小學(xué)作文好句子摘抄

2024-01-06 小學(xué)作文句子

小學(xué)作文好句子摘抄(集合73句)。

媽媽說：明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)電腦。(變間接轉(zhuǎn)述句。最近抖音很火的句子有哪些？信息的傳播讓我們更容易了解彼此的想法，每天都會(huì)有不一樣的心情。我整合了不同來源的資料來撰寫關(guān)于小學(xué)作文好句子摘抄的內(nèi)容，請(qǐng)大家借鑒并加以運(yùn)用同時(shí)也期待大家的分享！

1、你的作品充滿了情感和溫度，讓人感動(dòng)不已。

2、這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛國(guó)行為。文章主要運(yùn)用了排比句式，使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁，讓大家好好學(xué)習(xí)，熱愛自己的國(guó)家。文章語言通順流利，作為二年級(jí)的學(xué)生，這是篇不錯(cuò)的文章。

3、王老師說：你離校前把教室的門窗關(guān)好。(改間接引語

4、我從小畫畫就畫得好，幾次繪畫比賽都獲了獎(jiǎng)，媽媽喜出望外，我也自鳴得意！老師建議我學(xué)習(xí)素描，我心想：我的繪畫這么好，素描對(duì)我來說還不是小菜一碟！于是毫不猶豫地答應(yīng)了。可上了幾次素描班后，我卻覺得素描很枯燥，而且時(shí)間長(zhǎng)，就開始偷懶了，上課不夠?qū)Ｐ模n余也很少練習(xí)，還時(shí)常請(qǐng)假。老師幾次批評(píng)，我總是不以為然：少嚇唬人，我的基礎(chǔ)好，還得過獎(jiǎng)呢。素描和繪畫差不多，我到時(shí)隨便畫一下也能名列前茅！

5、讀完一本書之后，要搞清楚它的實(shí)質(zhì)并扼要地寫下來。

6、文章開頭引用名言獨(dú)特新穎，具有先聲奪人之效，接著從讀書能享受人間的無窮樂趣和讀書是一種信念兩方面來寫，結(jié)尾總結(jié)全文點(diǎn)明中心。文章層次清楚，語言流暢，稱得上是一篇佳作。

7、這書，是一種載體，上面是人們?nèi)粘Ｉ畹目s影。看小小一本書，就相當(dāng)于看見了一個(gè)世界、一個(gè)社會(huì)。我徜徉在書的海洋中，心想當(dāng)時(shí)寫下“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的劉向心中，也許正是這種感受吧？正如他所說，書是一劑藥，一劑使人興奮、使人增長(zhǎng)知識(shí)的良藥。

8、大家好，我是帽子，是專為窮人做的帽子，可以為他們遮風(fēng)擋雨。

9、四年級(jí)時(shí)，有一次，我數(shù)學(xué)考試考了99。5。這是我考得最好的一次，僅差一點(diǎn)就滿分了，我高興極了，媽媽也很高興。但是媽媽還是對(duì)我說：“一定不要驕傲，要虛心”。因?yàn)槲冶粍倮麤_昏了頭腦，所以媽媽說的話我從右邊進(jìn)。左邊出，耳朵根根聽不進(jìn)別人的話了。在下午放學(xué)的路上，我大概還聽見同學(xué)們竊竊私語，他們是在討論我的成績(jī)，這也讓我更加驕傲了。于是，我上課時(shí)開始吃零食，有時(shí)還隨便說話，更嚴(yán)重的是我還會(huì)用語文、數(shù)學(xué)課本擋著，在下面看漫畫書。有一次，同桌看我的老毛病又犯了，她就對(duì)我說：“如果你再這樣，我就告老師。”我說：“你告就告，反正我是全年級(jí)第二，誰怕誰。”漸漸地，同桌也不再理我了。

