亮劍觀后感。

我們會觀賞很多經(jīng)典的電影或者電視劇，很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現(xiàn)，我們在觀賞時，需要仔細地領(lǐng)會，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。一篇優(yōu)秀觀后感怎么寫呢？小編收集并整理了“【觀后感參考】 亮劍觀后感范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“狹路相逢勇者勝”，正如李云龍所說“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵也要亮劍，即使倒在對手的腳下，也雖敗猶榮”

看完《亮劍》之后，我的感受很深。這部電影之所以叫《亮劍》，因為主題就是《亮劍》，是軍人敢于風(fēng)斗到底的精神，是一種勇氣、一種信念、一種信仰是由自己將領(lǐng)頑強奮斗精神累積起來的結(jié)晶。這就是我們中國的亮劍精神，一種至高無上的精神。但有些時候，將領(lǐng)的意志不同也會導(dǎo)致不一樣的精神。比如李云龍的.部隊就是一只勇猛、不按常規(guī)出牌的部隊。而趙剛的部隊，是一支聽從上級指揮，不要一點差錯的部隊……這些部隊性質(zhì)不同，做法也不一樣，但領(lǐng)袖的精神永存。領(lǐng)袖的感染力非常強，能讓士兵們心服口服。早這樣的軍官的帶領(lǐng)下，往往士兵們也是心甘情愿的跟著將軍干，例如李云龍就是一個很好的例子，他的下屬冒著生命危險也絕不放棄生病的他，而且堅決奮斗到最后一刻，并最終迎來了轉(zhuǎn)機。怕死的人往往死得更快。李云龍也有一個強大的對手——楚云飛，兩個人實力相當，雖互為仇敵人但互相欣賞，為了各自的信仰努力拼搏，兩個都是有著寬大、悲憫情懷的人，也都是我們這個民族的驕傲。

通過這個電視劇，我也深有感觸，原來敵人也可以相互欣賞，關(guān)鍵是他們都是有才能的人，都是有正義感的人，都是這個國家的棟梁。正是因為有了這樣的軍人，我們國家才有了今天人民當家作主的新中國。在和平年代我們依然需要這樣的精神，雖然不是生死考驗，但是金錢的考驗和意志的考驗依然存在，希望亮劍精神在時代煥發(fā)新的光彩。dsbj1.cOm

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觀后感范本: 奪冠觀后感壹篇

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。觀賞寫的后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。該怎么才能把自己對于的觀后感更好的記錄下來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“觀后感范本: 奪冠觀后感壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

國慶期間，電影《奪冠》上映了，其中女排精神引發(fā)了許多人的討論。在我看來，女排精神可以凝聚為三個字，勇，拼，凝。我將從這三個方面來說說我看到的“女排精神”。

勇，是面對困難環(huán)境時毫不放棄，是面對強勁對手時的毫不畏懼。鏡頭轉(zhuǎn)向女排的訓(xùn)練室，一間掛著鐵皮燈，只有一個排球網(wǎng)，堆放著訓(xùn)練器材的訓(xùn)練室。兩筐白色的排球，因為數(shù)不清的汗水，無數(shù)次被拍在地上，墻上，已經(jīng)沒有了原來的模樣。綠色的墻面上，滿滿都是白色的印子，那是女排球員一個一個，一次一次拍出來的。一個個正值青春的姑娘們，膝蓋上的白色護膝已經(jīng)發(fā)黃了，汗水浸濕了頭發(fā)，手腕打得通紅。唯一支撐的，是奪冠的信念。這是一份超乎尋常人的勇氣，條件很艱苦，訓(xùn)練很累，環(huán)境很差。可最終這群姑娘們都堅持了下來，這是值得我們學(xué)習(xí)的女排精神。比賽在即，教練安排了一場與當時中國最好的男排的比賽，對方是實力最強的男排，而我們的女排，還未經(jīng)歷過真正的比賽。即便如此，我們的姑娘們也毫不膽怯，拿出訓(xùn)練時的氣勢，穩(wěn)住自己的陣腳，一球一球?qū)⒛信糯虻谜J真起來。對手再強又如何，我們不害怕！這是值得我們學(xué)習(xí)的女排精神。

