熔爐觀后感
2024-04-21 熔爐觀后感
熔爐觀后感(精選十三篇)。
熔爐觀后感(篇1)
韓國電影《熔爐》，是根據(jù)韓國光州一所聾啞學(xué)校校長侵犯兒童的真實(shí)事件改編的電影。講訴的是，校長對(duì)兩名聾啞女生進(jìn)行侵犯，終于有兩名伸張正義的好心人，對(duì)這件事進(jìn)行了處理。他們找到了足夠的證據(jù)，加上了女孩勇敢的對(duì)自己所遇到的事進(jìn)行了一系列的證據(jù)說詞，最終還是沒能將傷害她們的人繩之以法，校長靠他廣泛的.社會(huì)人脈，用金錢買通了原告律師。盡管如此，他們還是在為正義努力著。很多時(shí)候，我們的努力奮斗，不是改變世界，而是不讓世界改變我們。
現(xiàn)實(shí)世界是越來越殘酷，正是因?yàn)檫@人情冷漠的世上，更需要這種正義的人來溫暖，來喚醒。
為什么那些壞人就可以逍遙法外？睜眼是盛世，閉眼是熔爐。希望那些生活在黑暗環(huán)境中的孩子們，可以早點(diǎn)走出黑暗，迎來光明?？戳酥?，為受傷害的孩子們打抱不平，心里還有一點(diǎn)憤恨。這部電影揭示社會(huì)的黑暗，人性的丑陋。也發(fā)現(xiàn)了孩子的童年時(shí)期是多么重要。當(dāng)受到外來的傷害時(shí)，要拿起自己的合法武器，同它們做斗爭。既能體現(xiàn)法律的威嚴(yán)，也能保護(hù)自己。
熔爐觀后感(篇2)
原來，按照我的習(xí)慣，在完成的電影里寫下的印象只會(huì)寫在電腦上，一般不會(huì)寫在網(wǎng)上，但這部電影是個(gè)例外。我希望通過我的小小努力，讓更多的人知道這部電影和這個(gè)故事。雖然很多時(shí)候我們努力的結(jié)果不如我們想象的那么令人滿意，甚至太讓人失望，但是一個(gè)小小的力量也是力量，一個(gè)小小的努力也是努力，一個(gè)小小的愛也能溫暖人心。就像電影中最后的一句臺(tái)詞：
“很多時(shí)候，我們的努力奮斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們?！?/p>
電影講的是一個(gè)很離奇的事件，一所聾啞殘疾兒童學(xué)校，披著慈善的外衣，其中的校長、老師卻有好幾人都對(duì)學(xué)校中的多位學(xué)生施行**犯，證據(jù)確鑿，受侵犯的學(xué)生也勇敢走出來，為自己進(jìn)行辯護(hù)?？墒?，最終的現(xiàn)實(shí)還是非常殘酷，盡管有兩個(gè)大人懷著善良的心始終在幫助這幾名聾啞兒童，可是校長強(qiáng)大的社會(huì)關(guān)系讓他最終只是受到了十分輕微的懲罰，用錢就擺平了所有的麻煩。
直到最后一刻，我都希望像往常一樣，看到正義被伸張，好人戰(zhàn)勝壞人，可是沒有，一直到結(jié)束，都滿含著無奈和壓抑。我從憤慨到同情，最后歸于平靜。雖然我早就知道，這社會(huì)的陰暗面不是我一個(gè)人想改變就能改變得了，即便是在電影里，也實(shí)在很難想出幫助弱者度過難關(guān)的辦法，沒有超人、**黨，不能隨心所欲懲惡揚(yáng)善，所謂法律也在很多時(shí)候被那些有權(quán)勢(shì)的人利用了。
這就是現(xiàn)實(shí)，殘酷但是真實(shí)。
我知道在我們這些資源緊張，競(jìng)爭激烈的社會(huì)里，生存不是一件簡單的事情，雖說君子愛財(cái)取之有道，但是不是所有人都是君子，這世界有很多好人，可是壞人也不少，“劣幣驅(qū)逐良幣”的規(guī)律，使得壞人生活下去更輕松，好人的空間則越來越小。但是，倔強(qiáng)的我還是不想放棄，努力奮斗，為自己的理想擠出空間，和更多像我這樣志同道合的人一起工作！即使最終什么都改變不了，我也不希望這個(gè)社會(huì)的陰暗面改變我自己。
熔爐觀后感(篇3)
《革命熔爐火最紅》讀后感
《革命熔爐火最紅》是一本關(guān)于中國革命歷史的書籍，作者生動(dòng)而詳細(xì)地描述了革命時(shí)期的歷史背景、人物形象以及事件發(fā)展，讓我的思緒翻涌起伏，深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的悲壯與偉大。
這本書描繪了中國社會(huì)主義革命的艱辛歷程，那是一段波瀾壯闊的時(shí)期。在我讀到書中幕國君在革命初期挖掘廢礦山為共產(chǎn)黨生產(chǎn)武器時(shí)，我感到驚訝。那個(gè)時(shí)代的人們可以為了理想去做任何事情，哪怕是生命的代價(jià)。書中講述的故事激勵(lì)著我，讓我思考自己是否有勇氣為自己的理想去奮斗，是否愿意為了一種更美好的社會(huì)付出努力。
在書中，作者通過生動(dòng)的筆觸描繪了一系列感人的場(chǎng)景。當(dāng)我讀到主人公們?cè)诟锩?duì)伍中游擊、尋找白日飛行員的故事時(shí)，我被作者的文字所感染，仿佛身臨其境，親身經(jīng)歷這種危險(xiǎn)而充滿希望的旅程。這些人物形象栩栩如生，他們的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和忍耐力都深深地觸動(dòng)著我。作者通過他們的故事告訴我，只有那些有著清晰目標(biāo)的人才能在逆境中堅(jiān)持，才能在困難面前不屈不撓。
這本書還詳細(xì)講述了革命的發(fā)展過程，從街頭游行示威到直接與蔣介石國民黨武裝沖突，一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景讓我深入體會(huì)到那個(gè)時(shí)代的艱辛與犧牲。書中的描寫逼真而細(xì)致，讓我仿佛能聽到槍炮聲、能看到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)時(shí)期的革命家們用血肉之軀書寫了不朽的英雄傳奇，他們?yōu)榱藝液兔褡宓慕夥哦挥?jì)個(gè)人得失，以血肉之軀捍衛(wèi)了人民的利益，這種精神深深地震撼著我。
