階段性工作總結(jié)

2023-12-01 階段性工作總結(jié)

階段性工作總結(jié)。

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階段性工作總結(jié)(篇1)

20xx年已過去大半，對我影響比較大的三項習(xí)慣：其一是運動，其二是閱讀，其三是冥想。

先說說運動，最初想堅持運動的目的并不是為了訓(xùn)練出優(yōu)美的線條，而是隨著年齡的增長，覺得精力不足以支撐自己的工作和生活，經(jīng)常在工作中會有疲勞的感覺，所以想通過一定量的運動來改善自己的狀態(tài)，當(dāng)精力不夠時，發(fā)現(xiàn)自己也更容易起情緒，從2月12日開始運動，已連續(xù)完成xx7天的運動，不出意外以后會保持每天做一定量的運動，讓這項習(xí)慣像刷牙和洗臉一樣，融入自己的日常生活。

目前感覺精神狀態(tài)非常好，整體看起來比之前也要瘦一些，工作和學(xué)習(xí)的注意力能明顯感覺到比之前好很多，每天7個小時左右的睡眠基本可以滿足全天的精力消耗(目前每天除了應(yīng)付工作，還需要閱讀，輸出筆記，寫公眾號文章，而之前做完當(dāng)天的工作就感覺很累)，相比之前白天渾渾噩噩的狀態(tài)，得到了明顯改善。

接著，來聊聊閱讀的收獲，20xx年年初制定了全年精度12本書的閱讀計劃，過去9個月已完成9本書的精度，累計輸出讀書筆記447187個字，593頁內(nèi)容。

閱讀的整體收獲分為幾個方面：

首先，是思維能力得到了提高，能感覺到思考能力得到了加強，與領(lǐng)導(dǎo)和同事討論問題，思路比之前清晰，領(lǐng)導(dǎo)的原話是：“能感覺到你今年思考問題比去年要清晰不少。”

其次，是總結(jié)能力的提高，上面寫的593頁讀書筆記，可能有人會好奇，怎么輸出這么多筆記?這里面大部分是原書的精華部分，自己在閱讀每本書的時候會制定每天的閱讀的計劃，也就是將大目標(biāo)拆成小目標(biāo)，每天仔細(xì)閱讀書的一部分內(nèi)容，摘取書中的精華內(nèi)容及自己的感悟作為當(dāng)天的讀書筆記，讀完整本書以后，只需要回顧自己的讀書筆記，就能對全書做總結(jié)，目前大概會花2-3個小時就能完成全書的總結(jié)。形式是把全書總結(jié)成一張圖，以及相應(yīng)的文字描述。

最后，是輸出能力的提高，去年剛開始寫讀書筆記時，感覺輸出500個字都非常吃力，經(jīng)常需要花1個多小時才能完成讀書筆記的輸出，今年能做到1個小時就能完成1000-20xx字的閱讀筆記輸出。

思維能力，總結(jié)能力和輸出能力，這三項能力正好在工作中每天都要使用，以前感覺上班的8個小時不夠用，動不動就得“被迫”加班，現(xiàn)在工作基本不會加班，除非有臨時緊急的事情需要處理。這樣也讓自己有了更多的時間來陪伴家人，與家人的關(guān)系也變得更和諧了。

第三個比較大的習(xí)慣---冥想，在沒接觸冥想之前，認(rèn)為冥想非常神秘，聽到他人聊冥想，就會投以崇拜、羨慕的眼神，今年自己開始陸續(xù)嘗試了幾種冥想，對冥想有了相對客觀的認(rèn)識，用白話說它就是精神的間歇性斷食，現(xiàn)在每天各種公眾號，短視頻以及其他信息撲面而來，導(dǎo)致大腦每天輸入的信息非常雜亂，而且非常碎片化，使得我們在這些信息的影響下很難安靜下來思考問題，大腦中總是充斥著各類信息，冥想能很好的幫助我們識別大腦中的各類信息，讓大腦能安靜下來，從而讓我們能更好的做決策。

目前我使用的冥想第一種是徒步冥想，每天大約做10-20分鐘。第二種是超覺冥想，就是反復(fù)唱誦，在大腦中制造一種白噪聲來掩蓋自己的想法，我一般會反復(fù)唱誦心經(jīng)。第三種是覺察冥想，通過觀察自己的想法，意識到很多想法都來源于恐懼，通過對恐懼的觀察，慢慢讓自己的思路平靜下來，比如自己正在刷牙，突然大腦中想到朋友讓幫忙的一件事好像有風(fēng)險，沿著這個念頭下去就會讓自己陷入恐懼中，而當(dāng)自己覺察到這個念頭后，就開始反問自己，現(xiàn)在正在刷牙，想這個問題能解決嗎?要解決這個問題，找到朋友把事情的相關(guān)信息梳理清楚，然后再做決策，而不用在現(xiàn)在刷牙的時候來空想這個問題，經(jīng)過這樣的方式，會把自己拉回到當(dāng)下所做的事情中。目前還在刻意練習(xí)，現(xiàn)在基本是3-5分鐘左右，能把自己拉回到當(dāng)下。

冥想帶給我最大的幫助就是自我情緒管理更好了，以前做事情經(jīng)常著急，著急又容易出錯，出錯以后又回頭來改正，浪費時間又浪費精力，還給他人的印象不好，現(xiàn)在遇到事情，能先把事情的各方面信息梳理清楚，然后再做決策，不會因為有別人催促，就會匆匆下決策。

獲得收獲的同時也意識到自己還有很多需要提升的方面，特別是在基礎(chǔ)學(xué)科方面的閱讀，查理芒格的100多個思維模型，絕大部分都是在基礎(chǔ)學(xué)科里面提取的，現(xiàn)在我們?nèi)藶榈姆至撕芏鄬W(xué)科，導(dǎo)致我們在解決問題時，總感覺思維能力不夠，因此，20xx年決定開始挑戰(zhàn)基礎(chǔ)學(xué)科的閱讀，目前計劃是完成數(shù)學(xué)、物理、生物、邏輯、國學(xué)幾個方面的閱讀，20xx年敢于做這方面的挑戰(zhàn)也是因為今年花時間啃過大部頭的書籍，發(fā)現(xiàn)目前自己的能力，可以來啃這些書。

基礎(chǔ)學(xué)科的書籍都很厚，而且非常難閱讀，所以不會在20xx年就完成上面提到的五個方面學(xué)科內(nèi)容，初步計劃是20xx年先完成數(shù)學(xué)的閱讀，如果進展的順利，可能會把生物學(xué)的《物種起源》閱讀完。20xx年計劃閱讀的基礎(chǔ)學(xué)科書籍為：

《幾何原本》歐幾里得。

《牛津通識讀本：數(shù)學(xué)》蒂莫西.高爾斯。

《數(shù)學(xué)之美》吳軍。

《從一到無窮大》喬治.伽莫夫。

《微積分的力量》史蒂夫·斯托加茨。

《物種起源》達爾文。

結(jié)合今年9個月的實踐，一起閱讀的朋友反饋都獲得了不少收獲，因此20xx年計劃繼續(xù)做“同行閱讀踐行”，參加的朋友可以獲得幾個方面收獲：

1、閱讀習(xí)慣的建立，很多時候自己之所以很難養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，是因為沒有人作為榜樣和陪伴者，陪伴自己前行，就像黑夜中行走，缺少陪伴者一樣，面對前方的閱讀之路會膽怯。

2、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科思維的建立，在我們一起共同閱讀過程中，能構(gòu)建屬于我們自己的學(xué)科思維。

3、最新的互聯(lián)網(wǎng)信息，包括文字和圖片信息，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息猶如大浪淘沙，因此需要做高質(zhì)量的篩選，我會把每天篩選過的學(xué)習(xí)資料發(fā)在群里，供大家學(xué)習(xí)。

4、如果你愿意跟隨一起運動和冥想，那么這兩項也將是你一生寶貴的財富。

5、如果你夠積極主動，相信你會收獲比上面列的多得多的內(nèi)容，因為積極主動來自我們的內(nèi)在驅(qū)動，如果還像學(xué)生時代靠老師和考試逼著自己學(xué)習(xí)，我們也不會有太多的成長。

