忍俊不禁造句示范

2019-11-06 優(yōu)美動聽的造句 優(yōu)美造句子 優(yōu)美詞語造句

忍俊不禁造句示范

1、這個故事讓人忍俊不禁。

2、那天班里的聯(lián)歡會，李剛同學(xué)的幽默表演讓大家忍俊不禁，真讓大家好好地樂了一番。

3、看到小YY的滑稽表情，大人們都忍俊不禁！

4、老婆唱歌時要如沐春風(fēng)，贊嘆不已；不得有忍笑不禁之行為。

5、看這位剛剛步入初中的小同志問的這個問題，我忍俊不禁的笑了起來

6、當(dāng)爸爸聽完小紅那聲情并茂的笑話，他忍俊不禁的笑了起來。

7、每次想到那個調(diào)皮的小表弟 我就忍俊不禁。

8、聽到這個消息，他表情不一，忍俊不禁，似乎欲哭無淚。

9、這句臺詞單拎出來并沒有多好笑，但一想到是趙麗蓉裝傻充愣把侯耀文弄得暈頭轉(zhuǎn)向，總是忍俊不禁。

10、大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人們?nèi)炭〔唤⒆觽兏切Φ们把龊蠛稀?/p>

11、每次想到那個調(diào)皮的小表弟 我就忍俊不禁。

12、看了趙本山的小品，大家都忍俊不禁。

13、看著她的打扮，小紅忍俊不禁地哈哈大笑起來。

14、看著那些滑稽演員惟妙惟肖的動作，大家忍俊不禁。

15、看著小寶寶淘氣的樣子，大人們都忍俊不禁。

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用忍俊不禁造句

用忍俊不禁造句

1、看這位剛剛步入初中的小同志問的這個問題，我忍俊不禁的笑了起來。

2、他搞怪時的面部表情令我們?nèi)炭〔唤?/p>

3、看著小寶寶淘氣的樣子，大人們都忍俊不禁。

4、每次想到那個調(diào)皮的小表弟我就忍俊不禁。

5、老婆唱歌時要如沐春風(fēng)，贊嘆不已；不得有忍笑不禁之行為。

6、那個笑話太有趣了，聽了真叫人忍俊不禁。

7、趙本山的小品很逗笑，就連一向嚴(yán)肅的父親都忍俊不禁了。

8、有時候小孩子在無意間的一個可愛動作或表情就會讓大人忍俊不禁。

9、班級里總會有一個愛耍寶的同學(xué)，做出一些讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤娜な聛怼?/p>

10、看到小YY的滑稽表情，大人們都忍俊不禁！

11、看完那小朋友的表演大家都忍俊不禁。

12、那天班里的聯(lián)歡會，小李同學(xué)的幽默表演讓大家忍俊不禁，真讓大家好好地樂了一番。

13、馬戲團(tuán)里的猴子小心翼翼地走著鋼絲繩，那模樣真叫人忍俊不禁。

14、春晚的小品節(jié)目表演得太精彩了，大家看了都忍俊不禁。

15、聽到這個消息，他表情不一，忍俊不禁，似乎欲哭無淚。

16、家里的小弟弟非常的可愛，有客人來了看到都忍俊不禁。

17、看他的喜劇就像撓我的肋骨一樣，讓我忍俊不禁。

18、當(dāng)爸爸聽完小紅那聲情并茂的笑話，他忍俊不禁的笑了起來。

19、看著她的打扮，小紅忍俊不禁地哈哈大笑起來。

20、和朋友們回憶曾經(jīng)做過的傻事時，大家都忍俊不禁。

21、他的態(tài)度和語調(diào)充滿著幽默，令我們?nèi)炭〔唤?/p>

22、故事情節(jié)風(fēng)趣而幽默，逗得觀眾們?nèi)炭〔唤?/p>

23、動物園的小猴子超級的可愛，路過的人看到都忍俊不禁。

24、看了趙本山的小品，大家都忍俊不禁。

25、他一想起來捉弄他們的事就忍俊不禁。

26、婦女們扭過頭來，傳來她們?nèi)炭〔唤男β暋?/p>

27、最高明的愚人節(jié)玩笑能讓在場的每個人都捧腹大笑，即使是那個被作弄的人也會忍俊不禁。

28、大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人們?nèi)炭〔唤⒆觽兏切Φ们把龊蠛稀?/p>

29、老師講完這個故事，全班同學(xué)都忍俊不禁。

弱不禁風(fēng)造句

弱不禁風(fēng)造句

1、但是亞洲沒有以前那么弱不禁風(fēng)，這是由于對美國市場依賴的下降及強(qiáng)勁的國內(nèi)消費(fèi)。

2、產(chǎn)品的專一化也會由于科技的迅猛發(fā)展和替代性材料而顯得弱不禁風(fēng)。

3、有的人因?yàn)楣?jié)食，所以弄得營養(yǎng)不良，弱不禁風(fēng)。

4、只要稍微溫暖一點(diǎn)、再加上些許肥料，一株弱不禁風(fēng)的植物就可以強(qiáng)壯茂盛起來。

5、他那弱不禁風(fēng)的身體，經(jīng)過一年多的鍛鏈，終于變得又強(qiáng)又壯。

6、他有著一種自然緘默的高貴，一種冷淡的驕傲，和某種弱不禁風(fēng)的神氣。

7、要把自己養(yǎng)壯一點(diǎn)，不要一副弱不禁風(fēng)的樣子。

8、她繼續(xù)望著他，一付弱不禁風(fēng)的樣子，很典雅，也很嫵媚。

9、她從小身體就不好，弱不禁風(fēng)。

10、我很擔(dān)心他那弱不禁風(fēng)的體質(zhì)，如何撐得起全家的重?fù)?dān)。

11、因此，在那些和平局勢弱不禁風(fēng)、危機(jī)四伏的地方，他們能無孔不入，利用恐怖手段，輕而易舉的摧毀和平、引發(fā)斗爭。

12、這位小姐像林黛玉一般，弱不禁風(fēng)。

13、她是一個嬌小的女人，弱不禁風(fēng)，甚至顯出多愁多病的樣子。

14、看你一副弱不禁風(fēng)的樣子，竟能登上玉山。

15、我國非營利組織管理研究既紅紅火火又弱不禁風(fēng)，無論在研究廣度還是在研究深度上，都與企業(yè)管理、公共管理不在同一起跑線上。

16、他狠狠地望著懷特先生，望著那弱不禁風(fēng)的先生遞給他一個五分的鎳幣。

讓人忍俊不禁的搞笑女經(jīng)典語錄

當(dāng)你想不通的時候，想一下自己是在中國，一切就豁然開朗了。~~以下是迷你句子網(wǎng)小編為大家精心整理的“讓人忍俊不禁的搞笑女經(jīng)典語錄”，希望對您有幫助。

讓人忍俊不禁的搞笑女經(jīng)典語錄(篇一)

1.我不用厚著臉皮去巴結(jié)你，因?yàn)槲叶裁唇袩o能

2.和你說話浪費(fèi)口水，所以你得陪我口水費(fèi)

3.別和我玩感情，小心我讓你最后哭的很有節(jié)奏

4.并非所有的人都和你一樣無聊的找罵

5.我每天除了吃飯的時間都在減肥，你還說我沒毅力？

6.冷戰(zhàn)5天剛準(zhǔn)備發(fā)知道錯了沒一看朋友圈你和別人在一起99天。

7.開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，我們都是鬼魂。

8.別用你那老百姓的身份，和我說那黑社會的故事。

9.如果你是一只檸檬，就不該老是盯著西瓜的甜。

10.不好意思，我身上只有汗味，沒有女人味。

11.你就是個井，橫豎都是二！

12.失戀未必是一件壞事。它可以讓人長大，變得成熟，懂事。

13.有時候，我死死的盯著你，嘴里默默說道：我就不信你不看我。

14.最近體重下降了，沒有減肥，只是偷偷把心里的九百九十九個男人放下了而已。

15.你主動找我的時候我激動的都能做完整套廣播體操。

16.現(xiàn)在的碩士學(xué)位，就像腳底的一粒米，不拿不舒服，拿了又不能吃！

17.人生就像憤怒的小鳥，失敗時總有那么幾只豬在笑。

18.真的，我對自己太好了，跟要追自己似的。

19.房價越來越高，所以，好男人越來越少……

20.我打算拿走你得包袱，所以你現(xiàn)在是個幸福的窮光蛋

讓人忍俊不禁的搞笑女經(jīng)典語錄(篇二)

21.做事情從不反悔，對你的承諾我卻不愿理會

22.舌頭比牙齒更長壽，軟件比硬件更加長久。

23.在我看來，你比任何人都要賤

24.不要動不動就說別人，先看看你算什么。

25.女生搞笑經(jīng)典語錄最新

26.你是喝水，還是喝水，還是喝水?隨你挑！

27.不是餓餓就是瑟瑟我能有什么大出息啊。

28.跟我說十句話我不帶臟字，那只能說明你跟我不熟。

29.不接受異地戀只接受2km的再遠(yuǎn)我的老北京布鞋就要開膠了。

30.我要改善生活，我不吃掛面，我要吃方便面。

31.你的幸福我從不感興趣，你的不幸我倒想要聽一聽

32.每次失戀，我都會養(yǎng)一只烏龜，然后給烏龜起個和他一樣的名字。

33.我們的生活總被瑣事浪費(fèi)了，簡單點(diǎn)，再簡單點(diǎn)。

34.自從我變成了狗屎，就再也沒有人敢踩在我頭上了。

35.如果真心愛一個人，我愿意去等，無論值不值得。

36.刷牙是一件悲喜交加的事情，因?yàn)橐皇帜弥撸皇帜弥淳摺?/p>

37.每次歷史考試，我都有一種罪惡感，因?yàn)槲液煤ε伦约焊淖儦v史。

38.我他媽就是有錢，禿頭我也用清揚(yáng)洗發(fā)水！

39.為何我的眼中總飽含淚水?因?yàn)槲业蒙畛痢?/p>

40.姨今年59了，在大潤發(fā)殺了40年魚，本來我的心已經(jīng)像刀一樣冰冷了，到見到你還是不由自主的臉紅了。

讓人忍俊不禁的搞笑女經(jīng)典語錄(篇三)

41.女生吃東西不拍照，基本上就是不認(rèn)可這家菜的擺盤外觀。

42.世界是我們的，也是兒子們，但最終會是孫子輩的

43.我不去制止你犯賤，不代表你可以得寸進(jìn)尺。

44.我不是有錢人的后代！但是我要做有錢人的祖宗！

45.說假話總會被人揭穿，戴假發(fā)總會被風(fēng)揭穿。

46.這次月考，為了表示我的低調(diào)，我只好隱藏一下我的實(shí)力。

47.想認(rèn)識一個人多簡單啊臭不要臉就可以了。

48.青春痘，一年長出七億多顆，痘痘連起來可繞地球兩圈。

49.我最討厭兩種人：一是有種族歧視的；二是黑人；三是不識數(shù)的！

50.為什么暖男會變成渣男，你燒過煤嗎？

51.已經(jīng)好幾天沒發(fā)朋友圈了怎么樣喜歡我這個沉默寡言的姑娘嗎。

52.別在臉上種草莓，長出的不是果實(shí)是痕跡。

53.不要對我抱有太大期待，我是來上網(wǎng)發(fā)瘋的，不是來裝熱愛生活的。

54.不求以風(fēng)騷驚天下，只求以猥瑣動人心。

55.請找出這句話的重復(fù)字：你是不是喜歡我。

56.帥點(diǎn)吧，太搶手，不帥吧，拿不出手。

57.電影看多了，開個煤氣都怕把自己炸了。

58.至今未敢戀愛，只因臺灣孤懸海外！

59.當(dāng)你想不通的時候，想一下自己是在中國，一切就豁然開朗了。

60.踏遍青樓人未老，請用匯仁腎寶。

那些讓人忍俊不禁笑起來的幽默句子(40條)

在家的時候發(fā)燒還會堅持上網(wǎng)，上學(xué)的時候打個噴嚏都會覺得是癌癥晚期。~~喜歡這些句子嗎？迷你句子網(wǎng)小編幫大家整理了那些讓人忍俊不禁笑起來的幽默句子”，僅供參考，大家一起來看看吧！

那些讓人忍俊不禁笑起來的幽默句子【篇一】

1.在家的時候發(fā)燒還會堅持上網(wǎng)，上學(xué)的時候打個噴嚏都會覺得是癌癥晚期。

2.如果你吃了虧，千萬不要喝水，不然你會變污的。

3.所有煩惱，都是因?yàn)槟愀F。

4.我還年青，需要指點(diǎn)但是，不需要您對我指指點(diǎn)點(diǎn)…

5.今日什么都不想做，只想安靜地帥上一天。

6.請不要說我黑，那是為了暗中保護(hù)你。

7.進(jìn)不進(jìn)別人的世界 ，就別擠了， 不累么?

8.小時候不愛吃飯，導(dǎo)致此刻個矮；此刻是愛吃飯了，導(dǎo)致又胖又矮。

9.我是心眼小，但是不缺，我是脾氣好，但不是沒有！

10.自己豐富才能感知世界的豐富；自己善良才能感知世界的完美；自己坦蕩才能逍遙于天地之間。

11.給我一雙筷子。我能夠吃掉整個地球。

12.明人不說暗話，我喜歡你。

13.我愛了就是愛了，你有什么資格說我?

14.舊愛好似一巴掌，一旦想起便會挨一耳光。

15.無論什么事情，習(xí)慣了就好，就連傷痛也一樣。

16.假如我是神筆馬良的話，我會畫一個井，把你放進(jìn)去，再畫個蓋子。

17.現(xiàn)在的人吃飽了沒事干就想找個對象，而我就更厲害了，我吃不飽。

18.有些事情你越是拼命去抓住它，你受到的傷害就越多，倒不如及時放開雙手，隨它去。

19.我的哀愁莫過于躺下去胸平了肚子還在。

20.在神經(jīng)的人群里呆久了，我發(fā)現(xiàn)我正常了。

那些讓人忍俊不禁笑起來的幽默句子【篇二】

21.宅男，只要一停電，就會退化成穴居人。

22.因?yàn)樵缟虾捅桓C分手，此刻被窩對我十分冰冷。

23.我從不懷疑你是美女，我只是懷疑我的審美。

24.十年前，我能一掌打死你爸爸，十年后我照樣能一掌打死你……去死吧，死蚊子！

25.生活中想開難，看開難，放棄更難。許多事，并不是想放就能放下，想棄就能放棄。生命中總有一些事，明明知道是錯誤的，卻一直堅持著，明明清楚是不好的，卻一直守護(hù)著。

26.逃課，是一個人的狂歡；上課，是一群人的孤單。

27.愛拍照的女生，手機(jī)都不會太差。

28.當(dāng)你生活不順心的時候，不要慌；看看你的錢包和存款，哭出來就好了。

29.你走你的陽光道，我走我的地下道。

30.別人都是笑起來很好看，但是你卻不一樣，你是看起來很好笑。

31.有些孩子，老幻想自己是公主，我就不一樣，我是王子。

32.時間過得真快，才一秒的時間，就過了兩秒。

33.所謂成長，就是在聽到“波濤洶涌”四個字，再也聯(lián)想不到大海了。

34.征婚啟事：要求如下，A活的，B女的。

35.把屁都存起來，到時候全部捐給那些對我不滿的人。

36.我認(rèn)識的人越多，就越喜歡動物。

37.考試不求考題全會，但求蒙題全對。

38.過了這個村，依舊有這個店，因?yàn)椋沁B鎖店。

39.我太純潔了，我純潔的都有些無恥了！

40.只要你要，只要我有，不管什么，老子都不會給你。

示范課活動總結(jié)

“示范課活動總結(jié)”是一個備受矚目的話題，迷你句子網(wǎng)編輯也想分享一些想法。也許您對范文的寫作要點(diǎn)不太了解？范文正受到越來越多人的推崇。所有成功的作家都明白寫作結(jié)構(gòu)的重要性，歡迎您閱讀本文并祝您愉快！

示范課活動總結(jié)(篇1)

4月16日―4月17日，我校舉行了優(yōu)質(zhì)示范課賽課活動。本次活動以課堂教學(xué)改革為突破口，以貫徹新課程理念為前提，以引領(lǐng)教師專業(yè)成長為宗旨，以示范課為平臺，以打造我校“精品”課堂為目標(biāo)，經(jīng)過學(xué)校和全體教師認(rèn)真組織籌備。歷時兩天，奉獻(xiàn)精彩課堂2節(jié)，整個活動達(dá)到了預(yù)期的目的。為更有利于今后的教學(xué)，現(xiàn)對這次活動小結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，認(rèn)真組織。

本次示范課活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。校長親自安排，賽后組織全體教師認(rèn)真開展說課、議課、評課、研課、習(xí)課活動，交流意見。

本次示范課活動共2人參加，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科，課型涉及新授課、復(fù)習(xí)課。6人次參加聽課，每節(jié)示范課平均有6人聽課。活動期間，老師堅持聽課，給講課教師以極大的鼓舞。本次賽課活動，是我校教育教學(xué)的一個縮影，也是我校教學(xué)教研工作的一次集中展示。

二、課改意識，深入人心，方向明確，理念領(lǐng)先

在這次教學(xué)活動中，兩位教師能轉(zhuǎn)換自己的角色，課堂上把關(guān)注的焦點(diǎn)真正放在學(xué)生的身上，關(guān)心他們的情感體驗(yàn)、關(guān)心他們的思維歷程，積極建構(gòu)“以生為本”的課堂教學(xué)，逐漸使自己成為教學(xué)的引導(dǎo)者、合作者、創(chuàng)造者。課堂師生關(guān)系民主和諧，學(xué)習(xí)氛圍寬松愉悅，新課程理念已成為教師追求理想課堂的動力，并能讓學(xué)生的智力接受挑戰(zhàn)，讓學(xué)生的潛能如花綻放，讓學(xué)生的個性充分張揚(yáng)。

三、參賽教師，精心準(zhǔn)備，繽紛呈現(xiàn)

參賽教師課前備課充分，設(shè)計合理，精心選擇課題，深入鉆研教材，研究教法學(xué)法，努力把最優(yōu)秀的課堂教學(xué)展示給學(xué)生。教學(xué)活動構(gòu)思新穎，課堂語言激情洋溢。走進(jìn)每節(jié)賽講課堂，都會有不同的感受，都會有最新的體驗(yàn)……在整個過程中學(xué)生既學(xué)到了知識，又鍛煉了能力，還陶冶了情操。可以說，每位教師都有一個亮點(diǎn)，每節(jié)課都有一個驚喜，充分顯示了我校教師豐厚的教學(xué)功底和高超的教學(xué)藝術(shù)，這是非常令人欣慰的。

四、觀摩后的思考

兩位教師的課毫無疑問是成功的，他們?yōu)槿＝處煹恼n堂教學(xué)開了一個好頭，有很多做法值得我們學(xué)習(xí)。但是，沒有反思的教學(xué)是難以提高的。公開課永遠(yuǎn)是一件遺憾的藝術(shù)。通過對2節(jié)示范課的觀摩，也暴露出一些值得我們深思的問題。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言的精煉性有待提高，語文教學(xué)課堂閱讀和課外閱讀的習(xí)慣有待再鞏固，幫助低年級學(xué)生完成由閱讀到寫作的過度。

示范課活動雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒有停止。一個優(yōu)秀的教師，必是一個“會思想”的教師。所以，我們的反思沒有停止，我們的交流、研討也沒有停止。教無定法，教學(xué)有法，貴在得法。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，讓我們苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中積淀，在研究中提升，在競爭中成長，為我校的教育教學(xué)工作譜寫輝煌的篇章！

示范課活動總結(jié)(篇2)

庫車第二小學(xué)名優(yōu)教師示范班活動

總結(jié)根據(jù)我校“四課”活動要求，按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，于2017年8月29日、我們開展了名優(yōu)教師示范課活動。做為提高教師專業(yè)素質(zhì)的平臺，它不僅為名師、優(yōu)秀教師提供了舞臺，也為全校教師提供了學(xué)習(xí)平臺。這是思想交流的盛會，也是智慧碰撞的地方。

現(xiàn)就本次活動做一個總結(jié)。

一、活動成功的幾個地方:

1在這次活動中，努爾古麗·亞森上了一堂數(shù)學(xué)演示課。所有到班教師、所有未上課教師和本學(xué)年學(xué)科組的教師都參加了教研活動。

特別是一些年輕教師通過上課或找人代課來參加活動和學(xué)習(xí)。

2、努爾古麗.亞森老師的課上得有特點(diǎn)，有味道，各展所長。是務(wù)實(shí)有效的課堂。全部課堂以如何調(diào)動學(xué)生積極主動的參加新知識的**之中為主題。

3、教師對學(xué)科性質(zhì)的把握。每門學(xué)科都有自己的特點(diǎn)，在本質(zhì)上是不同的。例如，語文學(xué)科的本質(zhì)是人文性與工具性的統(tǒng)一。

所以在課上字詞句段的訓(xùn)練，低年級逐字逐句的品析是必不可少的。尤其是對經(jīng)典的古詩、散文的精妙之處的推敲與點(diǎn)撥，正是老師價值所在。

二、幾個值得注意的問題

1、對課件等現(xiàn)代**的運(yùn)用。要少而精，而不是通篇一律。

2、給學(xué)生的時空，還顯不足。學(xué)生會的不講，學(xué)生懂的不問。這是對學(xué)習(xí)的忽視和對人的不尊重。

3、扎實(shí)的訓(xùn)練。課堂要動靜結(jié)合，學(xué)生不是高度興奮，時間越長越好，但仔細(xì)品味和體會，會更好地讓學(xué)生成長。

4給學(xué)生多少時間和空間決定了課堂的效率。

5給自己更多的時間學(xué)習(xí)和思考。

庫車縣第二小學(xué)

2017年8月

示范課活動總結(jié)(篇3)

3、 上級領(lǐng)導(dǎo)肯定，教學(xué)專家理論引領(lǐng)。

活動得到了市教育科學(xué)院、區(qū)教育局等學(xué)校的大力支持。在該活動的啟動儀式上，市教科院王佑軍院長、區(qū)教育局人事科宋光輝科長、區(qū)教科院焦超院長、文昌敏副院長及語文教研員李勁老師全程參與了聽課、評課活動。李勁老師肯定了藝中語文組這一教研活動的有效性，特別贊賞語文組能從語文學(xué)科的角度對課堂進(jìn)行深入觀察，并提出了語文課教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置“一節(jié)課只解決一個問題”的觀點(diǎn)。

在后面的幾節(jié)課中，我們又相繼請到數(shù)學(xué)教研員黃名興老師、物理教研員譚明老師、化學(xué)教研員魏凱老師、四中朱國泰書記和十一中楊京軍校長等觀摩示范課。聽完課后，他們又與同學(xué)科老師進(jìn)行評課交流活動，對示范課的質(zhì)量給于肯定，對學(xué)校搭建教師學(xué)習(xí)交流平臺給于贊賞，同時對執(zhí)教老師指出不足和希望。

特別值得一提的是，荊州市教科院王佑軍院長兩次參與聽課評課活動，肯定了藝術(shù)中學(xué)濃厚的教學(xué)研討氛圍和求真務(wù)實(shí)的科研態(tài)度，并結(jié)合胡芬老師的課例給老師們進(jìn)行了一場生動的講座。王院長指出：“藝術(shù)中學(xué)本次活動的突破口在于‘有效課堂’,

提高課堂教學(xué)的有效性應(yīng)體現(xiàn)在四個方面（1）課堂設(shè)計的有效性（2）師生對話的有效性（3）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的有效性（4）學(xué)生過程體驗(yàn)的有效性。教師在課堂上要創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進(jìn)行有效地組織教學(xué)，讓學(xué)生有效參與其中，共同構(gòu)建有效課堂”。王校長的講座給了老師們很大的啟發(fā)，也為教師們今后的教學(xué)工作點(diǎn)亮了一盞燈。

4、 教師群體相互幫助，教師反思自我。

在本次活動中，教師全程參與了備課、聽課、評課等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了新課程背景下的“同伴互助、自我反思“的教研模式。中文組有三位老師。他們在集體準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上反復(fù)修改教案，最終呈現(xiàn)給師生的是集體智慧的結(jié)晶。數(shù)學(xué)組和英語組邀請校外骨干教師觀摩指導(dǎo)，加強(qiáng)校級交流。

每節(jié)示范課結(jié)束后，學(xué)科教研人員和教研組教師一起評課、反思、交流。特別是語文組從課堂觀察的角度進(jìn)行評課，提升了校本教研的內(nèi)涵，授課者和聽課者都扮演了研究者的身份，他們共同研究學(xué)生、研究課程內(nèi)容、研究教學(xué)方法，雙方都在研究中受益，在研究中進(jìn)步，在研究中得到發(fā)展。

七位執(zhí)教老師在本次活動中也受益匪淺，在反思交流中，周麗老師圍繞“有效教學(xué)談到三點(diǎn)：（1）設(shè)計教學(xué)，從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā)才是有效的。（2）精彩課堂，主問題設(shè)計的有效性才能促成生成的有效性。

（3） 閱讀設(shè)計的有效性可以促進(jìn)情感體驗(yàn)的有效性。張先才老師在反思中“四記”：記“亮點(diǎn)”、記“敗筆”、記“偶得”、記“改進(jìn)”，生動地總結(jié)了自己在示范課中的收獲和心得。

胡芬老師的課遵循了“每節(jié)語文課只解決一個問題”的指導(dǎo)思想，課堂氣氛是融洽的，導(dǎo)學(xué)具有有效性，指導(dǎo)寫作方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程等方面都是課堂有效性的充分表現(xiàn)。但提煉一些抽象的方法，作文修改的形式也可以改變，這樣才能更好地體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。楊志嶸老師和陳曉波老師都談到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中細(xì)節(jié)的處理不夠精細(xì)，還要努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，做一名有特色的教師。

此次名師示范班活動只是我校教育教學(xué)的一個縮影，也是我校教研活動的集中展示。雖然示范課結(jié)束了，但課堂教學(xué)并沒有停止，我們的交流、討論和反思也沒有停止。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，讓我們苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，在競爭中成長，為藝中教育教學(xué)工作譜寫新的篇章。

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示范課活動總結(jié)(篇4)

"見字如見人。“好字跡能讓人終身受益。的確，一個人的語言可以反映他的思想、文化、氣質(zhì)、修養(yǎng)等精神面貌。

隨著時代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，計算機(jī)已經(jīng)取代了我們?nèi)梭w的許多功能。但是寫作對我們每個人來說仍然是不可或缺的。作為一名小學(xué)生，寫好作文是必不可少的訓(xùn)練，有利于他們今后的學(xué)習(xí)、升學(xué)、就業(yè)、擇友和人際交往。

為切實(shí)提高教師對寫字教學(xué)的重視程度，研究**寫字教學(xué)的一般模式和方法，努力提高寫字教學(xué)課堂效率，為語文教師搭建交流寫字教學(xué)的教學(xué)方式、方法的平臺，研究適合我校學(xué)生實(shí)際的寫字教學(xué)模式。我校在2017年4月12日開展了寫字示范課活動，所有語文教師都帶著學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、欣賞的心態(tài)走進(jìn)課堂，進(jìn)一步推動了我校寫字教學(xué)更加規(guī)范的進(jìn)程。下面小結(jié)如下：

一、精心準(zhǔn)備，注重激發(fā)興趣

劉立峰老師接到任務(wù)后，能夠融入年組的集體智慧，積極準(zhǔn)備，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計了切實(shí)可行的教學(xué)活動，制作了直觀生動的課件用于輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)愉悅快樂的教學(xué)情境，最大限度地激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣。

二、指導(dǎo)得法，善于提綱挈領(lǐng)

