一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的日記500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印象筆記日記 篇1
哈哈，今天我嘗到了人間最美味的西瓜，這西瓜啊，是在作文課上品嘗到的，所以感覺特別清涼解渴，特別美味可口。
今天，老師笑容滿面地走上講臺(tái)，神秘地說：“今天，我們請(qǐng)來了水果王國的皇帝，猜猜它是誰？”于是，我們像神偵探破案似的，異口同聲地說：“西瓜！”話音剛落，老師一邊拿起“客人”一邊說：“對(duì)，它就是水果王國中的皇帝，水果之王—西瓜?！蓖瑢W(xué)們聽到“西瓜”這兩個(gè)字，都想把這個(gè)西瓜給吃掉，這時(shí)，老師說：“先不能吃，我們要暗中觀察，待會(huì)再吃?！本瓦@樣，我們迫不及待的心情，開始上起了一堂回味無窮的課程。
這個(gè)西瓜的個(gè)頭特別大，和籃球的大小差不多，一看就是圓溜溜的。一開始，我覺得西瓜的顏色是深綠色的，但是，下面就不一樣了，因?yàn)樾迈r的西瓜一般都是下面帶黃色的，而這個(gè)西瓜也是新鮮的，所以這個(gè)西瓜下面是帶黃色的。它的柄像辮子似的，而且還帶毛，摸一摸它的腦袋，非常光滑。
老師把菜刀和菜板放在桌子上，老師用菜刀把“皇帝”切成兩半，這時(shí)，甜甜的汁水從它的肚子里流了出來，一股淡淡的清香味撲鼻而來，我們陸陸續(xù)續(xù)走到講臺(tái)上面暗中觀察。我發(fā)現(xiàn)果肉十分紅，就像太陽的臉蛋，芝麻籽就像太陽的眼睛，而且西瓜邊像一朵美麗動(dòng)人的花形，還感覺花形分成了三份。我們把這個(gè)叫作“筋脈”。
老師說：“現(xiàn)在，我們來舔一口，嘗一下是什么味道？”于是，我們爭先恐后，各個(gè)你推我擠，就像打仗似的，我們大家都舔了一下。這時(shí)，老師說：“西瓜是什么味道的？”有的人說西瓜是甜絲絲的，有的人說西瓜是涼絲絲的，還有的人說西瓜是酸溜溜的……老師說：“對(duì)，這些都是西瓜的味道，現(xiàn)在，我們可以大口大口地吃西瓜了?！痹捯粑绰?，我們狼吞虎咽，開始吃起了西瓜。有的同學(xué)在空調(diào)下邊吃西瓜邊吹涼爽的風(fēng)，盡情地享受著這人間美味；有的人在講臺(tái)下偷偷地吃西瓜，生怕被誰搶走似的；還有的吃得皮上沒有一塊紅色的痕跡，恨不得把瓜皮都啃光了……我呢，還沒有吃，就被我全部消滅光了。至于味道嘛，沒有詞兒形容了。哈哈哈，各個(gè)地方都是我們的.歡聲笑語。
讀了我的文章后，你是不是也很想吃西瓜，來吧，我們?nèi)ソ淌依锍砸豢谔鹛鸬奈鞴习桑?/p>
印象筆記日記 篇2
春光燦爛，萬里無云。在學(xué)校的第三周已經(jīng)與我們擦肩而過，我已經(jīng)變得不那么生疏了，也已經(jīng)結(jié)識(shí)了許多的朋友。學(xué)校對(duì)我們還不錯(cuò)，上課的教師很幽默，可是初一六班的廖雪教師上的數(shù)學(xué)課，以往催眠無數(shù)的班級(jí)，她被我們親切的`稱之為‘滅絕師太’。據(jù)說，她打人的時(shí)候，能夠笑著打，把同學(xué)吊著打，你們可能會(huì)不信，可是這個(gè)是她親口承認(rèn)的，并且她居然說我們中學(xué)的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節(jié)課的時(shí)候，本班一個(gè)同學(xué)，因?yàn)闆]有聽到交作業(yè)的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個(gè)手板，打的他手都抬不起來。
下了課，我們?nèi)柲莻€(gè)同學(xué)痛不痛，我們居然得到了一個(gè)令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺”我們當(dāng)場昏了過去，暈，這還叫不痛啊感情你是被打麻木了!
