十大元讀后感3篇。

最近你是不是有寫讀后感的想法呢？作品總算被我讀完了！雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間看完，但我也從中明白了很多道理。讀后感對(duì)于書本的內(nèi)容和自己的感想應(yīng)該做到相互磨合，要注重?cái)⑹龅谋壤?jīng)過(guò)搜索整理，讀書筆記吧為你呈現(xiàn)“十大元讀后感 ”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

十大元讀后感 篇1

十大音樂(lè)家讀后感

前幾天，我和媽媽一起讀了《十大音樂(lè)家》，我明白了成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水的涵義。其中，我最喜歡維也納三杰，他們是交響樂(lè)之父海頓、音樂(lè)天才莫扎特和命運(yùn)圣斗士貝多芬。

海頓出生在奧地利風(fēng)景秀麗的羅勞村，他從小就顯露出不凡的音樂(lè)天賦。海頓的父親為了讓小海頓的音樂(lè)才華得以拓展，便讓他離家學(xué)習(xí)音樂(lè)，當(dāng)時(shí)他才6歲，6歲的小孩子都很貪玩，于是他父親就對(duì)他嚴(yán)加管教，有時(shí)甚至?xí)靼粝嗉樱『ｎD不得不刻苦學(xué)習(xí)，為日后的創(chuàng)作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。就這樣，他憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力和超人的音樂(lè)才華，嶄露頭角，最終獲得交響樂(lè)之父的榮耀。

媽媽，海頓《驚愕交響曲》真好聽(tīng)，我也想彈出那樣的曲子。我讀著海頓的故事，對(duì)媽媽說(shuō)。

是啊，海頓音樂(lè)熱情典雅，充滿歡樂(lè)幸福、祥和的氣氛，聽(tīng)他的音樂(lè)就像聽(tīng)優(yōu)美的田園詩(shī)一樣。你要像海頓一樣，刻苦練習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也會(huì)彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。媽媽總是這樣鼓勵(lì)我，跟我一起讀書，跟我一起欣賞美妙的音樂(lè)。[66職場(chǎng)網(wǎng) wWw.DM566.CoM]

莫扎特是個(gè)曠世奇才，他出色的才能深受海頓的喜愛(ài)，他們亦師亦友，常常一起創(chuàng)作，一起演奏，一起在音樂(lè)天地里馳騁翱翔。有一次，莫扎特突然來(lái)了靈感，他對(duì)海頓說(shuō): 先生，我能創(chuàng)作一首曲子，但是您彈不了。這怎么可能！你盡管去寫，我肯定能彈。海頓還以為莫扎特是吹牛呢。5分鐘后，一首曲子就寫完了，海頓接過(guò)稿子，輕松自如的彈起來(lái)，正在心曠神怡之際，突然，一個(gè)音符出現(xiàn)在鋼琴鍵盤中間，而此時(shí)海頓的兩只手還需要在琴鍵兩旁彈奏,海頓被迫終止了彈奏。滿懷疑問(wèn)看著莫扎特，莫扎特微笑地坐到鋼琴旁，彈奏到那個(gè)音符時(shí)，他低下頭，用鼻子彈出了這個(gè)奇怪的音符。

媽媽，莫扎特太了不起了！我驚呼起來(lái)，他簡(jiǎn)直就是天才中的天才！

是啊，莫扎特音樂(lè)天分奇高，但是他也付出了很多，無(wú)論學(xué)什么，只要不去努力就不會(huì)有收獲，莫扎特也一樣。媽媽趕緊對(duì)我說(shuō)。我也明白了為什么有人這樣贊美莫扎特：上帝給了他七個(gè)音符，其余的一切全是莫扎特的天才靈感和辛勤勞作的結(jié)果。

同莫扎特相比，貝多芬的童年是不幸的，不幸的童年孕育了他鋼鐵般的意志和百折不撓的品質(zhì)，成為貝多芬戰(zhàn)勝人生挫折與不幸的武器。有一次，尼富老師問(wèn)他：你學(xué)音樂(lè)是為了什么？當(dāng)音樂(lè)家啊。可是當(dāng)音樂(lè)家又是為了什么呢？貝多芬想了想說(shuō)：爸爸說(shuō)，成為音樂(lè)家就會(huì)有很多很多錢。我不贊同，可是我也不知道為什么。孩子，尼富鄭重起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)，你要記住，要用音樂(lè)去弘揚(yáng)人類的美德，戰(zhàn)勝邪惡。對(duì)遭遇不幸的人們要給予同情、溫暖，使他們得到安慰。千萬(wàn)不能為了金錢、名利，讓音樂(lè)成為權(quán)勢(shì)者的奴仆，出賣了自己的靈魂。這是尼富老師給貝多芬上的第一課。貝多芬銘記在心，即使他耳聾后，也百折不撓，創(chuàng)造很多作品，其中我最喜歡《命運(yùn)交響曲》，能感受到貝多芬經(jīng)過(guò)抗?fàn)幾呦騽倮?/p>

讀著維也納三杰的故事，聽(tīng)著他們的音樂(lè)，我思緒萬(wàn)千，每一位音樂(lè)家的偉大人生都有賴于艱苦不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力。從他們成功的軌跡中，我要汲取成長(zhǎng)的力量。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：你既然要選擇鋼琴，就要堅(jiān)持，不能半途而廢。我想對(duì)媽媽說(shuō)，我懂得了一個(gè)人要是心不在焉、不求進(jìn)取，永遠(yuǎn)不會(huì)成功的道理！我不會(huì)半途而廢，不論是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是鋼琴或者以后所作的任何選擇，我都會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈奮斗。

十大元讀后感 篇2

“偉人與家世之間從來(lái)就沒(méi)有符號(hào)，時(shí)代鑄就一個(gè)偉大的靈魂；不是家族使個(gè)人高貴，而是使家族高貴。”這樣的結(jié)論出自于一位有史以來(lái)，世界上最偉大的詩(shī)人——但丁。這位詩(shī)人與一切名人都有所不同，他是孤獨(dú)的，也是偉大的，他的一生都受盡了無(wú)窮的冤屈。