劉立峰老師可以注重基本筆畫和框架結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)和練習(xí)，特別是寫簡明公式的能力，學(xué)生愿意接受，容易記憶。比如：左窄右寬左讓右，右窄左寬右讓左，兩短左長右稍沉，相似左收右略放，等等，這些寫字要訣簡明易懂，郎朗上口，學(xué)生易記易仿。

教師還能夠在黑板每一筆都示范，邊講解邊認(rèn)真書寫。

三、有效評價，及時反饋矯正。

在寫作中，教師可以讓學(xué)生自我評價，學(xué)生互相評價，教師參與評價，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

四、引發(fā)的思考

寫作指導(dǎo)是一項有計劃、有耐心的工作。要想寫得好，老師和學(xué)生都要持之以恒。

1、良好習(xí)慣的養(yǎng)成

沒有將軍的士兵將是一盤散沙，寫字也是一樣，沒有規(guī)范統(tǒng)一的要求，就養(yǎng)成不了良好的書寫習(xí)慣，就很難談得練的一手好字。因此，今后寫作課應(yīng)加強(qiáng)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、精心導(dǎo)入，激發(fā)興趣

寫字過程顯得枯燥乏味，學(xué)生接觸的只是白紙黑字，很容易產(chǎn)生單調(diào)感，有的甚至有些抵觸，但在這方小小的天地，我們照樣可以繪出美麗的圖案。因此導(dǎo)入環(huán)節(jié)非常重要，充分利用課前的三分鐘展示，講名家練字故事、講字的演變等等來激發(fā)學(xué)生的興趣，樹立他們的自信。

3、教師示范，言傳身教

示范是寫作課的靈魂。 除了細(xì)心的指導(dǎo)之外，對于老師而言，親自演示更為重要。如何掌握正確的坐姿、握筆的姿勢、如何起筆、運(yùn)筆、頓筆，如何把握字的結(jié)構(gòu)等等，言傳身教，這對于提高學(xué)生的寫字能力最有效。

4、多種展示，激勵評價

直觀性與激勵性對書寫課來說很重要，所以每節(jié)課要做到多種形式的展示，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)到別人的長處，從中搭建一個交流的平臺。教師是引導(dǎo)者，及時鼓勵學(xué)生對學(xué)生的成長有很大的幫助。

總之，能夠?qū)懸皇趾米郑皇菐坠?jié)課就能完成的，需要我們每位教師都要關(guān)注學(xué)生的寫字，并且從端正雙姿、規(guī)范作業(yè)等等方面嚴(yán)格要求，持之以恒訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，樹立寫好漢字的信心，感受成功的快樂。寫作不僅是寫漢字，更是一個人的生命。因?yàn)橐粋€人掌握了一個專業(yè)，他就贏得了自信，獲得了人生的支點(diǎn)。

作為中國的后人，我們應(yīng)該繼承經(jīng)典文化，發(fā)揚(yáng)書法技藝。我們的老師應(yīng)該堅持寫作教學(xué)，以有效地促進(jìn)學(xué)生寫作技能的提高。

安廣一小學(xué)

2017年4月

示范課活動總結(jié)(篇5)

小學(xué)語文示范課活動總結(jié)

實(shí)驗(yàn)三小劉花平

9月21日，我校語文教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以語文教研工作計劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校語文教研工作計劃。在這次示范班活動中，既有精讀課文教學(xué)，也有略讀課文教學(xué)。精講課文有張志輝老師的《有的人》，常祝亞老師的《》，許靜靜老師的《兒童和平條約》。

在示范班活動中，教師積極探索課程改革的新經(jīng)驗(yàn)、新方法，形成良好的教研氛圍，提升教研活動質(zhì)量。上課前老師們積極準(zhǔn)備，課前大家出謀劃策，查漏補(bǔ)缺，再修改教案，課后評課再交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果，提高教育教學(xué)水平，真正達(dá)到示范課的示范作用。

通過這次示范班活動，加強(qiáng)了教師的行動監(jiān)督。教師們認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)相關(guān)的語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，課前研討教育理念和教學(xué)設(shè)計、課中聽課認(rèn)真記錄與及時點(diǎn)評、課后執(zhí)教者進(jìn)行反思、教研組反思和集體評課、評課后總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師的各方面能力得到提高。

在研究強(qiáng)調(diào)教師在自我反思的同時，開放自己，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、產(chǎn)生思維碰撞、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長，促進(jìn)了教師的整體素質(zhì)的提高。真正提高學(xué)校的教育能力和解決問題的能力

通過扎實(shí)開展教研工作，形成了濃厚的教研氛圍，教師的教學(xué)質(zhì)量也將得到提高。在今后的工作中，我們還必須繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把示范課上得更好更扎實(shí)。

小學(xué)語文示范課活動總結(jié)劉花平

示范課活動總結(jié)(篇6)

骨干教師示范課 活動總結(jié)、業(yè)務(wù)講座

首先感謝兩位骨干教師近兩周來的精心準(zhǔn)備，今天給我們呈現(xiàn)上兩節(jié)精彩的盛宴，兩位教師能夠結(jié)合我校及學(xué)生實(shí)際情況，精心挖掘教材，吃透參考書，認(rèn)真的領(lǐng)會“自主探究式”課堂教學(xué)模式的框架，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)并對每個環(huán)節(jié)進(jìn)行了靈活的處理，注重了課堂的預(yù)設(shè)和生成，很成功。達(dá)到了預(yù)期的目的和理想的效果。在這里對你們的辛苦勞動表示衷心的感謝。

在評課過程中，部分教師都能夠通過這兩節(jié)課來談?wù)勛约簩Α白灾魈骄渴健闭n堂教學(xué)模式的認(rèn)識和理解，個別教師談的很到位，比如說，侯永權(quán)老師能站在新課標(biāo)的高度“四基”“四能”上來談這種教學(xué)模式的運(yùn)用和在課堂教學(xué)中應(yīng)注意的問題，很實(shí)際。王俊梅老師對這種教學(xué)模式進(jìn)行了肯定，同時也說出了自己的看法：個別學(xué)生不能按教師的自學(xué)提示進(jìn)行學(xué)習(xí)，注意力不集中，秩序有些混亂，要根據(jù)具體課程，具體情況進(jìn)行教學(xué)。說的很真實(shí)。所謂的教無定法就是這樣，要靈活，這種模式只是一個框架，不能照本宣科。大多數(shù)教師在評課過程中高唱贊歌，只談優(yōu)點(diǎn)，沒有從這兩節(jié)課和自己本身的課堂教學(xué)出發(fā)來談?wù)剬@種教學(xué)模式的理解，也不能高談理論沒有實(shí)踐，咱們搞教學(xué)活動的目的就是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，要直言不諱，能夠提出自己的觀點(diǎn)和想法，共同促進(jìn)，共同提高。兩位教師對“自主探究式”課堂教學(xué)模式四環(huán)節(jié)的理解是比較透徹的，四個教學(xué)環(huán)節(jié)既有學(xué)生個體獨(dú)立思考，又有群體合作交流，既體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位，又注重了學(xué)生的主體地位。既完成新知的學(xué)習(xí)，又培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

一、我先說說對“自主探究式”課堂教學(xué)模式的認(rèn)識

1、理論依據(jù)

教育家葉圣陶先生說“先生的責(zé)任不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)。”學(xué)習(xí)者要想完成對所學(xué)知識的意義構(gòu)建，最好的辦法是讓學(xué)習(xí)者到真實(shí)的環(huán)境中去感受和體驗(yàn)。只有這樣，學(xué)生才能始終處于主動探索，主動思考，主動建構(gòu)意義的認(rèn)知主體地位。建構(gòu)主義理論的核心是：以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)”。

“探究性學(xué)習(xí)”是相對于傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)而提出的一種新的學(xué)習(xí)方式，它是指在教學(xué)過程中以問題為載體，創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)探究的情境和途徑，讓學(xué)生通過自己收集、分析和處理信息來實(shí)際感受和體驗(yàn)知識的生產(chǎn)過程，進(jìn)而了解社會，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力。探究性學(xué)習(xí)既是一種學(xué)習(xí)方式，又是一種學(xué)習(xí)觀。作為學(xué)習(xí)觀，探究性學(xué)習(xí)是建立在現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上的科學(xué)學(xué)習(xí)觀，它反對被動地接受、繼承、記憶知識，主張學(xué)生主動地理解、應(yīng)用、探索、創(chuàng)新知識，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)過程就是創(chuàng)造性解決問題的過程。作為一種學(xué)習(xí)方式，探究性學(xué)習(xí)是指在探究性學(xué)習(xí)情境中，學(xué)習(xí)者以問題解決為主要的內(nèi)容以發(fā)展探究能力和創(chuàng)造能力為主要目的的一種新型的學(xué)習(xí)方式。“探究性學(xué)習(xí)”的基本涵義是指：學(xué)生必須積極主動、自始至終地參與認(rèn)識的全過程，而學(xué)生的認(rèn)識活動（包括感知的、操作的、思維的等活動）應(yīng)當(dāng)是一種探索性的、具有發(fā)現(xiàn)或發(fā)明性質(zhì)的活動，這種認(rèn)識活動，就探究的結(jié)果和過程而言，它更注重的是過程。我們認(rèn)為，對小學(xué)生而言，不一定非要什么探究課題，不一定非要走出課堂，那只是形式而已，只要我們把上述的認(rèn)識（或說教學(xué)理念）付諸于具體的日常教學(xué)之中，在某種意義上說，它也體現(xiàn)了“探究性學(xué)習(xí)”的根本宗旨。

2、遵循的原則

（1）把課堂還給學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，教師沒有權(quán)利一言堂，要真正理解學(xué)習(xí)的科學(xué)過程，用討論代替講述，用互動改變被動，用爭論取代提問，讓學(xué)生在快樂中主動學(xué)習(xí)。

（2）要充分相信學(xué)生。學(xué)生基礎(chǔ)有差異，能力有強(qiáng)弱，教師的主要任務(wù)是發(fā)掘潛能，因人施教，啟迪學(xué)生的智慧。

（3）認(rèn)真研究學(xué)習(xí)過程。做到教師設(shè)計在先，導(dǎo)演在后；組織在先，調(diào)控在后。教師學(xué)習(xí)有效，集體展示，個性反饋，在教師的指導(dǎo)下主動學(xué)習(xí)。

（4）改變傳統(tǒng)的教學(xué)習(xí)慣。教師要改變原有的備課、講課、提問、課后輔導(dǎo)等習(xí)慣，學(xué)生要改變傳統(tǒng)的聽課、回答、作業(yè)等習(xí)慣，按照科學(xué)的教育理論，培養(yǎng)新的教學(xué)習(xí)慣。

3、模式的內(nèi)容

“自主探究式”課堂教學(xué)模式：“創(chuàng)設(shè)情境，采集信息，提出問題（發(fā)現(xiàn)問題）——明確問題，利用資源，開放探究（研究問題）——?dú)w納總結(jié)，形成共識，分析評價（解決問題）——求異探新，體驗(yàn)策略，拓展思維（問題遷移）。具體可以詮釋為：

1、創(chuàng)設(shè)情境，采集信息，提出問題。在教學(xué)伊始或教學(xué)流程中，創(chuàng)設(shè)問題情境，或讓學(xué)生興趣盎然地去采集知識信息，尋找問題，由感性上升到理性；或由教師提出有一定容量的開放度的問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這個問題，并對這個問題產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、明確問題，利用資源，開放研究。這個環(huán)節(jié)是探究性學(xué)習(xí)的核心部分。教師的重要任務(wù)是有針對性地指導(dǎo)學(xué)生圍繞目標(biāo)，利用資源，進(jìn)行閱讀、觀察、推測、操作、分析、思考、猜測、聯(lián)想、試驗(yàn)、驗(yàn)證等探究活動。組織好師生間的多邊的探究活動。讓學(xué)生自主地理解信息，尋找解決思路。教師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生從不同角度尋找答案。對學(xué)生有道理的闡述，教師要及時鼓勵，激發(fā)學(xué)生求知的欲望，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，體驗(yàn)研究的過程，體驗(yàn)探究的樂趣。

3、歸納總結(jié)，形成共識，分析評價。這個環(huán)節(jié)要組織學(xué)生相互交流、相互評價。使學(xué)生在交流、評價活動中，完善自己的想法，修正自己的觀點(diǎn)，交流探索的結(jié)論及問題的解決過程，達(dá)成一致。使學(xué)生逐步形成解決問題的能力和應(yīng)用意識。

4、求異探新，體驗(yàn)策略，拓展思維。這個環(huán)節(jié)是知識遷移、形成和發(fā)展的過程。要求教師提醒學(xué)生多問“為什么”。鼓勵學(xué)生提出新問題及解決問題的途徑，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從而讓學(xué)生充分體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用特性。感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的求異探新的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力。

由于 “創(chuàng)設(shè)情境，采集信息，提出問題（發(fā)現(xiàn)問題）——明確問題，利用資源，開放探究（研究問題）——?dú)w納總結(jié)，形成共識，分析評價（解決問題）——求異探新，體驗(yàn)策略，拓展思維（問題遷移）這四個步驟與我們學(xué)校實(shí)際課堂教學(xué)的現(xiàn)狀跨度教大，我們將“自主探究式”教學(xué)模式基本框架確立為“復(fù)習(xí)鋪墊（創(chuàng)設(shè)情境）、引入新課——提綱引領(lǐng)、完成例題、解決新知——師生巧設(shè)問題，探究規(guī)律——利用規(guī)律，解決問題”。

二、“自主探究式”課堂教學(xué)模式流程 1.復(fù)習(xí)鋪墊（創(chuàng)設(shè)情境）、引入新課

大家都知道對舊知良好的理解無疑減輕了新知學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，為學(xué)習(xí)新知做鋪墊。如陳曉秋老師《

6、7加減法》這節(jié)課，通過出示卡通汽車圖，讓學(xué)生想辦法為小汽車裝上輪子來復(fù)習(xí)6、7的組成，為下步學(xué)習(xí)6、7的加減法做了良好的鋪墊，復(fù)習(xí)鋪墊是一種良好的引課方式，同樣創(chuàng)設(shè)良好情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也是為新知學(xué)習(xí)提供良好氛圍，五年級白國成老師這節(jié)《觀察物體》，通過猜謎語“左一片，右一片，中間隔坐山看不見。”來引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，謎語會和這節(jié)課有什么關(guān)系呢？浮想聯(lián)翩，為這節(jié)新知識的學(xué)習(xí)埋下了伏筆。

2.提綱引領(lǐng)、完成例題、解決新知

這一環(huán)節(jié)的設(shè)計目的在于教師出示例題后應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生自主解決問題的能力。自學(xué)提綱的設(shè)計無疑給學(xué)生起到一個引領(lǐng)的作用。如白老師這節(jié)課，出示學(xué)具長方體后，完成自學(xué)提示：

1、觀察長方體，說一說看到了幾個面，哪幾個面？

2、通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？

3、從正面、側(cè)面和上面觀察長方體看到的分別是什么樣的圖形？根據(jù)這樣的問題提示，學(xué)生或獨(dú)立思考，或合作交流，將長方體形狀的有關(guān)知識自主完成。但需要注意的是，教師設(shè)計的自學(xué)提示要具有開放性，有價值性。

3.巧設(shè)問題，探究規(guī)律

教師精心設(shè)計問題，對探究規(guī)律的質(zhì)量至關(guān)重要，如白老師引導(dǎo)學(xué)生觀察長方體并討論從不同角度觀察的物體，會有怎樣的效果？畫一畫你所看到的形狀，從而得出規(guī)律。問題要精。也并不是每節(jié)課都要有這一環(huán)節(jié)，要看這節(jié)課的內(nèi)容具不具有探究規(guī)律性。

4.利用規(guī)律 解決問題

在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)，利用總結(jié)出來的規(guī)律，來解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，教師設(shè)計的練習(xí)題要靈活多樣，難易適中，注重梯度，對于練習(xí)題的訓(xùn)練方式要多樣化，有激勵性，有強(qiáng)烈的完成欲望，陳老師和白老師在這方面做的也很好，不多說。

以上所說，就是我個人對數(shù)學(xué)課“自主探究式”課堂教學(xué)模式四環(huán)節(jié)的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識，在課堂教學(xué)中這種框架并不是一成不變的，需要靈活運(yùn)用，“教無定法”，只要你以課標(biāo)為準(zhǔn)繩，以教材為載體，以教參為導(dǎo)向，以訓(xùn)練為主線，用心去備，用心去鉆研，用心去講，我想你一定會講出一節(jié)好課的。

2012.9

示范課活動總結(jié)(篇7)

為積極推進(jìn)學(xué)前雙語教育發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，和靜縣第五小學(xué)附屬幼兒園于20xx年3月10日開展學(xué)前雙語教育示范課遠(yuǎn)程直播活動。現(xiàn)就這一學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、讓學(xué)前雙語教師明白教育示范課的目的：通過“新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”，組織雙語幼兒園教師觀摩學(xué)前雙語示范課，培訓(xùn)雙語幼兒園教師，為雙語幼兒園教師開展教育活動提供示范和指導(dǎo)。

二、在本次活動中學(xué)校成立了“雙語課堂教學(xué)遠(yuǎn)程直播活動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了學(xué)習(xí)計劃和方案、活動安排。參加這次活動的教師共有10人，學(xué)生50人，聽課每周達(dá)到6節(jié)。在每周的學(xué)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)能帶頭參加，并做好聽課人員統(tǒng)計及考勤工作。師生參與積極性很高，能在聽課時認(rèn)真做好聽課記錄。學(xué)習(xí)之后教務(wù)處、教研組能及時組織教師談體會、寫心得，并鼓勵教師將所學(xué)知識大膽運(yùn)用于課堂實(shí)踐。

三、在活動期間，教師們相互開展交流、點(diǎn)評，對直播課進(jìn)行了有益探討，提出自己的學(xué)習(xí)心得和體會，進(jìn)一步豐富了自己的“雙語”授課技能，改進(jìn)了教師教學(xué)中存在的不足，切實(shí)提高了學(xué)前“雙語”教師的授課能力和水平。

四、通過近四個月的直播活動，我園60多名師生在朱傳梅園長的帶領(lǐng)下，大家都能認(rèn)真看培訓(xùn)視頻，傾聽專家們對個個問題的精妙剖析，每位授課的老師和專家用他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深厚的教育教學(xué)理論，的確把大家引進(jìn)了更高層次的教育殿堂，讓我們更深入地認(rèn)識到我們所從事的事業(yè)的精彩一面以及從事幼教事業(yè)的巨大挑戰(zhàn)。

五、通過開展學(xué)前雙語教育遠(yuǎn)程教育示范課遠(yuǎn)程直播活動，可有效解決廣大農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)師生學(xué)習(xí)難的問題。利用新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)把學(xué)習(xí)終端站點(diǎn)建在農(nóng)村幼兒園，建在廣大農(nóng)村學(xué)前雙語教師的家門口，既能滿足集中學(xué)習(xí)的需要，又可解決農(nóng)村教師外出學(xué)習(xí)周期長、成本高、經(jīng)費(fèi)難落實(shí)等實(shí)際問題。

六、通過聽、評、議等活動教師的教學(xué)理念有所轉(zhuǎn)變，課堂授課水平有所提高，學(xué)生對學(xué)習(xí)雙語更加有信心。教師們都說：“這樣的活動真好，讓我們不出門就能聆聽優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，還是黨的政策好，我們會積極參加學(xué)習(xí)，不斷提高自己。”

七、關(guān)于學(xué)前雙語教育示范課遠(yuǎn)程直播活動的幾點(diǎn)思考：

1、在現(xiàn)代社會，各級學(xué)校是人們系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識與技能的學(xué)習(xí)場所，其提供的正規(guī)教育是人們學(xué)社會規(guī)范、得以“社會化”并進(jìn)入社會分層體系的重要階梯。甚至可以說，每個人在一生中可能得到的發(fā)展機(jī)會和社會地位，與他在上學(xué)讀書時期升到了學(xué)校系統(tǒng)的哪一個等級、在哪一類學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)的是什么專業(yè)等密切相關(guān)。而在一個多民族、多語言的國家，各族學(xué)生使用哪一種語言學(xué)習(xí)、在哪一種語言和文化環(huán)境中學(xué)習(xí)，同樣非常重要。在學(xué)校里學(xué)到的知識，是為了在未來的工作與生活中加以應(yīng)用的，是為了與同事和社會進(jìn)行交流的，所以學(xué)生們在課堂上使用的教學(xué)語言、所閱讀教材所使用的文字，也決定了他們未來進(jìn)行交流的對象與未來工作的同事范圍。

2、《中華人民共和國憲法》規(guī)定，各民族都有使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利，同時為了各民族間的交流與共同發(fā)展，提倡學(xué)習(xí)使用中國的族際共同語即漢語普通話。在中國的少數(shù)民族自治地方，全國通用的漢語普通話和當(dāng)?shù)孛褡宓恼Z言文字都是正式合法的語言文字，不但在官方正式場合和社會公共場合中并行使用，而且也成為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)語言。新中國成立以后，我國政府在各少數(shù)民族自治地方逐步建立起從幼兒園到大學(xué)的一整套雙語教育體系，既積極推廣全國通用的漢語普通話，又系統(tǒng)講授當(dāng)?shù)孛褡宓恼Z言文字。在少數(shù)民族聚居區(qū)的學(xué)校里，少數(shù)民族語言成為主要的教學(xué)語言。因此，談到中國的少數(shù)民族教育問題，雙語教育必然是一個重要的核心議題。

3、中國的漢語系學(xué)校經(jīng)過100多年的發(fā)展，在累計幾千萬教師和學(xué)者的努力之下，已經(jīng)建設(shè)成了一個接近世界前沿水平的漢語教學(xué)科研體系和知識出版體系。這個教育體系不但培養(yǎng)著上千萬漢族學(xué)生，同時也為我國少數(shù)民族教育的發(fā)展提供了一個重要的階梯。從社會和文化功能上看，語言是民族歷史文化的載體，同時也是交流與學(xué)習(xí)新知識的工具。要掌握世界最先進(jìn)的技術(shù)，英語是必須學(xué)習(xí)和使用的工具，而中華民族的族際共同語漢語則是在國內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、進(jìn)行交流最有用的工具。我國各少數(shù)民族需要努力學(xué)習(xí)自己的母語，但是也絕對不可輕視通過漢語學(xué)習(xí)來提高和發(fā)展自己的機(jī)會。

4、中國有56個民族，由于歷史原因，各民族的發(fā)展水平還不平衡，每個少數(shù)民族既有保存和延續(xù)本族傳統(tǒng)文化和語言的深厚感情，也有使本民族加入中國現(xiàn)代化進(jìn)程并充分發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。從根本上講，只有每個兄弟民族都得到充分的發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)中華民族整體的充分發(fā)展。作為多數(shù)民族的漢族，不可避免地具有幫助各兄弟民族發(fā)展教育、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的責(zé)任。

5、新疆維吾爾自治區(qū)政府高度重視雙語教育，而且下決心“從娃娃抓起”，很有遠(yuǎn)見，這是為新疆的長治久安和社會發(fā)展打基礎(chǔ)的重要措施。但是如何推動和發(fā)展“雙語”教育，還有許多議題需要討論，有許多問題需要解決。例如，新疆各地的地區(qū)差異很大，各地的雙語教育是否可以考慮采取不同的模式；在一些少數(shù)民族聚居地區(qū)（如南疆）的漢語學(xué)校，是否可以為部分漢族學(xué)生和“民考漢”學(xué)生開設(shè)維吾爾語文課程；新疆許多貧困縣自身無法對雙語教育提供經(jīng)費(fèi)支持，要使一切工作真正到位，就需要中央和自治區(qū)政府在財政經(jīng)費(fèi)上給予足夠的支持。

6、為了使民族教育事業(yè)得到健康的發(fā)展，需要逐步探索經(jīng)驗(yàn)，既要有整體規(guī)劃，同時對不同地區(qū)的計劃指標(biāo)又要有所差別，在實(shí)踐中分片指導(dǎo)。而開展專題調(diào)查研究，與工作在雙語教學(xué)第一線的校長、教師們交談，和參與雙語教育活動的學(xué)生、家長們交談，了解他們心里的想法，傾聽他們的意見與建議，是了解客觀情況和民眾真實(shí)想法的必經(jīng)之途。只有堅持深入系統(tǒng)的調(diào)查研究，我們才有發(fā)言權(quán)，才能找到切實(shí)有效的發(fā)展民族教育的方法和途徑。

總之，“雙語”課堂教學(xué)觀摩課直播活動還在進(jìn)行中，學(xué)校會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)，力爭每一位教師都學(xué)有所獲。

示范課活動總結(jié)(篇8)

骨干教師示范班安排4個班，涉及4個教研組，覆蓋面廣。參加本次活動的四位教師是我校各學(xué)科骨干教師，具有扎實(shí)扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課前可以進(jìn)行認(rèn)真的備課，做好了充分的準(zhǔn)備。

可以說，這不僅是我們難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是一次交流和展示的機(jī)會。不僅骨干教師非常珍惜這項活動，其他教師也能以學(xué)習(xí)的態(tài)度積極參與講座和討論，做到先聽課后評課。與自己交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或困惑，真正達(dá)到相互學(xué)習(xí)、示范引領(lǐng)的效果。

現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、取得幾點(diǎn)收獲：

1所有教師都可以嘗試運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)。

2他們大多數(shù)都能認(rèn)真?zhèn)湔n、備課、講解。4位教師為了上好這節(jié)課，花費(fèi)了大量的時間和精力，精心搜集整理了大量素材以輔助課堂教學(xué)，拓寬學(xué)生視野，提高課堂實(shí)效。注重學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，注重了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己搜集材料，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

3、對教材的重難點(diǎn)把握到位，課堂節(jié)奏鮮明，有張有弛，善于把握課堂，在教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中都注重了老師的“導(dǎo)”，較好地貫徹了“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、崔廣愛老師上《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》一課時，準(zhǔn)備了適量的典型題型和解法，打開了學(xué)生的眼界和視野，枯燥的數(shù)學(xué)課，學(xué)生們居然學(xué)起津津有味，提高了學(xué)數(shù)學(xué)的效率；她還特別注重反饋環(huán)節(jié)，能夠做到當(dāng)堂的知識點(diǎn)盡量當(dāng)堂消化，尤其是能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，將課程內(nèi)容面向大多數(shù)學(xué)生，做到低起點(diǎn)、小步子、循序漸進(jìn)，極具有示范性。

5、努力做到以學(xué)生為主體，講練結(jié)合。

6、能注重知識與實(shí)踐的結(jié)合，能夠設(shè)計相應(yīng)的訓(xùn)練題，“當(dāng)堂訓(xùn)練”、“當(dāng)堂反饋”，有效的提高了課堂教學(xué)效率。讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的運(yùn)用，學(xué)生學(xué)習(xí)扎實(shí)。

7、高樹峰老師以《我和親人的故事》為題，給我們獻(xiàn)上一堂寫作指導(dǎo)課。高老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，他能通過提問、引導(dǎo)、啟發(fā)、發(fā)散，選擇的典型、精彩的片斷加以分析，提高了學(xué)生對文章的鑒賞能力和寫作能力。

二、在看到本次活動取得諸多優(yōu)點(diǎn)的同時，有一點(diǎn)看法提出來和大家交流：

合作學(xué)習(xí)小組效果不是太好。主要原因是學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時間不明確，導(dǎo)致部分學(xué)生積極參與，部分學(xué)生無所事事。

總之，這次活動能否圓滿完成任務(wù)，除了得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持外，更重要的是全體教師的積極參與。本次公開課為廣大教師，特別是青年教師提供了良好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。引發(fā)了教師們教學(xué)研討的熱情，特別是年輕教師，他們虛心學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，積極參加教研活動。