簡單來講，這的教師還比較好，僅有那一個(gè)有打人的傾向的女教師以外，其他教師對(duì)我們還算溫柔!
總體來說，我還是感激這個(gè)中學(xué)，它是我夢(mèng)想騰飛的一座墊腳石，我的夢(mèng)想就要從那里冉冉升起!加油，GOGO!!!
印象筆記日記 篇3
我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的`眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長時(shí)間也不見老師的身影。這時(shí)，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時(shí)間，老師仍沒來。這時(shí)的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì)兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，李慕涵說：“我?guī)уX了，我們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧?！蔽覀冞B續(xù)打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì)兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。
印象筆記日記 篇4
你大概也有記日記的習(xí)慣。少女的日記、本該是紀(jì)念日常的奇想、情竇初開的悸動(dòng)。平凡而快樂的“流水帳”常是這年紀(jì)的文筆產(chǎn)品。但你見過這樣的時(shí)刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎？《安妮日記》就是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄?！栋材萑沼洝犯嬖V我們的，就是一個(gè)成長期的少女如何面對(duì)戰(zhàn)爭、種族迫害、自我成長與定位，以及男女角色等問題?！栋材萑沼洝返膬?nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。一個(gè)十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)的一場邪惡的戰(zhàn)爭，于花季之齡死與納粹集中營，陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點(diǎn)，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。寫作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。善良、正直畢竟才是普世價(jià)值?！栋材萑沼洝凡粌H僅是一名成長中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的目擊報(bào)道。
戰(zhàn)爭的殘酷遠(yuǎn)非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。包括我在內(nèi)，我們?cè)幸魂囎悠谂螒?zhàn)爭，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。但事實(shí)上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭，那將是更痛苦的深淵。悲劇是把生命中有價(jià)值的東西撕碎給人看，戰(zhàn)爭就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪性缫咽煜ず土?xí)以為常的美好的東西。或許，在戰(zhàn)爭開始的時(shí)候，會(huì)是激動(dòng)人心的，但興奮過后，將是對(duì)和平的漫長而痛苦的等待。有人做過統(tǒng)計(jì)，自從人類社會(huì)有歷史記載以來，絕對(duì)的和平時(shí)期只有不到200年。人類為了征服與反對(duì)征服而進(jìn)行戰(zhàn)爭的時(shí)候，卻往往忽略了人類生存的本義。猶太民族的歷史注定是悲劇。20xx年的.顛沛流離，他們被驅(qū)逐、被迫害、受盡屈辱、歷盡磨難。