通過閱讀這本書，我深刻體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨在革命初期所經(jīng)歷的困難和斗爭。他們?yōu)榱艘粋€(gè)美好的社會(huì)而努力奮斗，他們?yōu)榱俗非笳胬砗驼x而不怕犧牲。革命熔爐火最紅，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命燃燒得最充分、最猛烈。這本書以其生動(dòng)的描寫和真實(shí)的歷史背景給我留下了深刻的印象。
通過閱讀《革命熔爐火最紅》，我對(duì)中國革命歷史有了更深入的了解，也對(duì)那段時(shí)期的人們有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這本書讓我感受到了革命家們的決心與堅(jiān)持，同時(shí)也讓我意識(shí)到個(gè)人在歷史進(jìn)程中的微不足道。他們的革命精神鼓舞著我們，讓我們堅(jiān)定地追求理想，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、社會(huì)進(jìn)步而努力。
總之，讀完《革命熔爐火最紅》這本書，我被書中的故事深深地打動(dòng)了。在這本書中，我感受到了中國革命的艱辛和偉大，了解到了那個(gè)時(shí)代的恢弘與激情。這本書讓我不斷思考自己的人生追求和社會(huì)責(zé)任，決心成為一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想和崇高目標(biāo)的人。我相信，只要我們?cè)敢飧冻雠?，就一定能將那個(gè)時(shí)代的精神與智慧傳承下去，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗。
熔爐觀后感(篇4)
總算有時(shí)間看部電影了，師兄師姐推薦了我們這部電影，當(dāng)時(shí)就覺得這部電影感覺好像很壓抑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽到什么民事行為潛力，13歲以上的未成年人不論是否同意，性侵一方都要負(fù)法律職責(zé)。
《熔爐》以真實(shí)發(fā)生在光州一所聾啞障礙人學(xué)校的事件為藍(lán)本描述了一齊性引發(fā)的杯具，以及學(xué)校的教師和人權(quán)運(yùn)動(dòng)者一齊力圖揭開背后黑幕的故事，引起了社會(huì)上對(duì)弱勢(shì)團(tuán)體保護(hù)的討論。當(dāng)然不管是小說還是電影都做了相應(yīng)的藝術(shù)加工，真實(shí)狀況要?dú)埧岬亩唷?/p>
真實(shí)事件的兩個(gè)救助孩子的主人公均為男人(至于小說和電影都改成一男一女的原因就不得而知了)，其一位職業(yè)為律師，另一位職業(yè)為醫(yī)生。
當(dāng)然牽扯到這件事中的人不止于此，其中律師是透過一個(gè)在該聾啞學(xué)校作教師的朋友了解這件事的，但就在二人準(zhǔn)備開始為孩子們維權(quán)起初，教師朋友便因?qū)Ψ絼?shì)力過大而遭到暗殺，另外和此事牽連的一些法律工作者也因相同原因失去生命。律師本來青年才俊，在事業(yè)上一片光明。但因?yàn)閳?zhí)著于這件案子而被迫離開律師事務(wù)所，他拖著三個(gè)孩子(性侵的受害者)，之后又身患癌癥，卻在這條艱難的訴訟路上走了七年。之后律師遇到了醫(yī)生，有了醫(yī)生的支持，律師拖著病體，兩個(gè)人一齊共同抗?fàn)帲麄儾晃菲D險(xiǎn)，受到一次一次的挫折卻迎難直上，歷盡千辛萬苦最后找到了直接證據(jù)，但最終罪者卻因?yàn)榉N.種潛規(guī)則而沒受到應(yīng)有的法律制裁。他們收養(yǎng)三個(gè)孩子中的小男孩因?yàn)闊o法理解這個(gè)結(jié)果而拖著犯罪者之一臥軌自殺，另兩個(gè)孩子也強(qiáng)行被孤兒院從律師和醫(yī)生身邊帶走。律師受到極大的打擊，已經(jīng)病入膏肓，卻仍沒有放下抗訴，最后因抗訴而被高壓水槍射擊倒在冰冷的水泥地上，再也沒有起來。醫(yī)生繼續(xù)著抗訴的道路卻走投無路，無計(jì)可施，最后只得以自殺的方式來換取公眾的關(guān)注，并在自殺前留下幾萬字的遺書，把該事情詳細(xì)的敘述了一遍，在網(wǎng)上傳播，這才引起了社會(huì)的注意，相繼有了小說、電影，最后引起了當(dāng)局的重視。該事件也拉上了帷幕
，但是斗士已經(jīng)死去，明白真相的人卻并不多，筆者也是透過一次偶然的機(jī)會(huì)了解到這個(gè)事件，僅盡微薄之力來讓更多的人明白個(gè)中原委。不管怎樣說，原事件是一個(gè)驚心動(dòng)魄而殘酷的多的故事。以上援引百度百科
看到聾啞人不能表達(dá)自己，權(quán)利被侵害的時(shí)候，他們嘶吼的再大聲，他們也永遠(yuǎn)也聽不到自己的聲音，只是期望有人，哪怕只有一個(gè)人，能幫忙他們。
