榜樣的力量觀后感

2024-08-14 榜樣的力量觀后感 榜樣觀后感 力量觀后感

榜樣的力量觀后感優(yōu)選。

在觀看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)我們很有必要寫14篇觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的觀看榜樣的力量觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

榜樣的力量觀后感 篇1

榜樣是看得見的真理。向榜樣看齊，就要做堅(jiān)守初心，擁有堅(jiān)定信念的黨員。還記得方志敏在《可愛的中國(guó)》中寫道：“朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，健康將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇殺……”這就是戰(zhàn)火紛飛年代里一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心，一個(gè)不惜生命的代價(jià)也要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。如今，他的女兒方梅則用自己的行動(dòng)承繼信念，續(xù)寫了“可愛的中國(guó)”，告慰父親心底那個(gè)夢(mèng)想——“中國(guó)一定有個(gè)可贊美的光明前途”，這個(gè)夢(mèng)正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這就是信念，一個(gè)穿越歷史隧道而常新的名詞。爭(zhēng)做一名合格黨員，就要牢記入黨誓言，走得再遠(yuǎn)也謹(jǐn)記為什么出發(fā)，以金子般的初心，為行動(dòng)引航。

榜樣是最好的說服，示范是最好的引領(lǐng)。向榜樣看齊，就要做勇于擔(dān)當(dāng)，擁有奉獻(xiàn)精神的黨員?！栋駱印窓谀恐?，一位名叫羅官章的嘉賓想必您還記得吧，他以“壯志未酬誓不休”的精神，書寫了“辛勤耕耘終不悔”的圓夢(mèng)畫卷，他就像一個(gè)燒不盡的“火種”，用尋找天麻的毅力打開了貧困的缺口，點(diǎn)燃了鄉(xiāng)親們“挖窮根”的激情。扶貧的19年，是他肩挑重?fù)?dān)的19年，更是無私奉獻(xiàn)的19年。這就是擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，在實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)中成為鐫刻在群眾心碑中的永恒。爭(zhēng)做一名合格黨員，就要以“不畏浮云遮望眼”的`眼力、“咬定青山不放松”的定力、“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的魄力，苦干、實(shí)干、巧干，成為百姓奔向幸福的領(lǐng)路人。

“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！毕虬駱涌待R，就要做以百姓之心為心，擁有為民情懷的黨員。從“支姐姐”到“支媽媽”，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師支月英，在那個(gè)小山村一待就是36年，整整教了這里的兩代人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如今，她正充滿著激情，像一支燃燒火焰的山村紅燭，閃耀著燦爛的光輝。“不管黨員怎么流動(dòng)，黨的組織怎么流動(dòng)，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不能丟，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘”，苗振水用及時(shí)幫的行動(dòng)點(diǎn)滴讓外出流動(dòng)黨員時(shí)刻感受到黨組織這個(gè)大家的溫暖。一個(gè)是扎根深山為了祖國(guó)的未來，一個(gè)是讓更多人體會(huì)“家”的溫暖，群體不同用心一也。這就是為民情懷，在雋永中流淌進(jìn)人民群眾的心里，甜蜜而溫馨。爭(zhēng)做一名合格黨員，就要永葆全心全意為人民服務(wù)的為民情懷，立足崗位，履職盡責(zé)，讓共產(chǎn)黨員的特質(zhì)在行動(dòng)中閃光，照亮人民群眾的幸福路。

榜樣的力量觀后感 篇2

通過對(duì)《榜樣》的觀看，榜樣里的先進(jìn)事跡感人、激勵(lì)人、鼓舞人，看得見摸得著，可學(xué)可用，給全體干警上了一堂很好地“兩學(xué)一做”教育課。

一要抓住關(guān)鍵，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的鮮明政治特色和時(shí)代精神。時(shí)代造就楷模。榜樣里，他們都是普通共產(chǎn)黨員，都在平凡崗位上工作，但他們始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們開拓創(chuàng)新、知責(zé)盡責(zé)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守的檢察職業(yè)操守，立足本職，積極作為，敢于擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)價(jià)值，不辜負(fù)這個(gè)美好時(shí)代寄予我們的厚望。

二要突出重點(diǎn)，把學(xué)先進(jìn)和“兩學(xué)一做”融入自己的血脈。先進(jìn)典型就是一面旗幟。榜樣們就是我們工作、學(xué)習(xí)和生活的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學(xué)習(xí)的典范和榜樣。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目標(biāo)之一就是為了培養(yǎng)在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的“四有四講”黨員。要結(jié)合正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以他們?yōu)榭：桶駱?，在思想上樹立向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向典型看齊的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)思想上的正能量；高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，進(jìn)一步增強(qiáng)行動(dòng)上的主動(dòng)性；對(duì)照先進(jìn)人物，檢查自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀是否正確，檢查自己是否廉潔自律、克己奉公，檢查自己工作是否抓鐵有痕、踏石留印，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員先鋒隊(duì)意識(shí)。要以今天的“黨員先鋒行”先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)為契機(jī)，采取支部討論，寫心得體會(huì)等多種方式，大力宣傳先進(jìn)人物事跡，努力做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。

三要學(xué)先進(jìn)見成效，為推動(dòng)檢察工作創(chuàng)新發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。榜樣的力量是無窮的。市院機(jī)關(guān)和各基層院要精心組織，把學(xué)習(xí)榜樣事跡活動(dòng)作為專題組織生活內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部?jī)?nèi)化于心、外化于形，學(xué)先進(jìn)、談打算、見行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍地做好本職工作；把具體行動(dòng)落實(shí)到增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定理想信念上，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以先進(jìn)為標(biāo)桿，找差距補(bǔ)短板，創(chuàng)新工作發(fā)展；把落腳點(diǎn)體現(xiàn)到為群眾辦實(shí)事上，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把人民群眾滿意不滿意作為各項(xiàng)檢察工作的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益；把先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)給我們帶來的工作激情，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的內(nèi)生動(dòng)力，努力譜寫事業(yè)的新篇章。

榜樣的力量觀后感 篇3

10月26 日中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》播出后，引起了廣大觀眾、網(wǎng)友的熱議，好評(píng)多多。

在推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，全國(guó)上下、各行各業(yè)都涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織，充分展示了黨的先進(jìn)性和純潔性，也充分展現(xiàn)了榜樣的精神力量。

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年之際，中央決定：對(duì)100名共產(chǎn)黨員、100名黨務(wù)工作者、300個(gè)基層黨組織分別授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。他們有的堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)，在頻繁的崗位上干部不平凡的.事業(yè)；有的胸懷天下、服務(wù)鄉(xiāng)鄰，在貧瘠的土地上揮灑汗水；有的心懷理想、奮發(fā)圖強(qiáng)，在專業(yè)領(lǐng)域取得了驕人成績(jī)；有的不斷創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，把普通的工作做到精益求精……