在《世界名人百傳之十大文豪》這本書里，它向我展現(xiàn)了但丁的一生。他生活在一個(gè)宗教文化占統(tǒng)治地位的時(shí)代，他從骨子里主張入世，因而有了從政生涯而沒(méi)有遁入書齋作無(wú)益的苦思冥想。然而當(dāng)時(shí)的佛羅倫薩又是一個(gè)吃人的世界，陰謀、野心、黨爭(zhēng)、勢(shì)力等等將把他一口吞下，但他心如鐵石，偏偏不肯與世俗同流合污，于是，佛羅倫薩這個(gè)小世界又把這快消化不了的“頑石”吐了出來(lái)，并冠之以“狂人”、“小偷”、“騙子”、“貪贓枉法”等罪名，使他在人生中很難找到知己。他從政被逐、被流放，就如步入黑暗的森林，失去了自己的孤獨(dú)具有崇高的美學(xué)意義，但丁作為一個(gè)生命的個(gè)體，他為自己所定的目標(biāo)是精神文化而非物質(zhì)文化，所以他的孤獨(dú)具有超功利的特征，是希望用自己有限的、不完滿的精神去枸建一個(gè)無(wú)限的、完滿的精神世界，所以它留下了一個(gè)永恒的、形體上的痛而孤寡。孤獨(dú)又意味著對(duì)曲音的呼喚，希望舉臂一呼，應(yīng)者如云，使整個(gè)宇宙響遍至善的和諧之聲。

但丁是摔倒過(guò)，他蒙受到了無(wú)恥的誣陷并因此被終身放逐，然而他并未因此而悲觀沉淪，裹足不前，而是努力奮斗，自強(qiáng)不息。他的母親曾在夢(mèng)中看見(jiàn)但丁摔倒之后，站起來(lái)變成惡了孔雀。事實(shí)上當(dāng)他再次站立是，他沒(méi)有成為孔雀，他仍然是一個(gè)人——是一個(gè)人人都想把他列入自己國(guó)籍的偉大的人！

十大元讀后感 篇3

一、讓簡(jiǎn)單更為簡(jiǎn)單

很多教師在一開(kāi)學(xué)就犯了一個(gè)錯(cuò)誤：制定乏味的紀(jì)律。學(xué)生會(huì)因此迅速估量自己在班級(jí)里的情況，并弄明白怎么樣才能讓自己逃脫懲罰。一旦你有通融的先例，那么就很難有良好的課堂管理和嚴(yán)格的課堂紀(jì)律。

二、公正是一把鑰匙

對(duì)你是否公正，學(xué)生們有著自己清楚的認(rèn)識(shí)。如果你期望得到尊重，就必須公正對(duì)待每一位學(xué)生。如若不然，你將被那些遭到不公正待遇的學(xué)生牢記在心，這些學(xué)生也將不會(huì)遵守你制定的規(guī)則。必須明確的是，如果你最欣賞的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，他也應(yīng)該得到相應(yīng)的懲罰。

三、處理課堂破壞要短

當(dāng)你碰到課堂上的破壞情況，你要盡可能利用課堂上短暫的中斷立即去處理。如果學(xué)生正在討論他們的事，而你正在組織一個(gè)課堂討論，試著去問(wèn)其中一個(gè)人一個(gè)問(wèn)題，使他們重新回到討論的“軌道”上來(lái)。要是你完全終止課程而去處理出現(xiàn)的破壞情況，那你就占用了其他學(xué)生的寶貴時(shí)間。

四、在學(xué)生面前避免對(duì)質(zhì)

無(wú)論何時(shí)在課堂上出現(xiàn)對(duì)質(zhì)，都會(huì)有一個(gè)成功者和一個(gè)失敗者。作為老師，很顯然，你需要維持正常的課堂秩序。但不管怎樣，私下里處理紀(jì)律問(wèn)題要比讓一個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)（朋友）面前“丟面子”強(qiáng)得多。抓一個(gè)違反紀(jì)律的典型并不是什么好辦法。盡管其他學(xué)生可以從中得到認(rèn)識(shí)，但你可能會(huì)失去在你班里教育那個(gè)學(xué)生的任何機(jī)會(huì)。

五、用小幽默處理糟糕情況

有時(shí)候，讓大家笑一下可以使一些事情回到正常的“軌道”。但是很多情況是，教師混淆了挖苦和有趣的幽默。幽默能迅速影響班級(jí)的情緒，挖苦卻會(huì)傷害到你與被挖苦學(xué)生之間的關(guān)系。使用你最恰當(dāng)?shù)呐袛嗔Γ鎰e什么會(huì)使一些人感覺(jué)有趣而另一些人認(rèn)為受到了攻擊。

六、對(duì)班級(jí)保持高期望值

對(duì)你的學(xué)生的行為賦予期望，但不要讓他們陷于混亂。告訴學(xué)生什么方法可以做好。當(dāng)你開(kāi)始一天的工作時(shí)，把你的期望告訴學(xué)生。如你可以說(shuō)，“在這個(gè)全組的會(huì)議上，我希望你們發(fā)言前先舉手得到同意后再講，也希望你們相互尊重并認(rèn)真去聽(tīng)別人在說(shuō)什么。”

七、避免空閑時(shí)間出現(xiàn)

教師應(yīng)該避免空閑時(shí)間的出現(xiàn)。你可以開(kāi)個(gè)先例，就是讓學(xué)生自由討論關(guān)于你的題目或者理論，去避免某些閑聊，提醒學(xué)生超過(guò)計(jì)劃了！當(dāng)然，或許你那時(shí)有太多的借口，你可以從不提前講完課，你不會(huì)讓空閑時(shí)間出現(xiàn)。你也可以加入其他地方的一點(diǎn)課程來(lái)占用出現(xiàn)的空閑時(shí)間。

八、切忌喜怒無(wú)常

作為一名教師所做的最糟糕的事情之一，就是不能始終如一地堅(jiān)持自己的原則。假設(shè)有一天你忽略了不端的行為，而第二天對(duì)一些人所犯的小錯(cuò)誤卻暴跳如雷，那你的學(xué)生很快就不去尊重你。學(xué)生有權(quán)利期望你的行為在每天中大致保持一致。喜怒無(wú)常是不可取的。一旦你失去了學(xué)生的尊重，就可能很難再引起學(xué)生注意并讓他們對(duì)你滿意。

九、制定切實(shí)可行的規(guī)則

你需要有選擇性地制定規(guī)則，你也一定要讓這些規(guī)則很明確。應(yīng)該讓學(xué)生了解什么可以被接受，什么不可以被接受。在此基礎(chǔ)上可進(jìn)一步明確違反規(guī)則會(huì)帶來(lái)什么樣的結(jié)果并預(yù)先讓學(xué)生了解。

