演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的五四青年節(jié)演講稿美好青春300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
54青年節(jié)發(fā)言稿300字 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來(lái)了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在機(jī)構(gòu)里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在機(jī)構(gòu)的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到機(jī)構(gòu)的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為機(jī)構(gòu)的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)機(jī)構(gòu)生活的表現(xiàn)。我們?cè)跈C(jī)構(gòu)里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)機(jī)構(gòu)是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)機(jī)構(gòu)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)機(jī)構(gòu)是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神!
54青年節(jié)發(fā)言稿300字 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
向青春致敬，我們每個(gè)人都應(yīng)該感謝它的到來(lái)，它讓我們不枉此生，讓我們有了沖動(dòng)的欲望，讓我們有灑脫的心懷，讓我們……
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
“擁有青春，便把握青春”是我們年輕人的宗旨，青春是只去不返的，是我們?nèi)松械狞S金時(shí)段，它是最火熱的一個(gè)花季，也是泥濘的一個(gè)雨季。我們已經(jīng)歷了幼稚的`童年，正處于風(fēng)華正茂的青少年階段，我們已有能力不虛度青春了，讓我們放飛遐想與汗水交織成的風(fēng)箏吧，爭(zhēng)取尋找到屬于自己的那片天！
青春尚在，懂得珍惜，便有意義，若非如此，青春已逝，再去追悔，則所謂莫過(guò)罪矣。
我們是上帝的寵兒，是青春的使者，注定要在青春的國(guó)度去馳騁一番，等到他日歸來(lái)之時(shí)，已然多了一份灑脫，一份暢想，一份感慨，那時(shí)自然會(huì)道一聲：“向青春致敬！”
54青年節(jié)發(fā)言稿300字 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
又一個(gè)“五四”青年節(jié)到來(lái)了，穿越一百多年的時(shí)光，“五四”精神永遠(yuǎn)綻放射出熠熠的光輝，五四青年那勇往直前的奔放與熱情，那追逐理想的執(zhí)著與堅(jiān)定，升起的是一座不朽的豐碑，凝成的是代代流傳的中華魂。
今天，“五四”精神的火炬?zhèn)鬟f到我們這一代共青團(tuán)員的手中，我們的責(zé)任光榮而艱巨。
千里之行，始于足下。無(wú)論多么偉大的理想，多么高遠(yuǎn)的追求，都必須從小事做起，從腳下開(kāi)始，雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬(wàn)里，我們共青團(tuán)員只有踐行良好的行為習(xí)慣才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
看看學(xué)校的角落里，有些同學(xué)的不正當(dāng)?shù)男袨樽屔倌甑年?yáng)光變得黯淡，環(huán)顧我們的四周，有些同學(xué)在嬉戲打鬧，置校紀(jì)校規(guī)于不管不顧。我們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著共青團(tuán)員的形象，更代表著我們學(xué)校的形象。我們應(yīng)該摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名自尊自愛(ài)，樸素大方的共青團(tuán)員，做一名真誠(chéng)友愛(ài)，品德高尚的共青團(tuán)員，做一名健康，樂(lè)觀向上的“四有新人”。
同學(xué)們，時(shí)代的進(jìn)步不容我們滯足回首，揚(yáng)起的風(fēng)帆不許我們調(diào)轉(zhuǎn)回頭，作為一名高中生，昨日的榮耀與輝煌都已伴著微笑離去；昨日的眼淚和汗水都已隨著堅(jiān)強(qiáng)消逝。
我們迎來(lái)的是一次大的挑戰(zhàn)，這將是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折。無(wú)論怎樣，不管用什么方法，也不在乎別人怎么看。我們都必須盡全部的努力去創(chuàng)造屬于自己精彩。即使淚流滿面，即便汗水淋漓仍然堅(jiān)持心中的信念，——相信自己，相信未來(lái)。
拋開(kāi)一切的煩惱，放下一切的包袱，與努力為伴，與奮斗同在，這就是我們戰(zhàn)場(chǎng)，這無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)將會(huì)驚心動(dòng)魄。
為了在最后的戰(zhàn)場(chǎng)上贏得勝利，我們必須做好充分的準(zhǔn)備；為了做好充分的準(zhǔn)備，我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)；為了馬上行動(dòng)起來(lái)，我們必須調(diào)整好自己的心態(tài)；讓自己變得行動(dòng)起來(lái)，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓自己像勇士一樣支戰(zhàn)斗。為了這一切的一切我們做的只有兩個(gè)字——拼博。為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，為了自己的幸福，我們必須拼博！