二十世紀(jì)三四十年代，恐怖的厄運(yùn)再次降臨到這個(gè)民族的頭上，他們不分男女老少，統(tǒng)統(tǒng)像羔羊一樣被塞進(jìn)奧斯威辛集中營，看著營中那堆積如山的各色毛發(fā)，聽著幸存者用顫抖地聲音控訴令人發(fā)指的罪行，所有良心未泯的心靈都在震顫。納粹，人性的赤裸裸顯現(xiàn)，感覺和動(dòng)物無異。到處充滿死亡的氣息，到處是驚恐無助的眼神，到處是絕望的哭喊。為什么連生存也不允許呢？誰規(guī)定了在那個(gè)時(shí)期猶太人就是老鼠，納粹就是貓呢？戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是一個(gè)黑色的主題，二戰(zhàn)無疑是其中沉重的一筆，數(shù)以千計(jì)的猶太人被成批的殺害，唯一的理由就是“他們是猶太人”！這中間，許多還是孩子，
安妮.弗蘭克就是其中一脈細(xì)微而柔韌的聲音。正如歐思斯特·斯赫納倍爾所說：“幾百萬人的聲音被壓制下去，這個(gè)低低的聲音只不過是一個(gè)小孩子的悄悄話……它比殺人者的嚎叫更持久，比時(shí)代的一切聲音更響亮。”
印象筆記日記 篇5
我想起我的這一個(gè)秋天，即使是在多年以后來看也不會(huì)值得留戀。在這之前的盛夏我灰溜溜的沒有一絲活氣，像渡河的螞蟻前足搭上了對(duì)岸又失足跌進(jìn)了湍急的河里，有太多的無奈和無助卻有無從說起。Jz139.Com
認(rèn)識(shí)我的人都說我是個(gè)浪漫色彩太多凝重的空想者，整天想這怎樣挎著書包出走，流浪雜異鄉(xiāng)的街頭。說實(shí)話這些事我曾經(jīng)想過也還想著，只是爸爸媽媽以及所有愛我的親人和朋友，他們令我沒有了遠(yuǎn)航的勇氣，學(xué)校也許不是我最好的`歡樂場所，大學(xué)也許不是我命中追逐的成功，但著畢竟是無數(shù)年輕人證明自己，去向輝煌希望的所在。如果不想讓家人擔(dān)心，這實(shí)在是我最好的選擇。
九月的風(fēng)雖然冷，我還得收拾起悲傷回去。天空中還沒有飄零發(fā)黃的落葉，然而吹來的風(fēng)已經(jīng)很涼，使我在這一年里第一次感到了冷。 還記得和他們分別的那個(gè)黃昏，等待火車的我們一起走在荒草叢生的小路上，誰都沒有說話，火車的汽笛在風(fēng)中顯得綿長而凄涼。我不愿證明火車開前我們會(huì)不會(huì)流淚，所以在他們之前離開，臨別的一聲：“兄弟們，保重!”已說得沒了氣力，任它在風(fēng)中摔的粉碎。
九月的最后一絲風(fēng)吹過，十月來了。 葉子哭了并且開始零落，秋天是一個(gè)離別的季節(jié)，隨離別而來的是想念。朋友們已經(jīng)陸續(xù)安頓下來，給我寄來了很多信。信中刻滿了思念和溫馨的回憶，看著它們，我感動(dòng)得說不出話來。許多東西總是失去了才學(xué)會(huì)珍惜，而也正是從學(xué)會(huì)這一刻起才發(fā)現(xiàn)能夠珍惜的只剩下了回憶，落葉的窗口已經(jīng)遠(yuǎn)去，只留給我想了無數(shù)遍還想的光陰的故事。還記得孩提時(shí)，我沒有同齡人的活潑和無憂。竟多愁善感似的。我家后面是幾座小山岡，一條狹長的山坳，那里長滿了大葉的白樺樹，我希望秋天里去那，對(duì)著金色柔和的夕陽，閉上眼睛，就能聽見葉子落地的聲音。
在上學(xué)的路旁也有幾棵白楊，北雁南飛的時(shí)候，落葉在疾馳的車窗前一閃而過，然而看見他們，我竟然回憶不起什么，它們已經(jīng)沾滿了世俗的塵埃。 沒有歌聲的生命是荒涼的，感覺不到秋的心也是茫然的。當(dāng)許巍的歌聲在落日下飄蕩，將我的思緒帶回那個(gè)隨風(fēng)而舞的年代，我知道我的秋天暫停了。我真的很想念朋友們，我想葉子上刻滿了我。她。他們，而風(fēng)，會(huì)柔柔的讓每一個(gè)人的夢(mèng)，在歌一樣的秋天里延續(xù)…… 最后一次醉倒吧 以后的日子再?zèng)]有人攙扶我們 最后一次感動(dòng)吧 然后告訴對(duì)方自己的眼里進(jìn)了沙子 最后一次敲詐我吧 去了他鄉(xiāng)就沒有這樣的機(jī)會(huì)了 歲月讓我們認(rèn)不出對(duì)方 或是不愿認(rèn)出對(duì)方 轉(zhuǎn)過頭 我們就會(huì)消失在彼此的視線 最后你說你還沒有擰我的耳朵 我還沒有撫摩你的頭發(fā) 最后你說…………
印象筆記日記 篇6