10、非常喜歡你的作文，因?yàn)槟阌眯拿枥L人物的外在特征和內(nèi)心感受。

11、記得一次我考試考砸了，居然得了89分！看見那鮮紅的“89”印在試卷上，我的心在流淚，無比傷心無比痛苦。

12、哪里需要想象——就要“盡量地”想象。

13、要力爭(zhēng)做到對(duì)書中的每一個(gè)地方都完整而清楚地搞懂。

14、這是一篇贊美水的文章，語言深刻、有，文章富有哲理，堪稱佳作。“可是，在水溫和的外表下還藏有一個(gè)執(zhí)著的心。”一句承前啟后，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

15、我清楚地記得，為了成為真正的田徑運(yùn)動(dòng)員，我付出了很大的努力。那天下午，教練讓我在四十秒內(nèi)跑完四班米。當(dāng)時(shí)，我無法用語言來表達(dá)我內(nèi)心的驚訝和絕望。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步，可是為了成為我夢(mèng)寐以求的真正田徑運(yùn)動(dòng)員，我決定奮力一搏。

16、這件事雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給我們意味悠長(zhǎng)的啟示！

17、千辛萬苦：千軍萬馬，千言萬語，千變?nèi)f化，千山萬水，千秋萬代，千絲萬縷

18、在這種閱讀上不要吝嗇時(shí)間和精力，終將償還有余。閱讀要全力以赴。

19、理解文中畫橫線句子所運(yùn)用的說明方法：

20、時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了期中考試。這下慘了，我數(shù)學(xué)考了81，連三十名都排不上，我一直語文好，可我只考了90分，連二十名都排不上了，老師把我叫到辦公室跟我談話。臨走，老師對(duì)我說：“我送你一句話，那就是虛心萬事能成，自滿十事九空。”

21、我的小雞身上滿是黑色的羽毛，只有翅膀的邊緣點(diǎn)綴著幾根白色的羽毛;它們的梳子特別紅，特別大，看起來像燃燒的火焰，很威猛。

22、美好的歲月，如同一道明媚的光，深深射進(jìn)我心里，怎能忘記？曾幾何時(shí)，你我坐在肯德基，望著樓下來往的車輛，奔走的人群，我拉著你的手，微笑著對(duì)你說，我的世界里有你就有夢(mèng)，有夢(mèng)就有你。你把目光投放在我的眼睛里，你一如既往的微笑，香百合花一樣純潔美麗，芬芳著我們唯美的友誼。

23、學(xué)校里沒有流浪貓，沒有流浪狗，更沒有流浪的人。

24、你用深入淺出的方式讓人了解到人物身上特殊的性格和生活經(jīng)歷。

25、這是一篇愛國(guó)的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國(guó)的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛，語言真摯。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

26、小作者視察細(xì)致，形貌生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。

27、拈輕怕重 精神煥發(fā) 洋洋得意?

28、媽媽說：明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)電腦。(變間接轉(zhuǎn)述句

29、引得我們駐足撫玩，視察何等細(xì)致，寫得有何等有層次，真好!

30、一小時(shí)練習(xí)時(shí)間，就有三十分鐘在偷懶。這樣，到了一星期后的二胡檢查課了。一支樂曲拉下來一遍，沈老師就板著臉說：“你肯定沒有在家好好練習(xí)！”看著媽媽，她嚴(yán)肅地看著我，我不禁低下了頭。回家的路上，媽媽對(duì)我說：“既然是你選擇了拉二胡，你就得堅(jiān)持下去。”媽媽和我聊了好一會(huì)，而羅浩永的“失敗只有一種，那就是半途而廢”卻深深地印在了我的腦海中。從此以后，隨著年級(jí)增高，作業(yè)越來越多，可我還是能保證每天拉一小時(shí)二胡。好多悠揚(yáng)，或深沉，或節(jié)奏高昂，或柔美動(dòng)人的樂曲逐漸從我的琴房傳出。

31、當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我很沮喪，而且傷心。這時(shí)，“失敗乃成功之母”又在在我心中開導(dǎo)我。誰都有做錯(cuò)事的時(shí)候，這是正常的，只要知錯(cuò)就改就行了。沒事，振作起來吧。在名言的開導(dǎo)下，我又豁然開朗。名言，真感謝你！