相信在這些老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)校的教學(xué)水平會不斷提高。

示范課活動總結(jié)(篇9)

3月5日3月17日，我校舉行了優(yōu)質(zhì)示范課賽課活動。本次活動是在第一階段公開課賽課基礎(chǔ)上舉行的，以課堂教學(xué)改革為突破口，以貫徹新課程理念為前提，以引領(lǐng)教師專業(yè)成長為宗旨，以示范課為平臺，以打造我校“精品”課堂為目標(biāo)，教導(dǎo)處會同各包級領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長、級主任、部分指導(dǎo)教師認(rèn)真組織籌備的。歷時兩周，奉獻(xiàn)精彩課堂14節(jié)，整個活動達(dá)到了預(yù)期的目的。為更有利于今后的學(xué)有專攻和教有所長，現(xiàn)對這次活動小結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，教師聽課，靚麗風(fēng)景線

本次示范課活動得到了校級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。郭校長親自作出指示，賽后教研組一定要認(rèn)真開展說課、議課、評課、研課、習(xí)課活動，包保領(lǐng)導(dǎo)深入到組參加研討，交流意見；全體校級領(lǐng)導(dǎo)雖然公務(wù)繁忙，但都積極參加教研活動，關(guān)心教師成長，極大地振奮了人心、鼓舞了士氣，這也是本次活動能得以高質(zhì)量開展并取得良好效果的重要因素之一。

本次示范課活動共14人參加，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂等多個學(xué)科，課型涉及新授課、復(fù)習(xí)課。166人次參加聽課，每節(jié)示范課平均有12人聽課，最多達(dá)到26人，最少7人。活動期間，許多老師堅持聽課，跨學(xué)科聽課，給講課教師以極大的鼓舞。每到下課鈴響，聽課教師魚貫而出，成為我校校園一道亮麗的風(fēng)景線。本次賽課活動，是我校教育教學(xué)的一個縮影，也是我校教學(xué)教研工作的一次集中展示。像這樣的活動今后還會以青年教師匯報課、公開課等形式繼續(xù)延續(xù)下去，以促進(jìn)全校教師教學(xué)水平的提高和教師之間更廣泛的切磋交流。

二、課改意識，深入人心，方向明確，理念領(lǐng)先

今年，新課程改革已經(jīng)走到了第三個年頭。我校在貫徹新課程理念、踐行新課程改革過程中也作出了自己的嘗試，收到了一定的成效。多數(shù)教師在教學(xué)中轉(zhuǎn)換了自己的角色，課堂上把關(guān)注的焦點(diǎn)真正放在學(xué)生的身上，關(guān)心他們的情感體驗(yàn)、關(guān)心他們的價值取向、關(guān)心他們的思維歷程，積極建構(gòu)“以生為本”的課堂教學(xué)新文化，教師逐漸使自己成為教學(xué)的引導(dǎo)者、合作者、創(chuàng)造者。如張巧枝老師的語文課《寓言兩則》，就真正把關(guān)注的焦點(diǎn)放在了學(xué)生身上。上課伊始，張老師就用富有穿透力的激情朗誦來導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；縱觀14節(jié)

示范課，大部分教師注重學(xué)好教材又超越教材，立足課堂又超越課堂。課堂師生關(guān)系民主和諧，學(xué)習(xí)氛圍寬松愉悅，新課程理念已成為教師追求理想課堂的動力，并能讓學(xué)生的智力接受挑戰(zhàn)，讓學(xué)生的潛能如花綻放，讓學(xué)生的個性充分張揚(yáng)。

三、參賽教師，精心準(zhǔn)備，溢金流彩，繽紛呈現(xiàn)

參賽教師課前備課充分，設(shè)計合理，精心選擇課題，深入鉆研教材，研究教法學(xué)法，并翻閱書籍或上網(wǎng)查找相關(guān)資料，努力把最優(yōu)秀的課堂教學(xué)展示給學(xué)生。教學(xué)活動構(gòu)思新穎，課堂語言激情洋溢。走進(jìn)每節(jié)賽講課堂，都會有不同的感受，都會有最新的體驗(yàn)。優(yōu)美動聽的音樂、清晰亮麗的'畫面、嫵媚動人的舞蹈、捧腹大笑的小品、詼諧幽默的相聲、獨(dú)具匠心的板畫等，無不體現(xiàn)著教師在用智慧經(jīng)營課堂。這樣的設(shè)計最大限度地減少了學(xué)生的課堂疲勞，學(xué)生的興奮點(diǎn)被激活，興趣被激發(fā)，思維被調(diào)動。在整個過程中學(xué)生既學(xué)到了知識，又鍛煉了能力，還陶冶了情操。可以說，每位教師都有一個亮點(diǎn)，每節(jié)課都有一個驚喜，充分顯示了我校教師豐厚的教學(xué)功底和高超的教學(xué)藝術(shù)，這是非常令人欣慰的。

四、小小老師，登臺講演，模式創(chuàng)新，精彩亮點(diǎn)

講臺，傳統(tǒng)意義上來說，是教師“傳經(jīng)布道”之所。通過講臺把大量的信息向?qū)W生傳送，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。從某種意義上說，講臺是神圣的、權(quán)威的、讓人景仰的，誰都有權(quán)利在這個舞臺上展示自己、發(fā)展自己。楊靜老師的數(shù)學(xué)課上，小老師郭媛登臺講解習(xí)題，一板一眼、一舉手一投足，都顯得那么自然、老道，可以看出楊老師請學(xué)生登臺講課是他的原生態(tài)課堂，而并非作秀。這種模式不僅調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也在一定程度上鍛煉了他們的膽識和口語表達(dá)能力。解放學(xué)生的手腳，解放學(xué)生的頭腦，讓學(xué)生不帶任何束縛地展現(xiàn)自己的才華，這才是教育的本質(zhì)。這也是本次示范課活動創(chuàng)新教學(xué)模式方面最好的實(shí)踐。

六、觀摩后的思考

14位教師的課毫無疑問是成功的，他們?yōu)槿＝處煹恼n堂教學(xué)達(dá)標(biāo)開了一個好頭，有很多做法值得我們學(xué)習(xí)。但是，沒有反思的教學(xué)是難以提高的。公開課永遠(yuǎn)是一件遺憾的藝術(shù)。通過對14節(jié)示范課的觀摩，也暴露出一些值得我們深思的問題。

反思一：課堂教學(xué)三維目標(biāo)不夠到位

知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)應(yīng)當(dāng)成為每一位教師教書育人的自覺追求。從部分教師的教學(xué)設(shè)計以及課堂教學(xué)中，可以看出有的教師只關(guān)注知識、技能目標(biāo)，忽視了對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的引領(lǐng)，學(xué)科的育人功能弱化，學(xué)科的教育資源未能得到最大化的挖掘。在課堂教學(xué)中三維目標(biāo)的確立，對學(xué)生的終生發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，希望我們今后能重視情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成。

反思二：課堂提問與課堂評價有待于進(jìn)一步加強(qiáng)

就課堂提問而言，有些課上，教師留給學(xué)生思考的時間太少，有的剛提出問題就讓學(xué)生回答，有的學(xué)生還沒回答問題，別的就已經(jīng)答出了答案，這是表面的互動、實(shí)質(zhì)的獨(dú)奏。有些教師在授課的過程中也關(guān)注到了學(xué)生的回答、交流，但是關(guān)注的力度還不夠。比如說，對于課堂上學(xué)生生成的一些問題，或是學(xué)生出現(xiàn)的一些錯誤答案，教師不能及時地做出有針對性的引導(dǎo)，往往一筆帶過或是做出一個簡單的評價就算了，這也可能是教師比較難以處理的一個方面。就課堂評價而言，有些教師對學(xué)生的解答沒有針對性的及時評價，有的甚至忽略了對學(xué)生的評價，鼓勵性語言太少，反映出教師對學(xué)生的激勵意識不夠，今后望改進(jìn)。

反思三：參與聽課人次數(shù)未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)

本次活動是我校近年來規(guī)格最高、整體教學(xué)效果水平也最高的一次公開課觀摩活動，為廣大一線教師學(xué)習(xí)、交流、共享優(yōu)質(zhì)教育資源、為教師今后的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)建了平臺、提供了機(jī)會。這樣的活動，對中老年教師的教學(xué)水平進(jìn)一步提高和促進(jìn)青年教師迅速成長都起著不可估量的作用。但是，從聽課情況來看，部分教研組、部分學(xué)科教師對整個活動表現(xiàn)冷漠。由于多方面原因，有的只在本組內(nèi)聽課，跨學(xué)科聽課較少。青年教師中聽課（14節(jié)示范課）較多的有杜慧珍、司麗娟、郭愛粉。部分青年教師聽課少，錯過了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會，實(shí)為遺憾。望今后引起重視。

七、今后建議（這個建議不只針對本次示范課，還包括第一階段的組內(nèi)公開課）

金無足赤，人無完人，課更無完美。自從我抓教學(xué)工作以來，我聽過我們學(xué)校很多老師的課，其中也不乏有很多質(zhì)量上乘的好課，有很多品德高、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師，這讓我們看到了我校的希望、學(xué)校的未來。但更多的原生態(tài)課堂中反映出教師的某些基本功不過硬。所以：

建議：錘煉基本功

基本功是教師從事教學(xué)實(shí)踐活動的知識和技能，是實(shí)施課堂教學(xué)的前提。我們應(yīng)主要錘煉

（1）語言基本功。有些教師課堂語言平淡、拖沓、吐字不清，過渡語、銜接語不連貫，缺乏激情，用語言調(diào)控、駕馭課堂能力不高，語調(diào)像聊天，沒有抑揚(yáng)頓挫。這些都是不符合課堂教學(xué)要求的。錘煉語言基本功，要求能夠流暢地運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，語調(diào)高低適宜、快慢適度、抑揚(yáng)頓挫、富于變化，語言規(guī)范、精煉、準(zhǔn)確，語句通順、流暢，過渡自然、渾然天成。

（2）錘煉板書基本功。尤其是年輕教師，字寫得不工整、不規(guī)范，個別的字筆順還不對。板面缺乏整體設(shè)計，書寫隨意性強(qiáng)。錘煉板書基本功，并不是要求老師們?nèi)巳硕紝懙孟駮乙粯印５欢ㄒ鍟鴥?nèi)容設(shè)計科學(xué)合理，條理性強(qiáng)，言簡意賅，字跡工整、美觀、規(guī)范，板畫嫻熟。

示范課活動雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒有停止。一個優(yōu)秀的教師，必是一個“會思想”的教師。所以，我們的反思沒有停止，我們的交流、研討也沒有停止。教無定法，教學(xué)有法，貴在得法。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，讓我們苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中積淀，在研究中提升，在競爭中成長，為我校的教育教學(xué)工作譜寫輝煌的篇章！

示范課活動總結(jié)(篇10)

一、活動目的：

1、為更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)水平，展示學(xué)校“自主學(xué)習(xí)，分層達(dá)標(biāo)”課題研究情況。

2、通過骨干教師的示范課，讓交流教師及新上崗教師對學(xué)校課堂改革有一個全面的了解與認(rèn)識，盡快熟悉學(xué)校“自主學(xué)習(xí)，分層達(dá)標(biāo)”的操作程序及課堂理念，以便及時應(yīng)用到課堂上，提高課堂教學(xué)的駕馭能力，增強(qiáng)教學(xué)效果。

二、示范課綜述：

本次示范課展示活動與教師分層過課結(jié)合，2010年3月有李紅凌、王春榮、張琳三位老師登臺獻(xiàn)課。其中文科2節(jié)，理科1節(jié)。2010年10月有方志民、欒紅巖兩位教師上課，其中語文一節(jié)，數(shù)學(xué)一節(jié)。

（一）特色亮點(diǎn)：

1課堂教學(xué)改革精神得到充分體現(xiàn)。

“自主學(xué)習(xí)”：自主、合作、**是新課程理念，課上的以學(xué)生為本、積極發(fā)動學(xué)生的做法體現(xiàn)了從理念到操作上的成熟變化。從過去對“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂放手給學(xué)生研究學(xué)案的質(zhì)疑到“123”課堂操作模式的不理解甚至惡語相向，一直發(fā)展到現(xiàn)在自然熟練的放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作討論、學(xué)生激情展示等優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)，這不僅僅是我們從操作層面上的技巧更科學(xué)、更靈活，而是老師們的教育理念、教育思想從根本上發(fā)生變化了，能夠深刻地認(rèn)識到把課堂還給學(xué)生、教會學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。

因此，在這種觀念的控制下，我們的教學(xué)設(shè)計和課堂行為都是圍繞學(xué)生為中心組織的。原來對課堂改革的不理解是由于對課堂操作模式的誤解，我們所說的無論什么樣的形式，比如“123”，它也是為實(shí)現(xiàn)“調(diào)動學(xué)生積極性進(jìn)而自主學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)”的目的而設(shè)計的。“達(dá)標(biāo)落實(shí)”：

它體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）在每個環(huán)節(jié)之后及時設(shè)計并鞏固主題。②每一堂課結(jié)束前的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。這兩方面都有突出表現(xiàn)。

2自主學(xué)習(xí)課堂的基本操作程序已經(jīng)成熟，形成了我校課堂模式的特點(diǎn)。

這種自主學(xué)習(xí)課堂運(yùn)作模式在這一活動中可以得到充分實(shí)踐和完善，課堂環(huán)節(jié)形成了固定的模式。

預(yù)覽反饋：通過預(yù)覽問題、同步學(xué)習(xí)主題、作業(yè)和上一堂課安排的課前報告來檢查和反饋。

目標(biāo)展示：通過***展示、學(xué)生示范朗讀、學(xué)生齊讀等形式使得師生對本節(jié)課內(nèi)容了然于心，清晰明確。

自主學(xué)習(xí)：通過閱讀課本、指導(dǎo)材料或教師提供的內(nèi)容有效地輸入信息。

合作討論：學(xué)習(xí)小組和同伴分享學(xué)習(xí)成果。

競爭行展示：口頭、黑板寫作、表演、辯論等形式的展示。

即****：對學(xué)生和教師進(jìn)行雙重評價。

權(quán)威總結(jié)：大部分是由教師總結(jié)，有的是學(xué)生總結(jié)的。結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)。

標(biāo)準(zhǔn)測試：采用學(xué)習(xí)計劃、同步學(xué)習(xí)、大屏幕顯示等形式對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行測試。

作業(yè)布置：鞏固性和預(yù)習(xí)性作業(yè)。

三。興趣導(dǎo)入和興趣課堂成為教師努力追求的方向。

注重通過興趣的介紹，抓住學(xué)生的注意力。運(yùn)用活動競賽、體育展示、講故事、**評語等形式激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生對知識的強(qiáng)烈渴求，激活課堂。

在課堂上也是在閱讀的基礎(chǔ)上通過課本劇表演、個性演示、激情辯論等課堂設(shè)計使課堂秒趣橫生，大大提高課堂效率。

4教師用激情點(diǎn)燃學(xué)生對知使得課望，使課堂更加生動。

文科課堂在這方面可能更為突出，但并不是科學(xué)課不能出現(xiàn)。我們聽課時有這種感覺。老師的情緒驅(qū)動著整個課堂氣氛。那種激情四射的課堂和那種懨懨欲睡的講述哪個更高效呢？

前者能使學(xué)生的思維始終處于積極的運(yùn)行狀態(tài)，不斷探索、思考和學(xué)習(xí)。后者是被動接受、懶惰思維、效率低下。被激活思維的學(xué)生出色地進(jìn)行故事改編、誦讀欣賞、邏輯推理等學(xué)習(xí)活動，討論、辯論、演講等形式充斥整個課堂。

5、教師評課情況：

注重對學(xué)生課堂注意力的評價；注重教師課堂目標(biāo)設(shè)計的評價。它體現(xiàn)了優(yōu)秀課堂師生隱性合作策略的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（二）存在問題：

1教學(xué)與學(xué)習(xí)的比例有待研究。

在課堂上教學(xué)生主動性，教師講的太多不是操作問題，而是一個思考問題。對學(xué)生不信任，不敢放手學(xué)生。

2教學(xué)目標(biāo)不明確，教學(xué)過程中對目標(biāo)的認(rèn)識不夠。

沒有目標(biāo)意識和設(shè)標(biāo)習(xí)慣，一堂課下來重難點(diǎn)不突出，混亂糊涂，讓聽眾聽得很“悶”。目標(biāo)不明確，導(dǎo)致課堂脈絡(luò)不明晰，“只顧砍樹，不考量合理使用森林，砍了的樹干什么？如何用？”

三。課堂活動的設(shè)計是為了服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，而不是追求樂趣。重點(diǎn)不突出，活動設(shè)計多雜。活躍的教室并不總是看到學(xué)生表演，

它是激發(fā)學(xué)生的主動性和積極性思維。

4、課堂收放的度有待研究。

放給學(xué)生自學(xué)、展示的環(huán)節(jié)應(yīng)該是可以從課本、參考書上找到的、讀得懂、理解得透的內(nèi)容，或者是能通過討論可以解決的。這種內(nèi)容應(yīng)該大膽地給予學(xué)生。學(xué)生要學(xué)習(xí)、展示、評價，老師甚至什么也不說。那種容易出現(xiàn)錯誤的難點(diǎn)或若學(xué)生僅通過自學(xué)完成會出現(xiàn)很多錯誤的內(nèi)容，則不便全盤交給學(xué)生，有時甚至教師干脆自己來指導(dǎo)了。

這是錢理群教授所講的三種課。對每一級的正確控制，應(yīng)以全面、詳細(xì)的備課為基礎(chǔ)。同時，對教材的整合問題也頗見功夫，那種完全按照教科書的編排步驟亦步亦趨實(shí)在是牽強(qiáng)，很難受。

8、課堂行為習(xí)慣：

他們不重視學(xué)生課堂行為習(xí)慣的引導(dǎo)和規(guī)范。他們在許多班級亂寫亂扔?xùn)|西；課堂語言，行為太隨意，不嚴(yán)謹(jǐn)。

三、下一步方向：

1繼續(xù)改進(jìn)和堅持自學(xué)課堂學(xué)習(xí)方法，開放課堂，教學(xué)生學(xué)習(xí)。繼續(xù)探索高效科學(xué)的自主學(xué)習(xí)課堂運(yùn)行模式。

2、分層教學(xué)的研究：

課堂操作的分層使每個教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生水平的分層以及針對每層的教學(xué)目標(biāo)分層，使得每一個學(xué)生學(xué)有所得

八十八團(tuán)學(xué)校教務(wù)處

2010.11

示范課活動總結(jié)(篇11)

八角民族中學(xué)2010年秋季學(xué)期示范班活動總結(jié)

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)安排，教務(wù)處于2010年10月29日組織了校級示范班觀摩活動。在本次活動中，每各備課小組選出的5名優(yōu)秀教師為全校教師展示了5個成功的課堂教學(xué)案例。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和支持下，在各部門的大力協(xié)助下，在廣大教職員工的共同努力下，本學(xué)期示范班圓滿結(jié)束。

現(xiàn)將本次示范課簡要總結(jié)如下：

一、取得的成績

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視。本次示范課受到校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在百忙之中抽出時間親自參加觀摩，全體教師積極參與聽課評價，聽課后積極交流聽課的感受，營造了一種濃厚的重視教學(xué)的氣氛，促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高。

（二）、準(zhǔn)備充分。教導(dǎo)處、教科室、備課組用兩周的時間準(zhǔn)備本次活動。在教導(dǎo)處、教科室的統(tǒng)籌安排下，各備課組推選出上課教師，上課教師根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行第一次備課，提出要為大家展示的教學(xué)理念、方法;然后在備課組討論，用集體的智慧進(jìn)行二次備課；教師再聽取備課小組成員的意見后，進(jìn)行第三次備課，形成最終的教學(xué)計劃。

充分的準(zhǔn)備是這次活動展示更高水平的前提。

（3） 充分利用現(xiàn)代教學(xué)方法。本次示范課的5位教師制作的課件，不僅注重畫面的美觀，更注重計算機(jī)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，形象生動，**并茂，使教材的內(nèi)容更接近于生活實(shí)際。學(xué)生與教師互動，使講課內(nèi)容更容易接受，較大地提高了課堂教學(xué)效果，真正起到使用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

（4）反映了較高的教學(xué)水平。各位示范課教師語言簡潔生動，教態(tài)自然大方，以嚴(yán)密的邏輯性、親切的教風(fēng)，展示了我校教師過硬的教學(xué)基本功。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，教師為學(xué)生搭建合作、探索、交流的平臺，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功的喜悅，反映了我校教師通過幾年的改革實(shí)踐，轉(zhuǎn)變了教育理念，更新了教學(xué)手段。

馬子波老師的數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生一步步前進(jìn)，自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。余娟娟用精美的課件生動地呈現(xiàn)了英語課堂上的教材；歌曲的引入生動、新穎、簡潔有效，營造輕松和諧的課堂氛圍；講練結(jié)合，交替進(jìn)行，及時反饋，教師只是適當(dāng)引導(dǎo)，注重落實(shí)，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，較好的體現(xiàn)師生在教學(xué)過程中的辯證關(guān)系。曹進(jìn)攻老師的語文課中，學(xué)習(xí)材料的選取，看似信手拈來，實(shí)際上是教師精挑細(xì)選，體現(xiàn)了教師駕馭教材的能力；“給母親點(diǎn)歌”、“推選母親現(xiàn)象代言人”等教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，不僅抓住熱點(diǎn)，與時俱進(jìn)，還觸動了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生有感而發(fā)，同時又進(jìn)行了一次深刻的思想教育。

李如存教師的物理課講授時間在十分鐘以內(nèi)，把大量時間留給學(xué)生練習(xí)鞏固，在如何落實(shí)“提質(zhì)減負(fù)”方面做出了示范。余春華的政治課注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)；以一條主線貫穿全班，以教材為參考材料，教學(xué)各具特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的記筆記能力。使這5節(jié)課各具特色，盡顯風(fēng)采，又體現(xiàn)了我校課堂教學(xué)的特點(diǎn)：

科學(xué)課程就像一塊**，緊密相連，層層深入；文科課就像一篇散文，散漫而生動。雖然每節(jié)課都有一些不完善之處，值得改進(jìn)，但這是五門課的成功示范課。

五、提出學(xué)習(xí)型的教研思路。本次活動，定位為“示范課”，課后采用專人點(diǎn)評、人人反思的反饋方式，將廣大教師的學(xué)習(xí)導(dǎo)向正確的方向，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于青年教師的迅速成長。

二、存在的問題

示范課還存在一些不足：少數(shù)教師態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不積極；活動安排不夠周密，學(xué)校的專項活動影響了活動的開展。

最后，我們希望通過本次示范課能進(jìn)一步促進(jìn)各位教師**研究教學(xué)方法和教學(xué)手段，大膽創(chuàng)新，以人為本，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高廣大教師的教育、教學(xué)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷躍上新臺階。

八角民族中學(xué)教科室

2010年11月1日

2025黨員示范崗總結(jié)

黨員示范崗總結(jié) 篇1

一、創(chuàng)建目標(biāo)

以黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)強(qiáng)素質(zhì)，科學(xué)發(fā)展上水平”為主題，以“爭當(dāng)師德標(biāo)兵、爭做教學(xué)能手”為載體，以“五個好”黨組織和“五帶頭”黨員為基本要求，通過開展創(chuàng)建“共產(chǎn)黨示范崗”活動，樹立標(biāo)桿，示范引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以期建立健全黨長期受教育，永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制，從而切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量，形成人人處處學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的濃厚氛圍，為推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧文明、樸實(shí)篤行、昂揚(yáng)奮進(jìn)的校園文化，辦人民滿意的學(xué)校發(fā)揮重要作用。

二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、恪盡職守、廉潔奉公

模范遵守各項制度，帶頭完成工作任務(wù)。盡自己的努力，嚴(yán)守教師的職業(yè)道德，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。恪盡職守不僅僅局限于在工作中不消極怠工、不擅離職守，更重要的是要具備積極向上的工作熱情。

帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺接受群眾監(jiān)督，以身作則，清正廉潔;增強(qiáng)自身拒腐能力，開展批評自我批評，自重自醒，自警自勵。發(fā)揚(yáng)良好道德風(fēng)尚，同腐敗現(xiàn)象作斗爭，淡泊名利，一身正氣。

2、心系群眾、樂于奉獻(xiàn)

牢固樹立宗旨意識，樂于助人，關(guān)心他人，密切聯(lián)系群眾;全心全意為民服務(wù)，服從人民群眾需要，吃苦在前，享受在后;群眾利益高于一切，不計較，不推諉，急難險重?fù)屩希鲂南等罕姡瑯酚诜瞰I(xiàn)的楷模。

3、愛生如子 質(zhì)量一流

熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，耐心細(xì)致的做好教育教學(xué)工作。學(xué)業(yè)上對學(xué)生嚴(yán)格要求，從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，不放棄任何一個學(xué)生。善于啟發(fā)誘導(dǎo)， 積極探索教育教學(xué)的新思路新方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭創(chuàng)一流的工作成績，為群眾做出表率。

三、評選授牌

1、參加創(chuàng)建活動的共產(chǎn)黨員要亮明身份，學(xué)校統(tǒng)一制作黨員示范崗桌牌，號召群眾向我看齊。

2、七一前夕，全校開展評選“優(yōu)秀黨員示范崗”活動，并表彰授牌。

黨員示范崗總結(jié) 篇2

她從黨旗下宣誓的那刻起，就時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時的工作中，以高度的責(zé)任心認(rèn)真對待每一項工作，事事、處處、時時都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

一、勤于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)

她利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)具體工作，積極探索新形勢下物業(yè)管理工作的方法和途徑。不到兩年的時間，系統(tǒng)了解了水電氣暖的供應(yīng)、運(yùn)行和維修程序，深入小區(qū)結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)物業(yè)管理知識。

二、樹立責(zé)任意識 創(chuàng)新物業(yè)管理

1、夯實(shí)基礎(chǔ)管理工作

她利用業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)物業(yè)管理專業(yè)知識，建立健全了各種物業(yè)管理制度，制定了物業(yè)管理考核細(xì)則;編寫了《晉鋁現(xiàn)代樓物業(yè)服務(wù)手冊》。對于小區(qū)基礎(chǔ)資料的管理，她事無巨細(xì)，一項一項認(rèn)真指導(dǎo)、檢查，幫助七個小區(qū)完善了基礎(chǔ)管理資料。為了能及時發(fā)現(xiàn)問題、整改問題，她還在管委會建立并實(shí)行物業(yè)管理檢查日巡檢制度，使小區(qū)管理做到有檢查，有記錄，各項工作有據(jù)可查，獎懲分明，充分調(diào)動小區(qū)人員的積極性，形成了一級對一級負(fù)責(zé)、層層抓管理、各小區(qū)爭先創(chuàng)優(yōu)的良好競爭態(tài)勢，為進(jìn)一步提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2、努力營造文明整潔的社區(qū)環(huán)境

狠抓環(huán)境衛(wèi)生整治和綠化管理，建立起三級檢查體系，理順了物業(yè)管理關(guān)系。今年三月份，為做好轄區(qū)內(nèi)綠化管理工作，她認(rèn)真核實(shí)，從上報核實(shí)苗木補(bǔ)栽計劃到苗木的發(fā)放、栽植、澆水等管理，她都做到了認(rèn)真、細(xì)致的檢查和登記。她奔波在苗圃現(xiàn)場和各小區(qū)補(bǔ)栽現(xiàn)場之間，加班加點(diǎn)將30多個品種、近萬顆苗木一一送到各區(qū)，并協(xié)調(diào)組織人員根據(jù)苗木的特性指導(dǎo)補(bǔ)栽苗木、科學(xué)澆灌。通過半年多的努力，轄區(qū)衛(wèi)生干凈整潔、花草樹木枝繁葉茂。