看完這部電影電影，我想到我和我媽的爭執(zhí)，我媽想讓我從醫(yī)，但是我不想，我一意孤行說我不想看到每個(gè)病人痛苦地看著我，央求我，所以我覺得法律會(huì)更好，但是我覺得而我錯(cuò)了，那宗案件不是幾家歡樂幾家愁，也許我都只是看到港劇里壞人被制服的皆大歡喜的正面，卻沒看到那些維護(hù)人權(quán)，而被黑暗勢(shì)力打壓的人們。也讓我想到法理學(xué)導(dǎo)論說的，什么是法，我們?yōu)槭裁匆胤?，你學(xué)法有什么用。也許當(dāng)時(shí)只是看到法官剛正不阿的品質(zhì)，律師伶牙俐齒，颯爽的風(fēng)姿，雖然也明白有勾心斗角的官場(chǎng)，但是我覺得這社會(huì)是完美的。但是聽到同學(xué)的媽媽問她，如果有一宗案件不得不接，但是這攸關(guān)你父母的生命，在正義面前你選取什么?當(dāng)時(shí)她愣住了，我也愣住了，我們都不明白該怎樣回答。但是，這一切的一切，也不明白是什么，讓我們鼓起勇氣在志愿當(dāng)中填了法學(xué)專業(yè)，當(dāng)然我們也明白，我們不必須從法，但從法的人還是居多。我們?nèi)松?dāng)中有三種人，一種像蘿卜，一種像雞蛋，一種像咖啡，蘿卜放在水里會(huì)軟，雞蛋放在水里會(huì)變硬，咖啡會(huì)溶在水里，但卻怎樣也無非改變水的性質(zhì)。雖然我們像咖啡一樣不能改變這個(gè)世界，但是我們也要努力做一個(gè)像雞蛋的人，也絕不做那蘿卜的人。也許一路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞，冬天的寒風(fēng)讓你感到孤
獨(dú)，但是冬天的寒冷是為了讓你們明白周圍的人的溫暖，人間自有真情在。
熔爐觀后感(篇5)
熔爐讓我看完好心塞。這個(gè)慈愛堂學(xué)校就是一個(gè)熔爐。孩子們?cè)诶锩鎱s出不來。
校長那些人侵犯虐待學(xué)生?？吹梦倚睦锾仉y受。兒童在本性開心快樂的日子里卻不能開心，每天過得如此壓抑。電影整體的效果就是一個(gè)壓抑的灰黑色的冷色調(diào)。妍斗宥利民秀以及這個(gè)學(xué)校僅僅只是一個(gè)代表。每天上演著這么多的悲劇，想想就心塞。人心塞到一個(gè)點(diǎn)就開始思考。思考著所謂的前官禮遇，好一個(gè)前官禮遇，昧著良心。除了這幾個(gè)能為自己爭取自由的'孩子們得到領(lǐng)養(yǎng)，還有好多孩子重復(fù)著噩夢(mèng)，需要改變的不是這一個(gè)地方的人，而是整體的機(jī)制，包括人。這里的人沒有信仰，校長雙胞胎是教會(huì)的長老，還做這種齷齪事。老師，為人師表的角色。竟然如此虐待自己的學(xué)生。想想好難受。片中的姜老師以我們觀眾的視角進(jìn)去大家的世界，好老師不多了。有一段是一老師體罰學(xué)生，所有老師假裝看不見。繼續(xù)工作著。
讓我們有更多的無奈和憤慨吧。韓國電影虐心系列，虐心之后仍要繼續(xù)的前行，好的電影總是發(fā)人深思。一部電影的背后又是多多少少的人性空洞。
熔爐觀后感(篇6)
當(dāng)看到民秀因?qū)徟薪Y(jié)果得不到公平的宣判，年紀(jì)幼小、沒有潛力的他只能選取與那個(gè)性侵他的老師同歸于盡，而被校長兩兄弟性侵的蓮豆和琉璃，剩下的她們又將怎樣應(yīng)對(duì)這個(gè)世界呢?看到老師舉著民秀的畫像為正義而戰(zhàn)斗的時(shí)候，老師卻被高壓水所沖擊，被所謂維護(hù)社會(huì)秩序的警察制服，站在一旁的她們只能大哭。幸好，社會(huì)還是充滿善良和愛心的，琉璃經(jīng)過心理治療心理變得健康了許多，慈愛學(xué)院的孩子也離開了那里，有社會(huì)上有愛心的人去關(guān)心和愛護(hù)他們，就如電影所說，“冬天之所以這么冷，是為了告訴大家，身邊的人的溫暖有多重要?！?/p>
看完才明白，社會(huì)有著許多黑暗面我們都不曾看到，同時(shí)也在被這個(gè)權(quán)與權(quán)、錢與錢的社會(huì)所掌控，即使你有正義感和職責(zé)感，你想為把這個(gè)社會(huì)變得完美，最后，還是會(huì)被打敗，因?yàn)闄?quán)錢橫行的時(shí)代，務(wù)必要有無所畏懼的精神。因?yàn)槟欠杀澈蟮膹?qiáng)大關(guān)系網(wǎng)之間的環(huán)環(huán)相扣、權(quán)錢交易，即使是那么大的罪行的結(jié)果又是怎樣，那些可惡、令人憎恨的所謂老師還是回到了學(xué)校，法律在他們面前就是能夠玩弄的游戲，在他們面前一毛不拔。雖然，電影的結(jié)尾沒有美滿的結(jié)局，但是幸好，它告訴我們他們還在為公平、正義、自由而戰(zhàn)斗，因?yàn)樗麄円鲆粋€(gè)無比重要的“人”;他們還在戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界把我們改變。
韓國能把這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)給揭露，此刻的中國雖然新聞也有在報(bào)道未成年人的性侵案的新聞，但是中國敢拍這樣的電影嗎?拍出來敢放在各大影院播放嗎?敢讓廣大的觀眾去看嗎?一個(gè)未知號(hào)，或許未來的中國也能做到吧!
看完這部電影后，更懂得了社會(huì)真的就是一個(gè)熔爐，很多社會(huì)黑暗的現(xiàn)實(shí)我們都不曾看到，有許許多多人在里面煎熬著，無聲，無話語權(quán)，無權(quán)利去為自己的侵權(quán)去爭取自己的權(quán)利，只得默默的承受很多很多，我們都沒法想象得到的，而社會(huì)上卻真實(shí)的存在著這樣的事實(shí)，越來越明白了新聞的真實(shí)性是多么的重要，而且新聞背后的新聞?dòng)质嵌嗝吹牧钊四愦鬄轶@奇。感謝那些能夠明白世界并不完美，但仍然不言乏力不言放下的人!