凝，是凝聚力，是對同伴的信任，是一個團隊的團結(jié)。中國教練對著女排們說了這么一句話，“中國女排，沒有你，沒有我，只有我們！”團隊比賽，最重要的就是團結(jié)，只有擰成一股繩，才能發(fā)揮最大的力量。在對戰(zhàn)日本隊時，中國女排其中七號球員在比賽過程中腰傷復(fù)發(fā)，教練換了一個人上去，而后三號體力不足時，教練又將七號換上去，在換球員的過程中，沒有人有異議，也沒有人質(zhì)疑。這是一種信任，對隊友的信任。當比分并不如意時，大家一起相互鼓勁，相互加油。當比賽得分時，大家環(huán)抱在一起，一同慶祝，一同歡呼。這是一種凝聚力。有句話說“一個人能走得快，但一群人才能遠。”所以，中國女排能夠奪冠，能夠連貫。團結(jié)，信任，充滿凝聚力，這也是值得我們學(xué)習(xí)的女排精神。

拼，是面對未知甚至沒人看好的未來的一種不灰心。1981年，當時的日本隊被稱為“東洋魔女”，可見日本隊實力之強，比賽之初，中國女排并不占優(yōu)勢，日本女排防守很好，甚至打亂了中國女排的陣腳，就連解說員都不相信女排，電視機前的百姓們也抱著懷疑的態(tài)度。可是，在調(diào)整過后，中國女排很快追回了比分，連解說員都不敢置信。最后，中國女排以三比二的成績，奪得冠軍。時間來到2016年，在里約奧運會對戰(zhàn)東道主—————巴西女排。所有人都不看好中國女排，但中國女排不認輸，也不灰心。一場一場地死拼下來，2：2，第五局是關(guān)鍵的一局，中國女排的蛻變，連解說員都驚訝地說“中國女排好像變了一個樣。”最終，中國女排用冠軍告訴所有人，我們可以！未來并不明朗，前路也有著迷霧，可是不到最后一秒，我們就是拼命，也不灰心，也不放棄！這就是女排精神！

電影中的三場比賽，可謂是女排成長的三次標志性時間。這個過程很曲折。三場比賽，兩個時代，同一種女排精神。不放棄，不灰心，不畏懼，不認輸，信任與團結(jié)……女排精神，值得我們學(xué)習(xí)，值得傳承。借用電影中的一句話“向中國女排學(xué)習(xí)！”

觀后感范本: 電影觀后感(篇七)

電影或電視劇，是可以影響一個人一輩子的，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，觀看完的以后，心中感觸頗多，明白了很多道理，寫作能力的提升，可能呈現(xiàn)在寫觀后感方面。從哪些角度寫好一篇觀后感呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“觀后感范本: 電影觀后感(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1.用平常心看，謝苗，黃一琳，演的都挺好。

2.主題曲《余生》很動聽，旋律好，詞也好。

3.謝苗對喜劇的節(jié)奏和點的把握都很好，武打部分也不錯。孫悟空的造型再帥一點就好了。

4.黃一琳的鐵扇公主，雖然演技有待提高，但整體氣質(zhì)表現(xiàn)的很不錯，任性，活潑，深情。

5.特技雖然像五毛，但該表現(xiàn)的都有。細節(jié)可以，比如用繁體字。

6.唐僧的演員感覺不對。觀音的也勉強。

7.能看出導(dǎo)演和編劇有用心的地方，臺詞，節(jié)奏都還行。用了大話西游的套路，似乎是補上了大話西游關(guān)于牛夫人的部分。

最新觀后感: 《假文盲》觀后感范本

快樂來自于視覺，觀影即是如此，觀看的過程中，我們會涌現(xiàn)很多感觸。在認真品味的后，相信您收獲一定不少，寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。如何在寫的觀后感時把自己的真實感悟?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【帪榇蠹沂占摹白钚掠^后感: 《假文盲》觀后感范本”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這是一幅漫畫，畫上表達的是在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，車站里有塊很醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處，”而正是這塊很醒目的牌子底下，在母子上車處我們看到站著的是四個身強力壯的男人正在侯車，他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見，而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊，焦慮的望著鵲占鷲巢的四個男人，難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎?看著這些表情冷漠，沒有社會公德的男人，我真想對他們說：“叔叔，難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒有妻兒嗎?遵守社會公德，實際就是尊重你自己”。

漫畫真實反映了我們的現(xiàn)實生活中的一些丑陋的現(xiàn)象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學(xué)校里，男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步，文明一大步。”有些同學(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書館里，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學(xué)們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在里面照樣大聲的喧嘩，完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說：“校園是我家，環(huán)境靠大家，但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生，難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們在指責(zé)別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎?