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。XXX同志說過：“典型本身就是一種政治力量?！敝醒虢M織部、中央電視臺(tái)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，以“兩優(yōu)一先”中的典型代表為素材，邀請(qǐng)部分受表彰的先進(jìn)典型人物到場(chǎng)，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，聯(lián)合錄制了“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》，詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，為我們生動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)標(biāo)桿和榜樣，觀之，令人興奮，感悟頗多。

“以人為鏡，可以明得失”，榜樣不僅是一面鏡子，更是一面旗幟。一名黨員、一個(gè)故事、一雙堅(jiān)定的手掌，他們用信仰、信念、堅(jiān)守、忠誠(chéng)點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想。他們的先進(jìn)事跡和崇高精神鮮明昭示了我們黨的性質(zhì)和宗旨，繼承發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，生動(dòng)彰顯了新時(shí)期共產(chǎn)黨人把理想信念體現(xiàn)為行動(dòng)力量的政治品格和先鋒形象。他們是典型，亦是榜樣，更是指引我們?cè)谛麻L(zhǎng)征路上繼續(xù)前進(jìn)的精神力量。

在全黨深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，廣大黨員干部不光是只觀看《榜樣》，更要從榜樣們的身上吸取”精神養(yǎng)料“，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，向他們看齊、靠攏，樹立一種學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的意識(shí)，在實(shí)際工作中，把事做好、做實(shí)、做精，全心全意為人民服務(wù)。

榜樣的力量觀后感 篇4

今天，醫(yī)院組織觀看主題片《榜樣》，吳孟超同志既是黨和政府對(duì)他個(gè)人多年努力奮斗、無私奉獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，也是全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生界的驕傲和光榮。

吳孟超同志是我國(guó)肝臟外科的主要?jiǎng)?chuàng)始人和開拓者，中國(guó)科學(xué)院院士，現(xiàn)任中國(guó)人民解放軍第二軍醫(yī)大學(xué)東方肝膽外科醫(yī)院院長(zhǎng)、東方肝膽外科研究所所長(zhǎng)；曾任第二軍醫(yī)大學(xué)副校長(zhǎng)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、解放軍醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)副主任等職。年高德勛的裘法祖院士評(píng)價(jià)他是：醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高超；勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐、勇于探索、敢于創(chuàng)新；在超越中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。

吳孟超同志從1956年開始肝臟解剖的研究，提出了肝臟臨床解剖新見解，奠定了我國(guó)肝臟外科的基礎(chǔ)。上世紀(jì)60年代，他突破肝臟手術(shù)禁區(qū)，成功進(jìn)行了以中肝葉切除術(shù)為代表的一系列標(biāo)志性手術(shù)，創(chuàng)立了肝臟外科的關(guān)鍵理論和技術(shù)體系，開辟了肝癌基礎(chǔ)與臨床研究的新領(lǐng)域，率先提出“肝癌復(fù)發(fā)再手術(shù)”的觀點(diǎn)，延長(zhǎng)了許多肝癌患者的生命。他創(chuàng)建了世界上規(guī)模最大的肝臟疾病研究和診療中心，培養(yǎng)了大批高水平專業(yè)人才。作為一名醫(yī)生，他在50多年的臨床工作中，為13600多名患者解除了病痛；作為一名醫(yī)學(xué)科技工作者，他發(fā)表學(xué)術(shù)論文796篇，主編《黃家駟外科學(xué)》等專著15部，獲得國(guó)家、軍隊(duì)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng)，被中央軍委授予“模范醫(yī)學(xué)專家”稱號(hào)，被國(guó)際肝膽胰協(xié)會(huì)授予“杰出成就獎(jiǎng)”。在這些巨大的成就里面，飽含著吳孟超同志愛黨、愛祖國(guó)、愛人民的高尚情懷和為祖國(guó)爭(zhēng)光，為民族爭(zhēng)氣，為人民服務(wù)的人生理想，無不凝聚著他對(duì)患者的關(guān)愛之情和對(duì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的不懈追求，是他忠于人民健康事業(yè)的真實(shí)寫照。

吳孟超同志在談到自己從醫(yī)五十年感悟時(shí)說，作為一名醫(yī)生，最重要的是要學(xué)會(huì)做人，醫(yī)德比醫(yī)術(shù)更重要，而敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)精神就是要忠于職守、熱愛本職工作、兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)；就是要以病人為中心，全心全意為病人解除痛苦；就是要對(duì)工作精益求精，對(duì)技術(shù)刻苦鉆研，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)；就是要淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。只有把自己的個(gè)人前途置于黨、國(guó)家和人民的偉大事業(yè)之中，全心全意為人民服務(wù)，才會(huì)有所發(fā)展、有所提高、有所進(jìn)步、有所作為，才能成為一名受病人歡迎的好醫(yī)生。他說過：職業(yè)道德是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，愛心是醫(yī)生的基本道德規(guī)范。要把病人當(dāng)作自己的親人，痛他們之所痛，苦他們之所苦；必須捧出一顆真誠(chéng)的心，伸出一雙溫暖的手。他經(jīng)常告誡自己的學(xué)生和年輕醫(yī)生：“看病收紅包，就會(huì)玷污醫(yī)生神圣的稱號(hào)。”

他說過，一個(gè)人不論職位有多高，技能有多強(qiáng)，畢竟是社會(huì)中的一員，一個(gè)集體也畢竟是社會(huì)的一小部分。社會(huì)給予了我們一切，我們每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也必須忠實(shí)服務(wù)于社會(huì)，醫(yī)務(wù)工作者必須具有社會(huì)責(zé)任感。50多年前，當(dāng)他聽到一名外國(guó)專家斷言，中國(guó)的肝臟外科起碼落后國(guó)外二、三十年時(shí)，就堅(jiān)定了獻(xiàn)身中國(guó)肝膽外科事業(yè)的志向。幾十年如一日，夜以繼日，刻苦鉆研，殫盡竭力，勇于創(chuàng)新，攻克了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)難題，親手為數(shù)以萬計(jì)的患者施行手術(shù)。今年已經(jīng)83歲的吳孟超同志，仍然奮戰(zhàn)在醫(yī)療、科研、教學(xué)的第一線。他曾經(jīng)對(duì)同志們說，希望自己倒在手術(shù)臺(tái)上，那會(huì)是最幸福的。面對(duì)國(guó)家頒發(fā)的500萬元的獎(jiǎng)金，吳孟超同志一分錢不留，全部投入到科研事業(yè)和人才培養(yǎng)上。面對(duì)黨和國(guó)家給予的崇高榮譽(yù)，他說要感謝支持他的每位患者，表示要更加嚴(yán)格要求自己，與病人肝膽相照，為肝膽外科事業(yè)奮斗終生。以上這一切，使吳孟超同志成為全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的杰出代表，成為數(shù)百萬醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)的光輝榜樣。Jz139.cOm