32、文章來源于生活，小作者很會(huì)在生活中捕捉素材，是啊，如果沒有清潔工，我們的環(huán)境將會(huì)變得不堪入目。文章語言樸實(shí)，人物的言行符合各自的身份特點(diǎn)，生活氣息濃厚。

33、你的作文語言生動(dòng)，充滿了想象力和創(chuàng)造力，很值得表?yè)P(yáng)。

34、自從那次被慧彬取笑后，小明早上起的比雞還早，睡的比豬還晚，怎天瘋狂地讀書。下課了，慧彬和同學(xué)們出去玩，她卻坐在座位上認(rèn)真地看書。就這樣，日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼間，期中考試到來了，小明這些日子學(xué)進(jìn)去的知識(shí)終于可以大顯身手了。

35、英姿颯爽 老態(tài)龍鐘 恍恍忽忽?

36、在接下來的七天中，小王子總是讓我講講我的見聞，當(dāng)說到窮人的困苦生活時(shí)，他流淚了，他說，他要奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大繼位成為國(guó)王后，多體察民情，想辦法讓人民過上好日子。

37、慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求，又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本領(lǐng)，可謂“妙筆生花”。

38、你的表達(dá)方式讓人感到親切和自然，讀起來讓人有種愉悅的感覺。

39、表示“人物心境”的成語：忐忑不安，驚慌失措，悶悶不樂，激動(dòng)人心，焦急萬分，

40、失敗是成功之母這句名言給了我很大的啟示，它一直激勵(lì)著我，因此，它成為了我的座右銘。

41、那天天氣也不對(duì)，像孩子的臉，說變就變，剛剛還晴朗的天，突然下起了非常大的雨，又夾雜著電閃雷鳴，隨即一陣風(fēng)把我吹走了，不管主人如何急忙飛奔，風(fēng)還是把我吹得無影無蹤。

42、道理論據(jù)：作為論據(jù)的理論總是讀者比較熟悉的，或者是為社會(huì)普遍承認(rèn)的，它們是對(duì)大量事實(shí)抽象，概括的.結(jié)果。理論論據(jù)又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。

43、在今后的朗誦比賽還是科技比賽，我都時(shí)刻提醒自己要沉著應(yīng)對(duì)，不要慌。在近期學(xué)校舉行的元旦表演中，我沉著應(yīng)對(duì)，取得了全校第一名的好成績(jī)。我高興極了。作文

44、不要去不知水情，偏僻的地方游泳。

45、謝謝莎士比亞的名言，因?yàn)樗屛颐靼琢藭r(shí)間的意義是珍惜，當(dāng)我珍惜它的一分一秒時(shí)，時(shí)間就像瀑布般壯闊，像天空之廣，像光芒一樣四射，如云如草……我會(huì)把它當(dāng)作我的座右銘，一直牢記的。

46、這是一篇關(guān)于愛國(guó)的演講稿，文字富有激情且善于以史為例，開頭的排比句更是增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。通過寫“表妹”的愛國(guó)，來呼吁我們要滿懷愛國(guó)情感，而且字里行間也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。

47、不要只是“從左到右”讀，還要常常“從右往左”讀，即回過頭來讀已經(jīng)讀過的地方。

48、你在寫作中運(yùn)用了很多形象的比喻和描寫方式，讓人物更加立體。

49、明眸皓齒 豁達(dá)大度 說說笑笑?