成年人的個人成長，需要我們積極主動的去突破自己，當(dāng)我們不斷突破自己時，也就給了孩子很好的榜樣，在潛移默化的影響下，孩子也會逐步建立起一些良好的習(xí)慣，不僅解決了自身成長問題，順帶把陪伴、教育小孩的問題也解決了。

階段性工作總結(jié)(篇2)

為全面加強全區(qū)礦山、危險化學(xué)品和煙花爆竹行業(yè)領(lǐng)域今冬明春火災(zāi)防控工作，大力整治各類火災(zāi)安全隱患，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，確保2018年全國“兩會”及元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間消防安全，切實加強全區(qū)礦山、危險化學(xué)品和煙花爆竹行業(yè)領(lǐng)域今冬明春火災(zāi)防控工作，防治火災(zāi)引發(fā)燃爆等生產(chǎn)安全事故發(fā)生，現(xiàn)將階段性工作情況匯報如下：

一、工作開展情況

1、擬發(fā)了《達州市通川區(qū)礦山、危險化學(xué)品和煙花爆竹行業(yè)領(lǐng)域2017年今冬明春火災(zāi)防控工作方案》(通區(qū)安監(jiān)【2017】165號)。

2、分別于2017年12月29日、2018年1月23日組織危險化學(xué)品和煙花爆竹企業(yè)召開了“今冬明春火災(zāi)防控”和煙花爆竹經(jīng)營旺季“打非治違”工作會議，會上，全面安排部署了全區(qū)危險化學(xué)品和煙花爆竹行業(yè)領(lǐng)域今冬明春火災(zāi)防控工作，傳達學(xué)習(xí)了全國煙花爆竹旺季安全監(jiān)管工作座談會精神和國家安監(jiān)總局、公安部辦公廳及省、市對煙花爆竹經(jīng)營安全專項治理和生產(chǎn)經(jīng)營旺季安全生產(chǎn)工作要求;通報了2017年度煙花爆竹經(jīng)營旺季“打非治違”工作情況;全面安排部署了全區(qū)2018年度煙花爆竹經(jīng)營旺季“打非治違”專項行動工作。

3、對達州天源氣體有限公司、達州市通川區(qū)農(nóng)用油料有限責(zé)任公司、達州市通川區(qū)常能日雜連鎖有限責(zé)任公司、達州市通川區(qū)金虹煙花爆竹有限責(zé)任公司、達州市鵬源燃?xì)庥邢挢?zé)任公司、達州市通川區(qū)磐石鄉(xiāng)煙花爆竹經(jīng)營(零售)門市(4家)等共9家危險化學(xué)品和煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營單位開展了今冬明春火災(zāi)防控專項執(zhí)法檢查，共檢查出一般隱患6條，下達限期整改指令3份。

4、按照安全生產(chǎn)隱患排查治理要求，對達州天源氣體有限公司、達州市通川區(qū)農(nóng)用油料有限責(zé)任公司、達州市通川區(qū)常能日雜連鎖有限責(zé)任公司、達州市通川區(qū)金虹煙花爆竹有限責(zé)任公司等4家企業(yè)法定代表人和主要負(fù)責(zé)人進行了“安全生產(chǎn)事項約談”，下達安全生產(chǎn)督辦4份。

5、對兩家未按照今冬明春火災(zāi)防控工作要求的通川區(qū)磐石鎮(zhèn)(田仕俊)、(邵永健)煙花爆竹經(jīng)營(零售)門市分別作出了2000元整的行政處罰。

二、下步工作打算

1、按照《達州市通川區(qū)礦山、危險化學(xué)品和煙花爆竹行業(yè)領(lǐng)域2017年今冬明春火災(zāi)防控工作方案》的要求，扎實開展好礦山、危險化學(xué)品和煙花爆竹行業(yè)領(lǐng)域今冬明春火災(zāi)防控工作。

2、認(rèn)真結(jié)合安全生產(chǎn)今冬明春、歲末年初和煙花爆竹經(jīng)營旺季“打非治違”專項整治工作，認(rèn)真督促礦山、危險化學(xué)品和煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營單位開展隱患大排查、大整治，確保全區(qū)礦山、危險化學(xué)品和煙花爆竹行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

階段性工作總結(jié)(篇3)

2021年，在全黨開展中國共產(chǎn)黨歷史學(xué)習(xí)教育，激勵全黨不忘初衷、牢記使命，不斷加強新時期黨的建設(shè)。 以下是為大家整理的關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作總結(jié)的文章4篇 ,歡迎品鑒！

【篇1】黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作總結(jié)

按照中央、自治區(qū)黨委、xx市委和xx法院黨委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的安排部署，結(jié)合《中共xx黨史學(xué)習(xí)教育任務(wù)推進表》及院委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作方案》要求，并根據(jù)《中共xx委黨史學(xué)習(xí)教育任務(wù)推進表》等有關(guān)部署，制定我xx黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計劃，有序開展黨史學(xué)習(xí)教育。

提高政治站位，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我院將黨史學(xué)習(xí)教育作為一件重大的政治任務(wù)，及時召開全院干警大會，學(xué)習(xí)貫徹中央，自治區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育動員會精神。深刻領(lǐng)會其時代意義、科學(xué)內(nèi)涵、核心要義、實踐要求，樹牢正確黨史觀，進一步加深對黨的歷史的系統(tǒng)把握，更好地知黨史、聽黨話、跟黨走。根據(jù)我xx實際，開展黨史學(xué)習(xí)教育，研究安排工作任務(wù)。

嚴(yán)格對標(biāo)對表，推動學(xué)習(xí)教育深入開展。召開我院黨史學(xué)習(xí)教育動員大會，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會XXX在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會重要講話精神、XXX參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神，領(lǐng)會黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、重大部署及工作要求。

科學(xué)統(tǒng)籌謀劃，確保各項工作落到實處。制定我院黨史學(xué)習(xí)教育計劃表，主要采用黨組班子成員、專委集中領(lǐng)學(xué)、分散學(xué)習(xí)、專題研討和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，定時定點，建立黨史學(xué)習(xí)教育自習(xí)室，組織全院干警參加學(xué)習(xí)，各基層法庭因情況特殊，鼓勵干警到自習(xí)室學(xué)習(xí)，如不能參加，以庭室為單位，由庭長按照統(tǒng)一下發(fā)的學(xué)習(xí)計劃進行集中學(xué)習(xí)并做好黨史學(xué)習(xí)筆記。

目前我院學(xué)習(xí)完成進度如下：

理論學(xué)習(xí)情況。五個專題學(xué)習(xí)：《新民主主義革命時期歷史專題》、《學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于推行國家統(tǒng)編教材和推廣國家通用語言文字的部署要求》、《社會主義革命和建設(shè)時期歷史專題》、《改革開放新時期歷史專題》、《鑄牢中華民族共同體意識專題》;四本書目：《論中國共產(chǎn)黨史》、《XXX、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《關(guān)于若干歷史問題的決議》、《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》;兩個講話：《XXX在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話》、《XXX參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神》;一個重要論述：《XXX關(guān)于民族工作和鑄牢中華民族共同體意識的重要論述》。以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照上級同意安排部署，xx已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，做到了學(xué)習(xí)黨史學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。

開展“我為群眾辦實事”實踐活動情況。制定實施方案，緊扣“為民務(wù)實清廉”主題，全面履行司法職能，目前已開展xx余件活動，努力為人民群眾做好事，辦實事，解難事，著力解決人民群眾最關(guān)心，最直接的問題;持續(xù)開展“千名干警送法下鄉(xiāng)”活動，做好八項工作，收集民生民意;提升訴訟服務(wù)質(zhì)量，推進一站式訴訟服務(wù)，建立網(wǎng)上立案容缺機制，提高窗口立案服務(wù)質(zhì)量，增設(shè)導(dǎo)訴人員;推動移動微法xx應(yīng)用，推進訴訟費收集電子化;成立訴前調(diào)解團隊，為當(dāng)事人提供案件咨詢，收取材料，防范化解信訪案件，引導(dǎo)涉法涉訪案件當(dāng)事人走法律程序，合規(guī)解決問題;開展“司法服務(wù)三進”活動，司法服務(wù)進企業(yè)、司法服務(wù)進基層、司法服務(wù)進校園;優(yōu)化營商環(huán)境，加強與司法局、律協(xié)協(xié)作，為設(shè)涉疫審判案件開設(shè)綠色通道與多元服務(wù)。多種活動有序推進，深刻貫徹黨史學(xué)習(xí)教育實質(zhì)。