當(dāng)前，廣大群眾對(duì)于看病難、看病貴問題反映強(qiáng)烈，對(duì)于少數(shù)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度生硬，不負(fù)責(zé)任，收受紅包回扣，追求個(gè)人利益的行為強(qiáng)烈不滿。醫(yī)患關(guān)系緊張，醫(yī)療糾紛增多，成為醫(yī)療服務(wù)中的一個(gè)突出矛盾。作為一名醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該如何正確對(duì)待和處理?吳孟超同志立志、求索、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神和關(guān)愛、忠誠(chéng)、無私、服務(wù)的實(shí)踐，給了我們啟迪和教誨。他一切為了病人，全心全意為患者服務(wù)，把恢復(fù)病人的健康，作為自己最大的快樂。吳孟超同志的精神和品格，閃耀著時(shí)代的光輝，實(shí)踐著人民的期望。

衛(wèi)生部號(hào)召全國(guó)廣大醫(yī)務(wù)工作者向吳孟超同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛人民、愛崗敬業(yè)，極端負(fù)責(zé)、精益求精，勇于探索、開拓創(chuàng)新，心系群眾、無私奉獻(xiàn)的高尚品德和優(yōu)良作風(fēng)。

一、學(xué)習(xí)他以保護(hù)人民健康為己任的崇高思想，做人民信任的好醫(yī)生

醫(yī)療衛(wèi)生工作涉及千家萬戶，與人民的身體健康和生命安全密切相關(guān)。黨中央提出建立社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)擔(dān)負(fù)著繁重任務(wù)。構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，解決群眾看病難、看病貴問題，是醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。人民群眾從醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中，看能否享受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，看黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)是否取得成效，看政府管理水平是否有所提高，看社會(huì)是否公平和諧。群眾衡量醫(yī)療衛(wèi)生工作的成效，很重要的一條就是看醫(yī)務(wù)人員能否全心全意為患者服務(wù)，能否努力維護(hù)人民群眾健康權(quán)益。醫(yī)療衛(wèi)生工作關(guān)系黨和政府工作的全局，醫(yī)療衛(wèi)生工作者擔(dān)負(fù)光榮而艱巨的任務(wù)和職責(zé)。

我經(jīng)常聽到一些醫(yī)務(wù)人員議論，說現(xiàn)在醫(yī)生不好當(dāng)，吃苦受累冒風(fēng)險(xiǎn)，病人不信任、不滿意，還承受媒體批評(píng)和輿論壓力?？陀^地講，這些情況確實(shí)存在，出現(xiàn)這些問題的社會(huì)原因也很多，不能單純責(zé)怪醫(yī)務(wù)人員。但是，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)是公共服務(wù)的一個(gè)窗口，群眾對(duì)衛(wèi)生工作的評(píng)價(jià)主要看醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們不能怨天尤人、知難而退，更不能隨波逐流，應(yīng)該迎難而上，為國(guó)分憂，為民解愁。面對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題，我們不能無動(dòng)于衷，不能漠然處之。應(yīng)該堅(jiān)持從我做起，從能夠解決的問題做起，堅(jiān)持以患者為本，牢固樹立忠實(shí)為病人服務(wù)的觀念，從患者病情出發(fā)，從群眾的承受能力出發(fā)，維護(hù)衛(wèi)生服務(wù)的公益性質(zhì)，努力為群眾減輕負(fù)擔(dān)。廣大醫(yī)務(wù)工作者要學(xué)習(xí)吳孟超同志以維護(hù)人民健康為己任的思想品德，堅(jiān)持以忠實(shí)服務(wù)為榮，謀取私利為恥；堅(jiān)持為患者著想，因病施治，合理用藥，采用適宜醫(yī)療技術(shù)；堅(jiān)持為群眾提供安全、有效、公平、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。廣大醫(yī)務(wù)工作者都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們的技術(shù)和才能是黨和人民培養(yǎng)的結(jié)果，我們只有忠誠(chéng)為群眾服務(wù)的義務(wù)，沒有利用醫(yī)療技術(shù)謀取私利的權(quán)力。這是每一位醫(yī)務(wù)工作者必須具備的品格。

二、學(xué)習(xí)吳孟超同志崇尚醫(yī)德、恪盡職守的精神，捍衛(wèi)醫(yī)學(xué)圣潔和尊嚴(yán)

醫(yī)療服務(wù)承擔(dān)著救死扶傷、治病救人的崇高使命，醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，在一定意義上講，決定著患者的生死存亡。自古以來，許多著名的醫(yī)學(xué)大家對(duì)醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)道德問題做過許多精辟的闡述，古人曰：“夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也，非聰明理達(dá)不可任也，非廉潔淳良不可信也?！碧拼t(yī)藥學(xué)家孫思邈在《備急千金方》中說：“若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長(zhǎng)幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想?！边@是何等高尚的品格!“無德不成醫(yī)”、“懸壺濟(jì)世”、“大醫(yī)精誠(chéng)”影響了幾十代醫(yī)務(wù)工作者，教育熏陶了無數(shù)的良醫(yī)、名醫(yī)。在吳孟超同志身上，既能夠看到我國(guó)醫(yī)務(wù)工作者繼承的良好傳統(tǒng)美德，又體現(xiàn)了開拓創(chuàng)新、探索求實(shí)的時(shí)代特征。在我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍中，絕大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員秉承治病救人，救死扶傷的宗旨，刻苦鉆研，忠實(shí)服務(wù)，為保護(hù)廣大人民群眾的健康盡職盡責(zé)。但是，也有少數(shù)醫(yī)務(wù)人員見利忘義，為了一己之利而損害群眾利益，有的甚至接受賂，為不法藥商追求暴利大開方便之門。最近媒體揭露的高額醫(yī)療費(fèi)用事件、多名醫(yī)務(wù)人員收受回扣案件等，不僅給醫(yī)院造成惡劣影響，也給全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)帶來了嚴(yán)重?fù)p害。我希望這些同志猛醒!社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，并不是一切向錢看，并不是唯利是圖，并不是物質(zhì)利益高于一切。如果為追求物質(zhì)利益而丟掉精神追求和人生準(zhǔn)則，那就失去了醫(yī)務(wù)工作者起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，失去了作為一名醫(yī)生的資格。醫(yī)務(wù)工作者在任何條件下，都必須堅(jiān)持醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)操守，不能讓物欲玷污“大醫(yī)精誠(chéng)”和白衣天使的良好社會(huì)形象。吳孟超同志說，醫(yī)生看病要重在多看、多問、多聽、多做，為病人選擇既便宜又能解決病痛的辦法，減輕病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這應(yīng)該成為所有醫(yī)務(wù)工作者必須遵守的行為規(guī)范。

