不現(xiàn)實，但接下來越讀卻越覺深刻。書中對親情、友情、愛情的描寫細膩、美好且收放得宜。蘇蔓與父母的生死離別，讓我更加領悟了即將死去及活著的人的感受，明白了曾經(jīng)自己所經(jīng)歷時不明白的，感受到了曾經(jīng)來不及感受的。正如書中所說“人類的力量在死亡面前，都太微弱”。書中蘇蔓對父母曾經(jīng)故事的敘述，細膩深遠，像涓涓的小溪安靜、纏綿地緩緩流淌著那個年代的樸實美好與純粹。想象著自己父母在那個年代的種種，不禁心中溢滿溫暖。蘇蔓對即將離去的父親承諾自己會生活得幸福，會生個女兒，給她講姥姥姥爺?shù)墓适隆Ｒ苍S那是將死之人真正想聽到的。

蘇蔓與麻辣燙的友情讓我羨慕不已。可以彼此毫無顧忌地嘲諷、貶損、謾罵甚至大打出手，可以不用考慮措辭、態(tài)度、語氣地隨心相處，因為無論怎樣，心里就是知道，那個人就在那，永不疏離。書中蘇蔓經(jīng)常說麻辣燙如她的父母親人，的確如此，只有這般的感情與存在，才會放肆如此，膽大如此。“事情過后，每個人都是諸葛亮，可在當時當?shù)兀液湍愣贾荒茏霎敃r當?shù)卣J為最好的選擇。”這樣的理解與體己及人自然也能夠成就這樣的感情。我很喜歡麻辣燙，她的勇敢、作風、說話方式，即便大鬧的她也讓我喜歡。雖然我很懷疑那樣的成長背景究竟要多努力才會成就現(xiàn)在的她。

蘇蔓對宋翊十幾年的暗戀與角落里的追隨，雖讓人心痛，卻也無比美好，但也許還是會讓人覺得不現(xiàn)實。我是一個始終相信一切皆有可能的人，所以，我沒感受過的，不代表不會有人感受；我沒經(jīng)歷過的，不代表一定不會發(fā)生。宋翊陽光，雖然在美國的經(jīng)歷讓他形容自己為“內(nèi)里已經(jīng)腐爛的木頭”，但成年后的打擊挫折，并不能否定他骨子里陽光的性格。我向來不被陽光的男人吸引，所以只能認為他很好而已。陸勵成，農(nóng)村大山出來的孩子，吃進多少苦頭，費勁多少功夫，自不必說，冷厲的性格理所當然，我被這樣的男人吸引，希望他的愛會開花結果。可是看到最后，我改變了想法，覺得蘇蔓應該跟宋翊在一起，只為宋翊打籃球時發(fā)現(xiàn)蘇蔓對他深重的喜歡“原來最深重的喜歡會讓一個女孩子連視線都能吶喊著：我喜歡你！”只有宋翊回應了蘇蔓，才不枉蘇蔓多年的追隨，雖然她也因此而成長；也只有陽光才對得起這連視線都吶喊著的深重喜歡。不過，心還是為陸勵成疼著，他對蘇蔓的愛，絕不比宋翊的少。陸勵成與蘇蔓在他老家度過的時光真的美好到讓人心醉，他對緊急事態(tài)的處理方式以及對蘇蔓的照顧與愛護無不讓人欽佩、感動。最后蘇蔓在陸勵成的家鄉(xiāng)支教，不只是遍尋蘇蔓不著的陸勵成，連我都驚訝萬分，不禁感嘆設計得好！這也應了蘇蔓對陸勵成的“不言謝，只赴湯蹈火”。Helen說的好“多么幸運的女子，絲毫不知道她錯過了一個那么愛她的人；多么不幸的女子，永遠不會知道這世上曾有一個人那么愛過她”。

我很少對小說類的書有這么深刻的感觸，但是這本書真的讓我有點受不住了。我知道改編的電視劇已經(jīng)開始播出了，我沒有勇氣去看，我只希望電視劇可以還原出我心中最完美的《最美的時光》，還原出我心中的蘇蔓……

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月度觀后感精選 最美老師事跡觀后感一篇

現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養(yǎng)的一種主要渠道，觀看的過程中，我們?nèi)榈赝度耄⒂泻芏嗟母杏|。我們可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，思維是雜亂的，需要通過寫觀后感來梳理。你正準備寫一篇觀后感嗎？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《月度觀后感精選 最美老師事跡觀后感一篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是20xx年9月10日，是我們老師自己的節(jié)日，每年的教師節(jié)幾乎都習慣了，除了常規(guī)事務性工作，其他變得沒有新意。今年由于環(huán)境的變化，終于有閑暇片刻的寧靜，于是沏上一杯暖暖的綠茶，靜靜端坐在電視機前，投入地觀看了20xx尋找最美教師頒獎晚會。

