數(shù)學(xué)日記四年級(jí)
2023-12-04 數(shù)學(xué)日記四年級(jí)
數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(優(yōu)選十一篇)。
我們非常關(guān)注您的需求，并且對(duì)于保護(hù)個(gè)人信息的隱私保護(hù)原則十分重視，所以我們?cè)诰庉嫛皵?shù)學(xué)日記四年級(jí)”的過程中特別注意了這一點(diǎn)。通過參考范文的結(jié)構(gòu)，我能更好地組織我的思路，這對(duì)我的寫作幫助很大。在寫好范文方面，您是否有什么個(gè)人的見解呢？我們希望我們的建議能夠?yàn)槟臎Q策提供支持和協(xié)助！
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇1
一次難忘的數(shù)學(xué)競(jìng)賽
“哎呀！快點(diǎn)，別忘了帶草稿紙！馬上就要開始了！”呵呵，不是嘛，我和陳立瑋正在對(duì)這李昕偉大吼呢什么？你問我為什么這么急？告訴你吧，我們?nèi)笋R上就要去參加學(xué)?！皵?shù)學(xué)文化周”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，能不著急么？
來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們班的啦啦隊(duì)早就到了，我的心狂跳得厲害，可看見拉拉隊(duì)員們鼓勵(lì)的眼神，我就像吃了一顆定心丸，認(rèn)真地讓自己靜下心來(lái)，等待比賽開始。
“比賽，開始！”隨著主持人一聲令下，緊張的比賽開始了，第一環(huán)節(jié)是必答題，就是我們?nèi)齻€(gè)人，每人答一題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)不扣分。李昕偉輕而易舉地答出了第一題，輪到我了，我的心有開始不安分了，都差點(diǎn)要從我的嗓眼里蹦出來(lái)了！“請(qǐng)問小明在晚上19點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看新聞，這句話是對(duì)還是錯(cuò)？”主持人向我提出了問題，是對(duì)的還是錯(cuò)的呢？以前好像也做過的啊，我沉思到，應(yīng)該是對(duì)的吧，晚上7點(diǎn)是有新聞的呀，但是，記得老師說(shuō)是錯(cuò)的……我站在那里遲疑不決。
“5，4，3，2，……”“是錯(cuò)的！”就在這個(gè)我危急時(shí)刻，我脫口而出，作出了一個(gè)連自己都吃驚的決定。我閉上眼睛，想著評(píng)委老師將會(huì)出一個(gè)大紅叉，心里有些難過，“耶！對(duì)嘍！”可沒想到，耳旁傳的不是嘆息聲，而是歡呼聲！我睜開眼睛，只見評(píng)為朱老師正舉著個(gè)綠色的√朝我笑呢！我興奮極了，差點(diǎn)想從椅子上跳起來(lái)。
接下來(lái)，陳立偉也把題目正確地答出來(lái)了?！艾F(xiàn)在，我來(lái)報(bào)一下四年級(jí)四個(gè)班的分?jǐn)?shù)！”主持人說(shuō)，“四（1）班90分，四（2）班60分，四（3）班60分，四（4）班30分！”哈哈，我們班，我興奮地喊起來(lái)，在一旁的李昕偉和陳立偉也很高興，像吃了興奮劑似的，不停地手舞足蹈。
“第二環(huán)節(jié)是搶答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分！”主持人的聲音再一次回蕩在教室里，經(jīng)過我們的選舉，由李昕偉負(fù)責(zé)舉牌和答題，一切準(zhǔn)備就緒，主持人朗讀完第一題，馬上李昕偉的手像一根大柱子，一每秒120個(gè)動(dòng)作的速度舉了起來(lái)，說(shuō)：“等于5”“正確！加10分！”評(píng)委老師說(shuō)，我不得不佩服李昕偉的數(shù)學(xué)能力，我才剛理出了一點(diǎn)頭緒呢！“開始！”主持人說(shuō)，又是李昕偉，站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)：“等于……”這么一來(lái)，連評(píng)委老師都對(duì)李昕偉刮目相看了呢！
……
第二輪比賽很快結(jié)束了，此時(shí)我們的分?jǐn)?shù)是110分，還是第一！第三輪比賽是選答題，有30分，20分，10分，答錯(cuò)不扣分。我們選擇了30分的題，心想不會(huì)太難，可是題目一出來(lái)，我們都傻眼了，“什么14棵樹種8排，而且每排要3棵？”盡管我們絞盡腦汁，打了一頁(yè)又一頁(yè)的草稿，畫了一張又一張的圖，都沒有結(jié)果，而時(shí)間老人也和我們開了一個(gè)大玩笑，三分鐘時(shí)間一眨眼就過去了，我們卻沒有做出來(lái)!我們?nèi)齻€(gè)都很失望，因?yàn)槲覀冎揽赡芤斄耍∫驗(yàn)闀r(shí)間不可能倒流，我們也不會(huì)再次看見朱老師舉起√。