只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛，您肯定會(huì)看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨(dú)一無二的。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我要稱贊她。
談到高才通，他熟悉的身影會(huì)不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因?yàn)樵谶^去，我們總是落后于領(lǐng)先的集團(tuán)。老師將她從陽光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后，真是太神奇了！我們?cè)谛〗M中遙遙領(lǐng)先，打破了我們的班級(jí)紀(jì)錄！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)保持團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。
她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級(jí)成績不是很好，但是到了四年級(jí)，她的'成績有了突飛猛進(jìn)的提高，她在每月的數(shù)學(xué)考試中取得了不錯(cuò)的成績。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊(duì)委員會(huì)后，老師擔(dān)心我太忙了，于是他接替我擔(dān)任組長，任由她擔(dān)任。我相信她會(huì)很好地管理我們的團(tuán)隊(duì)。
她會(huì)立即問我，如果她不了解自己擔(dān)任小組組長的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題，她會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習(xí)。
她寫得很好，喜歡幫忙。她會(huì)借給他任何其他人沒有帶來的東西，而且她不會(huì)變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始，我將向他人學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。將來我會(huì)和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
她是一個(gè)開朗的女孩，我喜歡和她一起玩。
印象筆記日記 篇7
這段時(shí)間，我讀完了一本叫《女生日記》的書，這本書真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長為小女生而發(fā)生的生理、心理微妙的變化，講出了女生心中好多的小秘密和成長的痛苦及歡樂。
在這本書里，我最喜歡她們舉辦的“玩具拍賣會(huì)”。在這次活動(dòng)中，大家都把自己心愛的玩具貢獻(xiàn)出來拍賣，籌來的資金用來建立困難基金會(huì)，班上有困難的同學(xué)都可以得到資助。這是一個(gè)多么好的`點(diǎn)子呀!要是以后有機(jī)會(huì)，我也想在學(xué)校搞一個(gè)“玩具拍賣會(huì)”，一來可以讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來做點(diǎn)事;二來又可以幫助別人，真是一舉兩得，真希望我的這個(gè)愿望可以盡早實(shí)現(xiàn)呀!
在這本書里，我還喜歡“沒有分?jǐn)?shù)的試卷”這一篇。這篇內(nèi)容講的是舒老師在每次的單元檢測試卷中都不打分?jǐn)?shù)，只評(píng)abcd四個(gè)等級(jí)。a是優(yōu)秀、b是良好、c是及格、d是不及格，要是我們也這樣評(píng)分該多好呀!得了一個(gè)表示優(yōu)秀的“a”，總比打九十幾分的感覺好一些，而且我們考試的時(shí)候，不會(huì)再有那么大的壓力，情緒就更不會(huì)那么緊張了。
在這本書里，我最喜歡冉冬陽，她不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我所欣賞的女孩子，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
印象筆記日記 篇8
我的同學(xué)朱冰諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長得可愛極了！她不但成績好，而且體育也很好！
