可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感

2024-02-13 可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感

可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感(經(jīng)典5篇)。

寫讀后感的好方法是什么？在再仔細(xì)閱讀作者所寫作品中，其中一些話語引人深思。寫一篇讀后感能夠讓我們更好地領(lǐng)悟這部作品，迷你句子網(wǎng)的編輯對于“可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感”這個問題進(jìn)行了深入研究并補(bǔ)充了相關(guān)資料，請您先將此頁面收藏以便將來再次訪問！

可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感【篇1】

牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書報告

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書的書名就很吸引我，怎么會把牛奶可樂與經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系到一起呢？我?guī)е@份好奇心，翻開了這本書。

在書中，作者闡述了兩個最基本和最重要的經(jīng)濟(jì)概念：機(jī)會成本和成本效益原則。機(jī)會成本是指為了從事某項(xiàng)活動而放棄其他事物的價值；成本效益原則是指只有當(dāng)行動帶來的額外收益大于所有經(jīng)濟(jì)概念的**——額外成本是，才值得這樣做。

例如，為什么牛奶在盒子里，可樂在圓瓶子里？這個問題其實(shí)對于絕大多數(shù)人來說不會去留意它。《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》回答：

首先，由于產(chǎn)品的不同，大部分牛奶需要放進(jìn)冰箱里保鮮。如果是圓形的，會降低冷庫的利用率；焦炭不需要保鮮，所以不存在這樣的問題。其次，圓形可樂適合手上飲用，很少有人用牛奶盒飲用。還有“路邊躺著一張貌似百元鈔票的東西，要不要撿”、“罰款能不能制止遲到”等問題。

當(dāng)答案沒有公布的時候，估計(jì)很多人心里都會害怕回答，但是當(dāng)他們看到答案的時候，就會覺得原因是那么簡單。因此，弗蘭克教授這本書的出發(fā)點(diǎn)之一就是讓讀者感覺到經(jīng)濟(jì)學(xué)離我們非常近，貫穿生活的每一個角落。

書中還講了當(dāng)心理學(xué)遇上經(jīng)濟(jì)學(xué)。這實(shí)際上意味著行為經(jīng)濟(jì)學(xué)，也就是將心理學(xué)引入經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)理論是客觀的，自然是理性的。然而，使用經(jīng)濟(jì)學(xué)的主體和客體都是具有主體意識的人，因而不可避免地會受到心理知覺知識的影響。

所以人們在做決定時，有時會依賴錯誤的信息，有時會從正確的信息中推斷出錯誤的結(jié)論。從這里我們知道，人們的固有知識，或先入為主得錯誤信息接收，將導(dǎo)致錯誤的結(jié)論和決定。這是需要我們克制和規(guī)避的。

可以說,《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一本生活常見問題的經(jīng)濟(jì)全書。它喚起了我們思考的熱情和對經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，從書中出發(fā)，在日常生活中我們處處找到經(jīng)濟(jì)學(xué)的影子。雖然不是每個人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但我們至少可以更積極地思考，并在生活中加以利用。

可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感【篇2】

可能大多數(shù)和我一樣的普通人來說，一聽到經(jīng)濟(jì)學(xué)總是覺得非常高深，給人一種高高在上的感覺。但當(dāng)讀完這本書后我明白了，生活中到處存在著經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)正生動地編織著生活的方方面面，經(jīng)濟(jì)學(xué)不只是那些復(fù)雜的概念和成堆的數(shù)學(xué)公式，而是生活中許多問題行為的本質(zhì)，我們身邊的大事小情都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理一一破解。

整本書集中討論了兩個基本的經(jīng)濟(jì)概念：機(jī)會成本和成本效益原則，作者認(rèn)為這兩個概念是最基本和最重要的。機(jī)會成本是指為一項(xiàng)活動放棄其他事物的價值；成本效益原則是指只有當(dāng)一項(xiàng)行動的額外收益大于額外成本時，該行動才是值得做的，他事所有經(jīng)濟(jì)概念的源泉。

作者通過提出問題的方式，帶領(lǐng)讀者一起**這些現(xiàn)象背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。比如“為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在圓瓶子里賣？“，一是因?yàn)橄M(fèi)的，可樂大多是直接就著容器喝的，所以圓柱形拿在手里更，而牛奶卻不是。