看到頒獎教師中感人的視頻短片，眼淚幾近模糊，故事中的老師，沒有驚天動地的大事，卻在平凡中譜寫著愛的頌歌。當看到特崗教師代表在山村成家立業(yè)，決定一輩子駐守在大山的時候，內(nèi)心激蕩起的波瀾許久未能平復。讓特崗教師堅守在山村初衷不改的動力來自于那個感人的故事。上課前老師即將邁進教室，突然間感到腳下在晃動，再看看房子也晃起來，當時老師很恐慌，但看到孩子們更加害怕慌亂的神情，老師對著教室大喊一聲：“不怕，同學們，有老師在，我們一個一個離開教室!”當最后兩個孩子安全撤離時，兩個孩子的手緊緊地死拉著老師的手，這才讓老師醒過來，孩子們那句話，便成為他們夫妻倆一生在大山奉獻的動力：“老師，你為什么不走?要走一起走!”誰說山里的孩子沒有教養(yǎng)，沒有情商，人非草木孰能無情?正是那份真摯、那份樸實、那份信任，才讓師生的心在危難關頭緊緊地連在了一起。

今天過教師節(jié)，我意外收到了一條祝福的短信，這個孩子是我原先執(zhí)教班里的小女孩， 她的短信就只有一句話，怕我手機沒有她的聯(lián)系人，還在短信末尾注上了名字，“祝付老師節(jié)日快樂，學生***”。同樣是今天，唐小進入的第七天，班里我與孩子們忙得不亦樂乎，忙于整理壁報、板報，午飯時一堆學生擠在講臺上，佳怡迷惑地向我問道：“老師，你講的課很有趣，好玩，你明年還教我們嗎?”另一個學生直接說：“老師，你能教我們到五年級嗎?”面對孩子們天真的問題，我笑而未語，但心里卻幸福的很。想想這進入唐小的七天里究竟發(fā)生了什么?一開始時孩子們的羞怯，僅七天，孩子們便像小鳥似的，歡呼雀躍地圍在你身邊，嘰嘰喳喳地說說心里話，這是什么力量在創(chuàng)造著這個奇跡?我想應當是“不棄不離，溫暖信任”所創(chuàng)造的吧!

[精華觀后感] 尋找最美孝心少年觀后感范本

博覽群書是好的，博覽好電影也是我們提倡的，在觀看的過程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來。每個人對于，都會有自己獨特的心得體會，整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。該怎么才能把自己對于的觀后感更好的記錄下來呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[精華觀后感] 尋找最美孝心少年觀后感范本》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

觀看這個電視后，我內(nèi)心深受感觸。一個女孩僅僅5歲，便用自己的雙手撐起了整個家！她叫梁蓉。因為媽媽生病導致左半身癱瘓，只有右半身才可以自由活動。而她的爸爸卻在危機緊要關頭不辭而別，扔下了僅5歲的小梁蓉和半生不隧的媽媽。而她，一個乳牙還未掉的女孩就撐起了這個家！可愛的小梁蓉每天早晨起來幫媽媽做早飯，喂媽媽吃完飯之后，自己在到離家十幾里路外的幼兒園上學。每到上學走的時候，她總是不放心她的媽媽，總對鄰居的老奶奶說：“奶奶，幫忙照顧一下我媽！”放學回家后，小梁蓉給媽媽煮土豆，但是，媽媽不小心把土豆掉到了地上。小梁蓉撿起來拼命的往自己嘴里塞，因為他怕媽媽吃上泥！她還把媽媽的藥上標上：a、b、c，因為媽媽的病情惡化，小梁榮為了照顧媽媽不去上學。看到這里我的淚不禁落了下來，在我們現(xiàn)實生活中，恐怕一個大人的孝心也不及一個這個小孩的吧！

頒獎的時刻到了，梁蓉上場了。當主持人問她為什么要把媽媽的藥盒上標上：a、b、c、的時候，她說因為媽媽記性不好，怕媽媽吃錯藥。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這是梁蓉在頒獎臺上獻給媽媽的一首歌曲！有一直幫助梁蓉母女的李波先生為梁蓉頒獎！

看了這個最美孝心少年短片，我知道了，孝心是真，孝心是善，孝心是愛，孝心是美！我們現(xiàn)在要好好孝順父母，不要等他們不在了，才知道后悔，才想為他們盡一份孝心。珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜學習！