50、永遠(yuǎn)不要羞于互相學(xué)習(xí)，為每一盎司而討價(jià)還價(jià)。

51、他嚇了一跳問：“你怎么有一雙手，和人類一樣？”

52、會(huì)按一定的順序介紹筆盒，且能運(yùn)用列數(shù)字丶作比較、舉例子等說明方法。

53、在精致的文筆中明白對(duì)春天奇特的感覺，的卻很有“詩(shī)情畫意”。

54、第二天，我的試卷發(fā)下來了，我一看，頓時(shí)傻眼了：一個(gè)紅色的數(shù)字映入我的眼簾：87分！我的臉色一下子沉了下來，心里像打翻了五味瓶，有種說不出來的滋味。我垂頭喪氣地走回了家，很不情愿的把試卷交給了爸爸。爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來，告誡我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

55、你的作文表達(dá)了你的個(gè)人看法和感受，表達(dá)的思想十分深刻和獨(dú)到。

56、事實(shí)論據(jù)：事實(shí)在議論文中論據(jù)作用十分明顯，分析事實(shí)，看出道理，檢驗(yàn)它與文章點(diǎn)在邏輯上是否一致。(代表性的事例，確鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實(shí)等。事實(shí)論據(jù)又包括事例和數(shù)據(jù)。

57、文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出，語言生動(dòng)。

58、全文端倪清楚，生動(dòng)緊湊，意見意義性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒懷。末端處會(huì)合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。

59、你的作文用詞豐富，句式多樣，讓人感受到你的語言功底。

60、竹林翠綠，竹子高大，蒼翠挺拔。微風(fēng)一吹，竹子發(fā)出“沙”的聲響，為幽靜的竹林增添了幾分情趣。

61、讀書對(duì)我有很大的幫助。書讀的多了，詞匯量也就豐富了，我還養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣呢。有一次，我去大姨家玩，看見妹妹有一本《名人傳記》，我捧起書便如癡如醉地讀了起來，妹妹見了笑著沖著全家人說：“哈哈，姐姐從電視迷變成小書蟲了！”

62、過去的造成今日我們本身的必須過程，它存在我們生命中，是遺失不了的。

63、視察細(xì)致，按先總后分的要領(lǐng)，寫清楚“”的特點(diǎn)。語言正確，形象詳細(xì)，使我們有身臨其境的感覺。

64、憤怒和悲哀一樣，也是一種軟弱。——(古希臘哲學(xué)家)馬可·奧勒利烏斯

65、我自以為英語可以了，就不聽點(diǎn)讀機(jī)了，也不復(fù)習(xí)了，一心只想看電視。一天、兩天、三天過去了……轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，我還是沒有聽點(diǎn)讀機(jī)，一個(gè)單元學(xué)完了，我?guī)缀鯖]有復(fù)習(xí)，每次作業(yè)都是草草了事。

66、“主人孤苦無依，只有我能給他帶來些許慰藉，我在這里只是玩伴，給小王子帶來快樂，我是能替代的，而在主人那里，我是不能替代的，我?guī)Ыo主人的是生活的希望。”

67、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

68、我們學(xué)過許多名言，這些名言都給我們帶來啟迪。但我感受最深的一句是“謙受益，滿招損”。這是為什么呢？這還得從我學(xué)素描這件事來說起。jZ139.cOM

69、我和主人相處的很愉快，和他形影不離。我常常是聽眾，主人的煩惱都說給我聽，當(dāng)他傾訴完后，臉上輕松和快樂了許多；我又是一把好手，幫主人做家務(wù)、干農(nóng)活。相依相伴的日子在半年后的一天戛然而止。

70、春天的“”真美，捉住了“”寫，寫出了“”的特點(diǎn)，也寫出了“”的特點(diǎn)，固然這些風(fēng)景我們都見過，但透過你的仔細(xì)視察，我們卻有全新的感覺。

71、高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。

72、你的作文描述非常生動(dòng)，讓人覺得好像親臨現(xiàn)場(chǎng)一樣。

73、小王子讓工匠在帽子上做了一個(gè)聲控飛行漿，只要說出想去什么地方，飛行漿就會(huì)帶你到那個(gè)地方。在和小王子短暫相處的日子，我更覺得有力量和希望，我要把在王宮的見聞?wù)f給主人聽，他一定為努力和有夢(mèng)想的小王子感到無比的寬慰，他也一定覺得短暫分離的代價(jià)是值得的。