3、順應(yīng)形勢探索物業(yè)改革之路

她積極與車間領(lǐng)導(dǎo)對轉(zhuǎn)崗員工做大量的思想工作和對形勢的宣傳教育。組織科室人員利用半個月時間無休息日、加班加點(diǎn)丈量生活區(qū)清掃面積，根據(jù)面積分配人員及清掃任務(wù);經(jīng)過大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作后，她擬定了《物業(yè)管理改革方案》，在經(jīng)過部相關(guān)人員的討論后，她與有關(guān)單位精心組織實(shí)施，順利實(shí)現(xiàn)了人員的平穩(wěn)過渡。

三、立足物業(yè)做服務(wù)無怨無悔做奉獻(xiàn)

在工作中，數(shù)年如一日埋頭苦干、敬業(yè)愛崗。尤其在節(jié)能減排、私拉亂接查處和小區(qū)物業(yè)管理工作中，加班加點(diǎn)、不計個人得失，圓滿完成各種數(shù)字的統(tǒng)計上報和階段性目標(biāo)任務(wù)。在日常工作中，不斷創(chuàng)新管理、用心服務(wù)用戶;經(jīng)常深入基層、深入用戶了解和掌握信息資料，克服各種困難，解決工作中存在的問題，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

四、堅持原則，恪盡職守，做好黨務(wù)工作

兩年來，作為支部委員，經(jīng)常與積極分子談心，從思想、工作、生活等各個方面幫助其進(jìn)步。她堅持原則，恪盡職守，為了掌握和了解到發(fā)展對象的真實(shí)情況，今年，劉水紅、范延慶被支部列為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，她是介紹人，在工作中給予指導(dǎo)、幫助、在生活上給予關(guān)心。

任文藝同志所從事的是平凡的物業(yè)管理工作，她所在的崗位也是平凡的崗位，在生活中她更是一個平凡的人，然而，一個平凡的人在平凡的工作中產(chǎn)生了一顆不平凡的心，那就是一顆奉獻(xiàn)于物業(yè)管理的心，她用責(zé)任和愛心來詮釋了一名物業(yè)人和共產(chǎn)黨員的情懷。

范文二

作為一名共產(chǎn)黨員，時時以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，贏得了公司同事們的普遍好評。

x年4月，被派往集裝箱碼頭有限公司一期工程維修加固工程項目。該工程受到泊位、潮位、天氣影響明顯，而且工期緊。作為一位女同志，周圍全部是男性，生活上頗有些不便。她卻不在意這些，同其他同事一起曬太陽、鉆管溝、上下爬梯，全然不覺自己是個女性，和大家一樣奮斗在自己的崗位上。白天在現(xiàn)場拍照記錄，晚上回來整理資料;沒有泊位、潮位和下雨的時候，在家里統(tǒng)計已完成的工程量和整理照片;這就是她在工作現(xiàn)場的寫照。

只要在現(xiàn)場，她就配合項目負(fù)責(zé)人督促工人們抓緊工期，注重質(zhì)量，并來回奔走為他們遞工具，遞水，工人們也感動了，用自己的實(shí)際行動來回報著她這個熱心的女同志。項目終于在200x年7月順利地完工，整理的資料和照片順利通過業(yè)主的審核。在這個項目中，她負(fù)責(zé)的資料和照片整理都有條不紊，連項目負(fù)責(zé)人也夸道：“有你在，我就不用操心資料了。”經(jīng)過這個項目的磨練，她對加固工程的施工有了深刻的認(rèn)識，豐富了她的加固業(yè)務(wù)知識。

在沒有現(xiàn)場檢測項目時，她利用這段時間通過書本、網(wǎng)絡(luò)了解新知識，檢測新技術(shù)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，虛心向老師傅請教，逐步把自己鍛煉成為一名出色的檢測人。經(jīng)過了幾年的檢測工作鍛煉，她已能獨(dú)立承擔(dān)一些碼頭檢測項目。200x年1月，離她結(jié)婚的日子只有半個月了，她卻毅然接受了深圳招商港務(wù)10#泊位改造工程質(zhì)量檢測項目。

她深知領(lǐng)導(dǎo)派她出去是信任她，她不能辜負(fù)他們。該碼頭屬于π型梁板式碼頭，必須在低潮的時候進(jìn)行檢測。低潮都是在早上5點(diǎn)左右，她一早便和同事們等在了碼頭上。雇傭了2條小船，冒著漲潮落潮出不來的危險，幾乎是躺在小船上，拿著探照燈，穿著救生衣，帶著安全帽，鉆入碼頭底下，進(jìn)行相關(guān)檢測。在一天4、5個小時的檢測時間里，她緊張而有序的安排著檢測工作，比預(yù)期的完成時間還提前1天完成了檢測工作。通過一個個現(xiàn)場檢測工作的實(shí)踐，她的組織能力、溝通能力得到了提高。未來的檢測道路很長，要學(xué)習(xí)的東西也很多，她也正在學(xué)習(xí)該如何將經(jīng)營做好，將檢測做大做強(qiáng)。

她也擔(dān)任著檢測中心的團(tuán)支部書記。由于我們的工作性質(zhì)，工作地點(diǎn)分布全國各地，年輕同志經(jīng)常難得碰在一起，為了能拉近年輕同志的距離，她想方設(shè)法地組織大家去唱歌，燒烤，增進(jìn)同志之間的友誼。哪位同志有生活上什么困難，她也盡全力去幫助他。

戴金法同志是貫橋社區(qū)前任主任、黨支部書記。自20xx年退養(yǎng)以來，退位不退職，始終堅持關(guān)心、支持社區(qū)的工作，熱心于公共事業(yè)，參加多個志愿者隊伍，為居民服務(wù)、辦好事、辦實(shí)事;為社區(qū)工作挑了不少擔(dān)、做了不少工作，得到了街道辦領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和全體社區(qū)居民的好評。

1、關(guān)心、支持社區(qū)工作。堅持每天到社區(qū)走走，了解一下黨的政策和有關(guān)社區(qū)工作，并及時貫徹到居民中去，同時把居民中的情況、要求，及時向社區(qū)反映，做到上通下達(dá)。

2、爭做志愿者，服務(wù)于居民。他住在貫前新村，每天在貫前新村、農(nóng)貿(mào)市場走走看看，有些公共設(shè)施壞了他就幫助修理，不能修及時反映;同時對衛(wèi)生工作宣傳到每家每戶;安全、聯(lián)防等工作他都主動關(guān)心，爭做志愿者。

3、嚴(yán)格要求自己、發(fā)揮模范帶頭作用。時刻以中共黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加社區(qū)黨員活動，過好組織生活，幫助社區(qū)支部做了不少工作;堅持加強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅持黨員結(jié)對扶貧、堅持開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮了一個中共黨員先鋒模范帶頭作用，求真務(wù)實(shí)、公道誠實(shí)，得到了居民認(rèn)可和全體社區(qū)黨員的好評。

黨員示范崗總結(jié) 篇3

70歲的郭是曙光社區(qū)一名普通居民，X年退休，在三尺講臺上默默奉獻(xiàn)了38個春秋，一生為教書育人而感到光榮。退休后，郭從學(xué)校課堂走進(jìn)曙光社區(qū)，滿腔熱情地為居民服務(wù)，幫助社區(qū)干部組建了各類文體活動隊伍，策劃了一場場老年人文藝演出活動，極大豐富了轄區(qū)居民的文化生活，受到廣大居民的尊敬和愛戴。

心甘情愿為社區(qū)奉獻(xiàn)余熱

20xx年，郭家搬到了新大地奧林花園小區(qū)，他看到小區(qū)剛建立不久，文化設(shè)施匱乏，居民文化生活比較單調(diào)，他還發(fā)現(xiàn)這里的居民絕大多數(shù)是回遷戶和征地回遷農(nóng)民，而且有一部分是殘疾人，其余多數(shù)是老年人，這些老年人整天無事可做，于是郭與轄區(qū)居民聊天談心，側(cè)面了他們的愛好和特長，希望能在轄區(qū)組建一支文藝隊伍開展各種文化活動來豐富轄區(qū)居民的生活。

說干就干，郭找社區(qū)干部表達(dá)了自己的真實(shí)想法，沒想到這一想法和社區(qū)工作不謀而合。從這以后，郭便成為社區(qū)名副其實(shí)的志愿服隊隊長，在社區(qū)的大力支持下，郭組建了秧歌隊、舞蹈隊、樂器隊等各類文藝隊伍，接著又組建了籃球、棋牌、書法、繪畫等興趣小組。為能讓社區(qū)文藝隊給居民帶來高品味的文藝節(jié)目，他四處挖掘文藝人才，請那些嫻熟的專業(yè)人士作社區(qū)文藝隊的教練，以此滿足居民的文化需求。

說實(shí)話，郭老比以前當(dāng)老師的時候還要忙，每天早上五點(diǎn)鐘就起床，組織居民集體晨練，然后為文藝隊員們準(zhǔn)備各種活動道具，中午也不休息，下午和晚上再組織隊員彩排各種文藝節(jié)目，有時忙的連飯都顧不上吃，他的辛勤付出得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了廣大居民的支持與配合。

唱響新生活，歌頌新風(fēng)尚

為更好地服務(wù)居民，郭老免費(fèi)為每天來參加社區(qū)活動的居民們提供茶水，打掃活動室的衛(wèi)生，各類興趣小組也不斷壯大起來。現(xiàn)在，前來參加撲克牌、象棋組的人數(shù)已近200人，麻將組參加人數(shù)近100多人，打籃球的近20人，小朋友的滑板活動組近40人，書法、繪畫、剪紙有15人，打太極拳的有25人，舞蹈隊有40多人，做老年健身操的有近100多人，健身器材上活動的有50多人，打羽毛球、踢毽子的有20多人，圖書、閱覽室有30多人，在這短短的三年內(nèi)，由原來的20人發(fā)展到現(xiàn)在每天各種活動人數(shù)可達(dá)600來人。

社區(qū)文藝隊自成立以來，每逢社區(qū)街道及老年活動中心有什么活動，郭老都義不容辭地組織他們參加各類表演。在這幾年里，采用快板兒、三句半、秧歌兒、唱歌、跳舞、書法、繪畫、詩歌朗誦、樂器表演等群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，積極宣傳城鄉(xiāng)的新事物、新變化、新氣象，歌頌鄂爾多斯取得的巨大成就，唱響美好新時代，受到了領(lǐng)導(dǎo)及百姓們的一致好評。無論是平常彩排還是正式演出，他都本著“老有所樂、老有所為”的宗旨，在演出中展示老年人的魅力，同時也得到了快樂，起到強(qiáng)身健體的作用，在編排節(jié)目的時候郭老總能巧妙地將社會上一些不文明行為，寫成歌曲或三句半以此警示人們要摒棄那些不文明行為，使居民們在欣賞文藝節(jié)目的同時受到深刻教育，有效提升了居民的文明意識。

盡管演出沒有任何報酬，演出的道具、設(shè)備、服裝等有時還得自己掏腰包來購置，但郭老卻義不容辭，為置辦演出器具，他先后自己拿出一萬多，他這種“倒貼”行為，讓隊員們深受感動，個個都主動用心地排練文藝節(jié)目，用隊員自己的話來說，郭隊長為我們老年人搭建起了這么一個大舞臺，參加各種演出純屬自娛自樂，只要喜歡我們的節(jié)目，給點(diǎn)兒精神獎勵就夠了。因此，由原來從不跳舞的中老年人，在郭老的帶動下如今都逐漸步入舞場，其中有20多個年輕人也加入到社區(qū)跳舞隊中來，在大家的共同努力下，20xx年5月份，在鄂爾多斯廣場跳舞健身大賽中取得了第二名的好成績，同年9月份，率老年藝術(shù)團(tuán)遠(yuǎn)赴青島參加了第二屆“舞動社區(qū)”全國社區(qū)健身舞匯演，不僅摘取了大賽設(shè)置的特等獎桂冠，還捧回了金光閃閃的獎杯。除此之外，每逢我國傳統(tǒng)節(jié)日期間，郭老都要組織文藝演出活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。

讓自己的每一天過的有意義

郭除在曙光社區(qū)組織文體活動外，他還是新大地奧林花園A區(qū)業(yè)主委員會主任。在這三年里，郭從未請過一天假，在老伴的全力支持下，常常幫助小區(qū)居民協(xié)調(diào)解決一些生活問題。

社區(qū)活動對看外甥女的孫玉明老人來說是根本不可能的是，無論是經(jīng)濟(jì)上還是時間上都存在一定困難，郭老了解情況后，他多次和孫玉明老人交談，最終想出了一個兩全齊美的辦法，那就是動員社區(qū)其它老人定時幫助孫玉明照看孩子，這樣一來孫玉明就可以參加到社區(qū)文藝活動中來，而這樣老年人之間互幫互助的氛圍也愈發(fā)濃厚。

郭老對居民的熱心、愛護(hù)，得到了大家的認(rèn)可與尊重，20xx年，郭被東勝區(qū)文明辦評為“十佳文明市民”，20xx年又被東勝區(qū)委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號。

為了回報黨和政府及居民的信任，郭用自己的實(shí)際行動無私奉獻(xiàn)回報黨和人民，回報社會，今年70多歲的他，不求什么，只是希望能把自己的微小力量奉獻(xiàn)給社區(qū)居民們。

黨員示范崗總結(jié) 篇4

**縣電信分公司社區(qū)經(jīng)理的設(shè)立，正是中國電信營銷渠道建設(shè)的一個縮影，他們在自己的實(shí)際工作中探索出了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了許多有益的探索，取得了很好的效果。

社區(qū)經(jīng)理對他們所轄區(qū)域的業(yè)務(wù)發(fā)展，市場住處反饋，客戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建立，存量保有，收入指標(biāo)，客戶服務(wù)等承擔(dān)責(zé)任，從而實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)公司公眾客戶市場發(fā)展戰(zhàn)略的落地，使我們能夠采取高速薪酬考核指標(biāo)，業(yè)務(wù)量收任務(wù)分渠道下達(dá)等方式，引導(dǎo)社區(qū)經(jīng)理積極培育和發(fā)展所墨守成規(guī)區(qū)域的電信市場，爭當(dāng)“存量衛(wèi)士”、“增量先鋒”、“新量能手”。我縣電信分公司社區(qū)經(jīng)理胡次榮同志就是這方面一個典型。

胡次榮同志參加工作以來，一直在電信部門最平凡的崗位上工作，至今十年有余。從最初線務(wù)員到現(xiàn)在的社區(qū)經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換，他一直都能夠很快去適應(yīng)形勢的變化，在實(shí)踐工作中不斷去探索和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，去體現(xiàn)一個黨員的先進(jìn)性，真正在營維合一上下功夫，實(shí)現(xiàn)了面向到面向市場、面向客戶的轉(zhuǎn)型。

祥瑞福園是**縣的一個樓盤，地處**縣繁華地段，市場潛力特別大，鐵通想方設(shè)法要進(jìn)駐，蠶食我方市場，搶奪我電信用戶。胡次榮知道這個信息以后，一邊立即向營銷部匯報市場動態(tài)，一邊同開發(fā)商取得聯(lián)系，宣傳電信的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和服務(wù)質(zhì)量，委快就協(xié)助大客戶經(jīng)理同開發(fā)商簽下了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)協(xié)議，防止了市場的流失，留住了潛在的增量市場。后來祥瑞福園發(fā)展新裝固定用戶和寬帶用戶100余戶。胡次榮認(rèn)為，做為一個社區(qū)經(jīng)理，不單只是搞好維護(hù)就行，還要隨時關(guān)注市場競爭動態(tài)，及時地向上通報有關(guān)情況，成為上級部門的得力“情報員”。 事跡材料網(wǎng)

**縣第二中學(xué)，是我縣第一個寬帶lan試點(diǎn)小區(qū)，試點(diǎn)成功與否，直接影響到我電信的通信提供能力和品牌形象。在與學(xué)校簽下合同以后，由于教師用戶申請安裝寬帶的時間不一樣，胡次榮不管用戶在什么時候申請安裝，總是以最快的速度為用戶安裝調(diào)測成功，讓用戶在第一時間上網(wǎng)沖浪，體驗(yàn)到電信寬帶服務(wù)，真正做到了“用戶至上，用心服務(wù)”，有力地宣揚(yáng)了電信的品牌和服務(wù)。后來，在這個寬帶小區(qū)陸續(xù)發(fā)展了160多個用戶，極大地鞏固了電信在寬帶市場的絕對優(yōu)勢地位，加大了用戶對電信品牌的認(rèn)同。服務(wù)也是發(fā)展用戶，開拓市場的一個非常重要的潛在渠道，胡次榮就很好地做到了這一點(diǎn)。

在平時的維護(hù)工作中，胡次榮同志總是很細(xì)心地利用同用戶打交的機(jī)會，詢問用戶對電信各方面的需求，了解用戶的消費(fèi)心理，用戶的一言一行，都在有意無意地透露著各種信息，都待有心人去發(fā)現(xiàn)，而胡次榮正是這樣的一個有心人。有一次，他聽到新建縣供電局的一個用戶說網(wǎng)通已經(jīng)在他所負(fù)責(zé)的片區(qū)同一些用戶簽下了寬帶服務(wù)提供協(xié)議，在資費(fèi)方面十分優(yōu)惠，胡次榮在了解這個信息以后，并沒有一聽而過，而是放在心上，積極地思考營銷對策。他通過走訪這些用戶，大力宣傳電信寬帶質(zhì)量的優(yōu)勢及良好的售后服務(wù)，成功策反了網(wǎng)通40多個寬帶用戶，打了一場漂亮的反擊戰(zhàn)。

胡次榮同志積極地發(fā)揮了黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮了社區(qū)經(jīng)理營銷渠道的作用，在保存量、激增量、搶新量方面，敢做敢闖，勇當(dāng)先鋒，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

黨員示范崗總結(jié) 篇5

在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，大隊結(jié)合廠爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動，每名黨員都制訂了形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員在全隊各項工作中的先鋒模范和積極帶頭作用，為促進(jìn)油田電網(wǎng)平穩(wěn)運(yùn)行做出更大貢獻(xiàn)。

肇一變電所組建于1999年11月，地處于肇州縣內(nèi)，是一個由十人組成的班組。和其它變電所相比，它所不同的是，肇一變電所人員在進(jìn)行本崗工作的同時，還要用微機(jī)遠(yuǎn)方監(jiān)控肇五變電所，隨時處理肇五變可能發(fā)生的任何狀況。所以相比于其它變電所，肇一變的工作量大。

老師傅。三名樂觀積極的共產(chǎn)黨員和兩名思想進(jìn)步的積極分子，他們在工作中互相激勵，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，為肇一變電所營造了良好的工作和學(xué)習(xí)的氛圍，他們的行為帶動著身邊的每個人，讓周邊的人體會到了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和全心全意為崗位、為同事服務(wù)的心，也使他們漸漸有了一棵向黨的心，并以之為目標(biāo)努力的工作著。所以說，肇一變電所是一個名副其實(shí)的黨員先鋒崗。

20xx年，肇一變同時進(jìn)行了鋪路和增容的改造項目，這使得肇一變的工作環(huán)境受到了極大的影響。每天上班都要面對著雜亂無章的工作現(xiàn)場和不斷進(jìn)進(jìn)出出的施工人員，在肆虐無忌的蚊群的叮咬和塵土飛揚(yáng)的工作環(huán)境下，大家的身體都逐漸承受不起，繼而更影響到了大家的工作情緒。面對這種情況，所長杜斌充分發(fā)揮了他黨員的先鋒模范作用，從值班人員的角度考慮，采取了各種措施消除了那些不利于工作環(huán)境的因素。面對最讓人受不了的蚊蟲的叮咬，張春艷將主控室的窗戶夾縫牢牢粘住，唐清華自費(fèi)買來了紗窗，其他人也紛紛帶來了蚊香、蚊不叮和皮炎平等物品來抵御蚊蟲的襲擊。大家不再受眼前環(huán)境的影響，又恢復(fù)了往日的工作狀態(tài)，全力以赴的投入到了肇一和肇五的工作中去，而且在施工過程中，作好監(jiān)督檢查工作，及時糾正違反規(guī)程的行為。

由于肇五變電所是由肇一的兩臺微機(jī)進(jìn)行監(jiān)控遙測，而隨之而生的圖象監(jiān)控系統(tǒng)和設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)以及相應(yīng)的各種程序的使用就成了肇一人必須熟悉掌握的技術(shù)。所長杜斌在這方面是強(qiáng)項，所以在培訓(xùn)工作上他從來沒有放松過。面對大家的技術(shù)水平不同和電腦知識的貧乏，杜斌總是耐心的講解、細(xì)心的輔導(dǎo)，將自己所知毫無保留的傳授給大家。在學(xué)習(xí)中，肇一人一直表現(xiàn)著良好的集體精神，互相學(xué)習(xí)，互相勉勵，互幫互助、積極進(jìn)步。

黨員示范崗總結(jié) 篇6

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;

其次，積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;

再次，按時繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力;

此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進(jìn)步，在入學(xué)之初的軍訓(xùn)中獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號，為我大學(xué)四年奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)，在自己的積極努力下20xx年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于20xx年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，我絕對不會辜負(fù)當(dāng)對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。

在學(xué)習(xí)上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學(xué)，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學(xué)們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實(shí)際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!

在工作上：

大一時為了能夠?yàn)樵豪锏膱F(tuán)組織貢獻(xiàn)自己的微薄之里，我積極參加院團(tuán)總支競選，光榮當(dāng)選為院團(tuán)總支素質(zhì)拓展部素質(zhì)拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見;

大二時由于同學(xué)們對我的信任我被光榮當(dāng)選為班上生活委員，為了不辜負(fù)同學(xué)們對我的期望，我勤懇踏實(shí)積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負(fù)責(zé)班里的班費(fèi)開支，我努力把班上的所有開銷項目計算準(zhǔn)確并按時向同學(xué)們公布開支項目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊合作的精神及凝聚力。在每個學(xué)期“三下鄉(xiāng)”的社會實(shí)踐活動中，我都能積極參加，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責(zé)，做事追求完美。

知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義、XXX思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。

雖然通過團(tuán)組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然能以一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，所以在今后的工作中我們要實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對我的期望.

最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機(jī)會.

黨員示范崗總結(jié) 篇7

福田區(qū)城管綜合執(zhí)法分局黨總支成立于20xx年5月，現(xiàn)有黨員62名。20xx年6月，根據(jù)區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨委關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)“黨員示范崗”活動的總體要求和統(tǒng)一部署，結(jié)合深圳市城市管理綜合執(zhí)法支隊提出的“兩個見成效”的工作要求，執(zhí)法局總支積極開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，以“一個黨員，一面旗幟”為目標(biāo)，通過黨員在工作崗位上的示范作用，樹立黨員形象，推動廉潔、公正、高效的黨員隊伍的建設(shè)，取得了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好活動方案的落實(shí)

創(chuàng)建“黨員示范崗”活動是一件新生事物，需要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立健全機(jī)制，常抓不懈，才能真正抓出實(shí)效。局黨總支在組織開展創(chuàng)建活動中，主要堅持“四個抓”：

一是抓認(rèn)識，提高參與創(chuàng)建活動的自覺性。認(rèn)識到位是開展創(chuàng)建活動的前提。在我局，黨員是執(zhí)法隊伍的主體，黨員的表現(xiàn)不僅影響著工作的效率和質(zhì)量，更代表了城管綜合執(zhí)法局的執(zhí)法形象。只有充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，影響和帶動一般隊員高效、文明、公正執(zhí)法，用實(shí)際行動體現(xiàn)“三個代表”的重要思想，才能切實(shí)做好本職工作。深入開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，是凝聚黨員意志、振奮黨員精神、激勵黨員無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的一種好形式。通過把開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動同深圳支隊“兩個見成效”的工作要求相結(jié)合，來全面推進(jìn)城市管理綜合執(zhí)法工作。基于這一認(rèn)識，局黨總支一開始就把創(chuàng)建“黨員示范崗”活動上升到實(shí)踐“三個代表”要求的高度抓緊抓好。

二是抓機(jī)構(gòu)，做到有人抓有人管。局黨總支成立了創(chuàng)建“黨員示范崗”活動領(lǐng)導(dǎo)和評審小組，黨總支書記、局長蔡彬任組長，邢志強(qiáng)副局長、劉永根副局長、周大福副政委任副組長，各黨支部書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)日常工作。同時，各黨支部也成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本支部創(chuàng)建活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

三是抓宣傳，營造良好的參與創(chuàng)建氛圍。開展創(chuàng)建“黨員示范崗”，是加強(qiáng)黨組織建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系的一件大事，一定要調(diào)動黨員和全體執(zhí)法隊員的參與熱情。為了讓每一名黨員自覺地履行義務(wù)，接受群眾的監(jiān)督，總支專門制作了鮮紅的“共產(chǎn)黨員”徽章，穿著制服時，統(tǒng)一配戴在工號上方。

為了讓每一位隊員都積極參與創(chuàng)建活動，總支召開了全局動員大會，發(fā)動各中隊、各科室積極參加創(chuàng)建活動，并向黨員代表佩授“共產(chǎn)黨員”徽章。為了增強(qiáng)宣傳教育的說服力和感召力，執(zhí)法局總支注意抓住看得見、摸得著的發(fā)生在身邊的平凡而典型的先進(jìn)人物，用他們生動、感人的事跡，教育和激勵黨員和群眾，如通過《福田日報》、內(nèi)部通報等方式，報道了直屬一中隊簡健祥勇擒盜賊、新造中隊毛哲等人奮勇?lián)錅缁馂?zāi)等先進(jìn)事跡，在干部群眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，激發(fā)了大家的強(qiáng)烈愿望，為推動創(chuàng)建活動深入開展?fàn)I造出良好的氛圍。

四是抓考評。為使“黨員示范崗”創(chuàng)建活動有計劃、有步驟，便于操作，利于考評，局黨總支制定了《創(chuàng)建“黨員示范崗”實(shí)施方案》和《“黨員示范崗”量化考評辦法》，把創(chuàng)建活動的考評成績作為年終評選先進(jìn)一項重要參考依據(jù)。明確要求用一年的時間把所有局的黨支部建設(shè)成為政治堅定、忠誠可靠、秉公執(zhí)法、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通的黨員群體。由于實(shí)施方案和考評標(biāo)準(zhǔn)明確，局各黨支部和每名黨員都自覺地運(yùn)用這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行，出現(xiàn)了黨支部與黨支部之間、黨員與黨員之間比、學(xué)、趕、超的局面。為了引導(dǎo)黨員和局各支部爭在平時，干在平時，任務(wù)目標(biāo)落實(shí)在平時，局黨總支采取平時考評與季度考評相結(jié)合、定期考評與不定期考評相結(jié)合的形式，隨時追蹤各黨支部的創(chuàng)建情況，使大家始終有緊迫感。

二、有機(jī)結(jié)合，提高創(chuàng)建活動的現(xiàn)實(shí)效果

把創(chuàng)建“黨員示范崗”與城市管理綜合執(zhí)法工作相結(jié)合，狠抓落實(shí)是開展創(chuàng)建活動的重要保證。當(dāng)前，絕大多數(shù)黨員能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極地投身于爭創(chuàng)活動之中，但也有少數(shù)黨員不注重理論學(xué)習(xí)，把自己混同于一般隊員，工作不思進(jìn)取，始終打不起精神來。針對黨員這些實(shí)際，局黨總支以開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動為契機(jī)，著力抓好“三個結(jié)合”。