接下來，我院將在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)支持，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動作，進一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入到實際工作中，切實把中央、自治區(qū)黨委、市委及院委對黨史學(xué)習(xí)教育的各項部署要求從嚴(yán)從實的落到實處、細(xì)微處，不斷推進黨史學(xué)習(xí)教育取得新突破。

【篇2】黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作總結(jié)

為進一步增強黨史學(xué)習(xí)教育針對性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實際，通過輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，推動各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實”、做“活”、做“深”，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。

注重引領(lǐng)，做實“兩新”組織學(xué)習(xí)教育

結(jié)合支部活動學(xué)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為“兩新”黨組織“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，近期，鎮(zhèn)社會黨委充分發(fā)揮黨建聯(lián)盟優(yōu)勢，通過龍頭企業(yè)帶學(xué)等形式，引導(dǎo)各“兩新”黨組織開展一次“知行合一·先鋒先行”主題黨日活動;

又如，園區(qū)“紅領(lǐng)驛站”開展“回顧歷史 立足當(dāng)下 展望未來”慶七一活動，共同回顧xx改革發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)紅色精神。沿著紅色地標(biāo)學(xué)。結(jié)合園區(qū)三進入工作載體，多次組織“兩新”黨員和群眾參觀xx烈士暴動紀(jì)念碑、存古村紅色教育館等鎮(zhèn)家門口·學(xué)“黨史”紅色行走精品線路點位，同時在“兩新”組織中開展“紅色檔案”巡回展，從昨天、今天、明天三個方面全面了解xx的紅色印記和歷史變遷。跟著專家名師學(xué)。開設(shè)跟著專家名師學(xué)“黨史”欄目。邀請區(qū)委黨校教授從“兩新”組織為什么要學(xué)“黨史”?怎樣學(xué)好“黨史”?學(xué)習(xí)與發(fā)展到底怎樣雙促雙進等方面答疑;

邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀 “兩新”組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。

創(chuàng)新形式，做活“兩新”組織學(xué)習(xí)教育

黨建論壇學(xué)思悟論。7月2日，xx鎮(zhèn)創(chuàng)新開展主題為“深學(xué)行遠(yuǎn)?共促發(fā)展”“兩新”組織黨建論壇暨“紅領(lǐng)沙龍”活動，活動共分為學(xué)“黨史”?強動能、論破局?謀發(fā)展、共攜手?贏未來等三大篇章。活動現(xiàn)場，“兩新”黨建工作“大咖”們討論激烈，圍繞學(xué)“黨史”、強黨建、促發(fā)展，分享觀點、交流理念、碰撞思維，凝聚智慧力量。“黨史”項目精準(zhǔn)供給。“黨史”紅領(lǐng)課堂是今年xx鎮(zhèn)“兩新”黨建一鎮(zhèn)一品項目的重要內(nèi)容，通過創(chuàng)設(shè)符合“兩新”組織特點和需求的學(xué)習(xí)項目，形成知識競賽、文化進企、視頻黨課等10大項目，為“兩新”組織提供更接地氣、更通人心的豐富“紅色養(yǎng)料”。近期，“黨史”紅領(lǐng)微分享項目正式上線，10多名非公企業(yè)、社會組織黨支部書記結(jié)合新中國史以及行業(yè)發(fā)展史，重溫歷史，分享體會，在全鎮(zhèn)“兩新”組織中掀起了學(xué)習(xí)熱潮。網(wǎng)絡(luò)課堂全面助學(xué)。利用xx黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺、學(xué)習(xí)強國、“金彩xx”“xx黨群微家”公眾號上的黨史學(xué)習(xí)教育專欄，組織引導(dǎo)“兩新”黨員積極上網(wǎng)學(xué)習(xí);

對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動群眾參與學(xué)習(xí)教育，提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

聚焦發(fā)展，做深“兩新”組織學(xué)習(xí)教育

打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊伍作用，在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻，聯(lián)動互學(xué)，以平實的語言、生動的敘述，讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力。瑩特菲勒公司黨支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學(xué)習(xí)，增強“兩新”組織中國共產(chǎn)黨員職工守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。

【篇3】黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作總結(jié)

在黨史學(xué)習(xí)教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準(zhǔn)確把握總要求和目標(biāo)任務(wù)，將“真”“準(zhǔn)”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學(xué)習(xí)”，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實、取得實效。

把“真”字貫穿始終，做到真學(xué)真懂、內(nèi)化于心

針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復(fù)雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學(xué)習(xí)教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)通過中心組學(xué)習(xí)先行一步、學(xué)深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導(dǎo)，帶動各基層支部和黨員參與黨史學(xué)習(xí)教育。支部活學(xué)，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學(xué)、參觀學(xué)習(xí)、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)主線。園區(qū)助學(xué)，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導(dǎo)和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學(xué)習(xí)大方案、87個支部個性學(xué)習(xí)小方案，確保規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。

把“準(zhǔn)”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準(zhǔn)施策

xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育的總要求和總方向，從日常教育培訓(xùn)中尋求突破，精準(zhǔn)發(fā)力助推黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學(xué)習(xí)廣度。制定《關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學(xué)習(xí)活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)力度。在科級干部培訓(xùn)班、80后青年人才培訓(xùn)班、美谷英才培訓(xùn)班等主體班次中增設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導(dǎo)黨員干部學(xué)好學(xué)透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學(xué)習(xí)體會等準(zhǔn)備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學(xué)習(xí)教育提供課程支撐。

把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效

堅持效果導(dǎo)向，建立“工作有指導(dǎo)、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導(dǎo)。根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育的總體要求，細(xì)化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學(xué)習(xí)。定期下發(fā)工作提示，把黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導(dǎo)各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織架構(gòu)，細(xì)化工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦(組織)、黨群辦(宣傳)、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社保科、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學(xué)習(xí)、考學(xué)、理論巡講、主題黨日、黨史學(xué)習(xí)教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專欄，加大黨史學(xué)習(xí)教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情。

【篇4】黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作總結(jié)

自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，**街道黨委迅速響應(yīng)、精心部署，積極行動，豐富活動形式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”提升思想覺悟，筑牢為民初心，努力在學(xué)深、悟透、做實上不斷推進，持續(xù)發(fā)力。

一、動員部署

*月**日上午，**街道組織召開黨史學(xué)習(xí)教育動員大會。傳達學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會精神，并對全街黨史學(xué)習(xí)教育進行安排部署。讓全體黨員干部領(lǐng)會黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義、把握核心重點、明細(xì)目標(biāo)要求、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，要求廣大黨員往深里學(xué)、往心里走、往實里做，從黨史中汲取智慧、凝聚力量，將學(xué)習(xí)成果運用到實際工作當(dāng)中，圍繞中心服務(wù)大局，把握好新時期的新責(zé)任、新?lián)?dāng)。

二、精心謀劃

成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時下發(fā)了《在全街開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作方案》。訂購黨史學(xué)習(xí)教育書籍，

三、理論學(xué)習(xí)

黨委中心組組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了XXX在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話精神。

組織全體機關(guān)干部開展黨史學(xué)習(xí)小故事分享會。共同學(xué)習(xí)了《黨史故事100講》中的建黨篇，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向、堅定信念、凝聚力量，共同感受中國共產(chǎn)黨100年來奮發(fā)圖強、砥礪前行的崢嶸歲月。

