作文觀察日記
2024-04-22 作文觀察日記
最新作文觀察日記。
讓文字傳遞情感作文成為我們表達(dá)內(nèi)心的橋梁，寫(xiě)作可以讓我們更加客觀地看待問(wèn)題。寫(xiě)作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，你了解過(guò)好作文是如何寫(xiě)出的嗎？如果這篇文章對(duì)你有所啟示請(qǐng)動(dòng)動(dòng)手指把它收藏起來(lái)。
作文觀察日記 篇1
作文觀察日記 篇2
今天早上，媽媽叫我掃地，我掃著掃著，忽然看到地上有很多很多鳥(niǎo)糞。我覺(jué)得很奇怪，這里怎么會(huì)有這么多鳥(niǎo)糞呢？我抬頭一看，啊，原來(lái)是我們家的空調(diào)洞里有鳥(niǎo)窩呀！哇，這只小鳥(niǎo)可真聰明呀！它居然能找到了一個(gè)風(fēng)刮不到，雨下不著的地方筑房子，讓自己和寶寶有一個(gè)舒適的家了。
我對(duì)著鳥(niǎo)窩站了很久，也沒(méi)看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)，我想它應(yīng)該是給它孩子找食物去了吧。
小鳥(niǎo)寶寶們，你們就在我家快樂(lè)的長(zhǎng)大吧！
作文觀察日記 篇3
過(guò)了，可是，有人仔細(xì)地觀察過(guò)一次太陽(yáng)嗎，我就這么觀察過(guò)一次太陽(yáng)。
那是一年的夏天，我由于背上長(zhǎng)了痱子，難以入眠，噴上花露水后，清爽多了，可是精神被提起來(lái)了，更睡不著。此時(shí)又是凌晨3點(diǎn)了，我拉開(kāi)了窗簾，向外看去，也不知道呆了多少分鐘，東方突然顯現(xiàn)出一股魚(yú)肚白，那種顏色讓人感覺(jué)嫩嫩的，我把頭轉(zhuǎn)向了東方，目不轉(zhuǎn)睛的看著，過(guò)了一會(huì)，東方越來(lái)越亮，稍稍變了一點(diǎn)黃色，又過(guò)了一會(huì)，那里變成橙色的了，這種顏色維持了良久，到凌晨五點(diǎn)的時(shí)候紅色的太陽(yáng)已經(jīng)露出了半個(gè)頭，似乎一個(gè)淘氣的娃娃。六點(diǎn)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)完全升起來(lái)了，整理時(shí)，毫光萬(wàn)丈，燦爛的陽(yáng)光，普照在大地上，火紅的太陽(yáng)活像一個(gè)紅色的大氣球。
太陽(yáng)慢慢上升，到了中午了，太陽(yáng)變得金黃金黃的了，放射出炙熱的毫光，我的頭頂直冒汗，不外這種灼人的感覺(jué)到了兩點(diǎn)很快就消失了，此時(shí)的太陽(yáng)又在由黃色變?yōu)槌壬?，下?zhàn)書(shū)五點(diǎn)到六點(diǎn)的時(shí)候，是太陽(yáng)最橙的時(shí)候，像一個(gè)大橙子。夕陽(yáng)放射著余輝慢慢的落了下去。jz139.COM
這就是太陽(yáng)！
作文觀察日記 篇4
20xx年4月2日星期一天氣：陰
今天，我和媽媽去買(mǎi)了很多黃豆，分別種在水里、土里、濕的棉布上。我想：這一定能成功！我每天都去看它，希望它快快發(fā)芽！
20xx年4月3日星期二天氣：陰
今天早上，媽媽趕緊叫我起床，我揉揉愛(ài)睡的眼睛，說(shuō)：“媽媽?zhuān)墒裁囱?？”媽媽興奮地說(shuō)：“孩子，我們辛苦種的黃豆終于發(fā)芽了！”我高興地從床上爬下來(lái)！
20xx年4月4日星期三天氣：雨
昨天，我發(fā)現(xiàn)黃豆芽啦！我走近一看：小芽?jī)杭饧獾模芟駝偝錾膶殞?，多么可?ài)呀！我非常喜歡！我一定會(huì)好好照顧它的！
20xx年4月5日星期四天氣：晴
今天，我去陽(yáng)臺(tái)一看，我種的黃豆已經(jīng)長(zhǎng)高啦！小芽?jī)壕G綠的，兩片小葉子很像小鳥(niǎo)自由飛翔的翅膀。我看以后，覺(jué)得很自豪！
作文觀察日記 篇5
9月24日星期日雨
上周末，顧老師讓報(bào)名參加種菜的小朋友去種菜。媽媽因?yàn)闆](méi)時(shí)間去學(xué)校幫忙，所以沒(méi)給我報(bào)名。幸運(yùn)的是，顧老師會(huì)在出操的時(shí)候帶我們?nèi)タ纯床说亍?/p>
第一天，顧老師說(shuō)：“雞毛菜發(fā)芽了。”我們聽(tīng)到后，高興地跳了起來(lái)，自然課上，顧老師讓我們排好隊(duì)去看。我們一路上有說(shuō)有笑，“雞毛菜長(zhǎng)什么樣??？”“現(xiàn)在能吃了嗎？”“我們種的雞毛菜終于發(fā)芽了?！贝蠹艺f(shuō)著說(shuō)著就到了。我們一齊擠進(jìn)了田里，哇！這嫩嫩的雞毛菜長(zhǎng)著四片小葉子，密密麻麻地?cái)D在一起，看上去可愛(ài)極了。第二天，第三天，雞毛菜的顏色由淺變深，葉子由四片變成五片，高度也由剛剛鉆出土地長(zhǎng)到了一根手指那么長(zhǎng)。
小菜小菜，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大，我已經(jīng)快等不及了。你什么時(shí)候才能長(zhǎng)成一棵大菜呢？