就說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，她參加的是小三女子200米跑步比賽。當(dāng)她站在起跑線上時(shí)，只見好皺著眉頭，看了看對(duì)手，可見她很緊張……“預(yù)備——”一聽到預(yù)備聲，朱冰諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般，做好起跑姿勢，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出?！芭椤边\(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛奔出去。只見朱冰諾咬著牙拼命跑著，生怕被對(duì)手超過，我們?cè)谙旅娲舐暫爸骸凹佑?，加油?。 边@時(shí)的她遙遙，成了全場的焦點(diǎn)，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點(diǎn)。終于，她得到了第一名的好成績，臺(tái)下頓時(shí)響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……
朱冰諾不負(fù)眾望，為班級(jí)爭了光，她是我們的'驕傲，也是我奮斗的目標(biāo)。
我有一個(gè)同學(xué)，盤著頭，經(jīng)常護(hù)著我，個(gè)子比我高，短短的頭發(fā)，誰都愿和她做朋友，我也是。
有一次，我和她去買東西，買了兩個(gè)一模一樣的筆，回到家后發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。當(dāng)我看到她手里拿的筆時(shí)，我誤認(rèn)為是我的了，結(jié)果把他氣走了。后來的幾天，我找到了我的筆，拿著誤認(rèn)為是我的筆哭了。有一次去學(xué)校，聽見他叫我，我就裝沒看見他，可是我聽他說：我們還是好朋友對(duì)吧，我想是的，那件事對(duì)不起，是我錯(cuò)了。我并沒有回答他，心里在默默的笑著，可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。
我的同學(xué)她就是美麗善良的女生——蔣延昭，我感謝他。
印象筆記日記 篇9
《女生日記》記敘了六年級(jí)女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。冉冬陽有一對(duì)很好的父母，他們與眾不同，畢業(yè)考試前，他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她想拿錢幫助好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС?；為了幫助馬加，她的父母竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
由此我想到了自己，我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣美好的家庭。我考試不好的'時(shí)候，爸爸媽媽也從來不責(zé)備我，而是幫我分析考試失敗的原因。有一次我因?yàn)榭荚嚊]考好而傷心極了，媽媽卻反過來勸我說“過去的已經(jīng)不可能改變了，再這么懊惱下去，不又耽誤以后的學(xué)習(xí)嗎？索性忘記掉這次考試，好好地為下一次做準(zhǔn)備，未來遠(yuǎn)比過去重要??！”聽了媽媽的話，我又振作了起來，第二次考試考了個(gè)好成績，我非常感謝媽媽，是她讓我從悲傷的陰影中走了出來。
《女生日記》這本書讓我度過了一段愉快的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么團(tuán)結(jié)友愛，我就會(huì)重新快樂起來了。這是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚，又讓我難忘的書。
印象筆記日記 篇10
原文摘錄：
但是我也從打開的窗口往外望，眼睛游過阿姆斯特丹大片地方，掃過屋頂，投向天際，遙眺那里一抹淡得幾乎看不見的藍(lán)。
“只要這還在，”我心想，“這陽光和這無云的天空，只要我能享受它，我怎么會(huì)傷心呢？”
點(diǎn)評(píng)感悟：