最近，解放軍第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院等110家醫(yī)院聯(lián)合倡議，在全國(guó)實(shí)施“人民醫(yī)生”行動(dòng)。希望廣大醫(yī)務(wù)人員以積極的姿態(tài)面對(duì)患者和社會(huì)，秉承“吸納民聲、取信于民”的原則，向不良醫(yī)療行為宣戰(zhàn)，努力踐行“人民醫(yī)生”的職責(zé)；希望全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生工作者迅速行動(dòng)，捍衛(wèi)醫(yī)學(xué)的圣潔和尊嚴(yán)。

三、學(xué)習(xí)吳孟超同志刻苦鉆研，敢于創(chuàng)新的意志，勇攀醫(yī)學(xué)高峰

醫(yī)療服務(wù)具有高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。由于人體醫(yī)學(xué)的極端復(fù)雜性，人類還不能完全戰(zhàn)勝各類疾病，治療中也有發(fā)生意外的可能。在群眾不理解的情況下，就會(huì)出現(xiàn)醫(yī)療糾紛。因此，有些醫(yī)務(wù)人員為了保護(hù)自己，不愿冒風(fēng)險(xiǎn)搶救病人；也有些醫(yī)生為患者做很多不必要的檢查。吳孟超同志認(rèn)為，這樣做的人不是真正的醫(yī)生。醫(yī)生應(yīng)該盡心盡力，哪怕有1%的希望，都要做100%的努力去爭(zhēng)取。如果醫(yī)生首先考慮自己的.得失，就不是好醫(yī)生。只要你真正做到了科學(xué)、合理，工作都做到家了，就不應(yīng)該怕。作為一個(gè)有崇高敬業(yè)精神的人，應(yīng)當(dāng)對(duì)技術(shù)精益求精，應(yīng)當(dāng)不怕任何艱難險(xiǎn)阻，為社會(huì)，為人民做出更大貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)進(jìn)步是一個(gè)不斷探索和發(fā)展的過程。現(xiàn)在采用的技術(shù)都是無數(shù)醫(yī)學(xué)前輩甘冒風(fēng)險(xiǎn)，孜孜以求，辛勤努力，不斷鉆研的結(jié)果。目前，醫(yī)學(xué)和臨床實(shí)踐中還有許多未知的領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿鳎性S多疑難疾病等待我們?nèi)スタ?，這是醫(yī)務(wù)工作者的歷史責(zé)任。全國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者，都應(yīng)該向吳孟超同志那樣，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，攀登醫(yī)學(xué)高峰。

四、學(xué)習(xí)吳孟超同志尊重患者、理解患者、關(guān)愛患者的優(yōu)秀品德，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

醫(yī)患關(guān)系伴隨著疾病和醫(yī)療服務(wù)而出現(xiàn)，只要有醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)，就存在醫(yī)患關(guān)系，不是和諧的醫(yī)患關(guān)系，就是緊張的醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)務(wù)人員和患者的共同目標(biāo)是戰(zhàn)勝疾病，減少痛苦，保障健康和生命安全。醫(yī)務(wù)人員和患者之間應(yīng)該建立互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的和諧關(guān)系。

當(dāng)前，醫(yī)患關(guān)系緊張、醫(yī)療糾紛增加，原因是多方面的。其中一個(gè)重要原因是醫(yī)患之間缺乏信任、缺乏溝通、缺乏相互理解，不能換位思考。部分醫(yī)務(wù)人員不信任群眾，不能設(shè)身處地替患者著想，把患者當(dāng)成可能發(fā)生糾紛的追究者，讓患者做許多不必要的檢查，過多考慮自身利益；有些患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員也缺乏理解，不了解醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性，不相信醫(yī)生，甚至不擇手段地尋找醫(yī)生的責(zé)任。在這種情況下，醫(yī)患雙方成了對(duì)立面，醫(yī)患關(guān)系還能夠和諧嗎?

和諧的醫(yī)患關(guān)系是同志、朋友、親人之間的關(guān)系?；颊哂胁⊥夺t(yī)，是相信醫(yī)生，醫(yī)生應(yīng)該忠實(shí)地為他們服務(wù)，減輕痛苦，減少負(fù)擔(dān)，絕大多數(shù)病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員會(huì)抱有感激之情。反之，如果醫(yī)生服務(wù)態(tài)度差，服務(wù)質(zhì)量低，醫(yī)療費(fèi)用高，醫(yī)患之間缺乏感情交流，甚至使患者增加生理、心理和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，就難以得到群眾的諒解。如果患者不以醫(yī)生為朋友，處處提防，甚至圍攻、傷害醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)生也不可能全身心地從事醫(yī)療服務(wù)。因此，醫(yī)患之間的溝通應(yīng)該加強(qiáng)心靈溝通和感情交流。醫(yī)務(wù)人員要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提高醫(yī)療質(zhì)量，尊重病人，理解患者，設(shè)身處地為患者著想，把病人擔(dān)心的問題講清楚、說明白，幫助患者選擇既保證醫(yī)療質(zhì)量，又能夠減少費(fèi)用支出的治療方法。患者也應(yīng)該尊重醫(yī)生，積極配合醫(yī)生同病魔做斗爭(zhēng)。

建立和諧醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員是主導(dǎo)的方面。醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的辦院宗旨，努力維護(hù)人民群眾的利益，完善醫(yī)患溝通制度、投訴處理制度，及時(shí)受理和處理病人投訴，定期收集病人對(duì)醫(yī)療服務(wù)的意見，并努力改進(jìn)工作。醫(yī)務(wù)人員必須尊重和維護(hù)患者的知情權(quán)和選擇權(quán)，體恤患者的痛苦，同情患者的困難，尊重患者的意愿，努力讓患者獲得最佳的治療效果?；颊咭惨湃吾t(yī)務(wù)人員，體諒他們的難處和醫(yī)療活動(dòng)高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。只要我們善待患者，加強(qiáng)溝通，為患者著想，提供溫馨、細(xì)心、愛心和耐心的服務(wù)，就會(huì)贏得患者的尊重和認(rèn)同，就會(huì)建立起和諧的醫(yī)患關(guān)系。

