作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班《太空》教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園教案大班《奇妙的太空》 篇1

活動背景：

隨著“神舟七號”的升空，全班幼兒對太空世界的想象和興趣達到了高潮。幼兒每天的交談內(nèi)容總是圍繞這一話題進行，他們還帶來了各種圖書、碟片、報紙，互相閱讀和交流。我們想：幼兒的興趣不能簡單地讓它停留在口頭上，應(yīng)提供更多的機會讓幼兒去感受、去想象、去創(chuàng)造，使幼兒的經(jīng)驗得以提升。因此，我們生成了主題活動：美麗的太空。

美術(shù)：與“神七”同游

活動目標(biāo)：

1、大膽地設(shè)計出太空中的各種飛行器，想象出自己在太空上游戲的場面。

2、鼓勵幼兒大膽合作，大膽構(gòu)圖和用色。

3、體驗創(chuàng)作的快樂與成功。

活動準(zhǔn)備：

油畫棒、水性筆、鉛畫紙、顏料、信封、太空圖

活動過程：

一、談話：

你們知道“神舟五號”嗎？誰來說說關(guān)于“神舟五號”的事？

（直接切入主題，激起話題，引發(fā)幼兒興趣和自豪感，為下一步活動做準(zhǔn)備。）

二、以讀信的方式激發(fā)想象并進行創(chuàng)作

告訴你們一個喜訊，今天我收到楊利偉叔叔寄給小朋友的一封信，你們想不想聽聽？教師讀信：小朋友，你們好！我是楊利偉，“神舟五號”是由我國航空設(shè)計師自行設(shè)計的載人飛船，我乘著它遨游太空，實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想。你們想不想也上太空玩呢？想不想坐著自己設(shè)計的飛行器去呢？你想設(shè)計什么飛行器，他是什么樣的？能不能給他起個好聽的名字？把你的想法告訴小朋友。

太空真神奇，在太空上你會看到什么呢？你一定非常想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢？

讓我們趕快把它畫下來吧。

（既給予幼兒充分的、自由表達的空間，又為能力弱的幼兒提供了向同伴學(xué)習(xí)的機會，體現(xiàn)了生生互動）

三、語言交流

請小朋友把自己的'奇思妙想講給小朋友和老師聽。（一起合同網(wǎng) HC179.com）

（讓幼兒傾聽他人的介紹和向他人介紹自己的作品，發(fā)展了口語表述力，逐步學(xué)會欣賞同伴的智慧，學(xué)習(xí)吸收他人的閃光點，達到資源共享，互相提高。）

四、作品展覽

快看，太空隧道來到了我們面前，楊利偉叔叔在向我們招手，讓我們帶著自己的夢想到太空遨游吧。

幼兒園教案大班《奇妙的太空》 篇2

活動目標(biāo)

1、讓幼兒拓寬想像空間，引發(fā)對探索太空活動的憧憬。

2、讓幼兒了解天文望遠鏡、空間探測器、宇宙飛船、人造衛(wèi)星、宇宙空間站等航天器，3、引導(dǎo)幼兒圍繞問題運用各種手段收集、查找、選擇信息。

活動準(zhǔn)備

1、有關(guān)太空知識的錄像資料或圖片。

2、活動前一周了解幼兒想了解的、感興趣的太空知識，并按照自己確定的問題自由結(jié)合為小組，通過查閱相關(guān)書籍、聽廣播、看電視、上網(wǎng)查找等手段收集資料。

活動過程

1、引導(dǎo)幼兒提出自己關(guān)心或想了解的太空問題。

教師：太空是一個令人好奇和憧憬的地方，那里有我們?nèi)祟惏l(fā)射的各沖各樣的航：天器和空間站。說到太空你們想知道什么？

幼兒自由發(fā)言。

2、幼兒交流分享收集的資料，說說自己的'收獲。

引導(dǎo)幼兒相互交流自己看到的、讀過的、聽到的太空知識。

了解空間探測器、宇宙飛船、人造衛(wèi)星、宇宙空間站等有關(guān)航天器的知識。

觀看錄像片或圖片，了解空間探測器、宇宙飛船、人造衛(wèi)星、宇宙空中站等，并能說出這些航天器的名稱。

3、教師分別介紹空間探測器、宇宙飛船等在太空的用途。

引導(dǎo)幼兒想像未來的太空。

教師：未來的太空是什么樣的，你們有哪些美好的設(shè)想？把你們的設(shè)想用繪畫的形式展現(xiàn)出來。

幼兒自由發(fā)言后自由繪畫。

展示幼兒作品。