讓我們繼承“五四”精神，激情澎湃，奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息！
讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
拋棄迷茫，掌握航向。
讓我們形同努力，不懈搖漿。
一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章！
54青年節(jié)發(fā)言稿300字 篇4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！
激情五月，青春飛揚(yáng)。在“五四”青年節(jié)即將來(lái)臨之際，我代表學(xué)校向全體青年朋友們表示最親切的問(wèn)候，祝你們節(jié)日快樂(lè)！1919年5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)奪光明，為了國(guó)家的自由和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，使中國(guó)從愚昧落后的狀況逐漸邁向文明和富強(qiáng)。從此，“五四運(yùn)動(dòng)”不僅僅是一個(gè)歷史事件，更是一種精神——它代表著“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)和民主”。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心！
今天，我們作為21世紀(jì)的有志青年，振興中華的責(zé)任已落在我們身上，“五四”的火炬已傳到我們手中。我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”的光榮傳統(tǒng)，在生活中，要注意自己的行為規(guī)范，著裝得體，顯示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要吃苦耐勞，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的激情壯志。立志報(bào)效祖國(guó)和人民，把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給中華民族的偉大事業(yè)。
同學(xué)們，青春是一首歌，歡快吟唱；青春是一段舞，激情飛揚(yáng)。請(qǐng)你們用青春、活力和激情，盡情演繹，展示自己的特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能。在青春的舞臺(tái)上，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神和團(tuán)結(jié)拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟(jì)，鼓足干勁，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)！最后，預(yù)祝本次晚會(huì)圓滿成功！謝謝大家！
54青年節(jié)發(fā)言稿300字 篇5
尊敬的各位評(píng)委，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我真的很榮幸，能夠站在講臺(tái)上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情》。
有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗；有人說(shuō)青春是很長(zhǎng)的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步；有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問(wèn)一下各位，你們對(duì)青春是如何理解的呢？也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義，也許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧？正因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾剩?/p>
同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)嗎？這是我國(guó)偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國(guó)歷徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)。
是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)！
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國(guó)騰飛而奮斗，用我們實(shí)際行動(dòng)證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發(fā)揚(yáng)光大！
54青年節(jié)發(fā)言稿300字 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今年是五四運(yùn)動(dòng)104周年，在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，我代表校委會(huì)向在我校工作、學(xué)習(xí)和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀，向一百多年來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興而獻(xiàn)身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意！