衛(wèi)生工作面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是光榮而崇高的事業(yè)。發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，保護(hù)廣大人民群眾的身體健康是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。希望全國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者以吳孟超同志為榜樣，振奮精神，扎實(shí)工作，積極探索，開拓創(chuàng)新，人人爭(zhēng)做維護(hù)人民群眾健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量。

榜樣的力量觀后感 篇5

《榜樣5》節(jié)目中的黨員和集體，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不忘初心、甘于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們的精神深深地感染了我。

古人言:以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。那些不忘初心、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守的榜樣就如同一面直視內(nèi)心的鏡子，讓我們鄭重審視自己的內(nèi)心，感知信念，感受奉獻(xiàn)，感悟堅(jiān)守，感染行動(dòng)。

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與榜樣為伍，亦如此。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，我們除了必要的黨員基本素質(zhì)外，更要在今后的生活、工作中學(xué)習(xí)先進(jìn)、學(xué)習(xí)榜樣，時(shí)刻鞭策自己前行，明確自身使命，提高思想覺悟，詮釋一個(gè)新時(shí)期共產(chǎn)黨人的.先鋒模范形象。

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該像《榜樣5》節(jié)目中的黨員一樣，時(shí)刻牢記自己當(dāng)初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

我作為一名教師黨員，我會(huì)不忘初心、牢記使命，堅(jiān)守崗位把自己的黨員身份牢記在心，在教育戰(zhàn)線上做出新的貢獻(xiàn)。

榜樣的力量觀后感 篇6

全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，開展對(duì)照身邊典型學(xué)習(xí)為主題的教育活動(dòng)，我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師周仁貴等先進(jìn)事跡，他們的敬業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)的楷模。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。 教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。周仁貴老師扎根農(nóng)村教育多年，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠(chéng)的愛心

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)?！皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的`事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以"愛心、耐心、細(xì)心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 學(xué)習(xí)周仁貴老師使我更加認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是我對(duì)一名優(yōu)秀教師的理解，做像周仁貴老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。

榜樣的力量觀后感 篇7

4月23日晚，參加了由校學(xué)生處舉辦的2015年"榜樣的力量"分享交流會(huì)，在聽五位師兄師姐的大學(xué)經(jīng)歷的過程中，自己的心中也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。除了欽佩和羨慕外，從他們的經(jīng)歷中最讓我感到有所收獲的就是要有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想你才有了奮斗的動(dòng)力。那一晚用一個(gè)成語就足以表達(dá)自己內(nèi)心的感受——醍醐灌頂。

2012年9月，懷著無比激動(dòng)的心情來到了夢(mèng)寐以求的象牙塔，脫離了高中繁雜枯燥的生活，行走在大學(xué)美麗的校園里，呼吸著校園里清新的空氣，看著師兄師姐微笑熱情地迎接新生的到來。那一刻感覺大學(xué)生活是那么的美好，不，應(yīng)該是世界上的一切事物都那么美好。或許大學(xué)日子過于美好，誘惑太多，沉浸在其中久久不能清醒過來，從踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻起，便忘記了自己最初的夢(mèng)想。就像大多數(shù)大學(xué)新生一樣，進(jìn)入大學(xué)首先會(huì)經(jīng)歷一個(gè)迷茫期，只是有些同學(xué)領(lǐng)悟的早，確立自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，并為之去奮斗。而有些同學(xué)繼續(xù)選擇迷茫，整天無所事事或者做一些毫無意義的事，既浪費(fèi)了時(shí)間，又浪費(fèi)了精力，最后無實(shí)質(zhì)性收獲。

交流會(huì)上我大致記得有三位師兄師姐在講述自己的大學(xué)經(jīng)歷時(shí)提起過因?yàn)榇髮W(xué)生活過于自由而導(dǎo)致自己陷入到無助和迷茫之中。由于在交流會(huì)上時(shí)間短暫，無法進(jìn)行更深入的交流，所以在會(huì)議結(jié)束后獨(dú)自找了師兄師姐閑聊了一下。當(dāng)我問起他們是怎樣走出迷茫期的，他們的回答很簡(jiǎn)單，"爭(zhēng)取推免資格，所以我必須為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗"，這是一位師姐說的。還有一位師兄說："出國(guó)留學(xué)是我的夢(mèng)想，不管有多困難，我都會(huì)去努力克服，哪怕最終實(shí)現(xiàn)不了也問心無愧，因?yàn)樽约涸?jīng)努力過……"聽到這里，心里莫名其妙的傷感了起來，或許是因?yàn)閷?duì)于自己的無知感到失望，原來這么簡(jiǎn)單的道理，自己居然不知道，難怪一直處于迷茫期。寫到這突然想起了本專業(yè)的一位老師曾經(jīng)說過："夢(mèng)想要高于現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，而又不能脫離現(xiàn)實(shí)，人活在現(xiàn)實(shí)中沒有夢(mèng)想就像是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)缺少了燃油，轉(zhuǎn)動(dòng)不起來，汽車無法前進(jìn)。你能夠想象沒有夢(mèng)想的生活，做任何事都毫無目標(biāo)的，隨波逐流和得過且過，這是極其可怕的一件事。"話雖簡(jiǎn)單，但卻道出了人生的真諦，告訴廣大的同學(xué)要有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想不一定要大，看起來遙不可及，但是一定要有，并為之去奮斗。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾經(jīng)說過：夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？曾經(jīng)的馬云不過是一位屢次創(chuàng)業(yè)均以失敗告終的青年，"淘寶"在中國(guó)還沒有成為人們網(wǎng)上購(gòu)物不可缺少的一部分的時(shí)候，沒幾個(gè)人知道馬云是誰，更不用說華爾街的投資者們了。但是，一直堅(jiān)持著自己夢(mèng)想的馬云卻不曾放棄，否則就沒有阿里巴巴輝煌的今天。