熔爐觀后感(篇7)
我們一路奮戰(zhàn)不是為了改變世界，而是為了讓世界不改變我們。拿到《熔爐》這本書，封面的這句話讓我反復(fù)品味良久。從自己還是受精卵開始，自己就開始努力的在母親的呵護(hù)下小心翼翼的成長著，直到十月懷胎后的呱呱墜地，迎來自己在這個(gè)世界的第一聲哭喊，這么不容易的來到這個(gè)世界怎能不讓人哭喊呢？可是，縱然來到這個(gè)世界，我們的出身，樣貌，健康程度都不是自己所能決定的，這注定就是一場(chǎng)不公平。本書的主人公們正是這群聾啞學(xué)生，他們或從出生就被打上了烙印或半途受傷導(dǎo)致聾啞。他們不約而同的被送到霧津的一所免費(fèi)慈愛學(xué)院，一所專門為聾啞學(xué)生無償奉獻(xiàn)愛心教學(xué)的學(xué)院，一所常年被濃霧籠罩的學(xué)院，一群除了個(gè)別高高在上的老師，其余全聽不見發(fā)不出正確聲音的聾啞人。在常年被大霧籠罩下淹沒了所有聲音的學(xué)院，是如此的寂靜，如此的神秘，如此的不為人知。
本書的展開是跟著一名男教師姜仁浩任職霧津慈愛學(xué)院徐徐展開，這張不為人知的大網(wǎng)即將被拉開。他開車來到慈愛學(xué)院的第一天，就聽聞兩個(gè)孩子的死亡消息，一個(gè)愛吃嘎嘣脆餅干的小女孩，課堂上學(xué)生們充滿敵意的眼光......一系列詭異的事情讓初來乍到的姜仁浩感到無從適應(yīng)......而讀者何嘗不是，跟隨姜仁浩的視角窺探慈愛學(xué)院不可告人的秘密，當(dāng)真是一場(chǎng)生命的冒險(xiǎn)，因?yàn)槟銦o法預(yù)知接下來發(fā)生的事情是多么的超乎正常人所能接受的能力之外，而在這里，所有一切都變得不值得一提，少見多怪。
至于本書的內(nèi)容，我不會(huì)贅述，但是在發(fā)表自己淺薄的感受時(shí)會(huì)順帶著提出來。我從來就不是那種敢于直面血淋淋的真相的人，因?yàn)檎嫦噙h(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的接受范圍，我會(huì)有一種三觀被擊碎的感覺，這種土崩瓦解似的地震般感受，不知是否有人感同身受。那些因?yàn)楦改副韭犝险系K或沒有任何家庭背景的孩子們，正在接受著這所學(xué)校非人的折磨.......然至姜仁浩到來之前，從未有任何力量將這丑陋的一面公諸于世，在這張魔爪下殘害的少男少女不計(jì)其數(shù)?？衫咸鞆奈撮_眼，可憐可憐過這些無助的孩子，他們只是孩子?。‘?dāng)我看到書的后面，當(dāng)孩子們面對(duì)自己信任的老師，說出真相的時(shí)候，我眼淚不爭氣的流了出來，倘若說出真相的孩子是我，如果這一切都發(fā)生在我的身上，那該是多么的絕望，哪怕你和另一個(gè)深受其害的同伴商量好晚上我們用繩子把彼此的手綁住，這樣就不至于老師過來半夜拉走一個(gè)學(xué)生而聽不見呼喊了，她們天真的想法在我看來真的還不錯(cuò)耶，可是，當(dāng)我繼續(xù)讀下去，那位半夜來的老師偷偷用剪刀把繩索剪短的時(shí)候，我.......眼淚止不住的流，盡管被帶走的學(xué)生發(fā)出驚恐的尖叫，在宿舍學(xué)生的耳朵里依舊聽不見任何聲音。天真的小女孩啊，那些骯臟的臭男人，你們?cè)鯏车眠^啊。
被常年持以性暴力的男同學(xué)女同學(xué)，生理上都有大大小小的創(chuàng)傷，男孩的肛裂，女孩的陰道撕裂至發(fā)炎，常年久愈不合。我真的是被惡心到了，惡心那些披著慈愛的皮毛背道而馳行下流之事的惡臭有權(quán)的變態(tài)老男人。
是啊，盡管這件事大白于天下，盡管在地方上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，可是結(jié)局還是有權(quán)有錢人的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)局。那些渺小的貧民百姓毫無還手之力，哪怕粉身碎骨也不能掀起一點(diǎn)大浪，就這樣，大海依舊是有權(quán)人最愛的大海，波瀾不驚......
雖然本書的結(jié)局那些作惡多端的人沒有得到應(yīng)有的懲罰，但是那些受傷的孩子們終于被解救了出來，他們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，并且健康的，快樂的成長著，可是歡喜結(jié)局的背后真的就是大團(tuán)圓嗎？那些曾經(jīng)的傷痛就能忘記嗎？不會(huì)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，只是黑暗在過去，何不擁抱光明向陽而生？他們比任何人都想讓那些畜生去死，可血淋淋的現(xiàn)實(shí)就在那里，你無可奈何，生命是美好的，不能因?yàn)橐恍撼舳艞壸约何磥淼拿篮萌松鞍肷呀?jīng)非常不幸，要用好好的后半生彌補(bǔ)下自己啊?；蛟S這樣還能活得快樂些，幸福些。
本文最后：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了能夠改變世界，而是為了不讓世界改變我們。我們可以卑微如塵土，但絕不可以扭曲如蛆蟲，我們可以不去主持正義，但也不能習(xí)慣在霧中行走。
熔爐觀后感(篇8)
《革命熔爐火最紅》是一部我從未見過的電影。我一直對(duì)正在上映的電影感興趣，因此我迫不及待地前往電影院觀賞了這部電影。此片是根據(jù)真實(shí)事件改編的。
這部電影的主題著重描繪了中國革命過程中的艱辛和犧牲。故事圍繞著中國人民解放軍在艱苦環(huán)境下的努力展開，影片充滿了戰(zhàn)斗和血腥場(chǎng)面?；叵肫痣娪爸幸荒荒徽鸷橙诵牡漠嬅?，我仍然感到膽戰(zhàn)心驚。
片名“革命熔爐火最紅”確實(shí)恰如其分地描述了電影中的氣氛。故事的主要背景是在中國革命時(shí)期的農(nóng)村。鋪天蓋地的火焰和硝煙讓觀眾們能夠感受到那個(gè)時(shí)代的殘酷和無情。電影中有許多戰(zhàn)斗場(chǎng)面，其中一些是在夜晚進(jìn)行的，火光映照著士兵們戰(zhàn)斗的臉龐。畫面的紅色鮮明而震撼人心，讓觀眾仿佛身臨其境。
電影中的主要角色是一個(gè)年輕的農(nóng)民，他受到軍隊(duì)長官的青睞并得以加入人民解放軍。他被派到一支游擊隊(duì)，與其他戰(zhàn)士一起執(zhí)行任務(wù)。電影展示了他們的訓(xùn)練過程和打擊敵人的戰(zhàn)斗情景。正是在片中這些小小的瞬間，我們才能真正感受到戰(zhàn)士們?yōu)榱艘环N更美好的未來而奮斗的決心和勇氣。（wwW.f236.Com 活動(dòng)范文吧）
