在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級旅行作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書他看。 過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的.墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。

鼠嘟嚕想當(dāng)一名旅行家，它背起背包，登上荷葉小船，出發(fā)了。船在小河里漂著，鼠嘟嚕看著沿岸的風(fēng)景，非常高興。忽然，天空中下起了大雨，把鼠嘟嚕淋濕了，它的荷葉小船也進(jìn)水了，怎么辦呢？正在這時，一只小鳥飛了過來，把它帶上了岸。鼠嘟嚕與小鳥成了好朋友。

得救的鼠嘟嚕感謝小鳥，接著決定繼續(xù)往山上去看看。它沿著山路慢慢往上爬，爬得越高，看到的風(fēng)景越美麗。鼠嘟嚕心想：我一定把美麗的世界，我的經(jīng)歷，帶回去和大家分享……

我坐在火車上，看著外面的風(fēng)景。

我發(fā)現(xiàn)從北方城市到南方城市中間的風(fēng)景還不一樣，咱們北方是草多樹多而南方是水多，有許多水稻和玉米，而且南方水稻是一年收獲兩次。

金黃的麥子連成一片，像是一張大自然做的毛毯。我們繼續(xù)走，看見湖南大城市里面還有菜園子，里面種的茄子、豇豆、青菜等一切蔬菜和果實。

到了湖南老家，我看見家附近公園里面有一片湖 ，旁邊還有柳樹，我們可以在樹下納涼，還可以

親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們能夠舒舒服服地坐在教室里念書，少不了爸爸媽媽對你們的無私奉獻(xiàn)，也缺少不了老師對你們的無私關(guān)懷，也不能或缺同學(xué)們的關(guān)心，正是這種大無私的奉獻(xiàn)精神才讓我們的生活如此的美好、和諧，也希望新同學(xué)在初中三年謹(jǐn)記自己是七年級班的一份子，為班集體奉獻(xiàn)出自己的力量，讓七年級班茁壯成長。

首先歡迎大家走進(jìn)董場鎮(zhèn)學(xué)校，更歡迎大家來到七年級班，我是你們的班主任，即將和你們共同度過三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時期，你們會第一次清楚的認(rèn)識自我，初步樹立理想。從進(jìn)入校門的那刻起，你么就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂道理，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時期你的經(jīng)歷如何，獲得過多少獎勵或者犯過多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在，你么每一個人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的白紙。至于在這張白紙上如何讓描繪，我想大家也已經(jīng)有了答案。

為了讓同學(xué)們更快地適應(yīng)初中生活，老師將在學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生與安全四個方面對同學(xué)們提出一些建議和要求，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，并牢記在心：

一、關(guān)于學(xué)習(xí)

1、每天放學(xué)回家第一時間將各科老師布置的家庭作業(yè)先完成，并保證9：30之前洗漱睡覺，利于第二天的緊張學(xué)習(xí);

2、平時周末少看電視，可以選擇性的看新聞、青少年節(jié)目和體育節(jié)目;

3、利用好平時浪費(fèi)的時間：例如早上起床、穿衣、疊被、洗漱的15分鐘可以背誦課文，單詞、法則或定理等;

4、主副科時間分配合理;

5、及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，有效的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)能夠讓你在學(xué)習(xí)中事半功倍，人的記憶衰退呈先快后慢的規(guī)律，只有及時復(fù)習(xí)、鞏固才能將知識永遠(yuǎn)儲存在頭腦中，終身受益，例如：

一周復(fù)習(xí)法：是較為有效的復(fù)習(xí)方法之一，每周抽出一個固定時間，回憶上周學(xué)過的知識，逐漸形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。

目錄回憶法：即在復(fù)習(xí)是翻到課本目錄，自習(xí)回想該課、該節(jié)、該章地內(nèi)容，達(dá)到知識鞏固的目的。

6、每天固定時間度外語，外語是一門考積累的課程，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力才能足部提高外語水平;

7、學(xué)好三門主科是關(guān)鍵：

學(xué)好語文的關(guān)鍵是課前充分預(yù)習(xí)、課上記號筆記、課后及時復(fù)習(xí)，抓住 主要文章和作者，更重要的是假期閱讀好的文學(xué)作品，提高寫作能力; 學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于課堂集中精力聽講，一周復(fù)習(xí)法與目錄復(fù)習(xí)法相結(jié)合，做到掌握知識全、準(zhǔn)，滴水不漏，而后多練題; 學(xué)好英語的關(guān)鍵是課上記錄公整準(zhǔn)確的筆記，回家有不少于30分鐘的大聲朗讀。每備