觀后感精選: 尋找最美孝心少年觀后感

快樂的來源有多方面，觀看電影或者視頻就是一種，很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現(xiàn)，在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“觀后感精選: 尋找最美孝心少年觀后感”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

昨天，我觀看了“尋找最美孝心少年頒獎典禮”，這10個孝心少年，就像天上的10顆星星，點亮了家中的希望，我深深的被他們感動。其中最令我感動的是任立春，她是個開朗的“棉花姑娘”，笑容一直掛在臉上，她也撐起了整個家。

四年前，任立春的爸爸送任立春上學時，出了車禍，任立春的爸爸只能每天躺在床上，任立春每天都給爸爸送飯，她還幫爺爺奶奶干了很多力所能及的家務，還和爺爺奶奶一起摘棉花，把摘棉花的樂趣和爸爸一起分享。

任立春撐起了這個家，不僅要幫爺爺奶奶干活，還每天給爸爸送飯，保護爸爸是個孝心、貼心的好少年。“百善孝當先”，我們要學習這種精神。

【熱門觀后感】 《上甘嶺》觀后感最新模板

隨著時代的發(fā)展，觀看視頻已經(jīng)取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，在觀看的過程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來。當不同的人在看完后，相信也會有對于它的專屬心得體會，寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。您是否正在想怎么樣才能寫好的觀后感呢？小編特地為您收集整理“【熱門觀后感】 《上甘嶺》觀后感最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

電影《上甘嶺》里的情節(jié)讓人觸景生情，講的是志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上抗擊美帝侵略者的一次戰(zhàn)役。

志愿軍和美軍在辛苦奮戰(zhàn)著，戰(zhàn)士們沒有食物，沒水喝，但他們都還是挺過來了，他們?yōu)榱诵轮袊瑸榱俗鎳拿魈欤词箾]有食物和水，他們還是能把屬于祖國的領土守護好，可以看出，戰(zhàn)士們是多么堅強。每一個細節(jié)，每一件小事，都足以讓我們?nèi)W習。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”看到這里，我的眼睛默默地流下了兩行清淚。戰(zhàn)士們在那樣饑渴的情況下，沒有忘記自己的戰(zhàn)友，這團結友愛是多么高尚。他們真正做到了“我們要關心每個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”此時，我明白了一個道理，同學和同學之間一定要團結友愛。而有些調(diào)皮的男生，平時經(jīng)常和同學爭吵、打架，根本談不上團結友愛，互相幫助，就會沒有朋友，會變成“離群之雁”。一朵朵鮮花綻放著，五星紅旗飄揚著。和諧美好祖國里的你覺得幸福嗎？你知道這和諧美好的祖國是誰給的嗎？是他，是他們，是那些無數(shù)勇敢頑強的先烈用鮮血換來的，用他們的智慧與膽識換來的。他們不畏強暴、不怕犧牲，他們是中華民族的英雄。

其實《上甘嶺》這個電影雖然比不上現(xiàn)在的電影好看，但是，《上甘嶺》這個電影所蘊含的感情是濃厚的愛國之情，里面的志愿軍所擁有的是誓死守衛(wèi)祖國的這顆心。寧愿戰(zhàn)死也要守衛(wèi)祖國，這種精神值得我們學習。林則徐虎門硝煙，左宗堂收復伊利，戚繼光抗擊倭寇，袁隆平雜交水稻，鄧稼先兩彈元勛（原子和氫子彈），鄭成功收復臺灣等名人都為我們的祖國做出貢獻。我們應該好好學習天天向上，將來為祖國做貢獻！

[觀后感范文] 《最美鄉(xiāng)村教師》觀后感其三

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇觀后感。整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。我們從哪些角度來寫觀后感呢？小編特地為您收集整理“[觀后感范文] 《最美鄉(xiāng)村教師》觀后感其三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

觀看了這個節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索。樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：

首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，這物欲橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。

其次我感動于他們無私奉獻的精神。可以說他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟了自己的學生。陳銀玉從教30年來，她教過的學生多達500人，其中200多人考上了大學，走向了山外的世界。而她的兩個兒子，雖然品學兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時間，背上背簍，走村串寨，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口，接濟貧困學生。為了自己的學生，放棄了自己兒子的上學機會，看完這段事跡令人痛心，也令人動容。

第一：忠于職守、高度負責的精神。

最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負責，敢于擔當?shù)木瘛Ｏ蛩麄儗W習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二：樂于助人、至善大愛的精神。