時(shí)光飛逝，如今，自己已步入高年級(jí)，回首再看過去兩年多的大學(xué)生活，基本可以用以下三個(gè)詞來概括：迷茫、無知、頹廢。沒有取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，沒有評(píng)上一次優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，沒有參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，沒有煉就口若懸河的口才，沒有談過一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，沒有……和雙十佳優(yōu)秀畢業(yè)生相比，自己的大學(xué)生活缺少了太多的"沒有"，充滿了太多的遺憾。不過，讓自己感到欣慰和高興的是，通過23號(hào)那晚的交流，內(nèi)心深受啟發(fā)，過去錯(cuò)誤的想法和行為習(xí)慣突然消失地一干二凈，轉(zhuǎn)而出現(xiàn)在腦海中的是滿滿的正能量。有些人醒悟的早，有些人醒悟的晚，但并不代表醒悟晚的人就已經(jīng)毫無機(jī)會(huì)了，我一直堅(jiān)信作家徐敏的這句話：只要你想做，永遠(yuǎn)都不晚。大學(xué)時(shí)光彌足珍貴，只有短短的四年時(shí)間，自己已經(jīng)走過了無所作為的三年，但是很慶幸自己還有一年的時(shí)間去好好把握，去作為。生活中有很多事情不想去完成或者懶于去搭理，因?yàn)槟闳鄙賱?dòng)力，缺少激情，缺少熱情，而這一切的一切又要?dú)w咎于你缺少夢(mèng)想，人生因有夢(mèng)想而精彩，沒有夢(mèng)想的人生會(huì)黯淡許多，甚至有可能永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)光。自己沒有師兄師姐精彩、豐富的大學(xué)生活，但是現(xiàn)在至少已經(jīng)和師兄師姐站在同一個(gè)高度觀察問題了——夢(mèng)想，值得你去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)中學(xué)，初中時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)高中，高中時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)大學(xué)?，F(xiàn)在這些夢(mèng)想都通過自己的努力一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)了，然而到了大學(xué)我們的夢(mèng)想呢？去哪了？其實(shí)在剛考上大學(xué)的時(shí)候就給自己確立了夢(mèng)想——進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)，只不過進(jìn)入到大學(xué)后受環(huán)境等多方面的影響，把夢(mèng)想放到了一個(gè)不起眼的位置，久而久之夢(mèng)想被形形色色的事情所掩蓋掉了，以至于忘記了最初的夢(mèng)想?，F(xiàn)在是時(shí)候重啟自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，敢于面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)持不懈，成功就在前面。

給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一個(gè)承諾，給自己一個(gè)堅(jiān)持，讓自己堅(jiān)定地走下去。

這就是榜樣的力量，能給人醍醐灌頂般的感覺，喚起內(nèi)心深處沉睡已久的夢(mèng)想，激發(fā)心中的那份動(dòng)力，傳遞一種正能量。

夢(mèng)想，值得你去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。

榜樣的力量觀后感 篇8

她是一個(gè)平凡的女性，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對(duì)自己過分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運(yùn);她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她就是時(shí)代楷模張桂梅。

每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭，有著不同的思想。作為教師不僅要教好書，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對(duì)的教育對(duì)象不同。張桂梅是高中的校長(zhǎng)，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的，為黨和國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。

張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資、獎(jiǎng)金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)辦全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)。

張桂梅老師對(duì)待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬余里。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛崗敬業(yè)，什么是愛生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)教育事業(yè)無限的忠誠(chéng)與深沉的熱愛。

張老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時(shí)，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語，她就是這么一個(gè)人，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。

我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅(jiān)毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力!

榜樣的力量觀后感 篇9

近期，中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣4》專題節(jié)目在CCTV—1播出。節(jié)目中的9位榜樣人物都在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事跡，廣大黨員干部在收看節(jié)目的基礎(chǔ)上，更應(yīng)注重學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡和精神，主動(dòng)向榜樣看齊。

跟隨榜樣足跡，用實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。老英雄張富清經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的戰(zhàn)火烽煙，退役轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生，對(duì)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和榮譽(yù)稱號(hào)，他刻意塵封60余年，令人敬佩不已。第一書記黃文秀研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命。黨員干部在為他們的先進(jìn)事跡感動(dòng)的同時(shí)，不妨以榜樣為鏡，多想想自身的差距和不足。想一想自己是否能夠主動(dòng)投身到黨和國(guó)家的事業(yè)最需要的地方去，絕對(duì)服從組織安排，是否能做到把個(gè)人得失和功名拋在身后，跟隨榜樣的足跡，用實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。

探尋榜樣光亮，帶著堅(jiān)定信念履職盡責(zé)。在《榜樣4》節(jié)目的9位主要人物中，有三名村黨組織書記和兩名基層干部，他們多年來扎根基層、履職盡責(zé)，在基層天地中默默奉獻(xiàn)。隋耀達(dá)在脫貧攻堅(jiān)一線保亭黎族苗族自治縣加茂鎮(zhèn)共村埋頭苦干，整村脫貧后成為該村駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，繼續(xù)堅(jiān)守在扶貧一線。北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長(zhǎng)李萌不怕苦不怕臟不怕累，在抽糞班一干就是近10年。無論是榜樣們對(duì)事業(yè)的堅(jiān)定信念，還是在崗位上堅(jiān)守不離，都應(yīng)成為黨員干部行動(dòng)上的標(biāo)桿。廣大黨員干部應(yīng)以榜樣為標(biāo)尺，主動(dòng)做到見賢思齊，扎根于本職崗位，增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感、使命感，踏踏實(shí)實(shí)履職盡責(zé)。

汲取榜樣精神，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)攻堅(jiān)克難、勇攀高峰?！栋駱?》主要人物中的葉培建、孫澤洲、劉適三名科學(xué)技術(shù)工作者在研究設(shè)計(jì)嫦娥四號(hào)探測(cè)器中貢獻(xiàn)了重要力量。細(xì)想可知，今日聚光燈下的矚目是他們用多少個(gè)日夜的辛勤研究換來的，今天的傲人成績(jī)是他們攻破多少個(gè)難題才取得的。黨員干部應(yīng)積極學(xué)習(xí)踐行科技工作者追求真理、攻堅(jiān)克難、勇攀高峰的不屈精神，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)，勇于突破工作中的難題，對(duì)待失敗百折不撓，精益求精地做好本職工作。

《榜樣4》專題節(jié)目的主要人物既平凡也不平凡，既普通也不普通，他們就在我們身邊，他們離我們很近。我相信無論從事哪行哪業(yè)的具體工作，通過收看節(jié)目都能從中獲得心靈的震動(dòng)和前進(jìn)的力量。

榜樣的力量觀后感 篇10

德國(guó)教育家福祿培爾曾說：“國(guó)民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者?！?/p>

可見，女子教育，對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家而言，無比重要。

雖然教育家們?cè)缫芽吹脚咏逃闹匾苍诜e極呼吁，但中國(guó)自古以來的陳規(guī)陋習(xí)仍然在不同時(shí)代拖著同樣的后腿：女子無才便是德，出閣前以父為主，嫁人后以夫?yàn)樘?，女子是名副其?shí)的附屬品。

萬幸的是，我們的教育家們看到了這些：從康有為到梁?jiǎn)⒊?，他們?cè)诔珜?dǎo)女子教育的同時(shí)，也在積極實(shí)踐，從創(chuàng)辦中國(guó)第一所女學(xué)開始，再到后來的男女同校，無數(shù)教育家的努力，才換來本就應(yīng)該享有的受教育的權(quán)利。