二是產(chǎn)品的特點(diǎn)，牛奶需要在冰箱里專門包裝，操作成本高，方盒可以節(jié)省和提高收入。這些現(xiàn)象告訴我們，經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中是非常重要的。設(shè)計(jì)不僅要包括消費(fèi)者最想要的功能，而且要使銷售者能夠節(jié)約成本。所以我想為什么一次性洗漱用品不環(huán)保，增加了成本，但酒店還是不取消呢？

那是因?yàn)殡m然這樣能夠降低成本但消費(fèi)者對于洗漱用品需求很大，許多人外出住酒店為了方便都不會帶自己的牙膏牙刷，那么如果這家酒店不提供一次性洗漱用品，就很可能流失這部分顧客。而由于并不是大部分顧客都需要刮胡子，對于剃須刀的需求沒那么高，現(xiàn)在大部分酒店也逐漸不再提供一次性刮胡刀，這個例外也驗(yàn)證了這一解釋。

在講成本效益原則時作者舉了一個買鬧鐘和買電腦的例子，兩家商店都相差十美元，但是商品為鬧鐘時人們總是愿意為了節(jié)省十美元去到更遠(yuǎn)的商店，而當(dāng)要買的東西換成昂貴的電腦時，大多數(shù)人們都選擇不節(jié)省那十美元在近的商店里買。看到這個例子時我深有感觸，每當(dāng)買**更高的東西時，我們對于商品之間的細(xì)微差價便不會太在意，而買越便宜的東西越會對那幾塊錢斤斤計(jì)較，可能大多數(shù)人會覺得，同樣便宜十塊錢，買一個二十塊的東西是便宜了一半，買一個幾百塊的東西卻只不過便宜十塊錢。但實(shí)際上，如果依照成本效益原則，你省下的錢都是十美元，這是你的效益，而你的成本也一樣，就是去更遠(yuǎn)的商店所付出的代價，既然兩者都一樣，做出的選擇也應(yīng)該一樣。

學(xué)會權(quán)衡自己的成本和收益是思考這個問題的正確和理性的方法。

還值得一提的是其中“折扣中的經(jīng)濟(jì)學(xué)”這一章，通過生活中各行各業(yè)差別定價的例子，為我們講解了折扣中的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。我們生活中差別定價的例子隨處可見，從買電影票到買票，不同的人有不同的**。因?yàn)橘I家之間進(jìn)行轉(zhuǎn)手交易的可能性，使得商家無法根據(jù)每位顧客的意愿索取不同的**，但商家為了突破這一局限，找到了各種各樣的方法，它們大部分都有一個共同點(diǎn)：

顧客客以打折購買，但前提是他們必須先跨過一定的門檻。于是我便想到了這幾年非常火爆的**“雙十一”購物狂歡節(jié)。商家們給為獲取折扣的消費(fèi)者設(shè)立了許多的門檻，比如要等待到雙十一再下單、要搞清楚那些復(fù)雜的折扣規(guī)則、比如因?yàn)榭爝f原因要好多天才能收到商品等等等等，有許多折扣力度大的商品還需要守著零點(diǎn)進(jìn)行搶購。

這樣麻煩的門檻阻攔了許多對**不那么敏感的顧客，比如我就覺得為了省那些錢搞那么麻煩非常浪費(fèi)時間，但那些對于**敏感不怕麻煩的買家來說，門檻就很容易踏過，甚至有許多人因?yàn)檫@折扣會去買許多平常都用不到的東西，賣家因此才能獲益。

當(dāng)你也學(xué)著思考生活中的那些現(xiàn)象后你會發(fā)現(xiàn)原來你那么有趣，我們可以通過了解這些現(xiàn)象，避免犯一些常識性的錯誤，比如上面所說的案例同樣是差10美元，為什么大家的選擇會不理性。知道這些案例會讓你比你之前更加理性的生活，正如作者所說，學(xué)會用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待問題，能夠鍛煉人用理性而非感性去思考，能夠幫助你在市場中做出更明智的決策。經(jīng)濟(jì)沒有多么的復(fù)雜，它**于生活，我們也要將它運(yùn)用到生活。