十、開(kāi)始嶄新每一天

如果學(xué)生一再錯(cuò)上加錯(cuò)，這個(gè)建議并不是讓你對(duì)他不計(jì)前嫌。但無(wú)論如何，這是提醒你應(yīng)該每天在開(kāi)始上新課時(shí)期望學(xué)生能夠做好。不要設(shè)想因?yàn)樯弦粋€(gè)星期內(nèi)朱莉每天都在課堂上搗亂，就確信她今天仍然會(huì)繼續(xù)這樣。如果你想著開(kāi)始嶄新的一天，你就不會(huì)用老眼光看待朱莉，而今天朱莉也有可能不會(huì)再搗亂。

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論十大關(guān)系讀后感5篇

閱讀過(guò)一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是由讀書筆記吧的編輯為大家整理的“論十大關(guān)系讀后感 ”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

論十大關(guān)系讀后感 (篇1)

作為一名生長(zhǎng)在紅旗下的大學(xué)生，我們也應(yīng)該關(guān)心自己國(guó)家獨(dú)有的特色發(fā)展模式。我想中國(guó)特色社會(huì)主義的產(chǎn)生與發(fā)展離不開(kāi)馬克思主義在中國(guó)的傳播，而馬克思主義在中國(guó)的傳播就繞不開(kāi)XXX。因此，讀XXX的著作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。在這種背景下，我拜讀了《論十大關(guān)系》并作出了感想。

我們可知XXX對(duì)于新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。我們或許因?yàn)闀r(shí)代背景的不同不能完全的了解，只是一味的指責(zé)他將中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展到了崩潰的邊緣，但是他的思想確實(shí)是有許多可取之處的。XXX的十大關(guān)系對(duì)我們當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有著深遠(yuǎn)的意義，指引著我們的發(fā)展。西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，振興東北老工業(yè)基地，重視自主的高精尖武器的研發(fā)，這些無(wú)一不體現(xiàn)著它的影子。

十大關(guān)系，亦可稱作十大矛盾。如何解決這些關(guān)系，不光是建國(guó)初期的關(guān)系，也是現(xiàn)在與將來(lái)的問(wèn)題，而XXX的《論十大關(guān)系》為我們提供了解決問(wèn)題的方法。它既適用于過(guò)去，也適用于現(xiàn)在與將來(lái)，但需要我們正確的理解與使用它，進(jìn)行合理的修改與變通，使其適用于中國(guó)發(fā)展的每一個(gè)時(shí)期。如果真能這樣，那么他必定能在國(guó)家的改革發(fā)展與社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮出不可估量的價(jià)值與意義。

論十大關(guān)系讀后感 (篇2)

XX年經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)，又使很多人開(kāi)始反思資本主義的發(fā)展模式，西方很多國(guó)家都掀起了《資本論》重讀的高潮。身處中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家的當(dāng)代青年讀過(guò)幾本馬克思的原著？重燃恰同學(xué)少年般五四的激情。馬克思主義在中國(guó)的傳播就繞不開(kāi)XXX，自己也開(kāi)始自覺(jué)的讀些XXX的著作，了解XXX對(duì)中國(guó)革命，中國(guó)建設(shè)的探索，更好的了解我國(guó)的社會(huì)主義進(jìn)程和當(dāng)代的國(guó)情。前兩天，剛拜讀了《論十大關(guān)系》。

《論十大關(guān)系》一文，是XXX花一個(gè)半月，聽(tīng)取中央政府34部門的工作回報(bào)后，在56年5月2號(hào)的最高國(guó)務(wù)會(huì)議上做的報(bào)告。從重工業(yè)和輕工業(yè)，農(nóng)業(yè)的關(guān)系，沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的關(guān)系，國(guó)家，生產(chǎn)單位，個(gè)人的關(guān)系；中央和地方的關(guān)系；漢族和少數(shù)民族的關(guān)系，革命和xx的關(guān)系；黨和非黨的關(guān)系；中國(guó)和外國(guó)的關(guān)系等十個(gè)方面論述當(dāng)時(shí)中國(guó)在經(jīng)濟(jì)，政治，外交等方面在社會(huì)主義改造和建設(shè)中主要的問(wèn)題。本文應(yīng)該屬于以XXX為首的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的積極探索。

重工業(yè)和輕工業(yè)，農(nóng)業(yè)的關(guān)系，XXX深刻的認(rèn)識(shí)到重工業(yè)對(duì)一個(gè)后發(fā)展中國(guó)家的重要，只有擁有獨(dú)立的工業(yè)體系，才能不受制于人。不管是美國(guó)還是蘇聯(lián)？50年代末中俄關(guān)系的惡化，就體現(xiàn)要想不受制于人，必須有自己的高科技體系和工業(yè)體系。不論是中蘇的聯(lián)合艦隊(duì)，還是長(zhǎng)波電臺(tái)，如果中國(guó)人不明白這些高技術(shù)，不能造出自己的艦隊(duì)和電臺(tái)，這些只能是受蘇聯(lián)控制。農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的作用在于滿足人民的物質(zhì)文化生活，在于維護(hù)幣值的穩(wěn)定和社會(huì)的穩(wěn)定，同時(shí)又有利于重工業(yè)的交流與發(fā)展。對(duì)于農(nóng)業(yè)的發(fā)展，XXX重視高科技的作用，如袁隆平的兩系雜交稻，引進(jìn)美國(guó)高產(chǎn)化肥技術(shù)等，重視人民的作用。但是，過(guò)低的壓低糧食價(jià)格，不利用農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展。

沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系，沿海的地區(qū)要利用好原有的工業(yè)基礎(chǔ)，讓其發(fā)揮更大的作用。處于戰(zhàn)爭(zhēng)布局的考慮，要平衡工業(yè)分布，新建的工廠要大部分放在內(nèi)地。現(xiàn)在很多人都說(shuō)，我們備戰(zhàn)了那么久，沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，浪費(fèi)了大量的物資，拖累了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。以代表的就是國(guó)家大規(guī)模的三線建設(shè)，浪費(fèi)了大規(guī)模的人力物力財(cái)力。但是，我們要明白當(dāng)年蘇聯(lián)陳兵中蘇邊境百萬(wàn)，我們能不準(zhǔn)備嗎？正是我們充足的準(zhǔn)備，才是我們避免了戰(zhàn)爭(zhēng)，如果，沒(méi)有準(zhǔn)備，疏于防范，可能真的就有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，這樣的損失是不是更大。備戰(zhàn)和防災(zāi)是一樣的，我們都是防范于未然。又有人說(shuō)當(dāng)今的戰(zhàn)爭(zhēng)，全是高科技，導(dǎo)彈，衛(wèi)星致盲，網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等，你平衡工業(yè)布局有什么用？XXX的觀點(diǎn)就是要做好戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備，我們隨時(shí)能打仗，敢打仗。如果讓內(nèi)地有了工業(yè)基礎(chǔ)，我們就有了戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略緩沖地帶，猶如二戰(zhàn)中的蘇聯(lián)的西伯利亞工業(yè)基礎(chǔ)。就是我們有了組織反擊的能力，不管是再高的科技，也是不能一下把我們這么大一個(gè)中國(guó)消滅掉的。對(duì)印度的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，我們打的是多么有戰(zhàn)略，有戰(zhàn)術(shù)，基本上和古巴導(dǎo)彈危機(jī)同起同落。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的關(guān)系；XXX重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)，降低軍費(fèi)，裁軍。保證國(guó)家的財(cái)政更多的用于經(jīng)濟(jì)的建設(shè)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國(guó)防建設(shè)重要基礎(chǔ)，國(guó)防建設(shè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的良好的國(guó)際環(huán)境的保證。同時(shí)XXX尤其重視核技術(shù)的發(fā)展，重視高精尖國(guó)防工業(yè)的發(fā)展。軍工技術(shù)的進(jìn)步，同樣促進(jìn)民用技術(shù)的發(fā)展。特別就是民用大客機(jī)運(yùn)10，取得重大技術(shù)突破，并試航成功。

論十大關(guān)系讀后感 (篇3)

《論十大關(guān)系》涉及我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治與文化等各方面，本文主要從XXX探索有別于蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)模式這一方面談一點(diǎn)心得體會(huì)。

眾所周知，建國(guó)初期，因?yàn)閲?guó)內(nèi)國(guó)外、主觀客觀等一系列因素，我們學(xué)習(xí)和模仿蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)模式來(lái)搞我國(guó)建設(shè)。從某種程度上說(shuō)，這種學(xué)習(xí)與模仿帶有一定的必然性，是不可避免的，也是唯一的選擇。蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)模式是二、三十年代蘇聯(lián)實(shí)行“一五”“二五”計(jì)劃中逐步形成的，是在國(guó)際形勢(shì)日益惡化，新的世界大戰(zhàn)日益逼近，嚴(yán)重威脅社會(huì)主義蘇聯(lián)的生存的歷史背景下形成的，是斯大林在十月革命后有限的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)主要來(lái)自于馬克思和恩格斯的有關(guān)設(shè)想的基礎(chǔ)上形成的。

在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，實(shí)行了以社會(huì)主義制度的生存為前提，以重工業(yè)包括國(guó)防工業(yè)優(yōu)先發(fā)展為核心的高速趕超型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略;

在經(jīng)濟(jì)制度上，消滅了生產(chǎn)資料的私有制，建立了社會(huì)主義公有制，并實(shí)行與之相適應(yīng)的單一的按勞分配制度;

在在經(jīng)濟(jì)管理體制上，實(shí)行由國(guó)家行政手段調(diào)節(jié)的高度集中統(tǒng)一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，并在運(yùn)行機(jī)制上排斥商品生產(chǎn)和市場(chǎng)機(jī)制。這一模式在30年代世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和二戰(zhàn)中曾顯示出資本主義經(jīng)濟(jì)制度無(wú)法比擬的優(yōu)越性;在1940年初步實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的工業(yè)化，用xx左右時(shí)間，跑完了歐美先進(jìn)工業(yè)國(guó)家100年的工業(yè)化路程，并在50年代初一躍成為僅次于美國(guó)的工業(yè)強(qiáng)國(guó)，這更增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)的吸引力。

因而我國(guó)在向社會(huì)主義過(guò)渡的“一化三改”過(guò)程中引進(jìn)了蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)模式。1956年隨著社會(huì)主義改造的完成，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制也基本形成了，它明顯帶有蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的影響。社會(huì)主義改造實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)與蘇聯(lián)相同即建立高度集中統(tǒng)一的以行政調(diào)節(jié)為主的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。主要體現(xiàn)在：國(guó)民經(jīng)濟(jì)只剩下單一的社會(huì)主義公有制，分為全民和集體所有制兩個(gè)層次;取消市場(chǎng)，實(shí)行糧棉等重要農(nóng)產(chǎn)品的.統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷政策，以行政手段干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活;分配領(lǐng)域中實(shí)行低消費(fèi)，高積累并趨于平均主義。

論十大關(guān)系讀后感 (篇4)

我學(xué)習(xí)《XXX思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的同時(shí)，我研讀了XXX的《論十大關(guān)系》，讀完之后深有感觸。同時(shí)對(duì)于毛主席這部著作中涉及我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治與文化等各方面的論述對(duì)黨和國(guó)家以后各方面的發(fā)展都有很大的作用，可謂影響深遠(yuǎn)，值得后人敬仰。

要了解《論十大關(guān)系》的影響和意義，就先要了解《論十大關(guān)系》產(chǎn)生的時(shí)代背影和中國(guó)當(dāng)時(shí)處于什么狀況之下。20世紀(jì)50年代中期，隨著生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造基本完成，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從新民主主義向社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義的新的歷史時(shí)期。在中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多、經(jīng)濟(jì)文化十分落后、各地發(fā)展極不平衡的東方大國(guó)中，如何建設(shè)社會(huì)主義，是以XXX為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人所面臨的一個(gè)全新的課題。面對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨和人民政府在20世紀(jì)50年代初期選擇了蘇聯(lián)模式，這也是難以避免的，但是，蘇聯(lián)模式本身存在著一些弊端，并且這一模式也未必適合中國(guó)。所以，1955年2月，XXX用一個(gè)半月的時(shí)間，找了34個(gè)中央部委同志談話，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況進(jìn)行了大量的調(diào)查和研究。經(jīng)過(guò)中央政治局多次討論，在集體總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，4月25日，XXX在有各省、市、自治區(qū)黨委書記參加的政治局?jǐn)U大會(huì)議上作了《論十大關(guān)系》的報(bào)告。接著，又在5月2日的最高國(guó)務(wù)會(huì)議上作了進(jìn)一步的闡述。《論十大關(guān)系》正式提出了以蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)為鑒戒，探索適合中國(guó)情況的社會(huì)主義建設(shè)道路的重大任務(wù)。這就是當(dāng)時(shí)《論十大關(guān)系》產(chǎn)生的時(shí)代背景。