作文觀察日記 篇6
作文觀察日記
今天是我第一次參加作文觀察日記活動(dòng)，我感到非常興奮和期待。作文對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一座難以逾越的高山，我經(jīng)常陷入思考如何組織語(yǔ)言和表達(dá)自己的困境中。我希望通過(guò)觀察他人的作文寫(xiě)作過(guò)程和技巧，能夠找到一些突破的方法，提高自己的寫(xiě)作水平。
早上八點(diǎn)半，我來(lái)到了活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)——一所小學(xué)的語(yǔ)文課堂。教室中已經(jīng)布置得整潔而溫馨，課桌上放著筆記本、鉛筆、橡皮等寫(xiě)作工具，迎接著每一位參觀者。老師正在給學(xué)生們講解一道作文題目：“我的暑假計(jì)劃”。這個(gè)題目無(wú)疑是一個(gè)非常經(jīng)典也是富有個(gè)性的選題，可以充分展示學(xué)生們的創(chuàng)作天賦和想象力。
隨著老師的指導(dǎo)，學(xué)生們開(kāi)始動(dòng)筆并沉浸在自己的思考中。我仔細(xì)觀察著每一個(gè)學(xué)生的表情和動(dòng)作，試圖從中尋找一些寫(xiě)作的啟示。第一個(gè)學(xué)生是一個(gè)文靜的女孩子，她在寫(xiě)作過(guò)程中眉頭緊皺，不時(shí)用手指敲擊桌面，顯然是在思考如何切入主題。然后，她開(kāi)始在本子上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)三言?xún)烧Z(yǔ)的提示，如“旅行”、“閱讀”、“游泳”、“做飯”，這些或許是她此前所做的暑假活動(dòng)。我意識(shí)到，觀察周?chē)纳?，尋找日常中的亮點(diǎn)是一個(gè)良好的寫(xiě)作習(xí)慣。而她將這些日常點(diǎn)滴化為寫(xiě)作的靈感，也令我深受啟發(fā)。
我留意到一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩在埋頭寫(xiě)作。他不時(shí)舉起紙筆，眉開(kāi)眼笑，看上去十分享受這個(gè)過(guò)程。在猶豫了一會(huì)兒之后，我決定和他交流一下，希望能從他那里尋找到一些創(chuàng)作的秘訣。他熱情地向我分享了他的寫(xiě)作方法。他說(shuō)他經(jīng)常把自己虛構(gòu)成他喜歡的電影或書(shū)中的主人公，想象自己置身于不同的場(chǎng)景，然后根據(jù)情節(jié)展開(kāi)寫(xiě)作。這種方法不僅能激發(fā)他的創(chuàng)作靈感，還能幫助他更好地表達(dá)自己的情感和想法。聽(tīng)完他的分享，我深感寫(xiě)作并不應(yīng)局限于自己的生活經(jīng)歷，而是可以通過(guò)想象創(chuàng)造出更多的可能性。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們紛紛完成了自己的作文。老師鼓勵(lì)他們將作文進(jìn)行修改和潤(rùn)色，以使其更加精煉。我也被這種耐心和堅(jiān)持感染，覺(jué)得要想寫(xiě)出一篇好作文，那是需要持續(xù)的努力和反復(fù)的修改。于是，我打開(kāi)了自己的筆記本，開(kāi)始對(duì)之前寫(xiě)過(guò)的作文進(jìn)行修改，希望能獲得更好的效果。
老師邀請(qǐng)我們一起分享自己的作文和感悟。每位學(xué)生都站起來(lái)，臉上洋溢著自豪和成就感。我聽(tīng)到了很多精彩的暑假計(jì)劃，有的學(xué)生計(jì)劃去戶(hù)外旅行，有的學(xué)生選擇在家里學(xué)習(xí)新的技能，還有的學(xué)生打算去參加社區(qū)的公益活動(dòng)。他們的作文語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)清晰，并融入了個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受。在聽(tīng)他們的分享過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了作文可以是那么多元和富有想象力的藝術(shù)形式。
作文觀察日記的活動(dòng)給了我一個(gè)全新的視野和啟示，讓我看到作文的美妙之處。通過(guò)觀察和與學(xué)生們的交流，我明白了觀察生活、創(chuàng)造想象、持之以恒的重要性。從今天開(kāi)始，我要不斷地進(jìn)行觀察和思考，將這些觀察融入自己的作文創(chuàng)作中，希望自己能夠在作文的道路上不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的作家。
在這次活動(dòng)結(jié)束后，我懷著滿滿的收獲離開(kāi)了小學(xué)，激動(dòng)之情久久不能平息。我堅(jiān)信，在以后的寫(xiě)作旅途中，我將繼續(xù)努力，不斷觀察、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。