在一個資源不平衡的現(xiàn)實(shí)社會中，總是有不同選擇的斗爭。事實(shí)上，沒有好壞的決定，這取決于每個人自身利益的不同。最重要的是平衡各種需求，從最小的資本中獲得最大的利潤。

在這樣一個繁忙的現(xiàn)代社會，一天24小時是固定的，時間的分配已經(jīng)成為一個重要的話題。時間實(shí)際上是一種機(jī)會成本，但人們在做很多事情時往往忽略了它的重要性。就像花幾個小時在**上尋找更好更便宜的產(chǎn)品。你真的有優(yōu)勢嗎？

你能利用這段時間做些更有意義的事情嗎？我認(rèn)為在很多事情上，如何找到一個平衡點(diǎn)是最重要的因素

也許這本書在很多經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍中并不深入，但它能讓人們學(xué)到很多東西。這本書不僅為我們提供了基本的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，也為我們理性思考身邊的現(xiàn)象開辟了新的視野。我們的決定應(yīng)該來自自我意識而不是外部刺激，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最有價值的平靜。

可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感【篇3】

為什么牛奶是方盒子賣的，可樂是圓瓶子賣的？

我以前從沒想過這個。我不知道我是否考慮過。這是美國教授羅伯特·弗蘭克《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書上面的問題，我在看到解釋后才恍然大悟。

吸引我的第一件事是這本書的書名，牛奶，可樂和經(jīng)濟(jì)學(xué)。這三種不同的東西可以放在一起。如果說牛奶和可樂都是飲料，放在一起來討論營養(yǎng)價值還說得過去，但與經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣高深的學(xué)問放在一起就令人百思不得其解了。作者卻這樣起名，引起了我極大的好奇心。

作者羅伯特·弗蘭克，康奈爾大學(xué)管理學(xué)院教授，著名博物館經(jīng)濟(jì)學(xué)家。弗蘭克教授的觀點(diǎn)不同于一般的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他主張只需掌握五六個基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，生活中的所有相關(guān)問題都會迎刃而解，并會使人對這門學(xué)科產(chǎn)生更濃厚的興趣。他的課堂很特別，他喜歡在自己的課堂上給學(xué)生布置“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做出回答。

這本書的藍(lán)圖是收集和提煉多年來學(xué)生的問題。書中提取了生活中100多個事例，全部來自于日常生活經(jīng)驗(yàn)，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求關(guān)系分析、公用品、人際關(guān)系、心理學(xué)、職場風(fēng)云等等各個方面，教我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光去看待分析生活和工作，這就是博物經(jīng)濟(jì)學(xué)。

在書中，作者闡述了兩個最基本和最重要的經(jīng)濟(jì)概念：機(jī)會成本和成本效益原則。機(jī)會成本是指為了從事某項(xiàng)活動而放棄其他事物的價值；成本效益原則是指只有當(dāng)行動帶來的額外收益大于所有經(jīng)濟(jì)概念的**——額外成本是，才值得這樣做。

為什么牛奶盒總是方的，可樂瓶總是圓的？一是因?yàn)橄M(fèi)的習(xí)慣，可樂大多是直接就著容器喝的，所以圓柱形拿在手里更方便，而牛奶卻不是這樣，雖然有的配了吸管。二是產(chǎn)品的不同特點(diǎn)。牛奶需要在冰箱里特別包裝。手術(shù)費(fèi)用高。方盒子可以節(jié)省存儲空間。我們看到大部分的可樂都放在超市的開架上，運(yùn)作成本很低。

冰箱里的儲藏空間非常寶貴，這提高了方形容器里牛奶的收入。

為什么暢銷書經(jīng)常打折，而最熱門的電影卻不打折？因?yàn)閷τ陔娪霸簛碚f，最稀缺的資源不是電影本身，而是座位。大受歡迎的電影即使不打折也會滿座，出于收益最大化的考慮，電影院有理由不給票價打折。