在電影的進(jìn)程中，我對(duì)每位角色都產(chǎn)生了深深的同情。盡管故事中有一些特別慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，但導(dǎo)演沒有把焦點(diǎn)放在死亡和流血上。相反，他向我們展示了每個(gè)戰(zhàn)士在不斷戰(zhàn)斗中的內(nèi)心糾葛。電影深入揭示了他們與自己家人分離的痛苦，以及為了革命事業(yè)而獻(xiàn)出生命的犧牲。
在整個(gè)電影中，觀眾都可以感受到導(dǎo)演對(duì)細(xì)節(jié)的重視。服裝和道具的精心設(shè)計(jì)使觀眾能夠更好地融入到那個(gè)時(shí)代的環(huán)境中。同時(shí)，出色的攝影技巧也增強(qiáng)了電影的真實(shí)感，使觀眾們更加身臨其境。
與大多數(shù)歷史電影不同，電影《革命熔爐火最紅》更多地關(guān)注普通人的故事和經(jīng)歷。這讓我感到深受觸動(dòng)，因?yàn)檫@些人物不僅是歷史的一部分，更是中國革命精神的體現(xiàn)。電影向觀眾們傳達(dá)了一種強(qiáng)烈的信息，那就是即使面臨巨大的困難和危險(xiǎn)，人們?nèi)阅芡ㄟ^團(tuán)結(jié)和奮斗來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
《革命熔爐火最紅》是一部令人難忘的電影，它充滿了戰(zhàn)斗、犧牲和革命的精神。導(dǎo)演通過逼真的場(chǎng)景、生動(dòng)的角色描繪以及精心設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，成功地將觀眾帶入了那個(gè)時(shí)代，并讓他們感受到中國革命的重要性和偉大。我對(duì)這部電影的情感無法用語言來完全表達(dá)，但我希望這篇文章能夠讓更多的人了解并欣賞這部電影的價(jià)值。
熔爐觀后感(篇9)
這部影片的故事情節(jié)有些灰暗，卻深刻地反應(yīng)了韓國社會(huì)中的一些微妙元素。電影題材來自于生活又高于生活，韓國在過去的幾十年間創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)騰飛的奇跡，其文化中腐朽元素依然延續(xù)到現(xiàn)代社會(huì)。貪腐，官商勾結(jié)，底層人士無助地為生活掙扎，短短幾十年便邁入發(fā)達(dá)國家名單的韓國在繁榮背后依舊有很多需要改良的社會(huì)風(fēng)氣。
回想20xx年的韓國輪船“世越號(hào)”沉沒事件，韓國女星張紫妍自殺事件，兩者都體現(xiàn)著韓國繁榮背后的危機(jī)。前者是因?yàn)檩喆龊Ｇ鞍踩珯z測(cè)措施不到位造成的，官商勾結(jié)安檢部門形同虛設(shè)，置乘客生命安危于不顧;救援不利，韓國海洋警察低效率的施救措施使得乘客獲救的概率下降;20xx年沉沒到了20xx年才開始打撈船體遺骸，背后又有多少政治因素的壓力讓打撈期限一拖再拖?后者則是張紫妍不堪忍受內(nèi)心痛苦，無法承受有權(quán)勢(shì)之人對(duì)她的侮辱，用錢來控制她，用權(quán)力來約束她，遭遇不幸后，她如果揭發(fā)惡行必然會(huì)遭到報(bào)復(fù)。她選擇了自殺，在她的遺書附有一份名單包含了所有強(qiáng)迫她發(fā)生性關(guān)系的權(quán)貴，其中竟然包括樂天集團(tuán)總裁父子二人。
回到這部影片，故事發(fā)展情節(jié)是在令人心寒。影片開頭，一個(gè)殘障兒童在鐵軌上結(jié)束了自己的生命——他不堪忍受孤兒院的折磨。影片中的男主人公是一名善良而又窮困潦倒的美術(shù)教師，他找工作處處碰壁無奈只能通過給賄賂的方式進(jìn)入到殘障兒童孤兒院內(nèi)任職。剛剛進(jìn)入孤兒院時(shí)，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)的氣氛十分詭異，學(xué)生與老師之間是一種表面上和氣的師生關(guān)系，內(nèi)里是奴役與被奴役的關(guān)系。學(xué)生是校長發(fā)泄欲望的工具，也是學(xué)校管理者隨意施暴的對(duì)象。男主人公不顧一切地想解救這些可憐的孩子。收集到足夠證據(jù)后，男主人公提起公訴為殘障學(xué)生打抱不平，事態(tài)發(fā)展并不盡如人意，校領(lǐng)導(dǎo)被告上法庭后，一系列人員都受到威逼利誘。法官被賄賂，檢察官被賄賂，證人被賄賂，甚至連受害學(xué)生的家人也同意用錢來和解。男主人公經(jīng)過了利益考驗(yàn)，他放棄了優(yōu)越的工作和錢繼續(xù)為孩子們伸冤，然而法院對(duì)于罪人的判決非常輕，三名被告僅僅是監(jiān)禁幾個(gè)月并且緩刑兩年時(shí)間。他們只不過是在法院走個(gè)過場(chǎng)，有平安無事地出來。得知這樣悲哀的判決結(jié)果，自己被家人放棄后，常年被霸凌的殘障孩子選擇了與虐待自己多年的老師同歸于盡，兩人在鐵軌上打斗一番后，生命都在火車碾壓過后終結(jié)。
影片很耐人尋味，公平正義是臺(tái)面上人人倡導(dǎo)的元素，也是執(zhí)法過程中，臺(tái)面上按部就班的程序;實(shí)際上，法律執(zhí)行過程中有很多不公平，不平等。社會(huì)關(guān)系是一張巨大的網(wǎng)絡(luò)，通過金錢與權(quán)力使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者永遠(yuǎn)無法得到公正的待遇。韓國電影中依仗權(quán)勢(shì)胡作非為的情節(jié)在真實(shí)社會(huì)中不斷出現(xiàn)，韓國前總統(tǒng)樸槿惠下臺(tái)的導(dǎo)火索“閨蜜干政”事件就是最好例證，崔順實(shí)的女兒依仗母親的權(quán)勢(shì)為非作歹，高校校長都怕她三分;好在現(xiàn)實(shí)世界里邪不壓正，崔順實(shí)的女兒被判刑，受到應(yīng)有的懲罰。韓國社會(huì)中這種腐敗與利益關(guān)系紐帶需要改良，不去改善這種風(fēng)氣，它很可能是阻礙韓國向前走的意識(shí)形態(tài)障礙!