XXX提出十大關(guān)系的指導(dǎo)思想，就是要把國(guó)內(nèi)外一切積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，尋找一條適合我國(guó)情況的建設(shè)社會(huì)主義的路線。報(bào)告論述的十個(gè)問(wèn)題，一方面是從研究和總結(jié)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的問(wèn)題中提出來(lái)的，一方面是以蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)為鑒戒提出來(lái)的。這是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中帶有全局性的十個(gè)問(wèn)題，即十大關(guān)系：（1）重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系；（2）沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系；（3）經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的關(guān)系；（4）國(guó)家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個(gè)人的關(guān)系；（5）中央和地方的關(guān)系；（6）漢族和少數(shù)民族的關(guān)系；（7）黨和非黨的關(guān)系；（8）革命和反革命的關(guān)系；（9）是非關(guān)系；（10）中國(guó)和外國(guó)的關(guān)系。這就是十大關(guān)系的主要內(nèi)容，而十大關(guān)系主要針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)主義中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，政治以及文化和國(guó)家安全等方面，可謂是涉及全面，見(jiàn)解到位。

所以在當(dāng)時(shí)中國(guó)那樣的背景下，《論十大關(guān)系》的提出，正好順應(yīng)了當(dāng)時(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展，為以后中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)取得巨大成功做了鋪墊。《論十大關(guān)系》中關(guān)于從中國(guó)國(guó)情出發(fā)走自己的路的思想，關(guān)于調(diào)動(dòng)一切積極因素、建設(shè)社會(huì)主義的基本方針，關(guān)于中國(guó)工業(yè)化道路和經(jīng)濟(jì)體制改革的若干設(shè)想，等等，是以XXX為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人使馬克思列寧主義與中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，具有開(kāi)創(chuàng)性的意義。它對(duì)于黨的八大路線的確立，起了十分重要的作用。《論十大關(guān)系》的基本精神和主要主張，實(shí)際上都融入到八大制定的路線和通過(guò)的有關(guān)報(bào)告、決議中去了。所以，把這個(gè)報(bào)告，連同八大確立的路線和XXX稍后發(fā)表的《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》，看作是中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)始探索適合中國(guó)情況的社會(huì)主義建設(shè)道路所取得的主要成果，是符合實(shí)際的。50年的實(shí)踐表明，XXX當(dāng)年提出的基本思想和主張，是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的，是富有生命力的。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，以胡錦濤同志為XXX的黨中央，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出了科學(xué)發(fā)展觀。這一重大戰(zhàn)略思想反映了我們黨對(duì)發(fā)展問(wèn)題的新認(rèn)識(shí)，是推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)全面發(fā)展的指導(dǎo)方針。這個(gè)戰(zhàn)略思想既包含了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，又反映了我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)。

因此，結(jié)合新階段的新任務(wù)重溫《論十大關(guān)系》的基本思想，對(duì)于我們?cè)鰪?qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

通過(guò)《論十大關(guān)系》的研讀，我對(duì)黨的社會(huì)主義的建設(shè)有了更清晰地認(rèn)識(shí)和了解，也希望自己能為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)出力。

論十大關(guān)系讀后感 (篇5)

《論十大關(guān)系》一文還體現(xiàn)了XXX同志實(shí)事求是的重要思想。XXX同志指出中國(guó)當(dāng)時(shí)國(guó)情既是缺點(diǎn)同時(shí)也是優(yōu)點(diǎn)，我們的革命比別人落后，我們國(guó)家的發(fā)展自然也是比別人落后，我們一為窮，二為白，沒(méi)有多少工業(yè)，農(nóng)業(yè)也不發(fā)達(dá)，新中國(guó)的起步很低，也正因如此，我們是一張白紙，正好寫字。要發(fā)展新中國(guó)，發(fā)展社會(huì)主義，就要好好走好每一步，打好基礎(chǔ)，從這篇文章的具體闡述中，XXX同志對(duì)這十大關(guān)系的認(rèn)識(shí)、理解以及解決措施等觀點(diǎn)很鮮明，就是要辨證地去處理，全面統(tǒng)籌，與時(shí)俱進(jìn)，處理各種關(guān)系的目的是為了發(fā)展和強(qiáng)盛，方式須辯證，調(diào)整的結(jié)構(gòu)和效果要均衡。并且XXX同志很堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，在向外國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)候堅(jiān)持原則，好的東西要學(xué)，不好的東西要堅(jiān)決摒棄，不能一手抓來(lái)就用，更要結(jié)合我們國(guó)家的實(shí)際情況。

讀這篇文章，更讓我體會(huì)了XXX思想的博大精深，XXX個(gè)人的人格魅力。我國(guó)有別于蘇聯(lián)模式的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正是以此為起點(diǎn)，開(kāi)始了中國(guó)特色的社會(huì)主義的最初有益的探索。XXX邁出了探索的第一步，為今天新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)體制改革作了一定的準(zhǔn)備，為社會(huì)主義建設(shè)起到了指導(dǎo)性的作用，是社會(huì)主義建設(shè)理論的奠基石。《論十大關(guān)系》的講話中，尤其體現(xiàn)了XXX的人格魅力。一句道路總是曲折的，但前途總是光明的。的話就足以看出他個(gè)人對(duì)于將要遇到的困難做好了充足的準(zhǔn)備，對(duì)于未來(lái)的美好展望，作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他的講話鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民，對(duì)于調(diào)動(dòng)黨內(nèi)黨外、國(guó)內(nèi)國(guó)外一切直接的、間接地積極因素具有重大的號(hào)召力和影響力。

我們?cè)诖髮W(xué)已經(jīng)走了近乎一半的路，雖然我們現(xiàn)在會(huì)遇到很多困難，道路總是曲折的，但前途總是光明的，相信在經(jīng)歷磨練之后我們一定會(huì)有美好的明天！