記得小時(shí)間看過安妮的照片，一個(gè)不十分漂亮卻有幾分迷人的少女，深色的秀發(fā)，以及深陷的眼眸，一段題簽，幾行小而娟秀的字跡。上次讀《安妮日記》是在小學(xué)時(shí)代，中午在教室放鬼片時(shí)，兩耳充盈凄涼的尖叫聲的情況下看完的。我始終視描寫癡戀的故事為糟粕，把少女的情懷拋在腦后，直到今天，兩個(gè)生死相隔的同齡人驀然發(fā)現(xiàn)，彼此的心，竟有那一種相似的悸動(dòng)……也許安妮的生命定格在永遠(yuǎn)的十五歲，在謎一樣的花季之中，她只是一顆隕落的星辰。情感與欲望的糾葛，以及她內(nèi)心的寂寞困惑著她；與此同時(shí)，少女的羞澀、溫柔和稚嫩更牽絆著她。愛——安妮說她“懂”，卻掩飾不住自己的猶豫。她不懂，她總讓理智戰(zhàn)勝欲望，但不得不承受降臨得過早的煎熬，當(dāng)然，還有相思所帶來的傷痛。同樣是愛情，它不曾被我視作一種渴望，但卻同樣朦朧，如清晨讓人迷離的薄霧，我的內(nèi)心，更多的是對(duì)愛情的恐懼，因?yàn)槲医z毫不了解它。我沒有安妮一樣對(duì)愛情的希冀甚至渴望，因?yàn)槲业男闹杏刑喱嵥榈木鞈?，因?yàn)槲疑钤诔鞘械母呒苤?，因?yàn)槲业膯渭円约安粏渭儯约拔夷强偸沁^分清醒的頭腦。但是安妮弗蘭克需要，她的戀愛是她的靈魂在天國的慰藉，是她永遠(yuǎn)青春的'生命的一部分。這部戀曲是一篇拙劣的愛情小說，至少，它的欲念占了上風(fēng)；然而，安妮的死卻讓這種情感戛然而止，原本愈來愈熱情的火焰，反而讓悲劇閃光。
愛是給需要它的人的，情感的附屬品未必使你快樂，但沉浸在這樣一種煎熬之中，也必然有它的甘甜。而安妮的愛實(shí)際是以生命為代價(jià)的，但生命卻也無私地給予了她在傷痛時(shí)所渴望的溫情。我們，這些隱匿在凡塵之中的人，難覓情感，因?yàn)榍楦惺切枰獫补嗟摹?/p>
沒有時(shí)間去經(jīng)營，所以，宣揚(yáng)愛的艱辛，看一本愛的悲劇。
什么是愛？也許，once you taste love，才能道清。
質(zhì)疑：安妮的故事是真實(shí)的，所以感情赤裸裸地激蕩在文字之中。難道愛是禁錮心靈對(duì)自己的安慰？安妮深愛著彼得，但她尚還稚嫩的心卻無法承受。命運(yùn)的捉弄以及少年戀人的死，究竟是悲劇，還是歸宿？
印象筆記日記 篇11
今天，令人期待的考試分?jǐn)?shù)出來了。當(dāng)然，紅榜也就貼了出來。但是我特別無精打采，因?yàn)槲铱嫉姆謹(jǐn)?shù)特別不理想。
今天上午，語文老師批完卷子以后，將我們的卷子拿到了教室，后來就開始念分：“……徐賽廣90分……”我聽到“90分”以后，我的內(nèi)心就開始崩潰。連原來我瞧不起的同學(xué)都能上紅榜，比我考的分多。我的數(shù)學(xué)考了92分，至少上紅榜了。但我還是覺得不夠，因?yàn)槲彝耆軌蚩?00分的。語文就扣在閱讀上，所以，要整理好語言，上課認(rèn)真聽講，把老師說過的東西都記住。做題的.時(shí)候不確定的題多檢查幾遍。
老師說：“態(tài)度決定一切，越嘚瑟越考不好?！蔽揖褪恰瓣P(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 蔽铱疾缓玫脑蚓褪翘湴?、太粗心，因?yàn)椴话芽荚嚪旁谘劾铩Ｋ钥疾缓谩?/p>
以前我是在班級(jí)里排第三名，但現(xiàn)在我是第十七名。所以我要在下一次月考中，汲取教訓(xùn)。不馬馬虎虎、不驕傲，老師上課聽得東西都記住。在考試的時(shí)候取得一個(gè)好成績。超越以前自己。做一匹黑馬。來回報(bào)老師、回報(bào)家人、回報(bào)自己。
印象筆記日記 篇12
今天，媽媽帶回來一只特殊的小客人一螃蟹。我問媽媽：“為什么拿回來一只螃蟹呀？”媽媽說：“螃蟹又美好的寓意，他有八只腳，寓意八方招財(cái)?shù)囊馑?，所以你要好好待它。”看著這個(gè)可愛的小家伙我越發(fā)喜歡它了。只見它披著一身青色的盔甲，舞著一對(duì)大刀，圓圓的綠豆般的小眼睛直瞪著我，簡直就像一個(gè)威風(fēng)八面的大將軍，我正準(zhǔn)備伸手去抓它時(shí)，它那強(qiáng)有力的大刀，迅速高高舉起，快速地橫向跑去，就像戰(zhàn)車般跑向遠(yuǎn)方。我連忙攔住去路，用好奇的眼光看著這個(gè)不走尋常路的家伙，只見他的嘴巴一張一閉的，似乎在說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！我這兩把刀好久沒用了，是不是想試試呀？”我連忙舉起投降的雙手，說道：“第一次見面給我來個(gè)下馬威不合適吧？你這么威武，又與眾不同，不如送你個(gè)霸氣的名字吧！一橫行將軍，去我的魚缸里當(dāng)首領(lǐng)。”它似乎明白了我的意思，戒備的“大刀”慢慢收了起來。