一是與加強(qiáng)思想教育相結(jié)合，不斷提高黨員的政治素質(zhì)。在創(chuàng)建活動第一階段，局各黨支部利用黨課教育、理論學(xué)習(xí)、交流座談等多種形式，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨的“xx大”精神和“三個代表”重要思想，有計劃地組織黨員進(jìn)行市八次黨代會、深圳市支隊《關(guān)于開展嚴(yán)格執(zhí)法教育整頓活動工作的通知》、我局“執(zhí)法重點(diǎn)工作見成效”工作會議精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等政治學(xué)習(xí)和教育，不斷提高黨員的政治敏銳性和政治鑒別力，使黨員在重大是非問題上保持清醒的頭腦，自覺與黨中央保持一致。

同時狠抓依法行政、文明執(zhí)法和廉政建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的黨紀(jì)政紀(jì)法制觀念和拒腐防變、抵御風(fēng)險能力。為了提高全體隊員的思想覺悟，有些重要學(xué)習(xí)還要求非黨員同志列席參加，加深體會，共同進(jìn)步。總支還把“黨員示范崗”活動與紀(jì)律教育月活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)胡利文同志先進(jìn)事跡結(jié)合起來，凝聚和升華執(zhí)法人員的思想，激發(fā)出團(tuán)結(jié)、拼搏、奮發(fā)向上的精神力量。在活動中，總支還邀請直屬機(jī)關(guān)黨委、區(qū)人大代表前來召開座談會，請他們提意見、出點(diǎn)子。通過內(nèi)外并舉，全方面層層發(fā)動，使創(chuàng)建“黨員示范崗”活動有聲有色地開展起來。

二是與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高黨員的執(zhí)法水平。創(chuàng)建“黨員示范崗”一條重要的標(biāo)準(zhǔn)是業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，才能使執(zhí)法人員在工作中正確運(yùn)用法律武器維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。全體隊員不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，黨員們利用上班時間和業(yè)余時間，對新隊員進(jìn)行傳、幫、帶。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《深圳市城市管理綜合執(zhí)法法律法規(guī)匯編》、《深圳市城市管理綜合執(zhí)法規(guī)范守則》和《深圳市城市管理綜合執(zhí)法案例100》等資料，全體隊員的辦案質(zhì)量大有提高，而新隊員在黨員們的幫助下在短時間內(nèi)便熟悉相關(guān)法律法規(guī)，熟悉處罰標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，熟悉轄區(qū)內(nèi)基本情況。做到依法執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，基本做到“四會”(會檢查、會記錄、會談話、會填寫執(zhí)法文書)，達(dá)到人人會執(zhí)法、個個會辦案的要求。

三是與文明執(zhí)法相結(jié)合，不斷提高黨員的服務(wù)意識。城市管理綜合執(zhí)法情況復(fù)雜，問題多，涉及面廣，黨員開展執(zhí)法工作要講究方法，要廣泛發(fā)動、依靠群眾，一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，全心全意人民群眾服務(wù)。為加強(qiáng)文明執(zhí)法，局制定了《執(zhí)法隊員行為規(guī)范》和《隊容風(fēng)紀(jì)規(guī)定》，要求執(zhí)勤時要按規(guī)定著裝整齊，舉止端正。文明執(zhí)勤，做到“三理”(糾正違章要有理、宣傳教育要講理、執(zhí)罰尺度要合理);“四心”(調(diào)查核實(shí)要細(xì)心、說服教育要誠心、對方不服要耐心、糾正違章要公心)。

二中隊黨支部要求黨員干部在整治防盜網(wǎng)工作以人為本，提高服務(wù)意識，從群眾的利益出發(fā)，盡量減低群眾因清拆工作造成的損失。科室支部要求違章處理窗口一次性告知辦理群眾所有辦事手續(xù)和程序，并免費(fèi)提供宣傳小冊子。一中隊支部從抓行政當(dāng)事人的思想入手，提高服務(wù)水平，有效地促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作的開展。如在整治三堂市場工作中，黨員干部主動把做通“釘子戶”郭某的思想工作承擔(dān)下來。在得知郭某母親因病要住院卻找不到床位時，就想方設(shè)法為其在何賢醫(yī)院安排了病位，還介紹了專家為其治病，使老太太的病得以及時治療。細(xì)致周到的工作感動了郭某，也感動了其他檔主。占道經(jīng)營的現(xiàn)象也大大減少了。

三、找準(zhǔn)載體，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的全面開展

創(chuàng)建“黨員示范崗”活動必須有好的載體，才能整個活動看得見，摸得著，充實(shí)而不空洞，切實(shí)而不虛幻，進(jìn)而激發(fā)大家的參與熱情，創(chuàng)建活動才能落到實(shí)處，取得實(shí)際的成效。在創(chuàng)建活動中，執(zhí)法局總支各支部都能根據(jù)自身的工作實(shí)際，及時開展主題活動，推動創(chuàng)建“黨員示范崗”活動不斷深入開展。

一是開展“清癬行動”。今年二月，直屬一中隊支部根據(jù)節(jié)后亂涂寫、亂張貼回潮的特點(diǎn)，及時開展“清癬行動”，共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，全體隊員既做執(zhí)法人員，又當(dāng)清潔工人，一方面通過加大巡查力度、尋線跟蹤、端窩點(diǎn)等辦法，加大處罰力度，另一方面在全市橋城區(qū)全面清除亂涂寫、清洗亂張貼。經(jīng)過努力，市橋城區(qū)的亂張貼現(xiàn)象得到有效控制，得到了各界好評。橋南街中隊的隊員則把清洗“牛皮癬”的工具時刻帶在執(zhí)法車上，在巡查過程中發(fā)現(xiàn)有“牛皮癬”時，就立刻帶著工具下車“除癬”。

二是開展城管進(jìn)社區(qū)活動。隨著城市管理日益規(guī)范化，和城市管理工作重心下移，執(zhí)法局總支及時提出“城管進(jìn)社區(qū)”的工作思路， 20xx年5月19日，大石中隊在星河灣舉行了城管進(jìn)社區(qū)啟動儀式標(biāo)志著掀起了全區(qū)城管進(jìn)社區(qū)的高潮。石基中隊根據(jù)其轄區(qū)農(nóng)村面積大，農(nóng)民比率高，行政村多的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地提出“城管進(jìn)村”的工作構(gòu)想，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村兩委的大力支持，促進(jìn)了城市管理整體水平的進(jìn)一步提升。在“城管進(jìn)社區(qū)”活動中，在黨員的帶領(lǐng)下，執(zhí)法隊員既做戰(zhàn)斗員，又做宣傳員，把社區(qū)作為城管執(zhí)法工作的平臺、宣傳城管法規(guī)的陣地、服務(wù)人民的場所、與群眾交流的橋梁，取得了良好的效果。

三積極開展打擊非法游醫(yī)和防盜網(wǎng)整治行動。今年2月11日，衛(wèi)生局把對非法行醫(yī)的執(zhí)法權(quán)委托我局行使。為了保障全區(qū)人民的生命健康，全區(qū)執(zhí)法人員“為人民的健康而戰(zhàn)”，開展了一系列的打擊非法游醫(yī)專項行動，共產(chǎn)黨員帶頭學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，沖鋒在前，廣大執(zhí)法隊員也很快熟悉了業(yè)務(wù)，保障了專項行動的成效。據(jù)不完全統(tǒng)計，專項行動中，共查處非法行醫(yī)案件90余宗，遏制了城鄉(xiāng)結(jié)合部黑醫(yī)泛濫的形勢。5月，直屬二中隊和有關(guān)中隊掀起了整治防盜網(wǎng)的新的高潮，霍添、劉俊英黨員干部身先士卒，模范帶頭，每天工作到中午12時多，晚上一直到19時多才離開現(xiàn)場，還不惜放棄假日個人休息時間持續(xù)工作。據(jù)統(tǒng)計，本次清拆的不規(guī)范防盜網(wǎng)超過1100戶，面積超過20xx0平方米，“兩違”230多宗，面積超過14000平方米。

四、模范帶頭，取得初步成效

分局黨總支創(chuàng)建“黨員示范崗”活動開展以來，充分調(diào)動了共產(chǎn)黨員的積極性和自覺性，在思想建設(shè)和業(yè)務(wù)工作中都發(fā)揮先鋒模范作用，取得了初步成效：

一、促進(jìn)了黨建工作。 一是黨組織建設(shè)得到了加強(qiáng)，支部的號召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮出來了，非黨隊員把黨員看作是奉獻(xiàn)和標(biāo)兵的象征，黨員的形象也樹起來了，群眾入黨的積極性被激發(fā)起來。自開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動以來，共有29人向黨組織遞交了入黨申請書，有6人成為光榮的共產(chǎn)黨員。二是密切了黨群干群關(guān)系，黨員的責(zé)任心更強(qiáng)了，為群眾辦實(shí)事辦好事的積極性和主動性增強(qiáng)了。據(jù)統(tǒng)計，開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動以來，全局共有308人次參加扶孤助學(xué)、義務(wù)獻(xiàn)血等活動，涌現(xiàn)好人好事102宗。

二、黨員在實(shí)踐“三個代表”中起表率作用。在創(chuàng)建“黨員示范崗”活動中，廣大黨員干部帶頭實(shí)踐“三個代表”，在實(shí)際工作中，以人為本，自覺維護(hù)大局和人民群眾利益，抓住群眾最關(guān)注、最難辦、最急需的問題，積極當(dāng)好群眾的代言人、可信賴的人。如在規(guī)范人行道車輛的停放秩序中，拖車組的同志針對市橋城區(qū)摩托車較多，又沒有專用的停車場提供停放，而部分商鋪確有需要占用人行道停車的情況，對城區(qū)人行道劃定車位位置進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，劃定了規(guī)范的車輛停放位置11000多個，解決了市區(qū)因停車難而引發(fā)的一連串違章行為。如二中隊防盜網(wǎng)整治小組在黨員霍添、劉俊英的帶領(lǐng)下，以人為本，處處為群眾著想。如根據(jù)正常上班時間戶主一般不在家的情況，為了讓群眾放心，利用中午和傍晚的休息時間，等戶主下班回家后，才開始逐家逐戶向群眾做好宣傳解釋工作。又如為了消除群眾對安全的擔(dān)憂，根據(jù)清拆戶的合理要求，防盜網(wǎng)整治小組免費(fèi)安裝規(guī)范的內(nèi)置防盜網(wǎng)。

三是在危、重、險、急關(guān)頭，黨員挺身而出。“滄海橫流，方顯英雄本色”，在創(chuàng)建“黨員示范崗”活動中，共產(chǎn)黨員在危、重、險、急關(guān)頭，經(jīng)受住一次又一次的考驗(yàn)，共產(chǎn)黨員吃苦在前、不畏艱險、勇挑重?fù)?dān)的本色得以充分的體現(xiàn)。新造中隊的共產(chǎn)黨就是其中的典型例子。為了保證大學(xué)城的順利建設(shè)，新造中隊的同志們就參加了小谷圍的遷墳工作。當(dāng)時中隊剛組建，辦公場所極其簡陋，只有一張木桌，幾張木凳，一塊帆布遮頂，干的卻是又臟又臭又重的活，還得不到群眾的理解，還不時遭受別人的白眼和辱罵。但新造中隊的共產(chǎn)黨員以大局為重，迎難而上，毫不畏縮，克服了重重困難。

為防止部分村民多報、造假墳或冒領(lǐng)遷墳補(bǔ)償費(fèi)等弄虛作假行為，以副中隊長李熾威為代表的共產(chǎn)黨積極探索，有效地防止了弄虛作假行為。在歷時1個多月的遷墳工作中，共遷墳14108穴，新造中隊的同志人均核查登記440余穴，為政府挽回?fù)p失過1000萬元。在拆遷工作中，新造中隊又面臨一次新的挑戰(zhàn)：小谷圍6個拆遷的行政村共有搬遷房屋4422間，其中有238間要實(shí)施強(qiáng)制拆除，時間緊、任務(wù)重。在關(guān)鍵時刻，又是共產(chǎn)黨帶頭勇挑重?fù)?dān)，在黨員的帶領(lǐng)下，新造中隊全體隊員白天到村做村民的思想工作，一家一家、一戶一戶地調(diào)查取證，晚上就回單位加班整理資料。雖遇到種種困難，但由于新造中隊工作細(xì)致，在面積達(dá)30229.95平方米的強(qiáng)拆過程中，各項工作得以依法、按程序進(jìn)行，保證了大學(xué)城拆遷工作按期完成，為大學(xué)城順利開工建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，新造中隊也因此被譽(yù)為“大學(xué)城的開路先鋒”。在執(zhí)法局，像新造中隊這樣，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，在危、重、險、急面前挺身而出，勇挑重?fù)?dān)的例子還很多很。

四是促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作，提高了管理水平。執(zhí)勤工作中，我們的黨員同志處處起著先鋒模范帶頭作用。作為一線執(zhí)法人員，他們始終堅持“三個代表”重要思想精神，做到“嚴(yán)格執(zhí)法，程序合法，文明執(zhí)法，言行規(guī)范，罰教結(jié)合，服務(wù)至上”。機(jī)動中隊拖車分隊在黨員的帶動下，全體隊員堅持以依法執(zhí)法，文明執(zhí)法，以理服人的原則規(guī)范執(zhí)法行為，始終本著以教育為主、處罰為輔的宗旨，在執(zhí)勤中，對違章停泊在人行道的車輛，當(dāng)事人不在場的情況下，進(jìn)入各個商鋪進(jìn)行提醒，督促違章當(dāng)事人糾正違章行為。

而在糾正違章行為時自覺做到首先向違章當(dāng)事人敬禮致意，再后糾正違章行為，并進(jìn)行耐心的說服教育，使其充分認(rèn)識其所犯的錯誤，從根源上去消除在人行道亂停放的現(xiàn)象。為減少違章當(dāng)事人有再次違規(guī)現(xiàn)象，機(jī)動中隊拖車組特制定規(guī)劃停放保證書，對進(jìn)行教育處理的車輛進(jìn)行登記，如果再次出現(xiàn)違章行為，我執(zhí)法人員將依法辦事。這一舉措，減低了群眾的抵觸情緒，大大提高群眾自覺規(guī)范停車的意識。

執(zhí)法局黨總支在開展“黨員示范崗”活動中，雖然取得了一些成績，得還是處在探索階段，還有一些不夠完善的地方。我們決心以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)探索、扎實(shí)地推進(jìn)創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，切實(shí)開展固本強(qiáng)基工程，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為福田的“三個文明”建設(shè)再立新功。

黨員示范崗總結(jié) 篇8

吳漢培從參加工作起就告誡自己，要立足本職，開拓創(chuàng)新，掌握生產(chǎn)技能，成為一名新時期的復(fù)合型有用人才。

吳漢培從參加工作起就告誡自己，要立足本職，開拓創(chuàng)新，掌握生產(chǎn)技能，成為一名新時期的復(fù)合型有用人才。他堅持在生產(chǎn)一線上辛勤工作，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。他當(dāng)過操作工、焊管調(diào)整工、螺旋管成型工、機(jī)電維修工，不管在哪個崗位，他都熱愛自己的工作。無論是車間的臟活累活,他總是走在前面、干在實(shí)處;無論是技改創(chuàng)新,他總是千方百計出主意想辦法,和同事一起完成項目;無論是酷暑嚴(yán)寒,他總是奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線,為生產(chǎn)排憂解難,取得成效。由于他自身努力和刻苦鉆研，熟練掌握了車間各生產(chǎn)工序的操作技能和過硬的生產(chǎn)技術(shù)，成為公司的技術(shù)骨干和操作能手。

吳漢培在日常工作中，始終把節(jié)約視作永恒的主題，小到一顆螺絲釘，大到生產(chǎn)主機(jī)設(shè)備的零配件，他總是千方百計加以控制。為了從源頭上努力降低生產(chǎn)成本，他針對生產(chǎn)機(jī)組存在的不足，經(jīng)常反復(fù)思考，仔細(xì)琢磨，查找原因，有時在機(jī)組旁一蹲就是數(shù)小時，提出生產(chǎn)機(jī)組和設(shè)備的改進(jìn)措施，解決了生產(chǎn)上許多難題。

十幾年來，吳漢培時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，立足本職，愛崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事跡，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的認(rèn)可和贊同。多年來，吳漢培所在的班組曾多次榮獲公司“生產(chǎn)先進(jìn)班組”、“安全先進(jìn)班組”、“質(zhì)量先進(jìn)班組”等光榮稱號，他本人榮獲“吳興區(qū)勞動模范”、“金洲集團(tuán)先進(jìn)生產(chǎn)工作者”等多項榮譽(yù)，面對成績和榮譽(yù)，他從不驕傲，總是說“所取得的成績，無不凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和培養(yǎng)，凝聚著同事們的鼓勵和幫助，個人不過是做了應(yīng)該做的工作而已”。

吳漢培就是這樣一位立足生產(chǎn)一線，不斷學(xué)習(xí)，提升崗位操作技能水平，執(zhí)著追求，默默奉獻(xiàn)，并把榮譽(yù)作為鞭策，為“百年金洲，報效祖國”的宏愿做出了不懈努力的基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

他是一名普通黨員，卻時刻不忘用先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。他是一位普通職工，卻時刻對照優(yōu)秀職工的標(biāo)尺來衡量自己。他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、樂于助人、勇于創(chuàng)新;他幾年如一日，用自己辛勤的汗水，在工程質(zhì)量檢測戰(zhàn)線平凡的崗位上默默地工作，譜寫了一曲新時期共產(chǎn)黨員“愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)”的感人篇章。他就是姜寧——一位連續(xù)七年被評為先進(jìn)工作者的市建筑安裝工程質(zhì)量檢測中心普通的設(shè)備管理人員。

勤于學(xué)習(xí) 崗位奉獻(xiàn)

設(shè)備管理員的崗位職責(zé)不僅要建立明晰的工作臺帳、實(shí)現(xiàn)一機(jī)一檔，還要對檢測設(shè)備做到及時計量檢定與維護(hù)，確保其始終處于健康的運(yùn)行狀態(tài)。20xx年，姜寧從江蘇建機(jī)廠借調(diào)到檢測中心。雖說此前接觸過一些設(shè)備，但專職從事實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理工作，對只有高中文化且年近50歲的姜寧來說卻是很大的挑戰(zhàn)。在這種困難面前，他不僅沒有退縮，而是迎難而上，努力查找自己的薄弱環(huán)節(jié)，主動接受挑戰(zhàn)。為此，他主動收集了大量的檢測設(shè)備資料和參考書籍，利用業(yè)余時間自學(xué)了電腦操作管理、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系等方面的知識，摸清了各種檢測設(shè)備的特性。

經(jīng)過一段時期的刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐摸索，他很快適應(yīng)了本崗位的工作。 工作中，姜寧逐步總結(jié)出了一套設(shè)備管理的工作方法。他對中心實(shí)驗(yàn)室的每一臺設(shè)備要逐一檢查，分析可能存在的缺陷，并分門別類地登記造冊。在實(shí)際檢測中他根據(jù)眾多設(shè)備的性能，制定了許多合理化的方案，這不僅為中心節(jié)約了大量的人力物力，而且大大提升了中心的設(shè)備管理水平。檢測心工作人員普遍感到，在歷次計量認(rèn)證、資質(zhì)審查、實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可等大型外部檢查活動中，姜寧同志所負(fù)責(zé)的設(shè)備管理工作均受到專家組的高度評價。而令專家震驚的是，設(shè)備管理如此好的大型實(shí)驗(yàn)室，竟然只配備了一名管理人員! 善于思考 勇于創(chuàng)新

姜寧同志自打到了檢測中心從事設(shè)備管理工作后，他就深深地愛上了這個崗位。用他的話說，“組織上給了我這么好機(jī)會來從事設(shè)備管理工作，這是對我的信任，更是對我的考驗(yàn)。我作為一名黨員，沒有理由不干好，干不出成績來”。實(shí)踐證明，他在這個充滿責(zé)任的崗位上并沒有墨守成規(guī)，而是善于思考，勇于創(chuàng)新，真正做到干一行愛一行專一行。在這七年的工作中，他充分發(fā)揮自己的聰明才智，開發(fā)、研制了許多檢測設(shè)備和檢測專用工具，用自己的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

20xx年初，檢測中心針對在工程質(zhì)量監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題，根據(jù)質(zhì)監(jiān)站要求盡快開展幕墻淋水實(shí)驗(yàn)。而當(dāng)時市場上尚無現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)設(shè)備可以購置使用。姜寧同志得知這一信息時，當(dāng)天就找來了相關(guān)檢測規(guī)范進(jìn)行研究，并提出自行研制設(shè)備的想法，在站領(lǐng)導(dǎo)的支持下，他利用業(yè)余時間，很快就成功研發(fā)出了幕墻淋水實(shí)驗(yàn)的一套檢測設(shè)備。此套設(shè)備經(jīng)過試用、調(diào)整后及時進(jìn)行了檢定，結(jié)果顯示各項檢測參數(shù)均達(dá)標(biāo)，于是迅速投入正式使用。經(jīng)測算，該套設(shè)備的研發(fā)成本不足20xx元，而利用它來開展的幕墻淋水實(shí)驗(yàn)兩年時間不到就為中心帶來了40余萬元經(jīng)濟(jì)效益。中心也因此成為南京市擁有此項檢測項目的唯一一家單位。

20xx年，中心響應(yīng)國家節(jié)能的要求和號召，開展了建筑節(jié)能專項檢測項目。姜寧同志發(fā)現(xiàn)，檢測人員在裁切保溫材料的擠塑板樣品時非常辛苦，而且切出來的樣品也參差不齊，尤其在切圓的時候，清理散落在地的粉末相當(dāng)麻煩，于是產(chǎn)生了自行設(shè)計制作裁切裝置的念頭。他找來廢舊材料，購買電器配件，開始了他的發(fā)明創(chuàng)造。功夫不負(fù)有心人，一番不懈努力之后，裁切裝置制作獲得成功。這套裝置可切各種形狀的試件，解決了切樣不規(guī)范的難題，促進(jìn)了中心工作效率的提高。

七年來姜寧同志想單位所想，急單位所急，充分發(fā)揮個人的聰明才智，不僅開發(fā)了大量檢測用小工具，如：保溫材料的稱量夾具、稱量筒等，還改造了一些使用不便的設(shè)備，如：現(xiàn)場門窗檢測的噴淋裝置、環(huán)鋼度試驗(yàn)用壓具，把靜水力學(xué)天平改造成電子天平稱量等等。這些輔助設(shè)備和工具的開發(fā)、改造不僅減輕了檢測人員的勞動強(qiáng)度，減少了人為的誤讀和誤判，提高了工作效率，保證了檢測工作的順利規(guī)范的開展，而且為中心節(jié)省了近10萬元的設(shè)備投入開支，不僅為中心帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，而且這種勤儉持家、自力更生的意識激勵著中心的每一位員工，成為大家比學(xué)趕幫超學(xué)習(xí)的榜樣。

踐行宗旨 樂于助人

姜寧同志工作積極主動，每天早出晚歸，為了工作可以放棄休息時間，甚至犧牲自己的節(jié)假日。20xx年五一長假期間，檢測中心按計劃進(jìn)行整體搬遷，這么短的時間搬遷這么多的設(shè)備且還要對這些設(shè)備進(jìn)行必要的水電配置、設(shè)備調(diào)試、計量檢定等工作，這對姜寧同志是個挑戰(zhàn)。他在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，精心策劃、精心組織、精心實(shí)施連續(xù)工作七天，將近百臺大型設(shè)備完好無損地搬至新址并完成調(diào)試檢定工作，確保了5月8日檢測工作的正常開展。姜寧同志任勞任怨，樂于助人，從不計較個人得失。他除了做好設(shè)備管理外，還主動承擔(dān)起大型儀器設(shè)備的修理工作，如樁基低應(yīng)變檢測的兩只非金屬超聲波分析儀，探頭經(jīng)常性損壞，在與廠家聯(lián)系后，發(fā)現(xiàn)維修費(fèi)用高達(dá)一萬多元而且修理時間相當(dāng)?shù)拈L，經(jīng)過姜寧同志的妙手，終于使之恢復(fù)到原有功能，省去了大量的資金，而且提高了工作效率。工作之余經(jīng)常有同事請他幫忙修理各類小家電，他也毫無怨言。

嚴(yán)格把關(guān) 拒絕誘惑

為了自身的發(fā)展需要，檢測中心每年都不斷地更新設(shè)備、開辟一些新的檢測項目，僅近兩年，新購置的檢測設(shè)備就有100多臺，涉及資金170多萬元。作為設(shè)備管理員，姜寧同志不可避免地要開展一些設(shè)備購置過程中非常重要的考察、調(diào)研工作，對廠家來說是重點(diǎn)關(guān)注對象，許多生產(chǎn)廠家及銷售商找上門來推銷產(chǎn)品，都不忘給予他許多“承諾”，希望他能美言幾句，但姜寧同志作為設(shè)備購置的主要參與人之一，面對各種誘惑，不為所動。充分利用自己多年在生產(chǎn)機(jī)械廠工作的經(jīng)驗(yàn)，從生產(chǎn)工藝、工作流程等方面認(rèn)真考察、調(diào)研要購置的每一臺設(shè)備，在設(shè)備滿足檢測標(biāo)準(zhǔn)的前提下，他始終堅持價格優(yōu)、服務(wù)好可優(yōu)先考慮的原則，提出自己的建議或意見，供領(lǐng)導(dǎo)決策。他的這一身正氣也使那些動歪點(diǎn)子的廠家在中心失去了市場，相反，那些真正是以質(zhì)量取勝的設(shè)備廠家卻成了中心長期的合作伙伴，正是由于中心在設(shè)備購置過程中程序合理、把關(guān)嚴(yán)格、堅持原則，中心這幾年購置的設(shè)備往往是同行中性價比最高的。隨著時間的推移，一些兄弟單位也慕名找上門來要求幫助提供設(shè)備購置的相關(guān)信息。

姜寧，一位普通的共產(chǎn)黨員，一名默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)工作在基層一線崗位上的職工，用他一顆滿懷激情對事業(yè)執(zhí)著追求的心，一種高度的責(zé)任感，在極其平凡的工作崗位上，書寫著令人敬佩的燦爛人生。從他身上，我們感到了我們身邊一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性!正是他這種勇于進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的時代精神，激勵和鼓舞著我們?yōu)槟暇┙ㄖI(yè)貢獻(xiàn)自己一份力量!