時(shí)間，呼吸，心跳，一切一切仿佛都凝固了，靜靜地等待著主持人宣布成績(jī)的那一刻，可是——“四（1）班第一名！”隨著主持人的宣布，我班啦啦隊(duì)沸騰了！我們?nèi)齻€(gè)相互擰了對(duì)方一把，沒錯(cuò)！我們第一名！我歡呼起來(lái)，又蹦又跳！
此刻，我的心里比吃了蜜糖還要甜，這一刻，我永生難忘！
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇2
金秋十月，秋高氣爽，我和媽媽去桔園摘桔子。我們來(lái)到了果園，看見一個(gè)個(gè)桔子正沖著我笑。我們摘了許多桔子，我們決定拿到了市場(chǎng)上去賣。晚上回家，我問媽媽共賣了多少元錢?媽媽說(shuō)：“桔子500克1元，我賣掉了25千克，一共賣了多少元呢?你算算吧!”我想了想，說(shuō)：“25千克=25000克，25000÷500=50，50×1=50(元)。今天賣桔子共賺了50元!”媽媽聽了，微笑著說(shuō)：“你真棒!”我開心地笑了。
有趣的數(shù)學(xué)
今天傍晚，我和表姐在操場(chǎng)上玩，我們?cè)诓賵?chǎng)邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說(shuō)：”小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線，這條直線會(huì)有多長(zhǎng)呢?”我不假思索地脫口而出：”這能有多長(zhǎng)，頂多不過四米吧!”表姐笑了笑說(shuō)：”你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來(lái)算算吧?！?/p>
我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長(zhǎng)就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長(zhǎng)達(dá)100米。
此時(shí)，我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡(jiǎn)單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算，才能做得對(duì)，并探究到其中的奧妙。
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇3
春節(jié)期間，我們?nèi)チ酥袊?guó)歷史文化名鎮(zhèn)，最美浙江十大古鎮(zhèn)之一、浙江省非遺旅游景區(qū)——前童古鎮(zhèn)游玩。
前童古鎮(zhèn)距今已有七百七十年的建村歷史。村中遍布傳統(tǒng)民居和文物古跡。村外沃野田疇，村內(nèi)有傳統(tǒng)的石木工藝。整個(gè)村莊就像一副古韻濃重，活色生香的鄉(xiāng)村水墨畫。（968ok.com OK語(yǔ)錄網(wǎng)）
初到古鎮(zhèn)，最引人注目的就是溪水。溪水在普通不過了，怎么會(huì)吸引人呢？哈哈！這你就不知道了，很久以前，童氏祖先將水引入村莊，并根據(jù)“太極八卦”的原理，把溪水引入各家屋前屋后，村民可用于洗滌、防火、灌溉。
來(lái)到前童古鎮(zhèn)，不得不說(shuō)說(shuō)那兒的美食了！前童麥餅、鐵板豆腐、紅燒香干......，其中，前童三寶分別是：豆腐、香干和油豆腐。怎么樣，說(shuō)了這么多的美味，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呀！
古鎮(zhèn)中的建筑大多保留了明清時(shí)期的風(fēng)格，集磚雕、木雕、石雕于一體，顯示了“五匠之鄉(xiāng)”的獨(dú)特風(fēng)采。有的雕刻了一種動(dòng)物，有的雕刻了一個(gè)大的龍頭，還有的雕刻出了百鳥爭(zhēng)鳴的情景。我最喜歡一艘木龍船！龍，雕得栩栩如生，惟妙惟肖，龍船上的房屋雕刻十分精細(xì)，巧奪天工。這艘船似乎在河面上乘風(fēng)破浪。
走在古鎮(zhèn)的羊腸小道上，觸摸著保守風(fēng)霜的墻壁，好像觸摸著歲月的痕跡。黑黑的瓦，白白的墻，高高翹起的屋檐，那一棟棟古老的建筑，似乎在向我們傾訴著它們的經(jīng)歷。
前童古鎮(zhèn)，顯示了古代人民的勤勞與智慧。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們的文化與手藝。
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇4
數(shù)學(xué)是一門有趣的學(xué)料，生活中處處有數(shù)學(xué)，比如：買菜算錢、工程隊(duì)修路、春節(jié)買彩燈等等，這些都與數(shù)學(xué)有關(guān)。生活中處有數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)也是為了解生活中的問題。