推行“線上+線下”的方式，利用好“學(xué)習(xí)強國”平臺，組織黨員干部重溫黨的斗爭史、奮斗史、發(fā)展史，明確具體負(fù)責(zé)人報道各黨支部組織學(xué)習(xí)情況及開展活動情況。

四、活動開展

組織黨員干部前往**烈士紀(jì)念陵園開展“學(xué)黨史敬烈士”主題活動。下一步將組織黨員開展公益獻血、黨史知識競賽、黨史學(xué)習(xí)文藝匯演等系列活動。同時，把黨史學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前重點工作緊密聯(lián)系起來，要求全體黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué)，以行動推成效，推動黨史學(xué)習(xí)既要入心入腦，更要見言見行。

五、濃厚學(xué)習(xí)氛圍

通過懸掛橫幅、電子顯示屏和宣傳欄的方式濃厚黨史學(xué)習(xí)教育氛圍。懸掛橫幅共計14條，電子屏幕4個，宣傳欄13個。

階段性工作總結(jié)(篇4)

????近幾年來，我縣根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的發(fā)展實際及加快綠色產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實要求，按照“協(xié)會、公司、經(jīng)紀(jì)人”三位一體的組織模式和“好品種＋訂單”的經(jīng)營方式，大力發(fā)展農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，有效地解決了千家萬戶小生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場的對接，提高了農(nóng)民生產(chǎn)的組織化程度，有力地促進了農(nóng)民增收。2003年，全縣農(nóng)民人均純收入達2233元，比上年增加347元，增長18.4%，提前3年多實現(xiàn)了本屆人代會制定的發(fā)展目標(biāo)。2004年上半年，全縣農(nóng)民人均現(xiàn)金收入達到1429元，在上年同期高速增長的情況下，增加了154元，增長12.1%。2004年1月至8月中旬，全省共有74個縣的考察團專程到元謀學(xué)習(xí)考察農(nóng)技協(xié)工作的經(jīng)驗及做法。農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，在元謀這塊土地上、在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中不斷地顯現(xiàn)出蓬勃的生機和發(fā)展的活力。????一、全縣農(nóng)技協(xié)發(fā)展的基本情況????我農(nóng)技協(xié)經(jīng)過17年的探索和實踐，從無到有，由少到多。2003年8月初，省委副書記王學(xué)仁到我縣調(diào)研農(nóng)民增收工作期間，對元謀大力發(fā)展農(nóng)技協(xié)，提高農(nóng)民生產(chǎn)組織化程度，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進農(nóng)民增收的做法給予了充分的肯定，提出要在全省推廣“元謀模式”。楚雄州委州政府領(lǐng)導(dǎo)也多次深入我縣調(diào)研、指導(dǎo)幫助農(nóng)技協(xié)的發(fā)展。州政府下發(fā)了“關(guān)于加大扶持農(nóng)民專業(yè)協(xié)會推進發(fā)展的意見”，制定了“對農(nóng)技協(xié)牽頭興建的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)給予一定的貸款貼息”及“允許農(nóng)技協(xié)經(jīng)營與其生產(chǎn)配套的種子、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜等物資”的相關(guān)優(yōu)惠政策。在盛州領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及相關(guān)優(yōu)惠政策的有力支持下，一年來，全縣農(nóng)技協(xié)的發(fā)展呈現(xiàn)了“井噴”之勢。截止2004年8月13日，全縣各類農(nóng)技協(xié)由一年前的45個發(fā)展到92個，會員由2133人（戶）發(fā)展達到8372人（戶）。這些協(xié)會中，按專業(yè)劃分，種植業(yè)57個，經(jīng)濟林果業(yè)13個，養(yǎng)殖業(yè)6個，加工企業(yè)2個，其他14個；按協(xié)會發(fā)揮的作用劃分，經(jīng)濟實體型45個占49%，服務(wù)型25個占27%，技術(shù)交流型22個占24%。????二、元謀在發(fā)展農(nóng)技協(xié)中取得的主要成效????（一）提高了農(nóng)民的組織化程度，促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分散、規(guī)模化程度低、專業(yè)化服務(wù)困難、企業(yè)化管理無法進行、農(nóng)民進入市場的成本高，是農(nóng)業(yè)綜合效益低下的一個主要原因。通過建立農(nóng)技協(xié)，把農(nóng)民組織起來，提高了農(nóng)業(yè)的規(guī)模化程度，增強了農(nóng)民在市場中的“談判”地位和抗御市場風(fēng)險的能力，農(nóng)戶的“小生產(chǎn)”與“大市潮實現(xiàn)了有效對接，在不違背土地承包制的前提下形成了規(guī)模化生產(chǎn)，暢通了農(nóng)產(chǎn)品流通渠道，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。以元謀縣果業(yè)協(xié)會為例，協(xié)會創(chuàng)造了“協(xié)會擔(dān)保，農(nóng)民貸款，政府貼息”的模式，以葡萄、石榴的專業(yè)生產(chǎn)為主，新建育苗溫室大棚6720m2，建設(shè)了600畝無公害葡萄、石榴標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。在短短的一年內(nèi)發(fā)展會員達1300戶，帶動會員發(fā)展葡萄1265畝、石榴735畝，并投資70.65萬元為會員戶鋪設(shè)了滴灌設(shè)施，為會員擔(dān)保貸款300多萬元，產(chǎn)品獲得了國家綠色認(rèn)證，有效地形成了規(guī)模化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的局面。????(二)完善了農(nóng)村雙層經(jīng)營體制，促進了農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)。農(nóng)技協(xié)在不改變產(chǎn)權(quán)關(guān)系，不削弱農(nóng)民獨立自主經(jīng)營地位的前提下，通過發(fā)展農(nóng)民的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合將農(nóng)民組織起來，解決了目前集體經(jīng)營在組織建設(shè)上比較薄弱的問題，實現(xiàn)了有統(tǒng)有分，統(tǒng)分結(jié)合。不僅大大降低了農(nóng)戶的經(jīng)營成本，還促進了農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)，完善了現(xiàn)有的雙層經(jīng)營體制。目前，全縣農(nóng)技協(xié)共帶動著7.5萬多畝土地的生產(chǎn)與經(jīng)營，會員占到了全縣農(nóng)村人口總戶數(shù)47200戶的17%。????（三）推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進了農(nóng)民收入的增加。農(nóng)技協(xié)通過提供信息、技術(shù)、加工、營銷等方面的服務(wù)，及時指導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變“我能生產(chǎn)什么就向市場推銷什么”為“市場需要什么我就生產(chǎn)經(jīng)營什么”，改變粗放經(jīng)營方式，提高科技含量，發(fā)展“優(yōu)、新、特”品種，有效促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和農(nóng)民收入的增加。以元謀清和果蔬生產(chǎn)協(xié)會為例，協(xié)會現(xiàn)有會員672戶，協(xié)會采取統(tǒng)一引種、統(tǒng)一育苗、統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范、統(tǒng)一分級包裝收購、統(tǒng)一品牌銷售的生產(chǎn)經(jīng)營模式，按照無公害生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，組織會員開發(fā)種植“綠興”牌櫻桃蕃茄，年示范種植櫻桃蕃茄2000畝，帶動農(nóng)戶種植3000畝，平均畝產(chǎn)值可達4600元。僅種植櫻桃蕃茄一項，會員人均收入就達936元。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計、分析，加入?yún)f(xié)會會員與沒有加入?yún)f(xié)會會員的收入相比，前者年收入比后者多達200元以上，協(xié)會會員年均增收達26%。????（四）提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，促進了優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶的形成。隨著城鄉(xiāng)人民群眾生活水平的日益提高，特別是加入WTO后農(nóng)產(chǎn)品加工、出口的需要，農(nóng)產(chǎn)品的安全問題已成為制約高效農(nóng)業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。分散的農(nóng)戶生產(chǎn)，無法對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行全程控制，一方面由于大部分農(nóng)民素質(zhì)不高，沒有綠色環(huán)保意識，另一方面由于規(guī)模小，成本高，無法落實。通過農(nóng)技協(xié)，把一家一戶的農(nóng)民組織起來，統(tǒng)一品種、統(tǒng)一配藥施肥、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一包裝銷售，有效地推動了優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶的形成。至2004年8月中旬，元謀縣通過國家認(rèn)證的無公害農(nóng)產(chǎn)品達24個，綠色認(rèn)證1個