黨員示范崗總結(jié) 篇9

楊濤，男，生于1982年11月21日，畢業(yè)于貴州警官職業(yè)學(xué)院治安(特警)專業(yè)。在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異的他光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，這讓他感到非常自豪。現(xiàn)任貴陽市公安局刑偵支隊打黑大隊一中隊中隊長，他是一個黑黑的、高高的、壯實(shí)的小伙子，干起事兒來，總有股子使不完的勁。他口頭禪就是：“年輕人多干點(diǎn)，有好處，不吃虧。”

從學(xué)校畢業(yè)被分到貴陽市公安局刑偵支隊打黑大隊實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在成為中隊長的楊濤一直都很上進(jìn)，他是隊里最年輕的黨員，為了成為一名優(yōu)秀的偵察員，他總是多做、多學(xué)，不怕辛苦、不怕累，向老民警討教、勤學(xué)苦練，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情也總是兢兢業(yè)業(yè)，毫不含糊的完成，經(jīng)過長時間的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研，很快就進(jìn)入打黑戰(zhàn)士的工作角色。

初出牛犢時，他就加入了“2.22”嚴(yán)郁華黑社會性質(zhì)犯罪組織的專案組，在長達(dá)10個月的艱苦偵查工作中，他始終戰(zhàn)斗在第一線，與專案組的領(lǐng)導(dǎo)和全體民警一道走村串寨，收集犯罪線索，努力學(xué)習(xí)公安實(shí)踐業(yè)務(wù)，不怕吃苦不怕累，用勤奮和心血得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，讓他初露頭角。經(jīng)過長達(dá)10個月的縝密偵查，先后抓獲、處理涉案成員96人，通過進(jìn)一步的調(diào)查，徹底查清了嚴(yán)郁華黑社會性質(zhì)犯罪組織的所有犯罪事實(shí)，并成功將嚴(yán)郁華等13名組織成員抓獲歸案，繳獲各類槍支7支、砍刀、木棒等大量兇器。2月17日，貴州省高級人民法院以嚴(yán)郁華犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織罪、非法買賣槍支、彈藥、爆炸物罪、聚眾擾亂社會秩序罪、賭博罪判處嚴(yán)郁華有期徒刑二十年，其余人被判處二十年至兩年不等的終審判決。

這起案件的成功偵破，充分體現(xiàn)了貴陽市“掃黑除惡”的信心和決心，打出了聲勢，打出了警威，取得了良好的社會效果，也使楊濤的掃黑除惡工作能力得到了提升。

在全國掃黑除惡專項斗爭中，楊濤在大隊領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)過6個余月的工作，成功將惡勢力頭目周祖鄂及其團(tuán)伙成員全部抓獲，同時收繳了槍支、刀具等大量兇器。將這個集搶劫，殺人，故意傷害，敲詐勒索，聚眾斗毆，強(qiáng)迫交易，非法持有槍支，吸毒販毒，聚眾賭博，放高利貸，非法追討債務(wù)，插手各類糾紛，教唆、引誘、指使青少年違法犯罪等多種違法犯罪為一體的惡勢力犯罪團(tuán)伙徹底摧毀。

7月，市委、市政府為了構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建“平安貴陽”，確保全市人民群眾安居樂業(yè)，開展了全市范圍內(nèi)“嚴(yán)打兩搶一盜，保衛(wèi)百姓平安”的整治行動。在那次行動中，楊濤從行動的第一天，就一頭扎了進(jìn)去，披星戴月，以隊為家，參與了每一個從小到大的案件，從抓捕、詢問、訊問到立案，每一節(jié)他都會參加，因?yàn)樗f這就是一種鍛煉。做為一名打黑民警，作為一名黨員，他發(fā)揚(yáng)了大隊“特別能忍耐，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，雖然已是筋疲力盡，可是仍然堅持在崗位上，不喊一聲苦，沒有一句怨言，總是以飽滿的熱情，高昂的斗志從一個任務(wù)結(jié)束到一個任務(wù)開始，不斷的投入。他勤奮的工作用輝煌的成績，向組織、向人民交上了一份滿意的答卷。正是這樣，他的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

在“嚴(yán)打兩搶一盜，保衛(wèi)百姓平安”的專項行動中，“7·17”聾啞人團(tuán)伙“拍車門”搶奪案，是打黑大隊的一個亮點(diǎn)，也是對楊濤工作的一次挑戰(zhàn)。

由于不懈的學(xué)習(xí)和平時工作的積累，楊濤的筆錄功夫是領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們公認(rèn)的出色。“對付不同的犯罪分子，他會在最快的時間內(nèi)摸清對方的心理活動，有的通過宣傳法律政策攻心，有的動之以情，曉之以理，有的感情軟化的方式、方法，所以每問一份筆錄都是一次學(xué)習(xí)，一次進(jìn)步”，他說“這就是我不厭其煩做筆錄的目的”。可是，遇到這群聾啞人，可真是讓大家頭疼了。

這個特殊的團(tuán)伙雖然是弱勢群體，但是他們除了聽說有障礙外，其身體、智力狀況與正常人一樣。多數(shù)人具有較強(qiáng)的反偵查能力，加之語言交流方面的原因，導(dǎo)致打擊聾啞人犯罪難度很大。和聾啞人溝通很困難，做筆錄那簡直是難上加難。然而，楊濤并沒有知難而退，他根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)和提出的方案，歸納出了自己的一套方法，他跟著啞語老師學(xué)習(xí)了簡單的手勢，并在紙上開始了和聾啞人的交流，不放過任何一個突破口，從每一個細(xì)節(jié)掌握他們的心理，不知道經(jīng)過了多少個晝夜，當(dāng)?shù)谝粋€聾啞人交待了犯罪事實(shí)后，他興奮得忘記了所有的勞累。

刑警的工作是沒有盡頭的，刑警的休息自然也就是個未知數(shù)，還沒有來得及喘口氣，工作又來了，可正是楊濤對刑偵工作的熱愛和執(zhí)著，為了他作為人民警察許下的全心全意為人民服務(wù)的承諾，他始終堅守在自己的崗位上，為了家鄉(xiāng)的一方平安戰(zhàn)斗著。

7月，他參辦了關(guān)于貴陽市武岳酒店乾豐浴城肆無忌憚組織容留婦女賣淫，使用暴力手段敲詐勒索游客的專案工作，經(jīng)過長達(dá)15個晝夜的縝密偵察，蹲點(diǎn)守候一舉摧毀了以程飛、茍國平為首的惡勢力犯罪團(tuán)伙，抓獲涉案人員26人，繳獲贓款人民幣十余萬元，破獲該團(tuán)伙敲詐勒索、故意傷害等案件60余起。此案的成功偵破，受到了省委、省政法委書記、省公安廳崔亞東廳長的肯定和稱贊。

蹲點(diǎn)守候的工作總是熬更守夜，同時還必須認(rèn)真縝密的對每一個違法嫌疑人排查審訊。為了讓案件證據(jù)確鑿，能順利完美的破案，楊濤沒有一絲怨言，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，以飽滿的熱情認(rèn)真履行職責(zé)，不折不扣的投入到案件中。

楊濤參加了“福海生態(tài)園非法占用農(nóng)用地專案”，在專案組中從事審訊和取證工作，由于案件具有特殊性，作為專案組最年輕的組員，工作起來特別認(rèn)真和謹(jǐn)慎，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也給他的刑警生涯添上了最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。剛抽出身來，還沒能有機(jī)會喘息，又立即加加人了開陽縣“6.10”黑社會性質(zhì)組織犯罪的專案，他充分發(fā)揮了工作積極性和主觀能動性從前期的偵控到具體偵查工作和謀略的運(yùn)用乃至后期的抓捕、審訊，他都傾注了大量的心血和汗水。日復(fù)一日，不分晝夜，就連象征團(tuán)圓的元宵節(jié)也沒能和家里人一起渡過。

都說打黑大隊是加班熬夜最多的單位，而楊濤也是加班熬夜最多的人。他不是不想回家，也不是不愛自己的親人，他時時刻刻都以一個優(yōu)秀黨員的要求來衡量自己，他是在用自己忠于祖國、忠于人民的赤膽忠心，踐行著“全心全意人為民服務(wù)”的莊嚴(yán)承諾。

在與黑惡勢力的生死較量中，楊濤會時常與窮兇極惡的暴力犯罪分子面對面地交鋒，壓力與誘惑是時時存在的。但年輕的他從未退縮和放棄，他始終堅信正義的力量終將戰(zhàn)勝邪惡。他有超強(qiáng)的事業(yè)心，進(jìn)取性高，為人謙虛，作風(fēng)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精湛，思路開闊，屢立戰(zhàn)功，他以對黨的事業(yè)無比忠心、對本職工作無比熱愛，譜寫了一曲新時期人民警察的奉獻(xiàn)之歌。

他的目標(biāo)就是執(zhí)著于成為一名優(yōu)秀的偵察員，作一名優(yōu)秀的黨員，為保衛(wèi)家鄉(xiāng)一方平安奉獻(xiàn)自己的青春。

黨員示范崗總結(jié) 篇10

我叫，32歲，中國共產(chǎn)黨員、1998年畢業(yè)于包頭師范學(xué)校，現(xiàn)于蒙古族小學(xué)任教，做為一名教師，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團(tuán)結(jié)的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個人先進(jìn)事跡材料。用自己的實(shí)際行動認(rèn)真踐(好工具范文網(wǎng)為您提供)行"三個代表"。工作中，曾多次被評為“市級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀幼兒教師、市級師德先進(jìn)個人、市級骨干教師、縣級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀幼兒教師、縣級各項活動先進(jìn)個人、縣級骨干教師、縣級教學(xué)能手、縣級十佳師德教師、園級優(yōu)秀教師、園級優(yōu)秀班主任” 的稱號。我所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班級”。我還多次代表幼兒園參加縣、市的公開教學(xué)活動，我所講的課分別榮獲縣、市級一、二等獎。諸多榮譽(yù)的取得代表著我對幼兒教育事業(yè)的熱愛。我用行動詮釋著一名年輕的黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用。現(xiàn)將近幾年工作事跡介紹如下：

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

作為一名黨員，我時刻堅定共產(chǎn)主義信念，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。

常聽到這樣一句話：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。做為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該體現(xiàn)“一塊磚”的精神。記得95年“五、四”青年節(jié)到來之即，縣團(tuán)委要我園出一個舞蹈，當(dāng)時因?yàn)闂罾蠋熁亓死霞遥匀绷艘粋€演員。這時領(lǐng)導(dǎo)找到了我，我沒做任何考慮，在排練時間短，舞蹈難度大的情況下接受了這個艱巨的任務(wù)。還有一次，在去年十月一之前，我已經(jīng)買好了回山東的車票。可是園長一聲令下：30號晚上有演出，我立刻退掉了車票，投入到了排練中。

還有在剛結(jié)婚不久，由于意外我突然懷孕了，但為了不耽誤工作，我不想要這個孩子，最后還是把孩子做掉了。可是我心里放不下我的工作、我的孩子們，所以在做完人流后，我沒向領(lǐng)導(dǎo)請假，在三月刺骨的春風(fēng)中，堅持來到了單位。最后郝園長知道了，非常生氣地把我送回了家。可我在家還是惦記著班級、惦記著我的孩子們，半個月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以堅持在崗位上，我就不會請假。結(jié)婚時，我沒占用工作時間籌備婚禮;臨產(chǎn)時，我堅持到臨產(chǎn)的前一天才請假休息;工作時，我事事?lián)屧谙龋崆巴瓿扇蝿?wù)。為了這，有人說我傻，有人說我賤。可我自己不這樣認(rèn)為，我只知道做人、做事要對的起良心，而我要對的起我的孩子們。同時我也知道：能力有限，努力無限這句話。

二、關(guān)愛幼兒、家長信賴

一個人做任何事都不是一帆風(fēng)順的，做老師，特別是做一個幼兒教師要想教好每一個孩子，得到每一個家長的認(rèn)可，那就更難了，通過十多年的一線工作讓我明白了，師幼之間，教師與家長之間必須要以心換心。

記得在1999年我收了一個小小班，班中孩子平均年齡不到兩歲半，當(dāng)時班級中有個叫樂樂的孩子，她走路還東搖西晃的，我們怕她摔倒，就時刻跟著她，由于這是她第一次來園對一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，這樣一天下來，她是很開心，我們卻爬不起來了，最讓人頭疼的是：她白天在活動的時間還好，可是到了中午睡覺的時候就會哭鬧不止，因?yàn)槿w小朋友上床睡覺了，沒人和她玩了，為了安撫她，我們就抱著她滿地走，只有這樣她才能入睡，可是睡著了也放不下，輕輕一動就醒了，所以我們只能一手抱著她一手寫教案，這樣兩個小時下來我的胳膊都麻木了。現(xiàn)在她已經(jīng)上了小學(xué)，可是還經(jīng)常回來看我，給我寫信，向我匯報學(xué)習(xí)情況。這就是愛的延續(xù)，讓我體驗(yàn)著收獲的快樂，我用我的愛心澆灌了他們，他們也用行動回報了我。這就是幼教的魅力，如同溫煦的天空，給我?guī)砹烁袆雍蜌g愉。所以說真心實(shí)意的愛學(xué)生，對他們進(jìn)行情感的教育，是他們成長所需的綠肥。

三、愛心助教、愛滿人間

愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鉆研。我始終堅信：扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，利用業(yè)余時間自學(xué)專業(yè)知識。為了趕上時代的步伐，采用最新的教育教學(xué)手段。我利用課余時間自學(xué)了制作課件，由于沒有基礎(chǔ)，一切從零開始，白天上班沒時間，只有晚上坐在電腦前，進(jìn)行制作，最后我用了一個月的時間作出了一套課件，并參加了市里的課件比賽，榮獲一等獎。這段時間我知道了，只有努力學(xué)習(xí)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。

同時，在教育教學(xué)中，我做每一件事，我的心、我的行動都想著幼兒園、想著孩子們。本學(xué)期我班的孩子是在幼兒園度過的最后一學(xué)期。他們馬上就要升入小學(xué)，為了讓每一個孩子都學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，為他們上學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，我每一節(jié)課都精心的準(zhǔn)備。我還根據(jù)當(dāng)今的實(shí)事進(jìn)行選材，對幼兒進(jìn)行“愛心”的培養(yǎng)。例如：我通過年前的一場雪災(zāi)，選擇“愛在天地間”這一主題活動，通過這個主題活動，教育幼兒繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，讓幼兒了解愛，懂得愛。學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，尊重他人的勞動;也讓他們感悟到真情回報，從而增強(qiáng)幼兒社會責(zé)任感、培養(yǎng)幼兒的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造他們的健全人格。我還帶領(lǐng)孩子們來到了“哈哈福老年公寓”，讓孩子們用自己的特殊方式----表演節(jié)目、與老人同樂，來教育幼兒關(guān)愛老人、尊敬老人。而在這一主題活動即將結(jié)束的時候，5、12四川發(fā)生的8級大地震，牽動著中華13億兒女的心，也牽動著我們班每一個孩子的心，孩子們紛紛要求為災(zāi)區(qū)的同齡伙伴捐款。他們不向父母要一分錢，而是從儲蓄罐里拿出自己的零用錢捐出了多災(zāi)區(qū)人們的一片愛心。在工作中、在教學(xué)中我用我的愛心感染著我身邊的孩子們;我把愛傳遞給了我周圍的孩子們。我用我的青春譜寫著愛的樂章。

我就是這樣不斷地為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻(xiàn)給了我所熱愛的幼兒教育事業(yè);我把全部的心血都澆灌在幼教事業(yè)的沃土上。我知道我是一名平凡幼兒教師，但我愿意把我的真誠、我的愛心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的幼兒教育事業(yè)。

黨員示范崗總結(jié) 篇11

十二年前，帶著青春的無限激情，滿懷著對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師，小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進(jìn)個人事跡材料。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。十多年里，我在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到有關(guān)部門的表彰，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義XXX思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時他注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、學(xué)高方能為人師

作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，于20xx年6月取得河南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。20xx年開始在商丘師范學(xué)院進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，20xx年7月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷，在工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?/p>

三 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為師范，為人師表。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛默移化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊教育資源，所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。

四、不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，掌握精湛的師藝

師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范;學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽(yù)為萬世師表的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。為此，我鄉(xiāng)不斷開展師德師風(fēng)教育，作為一名骨干教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。就在春節(jié)前臘月二十七上午，我和母親去山東看望親人，返回途中經(jīng)過小宋鄉(xiāng)曲樓村南四明河上的一座便橋時。我毫不猶豫下水救一對落水夫婦，這一舉動是與我們平時師德教育分不開的。

五、關(guān)愛每一個學(xué)生

沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。在每次上體育課時，我都會以一顆飽滿的愛心去教育我的學(xué)生，用愛去感化我的學(xué)生，讓學(xué)生時刻體會到老師的關(guān)愛!記得有這么一句話：當(dāng)學(xué)生看起來最不需要愛的時候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。在我所教的六(一)班中，有一個小男孩，名叫王曉迪，長得又黑又瘦，特別的淘氣，曾經(jīng)有學(xué)生對我說，他在上小學(xué)時，就是班里最不受歡迎的人。我上課時，他總是表現(xiàn)出滿不在乎的樣子，多次批評，他都不知悔改，對這個具有叛逆行為而充滿敵意的孩子，我真的覺得很棘手。有一次，我們在上跳遠(yuǎn)課時，在他練習(xí)時，我無意中發(fā)現(xiàn)王曉迪的爆發(fā)力較好，就給了他鼓起掌聲，并激勵他說：“曉迪再來一次好嗎?”他高興的又做了一次，比上次成績更好，我和同學(xué)們給了他更熱烈的掌聲。此時的他已經(jīng)開始對我露出了友好的微笑，我也回報了他一個微笑。從那節(jié)課后，我每次在操場時，他都邀請我打乒乓球，主動和我聊天談心，我們成了朋友，現(xiàn)在，他是我課堂中最佳的支持者了。

我只是一位普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動詮釋了“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑”這一經(jīng)典論述，我的生命是有意思的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。

先進(jìn)工作者申報材料(三)

軹城鎮(zhèn)東留養(yǎng)小學(xué)教師，多年擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，少先隊大隊輔導(dǎo)員。在工作中，她不計得失、積極進(jìn)取、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)中，她潛心鉆研、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐。她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，得到了學(xué)生的喜愛與尊敬，她是學(xué)校師德建設(shè)的標(biāo)兵，是學(xué)校文明教育的典范。

一、提升素質(zhì)、積極進(jìn)取。

作為班主任、數(shù)學(xué)教師、少先隊大隊輔導(dǎo)員，再加上平時的一些臨時性任務(wù)，王青梅老師的任務(wù)很重，但她從不叫苦叫累，總是盡心盡力地做好每項工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的一致贊揚(yáng)。

為了完美地展現(xiàn)自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生獲得最大程度的發(fā)展，在教學(xué)中，王青梅老師潛心鉆研教材、教法，不斷總結(jié)工作的成敗得失，同時積極向同事請教，借鑒別人的可取之處，她還特別注意聽取學(xué)生的建議，想方設(shè)法讓自己的教學(xué)更貼近學(xué)生。為了解決一個問題，她冥思苦想、遍翻資料;為了設(shè)計一節(jié)好課，她不斷改進(jìn)、反復(fù)調(diào)整。興趣的激發(fā)、氛圍的形成、難點(diǎn)的突破、活動的設(shè)計……她不斷地思考、打磨、推敲，終于形成了自己的課堂風(fēng)格，教學(xué)成績不斷提高，各種榮譽(yù)也接踵而至。從教十余年來，她所帶班級的成績總是名列前茅，她也得到了學(xué)生的喜愛與尊敬，并且多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課獎，是省級、市級骨干教師。

二、真誠關(guān)愛、無私奉獻(xiàn)。

王老師班里有好幾個學(xué)生都是單親家庭，他們或多或少的都有一些問題，為了這些特殊家庭的孩子能夠健康快樂地成長，她做了許多工作。其中有個孩子在父母離異后跟著做小生意的母親轉(zhuǎn)來，剛開始時，由于擔(dān)心同學(xué)笑話，而且少學(xué)了一個單元，他的學(xué)習(xí)進(jìn)入不了狀態(tài)，根本聽不懂老師在講啥。他是個要強(qiáng)的孩子，為此深感苦悶，回家后對著母親大發(fā)脾氣，說不上學(xué)了。萬般無奈又望子成龍的母親找到了王老師，說真不行的話先讓他休學(xué)。當(dāng)王青梅老師了解到他只是因?yàn)橐粫r的差距和心理負(fù)擔(dān)才產(chǎn)生的厭學(xué)情緒后，對她說：“不要緊，孩子只是有一部分知識斷層，而且孩子受到傷害后需要有一個適應(yīng)、愈合的過程，慢慢來。我想辦法幫他補(bǔ)課，你回家后也多勸導(dǎo)他，關(guān)愛他，讓他不必著急。”以后的一段時間，她課上關(guān)照、課下輔導(dǎo)，幫他補(bǔ)課，與他溝通。好在這個學(xué)生是個本性開朗的孩子，一段時間后又恢復(fù)了以往的活潑，成績也趕了上來，期末考試，數(shù)學(xué)還考了94分，是他取得的最好成績。

班里還有一個女生，很乖巧、很懂事，但由于早年喪父，家里生活比較困難。聽說學(xué)校有春蕾女童的指標(biāo)，王老師趕緊幫她聯(lián)系申請、整理材料，最終確定了她為資助對象，為她的家庭減輕了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，她也很爭氣，在校表現(xiàn)一直不錯，品學(xué)兼優(yōu)。

三、做好本職，育人為先。

多年來，王青梅老師一直擔(dān)任學(xué)校的少先隊大隊輔導(dǎo)員。為了做好工作，她處處留心，學(xué)習(xí)理論、吸取經(jīng)驗(yàn)、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐。她非常善于利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。清明節(jié)，她帶領(lǐng)學(xué)生徒步到烈士墓為烈士掃墓，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義及革命傳統(tǒng)教育。站在松柏青翠的烈士墓前，獻(xiàn)上親手制作的白花，聆聽著老紅軍的教誨，追憶著先烈們的事跡，學(xué)生們個個熱血沸騰、心潮起伏。母親節(jié)，她號召學(xué)生給自己的母親寫一封信，感謝母親的養(yǎng)育之恩。“媽媽，您辛苦了!”“媽媽，我愛您!”“媽媽，長大了我會孝敬您!”一封封筆跡稚嫩但飽含深情的信，讓許多家長淚流滿面。這項活動的開展讓學(xué)生學(xué)會了感恩，讓家長感到了欣慰，教育效果顯著。國慶節(jié)，她在學(xué)校舉行歌詠比賽，《社會主義好》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我們的生活多么幸福》……一首首膾炙人口的歌曲讓學(xué)生感到振奮，一段段激情飛揚(yáng)的旋律讓學(xué)生感到自豪!在歌聲中，學(xué)生們感受到了生活的美好，感受到了幸福和快樂。

王青梅老師還特別善于捕捉細(xì)節(jié)問題對學(xué)生進(jìn)行主題教育。看到生活中人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，她組織開展了“我是節(jié)水小能手”科技實(shí)踐活動。從設(shè)計方案到實(shí)施活動，從查閱資料到搜集信息，從調(diào)查訪問到交流討論，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)到申報成果，每個活動，每個細(xì)節(jié)都滲透了她的心血和智慧。在這項活動中，學(xué)生們不僅了解了我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識到了浪費(fèi)水是一種可恥的行為，更學(xué)到了許多節(jié)約用水的好方法。比如：一水多用，用洗臉?biāo)疂不ā矘洌孟匆路乃系匕濉_地面等;小流量用水，洗手、洗澡時用小水流，減少水的浪費(fèi)，等等。這項活動的開展，不僅幫助學(xué)生樹立了正確的價值觀，培養(yǎng)了學(xué)生的科技意識，還使學(xué)生養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣，也贏得了家長的廣泛贊譽(yù)和社會好評。同時，這項活動還獲得了濟(jì)源市第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，河南青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。

四、以身作則，做好表率。

王老師為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，付出了很多的時間和精力。每天早上她總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開;任課教師有事或自習(xí)課上她自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí);課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話;衛(wèi)生，特別是大掃除，她和學(xué)生一起搞;在生活上，她更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)生生病、受傷，她都是第一現(xiàn)場趕到、精心護(hù)理和及時送去就醫(yī);學(xué)校、班級搞活動，她一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。

王老師就是這樣不求名，不圖利，默默無聞，甘于平凡;就是這樣有愛心，有責(zé)任，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯。

元旦活動經(jīng)費(fèi)請示范文

為了確保活動有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元旦活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦活動經(jīng)費(fèi)請示范文 篇1

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

為積極配合學(xué)院的評建工作，展示經(jīng)管學(xué)院五年來教育成果和校園文化建設(shè)、藝術(shù)教育成果；展示師生員工團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、向上的精神風(fēng)采；抒發(fā)學(xué)院萬眾一心迎評估，為把學(xué)院建設(shè)成為一流的獨(dú)立學(xué)院而努力奮斗的壯志與豪情，我院將在20xx年11月25日在第一學(xué)術(shù)報告廳舉辦“相約經(jīng)管”文藝晚會。按照晚會的.要求，我們擬定了晚會的經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附后），懇求得到學(xué)院的支持。

妥否，敬請領(lǐng)導(dǎo)批示！

xxx

20xx年xx月xx日

元旦活動經(jīng)費(fèi)請示范文 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我們是xx學(xué)院的學(xué)生會，特此向貴校申請舉辦一場元旦晚會的經(jīng)費(fèi)。本次晚會旨在豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)班級凝聚力，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春活力和創(chuàng)新精神。

晚會預(yù)計包括歌舞、相聲、小品、樂器演奏等多種節(jié)目，參與人數(shù)將達(dá)到全院學(xué)生的.50%以上。為了確保晚會的順利進(jìn)行，我們需要申請經(jīng)費(fèi)用于以下幾個方面：

場地租賃費(fèi)用：包括舞臺搭建、音響燈光設(shè)備租賃等費(fèi)用，預(yù)計需要3000元左右。

演員、工作人員的酬勞費(fèi)用：為了確保晚會的質(zhì)量和效果，我們需要支付演員、工作人員的酬勞費(fèi)用，預(yù)計需要5000元左右。

宣傳、物資采購等費(fèi)用：為了讓更多的同學(xué)了解晚會信息，我們需要購買宣傳物資和采購節(jié)目所需物資，預(yù)計需要2000元左右。

我們相信，本次晚會將會給全院學(xué)生帶來一次難忘的視聽盛宴，同時也會為學(xué)校的文化建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。希望貴校能夠支持我們的申請，并為我們提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。

再次感謝您對我們的關(guān)注和支持！

此致

敬禮！

申請人：xx學(xué)院學(xué)生會

申請日期：20xx年xx月xx日

元旦活動經(jīng)費(fèi)請示范文 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！新年將至，為了豐富校園文化生活，讓同學(xué)們在歡度佳節(jié)的同時增強(qiáng)交流和溝通，我們擬舉行一場元旦晚會，現(xiàn)向?qū)W校申請相關(guān)經(jīng)費(fèi)支持。具體申請內(nèi)容如下：

晚會主題：

迎接新年，共筑夢想。

活動時間：

20xx年1月1日晚上7:00-9:00。

活動地點(diǎn)：

學(xué)校禮堂。

活動流程：

晚會分為文藝表演和游戲互動兩個環(huán)節(jié)，文藝表演包括歌舞、小品、朗誦等節(jié)目，游戲互動包括抽獎、互動游戲等環(huán)節(jié)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

晚會預(yù)算共計5000元，具體包括場地租賃費(fèi)、演員費(fèi)、音響設(shè)備費(fèi)、道具制作費(fèi)、宣傳海報制作費(fèi)、禮品采購費(fèi)等。

我們將會在晚會籌備期間積極策劃和組織，并做好活動的宣傳工作，以確保活動的順利進(jìn)行。我們深信，這場元旦晚會不僅可以豐富校園文化生活，更能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，為同學(xué)們營造一個和諧、快樂的校園氛圍。

最后，感謝學(xué)校對我們活動的`支持和關(guān)注。我們會努力將晚會做得更好，為同學(xué)們呈現(xiàn)一場精彩紛呈的視聽盛宴。

此致

敬禮！

申請人：xx

日期：20xx年xx月xx日

元旦活動經(jīng)費(fèi)請示范文 篇4

一、活動目的：

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間：

xxxx年12月27日下午2：00-4：00

三、活動對象：xx小學(xué)全體師生

四、活動形式：

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。

五、節(jié)目安排

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年級學(xué)生

2、《拜年》快板詞表演者：x等一年級學(xué)生

3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級學(xué)生

4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年級學(xué)生

5、《校園幽默》小品表演者：xx等五年級學(xué)生

6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級學(xué)生

7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學(xué)生

8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級學(xué)生

9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學(xué)生

10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級學(xué)生

11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等三年級學(xué)生

12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學(xué)生

13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學(xué)生

14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：xx、xx等五年級學(xué)生

15、《成都》彈唱表演者：xx老師

16、《我是一名老師》表演者：xx小學(xué)老師

六、活動準(zhǔn)備：

1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

2、對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。

3、活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。

4、活動過程中請負(fù)責(zé)安全的教師班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個人安全。