我們?cè)嚲碇械臄?shù)學(xué)問題看似與我們的生活無(wú)關(guān)，其實(shí)啊都是息息相關(guān)的呢！比如上面提到的工程隊(duì)修路，他們修路的速度和時(shí)間都需要進(jìn)行精確計(jì)算，為什么要計(jì)算呢？因?yàn)橛?jì)算可以起到“預(yù)測(cè)未來(lái)”的作用，這當(dāng)然比工人師傅憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的預(yù)測(cè)更加準(zhǔn)確，計(jì)算幫助我們更好的進(jìn)行施工。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活中的趣題：這幾天，我在奶奶家，媽媽在12：00來(lái)家吃午飯，為保證媽媽一到家能吃到午飯，奶奶在11：30了還差一道大菜，可以吃魚，也可以吃雞，但魚還在塘里沒釣，而雞馬上就可以抓。怎么能在12：00做好一道大菜呢？（注：魚、雞制作時(shí)間分別是10分鐘、20分鐘）
這道題看似很困難，不知如何入手。因?yàn)樽鲷~時(shí)間短，但不一定抓得到。雞馬上就有，但制作時(shí)間長(zhǎng)。遇到這種事情，“雙管齊下”是最好的辦法，我們有2個(gè)人，可以一起去抓魚，但只能抓10分鐘，抓到了就做魚吃，沒有抓到就做雞吃。因?yàn)榈?2：00只有30分鐘了，為保證12：00能吃到菜，30-20=10（分鐘）。我們?nèi)绻?0分鐘抓到魚了，就做魚吃，這樣到11：50就可以做好吃飯了，如果在10分鐘沒有抓到魚，我們趕緊做雞，那樣12：00也可以做好吃飯了。就這樣問題就解決了。
生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)使生活更加輕松！
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇5
0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。
這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來(lái)是45000÷90這道題。“怎么可能這么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計(jì)算原來(lái)得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的'也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀！
如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀！這一切后果都得我承擔(dān)??！
通過這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。
【篇三】0.01厘米的紙對(duì)折
今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”
這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，通過對(duì)折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇6
今天，我背著書包，高高興興地回家去。剛走到離我家不遠(yuǎn)的地方，就看見鄰居季文斐家的門口擠滿了人。
我連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)季文斐也在場(chǎng)，我就問：“季文斐，這是怎么一回事?” 季文斐回答道：“站著的這個(gè)男人和躺在地上的那個(gè)男人打起來(lái)了。”我隨著他手指的地上一看，啊!我嚇的連忙用手捂住了自己的口，深怕自己叫出聲來(lái)。那個(gè)躺在地上的男人，頭上前面一個(gè)大包，后腦一直在流血，地上已經(jīng)有一大灘鮮紅的血了。手腳都不會(huì)動(dòng)了，樣子好嚇人那。我有一看，我家的拖把被打成了兩折。只見我爸爸慌慌張張的叫了一輛黃包車，把受傷的人送往了醫(yī)院。
受傷的人送走后，眾人還沒有散去的意思，還在那里議論紛紛。從人們的議論中，我大概知道了事情的原委。
此時(shí)，我本來(lái)很高興的心情被蒙上了一層陰影。我真搞不懂大人們，為了一點(diǎn)小事，發(fā)生了爭(zhēng)吵，然后就大打出手，危極生命。人們啊，為什么就不能謙讓一點(diǎn)，諒解對(duì)方一點(diǎn)呢。
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇7
你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會(huì)認(rèn)為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。
第一種：這幾個(gè)數(shù)是公差為1的可用等差數(shù)列求和公式直接計(jì)算。
（91+97）*7/2=188*7/2=658
第二種：因這幾個(gè)，都很接近100，我們把這7個(gè)數(shù)看成100相加，這樣多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700減去這幾個(gè)數(shù)的和即可。