最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎#from end#實實地做好各項工作。

第三：甘于奉獻、團結互助的精神。

最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。

通過這次學習，讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。

“美”，已不是單單形容他們的外表了，此刻，他們的堅持，他們的精神，是“美”的最好詮釋。沒有優(yōu)越的工作環(huán)境，甚至是不算工作環(huán)境的地方，沒有正常的生活水平，當一切都是困難的，艱苦的，我們所能想到的已不再是工資的優(yōu)越，我們所希望的是盡早的結束時，我看到的他們，卻是不離不棄的守候，守候著他們的職位，守候著一個個孩子的夢想，更為孩子們撐起了另一片希望天地。

從這些鄉(xiāng)村教師的故事中，看到的是一名教師，放下了“自己”時的勇氣與擔當。正是這種放下，使得教育的基礎不在是名利，不在是個人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人間的大愛與小愛，用心得感受著人與人之間得交流，當他們左手年華，右手倒影時，他們所給予的愛，已然得到了被孩子們愛的回報。正是在這愛的給予與回報中，他們實現(xiàn)了一種自我價值，獲得了愛的溫暖，成就了他們的“最美”。

活著，就要活出自己的價值;活著，就要體現(xiàn)自己的價值;鄉(xiāng)村教師們的堅守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。作為一名教師，我想用自己的愛去捍衛(wèi)自己的崗位，也想堅守著他們的愛，實現(xiàn)我的人生價值。

熱門觀后感: 《怦然心動》觀后感范本

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！我們可以用寫觀后感的方式將各種感觸和思考組織在一起。那么該要如何寫好觀后感呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門觀后感: 《怦然心動》觀后感范本》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

這是最近看過的少有使我感動的電影，全片唯美而柔和，似乎在講述一個眾所周知，但又忍不住想看到結局的故事，這兩個主人公無疑是幸運的，命運讓他們相遇，他們的相愛，簡單而完美，從兒時見到他的第一眼起，她便怦然心動，一份感情，傾注了十年。而他，一開始見到她，是厭惡，是躲閃。他在她阻止一個鎮(zhèn)的人砍樹的時候，沒有挺身而出，他竟然因為害怕有沙門氏菌而一次又一次扔掉了她送給他的雞蛋，還在哥們?nèi)⌒λ臅r候，非但沒有制止，反倒隨聲附和。在我看來，片中的男主角簡直是遜斃了。

但畢竟編劇是善良的，這個仿佛童話故事的電影里，永遠都有著出乎意料的驚喜和轉(zhuǎn)折，當你一開始忽略甚至厭惡某一個人的時候，在時間的推移中突然發(fā)現(xiàn)，漸漸，這個女孩，是那么的與眾不同，那么的獨一無二，她能夠為了從一棵樹上能夠看到奇絕的風景而挑戰(zhàn)一個鎮(zhèn)的交通管制，她能夠獨立的做小雞孵化的實驗，再把雞養(yǎng)大，賣雞蛋賺外快。最重要的是，她一向默默地愛著你，她會為了你的一次傷害而苦惱很長時間，她心中牽掛的總是你，她從來不怕表露出對你的喜愛，她喜歡你深邃的眼眸，永遠泛著藍色的憂郁。

當你也開始關注這個女孩的時候，你會發(fā)現(xiàn)，她雖不是學校里最性感迷人的校花，但卻總是有那么多猜不透的故事，而且，你已經(jīng)在關注她，無法自拔了，這是最美麗的發(fā)現(xiàn)。

你愛著她，卻在不經(jīng)意間傷害了她，你感到無比后悔，你內(nèi)疚萬分，你一個勁的敲打著她家的窗戶，你不明白她此刻只想獨自安靜一會兒，你終究還是聰明的，你請求她爸爸，讓你在她家院子里種上一棵樹。

這棵奇妙的樹將這個女孩帶到了男孩的身邊，她明白，這棵樹與被砍掉的那棵都是梧桐，她懂這個男孩的心思，于是，他們一齊栽了這棵樹，這個結局是如此美妙，美不勝收，妙不可言。

電影用了雙線敘述的手法，以男孩女孩的口吻，互換著敘述這一個動人的故事，顯得親切而真實。我喜歡其中演員毫無做作的表演，又向往小鎮(zhèn)烏托邦式的理想生活。美麗甜蜜，平靜安詳。

觀后感精選: 《尋找最美孝心少年》觀后感之二

看電影或者電視劇，在生活已是再稀松平常的事情了，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，在觀看了以后，不禁為演員精湛的演技所欽佩，通過寫觀后感，我們真正地認識作品，獲取知識。那么觀后感怎么才能寫好呢？以下是小編收集整理的“觀后感精選: 《尋找最美孝心少年》觀后感之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

最近，《眾里尋你——“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮》在中央電視臺播出。我看了之后，感受頗深。