而在每個(gè)時(shí)代，那些為民眾教育事業(yè)嘔心瀝血的教育者們，會(huì)讓我們格外動(dòng)容。就如那朵開在懸崖上的桂，雪中的梅——張桂梅老師。

當(dāng)學(xué)校組織全體教師一起觀看學(xué)習(xí)張桂梅老師先進(jìn)事跡時(shí)，從視頻中，我看到了需要攙扶才能支撐身體前行的張老師，聽到了她非常激動(dòng)又時(shí)而哽咽的聲音，那一個(gè)個(gè)瞬間，都讓我眼淚跟著流下來。

張老師在講話中說她是一名普通的人民教師，但在我們心中，她不僅不普通，而且是值得我們廣大人民教師學(xué)習(xí)的榜樣。她在講話中，講到自己看到山區(qū)的女孩因?yàn)榧彝ヘ毨W(xué)時(shí)哽咽的瞬間，讓我感受到她是真的心疼那些因貧失學(xué)的孩子。

作為教育者的張老師，太知道女子受教育的意義了，所以才有了她無論如何都要建立免費(fèi)女子中學(xué)，為了建立免費(fèi)學(xué)校去籌款，甚至想要透支自己的棺材本，這種執(zhí)著最后換來了華坪女子高中的建立，而這所學(xué)校也是全國(guó)一所免費(fèi)女子高中。

但在這個(gè)過程中，張桂梅老師透支的不僅僅是自己的工資、棺材本，更是自己的身體，自己的健康。毫不夸張地說，她是用生命在從事教育。

很多人覺得不值，但我卻從張桂梅老師那一張憔悴的臉龐中，讀出了她的焦急。她焦急于因貧失學(xué)下會(huì)有更多的女孩被迫走上一條無比艱難的路，她焦急于看到那一雙雙渴望讀書的眼睛因?yàn)樨毨лz學(xué)流下了太多的.淚水。

所以，當(dāng)她說自己做的事情拯救了一代人時(shí)，我覺得一點(diǎn)都不夸張，張桂梅老師不僅拯救了一代人，還有更多代人。

執(zhí)著，堅(jiān)定，奉獻(xiàn)，是我從張桂梅老師身上學(xué)到的。此時(shí)此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出的是張老師拿著喇叭喊女孩們起床，嚴(yán)厲有加，而轉(zhuǎn)眼間又看到她拖著病痛的身體，挨家挨戶地家訪，摟著那些女孩時(shí)溫柔安撫，耐心勸導(dǎo)，這樣一位嚴(yán)父慈母兼具的師者，手纏繃帶，病痛纏身，讓人瞬間淚目。

正如感動(dòng)中國(guó)給張桂梅老師的頒獎(jiǎng)詞：爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。

張桂梅老師是這樣的，她就是懸崖的桂，雪中的梅。這種精神不必宣揚(yáng)，自帶芬芳。

榜樣的力量觀后感 篇11

2019年10月24日，距《榜樣4》開播已經(jīng)是第4天了。4天前的上午，陽光明媚、微風(fēng)不燥，一份以學(xué)習(xí)《榜樣4》為題的戰(zhàn)書悄然而至，由此拉開了小伙伴與我歷時(shí)四天之久，一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)榜樣”的博弈。

第一回合：當(dāng)學(xué)習(xí)榜樣“簡(jiǎn)、儉、減”遇上“吃虧書記”李連成，僥幸平局。小伙伴以“簡(jiǎn)、儉、減”為突破口，論述了學(xué)習(xí)榜樣要“簡(jiǎn)”，掌握精髓、化繁為簡(jiǎn)，把簡(jiǎn)單做到不簡(jiǎn)單；要“儉”，儉從心起、持之以儉，把儉融入生活；要“減”，減去所有附加，達(dá)到“我將無我、注重實(shí)干”的境界。反觀我自己，在第一次觀看期間，“吃虧書記”李連成給我留下了深刻的印象，他的“干部吃虧學(xué)”使我感觸良多，在基層工作的我，深知好干部的重要性，而干部們普遍缺乏的便是一種如李書記般的吃虧精神，還記得視頻中“李書記搬家，全村居民敲鑼打鼓給李書記送牌匾”，這就是群眾認(rèn)可的好干部最真實(shí)的寫照。第一回合的比賽暫告一段落，而我們關(guān)于榜樣的學(xué)習(xí)才剛剛開始……

第二回合：當(dāng)本色英雄“張富清”遇上寫給自己的“一封信”，僥幸平局。一起參加比賽的小伙伴也是一名退役軍人，對(duì)老班長(zhǎng)張富清的感情尤為至深，故以老英雄張富清為題眼進(jìn)行了第二輪的對(duì)壘，我從他的文章中仿佛再一次聽到了“初心”英雄張富清“一生為民、為人民隨時(shí)可以犧牲一切”的鏗鏘誓言!我以自己的生日為契機(jī)，結(jié)合觀看《榜樣4》所想所悟，回顧兩年來的工作經(jīng)歷，給24歲的自己寫了一封信，時(shí)刻提醒自己作為一名選調(diào)生，要牢記自己的初心、使命，為了自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)!第二回合的比賽也已結(jié)束，對(duì)榜樣的學(xué)習(xí)又向前邁進(jìn)了一步，萬眾期待的第三回合也隨之到來……

第三回合：當(dāng)未知遇上未知，答案即將揭曉。眼看比賽即將落下帷幕，我決定像《榜樣4》中的.眾多榜樣們一樣，回歸本心，以這場(chǎng)別出心裁的比賽為題，寫下最后一個(gè)回合的學(xué)習(xí)榜樣心得。我要像“本色”英雄張富清一樣，初心不改、勇往直前；我要像“吃虧”書記李連成一樣，學(xué)會(huì)吃虧、造福人民；我要像“絢爛夏花”黃文秀一樣，脫貧路上，一個(gè)不能少；我要像“大湖鴻雁”唐真亞一樣，暖心郵路，傳遞大愛；我要像環(huán)衛(wèi)“天使”李萌一樣，用一人臟換得萬家凈；我要像扶貧“硬漢”隋耀達(dá)一樣，我不能走，我要帶更多的人走出貧困；我要像攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”嫦娥四號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)一樣，做夜空中最亮的星，實(shí)現(xiàn)最難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!