五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前仆后繼，勇立潮頭。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，廣大青年始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟，站在革命和建設(shè)的最前列，為國(guó)家振興和民族富強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)。一百多年來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生著翻天覆地的巨大變化，我校也煥發(fā)出青春的光彩。當(dāng)前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)處在快速發(fā)展的階段，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望未來(lái)的發(fā)展就有希望。全面建設(shè)小康社會(huì)，和諧社會(huì)更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
青年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，用不了幾年，你們就會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，在工作中獨(dú)當(dāng)一面。毛主席講過(guò)一段非常著名的話：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的，中國(guó)的前途是屬于你們的。”這段話很生動(dòng)，既親切，又有歷史感，給人以溫暖和力量，伴隨著像我這樣歲數(shù)的人走過(guò)了人生幾十年的歷程。
形容青年，古往今來(lái)的話很多，令人難忘的還有梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是青年的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)作為貿(mào)易大國(guó)，有朝一日雄于世界，成為貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢(shì)。
青年面對(duì)人生時(shí)有兩個(gè)特點(diǎn)。一方面，有發(fā)展的各種可能，有無(wú)限的潛力，像梁?jiǎn)⒊壬v：正處在“前途似海，狂飆猛進(jìn)”之時(shí)；另一方面，若不緊緊抓住時(shí)光，學(xué)習(xí)的機(jī)遇也會(huì)稍縱即逝，未來(lái)發(fā)展的可能旋即會(huì)變成泡影。歌劇《茶花女》中有句話：“青春好像一只小鳥(niǎo)，飛去不再飛回”。每個(gè)人只有幾十年拼搏奮斗的時(shí)間，就看各自如何表現(xiàn)了。
一個(gè)人掌握的所有資源里，最寶貴的就是時(shí)間，這是生命最基本的元素，如果不能緊張起來(lái)，抓住時(shí)間，就是浪費(fèi)生命。毛主席給抗大題寫的校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”；這既是社會(huì)、政治的要求，也是人生哲學(xué)的提煉。有些人說(shuō)現(xiàn)在太緊張、太忙了，其實(shí)，緊張是充實(shí)，忙是福氣，說(shuō)明你干了實(shí)事，干了正事，充分利用了時(shí)間，說(shuō)明社會(huì)需要你。整天游手好閑好嗎？那是在消磨時(shí)光。青年要不怕累，如果年紀(jì)輕輕就圖輕快、圖享受，肯定沒(méi)出息，“怠惰者，生之墳?zāi)埂薄?/p>
青年人怎樣才能成才？我的體會(huì)，除了高尚的理想和正確的方向，還需要具備幾個(gè)具體條件。
第一，要聰明，要有悟性。有些同學(xué)不會(huì)舉一反三，連錯(cuò)三次都改不過(guò)來(lái)。聰明的人，你說(shuō)一句，點(diǎn)撥一下，他能想出背后三句道理；缺乏悟性的人，你說(shuō)三句，他未必能領(lǐng)悟一句的真意，人的.素質(zhì)就是不一樣。鄧小平同志講，“要找明白人”，就要找聰明、有悟性的人。一看就明白，心有靈犀一點(diǎn)通。毛主席還講，“要有學(xué)識(shí)”，什么叫學(xué)識(shí)？就是學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)。光有書本知識(shí)不行，還要有見(jiàn)識(shí)，就是有分析問(wèn)題、概括問(wèn)題的能力，有前瞻性。
第二，要勤奮。聰明、悟性還不夠，別人學(xué)習(xí)八小時(shí)、十小時(shí)，甚至更多，你只要學(xué)六小時(shí)，能行嗎，顯然不行。再聰明的人，如果只是很“瀟灑”、很“超脫”，不去開(kāi)足馬力、全力以赴，也無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。反之，悟性少一些的人，若能勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，也能彌補(bǔ)不足。老話說(shuō)的好，勤能補(bǔ)拙。如果不努力，耍小聰明，就會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”。青年人要把聰明變成智慧，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)歷練。有多少付出，才有多少回報(bào)。本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
