一天將要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的我的教練日記，希望對大家有所幫助。

六歲的時候你在干什么？也許你會說：我在媽媽懷里吃著棒棒糖；也許你會說：我在和小伙伴們做游戲；也許你會說；我在家里看喜歡的電視節(jié)目。可是有這樣一群孩子，他們卻流落街頭。那是在冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，寒冷的感覺使人的血液快要被凝固了。我和媽媽去逛街，這樣冷的天氣，街上的行人稀稀疏疏的，刺骨地北風(fēng)只想讓人快快去避一避。這是，我突然聽到鑼鼓的聲音。順著聲音望去——這樣冷的街上，那里居然圍滿了人。“媽媽，那是什么？”“可能是賣藝的吧！”“那咱們也過去看看吧。”我很靈活的左拐右拐拉著媽媽擠到了人群的前面。看到眼前的景象，我卻被這一景象驚呆了！那是一群孩子，他們身上穿著單薄的衣服。腳上沒有穿鞋，那雙腳也已經(jīng)被寒風(fēng)凍得鮮紅。“接下來，為大家表演‘疊梯’”。只一個女孩平躺在地上腳直立著，一個比她還小的`女孩拿著一個很短的梯子架在了女孩直立的腳上，隨及她自己也順著梯子，雙手扶著梯子使自己的身體起來了。這是多么危險的事啊！只要一不小心就會對女孩的生命受到威脅。“媽媽，他們?yōu)槭裁磿@樣？”“沒辦法啊，他們也是生活所迫啊！”“他們的父母哪去了？”“他們的父母也許已經(jīng)不在了。”我的心好像被什么咯住了。想想自己，衣服舊了就不穿了。飯菜做得不好吃就不吃了。還會媽媽有事批評了一句就會發(fā)脾氣……想想自己，再看看他們。簡直天堂與地獄的差別啊！我是生活在蜜罐里的孩子，他們卻是生活在用黃蓮泡的水里啊！想到這，我的眼濕潤了，淚水模糊了我的視線。我往他們的箱子里輕輕地放了5元錢。迅速拉著媽媽走開了。如今我們不再是從前任性的孩子了。我有著如此優(yōu)越的條件，為什么還要不努力呢？那一群孩子，那一件事，那次的經(jīng)歷使我久久難忘。

天蒙蒙亮，我就起床了。因為昨晚媽媽答應(yīng)今天帶我去公園打羽毛球。我拿著球拍，一路小跑來到公園。清晨的公園沒有晚上那么喧鬧，靜悄悄的。但也有人陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來鍛煉身體。一對母女也拿著球拍進(jìn)來了，站定后，她們馬上拉開架勢打起來。只見羽毛球在她們手中就好像一只乖巧的蝴蝶，一會兒向東，一會兒又飛到西，足足飛了好幾十個回合呢！真是帥呆了！想想自己那點破招，我就氣餒了。忍不住對媽媽說：“我不想打了，改天再來吧！”媽媽

總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的個人教練員工作總結(jié)，歡迎大家分享。

20xx年是全體教職員工，在運管處正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，我校嚴(yán)格按照上級的指導(dǎo)方針與要求，結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)市場的特點，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化科學(xué)辦學(xué)，開展全新的駕駛培訓(xùn)模式，同時不斷加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè)，提高教練員教學(xué)水平，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，使學(xué)校各項工作都做到了人性化，高效化和規(guī)范化。

目前我校：c1教練員45名，b2教練員3名，c1桑塔納教練車40輛，c2海馬教練車1輛，b2教練車1輛，用于樁訓(xùn)的吉普車13輛，共培訓(xùn)c1學(xué)員1850名，b2學(xué)員24名。

一、優(yōu)化隊伍建設(shè)，增強(qiáng)教練員隊伍素質(zhì)提高

今年來培訓(xùn)管理工作有了很大的進(jìn)步，也逐步走向成熟，管理水平及能力也有了不斷提高，年初我們首先對教練員的隊伍進(jìn)行了進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下，進(jìn)步很快，水平不斷提高，工作熱情也空前高漲，他們很快進(jìn)入了角色，有的.人不論是教學(xué)成績，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)質(zhì)量，招生，節(jié)油，車輛保護(hù)等方面都很突出，他們成績的取得與培訓(xùn)管理和老教練員的幫代有著直接的關(guān)系。

今年教練員經(jīng)歷了兩次培訓(xùn)，一是崗位培訓(xùn)，二是駕培科統(tǒng)一組織的新增、移動教練員崗前繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)校利用這兩次培訓(xùn)，首先對教練員理論知識進(jìn)行再提高，要求每個教練員統(tǒng)一教學(xué)規(guī)范，結(jié)合每個學(xué)員的心理，認(rèn)真按照教學(xué)大綱的規(guī)定教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行省、市道條及教練員管理辦法，對待學(xué)員嚴(yán)肅認(rèn)真、負(fù)責(zé)、對待不同性格，不同崗位，不同年齡，不同性別的學(xué)員，做出不同的教案，促使教練員從簡單的教學(xué)水平，走向真正的理論與實際教學(xué)相統(tǒng)一的高水平的教員。

二、加強(qiáng)教練員管理，狠抓培訓(xùn)質(zhì)量

歷年來，駕培市場競爭激烈，要想站穩(wěn)市場，贏得社會與學(xué)員的認(rèn)可，年初，學(xué)校完善了教練員管理制度，明確了目標(biāo)責(zé)任，教練員在教學(xué)中，必須嚴(yán)格遵守國家相關(guān)政策，法令法規(guī)，按章操作，堅決做到有法可依，有法必依，必須做到勤政，廉潔，嚴(yán)禁收受學(xué)員的現(xiàn)金與實物，接收學(xué)員吃請，嚴(yán)