何其幸運(yùn)，在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上遇到志同道合的伙伴；一同寫作，一起進(jìn)步，不論比賽結(jié)果如何，這場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)榜樣”的博弈，注定我們都是最大的贏家。

榜樣的力量觀后感 篇12

在觀看《榜樣》節(jié)目時(shí)，不知什么時(shí)候淚水已悄然流下。四位黨員嘉賓和七位“兩優(yōu)一先”典型各自的講述無一不感動(dòng)著我。拿鋤頭的手、攥粉筆的手、握焊槍的手、擎黨旗的手、把方向的手、撐起平安的手……就是這樣一雙雙不同的手，卻握住了奉獻(xiàn)，又攥住信念，書寫著平凡中的不平凡。他們是我們這個(gè)時(shí)代的榜樣，他們的故事也如一盞盞明燈，為和我一樣的年輕一代的入黨積極分子照亮了前進(jìn)的道路。作為一名鐵路人，一名入黨積極分子，我深思著自己在未來的道路上該如何做好自己，又該從這些榜樣身上汲取什么樣的力量。

首先，要樹立堅(jiān)定信念和堅(jiān)守信仰的決心。對(duì)信念和信仰一旦選擇，就要毅然堅(jiān)定，而堅(jiān)守信念和堅(jiān)守信仰所付出的代價(jià)有時(shí)遠(yuǎn)比選擇時(shí)要巨大的多。江西奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)的鄉(xiāng)村教師支月英從19歲堅(jiān)守深山，36年來帶出1000多個(gè)孩子，撐起了兩代山里人求知的天空，她的故事深深打動(dòng)著我，而當(dāng)主持人問她為什么不離開時(shí)，她卻說：“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)?，只有?jiān)守了才可能有希望”。一個(gè)人做一件好事不難，做一輩子好事卻很難；一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)守信念一刻不難，堅(jiān)守一輩子信念就十分偉大了。從支老師的身上，我看到了她對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定和堅(jiān)守。

其次，要樹立堅(jiān)守信念的毅力和勇氣?！扒筮^人、臥過底、斃過匪”，這是婁底市人民警察李貝的簡(jiǎn)介，單單的九個(gè)字不知藏了多少的危險(xiǎn)與困境，但她責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在肩，必須堅(jiān)守執(zhí)法一線，為婁底市人民撐起一把平安傘，她用行動(dòng)詮釋了警察公仆的本色，在最平凡的崗位上綻放著光芒，勇?lián)厝?，有情懷，有勇氣，有魄力。同樣的，還有基層老黨員羅官章，時(shí)時(shí)刻刻想著村民，連退休了也不放下自己的.責(zé)任。從他們身上，我看到了共產(chǎn)黨人堅(jiān)守信念的毅力和勇氣。

最后，要開拓創(chuàng)新，迎難而上，能做善成。吉林中車長(zhǎng)客電焊工李萬君，作為一名普通工人，他卻做到了極致，讓主持人都稱他為大國(guó)工匠；為了開拓創(chuàng)新的行業(yè)闖將王恩東，更是以大器成大事的精神為中國(guó)的技術(shù)發(fā)展不懈努力，在這個(gè)過程中，他們都要不斷克服困難，甚至不斷創(chuàng)新，這是我難以想象的。從他們身上，我看到了共產(chǎn)黨人迎難而上，開拓創(chuàng)新的精神。

節(jié)目雖然結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜?？粗麄儯胫约?，我想榜樣的力量也許是有限的，我們只有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，在這其中克服重重困難，勇于創(chuàng)新，才有可能繼續(xù)傳承這些榜樣的力量，繼續(xù)為我們?nèi)祟惿鐣?huì)，為我們的下一代做好榜樣，讓榜樣代代相傳。這讓我想起了《榜樣》這首歌，或許這是最好的結(jié)尾。

“也許你驚天動(dòng)地，血灑疆場(chǎng)，以生命踐行了你的理想；也許你默默無聞，不聲不響，用行動(dòng)詮釋了你的信仰；也許你離開已久，已在天堂，但仍然傳遞精神和力量；也許你就在身邊，閃著光亮，讓人們感受到溫暖和希望。有你同行，不再彷徨，是你堅(jiān)定了我們的夢(mèng)想。有你同行，不再迷茫，你就是我們前進(jìn)的方向……”

榜樣的力量觀后感 篇13

每個(gè)人都會(huì)有榜樣，他會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀、更好。我有自己的榜樣。

在我們的學(xué)校里，我的語文老師就是我的榜樣，她可厲害了，教我們的語文，我們班的語文漸漸提高。她寫的字也很好看，而我向她學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我覺得我自己的作文有了大大的提高，這是因?yàn)槲覀兠恳淮螌懽魑臅r(shí)，老師會(huì)告訴我們寫作文的方法！

老師就是我的榜樣，老師的.知識(shí)有很多很多。語文老師上課時(shí)，我要多多聽，多多寫，這是我唯一的學(xué)習(xí)方法！

在家里，媽媽是我的榜樣。我的媽媽數(shù)學(xué)很好，我不會(huì)的題目她都會(huì)，而且可以像老師那樣，講的很詳細(xì)，很清楚，我都可以聽明白。而且她還會(huì)出題目考考我。

觀看了《榜樣的力量》后我知道了：榜樣的力量是無窮的，我們都要向他們多多學(xué)習(xí)，榜樣的力量屬于精神力量，作用非常大。有榜樣就有了力量。

榜樣的力量觀后感 篇14

為了進(jìn)一步提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)深度，組織黨員干部集體收看《榜樣》專題片。

在和村村黨支部活動(dòng)室里，全村共有近70名黨員干部參與了觀看，觀看人員聚精會(huì)神，把《榜樣》認(rèn)真學(xué)好、用好，用最真切的心去領(lǐng)會(huì)作為一名合格共產(chǎn)黨員的宗旨；在觀看視頻后，支部要求每位觀看人員必須寫一篇觀后感，用最樸實(shí)的語言彰顯作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部為人民服務(wù)的意義。

《榜樣》系列節(jié)目每年制播一期，本期節(jié)目重點(diǎn)宣傳“七一勛章”獲得者和全國(guó)“兩優(yōu)一先”表彰對(duì)象典型事跡，通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開展黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。真正的讓黨員干部樹立正確的'`人生觀、價(jià)值觀，讓他們立足本職崗位，從自身做起，扎實(shí)工作，要切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，為群眾辦實(shí)事、辦好事。

《榜樣》讓我?guī)状温錅I，他們是億萬普通人當(dāng)中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十四億國(guó)人的驕傲，是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取的精神深深地感染著我們?？纯此麄儯覟槲沂且幻袊?guó)人而感到自豪，同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員而深感責(zé)任重大，油然而生的敬意使我產(chǎn)生了向他們學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，因?yàn)槲乙蚕氤蔀樗麄兡菢拥娜藣徫豢梢云椒玻荒芨视谄接?。將平凡做到極致，同樣可以干出令人矚目的成績(jī)，同樣可以成為周圍人的榜樣。

榜樣的力量是無窮的!