階段性工作總結(jié)(篇5)

“感謝你們順利破案，及時幫我們追回了被騙的錢！”11月24日，在赫山區(qū)泉交河派出所值班室舉行的詐騙案退贓現(xiàn)場，3名受害群眾滿懷感激和喜悅的心情，向民警致謝。當(dāng)日，泉交河派出所將近期偵破的系列冒充政府干部詐騙案中追回的贓款12000余元，全部返還給受害人。

自開展掃黑除惡專項斗爭十大行業(yè)整治行動以來，市公安局赫山分局堅持多點位推進、多面手整治的工作方針，對“三貸三霸”、盜搶騙、黃賭毒、以及食品藥品、營商環(huán)境和涉互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域違法犯罪行為發(fā)起集中打擊攻勢，推動了行業(yè)領(lǐng)域監(jiān)管水平有效提升，營商環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，人民群眾安全感有效提升。

赫山分局成立專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組并召開部署會，實施掛圖作戰(zhàn)。結(jié)合“掃黑除惡”“兩打兩控”“凈邊”專項行動，在全區(qū)開展娛樂服務(wù)場所毒黃賭問題專項整治統(tǒng)一清查行動，對轄區(qū)221家娛樂場所不定期開展清查。積極開展電信詐騙、入室盜竊、盜竊車內(nèi)財物、街面搶奪等4類主要侵財案件專業(yè)化深度打擊；以食、藥、環(huán)等關(guān)系民生的犯罪案件為重點，深化線索排查，嚴(yán)厲打擊制假售假、污染環(huán)境犯罪活動；聚焦重點領(lǐng)域，對轄區(qū)內(nèi)強行參工、強買強賣、強攬工程、尋釁滋事、敲詐勒索等違法犯罪行為堅決予以打擊；對侵害人身財產(chǎn)安全、嚴(yán)重擾亂重點工程建設(shè)及企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序的案件，實行重點偵辦、掛牌督辦，力求快偵快破。

自今年1月以來，赫山分局共查獲涉黃賭案件48起，刑事拘留犯罪嫌疑人12人，行政處罰168人；共破獲食藥環(huán)刑事案件5起，刑事拘留3人、取保候?qū)?人，查獲環(huán)保類行政案件2起，行政拘留2人，分局掃黑辦集中摸排破壞生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域犯罪線索12條。共查處涉醫(yī)行政案件3起，行政拘留3人、警告4人；查處涉校行政案件1起，行政處罰3人；共破獲涉及項目建設(shè)類刑事案件2起，刑事拘留1人、取保候?qū)?人，查處行政案件5起，行政拘留2人、警告5人。

階段性工作總結(jié)(篇6)

新課改階段性工作總結(jié)

隨著時代的變遷，教育也面臨了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。新課改作為教育改革的一項重要舉措，旨在推動教育現(xiàn)代化、素質(zhì)教育和教育公平。自2015年啟動以來，新課改已經(jīng)走過了四年的歷程，取得了一定的成效。本文將就新課改階段性工作做一次總結(jié)，以期為今后的工作提供參考。

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱的推行

新課改的核心是新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱，其推行是新課改階段性工作的關(guān)鍵。各地應(yīng)按照國家有關(guān)要求，全面貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱。

新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱要求學(xué)校注重學(xué)生的素質(zhì)教育，為學(xué)生的人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，各地在推行新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱時，應(yīng)注重以下幾點：

1. 實施多元化的教學(xué)方法。新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱要求教師采用多元化的教學(xué)方法，讓學(xué)生在實踐中體驗學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的有效性。各地應(yīng)加強教師培訓(xùn)，提高教師授課水平。同時，學(xué)校也應(yīng)注重營造一種積極向上、充滿活力的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生充分參與和體驗教學(xué)過程。

2. 注重課程的跨學(xué)科性。新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱要求課程具有跨學(xué)科性，幫助學(xué)生全面發(fā)展各方面能力。各地應(yīng)積極推廣跨學(xué)科教學(xué)模式，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)體驗。

3. 注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱要求學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。學(xué)校應(yīng)積極推廣小組合作、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)模式，為學(xué)生打造一個自主、合作、互助的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、教材建設(shè)的推進

新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱需要大量的配套教材支持，因此教材建設(shè)是新課改階段性工作的另一個重要方面。教材應(yīng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱的要求進行編寫，具有科學(xué)、先進、實用的特點。

教材應(yīng)具有以下特點：

1. 體現(xiàn)德育、智育、體育對等重要的教育理念。教材在德育教育方面應(yīng)具有德育教育特色，幫助學(xué)生培養(yǎng)道德品質(zhì)和價值觀。在智育方面，教材應(yīng)注重貫徹素質(zhì)教育的理念，幫助學(xué)生獲取知識，增加能力。在體育方面，教材應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的體育素質(zhì)，增強學(xué)生體魄。

2. 充分體現(xiàn)區(qū)域文化特色。教材編寫應(yīng)充分體現(xiàn)地方文化的特色，培養(yǎng)學(xué)生對地方文化的認(rèn)同感和自豪感。教材應(yīng)注重地域特色，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加親近自己的家鄉(xiāng)和文化。

3. 實現(xiàn)與新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱的無縫對接。教材編寫要與新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱緊密結(jié)合，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱的教學(xué)要求。各地應(yīng)建立教材審核機制，保證教材的質(zhì)量。

三、考試評價體系的改革

傳統(tǒng)的考試評價體系以智力因素為主，注重知識的掌握和記憶，忽略了學(xué)生的其他能力。新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱要求強調(diào)素質(zhì)教育，因此考試評價體系的改革也是新課改階段性工作的重要內(nèi)容之一。

考試評價體系應(yīng)注重以下幾點：

1. 突出學(xué)生的多元素質(zhì)。評價體系應(yīng)突出學(xué)生的多元素質(zhì)，通過考試評價學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造能力、實踐能力、語言能力、心理素質(zhì)等多方面能力。

2. 引導(dǎo)學(xué)生的自我評價。評價體系應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自我評價，注重發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，讓學(xué)生從自我認(rèn)知和自我評價中得到提高。

3. 減輕考試負(fù)擔(dān)。評價體系應(yīng)適度減輕學(xué)生的考試負(fù)擔(dān)，避免只注重分?jǐn)?shù)和排名，給學(xué)生成長留足空間。

總之，新課改階段性工作雖然已經(jīng)取得了一定的成效，但還需進一步加強。各地應(yīng)注重新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱的貫徹落實，加強教材建設(shè)和考試評價體系的改革。只有這樣，才能推進教育現(xiàn)代化、實現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)、實現(xiàn)教育公平，為國家未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

階段性工作總結(jié)(篇7)