第三，要高標(biāo)準(zhǔn)。只有聰明、刻苦仍然不夠，還要有高標(biāo)準(zhǔn)。毛主席講，要“精益求精”；居里夫人講，要“追求卓越”；美國(guó)前總統(tǒng)卡特在競(jìng)選時(shí)寫了一本書：《Whynotthebest？》——《為什么不是最好的》，都是講的標(biāo)準(zhǔn)。有些人，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，粗枝大葉，低標(biāo)準(zhǔn)。就是不認(rèn)真、不準(zhǔn)確，還自恃聰明，仿佛一看就會(huì)，一聽(tīng)就懂，一講就通，但就是一做就錯(cuò)，一下筆就離題，這也是素質(zhì)不佳的一種表現(xiàn)。
第四，要持之以恒。做到了聰明、勤奮、高標(biāo)準(zhǔn)，還是不夠，必須持之以恒。毛主席說(shuō)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”。古人講：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，能堅(jiān)持十年、十五年，才能見(jiàn)成效；堅(jiān)持二十年、三十年，才叫矢志不渝。武俠片中說(shuō)：要“十年磨一劍”，如果一年磨一劍，這個(gè)劍就不行。人生是長(zhǎng)跑，不是短跑，就像跑一萬(wàn)米，要在四百米的跑道上繞25個(gè)圈兒，頭10圈兒大家都能跑下來(lái)，但越往后就越會(huì)拉開(kāi)距離。
有的同學(xué)可能認(rèn)為，要做到這幾條“夠累的”，其實(shí)，志愿報(bào)效國(guó)家的人，他們?cè)谛睦砩喜粫?huì)感到累，而是處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉快狀態(tài)，精神好，心情也好。為什么呢？因?yàn)樗麄儾皇窃谂杂^，而是把自己擺了進(jìn)去，以主人的意識(shí)去開(kāi)拓。
既然是“為自己干”，難道還累嗎？就像毛主席青年時(shí)代所講，“天下者，我們的天下；國(guó)家者，我們的國(guó)家；社會(huì)者，我們的社會(huì)；我們不做誰(shuí)做？我們不干誰(shuí)干？青年要大氣，要以天下為己任。”有了這種氣概和情感，所有的行為就變得自然而然了。情感是一種力量，有了對(duì)民族和百姓的情感，就不會(huì)感得累。反之，若有討價(jià)還價(jià)之心，就會(huì)很累，還不知不覺(jué)降低了自己。要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要為一點(diǎn)得失郁郁寡歡，不要陷入李清照所描述的那種心態(tài)：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
諸葛亮《誡子書》中有句話，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢”，“慕先賢”就是要仰慕前輩，學(xué)習(xí)、繼承先人創(chuàng)造的燦爛文明和精神財(cái)富。人類文明的積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而人生短暫，再偉大的人物，留給后人的精神財(cái)富也是有限的，而且因其濃縮就更為寶貴。青年人不要整天上網(wǎng)、看電視，要多讀好書，學(xué)習(xí)先人的思想精華。只有不懈追尋并汲取前人的思想精華，體會(huì)他們的事業(yè)和精神，并融會(huì)貫通，才能使自己短暫的生命，充分享有歷史長(zhǎng)河的養(yǎng)分，才能站在巨人的肩膀上，站得更高、看得更遠(yuǎn)，進(jìn)步更快，并有所超越。比如毛主席的文章，很多是在延安窯洞里，在大兵壓境、炮火連天的險(xiǎn)境中，屏神靜氣，用毛筆一筆一筆寫出來(lái)的，是傳世之作，也是大家風(fēng)范。毛主席的襯衣，件件都是打了補(bǔ)丁的。毛主席每天吃飯，就用一個(gè)小竹籃提過(guò)去，非常簡(jiǎn)樸。我們的前輩身居高位，粗茶淡飯，但可以縱論古今，治國(guó)興邦。想到這兒，名牌服飾、山珍海味，實(shí)在與人的身價(jià)無(wú)關(guān)。
先賢所達(dá)到的精神境界是令人敬佩的。林則徐在少年時(shí)寫了一副對(duì)聯(lián)：“海到無(wú)涯天作岸，山登絕頂我為峰”，可見(jiàn)其少年時(shí)的志向。后來(lái)他遭貶，賦閑在家，又寫了一副對(duì)聯(lián)：“讀書靜坐各得半日，清風(fēng)明月不用一錢”，身處逆境卻心態(tài)平和，潛心學(xué)習(xí)和思考。他還留下一句感人肺腑的話：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。遇到什么困難得失，想想這句話，心里就踏實(shí)。
青年是祖國(guó)的希望，是國(guó)家的未來(lái)。所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)代青年的責(zé)任是什么？就是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持和平發(fā)展，這是中華民族的偉業(yè)，青年學(xué)生也應(yīng)該成為其中的生力軍。讓我們共勉吧。
54青年節(jié)發(fā)言稿300字 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人在心中都有對(duì)青春的詮釋，我卻認(rèn)為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無(wú)窮。
青春·絢麗多彩
紅動(dòng)青春，是的，青春!哪怕我被絆倒一萬(wàn)次，我也要在活力和力量中，第一萬(wàn)零一次爬起；黃動(dòng)青春，是的，青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語(yǔ)，大搖大擺的穿著個(gè)性張揚(yáng)的服裝穿梭在人海中；綠動(dòng)青春，是的，青春!我們是棵夕勢(shì)待發(fā)的種子，活力無(wú)限，生機(jī)勃勃!只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我照樣能夠玩轉(zhuǎn)地球。
青春的色彩是五彩紛呈的!