當今社會，我們經(jīng)常聽到人們說：“人不為己，天誅地滅。”然而，假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間，人人都不愿意邁出這一小步，衛(wèi)生間就會臭氣沖天，最后連你自己也進不去，我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時，請你也遵守社會公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。

【觀后感參考】 生死牛玉儒電影觀后感范本（一篇）

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，我們會在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法，觀賞寫的后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，是時候通過寫一篇觀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達出來了，觀后感究竟該如何寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【觀后感參考】 生死牛玉儒電影觀后感范本（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

牛玉儒走了，在他擔(dān)任呼和浩特市市委書記后的第493天，在他為官的第27個年頭。他走了，千萬人為他流下了難以抑制的淚水，包括屏幕上排成長隊泣不成聲的群眾，也包括屏幕下坐在黑暗中滿臉淚痕的我們。

感動，因為他的忠誠、激情，他面對生死的堅毅和無畏，以及他那鞠躬盡瘁、死而后已的公仆情懷。

忠誠——這是牛玉儒信奉一生的最高信仰。對黨的忠誠，是黨的群眾路線忠實踐行者，對人民的忠誠，是一個為官者行使權(quán)力的原則基礎(chǔ)。牛玉儒是一個對黨忠誠的人，他說：“兩元黨費是小，可它代表著我們共產(chǎn)黨員對黨的根本態(tài)度和立場”;對人民忠誠，“一個市長如果不能把城市建好，那還要這個市長何用?”“如果一個市委書記做不好工作，那他當然也得下崗!”他因為盲道上一根電線桿大發(fā)雷霆，因為他是每一個盲人忠實的拐杖;他因為秘書倒上的酒是水而大為不快，因為他是面對每一筆投資誠信的證明。忠誠二字，是烙在他心里的一塊印記，更是他為人處事的行為基準。

激情——這是牛玉儒奮斗一生的最大力量。“自加壓力，不留余地，奮力前行”——這激情四溢的十二個字，是他感嘆“時不我待”時的肺腑之言，是他4天跑了5個城市，從南到北行程萬余公里，考察了4家著名企業(yè)和兩個城市時的真實的寫照。引黃入呼、兩河改造、36條主次干道的新建、擴建和50條小街巷改造使得呼和浩特與擁堵臟亂道了再見;新增的1000萬平方米綠地，新栽的3萬多棵綠化樹木，新建和改造的20個公園廣場等等，使得這個昔日被稱為縣城的城市變成了一座蒼翠蔥郁的大花園。牛玉儒的激情讓他在病榻上作出“3天下地，7天拆線，15天出院”的決定，讓他在住院的三個多月里輾轉(zhuǎn)于北京和呼市三次，讓他在非典時期40多天吃住辦公室、工作在最危險的第一線，讓他扔掉準備好的40分鐘的演講稿，拖著病體在市委九屆六次全委會上作了2個小時20分鐘的即興演講……他的生命是激情燃燒的生命，他的人生是激情碰撞的人生。