91+92+93+94+95+96+97=100*7-（9+8+7+6+5+4+3）=700-42=658
第三種：這7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，94在最中間，第一個(gè)數(shù)91比最后一個(gè)數(shù)97少6，再把6平分給91，使91與97變成2個(gè)94，同樣，92與96，93與95都可變成94，這樣7個(gè)數(shù)就變成了7個(gè)94，原題變成：
91+92+93+94+95+96+97=94*7=658
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇8
201X年X月X日 星期X 晴今天，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。
預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來(lái)預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，(如果有什么不懂的，做上記號(hào)，等上課時(shí)，再認(rèn)真聽。)這樣，就能對(duì)新知識(shí)有了初步認(rèn)識(shí)。
我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí)，我知道了估算53862時(shí)，可以把538看作540，62看作60，那么，538629。原來(lái)，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，我對(duì)估算有了初步的理解。聽課時(shí)，我能很快地接受新知識(shí)。即使有疑問的地方，也能迎刃而解。
所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因?yàn)槌晒Φ念A(yù)習(xí)，可以使聽課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開知識(shí)大門的金鑰匙。
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇9
今天吃了中飯后，爸爸開車帶著我和媽媽，還有他的朋友去爬山。
我們爬到半山腰，看到瀑布嘩嘩的往下流，好清澈的水啊，我就問：“這水能喝嗎？”媽媽說(shuō)：“這就是礦泉水?！?/p>
于是我們繼續(xù)往上爬，路的兩邊長(zhǎng)著一排排綠綠的，嫩嫩的茶樹，吐出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，真惹人喜愛！
篇五：下五子棋
今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤，我說(shuō)規(guī)則是石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先下。
第一盤，我一下爸爸一下，下到第十回合的時(shí)候，爸爸開小差沒有發(fā)現(xiàn)，我先成五顆贏了，心里好高興。
第二盤，還是我先下，爸爸說(shuō)：“走棋不能賴皮?！卑职止室鈬樜?，害得我下棋心驚肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見勝負(fù)，最后，我連下了兩顆子，我又“贏”了。
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇10
說(shuō)起我跟數(shù)學(xué)的結(jié)緣，應(yīng)該是從我很小的時(shí)候就開始的。聽媽媽說(shuō)，我10多個(gè)月的時(shí)候，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。媽媽很驚喜，便有意識(shí)地和我玩一些數(shù)學(xué)游戲，教一些數(shù)學(xué)知識(shí)：幼兒的時(shí)候去超市買東西學(xué)數(shù)數(shù);后來(lái)讓我自己學(xué)著計(jì)算價(jià)錢;再后來(lái)讓我自己當(dāng)家理財(cái)……生活中的這些經(jīng)歷，讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。
到了小學(xué)，我在學(xué)校接觸了正規(guī)的、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)課程。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，書上的那些知識(shí)，似乎老早就裝在了我的腦海里。我只要看一遍就能明白，很多題目有一種似曾相識(shí)的感覺，感覺自己以前就學(xué)過了似的。看到同學(xué)們做不出題目抓耳撓腮的樣子，我總有點(diǎn)兒困惑：怎么就做不出來(lái)呢?這道題目不是很簡(jiǎn)單嗎?