在這次頒獎中，有一位來自包鋼八中的初一學生趙文龍，給我留下了深刻的印象，因為媽媽患有脊椎裂和尿毒癥，不能下床，他每天需要承擔一般學生雙倍的責任。12歲，正是一個男孩頑皮、叛逆的年齡，可在趙文龍身上，這些特質(zhì)都沒有，很多時候他都在默默地沉思。不在校的大部分時間里，他都陪著媽媽去醫(yī)院透析。雖然只有12歲，趙文龍卻幾乎會做所有家常菜。這么多年，他幾乎從未有過玩耍時間，最大的樂趣就是生日那天去趟八一公園。雖然家庭負擔如此沉重，可趙文龍在同學和老師的眼中卻是開朗、幽默的孩子，學校里的開心事，他也會第一時間告訴媽媽，母子倆總會開懷大笑。當主持人歐陽夏丹說他的成績很好，有望沖擊北大清華時，而他卻打算考一所自己心儀的軍校，當軍人是他的夢想。“省下一分錢，媽媽的病就有一分治愈的可能”聽著兒子這番言論，趙文龍的母親沉默了，生活讓兒子過早地承擔了太多的沉重。小小的趙文龍用雙手支撐起了這個家！“諸事不順因不孝，怎知孝能感動天？”看完頒獎典禮，我深受啟發(fā)，再想想我們自己，過著衣來伸手，飯來張口的生活，在父母的關愛下成長，過著幸福的生活，卻不懂得體諒父母的艱辛，不僅不能為父母分擔些家務活，甚至有時對他們還大呼小叫，想想真是慚愧。

主持人白巖松在節(jié)目里說道：“孝，這個字，老在上，子在下。這個字的結構說明了孝的內(nèi)涵。它是一種承擔，當初古人創(chuàng)造的何止是一個字，簡直是給中國人定下了一個規(guī)矩。孝就成了中國文化重要的一部分。”沒錯，孝，是對老人的尊敬；孝，是對弟弟妹妹的關愛；孝，就是報答父母。古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。如何孝敬？——買房子，汽車？不，孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點滴做起。最美孝心少年的朋友們，你們是我們學習的榜樣，學習的楷模，我們今后也一定要做一個孝敬父母的好孩子。

安徽宣城宣州區(qū)實驗第一小學四年級:徐雅旋

熱門觀后感: 晚會觀后感

現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養(yǎng)的一種主要渠道，很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現(xiàn)，每個人對于，都會有自己獨特的心得體會，寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。優(yōu)秀的觀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【帪榇蠹沂占摹盁衢T觀后感: 晚會觀后感”供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是12月31日，我們學校舉辦了一年一次的元旦匯演，來慶祝20xx年元旦的到來。

下午一點鐘左右，匯演開始了。我很緊張，因為我也有表演。我和班上的一位同學，外加藝術班的四位一起表演繪畫。我在臺下很緊張，生怕自己待會在臺上出錯，老師教我用深呼吸來互揭自己緊張的情緒，我嘗試著連續(xù)深呼吸了好幾次，果然慢慢地放松下來了。到第四場節(jié)目了，表演的是小品《推銷》，是09藝術自編自演的，非常有趣。表演各個推銷商品的方式，還插播廣告，超滑稽，逗得臺下笑聲一片，很精彩。

很快就輪到我了，我和一起表演的同學來到臺上，各自坐個位子，她們居然讓我坐第一個座位，害得我又緊張起來。最后，我還是硬著頭皮坐在那里開始繪畫。漸漸地我全身心都沉入繪畫中，從原先的緊張到后來的習慣，我總算是靜下心來畫了。20分鐘的時間很快就到了，我已經(jīng)畫好了。主持人見我們已經(jīng)完成了，便開始讓我們介紹自己的畫了。當我的畫拿出來的時候，臺下的人突然叫起來，把我嚇得心“怦怦”直跳，主持人把我的畫大夸了一通，并把話筒遞過來讓我自己介紹。原本我準備過臺詞了，可被剛才那一嚇，差點就忘光了，還好我挺過來了。我介紹完后，當時覺得整個人頓時輕松了。我們下臺后，還有更精彩的表演，有08電商（2）班表演的街舞——《精舞門》，特精彩，他們只學一個月，就能表演地這么棒。讓我簡直不敢相信，他們居然這么厲害。因為他們之中沒有一個是藝術專業(yè)的。我真佩服他們。

今年的元旦匯演，讓我覺得是最精彩的一次，也讓我發(fā)現(xiàn)了我們這些同學的特長其實有很多，只是還未被發(fā)現(xiàn)，被人察覺。期待明年的匯演會比今年更精彩！