熔爐觀后感(篇10)
很長一段時(shí)間，我對(duì)這部電影沒什么期望。我在熔爐里看的。那些華麗的畫面，那些科技的光影，那些唯美的表現(xiàn)，描述著科技的進(jìn)步和思維的天馬行空，似乎卻少了些觸動(dòng)人心的感動(dòng)和對(duì)于生命的探索。
在朋友的推薦下，我去看了熔爐電影。震撼，感嘆，心痛，淚水，思索，反思……
這部電影是根據(jù)韓國光州聾啞學(xué)校發(fā)生的事情改編的。新來的美術(shù)老師（孔玉飾演）滿懷期待和關(guān)懷來到聾校。他在走廊里熱情地向孩子們打招呼，但孩子們的眼睛里充滿了膽怯和懷疑。在美術(shù)課上，老師看到一個(gè)小女孩的美術(shù)作品，鼓勵(lì)她拍拍，并用手語告訴她：
“你很棒，很有畫畫的天分?！毙∨⒌难凵窭飬s沒有絲毫的興奮和快樂，依然暗傷。在辦公室里，美術(shù)老師把自己的疑惑告訴了班主任，班主任說：
“他們不是一般的孩子，你不能用一般人的思維去想他們。身體上有問題，心理上就會(huì)有問題。”那種不屑一顧的語氣實(shí)在令人氣憤。
有一天放學(xué)，美術(shù)老師正在下樓梯，突然聽到，樓上發(fā)出女同學(xué)的慘叫聲，他飛步跑到樓上，發(fā)現(xiàn)聲音是從女廁所里面發(fā)出來的，他敲了敲門，：“里面有人嗎？”里面的慘叫聲，突然停止了片刻。
美術(shù)老師很詫異，繼續(xù)敲門，“有人嗎？有人嗎？”這時(shí)候，學(xué)校的門衛(wèi)走了過來，說“敲什么？
這是女廁所呀！”美術(shù)老師解釋到，剛才聽到廁所里傳來奇怪的叫聲，所以才敲門。門衛(wèi)不屑一顧的說:
”這里的孩子本來就不正常，發(fā)出這種慘叫聲是很常見的事情，沒什么大驚小怪的。“從這里的老師，到這里的工作人員，已經(jīng)冷漠到讓人覺察不出人的溫度。（故事的后來才知道，之所以有小女孩的慘叫聲，是因?yàn)樾ｉL要bb這個(gè)小女孩）
美術(shù)老師帶著困惑走下樓。就在他準(zhǔn)備開門的那一刻，他發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)女同學(xué)坐在陽臺(tái)的窗戶上。這個(gè)行動(dòng)非常危險(xiǎn)。美術(shù)老師沖到三樓，把小女孩從窗戶上抱了下來。然而，小女孩的反應(yīng)卻異常強(qiáng)烈，仿佛要和誰打架。老師認(rèn)為是他的突然行動(dòng)嚇到了小女孩，并向小女孩道歉。然而，小女孩還是對(duì)老師充滿了恐懼和防范。
老師試圖和那個(gè)小女孩建立可靠的關(guān)系。漸漸地，小女孩在老師的眼里讀出了一些信任的聲音。她拉著老師的手，把他帶到洗衣房。一幕可怕的血淋淋的場(chǎng)面擺在我們面前，一位管理宿舍的老師，竟然把一個(gè)女孩的頭放進(jìn)洗衣機(jī)里攪動(dòng)，女孩的頭被抓了，已經(jīng)傷痕累累?？粗迍?wù)冰冷蒼白的臉龐和小女孩飽受折磨的臉龐，我無法想象這是事實(shí)。
面對(duì)一群聾啞兒童，他們?cè)趺茨苋淌苓@樣的傷害。美術(shù)老師訓(xùn)斥了宿管，宿管卻一臉的理直氣壯和不以為然，簡直是喪心病狂。
在美術(shù)老師的幫助下，小女孩住進(jìn)了醫(yī)院。美術(shù)老師聯(lián)系到他以前在路上偶然遇到的一位在維權(quán)機(jī)構(gòu)工作的女子。后來，他們兩人開始為這些孩子的安全和權(quán)利而工作。
很多鏡頭，都讓人心痛和反省。**教教義里面的愛心和**教徒校長的良心淪喪，作為一個(gè)**徒，當(dāng)我看到，這個(gè)偽善的教會(huì)長老的言行舉止，不禁開始反思，教會(huì)不應(yīng)該成為一種名分，而要追溯它的本質(zhì)。校長室的奢華和孩子們生活的簡陋，形成極大的反差，在諷刺了沒有愛的校園里的“侵犯風(fēng)波”。
校長在法院上不知悔改，恬不知恥，到處找關(guān)系，想用金錢擺平這次風(fēng)波，當(dāng)舍管用錢“收買”了其中一位受害者的奶奶，小男孩得知此事之后，極度沮喪，臥軌身亡。美術(shù)教師對(duì)孩子的真誠和熱愛，與其他教師的冷漠和殘忍，也構(gòu)成了巨大的反差。讓我們欣慰的是，在道德淪喪中，仍有一些人能堅(jiān)持正義
這是一個(gè)非常感人的場(chǎng)面。最后，老師和一些聾啞孩子走過美麗的海邊。一個(gè)聾啞女孩說：我曾經(jīng)聽過大海的聲音，那時(shí)多么美麗！
老師說：所有美麗的聲音不是來自外部，而是來自內(nèi)部。
附言：看這部電影時(shí)，我淚流滿面，感觸很深。由于，最近忙于**，把這個(gè)自己想寫的觀后感，延遲了1個(gè)多月，所以，很多細(xì)節(jié)，都有疏忽。
如果沒有看過這部電影的朋友，極力推薦。讓我們從新反思我們的良心和社會(huì)。
熔爐觀后感(篇11)
看完《熔爐》，給我的感覺就是震撼。不得不說這是佳作一部。其實(shí)這部電影是很久以前一位電影愛好者推薦的，但是當(dāng)我看到這個(gè)主題的時(shí)候，第一感覺太重了，第二感覺對(duì)韓國電影不熟悉，所以我當(dāng)時(shí)沒有去看?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這是我最愚蠢的做法。
好的電影就應(yīng)該讓更多的人看到，只是看完會(huì)很壓抑，就像喉嚨卡了一顆刺。
初看時(shí)，整個(gè)場(chǎng)景幽暗，一度讓我以為是恐怖片，可能會(huì)不時(shí)的冒出幾個(gè)面目猙獰的惡鬼，因?yàn)槲沂菢O度害怕恐怖片的，因?yàn)槟菚?huì)使我整夜整夜的失眠?？墒牵?dāng)看到妍斗為了躲避校長的侵害而躲進(jìn)洗手間時(shí)，那場(chǎng)景，和校長那丑陋的臉從隔板上露出時(shí)，面目的猙獰比惡鬼更令人身心膽顫。