公仆——這是牛玉儒工作一生最準確的自我定位。--年除夕，牛玉儒接受呼市電視臺的專訪。記者問他，作為呼市這個“大家庭”的家長，新的一年有什么新的打算?誰也沒覺得這句挺有親和力的話里有什么不妥。但牛玉儒卻溫和而堅決地糾正她：“我不是‘大家’的家長，我是為‘大家’服務(wù)的，這個位置一定要擺正。”他是人民公仆，所以當他的親戚找他安排工作時，他總是鐵著臉拒絕。他說：“我是牛家最不孝的兒子，但我的權(quán)利是人民給我的，不屬于我自己，我不能隨便支配。”親戚們看著這個身居高位的市委書記，埋怨他一句話的事也不給辦。而就是這樣一個鐵面無私的包龍圖，會因為一封下崗職工的來信而親自出訪;會因為一篇反映群眾困難的文章而立即批示相關(guān)部門著手解決;會因為看到一個沒有井蓋的陰井而大動肝火;會因為碰到一個乞丐而專門折回去悄悄塞些錢……“為官就是做事”——這是牛玉儒的為官之道。“越是罵你六親不認，百姓贊揚你的聲音就越高”——這是牛玉儒的父親給予兒子的殷切希望和諄諄教誨。做一個大公無私、一身正氣的人民公仆——父親實現(xiàn)了希望、兒子盡到了責(zé)任。

然而，就是面對這樣一個偉大的人，死亡最終還是沒有放慢自己的腳步。牛玉儒走了，留下他未竟的事業(yè)，留下他眷戀的親人，留下他對呼市人民深深地愛和不舍，靜靜地走了……他走了，但他問心無愧。怎樣才能做一個班子的好領(lǐng)導(dǎo)、一個黨的好干部、一個人民的貼心人?面對這些問題，他用他奮發(fā)有為、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神、堅持原則、顧全大局的堅強黨性和勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷向世人交付了一份圓滿的答卷。他走了，但他把他火熱的激情留給了我們。他在生死面前的剛毅、他在考驗面前的堅定、他的昂揚銳氣、浩然正氣必將成為一份用之不竭的財富，代代相傳。在他光輝精神的指引下，我們的黨、我們的人民公仆、我們每一個人，都會沿著他走過的道路，堅定、勇敢地走下去，走過艱難險阻，走向美好的明天!

觀后感參考： 防火觀后感

有時候讀書對人的影響不如觀影，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程，其實最好的欣賞收獲，是將心得寫成觀后感分享給周邊的人，梳理紛繁的思維，可能用寫觀后感的方式來實現(xiàn)。該怎么才能把自己對于的觀后感更好的記錄下來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“觀后感參考： 防火觀后感”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

12月10日，我們在老師的帶領(lǐng)下，走著到青年電影院，看了一場電影：《火海逃生》，這是一部向公民傳授消防安全意識和火災(zāi)自救知識的電影。

我們看電影的時候，看到了一些人做了一類似不符合消防救火的方法，例如：著火了有的人匆匆忙忙地跑入電梯；有的人把安全通道的門鎖上；油質(zhì)品著火后，用水來撲滅……這些錯誤的逃生方式為什么不能使他們安全逃離呢？讓我來糾正吧：著火時不能進入電梯內(nèi)，電路容易被燒毀，就會被困在里面；安全出口需隨時通行，突遇火災(zāi)，才可能在短時間內(nèi)逃離現(xiàn)場；油質(zhì)品著火后，不能用水來進行救火，水沖后，油會大量擴散，就會引起火越燒越大，必須用沙子、滅火器等不含水的工具來進行滅火。

下面我給大家介紹幾種當發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)當如何逃離的安全方法：煙火圍著自己，避開危險必須有一定的辦法；小火出來要快快撲滅，對自己、他人也很好；脫離危險，珍惜生命不要貪財；快速撤離，匍匐前進不能站立；火已燒到衣服，就地打滾，不能驚慌莫亂跑；突然遇到火災(zāi)，應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜，有秩序的快速撤離；走安全通道，不能乘坐電梯，那樣會被電梯困住；跳樓要有好辦法，保證自己的生命不受傷害，盡力不損傷身體。

通過看了這場電影，使我認識了消防安全知識的重要性，以及怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生和火海逃生自救的基本消防知識。我還對那些冒著生命危險去就認定消防官兵們表示十分的崇敬和愛戴！

觀后感范本: 《隱形的翅膀》觀后感模板

記憶中難忘的事，經(jīng)常是觀看一些經(jīng)典的影響記憶，觀看的過程中，我們會涌現(xiàn)很多感觸。很多思維的火花在欣賞中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是觀后感的素材。寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。怎么寫觀后感呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《觀后感范本: 《隱形的翅膀》觀后感模板》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