七、活動過程人員具體安排

總負(fù)責(zé)：

總指揮：

總策劃：

現(xiàn)場指導(dǎo)：

器材調(diào)試：

安全保衛(wèi)：

后勤服務(wù)：

一年一度的元旦即將來臨，在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、表演時間及地點(diǎn)：

1、表演時間：20xx.12.31上午

2、地點(diǎn)：中一班

二、活動場地的布置

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進(jìn)行表演。

三、元旦活動注意事項

1、參加元旦活動時不擁擠。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

四、表演形式

1、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進(jìn)行比賽，每次由兩組進(jìn)行比賽，最后在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。

2、園本活動：籃球表演。

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束。

元旦活動經(jīng)費(fèi)請示范文 篇5

一、指導(dǎo)思想：

20XX年元旦將至，為豐富級部教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，推進(jìn)我級部教職工健身運(yùn)動的深入開展，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。我級部決定在20XX年元旦前夕舉行教職工“慶元旦、迎新年”系列活動。本次活動以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下：

二、活動時間：

20XX年12月28日----12月30下午

三、活動安排：

健身篇

（一）、活動項目：1、羽毛球比賽。

2、跳繩比賽。

（二）、活動地點(diǎn)及要求：

地點(diǎn)：操場。

參賽人員：在職在崗教職工至少報一樣，也可兼報兩項。

（三）、比賽方法及規(guī)則：

1、羽毛球賽

方法：抽簽分成六組，一場比賽五局三勝制，最后取前兩名發(fā)獎。

2、女子跳繩比賽

方法：在規(guī)定1分鐘時間內(nèi)以跳繩有效個數(shù)作為最后成績來取名次，根據(jù)報名實(shí)際情況，若參賽人數(shù)不足十人（包括十人）只取前三名發(fā)獎，若某組參賽人數(shù)在10人以上則取前五名發(fā)獎，若參賽人數(shù)不足5人（包括5人）該項只取前二名發(fā)獎。

（四）、裁判工作：

侯美玲、顧英才、高炳俊。

娛樂篇

1、 活動地點(diǎn)：三樓辦公室

2、活動時間：12月29日下午3：00----4：00

3、 活動對象：全級部男女教職工

4、活動內(nèi)容：卡拉ok賽。

5、比賽要求：每人演唱一首。要求思想健康。

6、比賽獎項：一等獎三名，二等獎5名，其余為三等獎。

運(yùn)動會加油句子簡短示范

1、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏；加油吧！讓這激動人心的時刻，一向回蕩在我們心中！

2、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的極限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。

3、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手。

4、看，終點(diǎn)就在眼前；聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們期望。

5、他們朝氣蓬勃，勇往直前；他們同甘共苦，團(tuán)結(jié)一心，不一樣的.腳步，同一樣的聲音，是他們團(tuán)結(jié)的心聲在召喚。

6、在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。真是優(yōu)美的跳高姿勢。每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。為了每一次超越喝彩。

7、讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在本次運(yùn)動會中取得優(yōu)異成績！

8、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點(diǎn)。

9、跑如疾風(fēng)，勢如閃電，這就是運(yùn)動健兒。

10、致運(yùn)動員生活中，我們每一天都在嘗試，嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動員們，不要放棄嘗試假如你成功了這就是下一次嘗試的動力假如你失敗了就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧！

11、九年級男子米預(yù)賽來臨了，九年班的男同胞們，是否都準(zhǔn)備好了？看那xx米，不長也不短，卻充滿著活力。在滿懷競爭的今日，相信你們都已信心滿滿。

12、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐！

13、堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時代的強(qiáng)音正在你的美腳下踏響。

14、人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

15、揮動激情，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。

16、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

17、或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。

18、汗水，澆灌成功的花朵；信念，創(chuàng)造美麗的奇跡。沖啊，你們的付出將誕生成功的光芒！

19、挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹健美人生。

20、你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，僅有不斷的拼搏，才能夠不斷戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝一切！向前向前向前！

21、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。

22、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

23、看我六XX班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

24、你的毅力令我們?nèi)嗾鄯愕呐Γ钗覀內(nèi)嗯宸闶俏覀儼嗟慕裹c(diǎn)，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運(yùn)精神，我們?yōu)槟愣湴粒瑸槟愣炔省?/p>

25、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自我的水平！

26、堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響

27、接力棒，紅與白；截然不一樣的兩個世界，在手中傳遞，傳遞著成功與期望。牽動著全場觀眾的心弦，運(yùn)動員們加油！

28、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

29、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。

30、蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！

31、比拼激揚(yáng)夢想，搏擊磨礪鋒芒。

32、鏗鏘玫瑰或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅。

33、夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。百米跑道雖不長，運(yùn)動健兒志氣高，摩拳擦掌躍欲試。

34、給予的'越多，收獲的越多，奮斗的越多，收獲的越多，堅韌的毅力，堅定的信念，收獲閃光的金牌！xx班最棒！

35、莫要問，他們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，莫要問，他們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)。因?yàn)椋麄兦橥肿悖佑腕w育健兒！

36、奧林匹克精神佳，運(yùn)動健將拼搏強(qiáng)。在運(yùn)動場上的運(yùn)動健兒們，發(fā)揮你們的特長，展示你們的風(fēng)采。

37、說你一定要贏，也一定會贏。槍聲響了，四百米，九秒?yún)s又相幾個世紀(jì)，你喊著跑著，邁開大步，跨過世紀(jì)。

38、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，僅有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐！

39、努力吧！加油啊！時間短暫并不代表你活力短暫，距離不長卻表示你成功不遠(yuǎn)，相信自己，沖啊！勝利就在眼前，失去不會再現(xiàn)！

40、我們何其幸運(yùn)，站在此地感受著熱血的青春。失敗，沒有頹廢；遇強(qiáng)，沒有退縮。勇氣與自信，汗水與笑聲，使得賽場越發(fā)可愛！

41、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)！

42、投球奔跑本領(lǐng)高，運(yùn)動健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。

43、你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。

44、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的.真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

45、加油吧，運(yùn)動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二（3）班的我要高喊一聲：“那里無限精彩！

46、你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

47、為了遠(yuǎn)方迷人的風(fēng)景，你們放飛了你們的心情，放飛了你們的理想，在那成功的彼岸你們歡笑著，你們成了世間最亮麗的一道風(fēng)景線。電腦藝術(shù)06-1班的全體運(yùn)動員們，你們加油，我們?yōu)槟銈兒炔省?/p>

48、青春如火，超越自我;機(jī)汽學(xué)子，勇創(chuàng)佳績。

49、加油吧！努力吧！XX班的運(yùn)動健兒們，遠(yuǎn)方勝利的旗幟正向你們招手，成功屬于你們，我們大家都期待你們的勝利歸來。

50、你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福；你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊！

51、比賽伊始，運(yùn)動健兒猶如變了一個人，身法如鬼如魅，須臾不見蹤影。

52、勝利就在前方，運(yùn)動員們，勇往直前！

53、強(qiáng)身健體，立志成材，一班一班，非同一般。

54、這個不平凡的團(tuán)隊，他們堅信屬于自己的將會是永遠(yuǎn)的微笑。

55、踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

56、沒有最好，只有更好。

商丘示范區(qū)平臺小學(xué)開展班會

在我們上學(xué)期間，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)主題班會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

商丘示范區(qū)平臺小學(xué)開展班會 篇1

活動目標(biāo)：

通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動之中去。

活動重點(diǎn)：

充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。

活動關(guān)鍵：

寓思想性于整個活動過程之中。

活動過程：

一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）

主持人：輕快的音樂，喚起我們對美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。同學(xué)們，假日里，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。下面，請聽詩朗誦《走進(jìn)綠色的田野》

（由六名隊員表演，內(nèi)容略）

主持人：雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥語花香相隨。在社會實(shí)踐中，美麗的自然風(fēng)光，令我們振奮；在考察過程中，人為的'污染，讓我們常常地?fù)?dān)擾……請看小品《小動物王國的集會》

（由戴著不同頭飾的小動物表演。通過對話來反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。）

二、活動深入：

看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。

學(xué)生甲：今年春節(jié)，我隨父母去了黃山旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？請看看我?guī)Щ氐恼掌＃ㄍ队罢掌故撅L(fēng)景地嚴(yán)重污染的鏡頭）

學(xué)生乙：每年地球有16000萬公頃的森林要消失，同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過500年將流失得干干凈凈。

學(xué)生丙：聽爸爸說，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。

學(xué)生丁：由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚類也在迅速減少。

主持人：由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們，我們該怎么辦？

齊答：面對環(huán)境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。

主持人：對，讓我們做主人——環(huán)境的主人。看，“綠色小衛(wèi)士”行動起來了！（幾支小分隊分別舉著“宣傳、植樹、護(hù)綠、校園守護(hù)神”等隊旗上場作表演。）

朗誦：一滴水流進(jìn)長江，變成了洶涌的波浪；

一個浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的汪洋；

假日“綠色小衛(wèi)士”，裝點(diǎn)出祖國的春天。

廣闊的田野更綠更美；小河的流水更清更甜。

這是環(huán)保的功績，這是環(huán)保的恩賜。

主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地春回光燦爛。

你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏…

小動物聯(lián)歡會開始了！

（隨著《春天在哪里》的音樂聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）

小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！

小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。

梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有！

小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！

主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國！

（歌舞《綠色的祖國》）

三、活動結(jié)束。

文章來源，《綠色小衛(wèi)士》

商丘示范區(qū)平臺小學(xué)開展班會 篇2

一、活動時間：

5月30日(星期五)上午

二、活動內(nèi)容：

參觀蘇陳小學(xué)，了解小學(xué)生的生活。

三、活動目標(biāo)：

1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園的不同之處，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

2.積極向往小學(xué)生活，萌發(fā)要做一名小學(xué)生的自豪感。

四、參加人員：

大班組全體幼兒及教師

五、活動準(zhǔn)備：

1.事先先聯(lián)系蘇陳小學(xué)的負(fù)責(zé)人談妥有關(guān)事項。

2.聯(lián)系好車輛接送幼兒。

3.發(fā)放通知給家長。

4.提前給幼兒講解活動的規(guī)則與要求。

六、活動地點(diǎn)：

蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué)

七、活動過程安排：

1.幼兒早上8點(diǎn)半準(zhǔn)時從幼兒園出發(fā)至蘇陳小學(xué)。

2.幼兒進(jìn)入蘇陳小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則：

(1)在參觀過程中仔細(xì)看，不離開隊伍。

(2)不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

(3)愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

3.帶幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

4.參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的`愿望，(參觀的教室提前進(jìn)行一一對應(yīng))。

5.與小學(xué)的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

八、回到幼兒園后的延伸活動

1.表達(dá)與交流

(1)你在小學(xué)里看到了什么?

(2)該怎樣做個小學(xué)生?

2.表達(dá)與創(chuàng)造

把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。

商丘示范區(qū)平臺小學(xué)開展班會 篇3

一、活動目的：

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，合肥市杏林小學(xué)圍繞教育局相關(guān)意識形態(tài)工作重心，開展月兒圓圓“話”中秋主題活動。中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，圍繞月圓人團(tuán)圓這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的團(tuán)圓情意節(jié)日特征，利用極富學(xué)生特色形式多樣、豐富多彩的'活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感。傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動主題：

月兒圓圓“話”中秋

三、活動時間：

20xx年9月10日~9月13日

四、活動內(nèi)容：

1、月兒圓圓“話”中秋主題中隊會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過中隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、月兒圓圓“畫”中秋掛盤設(shè)計大賽

活動對象：杏林小學(xué)全體學(xué)生

評委：杏林小學(xué)評審組

組長：

副組長：

組員：全體美術(shù)教師

3、比賽具體內(nèi)容以及要求：

1）1—6年級每班發(fā)放圓形掛盤10個進(jìn)行主題設(shè)計繪畫，班級進(jìn)行評比，選擇五名優(yōu)秀學(xué)生作品參與校園評比，于9月20日前將作品統(tǒng)一上交大隊部。

2）比賽分一二三年級組，四五六年級組，每組設(shè)特等獎、一、二等獎；

3）繪畫材料用圓形掛盤，繪畫內(nèi)容圍繞中秋節(jié)，所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名、班級、作品名稱，方便評比記錄。

商丘示范區(qū)平臺小學(xué)開展班會 篇4

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。

教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動日期：

中秋節(jié)，也就是夏歷八月十五。

三、活動地點(diǎn)：

教室、自己家里

四、活動內(nèi)容：

活動一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。

活動三網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的'一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式如手抄報表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)知識的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。

商丘示范區(qū)平臺小學(xué)開展班會 篇5

一、活動主題：

濃情中秋，情系財經(jīng)

二、活動意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的.調(diào)動性，增進(jìn)友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經(jīng)系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六、活動流程：

（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

第一階段：前期準(zhǔn)備工作

一）搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二）調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三）中秋故事演講。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

一）情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

二）進(jìn)入活動主題，交流感悟

1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。

欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。

3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

（4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

商丘示范區(qū)平臺小學(xué)開展班會 篇6

班會主題

濃濃教師節(jié)、款款愛生情

背景分析

我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

教育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生對老師的尊敬之情，使之由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

前期準(zhǔn)備

1、每位同學(xué)都收集相關(guān)材料。

2、彩排節(jié)目。

3、布置教室。

4、確定男女主持人各一名。

活動形式

一、宣布主題班會開始；

二、讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對老師的`熱愛。（學(xué)生齊唱《感恩的心》）

三、表演詩朗誦《贊美您，紅燭》。

四、由王曉義同學(xué)為老師獻(xiàn)上一支《孔雀舞》

五、老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。由趙琳、劉君媛表演詩朗誦

六、同學(xué)們，你有什么心里話對老師說呢？

同學(xué)們各抒己見（學(xué)生代表向班主任老師說心里話。）

七、現(xiàn)在，老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請老師給我們講話。掌聲歡迎。

（輔導(dǎo)員老師講話）

八、同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。

九、全體同學(xué)齊唱《當(dāng)我們走過您的窗前》

十、宣布主題中隊會到此結(jié)束。

活動延伸

1、為教師親手制作一份賀卡

2、給曾教過你的老師寫一封信

活動反思

通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

商丘示范區(qū)平臺小學(xué)開展班會 篇7

一、活動主題：

了解歷史親近自然美麗心靈綻放人生

二、主辦單位：

x縣教育局

三、時間：

20xx年7月9日-7月11日

四、參加活動對象及人數(shù)

參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。（參加過夏令營的除外）

參加人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人（四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河），實(shí)驗(yàn)、北關(guān)各6人，其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計：40人。

五、活動要求

因9日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民；

2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理能力；

3、身體健康（不暈車），遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌；

4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的'整個活動中產(chǎn)生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。

2、7月3日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。

黨員示范崗總結(jié)9篇

在生活中最重要的就是溝通交流，常常會瀏覽到各種或開心、或傷感、或深沉的句子，分享的觀點(diǎn)或者心情在句子表露無遺。哪句話能讓你印象深刻呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的黨員示范崗總結(jié)9篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

黨員示范崗總結(jié)(篇1)

通食藥監(jiān)?2010? 號

四川省巴中市通江食品藥品監(jiān)督管理局 關(guān)于在全局開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動的通知

各股（室）、隊：

為有效發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步激發(fā)我局廣大黨員增強(qiáng)服務(wù)意識、提高綜合素質(zhì)、發(fā)揮模范帶頭作用的工作熱情，在黨內(nèi)形成比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、比服務(wù)、比守紀(jì)的良好氛圍，根據(jù)局創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作部署，局支部決定在全局開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極探索和發(fā)展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。圍繞“保障人民群眾飲食用藥安全有效”這個主題，立足崗位，創(chuàng)新實(shí)踐，積極發(fā)揮黨員示范崗的引領(lǐng)作用，形成人人學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的濃厚氛圍，為全面完成食品藥品監(jiān)管任務(wù)提供堅強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保證。

二、創(chuàng)建原則

根據(jù)本局工作職能和崗位特點(diǎn)，以黨員示范崗作為創(chuàng)建的基本單位，并堅持以下原則：

1、先進(jìn)性建崗原則。選擇在群眾中有影響力、號召力，與管理相對人和社會公眾密切聯(lián)系，模范作用突出，能充分實(shí)踐黨員先進(jìn)性要求的優(yōu)秀黨員承擔(dān)黨員示范崗創(chuàng)建任務(wù)，確保黨員示范崗的先進(jìn)性、示范性。

2、質(zhì)量建崗原則。本著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、擇優(yōu)而建的方針，制訂和完善示范標(biāo)準(zhǔn)和示范作用評價標(biāo)準(zhǔn)，形成優(yōu)升劣降的制度，樹立崗位信譽(yù)，贏得其他崗位的認(rèn)同。

3、特色建崗原則。通過制訂切實(shí)可行、具有本科室特點(diǎn)的創(chuàng)建規(guī)劃和創(chuàng)建措施，創(chuàng)出一批有本局特色、代表本局較高水平的黨員示范崗。

4、示范建崗原則。突出創(chuàng)建重點(diǎn)，探索示范載體，展示示范崗創(chuàng)建的精神、理念、過程等內(nèi)涵特色，不斷增強(qiáng)示范崗的帶動和輻射作用。

三、創(chuàng)建方法

1、宣傳發(fā)動。機(jī)關(guān)各科室的共產(chǎn)黨員均可參加黨員示范崗的創(chuàng)建。申報科室填寫《通江食品藥品監(jiān)管局“黨員示范崗”創(chuàng)建崗位申報表》（附件1）并于7月1日前報局黨支部。

2、明確標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)關(guān)黨支部在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，參照黨員先進(jìn)性要求，并根據(jù)機(jī)關(guān)特點(diǎn)，制定黨員示范崗創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，使廣大黨員在創(chuàng)建活動中創(chuàng)有方向、建有目標(biāo)。

3、組織實(shí)施。在組織實(shí)施過程中，要注意聯(lián)系實(shí)際，不斷充實(shí)和豐富黨員示范崗活動的內(nèi)容和形式，使創(chuàng)建活動更加貼近實(shí)際，生動活潑，富有成效。

4、檢查考評。機(jī)關(guān)黨支部根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對本單位的創(chuàng)建黨員示范崗活動進(jìn)行檢查，并于每年“七一”前后進(jìn)行命名表彰。示范崗實(shí)行動態(tài)管理，不搞“終身制”。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

黨員示范崗總體要求是所在崗位的黨員黨性觀念強(qiáng)、職業(yè)道德好、技能技術(shù)水平高、崗位形象好、工作質(zhì)量優(yōu)，能積極貫徹執(zhí)行黨和國家政策，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)和本局的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和服務(wù)規(guī)范，能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，所取得的各項成績在單位名列前茅。具體表現(xiàn)為“六好”：

1、積極進(jìn)取，政治思想好。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高黨性修養(yǎng)，思想健康，作風(fēng)正派；與黨中央保持一致，努力踐行八榮八恥，胸懷全局，弘揚(yáng)正氣；保持清醒政治頭腦，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，是非分明，立場堅定。

2、以身作則，組織紀(jì)律好。自覺擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，嚴(yán)格遵守黨的章程，對黨忠誠，言行一致；認(rèn)真執(zhí)行黨的決定，積極完成黨的任務(wù)，遵紀(jì)守法，克己奉公；切實(shí)履行黨員義務(wù)，維護(hù)群眾正當(dāng)利益，維護(hù)團(tuán)結(jié)，奮發(fā)進(jìn)取。

3、勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)技能好。帶頭鉆研業(yè)務(wù)知識，爭當(dāng)工作行家里手，矢志追求，學(xué)而不怠；加強(qiáng)崗位技能鍛煉，精通相關(guān)專業(yè)技能，孜孜以求，不懈努力；增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)，力求成為復(fù)合人才，辦事公道，便民務(wù)實(shí)。

4、開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)好。樹立崗位奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行工作職責(zé)，熱愛本職，勇挑重?fù)?dān)；模范執(zhí)行機(jī)關(guān)制度，帶頭完成工作任務(wù)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)；發(fā)揚(yáng)艱苦樸素精神，維護(hù)公眾安全利益，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。

5、樂于奉獻(xiàn)，為民服務(wù)好。牢固樹立宗旨意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心他人；全心全意為民服務(wù)，服從人民群眾需求，吃苦在前，享樂在后；群眾利益高于一切，帶頭深入基層一線，心系群眾，無私奉獻(xiàn)。

6、公道正派，廉潔自律好。帶頭執(zhí)行廉潔規(guī)定，自覺接受群眾監(jiān)督，以身作則，清正廉潔；發(fā)揚(yáng)良好道德風(fēng)尚，同腐敗現(xiàn)象作斗爭，淡泊名利，一身正氣；增強(qiáng)自身拒腐能力，開展批評自我批評，自重自醒，自警自勵。

五、有關(guān)要求

1、提高思想認(rèn)識。創(chuàng)建黨員示范崗活動是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效載體，是加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)、促進(jìn)黨建工作、推動各項工作的重要手段。機(jī)關(guān)廣大黨員要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建黨員示范崗活動的重要意義，并積極投身創(chuàng)建活動。

2、積極營造氛圍。要以創(chuàng)建黨員示范崗為契機(jī)，培育先進(jìn)典型，并積極開展比、學(xué)、趕、幫、超活動，引導(dǎo)廣大黨員向先進(jìn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)一流業(yè)績。要通過及時總結(jié)宣傳活動中不同群體黨員創(chuàng)建黨員示范崗的成功經(jīng)驗(yàn)、有效做法和先進(jìn)事跡，激發(fā)廣大黨員的責(zé)任感和主動性，展示新時期食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)貌，打造黨員隊伍建設(shè)的新品牌。

3、抓好四個結(jié)合。開展創(chuàng)建黨員示范崗活動要與鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成果相結(jié)合；與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合；與“學(xué)王瑛 做樸實(shí)、吃苦、感恩的巴中人”主題實(shí)踐活動相結(jié)合，增強(qiáng)黨員服務(wù)意識和服務(wù)能力，努力在服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展的過程中永葆先進(jìn)性；與黨員隊伍的經(jīng)常性教育管理監(jiān)督相結(jié)合，完善黨員教育管理制度，切實(shí)維護(hù)黨員權(quán)利，充分調(diào)動黨員的積極性和創(chuàng)造性；與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和文明行業(yè)創(chuàng)建相結(jié)合，始終堅持齊抓共促，共建共贏。

二○一○年 月 日

黨員示范崗總結(jié)(篇2)

為進(jìn)一步在基層黨組織中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，展示優(yōu)良的黨員形象，推動醫(yī)療衛(wèi)生全面工作，經(jīng)局黨委研究，決定在全系統(tǒng)基層黨組織和黨員干部中開展“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”創(chuàng)建活動，為扎實(shí)有效的開展這一活動，特制定本實(shí)施方案。

以黨的全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“爭當(dāng)健康衛(wèi)士先鋒，創(chuàng)人民滿意醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)”為主題，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的示范帶頭作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力，用“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”的創(chuàng)建來提高醫(yī)療衛(wèi)生單位管理水平、工作效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生各項工作又好又快的發(fā)展。

通過對“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”的設(shè)立、考核、表彰，在全系統(tǒng)營造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，打造黨員隊伍建設(shè)新品牌，實(shí)現(xiàn)三個提高：

（一）提高黨員的政治思想素質(zhì)。通過開展創(chuàng)建活動，使黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，作風(fēng)過硬，紀(jì)律嚴(yán)明，牢固樹立講原則、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)的組織觀念，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。

（二）提高黨員干部的科學(xué)管理能力。通過開展創(chuàng)建活動，使黨員干部朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，廉潔自律，富有創(chuàng)新精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，能自覺運(yùn)用政治理論知識指導(dǎo)實(shí)際工作，引領(lǐng)全系統(tǒng)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提升自身的政治理論水平和綜合素質(zhì)。

（三）提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過開展創(chuàng)建活動，增強(qiáng)黨員的黨性觀念及服務(wù)認(rèn)識，促使黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，密切黨群干群關(guān)系，使黨員先進(jìn)性在崗位上、在窗口上得到充分體現(xiàn)。

（一）制定標(biāo)準(zhǔn)。“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”創(chuàng)建活動總的要求是群眾公認(rèn)、實(shí)績突出、作用明顯。要樹立“四種形象”：

一是樹立開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的“領(lǐng)跑形象”；

二是樹立扎實(shí)工作、立足崗位的“敬業(yè)形象”；

三是樹立心系百姓、服務(wù)群眾的“奉獻(xiàn)精神”；四是樹立嚴(yán)格自律、勤政廉潔的“公仆形象”。“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”的設(shè)立必須突出先進(jìn)性和示范性，符合下列標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛本職，責(zé)任心強(qiáng)，工作業(yè)績突出。

2、熟悉政策，精通業(yè)務(wù)，具有較高的政策和業(yè)務(wù)水平。

3、依法行政，堅持原則 ，秉公辦事。

4、遵紀(jì)守法，廉潔自律，無不良行為記錄。

5、腳踏實(shí)地，高效務(wù)實(shí)，深受群眾和領(lǐng)導(dǎo)好評。

6、舉止端莊，文明禮貌，服務(wù)熱度周到。

（二）設(shè)置“黨員示范崗”。創(chuàng)建“黨員示范崗”的程序是：個人申報、黨員大會討論、黨支部研究推薦、衛(wèi)生局黨委統(tǒng)一備案確認(rèn)。黨員示范崗標(biāo)牌置于黨員辦公顯著位置。

（三）設(shè)置“黨員示范窗口”。 “黨員示范窗口”，必須是黨員起主導(dǎo)地位，有一定代表性，并能充分起到黨員模范帶頭作用有一定影響的科室，經(jīng)單位黨支部推薦，衛(wèi)生局黨委統(tǒng)一研究確認(rèn)。“黨員示范窗口”牌子設(shè)于科室窗口處或者是科室、病區(qū)明顯位置。

（四）群眾監(jiān)督。“黨員示范崗”自授牌之日起，崗內(nèi)黨員應(yīng)在工作崗位公開懸掛“黨員示范崗”標(biāo)牌，自覺接受群眾監(jiān)督。衛(wèi)生局黨委考核和總結(jié)時要廣泛聽取群眾的意見和建議，進(jìn)行群眾贊譽(yù)度測評，并將測評結(jié)果作為考核評價的主要依據(jù)。

（五）動態(tài)管理。衛(wèi)生局黨委每季度對黨員示范崗內(nèi)黨員進(jìn)行一次考核，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，對不符合黨員示范崗標(biāo)準(zhǔn)的及時進(jìn)行調(diào)整。黨員示范崗出現(xiàn)下列情況之一者，實(shí)行“一票否決”，立即撤銷稱號，收回掛牌：一是崗位出現(xiàn)了重大違法違紀(jì)、違反黨和國家政策、違反單位制度的人和事；二是在管理和服務(wù)中發(fā)生重大責(zé)任事故；三是發(fā)生群眾反應(yīng)強(qiáng)烈，經(jīng)查證情況屬實(shí)的不良現(xiàn)象和事件；四是其他嚴(yán)重影響“黨員示范崗”形象的情況。

（一）統(tǒng)一思想。

要充分認(rèn)識到開展“黨員示范崗”“黨員示范窗口”創(chuàng)建活動，是為了進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性原則，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對于進(jìn)一步發(fā)揮黨員模范帶頭作用，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，增強(qiáng)勤政為民認(rèn)識，提高工作效率，提升服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量具有十分重要的作用。

（二）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。

此次活動要嚴(yán)密組織，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格監(jiān)督。

（三）務(wù)求實(shí)效。

堅持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，注重實(shí)效。“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”創(chuàng)建工作要與加強(qiáng)黨組織作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與單位實(shí)際工作相結(jié)合，從工作實(shí)際出發(fā)，主動探索創(chuàng)建工作的新思路、新途徑、新方法，采取得力的措施，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，取得“命名一個崗，樹起一面旗，表彰一個崗，帶動一大片”的實(shí)實(shí)在在的效果。