我已經(jīng)沒有任何詞匯去形容《熔爐》所帶給我心靈上的洗滌，讓我看到人性的善惡。整部電影沒有拖延。每一個(gè)場(chǎng)景，每一句臺(tái)詞，每一個(gè)演員都恰到好處。我憤怒地看著它。為那些孩子，為那些仍有正義的**眼淚。就像事發(fā)地——霧津，就像真名一樣，那里的人們的良知被大霧籠罩，老師、警察、檢察官、律師、醫(yī)生、門衛(wèi)
只看到權(quán)利與金錢，**得如同渣滓，僅有的皮囊也包裹著蛆蟲的惡臭，惡心至極。可憐的孩子們，如何度過每一個(gè)黑暗的日子，新的一天的到來對(duì)他們來說不是希望，而是絕望，這樣一顆小小的心得到了恥辱，他們永遠(yuǎn)不會(huì)抹去它！社會(huì)就是如此，有太多的無奈與無賴，金錢就是通行證，看到了所有**推卸責(zé)任的嘴臉，案件在他們心中只存在，事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)，我**時(shí)甚至跳出思維，恨不得跳上去，給那些人渣無數(shù)個(gè)響亮的耳光，所有的惡毒之詞都不足以形容這些人渣的罪惡。
每打出一個(gè)字，我的心都是沉重的。我是一個(gè)淚點(diǎn)就很低的人，電影處處戳淚。在帶上那些人渣上庭時(shí)，徐宥真說的話讓我印象極深“那倆人怎么會(huì)這么一模一樣，長相和德行都是”當(dāng)那些聾啞人無法聽到陳述時(shí)，要求翻譯，無知的法官竟然會(huì)說“肅靜”二字，他難道不知道他們聽不見么？
對(duì)著一群聾啞人說“肅靜”，徐宥真在為他們爭取翻譯是，竟被勒令出去，可笑的黑暗啊。
先說說宥利吧，當(dāng)她在法庭上陳訴她所遭受的一切時(shí)，被那個(gè)惡心的校長用膠布一層又一層的將雙手纏上，她無力的反抗，并在長期的**待中早已麻木，她還是個(gè)孩子，給她一點(diǎn)吃的，她就會(huì)安安靜靜的，只是，這樣的安靜是讓人多么的心痛啊。另外，給我震撼很深的是妍斗在法庭上的那一段，她聰慧，美好，稚嫩的臉上寫著奔向青春的氣息，只是，在這樣的年紀(jì)里，她卻遭受了人間地獄的生活。她用她的智慧指證了校長的猥瑣行為，那一段的亮點(diǎn)在妍斗站在法庭**時(shí)，閉上雙眼去聆聽**，讓世界的骯臟在此刻消失，當(dāng)窗外的余光透過窗灑在瘦小的身上時(shí)，真的好美，那是希望的光輝。
就像那首**的名字一樣《荊棘樹》，到處都是布滿荊棘的路，我們都要勇敢的走下去。**就像她的心一樣，干凈純潔。只有閉上眼睛傾聽，你才能體會(huì)到**的魅力。
民秀，我想他在與樸保賢同歸于盡的那一刻，就像這個(gè)雨夜一樣，在快速飛過的火車軌道下，將所有罪惡都用雨水沖刷掉，將所有罪惡都用車軌碾碎。在他知道家人簽下協(xié)商協(xié)議的時(shí)候，他的憤怒，他想說卻說不出的痛楚，他根本聽不到他的哭聲，但是在有聲的世界里，聽到他悲愴的哭聲，像一把把尖刀插在心里一樣的難受。無助于社會(huì)的黑暗。
當(dāng)結(jié)果在莊嚴(yán)地法庭上得到令人痛惜的結(jié)果時(shí)，讓人無語凝噎，這是多么諷刺，這還是有著正義的的“法”么？**狂們得到了解放，他們歡呼。歡呼法律的;公正;,而真正的弱勢(shì)群體得到的卻是更深的苦，憤怒，淚水，混亂，看著法官的嘴臉，看著把希望寄托于律師，而最后律師拜倒在金錢之下撕裂后的丑惡，其實(shí)，我們還能做什么呢？
在強(qiáng)烈的對(duì)比下，絕望和希望是這樣的交錯(cuò)，人生不正是如此嗎？我們每天都穿梭于兩者之間。
就是這樣，世界里有好人，也有壞人，但是，總會(huì)有人會(huì)珍惜你，就像徐宥真說的“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們”，人活在這個(gè)世界里，又有幾個(gè)做到堅(jiān)持自我，不被世界而改變呢？終于明白為什么影片取名為《熔爐》也如徐宥真說的一樣“冬天冷了，是為了讓我們懂得，周圍人的溫暖是多么的珍惜”，影片不正是想表達(dá)，讓那些冷漠的旁觀者們，多拿出一些溫暖，像一個(gè)爐一樣去熔化那些冷漠，不做冷眼旁觀者，那么世界就不會(huì)那么冷了。我在電影中看到了生活，看到了人性。你呢？
熔爐觀后感(篇12)
從小到大，總被父母，老師，周圍的人教育，這個(gè)世界是美好的，是充滿愛的，而越長大，這種感覺越不真實(shí)，我曾經(jīng)那么相信這個(gè)世界是溫暖的，是充滿愛的，因?yàn)榭吹叫枰獛椭娜宋蚁乱庾R(shí)會(huì)主動(dòng)的幫助他，看到殘忍的畫面，我會(huì)心生同情，小時(shí)候我以為大家都這樣，可是越長大，越看到人性的冷漠，越看到這個(gè)社會(huì)的不美好，甚至是丑惡。
看完《熔爐》這部電影，感覺是無比的沉重，憤怒；感到社會(huì)是如此的黑暗；感到金錢權(quán)利凌駕與法律之上。法律制定下來是為了實(shí)現(xiàn)公平，公正，平等，可是現(xiàn)在的法律不過是給有錢人做喪盡天良的事情的一種保障。所謂的法律總是成為金錢的奴隸。
影片《熔爐》中校長，老師，這些個(gè)所謂的正人君子，慈善家，各種各樣正面的頭銜下卻是一副已經(jīng)腐爛掉的軀殼，我真的想說這種人沒有靈魂。他們對(duì)僅僅只有10幾歲的孩子做出這樣豬狗不如的事，竟沒有一點(diǎn)點(diǎn)的羞恥之心。不僅僅只是這些人，他們的辯護(hù)律師，醫(yī)生，片中所有所謂有身份有地位的人，面對(duì)這樣一個(gè)案子，寧愿做一個(gè)小人，寧愿為了錢為了權(quán)利，也不肯站在孩子這邊，在孩子們的指正面前，用冰冷的法律對(duì)他們大喊，他們?cè)谌鲋e。他們還只是孩子啊，他們的心永遠(yuǎn)比你們純潔何止一百倍，他們何必要撒謊呢，看得我真的很心痛，連這樣一個(gè)所謂公平公正的法律都臣服在錢權(quán)之下，那還有什么可以實(shí)現(xiàn)公平呢？多么讓人心寒。