聽朋友們說《隱形的翅膀》是一部很好的片子，星期六便和同學(xué)一起高興地來到百花影院觀看，確實很不錯。 這部影片主要講的是一個女孩?志華，因摘風(fēng)箏時被電到而失去雙臂，悲痛欲絕，后來在父母的勸說與幫助下練會了用腳寫字，上了學(xué)。一回，志華一次考試有因考試有兩門不及格和媽媽吵架，使媽媽得了精神分裂癥，之后，得知志華沒有考上大學(xué)便走向了死亡。志華十分傷心，把全部精力都發(fā)泄在游泳上，最終在全國殘疾人大賽上奪得冠軍，破了全國紀錄,被體育大學(xué)補錄。

當看到志華不能上學(xué)時，我十分悲痛，生怕她會做出什么傻事來。但志華用頑強的毅力學(xué)會用腳寫字，終于上了學(xué)，我萬分高興，為她驕傲,當然還為自己感到慚愧。在生活中,我可不像志華那么有毅力，做事說放棄就放棄。記得上次和爸爸一起去跑步，才剛剛過了20分鐘我就撐不下來了。可爸爸一再要求我堅持，我生氣了，發(fā)誓再也不去晨練了。現(xiàn)在想起來，真是自愧不如呀！我很佩服志華，一定向她學(xué)習(xí)，再克服困難的過程中磨練自己的毅力。 然而，給我印象最深刻的畫面卻是志華奪得游泳冠軍時和她接到錄取通知時，那時我感動得哭了。這個結(jié)果是志華憑借雙腳努力得來的呀！正像她所寫過的一句話：“沒有翅膀也要飛。”老天爺為你關(guān)了一扇門，自然又會給你開一扇窗。我認識的一個殘疾女孩“圍圍”，雖然眼睛什么也看不見，但耳朵卻比健全人靈一倍，連一片離樹之葉落到地上的聲音都聽得到。因此，我想說一句：“人在困難面前千萬不能低頭，只要你肯努力，就會取得成功，千萬不要因為自己的一處不足就失去所有的希望。” 《隱形的翅膀》可真是一部好片，它教會了我許多道理，會使我受益終生。

觀后感范本: 最美教師觀后感其二

觀影是一種全方面的感官影響，在觀看的過程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來。在觀看了以后，不禁為演員精湛的演技所欽佩，通過寫觀后感的方式，我們在不知不覺是成長。你是否為寫觀后感而苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“觀后感范本: 最美教師觀后感其二”，希望能為您提供更多的參考。

看了“最美鄉(xiāng)村教師”事跡錄像后，那幾位教師給我?guī)淼牟粌H僅是感動，更是心靈的震撼，靈魂的洗滌。他們每個人都有一個不一樣凡響的故事，他們都克服了常人難以想象的困難，為了大山里的孩子，為了中國的基礎(chǔ)教育，獻出了自我的青春，甚至是生命。他們是平凡而偉大的，他們是可敬的，他們更是一群可愛的人，一群值得我們每個人學(xué)習(xí)的人。仔細回想著宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴琴、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬霞、阿力甫夏、吳金成教師的事跡，我再一次被感動，從他們身上我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處，認真反思后，我覺得我應(yīng)當學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：

第一是忠于職守、高度負責(zé)的精神。最美教師，美在職責(zé)。他們的職責(zé)心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負責(zé)，敢于擔(dān)當?shù)木瘛Ｏ蛩麄儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的職責(zé)心和事業(yè)心，把崗位當作社會職責(zé)，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自我的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著能夠沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。

第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化職責(zé)意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。

這次學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村“最美鄉(xiāng)村教師”活動，使我對鄉(xiāng)村教師有了新的定位，新的理解，正是因為鄉(xiāng)村教師的堅守，不但照亮了農(nóng)村孩子的求學(xué)之路，也照亮了每一個孩子的心靈之路，鄉(xiāng)村教師雖然清苦，但只要心中有愛，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美麗的，事業(yè)就是有成的，這就是最美鄉(xiāng)村教師給我的啟示。我今后本著“活在當下，心存感恩，做自我想做的，盡力把工作做好。