但書是不一樣的。如果你預(yù)見到哪些產(chǎn)品更受歡迎，賣家通常可以提前準(zhǔn)備足夠的庫存。賣家給書打折以促進(jìn)銷量，是更有利的做法。

為什么很多酒吧一杯清水賣4元錢，但可以隨意要求咸花生？理解這種方法的關(guān)鍵是，盡管花生的生產(chǎn)成本高于水，但花生和葡萄酒是互補(bǔ)的。客人吃得花生越多，點(diǎn)的酒或飲料就越多。

雖然水幾乎沒有成本，但客人喝得水越多，點(diǎn)的酒就越少。所以，即便水成本更低，酒吧還是要給它定個**，打消顧客的消費(fèi)積極性。

理論來自于生活。這本書提出了100多個這樣的問題，并巧妙地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理給出了合理的解釋。作者說“這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個人都有可能給出更多更合理的解釋。

”這也許正是此書的魅力所在。即使你身邊的事情很小，真相也可能很深刻。雖然不是每個人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但我們至少可以更積極地思考，并在生活中加以利用。

這樣，我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，

整本書讀下來，我不會覺得晦澀，徹底打消了“經(jīng)濟(jì)學(xué)”這座大山造成的心理障礙。平時在課堂上學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)幾乎都是一些生硬的原理，而這本書向我們展示的經(jīng)濟(jì)學(xué)卻是有趣的，生動的，它喚起了我思考的熱情和對經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，在日常生活中處處可以找到經(jīng)濟(jì)學(xué)的影子。

可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感【篇4】

我第一次拿起這本書是因?yàn)樗婀值拿治宋摇ＥＤ炭蓸吩趺磿薪?jīng)濟(jì)學(xué)知識？翻開目錄，里面的問題更是使我對這本產(chǎn)生極大地興趣，為什么打開冰箱時，冷藏柜會亮，冷凍拒卻不會亮？為什么牛奶是方盒子，可樂是圓瓶子？

為什么**的大小和cd一樣，但是**的包裝盒比cd大得多？為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？

在解釋這些問題時，作者羅伯特？弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍，他曾說道“請不要急于去書中找尋答案。生活中的這些問題不是公式和概念。它們沒有標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確的答案。每個人都可能給出越來越合理的解釋。

雖然不是每個人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少我們可以更積極地思考并在生活中運(yùn)用它。這樣，我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。”

當(dāng)我第一次看到這些問題時，也許正如作者所說，我渴望在書中找到答案。但當(dāng)我讀完它們，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度思考其它問題時，我會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)滲透到生活的方方面面。曾幾何時，我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問，但當(dāng)我接受它時，它將成為我的一把利劍。從那時起，我從另一個角度思考這個問題，這就是這本書帶給我的經(jīng)驗(yàn)。

可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感【篇5】

在讀《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》時，我的第一感覺是它很親近就在我身邊，這也讓我從新感受了語言的魅力。

我們?yōu)槭裁聪矚g讀古詩，因?yàn)樗世噬峡冢ㄋ滓锥嬅娓谐瑥?qiáng)。比如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”寥寥數(shù)字沒有秋天字眼，卻道出秋滋味。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》也有異曲同工之妙，它把原本高高在上、敬而遠(yuǎn)之、學(xué)院式的經(jīng)濟(jì)學(xué)，徹底變成我們隨處可見、親切可人的身邊經(jīng)濟(jì)學(xué)。

“牛奶可樂”成為通俗代名詞，經(jīng)濟(jì)學(xué)不再讓人聽而生畏，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)它就源于生活，生活不是戰(zhàn)斗，快樂是一種需求。這些生活中的問題不是公式和概念，書中也沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，每個人都可以給出更多解釋。本書的宗旨就是鼓勵讀者積極的思考，并把思考用于生活當(dāng)中。

書中關(guān)注的是我們生活中司空見慣而又未注意到的現(xiàn)象。比如：為什么牛奶的盒子是方的，可樂瓶子是圓的；為什么酒吧中不值錢的水要收費(fèi)而花生米卻免費(fèi)；為什么飲料可以免費(fèi)續(xù)杯……

理論是枯燥無味的，但是通過生活中的點(diǎn)滴，告訴你背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)，看完后醍醐灌頂吶！