黨員示范崗總結(jié)(篇3)

“一個黨員，一盞燈;一個黨員，一面旗幟”，為了進(jìn) 一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使每個黨員在不同的崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用，展示良好的黨員形象，進(jìn)一步推進(jìn)公司的各項工作，經(jīng)黨支部研究決定在公司黨員中開展“黨員示范崗”和“黨員示范崗標(biāo)兵”創(chuàng)建活動，為扎實(shí)有效地開展這一活動，特制定本實(shí)施方案。

以黨的--大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 以“立足崗位，爭當(dāng)標(biāo)兵”為主題，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的示范帶頭作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力，用“黨員示范崗”和“黨員示范崗標(biāo)兵”的創(chuàng)建來提高公司管理水平、工作效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)公司又好又快地發(fā)展。

通過對“黨員示范崗”和“黨員示范崗標(biāo)兵”的設(shè)立、考核、表彰，在黨員中營造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，打造黨 員隊伍建設(shè)新品牌，實(shí)現(xiàn)三個提高：

1、提高黨員的政治思想素質(zhì)。通過開展?fàn)巹?chuàng)“黨員示 范崗標(biāo)兵”活動，使黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，作風(fēng)過硬，紀(jì)律嚴(yán)明，牢固樹立講原則、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)的組織觀念，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。

2、提高黨員干部的科學(xué)管理水平。通過開展?fàn)巹?chuàng)“黨員示范崗標(biāo)兵”活動，促使黨員干部朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，廉潔自律，富有創(chuàng)新精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，能自覺運(yùn)用現(xiàn)代政治理論知識指導(dǎo)實(shí)際工作，引領(lǐng)公司全體黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提升自身的政治理論水平和綜合素質(zhì)。

3、提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過開展?fàn)巹?chuàng)“黨員示范崗標(biāo)兵”活動，提高黨員的黨性觀念和服務(wù)意識，促使黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，密切黨群及干群關(guān)系，使黨員先進(jìn)性在崗位上得到充分體現(xiàn)。

1、創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)活動之初，黨支部為每位黨員授予“黨員示范崗”標(biāo)牌，并端放在各自的辦公桌上，鞭策黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力爭創(chuàng)“黨員示范崗標(biāo)兵”。

2、創(chuàng)建“黨員示范崗標(biāo)兵”采取群眾評議、黨員互相評議和領(lǐng)導(dǎo)小組評議的方式，每年進(jìn)行一次，評定時間定在每年的12月進(jìn)行，平均得分在26分及以上者或全年6次及以上被評定為月優(yōu)秀者授予“黨員示范崗標(biāo)兵”標(biāo)牌;平均得分在15分及以下者或嚴(yán)重違法違紀(jì)者或發(fā)生重大責(zé)任事故者，黨支部將通過個別談話等方式收回“黨員示范崗”牌子。年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者在被評為“黨員示范崗標(biāo)兵”的共產(chǎn)黨員中選舉產(chǎn)生。

1、全體黨員應(yīng)模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五 帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定理想信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾。積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。

2、在開展“黨員示范崗”活動的同時，認(rèn)真落實(shí)市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動“一講二評三公示”推進(jìn)會精神，支部要經(jīng)常總結(jié)引導(dǎo)，及時宣傳和表彰先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，使活動健康有序地開展。

黨員示范崗總結(jié)(篇4)

近年來，學(xué)校黨委一直將優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動作為學(xué)校黨員隊伍建設(shè)工作的重要抓手和優(yōu)秀黨員培養(yǎng)的有效途徑，實(shí)施至今成效顯著，但同時又產(chǎn)生了重爭創(chuàng)結(jié)果、輕爭創(chuàng)過程等方面的新問題，為了確保爭創(chuàng)活動更具實(shí)效性和更好地發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，經(jīng)學(xué)校黨委研究決定：在全體黨員中開展新一輪的優(yōu)秀 “黨員示范崗”爭創(chuàng)活動，實(shí)施意見制定如下：

以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的大局，結(jié)合各黨總支(支部)工作實(shí)際，緊扣教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作重心，開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動，在活動中發(fā)現(xiàn)和精心培育先進(jìn)典型，把點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)變成面上做法，形成規(guī)模效應(yīng)和集群效應(yīng)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，并形成創(chuàng)先爭優(yōu)活動的長效機(jī)制，促進(jìn)廣大黨員立足崗位提高思想素養(yǎng)、優(yōu)化工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識、激發(fā)工作熱情，以示范效應(yīng)創(chuàng)設(shè)人人學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的濃厚氛圍，為推動學(xué)校新一輪發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

(一)進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識。通過開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動，在教育教學(xué)具體工作中加強(qiáng)黨性鍛煉，黨員講原則、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)的黨性觀念進(jìn)一步樹立，基層黨組織和黨員隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力進(jìn)一步增強(qiáng)。

(二)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。通過開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動，促進(jìn)各黨總支和支部著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化工作過程，增進(jìn)服務(wù)意識，提升工作效益，贏得群眾的認(rèn)可。

(三)進(jìn)一步提高能力素質(zhì)。通過結(jié)合學(xué)校中心工作開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動，強(qiáng)化黨員的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和崗位技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)黨員隊伍能力素質(zhì)的進(jìn)一步提高，帶動學(xué)校教學(xué)工作和服務(wù)水平的全面提升。

(四)進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)。通過開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭創(chuàng)活動，亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，比技能、比服務(wù)、比業(yè)績，充分發(fā)揮黨員在各個崗位上的示范、帶動和輻射作用，形成爭創(chuàng)一流隊伍、爭創(chuàng)一流業(yè)績的良好局面。

本次爭創(chuàng)的優(yōu)秀黨員示范崗包括：“優(yōu)秀個人示范崗”和“優(yōu)秀集體示范崗”。“ 優(yōu)秀個人示范崗”又分為：優(yōu)秀教書育人黨員示范崗和優(yōu)秀后勤服務(wù)黨員范崗。“優(yōu)秀集體示范崗”可以是一個黨小組、一個黨支部、一個黨總支(支部)。

1、愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論并落實(shí)到教育教學(xué)過程中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，教學(xué)成績突出，深受學(xué)生喜愛，能得到家長普遍認(rèn)同。

3、科任教師能有效管理好自己的課堂，使所教班級的教學(xué)秩序井然，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)好、學(xué)習(xí)興趣濃。

4、在教學(xué)工作中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，積極探索新課改教學(xué)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，帶動其他教師提高教育教學(xué)水平，尤其是在學(xué)校“傳幫帶”活動中變現(xiàn)突出，積極幫助促進(jìn)青年教師教育教學(xué)能力、科研能力和管理能力提升，在該學(xué)科堪稱業(yè)務(wù)骨干或標(biāo)兵。

5、服從分配，勇挑重?fù)?dān)，積極完成學(xué)校的各項工作。工作中講究方法，能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，具有大局觀念，深受同擁護(hù)和稱贊。

6、積極參加學(xué)校黨委、年級總支或支部組織的各項活動，充分利用黨員活動室設(shè)計、組織和積極參與黨員活動，效果良好。

7、模范遵守社會公德，談吐文雅，舉止文明，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，無不良嗜好。

(二)優(yōu)秀后勤服務(wù)黨員范崗：

1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有綿中意識，切實(shí)維護(hù)學(xué)校利益。

2、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的意識。

3、積極參加學(xué)校黨委、年級總支或支部組織的各項活動，充分利用黨員活動室設(shè)計、組織和積極參與黨員活動，效果良好。

4、工作積極主動，具有上進(jìn)心，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，辦事高效，能出色完成各項工作任務(wù)。

5、團(tuán)結(jié)同事，群眾基礎(chǔ)好，能得到群眾的認(rèn)同，在群眾中具有一定影響力。

6、工作主動、熱情、耐心、周到。

7、堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服從組織安排，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。

(一)組織發(fā)動。要明確開展?fàn)巹?chuàng)活動的目標(biāo)和意義，對照本意見要示，結(jié)合單位各黨總支(支部)中心工作，制定開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀“黨員示范崗”的具體實(shí)施方案，方案中要明確爭創(chuàng)過程、爭創(chuàng)細(xì)節(jié)的記錄和考核措施或辦法。同時要加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)廣大黨員參與爭創(chuàng)活動，充分調(diào)動廣大黨員的積極性，增強(qiáng)主動性。

(二)過程管理。

1、亮明黨員身份。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，主要以公開欄的形式進(jìn)行公布，接受師生監(jiān)督。(此項工作已由校黨辦完成)

2、實(shí)行動態(tài)管理。各黨總支(支部)結(jié)合年級和處室工作實(shí)際，建立日常檢查監(jiān)督制度，加強(qiáng)對黨員的日常管理，做好黨員日常工作以及參加黨總支(支部)各項活動情況的記錄，并結(jié)合年度民主評議黨員，對黨員實(shí)行實(shí)績考核和民主測評。

(三)考核評比。采取黨員、科室、部門等主動申報或黨組織推薦的方式，由各黨總支(支部)進(jìn)行初查后，于6月初將申報或推薦名單以及相關(guān)依據(jù)報黨辦，學(xué)校黨委將對申報或推薦的優(yōu)秀“黨員示范崗”進(jìn)行審核確認(rèn)并公示，7月1日授牌表彰。

(一)加強(qiáng)組織指導(dǎo)。優(yōu)秀“黨員示范崗”的爭創(chuàng)活動是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有效載體，是引導(dǎo)廣大黨員在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績的有力抓手。各黨總支(支部)要高度重視爭創(chuàng)活動，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)活動經(jīng)常化，評價科學(xué)化，管理規(guī)范化，監(jiān)督社會化。

(二)豐富內(nèi)容形式。把爭創(chuàng)活動與黨員的日常教育管理以及年級處室中心工作相結(jié)合，堅持分類指導(dǎo)，注重與時俱進(jìn)，根據(jù)年級處室工作實(shí)際，不斷充實(shí)和豐富爭創(chuàng)活動的內(nèi)容和形式，使?fàn)巹?chuàng)活動更加貼近實(shí)際，更加生動活潑，富有成效。

(三)注重總結(jié)宣傳。要及時總結(jié)宣傳活動中不同群體黨員創(chuàng)建黨員示范崗的成功經(jīng)驗(yàn)、有效做法和先進(jìn)事跡，激發(fā)廣大黨員的責(zé)任感和主動性，展示新時期共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)貌，打造黨員隊伍建設(shè)的新品牌，取得“命名一個崗，樹立一面旗，表彰一個崗，帶動一大片”的實(shí)在效果。

黨員示范崗總結(jié)(篇5)

(一)高度重視，精心組織。各黨支部

要高度重視主題黨日活動，充分發(fā)揮支部書記的第一責(zé)任人的作用，認(rèn)真做好思想發(fā)動和組織落實(shí)工作。要堅持以黨支部為重點(diǎn)，以黨員為主體，在活動策劃、組織和實(shí)施過程中注重激發(fā)廣大黨員的熱情和積極性，確保每一個黨支部和絕大多數(shù)黨員都能參加主題黨日活動，努力抓出成效，力戒流于形式。

(二)突出主題，務(wù)求實(shí)效。

主題黨日活動要立足實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前示范建設(shè)等重點(diǎn)工作和群眾的實(shí)際需求開展，以支部為單位，既可以安排為一個活動日，也可以是系列活動。活動力求做到主題鮮明、內(nèi)容健康、形式新穎、富有創(chuàng)意、操作性強(qiáng)、效果明顯。

(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

要注意總結(jié)活動開展中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。利用板報、宣傳欄、內(nèi)網(wǎng)、報刊等載體，廣泛宣傳報道主題黨日活動開展情況，努力營造良好的氛圍，切實(shí)讓黨日活動成為教育黨員的載體，成為黨支部和黨員干部發(fā)揮作用、服務(wù)群眾、服務(wù)社會的平臺，成為加強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的有效手段。

(四)改進(jìn)作風(fēng)，厲行節(jié)約。

在活動開展過程中，要切實(shí)執(zhí)行中央、省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的各項規(guī)定，不搞形式主義，不浪費(fèi)，厲行節(jié)約。

黨員示范崗總結(jié)(篇6)

自2010年10月我被列為公司“共產(chǎn)黨員示范崗”以來，我嚴(yán)格按照“共產(chǎn)黨員示范崗”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，用自己的實(shí)際行動來踐行著“共產(chǎn)黨員示范崗”的真正內(nèi)涵。現(xiàn)將一年來的活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“****”重要思想，深刻領(lǐng)會黨的十六大和十六屆六中全會精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，真正學(xué)懂弄通，掌握精神實(shí)質(zhì)。平時利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等**關(guān)注國內(nèi)國際形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨**、公司下發(fā)的有關(guān)文件精神，積極參加公司黨委、運(yùn)輸黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動，時刻牢記自己入黨時面對鮮紅的黨旗所發(fā)的誓詞，明白自己所肩負(fù)的工作責(zé)任。反射就像一面鏡子，它能清楚地代表你自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我在日常工作中，常反思，細(xì)考慮，嚴(yán)要求，“我這樣做符合一名合格的共產(chǎn)黨員的要求嗎？”常以此警示自己，從細(xì)節(jié)上做起，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)干事，為自己熱愛的鐵路運(yùn)輸事業(yè)鞠躬盡瘁。

二、認(rèn)真工作，能努力開拓創(chuàng)新

“認(rèn)真對待工作，努力開拓創(chuàng)新”是給自己定下的目標(biāo)，雖然也有失敗，但我仍然會堅持。面對車站惡劣的生產(chǎn)生活環(huán)境和繁忙的運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù)，我一方面努力改善車站工作生活環(huán)境，讓職工能快樂工作、愉快生活；另一方面我針對車站在安全生產(chǎn)上存在的諸多隱患，組織全站職工研究制定各項卡控措施，并認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，確保了車站的安全生產(chǎn)；在日常生產(chǎn)上，我及時根據(jù)車站實(shí)際情況調(diào)整營銷策略，想貨主之所想，急貨主之所急，為貨主創(chuàng)造了良好的運(yùn)輸生產(chǎn)環(huán)境，較好地完成了車站的運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù)，為公司2010年各項目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)做出了自己應(yīng)有的努力。

三、嚴(yán)于律己，清正廉潔

車站管理是我工作的重要內(nèi)容，對于車站制定的各項管理制度我總是嚴(yán)格遵守，切實(shí)做到“要職工遵守的自己率先嚴(yán)格遵守”，確保了車站各項管理制度的順利貫徹執(zhí)行；在清正廉潔方面，我不斷強(qiáng)化自己的服務(wù)意識，時刻把公司的利益和貨主的利益放在首位，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，不刁難貨主、不“吃、拿、卡、要”貨主；對車站燃料補(bǔ)助費(fèi)等的使用情況建立了完善的管理辦法和開支臺賬。

今后，我將繼續(xù)努力工作，不斷改進(jìn)，不斷整改，用一輩子的時間完成對黨的承諾。永遠(yuǎn)記住，作為一個黨員，你要承擔(dān)比一般人更多的責(zé)任和義務(wù)。貼近優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，使共產(chǎn)黨員的工作有更大的進(jìn)步和提高。

魏晉軍2010年6月

黨員示范崗總結(jié)(篇7)

圖書館開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，是圖書館黨支部在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中的一個重要的切入點(diǎn)，占全館四分之一人數(shù)的共產(chǎn)黨員，分散在圖書館的各個服務(wù)窗口，因此，創(chuàng)建黨員示范崗活動就是在圖書館以服務(wù)窗口為單位，一方面是突出黨員在日常知識服務(wù)中的主體地位，在重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作、中心任務(wù)等方面，引導(dǎo)黨員在本職崗位爭當(dāng)業(yè)務(wù)模范、爭當(dāng)技術(shù)標(biāo)兵、爭當(dāng)服務(wù)能手，樹立良好的黨員形象，使自己與普通職工群眾區(qū)別開來，發(fā)揮好黨員的示范帶頭作用，以形成黨員示范的氛圍，在群眾中樹立黨員的威信。另一方面是激勵每位黨員在自己的工作崗位上，不斷的學(xué)習(xí)提高服務(wù)水平，增強(qiáng)全心全意為讀者服務(wù)的意識，自覺接受讀者的監(jiān)督。通過創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”活動，使黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，作風(fēng)過硬，紀(jì)律嚴(yán)明，牢固樹立講原則、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)的組織觀念，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。同時可以密切黨和群眾關(guān)系，增強(qiáng)黨員的黨性觀念及服務(wù)意識，體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性，提高黨組織在群眾心目中的地位，凝聚員工人心，使黨組織的政治優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。因此我們有理由相信，通過活動，讓黨員在活動中受到教育和升華，使黨員的整體素質(zhì)得到提高，黨員示范作用效果顯著，黨建工作水平邁上新的臺階。??? 愿圖書館的每一位共產(chǎn)黨員都能以優(yōu)秀的職業(yè)精神對待圖書館的讀者服務(wù)工作。第三，我校圖書館目前的狀況和需要努力的方向??? 辦好一個圖書館，硬件條件、文獻(xiàn)資源建設(shè)以及在硬件條件和文獻(xiàn)資源建設(shè)基礎(chǔ)上開展的讀者服務(wù)三者缺一不可。硬件條件、文獻(xiàn)資源建設(shè)這兩方面學(xué)校有立足自身條件所做的整體規(guī)劃，作為圖書館來說，可以爭取，但不可以強(qiáng)求，必須服從于學(xué)校發(fā)展的大局。那么，圖書館日常工作中更多需要關(guān)注的，就應(yīng)該是讀者服務(wù)。??? 我校圖書館目前讀者服務(wù)工作可以用一句話概括：取得了很多成績，還有許多不足。??? 成績方面：第一，立足于學(xué)校現(xiàn)有條件，初步完成了數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)性工作，讀者可以通過互聯(lián)網(wǎng)查詢館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)資源、館藏數(shù)字資源，圖書館還創(chuàng)造條件為讀者開展“文獻(xiàn)傳遞服務(wù)”、咨詢服務(wù)等，基本滿足了現(xiàn)階段教學(xué)科研對文獻(xiàn)資源的需求；第二，完成了十一大類，八十多小項的規(guī)章制度建設(shè)并在工作實(shí)踐不斷豐富完善，同時狠抓制度的貫徹落實(shí)，初步形成了以制度指導(dǎo)工作、規(guī)范工作的管理機(jī)制；第三，開館時間、書架開放度、與讀者溝通的渠道等均在省內(nèi)高校處于較好的水平。XX年，我們在文化氛圍的營造、綠色環(huán)境的營造等方面也有了初步的探索。??? 不足方面：第一，閱覽室的整體環(huán)境還有待于進(jìn)一步完善；第二，館員立足于讀者思考工作、從事工作的意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；第三，立足學(xué)校教學(xué)科研需要、開展個性化服務(wù)的能力還有待進(jìn)一步提高。??? 存在的不足，就是我們今后工作的努力方向。目前，圖書館黨支部為全體黨員提供了“共產(chǎn)黨員示范崗”這個平臺，圖書館為全體館員提供了“文明服務(wù)示范崗”這個平臺。圖書館的讀者服務(wù)工作一定會通過樹立旗幟、明確標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)帶動、整體提高，使讀者服務(wù)工作再上新臺階。第四，圖書館黨支部在創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”，圖書館在創(chuàng)建“文明服務(wù)示范崗”，黨章告訴我們“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”，黨員“在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用”。黨員同志能不能本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用，最好的檢驗(yàn)就是工作實(shí)踐。??? xx祝愿圖書館的全體黨員乃至全體館員以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為推動力，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，誠摯對待本職工作，熱心服務(wù)師生讀者，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)佳績！(作者：xx)

黨員示范崗總結(jié)(篇8)

中共巴州華龍(區(qū)紅十字)醫(yī)院支部委員會

“黨員示范崗”創(chuàng)建活動總結(jié)

今年以來，根據(jù)上級黨委關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)“黨員示范崗”活動的總體要求和統(tǒng)一部署，結(jié)合我院工作實(shí)際，積極開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，以“一個黨員，一面旗幟”為目標(biāo)，通過黨員在工作崗位上的示范作用，樹立黨員形象，推動優(yōu)質(zhì)、高效的黨員隊伍的建設(shè)，取得了明顯成效。在創(chuàng)建活動中根據(jù)自身的工作實(shí)際，及時開展主題活動，推動創(chuàng)建“黨員示范崗”活動不斷深入開展。

（一）重視“黨員示范崗”活動，加強(qiáng)黨員思想教育，全面提高黨員素質(zhì)。院黨支部高度重視“黨員示范崗”活動，多次組織全體賞員共同學(xué)習(xí)了創(chuàng)建活動的本質(zhì)、重要性，并結(jié)合科室情況，就如何開展進(jìn)行了熱烈**，進(jìn)一步明確了“共產(chǎn)黨員示范崗”的管理目標(biāo)及基本行為準(zhǔn)則，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制，并將創(chuàng)建工作納入了黨建目標(biāo)考核，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建工作計劃。同時對“示范崗”崗位人員的政治思想素質(zhì)、服務(wù)意識、服務(wù)技巧、工作質(zhì)量提出了更高的要求。

全院黨員同志在創(chuàng)建活動中，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識，按照創(chuàng)建活動具體要求，在醒目位置公開擺放“示范崗”標(biāo)識，并設(shè)置了創(chuàng)建工作服務(wù)意見箱或意見簿，崗內(nèi)黨員工作時佩戴黨徽，通過采取這種凸顯黨員身份、樹立崗位目標(biāo)、制定崗位承諾等措施，增強(qiáng)黨員職工的工作責(zé)任感、使命感和光榮感，使黨員職工，認(rèn)真做好本職工作，以身作則，積極帶動和影響廣大群眾嚴(yán)于律己，廉潔從業(yè)。逐步形成了講政治、勤學(xué)習(xí)、愛集體、講政氣的良好氛圍。

（二）以活動為契機(jī)，深化開展“星級服務(wù)”。 根據(jù)示范崗評選標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合醫(yī)院開展的“星級服務(wù)”活動，從小事、從細(xì)節(jié)處提高患者服務(wù)質(zhì)量。通過科內(nèi)黨員學(xué)習(xí)和“星級服務(wù)評比”活動，崗內(nèi)黨員帶頭履行服務(wù)職責(zé)，開展文明服務(wù)，服務(wù)熱情周到，待人處事講究文明禮貌，具備較高的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立了良好的崗位形象。

同時醫(yī)護(hù)黨員同志還分別組織業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)每月一次，并以老帶新，結(jié)對互助，帶動全院人員共同學(xué)習(xí)成長，業(yè)務(wù)水平得到穩(wěn)步提升，也加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)合作性，使醫(yī)護(hù)之間的合作更為緊密，保證病人享受全程無縫隙的優(yōu)質(zhì)**護(hù)理，全年未發(fā)生一起醫(yī)療事故或患者投訴，多人次受到病員的一致好評，住院及出院病員函調(diào)均獲得100%滿意的好成績。

（3） 堅持特色活動，不斷改革創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動，廣大黨員同志進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，改革創(chuàng)新，延伸服務(wù)內(nèi)容，全面開展“立足崗位創(chuàng)佳績，注重延伸促成效”活動。黨員帶頭組織開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，為患者提供更加專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

（4） 拓寬服務(wù)范圍，讓更多患者受益。為方便患者就診,醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員24小時開通手機(jī),黨員同志身先士卒利用自己的業(yè)余時間通過通信傳媒向廣大患者提供健康知識、接受患者咨詢，填補(bǔ)了**咨詢類尚無內(nèi)分泌專科的空白。目前，我們已編制健康教育宣傳冊和健康教育宣傳資料，方便患者學(xué)習(xí)。

（5） 深入社區(qū)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施。上級醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院之間的兩種轉(zhuǎn)診是國家積極推廣的醫(yī)種醫(yī)療模式。為了進(jìn)一步發(fā)揮“共產(chǎn)黨員示范崗”的示范、帶動、輻射作用，以黨員示范崗活動為載體，進(jìn)一步提升服務(wù)效能，提高服務(wù)質(zhì)量，加大了與社區(qū)醫(yī)院的合作力度，與50余家醫(yī)院簽定了轉(zhuǎn)診協(xié)議。

在醫(yī)院、黨支部組織開展的義診、下鄉(xiāng)活動中，黨員也積極響應(yīng)，踴躍報名參加，在農(nóng)村、養(yǎng)老院、社區(qū)廣場和居民心中都留下了他們微笑的臉龐和忙碌的身影。

（六）堅持開拓創(chuàng)新。以創(chuàng)建“黨員示范崗”活動為契機(jī)，根據(jù)自身崗位特點(diǎn)，不斷提高創(chuàng)新能力、拓寬思路。同時，我們也在醫(yī)院員工中開展志愿者活動。

今后，決心以“****”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)探索、扎實(shí)地推進(jìn)創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為開展“黨員示范崗”活動，再立新功！

年１２月３０日

黨員示范崗總結(jié)(篇9)

為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力提高自身水平、工作效率和服務(wù)質(zhì)量我校精心組織開展了黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動。作為一名黨員教師，我處處以“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格鞭策自己，以師德規(guī)范和四條禁令嚴(yán)格要求自己，忠于職守，愛崗敬業(yè)，并不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，錘煉黨性，將服務(wù)和奉獻(xiàn)精神融入日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時刻發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會黨的十六大和十六屆六中全會精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，真正學(xué)懂弄通，掌握精神實(shí)質(zhì)。平時利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、局下發(fā)的有關(guān)文件精神，積極參加局黨委、黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動，時刻牢記自己入黨時面對鮮紅的黨旗所發(fā)的誓詞，明白自己所肩負(fù)的工作責(zé)任。反思就像是一面鏡子，能清晰再現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我在日常工作中，常反思，細(xì)考慮，嚴(yán)要求，“我這樣做符合一名合格的共產(chǎn)黨員的要求嗎？”常以此警示自己，從細(xì)節(jié)上做起，堂堂正正做人，清清白白為師，兢兢業(yè)業(yè)干事，為自己熱愛的幼兒教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

二、認(rèn)真工作，能努力開拓創(chuàng)新

“認(rèn)真對待工作，努力開拓創(chuàng)新”是給自己定下的目標(biāo)，雖然也有失敗，但我仍然會堅持。我能認(rèn)真完成每一天的教育教學(xué)任務(wù)，強(qiáng)烈的責(zé)任心要求自己關(guān)注每個孩子在學(xué)習(xí)、生活、安全上的需要，關(guān)注每個孩子在生理、心理方面的發(fā)展需要，能做到言傳身教，在行為上作孩子的楷模，在生活上做他們的家長。同時作為一名班主任，我真誠地與家長進(jìn)行溝通，使班級工作有序開展。另外作為一名黨員教師，我努力做好手中的每一項任務(wù)，認(rèn)真對待和完成學(xué)校的每一件事，盡最大努力完成各項任務(wù)。

三、謙虛謹(jǐn)慎，能樂于承擔(dān)任務(wù)

講真話，不圖虛名，不弄虛作假，在做好班級工作的同時，樂于分擔(dān)和承擔(dān)更多的事務(wù)，工作上不分份內(nèi)與份外，以一顆真誠的心去對待每一件事。我認(rèn)為只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才能真正體驗(yàn)到工作帶來的快樂。在學(xué)校開展的各項活動我都積極參與，并順利圓滿地完成活動的任務(wù)。

在今后，我將不斷地努力、不斷地提高，不斷地整改，要用一輩子的時間來完成自己對黨的承諾。時刻牢記自己作為一名黨員就要承擔(dān)比一般群眾更多的責(zé)任和義務(wù)。使自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員靠攏，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力使自己的工作有更大的進(jìn)步和提高！