開案前男主女主和孩子們充滿了希望，以為通過法律，會(huì)給他們一個(gè)公道，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的陷入絕望，當(dāng)我看到那個(gè)男孩撕心裂肺的哭喊他殺死了我弟弟的時(shí)候，我真的恨不得沖進(jìn)去把這些不是人的家伙通通都扔進(jìn)油鍋里炸。結(jié)案后孩子們流的眼淚，女主沖進(jìn)去找律師...而校長們的歡呼，慶祝，他們像一塊快已經(jīng)腐爛掉的肉在KTV里摟著女人，喝著啤酒炫耀自己怎么通過關(guān)系贏得官司，大喊正義總是勝利，多么諷刺啊，多么丑惡啊，多么讓人心痛啊！這似乎在告訴我們?cè)谶@樣一個(gè)社會(huì)下，金錢至上，這讓我想起了巴爾扎克筆下的法國，但我覺得現(xiàn)在這種金錢至上更加的丑惡，他不給窮人一點(diǎn)點(diǎn)的公正，公正只是給富人的特權(quán)罷了。似乎，沒有錢，你所受的一切就都是你應(yīng)得的一樣。
片中我覺得最讓我覺得恐怖的鏡頭便是那個(gè)女孩躲在廁所里，而那個(gè)校長沖上面探出頭來的那一幕，我真的感到害怕，可能我真的害怕自己突然被人發(fā)現(xiàn)或抓到的感覺吧，也許大家小時(shí)候都玩過捉迷藏，當(dāng)我躲在床鋪底下或者柜子中時(shí)，我不知道我什么時(shí)候會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所以我會(huì)一直很害怕，而突然出現(xiàn)一雙眼睛告訴你你被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)感到無比驚恐，害怕他突然就變成魔鬼。當(dāng)我看到這一幕時(shí)就是這種害怕的感覺，可想而知但是女孩時(shí)多么的害怕無助，所以她哭喊，她大叫，看到這里我的心都在為她流淚，她還只是個(gè)孩子，為什么她要受這些，這些魔鬼般的人啊。他們凌辱的不僅僅只是她的身體啊！
看到中間時(shí)我就害怕看到結(jié)局，我怕結(jié)局太現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到我無法承受，但還好，雖然并不是一個(gè)圓滿的結(jié)局，但至少告訴我，這個(gè)世界上還是有好心人的，有的人雖然沒文化，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的強(qiáng)過那些狼心狗肺的人。
看完影片我去了解了一些韓國這方面的后續(xù)，我佩服韓國政府敢播這樣的影片，讓最真實(shí)的社會(huì)出現(xiàn)在人們眼中，有人說這部片反應(yīng)了軟弱的韓國人，但我看到的是敢于維護(hù)正義的韓國人，至少他們敢于把事情拍成電影來改變這個(gè)國家，就我所知，這部電影上映后，韓國政府重新修改了這方面的法律，而且也加強(qiáng)了這方面的調(diào)查，這對(duì)于一個(gè)國家來說至少是個(gè)好事。在論壇上看到一句話別的國家有改變國家的電影，而中國只有改變電影的國家這句話真的是再恰當(dāng)不過了。
我們生活在這個(gè)世界上，并不需要多么的有權(quán)有勢(shì)，隨著我們年齡的增長，我們會(huì)得到一些東西，同時(shí)也會(huì)失去一些東西，用物理化學(xué)中的物質(zhì)能量守恒應(yīng)該可以很好的解釋這一定理，但是我要說的是，永遠(yuǎn)做一個(gè)有良知的人，這比你獲得多少的錢，多高的榮譽(yù)，多大的權(quán)利都更值得珍惜，不丟失良知是最基本的原則。最后，套用一句電影結(jié)束的臺(tái)詞我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界而是為了不讓這個(gè)世界改變我們。
熔爐觀后感(篇13)
我看完了《熔爐》，心情不能平靜下來，總感覺有些話不吐不快。
當(dāng)我看電影希望快進(jìn)的時(shí)候，大部分是電影爛的已經(jīng)影響到了我的觀影體驗(yàn)了，看這部電影的時(shí)候，我只是希望不要繼續(xù)讓我悲傷下去。中間幾次暫停想知道什么時(shí)候結(jié)束，暫停之后才知道原來看了連一半都沒有，那時(shí)，心情就已經(jīng)糟糕了。
電影中的一個(gè)場(chǎng)景讓我暫停了，姜仁浩拿著蘭花在校長室門前，碰見了從里面出來的樸保賢，我不知道會(huì)發(fā)生什么，我知道自己是在畏懼什么，我深怕姜仁浩直接進(jìn)去，當(dāng)做什么事都沒發(fā)生一樣，所以我暫停了電影，直接去看的影評(píng)和電影簡介，想知道后續(xù)，還好，至少給了我繼續(xù)看下去的勇氣。我不想從道德層面上來評(píng)價(jià)這部電影，我也不想單純的來評(píng)價(jià)這部電影的悲情與無力，我只想談自己的感受而已。我剛剛看到一部與這部電影有點(diǎn)的類似的悲情片《素媛》，我心里告訴自己要看下一部這種類型的電影，在過段時(shí)間吧。
電影中的情節(jié)我不想多提，那種無力感讓人絕望的發(fā)瘋，在黑暗中一個(gè)人摸索著爬行，不知道時(shí)間，不知道方向，只有一個(gè)人咀嚼著孤獨(dú)的味道，等待著死亡的到來，仿佛連抗?fàn)幎际且环N罪行。
我看電影時(shí)總希望能夠有一種代入感，但這部電影我是多么的希望自己不要這么投入，能夠以旁觀者的角度，不喜不悲，結(jié)果是徒勞的，我被深深的絕望控住了。
如果我是主人公姜仁浩的話，我會(huì)怎么辦，面對(duì)生活的負(fù)擔(dān)，社會(huì)的壓力，親人的包袱，是前行還是止步，是奮戰(zhàn)還是龜縮，我不知道，真的不知道，權(quán)力與金錢的威力是如此的巨大，我不能改變什么，而我能接受發(fā)生的一切嗎，細(xì)細(xì)想來，難。
社會(huì)是陰暗的嗎?毫無疑問，是的;社會(huì)是光明的嗎?毫無疑問，是的。
當(dāng)陰暗與光明相遇，我該如何取舍?
當(dāng)垃圾們口中說著正義必將迎來勝利時(shí)，我該何去何從?
我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，只是為了不被世界改變。