2023讀后感:讀后感四大名著1000字(寫作示例)

閱讀一本好書，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。我想您對(duì)作者寫的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“2023讀后感:讀后感四大名著1000字(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。此四部巨著在中國(guó)文學(xué)史上的地位是難分高低的，都有著極高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就，細(xì)致的刻畫和所蘊(yùn)含的深刻思想都為歷代讀者所稱道，其中的故事、場(chǎng)景、人物已經(jīng)深深地影響了中國(guó)人的思想觀念、價(jià)值取向。這里給大家分享一些讀后感四大名著1000字，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感收藏:冰心《清晨》讀后感十篇

當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來(lái)了。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小編為您精選的“讀后感收藏:冰心《清晨》讀后感十篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

冰心《清晨》讀后感【篇一】

讀了>后我最喜歡的一篇文章就是>。文章的內(nèi)容大概是這樣的：一只鳥,每天到枝頭唱歌，幾個(gè)小朋友想把它占為己有，結(jié)果射在鳥的身體上，最終人們?cè)僖猜?tīng)不到鳥兒的歌聲了。

我覺(jué)得這篇文章寫出了小朋友的自私，想要把鳥兒占為己有，同時(shí)也寫出了人類的自私。

我覺(jué)得我們不能像那些孩子一樣只想著自己，什么事都要站在別人的角度去想，就算他要傷你，也要想想為什么，因?yàn)槟悴蝗λ瑯樱膊粫?huì)來(lái)傷害你的。

但我還是我還是覺(jué)得人類很自私，竟為了滿足自己，把一只可愛(ài)的鳥打死!

冰心《清晨》讀后感【篇二】

《冰心散文》是一本結(jié)合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合而成的，其中有一篇文章叫《閑情》，在這之中我最喜歡這句話：“病的神慈，竟賜予我以最最清閑最幽靜的七天。”在這句話中我覺(jué)得冰心奶奶并不像我將生病看待為上天對(duì)我的懲罰，她卻覺(jué)得生病是一種享受！令我百思不得其想！可我又一想對(duì)啊，生病時(shí)什么都不用干，難道這不是一種享受嗎？

在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句，媽媽看后總是對(duì)我說(shuō)：“你看看人家寫的滿篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個(gè)好詞好句就不錯(cuò)了！”

聽(tīng)了媽媽的話，我暗想：我要好好學(xué)習(xí)，和冰心一樣寫出好的文章。

冰心《清晨》讀后感【篇三】

這是一本多么富有詩(shī)意，蘊(yùn)含哲理的`文章啊!每一個(gè)字多是那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著你。它如同一個(gè)幻想王國(guó)，有著無(wú)窮的魅力，使你留戀往返，通過(guò)事情告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，她把每個(gè)讀者當(dāng)作筆友，互相訴說(shuō)心中的波動(dòng)，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間，用心靈的飛鴿傳書來(lái)讓大家分享心中的另一篇天地。

每個(gè)人都有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時(shí)段。冰心的童年沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成了她敏而好學(xué)的習(xí)慣，這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方，書中一些細(xì)節(jié)的描述，給我們描述了一位善良慈愛(ài)，和藹可親的奶奶形象。在一個(gè)春夜，冰心奶奶正專心致志地看書，一只小老鼠從一個(gè)小洞鉆進(jìn)她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑，由于安靜老鼠變得大模大樣用力啃著發(fā)出很大聲音驚醒到她，隨著聲音她發(fā)現(xiàn)了老鼠，便用書蓋住了小老鼠，奇怪的它沒(méi)有溜走，漸漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬死了。冰心奶奶因此十分懺悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭遇生命的代價(jià)，萬(wàn)物都是有生命的，一條小生命卻因自己的一個(gè)玩笑就結(jié)束了，她十分后悔，如果再有一次，她一定會(huì)保護(hù)它的。冰心為了這微不足道的小事也感概萬(wàn)千，足以顯示她高尚的人格和大度的博愛(ài)。

冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文……散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿愛(ài)，也是冰心所向往的世界……大文學(xué)家舒乙曾說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)讀過(guò)冰心文章的人，哪怕讀過(guò)幾篇；任何一個(gè)和她談過(guò)話的人，哪怕只談過(guò)幾分鐘，都會(huì)被她的心深深感動(dòng)。是啊!我也被她感動(dòng)了，他的情懷讓我感動(dòng)了，這本書告訴了我們無(wú)數(shù)的道理，它雖不像金銀珠寶那么珍貴無(wú)比，也不像鉆石翡翠那么絢麗奪目，但是它卻向世界文物那么值得收藏，里面的一個(gè)個(gè)道理，都讓我受益匪淺，但是，這些道理都像寶石一般的深藏地下，只有用心挖掘才能收獲它，讓我們讀的每一篇文章都用心體會(huì)吧!

冰心《清晨》讀后感【篇四】

每個(gè)人都曾有過(guò)往事，在別人只是模糊記著的事情，然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在心版上了。冰心《往事》中的一件小事，深深觸動(dòng)了我的心

涵在走廊上吹蕭，我也走了出去。

天上只微微的月光，我撩起微垂的白紗帳子來(lái)，坐在廊上的床邊。

我的手觸了一件蠕動(dòng)的東西，細(xì)看時(shí)是一條很長(zhǎng)的蜈蚣。我連忙用手絹拂到地上去，又喚涵踩死它。

涵放了蕭，只默默地看著。

我又說(shuō)：你還不踩死它！

他抬起頭來(lái)，嚴(yán)重而溫和的目光，使我退縮。他慢慢地說(shuō)：姐姐，這也是一個(gè)生命呵！霎時(shí)間使我有無(wú)窮的慚愧和悲感。

冰心小時(shí)候曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，為不小心傷了一只小老鼠懺悔不已。因?yàn)樵谒磥?lái)，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。

但曾幾何時(shí)，生命在許多人眼中變得渺小，他們已學(xué)會(huì)了冷漠和麻木，不會(huì)因踩死一只小蟲而駐足，不會(huì)因小動(dòng)物的悲鳴而動(dòng)容，也不會(huì)因別人的死亡而傷悲。最讓我記憶猶新的是，當(dāng)我講完瀟瀟那感人至深又激勵(lì)人心的故事，孩子們感傷哭泣的時(shí)候，竟然有幾個(gè)孩子仿若未聞，不哭反笑。

