時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時(shí)間的工作,你有什么成長(zhǎng)呢?為此要做好述職報(bào)告。相信大家又在為寫(xiě)述職報(bào)告犯愁了吧!下面是小編為大家收集的學(xué)校教務(wù)處工作述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告 篇1常常告誡自己:“人活一輩子,要好好生活、好好工作、做好自己。”其實(shí)人要做好自己真是不易。
20xx年9月,我到xx小學(xué)擔(dān)任主任一職,我配合校長(zhǎng)的工作主要負(fù)責(zé)德育、檔案和學(xué)籍管理等工作并兼任三年級(jí)數(shù)學(xué)。20xx年9月兼任三年級(jí)用英語(yǔ)教學(xué),我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出,學(xué)會(huì)了在忙碌、心煩時(shí)停下腳步,傾聽(tīng)心聲,調(diào)節(jié)心情,思考方法,提高實(shí)效,完善工作。同事常叫我:“主任”、“領(lǐng)導(dǎo)”,我則自嘲調(diào)侃道:“我的角色就是一個(gè)打雜的。”我更喜歡同事們親切地叫我一聲:“倩影”,孩子們親熱地叫我一聲:“李老師”。我自詡“雜家”,下面就向大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,有條不紊地向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。
做一個(gè)真實(shí)的人。
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,我認(rèn)為做人做事都要對(duì)得起自己的良心。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對(duì)工作、同事與學(xué)生,腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫(xiě)照。
班級(jí)環(huán)境、大掃除、晨會(huì)、班隊(duì)等各項(xiàng)檢查,班主任工作、興趣小組等各項(xiàng)檢查,講究的都是公平、公正、公開(kāi)的原則。我和大隊(duì)輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評(píng)價(jià),盡量把工作做實(shí)做細(xì)。具體到看活動(dòng)記載本,活動(dòng)的主題、內(nèi)容與效果,看活動(dòng)的照片、作品、資料,看學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,防甲流、清潔衛(wèi)生、課間活動(dòng)等一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目。
做一個(gè)快樂(lè)的人。
你會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影,全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間等活動(dòng),教研組內(nèi)制定計(jì)劃、聽(tīng)課、評(píng)課,組織開(kāi)展廣播操、冬季長(zhǎng)跑、合唱、朗誦比賽,打印學(xué)生獎(jiǎng)狀,整理教師用書(shū),成果統(tǒng)計(jì),各項(xiàng)資料的歸類(lèi)匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂(lè)。
我這個(gè)大忙人,還到醫(yī)院看望生病的同事,當(dāng)學(xué)生發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)送醫(yī)院診斷治療,和一些學(xué)困生學(xué)生談心……在關(guān)心他人的同時(shí)我收獲了快樂(lè)。
做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
認(rèn)真做好本職工作這是我對(duì)自己的要求,期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理檔案工作,這個(gè)工作需要細(xì)心,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。白天時(shí)間緊,來(lái)不及工作,往往在家要加班到晚上12點(diǎn)多。期末的時(shí)候同樣為
查看更多>>>時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一年就要過(guò)去了,回顧這一年的工作,相信大家都取得了碩果吧,不如趁現(xiàn)在好好地總結(jié)一下過(guò)去的工作,爭(zhēng)取來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)!如何輸出一份打動(dòng)人心的年終總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)校長(zhǎng)年終考核個(gè)人總結(jié)(,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié) 篇1一學(xué)期來(lái),我們認(rèn)真落實(shí)新來(lái)的林校長(zhǎng)的工作精神,結(jié)合中心校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,立足我校實(shí)際,全面深化教育教學(xué),以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),積極推進(jìn)課程改革,充分發(fā)揮村完小“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育教研作用,將我校的教研推向一個(gè)新的臺(tái)階。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。
本學(xué)期中,我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的月查,規(guī)范教學(xué)過(guò)程。
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作月查表。在教學(xué)管理環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時(shí)做到教師互相交流,共同研究集體備課,杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,從檢查情況看,各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識(shí)傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室
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