青春·放任心境
我們是新時(shí)代的`90后，是新時(shí)代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開(kāi)放，我們沒(méi)有老人的心如止水，沒(méi)有大人的處心積慮，沒(méi)有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情，我們能夠有“世界是你的也是我的”活力，我們能夠有李清照“物似人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的哀愁，我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對(duì)月吟”的凄涼。
青春，心境是放任活力的。
舞動(dòng)青春展現(xiàn)活力，放飛活力超越夢(mèng)想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽(yáng)的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿，用滿心的期望及守候舞動(dòng)青春，讓我們的青春動(dòng)起來(lái)!
54青年節(jié)發(fā)言稿300字 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是“揚(yáng)五四精神，展青年風(fēng)采”。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們狂妄、恣意，有著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”勇氣。得意時(shí)騎馬看盡長(zhǎng)安花，失意時(shí)白鶴凌云也逍遙。只因少年心中有熱血，所以歲月從不敗少年。
少年當(dāng)有夢(mèng)。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，明確的人生目標(biāo)如燈塔，助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏、人類的夢(mèng)想密不可分。少年的我們，夢(mèng)中有星辰，不忘凌云志，愿接時(shí)代的接力棒，共筑中國(guó)道路，共赴中華民族復(fù)興夢(mèng)。少年的夢(mèng)想，有時(shí)像“海天相吻的弧線，可望不可及”，有人放棄，把夢(mèng)想視為臆想；有人堅(jiān)持，將進(jìn)取變成利刃，披荊斬棘，直至夢(mèng)想的彼岸。
少年當(dāng)自強(qiáng)。從上海到嘉興南湖，一艘小紅船承載人民的重托，民族的希望，越過(guò)急流，穿過(guò)驚濤，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。浩浩塵寰，正是無(wú)數(shù)少年扶搖直上，縱亂云橫渡也不改其上，才于時(shí)代的華章上添上濃墨重彩的一筆。吾輩是新時(shí)代的少年，更應(yīng)立下鴻鵠之志，不畏懼迷惘，不擔(dān)憂悲傷，拾起“如此渺小的我，卻有想要改變世界”的勇氣。無(wú)需害怕挫折，縱觀千古，海倫·凱勒既盲又聾啞，但她不屈服于這些挫折，以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)高材生。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。“漫漫征途，自信方自強(qiáng)。
少年當(dāng)奮斗。少年有夢(mèng)，不能止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。當(dāng)代少年，雖如微末，但也莫讓年華付水流，要珍惜時(shí)間，敢拼搏，善拼搏。即使踏著最卑賤的泥，迎著最猛烈的風(fēng)，也要走出最美的姿態(tài)，走在朝圣的路上。不必聽(tīng)他人嘲諷，做好自己的事，有一分熱，發(fā)一分光，如螢火一般，在黑暗中發(fā)一點(diǎn)光，一直做恣意的少年，勇敢地追夢(mèng)。
少年明媚似陽(yáng)光，愿數(shù)年之后，亦有少年張揚(yáng)，揣著中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，歡欣吶喊：“我們?cè)凇！?/p>
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