我不解，他們?yōu)楹涡Φ贸鰜?lái)？是因?yàn)椴涣私猓只蛞呀?jīng)麻木？還是孩子的心靈應(yīng)該是最純潔、最美麗的，為何已蒙上了一層薄薄的紗呢？為何當(dāng)自己的同伴因病魔而離開(kāi)人世的時(shí)候，他們會(huì)有那樣的舉動(dòng)呢？作為教育者的我們來(lái)說(shuō)，以育人為己任，面對(duì)此事應(yīng)該怎么去處理呢？我們不能夠去說(shuō)這幾個(gè)孩子就有多壞，因?yàn)樗麄兊男撵`本身是很純潔的，正所謂人之初，性本善，孩子都是很善良的。但是，當(dāng)我們面對(duì)這件事情的時(shí)候，不得不去思考出現(xiàn)這種情況的根源所在。

當(dāng)今社會(huì)，存在許多惡習(xí)，讓孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中成長(zhǎng)難免會(huì)有所影響。孩子在生活中對(duì)社會(huì)風(fēng)氣耳濡目染，也許有些孩子就會(huì)因?yàn)檫@些有所改變，讓他們自己產(chǎn)生對(duì)生命的漠視。我們作為教師，作為他們的長(zhǎng)輩，應(yīng)該盡自己的努力，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中可能遇到的事情給孩子們上好人生之課，讓他們?cè)谧约旱娜松缆飞峡绯鰣?jiān)實(shí)的腳步，珍惜人生，珍愛(ài)生命！

冰心《清晨》讀后感【篇五】

這篇文章主要寫的是：冰心的奶奶家有許多的蓮花，在一幕物與物的交流中，讓她收益非淺，在一陣雨中，一朵紅蓮快要被雨水給淹死時(shí)，一片荷葉慢慢地垂下幫紅蓮擋雨，冰心奶奶突然想起這自己而病倒的母親，心里涼涼的。一物一景，就能感受到母愛(ài)的偉大，可見(jiàn)母親是那么的崇高。母親能為孩子而病倒，荷葉能忍痛救紅蓮，這就是母愛(ài)的火花。它只是一眨眼的舉動(dòng)，但當(dāng)火花燃燒起來(lái)時(shí)，雖然會(huì)很痛，但痛時(shí)會(huì)很快樂(lè)，很溫暖，再當(dāng)火花啪的一聲，燒到了極限，那崇高的精神力量，已從熱火中噴發(fā)。這時(shí)，所有的疼痛都在那高溫中融掉了，這就是母愛(ài)的火花，一種具有外在美，又有內(nèi)在崇高品質(zhì)的高溫火花，我想應(yīng)該也只有這種花能做到這一點(diǎn)。

可能，每個(gè)人心中的火花都不一樣，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，火中充滿情，花中充滿愛(ài)，每個(gè)人都把自己的愛(ài)釋放出來(lái)，一朵朵母愛(ài)之花便會(huì)成為一片母愛(ài)之地。

讓我們共同來(lái)用愛(ài)溫暖人間。讓愛(ài)填滿天和地，更讓母愛(ài)精神成為人類之本，人類之軀。

冰心《清晨》讀后感【篇六】

寒假中，我讀了一本名叫《冰心兒童文學(xué)全集》的書，其中，留下深刻印象的，還是冰心奶奶寫的一篇關(guān)于自己的往事，這篇文章讓我知道，母親是最疼愛(ài)我們的人。

文章主要講述了兩個(gè)與故鄉(xiāng)庭院蓮花有關(guān)的往事，第一件事是月夜祖父說(shuō)到園里開(kāi)三蒂蓮時(shí)，家里添了三個(gè)孩子。大家都喜歡，說(shuō)是應(yīng)了花瑞。然而，祖父的話流露出的家人對(duì)孩子的珍愛(ài)之情卻已溢于言表。

第二件事寫了作家看到蓮花在風(fēng)雨中遭到摧殘時(shí)的心境，看到白蓮凋零時(shí)的沮喪，看到紅蓮被風(fēng)雨侵襲時(shí)的無(wú)奈、憐惜這讓作家在窗前徘徊，是母親的呼喚，蓮葉對(duì)紅蓮的遮蔽，讓作者不寧的心緒散盡，心里充滿感動(dòng)，進(jìn)而想到母親是荷葉、孩子是紅蓮。當(dāng)心中的風(fēng)雨來(lái)襲，只有母親才能為孩子遮掩。

最令我感動(dòng)的是文章最后一句話：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的蔭蔽！這句話讓我感受到母親對(duì)我們偉大的愛(ài)。

其實(shí)，父母對(duì)我們的愛(ài)不是掛在嘴上的，衛(wèi)視默默的付出，讓你感受到溫暖，母親對(duì)我們的愛(ài)是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們不求回報(bào)，在生活中，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)太多了，我們要懂得回報(bào)，不能惹他們生氣，讓他們悲傷，就算他們不求回報(bào)，我們也要讓父母知道，我們不是小孩子了，還需要呵護(hù)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，是時(shí)候該為你們扛起一份重任，挑起一個(gè)重?fù)?dān)了！

冰心《清晨》讀后感【篇七】

暑假里，理所當(dāng)然應(yīng)該放松一下，但也少不了學(xué)習(xí)。所以我利用暑假的時(shí)間看完了一本《冰心兒童文學(xué)全集》。

《冰心兒童文學(xué)全集》是由冰心女士創(chuàng)作的。她原名謝婉瑩，是一位當(dāng)代著名女作家。在長(zhǎng)達(dá)八十年的文學(xué)生涯中，她創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌和小說(shuō)作品，取得了卓越的成就。其中，最令我喜愛(ài)的就是那篇《寄小讀者》了。冰心女士通過(guò)日記的形式歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)。把自己幼稚的歡樂(lè)和天真的眼淚寫得婉約典雅、輕靈雋秀、凝煉流暢。有人說(shuō)《寄小讀者》是冰心最自由，最不思索的作品，表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性，塑造出冰心純真的自我形象。無(wú)論是描寫母親的恩慈，或是姐弟的情誼，還是大自然的美妙，無(wú)不反映出她鮮明的自我形象。