因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)離我很近，很奇妙，充滿了樂趣，所以我深深愛上了數(shù)學(xué)。普通的數(shù)學(xué)題難不倒我，于是我向奧數(shù)發(fā)起了進(jìn)攻。今年3月份我參加了希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以預(yù)賽第三名的成績(jī)進(jìn)入了復(fù)賽，老師說(shuō)，對(duì)于我一個(gè)從沒有參加過奧數(shù)培訓(xùn)班的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。
這次希望杯競(jìng)賽結(jié)束后，我參加了一個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班。奧數(shù)果然名不虛傳，我遇到了很多難題，只好求助于爸爸。有時(shí)爸爸也做不出來(lái)，只好求助于“百度”。有一次，我碰上一道難題，絞盡腦汁也思考不出來(lái)，只好上網(wǎng)搜索。答案一下跳出來(lái)，并且還有詳細(xì)的解題思路。我一看思路，恍然大悟：是啊，我怎么沒想到這一步呢?我把解題思路記在了心里，以后有類似的題目，我再也不怕了。就這樣，在攻克一道又一道難題中，我學(xué)到了很多新知識(shí)：勾股定理、三角函數(shù)、余弦定理……奧數(shù)富有挑戰(zhàn)性，帶領(lǐng)我一步步愛上了數(shù)學(xué)。
老師告訴我，數(shù)學(xué)是一門偉大的學(xué)科。我知道祖沖之、陳景潤(rùn)、華羅庚都是很優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。我長(zhǎng)大了也要做一名數(shù)學(xué)家。
數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇11
寒假1
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫一篇，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題。”聽完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國(guó)年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂中國(guó)年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢?這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!
寒假日記2
寒假閑來(lái)沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長(zhǎng)?？粗约旱挠白?，它得意洋洋地對(duì)自己說(shuō)：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí)，一頭獅子向它撲來(lái)，將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊!是狂妄自大毀滅了我。”這個(gè)故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境，或因?yàn)樽陨淼脑颍顺３．a(chǎn)生錯(cuò)覺，以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己，以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認(rèn)清真相，這樣做只會(huì)讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
寒假日記3
在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱，回來(lái)后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時(shí)刻記住微笑，用你的微笑打動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意。”
布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂觀，很真誠(chéng)，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對(duì)方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來(lái)都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對(duì)妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會(huì)給他們的婚姻帶來(lái)什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對(duì)著鐿子微笑起來(lái)，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來(lái)開始吃早餐的時(shí)候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。
布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠(chéng)地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔馈Ｋ囍鴱膭e人的觀點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時(shí)刻記住運(yùn)用微笑，用你的微笑打地動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意。微笑可以帶來(lái)溫馨、友誼，可以帶來(lái)幸福。所以在工作、生活當(dāng)中都要微笑面對(duì)，以好的心態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的人和事。
寒假日記4
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：
《杯子滿了》一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著，過了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒有看見一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎?”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦!”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢?”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)
寒假日記5
一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束?；仡欉@一個(gè)月以來(lái)感覺自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉€(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。
寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來(lái)年的工作。