我小心翼翼捏著蟹殼兩邊，把它放到了魚缸里，這家伙迅速橫著潛入水底的鵝卵石中，蜷成一團(tuán)，那羞答答的表情讓人哭笑不得，并時(shí)不時(shí)冒出一串串小氣泡，好像在說：“還橫行將軍呢！我的兵呢？我現(xiàn)在就是一個(gè)光棍司令。”這時(shí)，那些魚慢慢圍了過來，向?qū)④妶?bào)道。只見橫行將軍伸出它的“雙刀”向士兵訓(xùn)話，隨著一串串氣泡飄出，那些士兵也各自游走，只剩下橫行將軍獨(dú)自快樂地在水底夾石頭玩呢！
到開飯時(shí)間，我給橫行將軍準(zhǔn)備了一些小肉沫，可它似乎無動(dòng)于衷，完全沒有吃的意思，我索性切了一條肉給它，可這家伙還是不領(lǐng)情，最后我氣憤地說道：“你愛吃不吃，我還不伺候了?！笔潞笪也帕私獾?，它們白天基本不吃東西，給人一種懶懶的感覺，到了晚上它們才開始大塊多頤起來。
晚上，我借助微弱的燈光來到魚缸邊，果然不出我所料，只見橫行將軍夾著肉絲往嘴里送，就像我們的雙手一樣，那一長串的旗氣泡似乎在告訴我：“好吃，真好吃。”真是馬無夜草不肥呀！吃了就好。
通過一天的接觸，讓我更愛我的小螃蟹了，我最好的朋友一橫行將軍。
印象筆記日記 篇13
聽姐姐說：“楊紅櫻阿姨的《女生日記》可好看了?！蔽衣犃?，忙到校園圖書館去借。真巧，有一個(gè)人來還《女生日記》。我順手從書堆抽出來，對(duì)阿姨說：“阿姨，我借這本書?！币慌缘娜艘娏?，可生氣了。小聲說道：“早不借，晚不借。偏偏我來借時(shí)，她就借?！苯璧搅诉@本書，我興沖沖跑回教室，向她們沒借到女生炫耀。沒借到的女生對(duì)我說：“下次，我和你一塊去借書。”
楊紅櫻阿姨曾做過老師，她將她的所看、所感寫下插進(jìn)校園故事里。所以，許多同學(xué)就來借她的書，想看看，自己是什么樣子的。書中的人物都是從現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的'。如梅小雅、莫欣兒、冉冬陽······
冉冬陽的家庭是充滿溫馨的，而莫欣兒的家庭卻電閃雷鳴。但她們卻是一對(duì)好朋友，這讓我非常欣賞。
本書講述了冉冬陽與她的伙伴從小學(xué)到初中的事情。寫出人生中的悲歡離合，不是一帆風(fēng)順的。
從這本書中，我懂得了一個(gè)道理：人生中本來就不是一帆風(fēng)順的，生活中不如高高興興、快快樂樂的。何必生氣、打鬧呢？
印象筆記日記 篇14
今天，我在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了野炊的活動(dòng)。野炊，顧名思義，就是做飯的一切過程都由自己完成。我盼望著進(jìn)行一次野炊可是已經(jīng)盼望了很久了，所以，當(dāng)我一聽到要野炊的時(shí)候，高興得跳了起來。
首先我們排著隊(duì)伍，由基地的老師帶領(lǐng)到了野炊的場地。映入眼簾的是一排排長長的桌子，旁邊還有一個(gè)個(gè)灶臺(tái)和水槽。然后老師講了一些注意事項(xiàng)，比如說生火的一些要領(lǐng)，如何清洗燒飯菜的鍋，要加多少水才能讓飯不會(huì)燒焦等。最后，老師給我們分了幾個(gè)小組，我是二班的第一小組。
開始分工了，我分到的任務(wù)是淘米和煮飯。首先我先淘米，把所有的米都倒在一個(gè)盆子里再放水，放好水以后就倒掉，在這樣反復(fù)幾次以后。就把米放入已經(jīng)洗得十分干凈的鍋中，再在鍋中放入一定量的水。我還在飯上面放了兩個(gè)雞蛋，可以在蒸飯的同時(shí)也再蒸雞蛋，可謂一舉兩得。就在這時(shí)，生火的同學(xué)已經(jīng)把火生起來了。飯開始煮了！
過了一會(huì)兒，我聞到了一縷縷飯燒熟的清香，趕緊把鍋掀開，飯已經(jīng)燒熟了。再看看我們組的其他組員，燒菜的已經(jīng)燒了三盤菜了。“真快呀！”我在心里這樣贊嘆著。
很快，菜就端上了桌，我把飯給盛好，也端上了桌。老師給我們的'飯菜拍了照片，還夸獎(jiǎng)了我們幾句，我們的心里喜滋滋的。開飯了，我馬上端起自己的飯碗，開始狼吞虎咽起來。此時(shí)，我覺得飯菜比食堂里的飯菜好吃一百倍，因?yàn)檫@是我和同伴一起勞動(dòng)的成果。
今天，我體會(huì)到了生活的不容易，知道了不能浪費(fèi)糧食，燒飯?jiān)瓉硪彩遣蝗菀椎模?/p>