**鄉(xiāng)開展治理商業(yè)賄賂專項工作的階段性總結(jié) ? ?按照廣紀(jì)通[2006]6號文件的通知要求，鄉(xiāng)黨委、政府為進一步推進治理商業(yè)賄賂專項工作的進程，切實抓好商業(yè)上不正當(dāng)交易行為的自查自糾工作，并結(jié)合自身實際來開展治理商業(yè)賄賂專項工作的督促檢查。通過開展專項治理，在全鄉(xiāng)堅決遏制商業(yè)賄賂勢頭的蔓延、建立健全相關(guān)的法律法規(guī)體系、逐步規(guī)范市場秩序、維護市場公平競爭、深入推進反腐倡廉工作、促進經(jīng)濟社會健康和諧發(fā)展等方面的工作均取得了一定的成效。現(xiàn)將我鄉(xiāng)開展治理商業(yè)賄賂專項工作作如下總結(jié)。 ? ?一、積極動員，精心部署，深入開展治理商業(yè)賄賂的專項斗爭 ? ?為了深入開展治理商業(yè)賄賂的專項斗爭，鄉(xiāng)治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，對開展治理商業(yè)賄賂專項工作進行了全面的動員部署，進一步統(tǒng)一思想，明確要求。全鄉(xiāng)各級各部門都將商業(yè)賄賂專項治理工作作為今年廉政建設(shè)的重點，狠抓落實，并對主管行業(yè)或領(lǐng)域及本單位的商業(yè)賄賂情況進行分析研究，有針對性地制定治理方案，明確目標(biāo)要求和方法步驟。各部門按職能分工，切實履行職責(zé)，加大監(jiān)管力度。加強對行業(yè)內(nèi)經(jīng)營的引導(dǎo)和約束，加大對不正當(dāng)競爭、非法經(jīng)營、無證經(jīng)營等行為的打擊力度，提高監(jiān)管實效。依法規(guī)范資質(zhì)審批管理，嚴(yán)格行業(yè)準(zhǔn)入，完善監(jiān)管規(guī)章，加大規(guī)范性檢查力度，加強和完善宏觀調(diào)控，合理配置市場資源，堅決廢止設(shè)置行政壁壘、妨礙公平競爭的規(guī)定。加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)管，堅持管人、管事、管資產(chǎn)相結(jié)合，加強對出資單位領(lǐng)導(dǎo)人的教育、管理和監(jiān)督，強化對企業(yè)經(jīng)營活動的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格對企業(yè)營銷費用的審計。 ? ?鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真開展對不正當(dāng)交易行為進行自查自糾，使經(jīng)營者普遍受到教育，從而糾正錯誤觀念和行為。在自查自糾工作中，一是要緊密結(jié)合本單位及本行業(yè)實際，制定周密科學(xué)的自查方案，采取切實可行的措施，引導(dǎo)企、事業(yè)單位認(rèn)真開展自查，摸清不正當(dāng)交易的底數(shù)，掌握所涉及的單位、人員等基本情況。二是要堅持原則，把握政策界線，講求策略。根據(jù)錯誤事實、情節(jié)輕重、影響大小和認(rèn)識態(tài)度等，予以區(qū)別對待。對情節(jié)輕微的，以批判教育和自我教育為主；對雖有問題，但能夠主動說清并認(rèn)識錯誤的，可以依據(jù)有關(guān)規(guī)定從輕、減輕或免予處分；對在某些行業(yè)中普遍存在的問題，要結(jié)合糾風(fēng)工作進行自查自糾，對在自查自糾中存在掩蓋問題的企、事業(yè)單位，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要從嚴(yán)處理。對自查中發(fā)現(xiàn)的不正當(dāng)交易問題，要責(zé)成有關(guān)單位認(rèn)公文寫作真查找監(jiān)管中的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，研究提出整改措施，并落實整改責(zé)任，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，加強督促和指導(dǎo)，確保各項整改措施落到實處。在全面開展自查自糾工作的過程中，派出所、工商所、審計、紀(jì)檢等部門都能密切配合，充分發(fā)揮職能作用，依法查處商業(yè)賄賂案件，使我鄉(xiāng)治理商業(yè)賄賂專項斗爭得到深入順利地開展。 ? ?二、建立健全防治商業(yè)賄賂的長效機制，把治理商業(yè)賄賂專項工作抓緊抓實 ? ?治理商業(yè)賄賂是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，即要集中時間開展專項治理，又要從大局和長遠(yuǎn)出發(fā)常抓不懈，與整頓和規(guī)范市場秩序相結(jié)合，與構(gòu)建整治和預(yù)防腐敗體系相統(tǒng)一，與政治、經(jīng)濟、文化和社會建設(shè)相適應(yīng)，堅持用發(fā)展的思路和改革的辦法解決商業(yè)賄賂問題，建設(shè)健全長效機制。 ? ?（一）建立健全各種規(guī)章制度，依法行政。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，各部門要進一步完善規(guī)范市場競爭行為和懲治商業(yè)賄賂違法犯罪的各種規(guī)章制度，充分發(fā)揮其維護市場秩序、規(guī)范交易活動的作用。建立和完善適合所屬企業(yè)及個人信用管理制度，實施企業(yè)誠信守法提醒制、警示制、公示制。建立健全社會信用聯(lián)合管理制度，建立部門與部門、行業(yè)與行業(yè)之間有關(guān)治理商業(yè)賄賂的信息交換機制，實行信息資源共享。嚴(yán)格遵守會計制度，堅決糾正假賬行為。健全財務(wù)管理制度，加強票據(jù)、票證管理，減少現(xiàn)金交易，堵塞交易過程中的漏洞。 ? ?（二）加強內(nèi)部管理，建立企業(yè)自律機制。一是加強對企業(yè)經(jīng)營和財務(wù)等重點人員的管理，加大對生產(chǎn)經(jīng)營、采購銷售等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。二是加強企業(yè)內(nèi)控機制和企業(yè)文化建設(shè)，樹立以守法誠信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心的經(jīng)營理念，制定從業(yè)人員行為準(zhǔn)則和職業(yè)規(guī)范，推行反商業(yè)賄賂承諾制，嚴(yán)格遵守公平競爭規(guī)則，堅持依法經(jīng)營，帶頭自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制商業(yè)賄賂。 ? ?（三）深化體制改革，從源頭上防治商業(yè)賄賂。大力推進行政管理體制改革，進一步清理、減少和規(guī)范行政審批事項，轉(zhuǎn)變政府職能，全面推行政府采購制度，完善企業(yè)投資項目的核準(zhǔn)制和備案制，健全政府的投資監(jiān)

階段性工作總結(jié)(篇8)

一場突如其來的疫情讓2020年的新學(xué)期沒有如約而至，原本的教學(xué)計劃也由于突發(fā)的疫情不能實施，隨著疫情形式更加的嚴(yán)峻，我們的教育工作也必須做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學(xué)生是一個重大的考驗，對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。對于近期的網(wǎng)絡(luò)授課，我從以下幾個方面做了總結(jié):

一、教學(xué)準(zhǔn)備

課前我結(jié)合教育教學(xué)部門關(guān)于線上教學(xué)課程的指導(dǎo)，對自己的教學(xué)計劃做了調(diào)整，進行知識精簡。在線上教學(xué)中我及時補充了重點和考點。然后再指導(dǎo)學(xué)生如何進行線上學(xué)習(xí)，找到重難點，抓住重難點，自主強化

二、簽到情況

我班共39人，課前打卡學(xué)生36人。3人由于家庭特殊情況不能夠進行線上學(xué)習(xí)，我通過電話通知家長布置線下學(xué)習(xí)計劃和作業(yè)，定期電話回訪，了解學(xué)習(xí)情況，另外36中能夠及時按時完成學(xué)習(xí)計劃的有34人，總的完成率約89%。

三、教學(xué)過程心得

這種教學(xué)方式確實非常新穎，對教師和學(xué)生來說都非常新奇但是說實話不太適合農(nóng)村的學(xué)生。比如說我班的3名無法進行線上學(xué)習(xí)學(xué)生，小學(xué)生不像初、高中學(xué)生那么聽話，也不像高中生那么懂事。所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點名提問學(xué)生，一方面提高學(xué)生的課堂注意力，另一方面也使學(xué)生能夠堅守課堂。

在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是，學(xué)生不主動發(fā)問，有問題也不習(xí)慣主動發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點難點的講解和落實。并通過課后作業(yè)完成情況及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及問題，在下一階段的教學(xué)中，重點突出，重點講解，反復(fù)夯實。

四、作業(yè)檢查

作業(yè)的完成要求家長進行監(jiān)督，并在筆記本上簽字。學(xué)生對作業(yè)拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè)，班里90%的同學(xué)能過按時完成課后作業(yè)，在樂教樂學(xué)、微信等軟件發(fā)布作業(yè)，規(guī)定截止時間進行提交，時間截止到晚上8:00一共提交34份，有五個學(xué)生未能及時提交。總的來說不盡人意。

作業(yè)提交通過社交工具對學(xué)生作業(yè)進行點評講解:

五、今后措施

1、加強線上教學(xué)監(jiān)管力度，如采用視頻形式模擬課堂提問。

2、多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)習(xí)情況，及時與家長進行溝通交流

3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn)，它是未來的必然的教學(xué)手段。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應(yīng)并戰(zhàn)勝這些困難。

階段性工作總結(jié)(篇9)

一學(xué)期來，學(xué)校采取了切實可行的工作措施，同時也做了大量務(wù)實的工作，使課題研究能夠順利地推進，達到了預(yù)期效果。為了把課題研究工作更有成效地開展下去，工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念

要想使課題研究工作能夠順利地實施，首先要提高課題研究教師的思想認(rèn)識，使他們能夠從心里贊成課題研究，愿意課題研究，這是做好課改工作的基礎(chǔ)和前提，也是做好這項工作的最為關(guān)鍵的一環(huán)。為此，學(xué)校組織教師集中進行了理論學(xué)習(xí)和座談，通過學(xué)習(xí)和座談，使教師更加深刻地認(rèn)識了課改的深遠(yuǎn)意義以及課改的緊迫性，同時也明確了自己肩上的重任，從內(nèi)心接受了課題研究，認(rèn)同了課題研究。這樣，就為我校能夠順利地實施課題研究打下了比較堅實的思想基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，

明確課題研究方向及重點在課改教師從內(nèi)心接受課題研究的基礎(chǔ)上，我們又布置了有關(guān)課題研究的理論學(xué)習(xí)任務(wù)。進行了三次集中學(xué)習(xí)，并布置了五次分散學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《走進新課程》及有關(guān)的教育教學(xué)理論。通過富有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要明確了兩個最根本的問題：

（一）新課程究竟"新"在何處？

通過學(xué)習(xí)，我們明確了新課程"新"的地方有很多，但做為我們教師，應(yīng)該把握的最重要的三點是：

1、課程目標(biāo)追求多元性、時代性、可操作性。新課程強調(diào)課程功能要從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會做人；把21世紀(jì)人才必備的一些基本素質(zhì)設(shè)置在課程的目標(biāo)里面，如收集和利用信息的能力，交往、溝通和合作的能力，學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，特別是要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。新課程的每門課程的教學(xué)目標(biāo)都包括三個方面：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

2、強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，這是本次課程改革的重點之一，是新一輪課程改革的標(biāo)志性變化，也是實施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，變原來單一的、被動的、死記硬背的、接受式的學(xué)習(xí)方式為自主探究、親身實踐、合作學(xué)習(xí)的方式；如何著眼于學(xué)生潛能的喚醒、開掘與提升，促進學(xué)生的自主發(fā)展；如何著眼于學(xué)生的全面成長，促進學(xué)生認(rèn)知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展；如何滿足于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成……所有這些，將關(guān)系到課改的成敗，關(guān)系到教育的質(zhì)量，關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。

3、新課程倡導(dǎo)面向未來的、以發(fā)展為目的的評價觀。改革過分強調(diào)評價的甄別與選拔功能，倡導(dǎo)發(fā)展性評價，突出評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)的功能。強調(diào)評價指標(biāo)的多元化，對學(xué)生的評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)、發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。改變單純通過書面測驗、考試檢查學(xué)生對知識、技能掌握的情況，倡導(dǎo)運用多種方法綜合評價學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、創(chuàng)新意識和實踐能力等方面的進步與變化。

（二）面對新課程的新變化，教師該怎么辦？

我們認(rèn)為，面對新課程的新變化，教師要轉(zhuǎn)變的方面很多，但最為重要的是以下兩個方面：

１、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色。

傳統(tǒng)課程模式中的教師，不僅是教學(xué)過程的控制者、教學(xué)活動的組織者、教學(xué)內(nèi)容的制定者和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評判者，而且是絕對的權(quán)威。教師習(xí)慣了根據(jù)自己的設(shè)計思路進行教學(xué)，把各式各樣的學(xué)生按自己的思路"格式化"，最終成為規(guī)范的、知識淵博的、但已沒了創(chuàng)造性的所謂合格、甚至優(yōu)秀的人才。

新課程改變了教科書一統(tǒng)課堂的局面，教師不再只是傳授知識，教師個人的知識也將被激活，師生互動產(chǎn)生的新知識的比重也將大大增加。這種學(xué)習(xí)方式的改變，需要教師從知識的權(quán)威到平等參與學(xué)生的研究，從知識的傳遞者向?qū)W生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、引導(dǎo)者、參與者、促進者和指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。雖然教師的知識的傳授者的角色不會被淘汰，但它不再是教師唯一的角色。這就要求教師在課堂上幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達到目標(biāo)的最佳途徑；指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，營造寬松愉悅的課堂氛圍；參與學(xué)習(xí)和探究，與學(xué)生一起分享自己的感情和想法；和學(xué)生一道尋找真理，并且能夠承認(rèn)自己的過失和錯誤。

２、重建教學(xué)方式，重構(gòu)課堂教學(xué)

學(xué)習(xí)方式改變了，也要求教師的教學(xué)方式做出調(diào)整。有人說，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變是對未來教師最大的挑戰(zhàn)。比如研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生要進行有效的研究，就要求作為"參與者與指導(dǎo)者"的教師首先應(yīng)該是研究者。這意味著教師要重新建立自己的教學(xué)方式。當(dāng)教師以知識傳授為重點時，他的基本做法是，分解知識、技能，并有效組織呈現(xiàn)部分甚至整體，學(xué)生通過傾聽、練習(xí)和背誦，再現(xiàn)由教師傳授的知識，回答教材中的問題。而在探究性課程上，情形則大不一樣。在這樣的學(xué)習(xí)中，教師的職責(zé)是引導(dǎo)學(xué)生不斷地提出問題，使學(xué)習(xí)過程不斷變成學(xué)生不斷提出問題、解決問題的探索過程；指導(dǎo)學(xué)生收集和利用學(xué)習(xí)資源；幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動；并能針對不同的'學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇不同的學(xué)習(xí)方式。

三、深入課堂，反復(fù)指導(dǎo)

在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，實驗教師對于課題研究的實施，在理論上有了一定的認(rèn)識和積累，但要想把課題研究的理念完全運用到教學(xué)實踐中，談何容易！廣大教師多年以來形成的重知識和技能的傳授，輕能力和態(tài)度的培養(yǎng)，這種觀念和教學(xué)習(xí)慣，已經(jīng)根深蒂固，形成了強烈的思維定勢。在這種觀念的指導(dǎo)下，形成了相應(yīng)的成型的教學(xué)模式。為了盡快地轉(zhuǎn)變廣大實驗教師的教育觀念，使課題研究工作順利地實施，教導(dǎo)處經(jīng)常深入聽課、了解課改實驗情況，及時解決問題，鼓勵實驗教師大膽進行實驗，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也把指導(dǎo)課題研究實驗教師的課堂教學(xué)工作作為本學(xué)期工作的重中之重。校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常深入課堂，進行聽課指導(dǎo)，挨個過關(guān)。一次不行兩次，兩次不行三次，直到符合新課標(biāo)的要求為止。同時，學(xué)校明確規(guī)定，把課題研究工作作為實驗教師業(yè)績考核的一個最重要的依據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，反復(fù)進行聽課指導(dǎo)，課改教師本身既有壓力又有動力，能夠全身心地投入到課改實驗中。

四、示范引路，及時總結(jié)

在我們跟蹤聽課指導(dǎo)的過程中，發(fā)現(xiàn)好的典型，我們及時召開全體教師課改實驗觀摩教研會，啟迪大家的思路。其中趙紅利老師的數(shù)學(xué)課，確實是觀念新、教學(xué)方法新，教學(xué)形式新，教學(xué)效果好，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。為了及時地總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，以便把我校課題研究實驗工作更好地開展下去，在十一月上旬，學(xué)校組織課改實驗教師對課題研究實驗工作中取得的成果和存在的問題和不足，我們及時地進行了總結(jié)。我們認(rèn)為，在此項工作中，我們存在的主要問題有以下幾個方面：

１、教師的教育觀念轉(zhuǎn)變得還不夠徹底，新舊觀念交織在一起，時新時舊；

２、教師對于教材把握得不夠透徹，抓不住教材的重點、難點和關(guān)鍵雖然教育觀念轉(zhuǎn)變了，更新了，但是教學(xué)效果卻不好；

3、由于學(xué)校經(jīng)費緊張，教學(xué)硬件和軟件跟不上，很大程度上制約了課程改革實驗的順利進行；

4、由于對新課程實驗的評價機制沒有出臺，課改實驗教師心存顧忌，沒能全身心投入課程改革。

這些問題，我們會在今后的工作中，加倍努力，不斷地解決，使我校課題研究工作順利地實施、推進，為圓滿完成課題研究實驗任務(wù)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而不斷地努力、奮斗！

階段性工作總結(jié)(篇10)

建設(shè)領(lǐng)域是商業(yè)賄賂治理的重點領(lǐng)域之一。作為我們余姚市建設(shè)局，我們的主要職責(zé)是：按照法律、法規(guī)做好建設(shè)行政管理工作，包括建設(shè)市場準(zhǔn)入和建設(shè)工程質(zhì)量、安全管理等；負(fù)責(zé)建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)的行業(yè)管理；負(fù)責(zé)市政及公用事業(yè)的建設(shè)和管理；指導(dǎo)村鎮(zhèn)建設(shè)；負(fù)責(zé)房地產(chǎn)管理，包括城市拆遷、房屋權(quán)籍交易、公房管理、房屋安全、物業(yè)管理等。目前，我局下屬有路燈處、環(huán)衛(wèi)處、園林局、質(zhì)安站、市政前期辦、房管局、城投公司、自來水公司、排水公司等20多個企事業(yè)單位，這些單位都是與群眾利益密切相關(guān)的，并且都承擔(dān)著大量的市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理任務(wù)。根據(jù)職責(zé)和系統(tǒng)特點，我局在商業(yè)賄賂治理工作中主要有兩大任務(wù)：一是加強監(jiān)督和制約，教育和引導(dǎo)建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)部工作人員依法行政、嚴(yán)格審批、廉政建設(shè)，樹立正氣，堅決抵制各種不廉行為；二是積極引導(dǎo)建筑企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)等局行業(yè)管理企業(yè)合法經(jīng)營、誠信經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營，維護建設(shè)市場公平，促進建設(shè)市場有序、健康發(fā)展。前階段，我局按照上級建設(shè)部門、市治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，認(rèn)真組織開展了建設(shè)系統(tǒng)商業(yè)賄賂專項治理工作。現(xiàn)將工作情況匯報如下： ? ???? 一、基本工作情況 ? ?今年3月份建設(shè)部、省建設(shè)廳召開建設(shè)系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項工作電視電話會議后，我局就立即著手啟動商業(yè)賄賂專項治理工作。我們通過召開各類座談會、走訪等形式，調(diào)查分析了我市建設(shè)市場商業(yè)賄賂的主要表現(xiàn)形式，并多次在黨委會專題討論研究治理商業(yè)賄賂問題。在此基礎(chǔ)上，4月份我們根據(jù)建設(shè)系統(tǒng)實際制定了《余姚市建設(shè)系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案》。為了統(tǒng)一思想，部署落實具體工作，5月22日，我局在余姚影城召開了由局機關(guān)全體人員、下屬單位中層以上人員以及建筑企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、物業(yè)公司、房屋拆遷公司等300多家局行業(yè)管理企業(yè)負(fù)責(zé)人參加的治理商業(yè)賄賂工作動員大會。會后，各單位也在各自單位內(nèi)部進行了再動員，并利用各種載體和形式進行廣泛宣傳，消除不正確思想，營造良好氛圍。6月底，我局結(jié)束了動員部署階段的工作，并從7月份開始轉(zhuǎn)入自查自糾階段。為抓好自查自糾工作，我們制訂并下發(fā)了《關(guān)于組織開展建設(shè)系統(tǒng)不正當(dāng)交易行為自查自糾工作實施意見》，對自查自糾工作的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，自查的方法和步驟作出了明確規(guī)定。目前，這項工作正在有序開展，計劃8月底結(jié)束，自來水公司、環(huán)衛(wèi)處、園林局等單位的自查自糾工作已經(jīng)基本完成。 ? ?二、推進工作的主要做法 ? ?（一）大力宣傳動員，統(tǒng)一思想認(rèn)識。 ? ?一是大會動員。在5月22日召開的建設(shè)系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項工作動員大會上，宋建勛局長對建設(shè)系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項工作進行了動員，舒文根副局長具體進行了布置，市紀(jì)委副書記鄭桂春對建設(shè)系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項工作提出了具體要求。二是層層動員。局屬各單位在大會后都各自在單位內(nèi)部對全體干部職工進行了再動員，自來水公司還擴大動員對象范圍，將承攬本單位工程的20多家施工單位列入動員對象。三是宣傳動員。如局參加市統(tǒng)一組織的商業(yè)賄賂治理新聞發(fā)布會，回答記者提出的建設(shè)領(lǐng)域商業(yè)賄賂治理工作的有關(guān)內(nèi)容，并在余姚電臺、余姚日報、建設(shè)網(wǎng)站等媒體上宣傳建設(shè)系統(tǒng)反商業(yè)賄賂的有關(guān)內(nèi)容，各下屬單位還在《排水信息》、《水報》等本單位內(nèi)部刊物上辟出專欄進行宣傳。通過動員，使全體建設(shè)系統(tǒng)從業(yè)者充分認(rèn)識了黨中央、國務(wù)院關(guān)于開展治理商業(yè)賄賂工作的重大意義，澄清了錯誤觀念，統(tǒng)一了思想，增強了參與的自覺性和主動性。 ? ?（二）突出工作重心，帶動整體工作。 ? ?一是明確治理的重點部位和環(huán)節(jié)。主要是著力解決在房屋和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)、市政公用事業(yè)產(chǎn)權(quán)交易等重點部位和環(huán)節(jié)的商業(yè)賄賂問題。如市場準(zhǔn)入、房屋拆遷、工程招標(biāo)投標(biāo)、項目發(fā)包分包、材料設(shè)備采購、項目預(yù)決算、項目驗收以及追加投資、資產(chǎn)評估、取得特許經(jīng)營權(quán)等環(huán)節(jié)。 ? ?二是將構(gòu)筑工程建設(shè)保廉體系作為推進商業(yè)賄賂治理工作的重要突破口。建設(shè)局作為城市建設(shè)的主要力量，近年來每年都要投入6—7億元的資金實施大量的城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。這些工程都與群眾的利益息息相關(guān)，群眾非常關(guān)注。如目前我局正在實施的陽明西路工程、背街小巷改造工程、城區(qū)污水收集系統(tǒng)工程、城東供水工程、自來水一戶一表改造工程等。這些工程如出現(xiàn)不廉行為，會在群眾中造成極大反響，嚴(yán)重影響黨和政府的形象。為此，我局將工程保廉體系建設(shè)作為推進商業(yè)賄賂專項治理工作的重要切入點來抓。 ? ???? 三是重點抓好對房地產(chǎn)企業(yè)、建筑施工企業(yè)經(jīng)營行為的引導(dǎo)和監(jiān)管。建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)是建設(shè)市場的主要主體，如果房地產(chǎn)企業(yè)、建筑企業(yè)不合法經(jīng)營、不誠信經(jīng)營、不規(guī)范經(jīng)營，很容易出現(xiàn)各種商業(yè)賄賂現(xiàn)象，如資質(zhì)審批、獲取土地、參與招標(biāo)、工程質(zhì)量等環(huán)節(jié)。為此，我們向全市房地產(chǎn)企業(yè)和建筑施工企業(yè)發(fā)出了《致全市房地產(chǎn)企業(yè)、建筑施工企業(yè)的一封信》，要求企業(yè)高度認(rèn)識治理商業(yè)賄賂的重大意義，嚴(yán)格遵守行業(yè)自律規(guī)范，遵循合法和誠信經(jīng)營的原則，認(rèn)真做好自查自糾工作，并積極建立防治商業(yè)賄賂長效管理機制。