在創(chuàng)作《寄小讀者》時(shí)，冰心曾說(shuō)過(guò)：在這一次通訊中間，我又以活躍的童心，走了大段充滿了色、光、熱的生命的旅途，這二十年雖沒(méi)有什么巨驚大險(xiǎn)，極痛狂歡，而在我小小的心靈里，也有過(guò)曉晴般的怡悅，暮煙般的悵惘，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奮興。另外，張?zhí)煲怼⑸驈奈摹徒稹⑹嬉业让艘苍u(píng)價(jià)過(guò)冰心女士的文章。是啊！任何一位讀過(guò)冰心文章的人，哪怕只讀過(guò)幾篇；任何一位和她談過(guò)話的人，哪怕只談過(guò)幾分鐘，都會(huì)被她的心深深感動(dòng)。

我想告訴天下所有小朋友都去讀一讀冰心的文章，一同感受她的怡悅、悵惘、感悟和興奮吧！

冰心《清晨》讀后感【篇八】

讀冰心的詩(shī)集，就需要有一顆平靜的心。只有這樣，才能無(wú)限的接近她的心靈，讀到她的心里，讀懂她的心，讀懂這個(gè)五色世界的另一面。

其實(shí)并不是冰心所寫的是一種虛幻，而是我們?nèi)鄙僖活w發(fā)覺(jué)世界安靜一面的心，而造成這種的最重要的原因就是我們長(zhǎng)時(shí)間生活在喧囂的世界里。

隨著我們的年齡的增大，我們忘記了友樂(lè)和以前的歡笑。而隨著我們失去這些東西，我們得到的卻也不是很多，得到了什么？我們無(wú)法言明。

冰心把我的心穩(wěn)定下來(lái)，讓我從一個(gè)新的方面認(rèn)識(shí)這個(gè)嶄新的世界，他開(kāi)始變得多么的友好，多么的漂亮，多么的令人遐思。

那海，那海鷗，那海上沖浪的人

她的《夢(mèng)》她的《回憶》都讓我漂浮起，有種靜夜思的神感，那是多少年前已經(jīng)隨著年齡的增大而失去的感覺(jué)。

在燈紅酒綠的環(huán)境中靜了下來(lái)，在的士高的喧囂中靜了下來(lái)，在瘋狂的網(wǎng)絡(luò)游戲中靜了下來(lái)，一種種寂寞、空乏、無(wú)助、無(wú)聊、孤寂，種種的負(fù)面情緒撲面而來(lái)，誰(shuí)還能就得了我這是我心中所剩無(wú)幾的幾句話中最重要的一句。

冰心《清晨》讀后感【篇九】

今天，我讀了一本很有意義的書《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集》。在這本書里，我最喜歡《鳥傘》，它意味深長(zhǎng)，訴說(shuō)著一個(gè)感動(dòng)的故事。

故事講的是一直雌葦鶯和它的寶寶，還有雄葦鶯。這個(gè)故事十分感動(dòng)。雄的叫葦伯，雌的叫葦伯麗，葦伯心靈手巧，而且略懂力學(xué)。它們有著三個(gè)小寶寶。一天，雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放松一番，而雄葦鶯卻惦記著巢里的寶寶，匆忙向小葦塘飛去。

她飛回鳥巢，發(fā)現(xiàn)有一只寶寶癱在巢底死了。她頓時(shí)恍然大悟，小鳥中暑了。正因?yàn)檫@樣，鳥媽媽每天為孩子們遮風(fēng)擋雨。過(guò)了好久，突如其來(lái)的冰雹，打了下來(lái)，但鳥媽媽還仍然堅(jiān)持著。風(fēng)聲小了，雨點(diǎn)稀了，冰雹卻還在撒野

此刻，夕陽(yáng)掛在西天，火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥媽媽的身影，她已成一頂傘。讀了這個(gè)故事，讓我懂得母愛(ài)是最偉大的要不是母親把我生下來(lái)，哪會(huì)有今天的我，要不是母親把我精心培育，哪會(huì)有今天茁壯的我，要不是母親把我懷里放飛，我還不知什么的獨(dú)立。總之，母愛(ài)是最偉大的。

[讀后感推薦] 一元錢讀后感其一

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。我們讀了作品以后，心中常有許多感想，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[讀后感推薦] 一元錢讀后感其一”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

一個(gè)星期天，我翻開(kāi)我的讀者讀了《一元錢的故事》，讓我很有啟發(fā)。

故事的內(nèi)容讓我先給大家介紹一下吧，就是有一個(gè)人，要坐公共汽車回家，可是他一摸口袋沒(méi)帶錢，就四處去借。先去借的是一個(gè)大嬸，大嬸卻說(shuō)：這種騙錢的人我見(jiàn)得太多啦，快走開(kāi)。他只好去找別人借。他又看見(jiàn)了一位小姐，就走上去向她借一元錢，那個(gè)小姐還以為他是拐小孩的，一下退了好幾步。最后他去借的是一個(gè)小男孩，小男孩便二話不說(shuō)的把一元錢給了他，他不明白小男孩為什么這樣就把一元錢借給了他，小男孩卻說(shuō)：老師說(shuō)要互相幫助。

讀了這篇文章，我認(rèn)為大人之間缺乏互相信任，互相幫助的精神，還是我們小孩子純真，人們都應(yīng)該向小男孩這樣互相信任、互相幫助。

讀后感收藏: 與朱元思書讀后感之二

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？小編為大家整理了“讀后感收藏: 與朱元思書讀后感之二”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

這篇文章是南朝山水小品中的名作，本市寫給朋友的一封信，雖然這篇文章并不是當(dāng)時(shí)的信，不過(guò)作者在文中生動(dòng)的將富春江近百里的秀麗風(fēng)景，用一百四十多字完美的展現(xiàn)在眾人眼前。

文章共可分五段。

第一段，總領(lǐng)全文。風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。這句話總寫了富春江路上之景。

第二段，寫水。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。字字如生，將富春江優(yōu)美，壯觀的場(chǎng)面完整體現(xiàn)。

第三段，寫山。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。山的蜿蜒連綿，雄偉浩蕩被作者寫的如詩(shī)如畫，引人入勝。

第四段，寫聲音。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。泉水，鳥鳴，蟬叫猿啼，都是那么動(dòng)聽(tīng)，美妙。

第五段，寫感觸。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

山水傍依，猿啼鳥鳴，一切的一切都在作者筆下流淌出來(lái)，令人悠然神往，真如：有山有水有聲音，有感有想有悟境。

幼兒丑小鴨讀后感精選十篇

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于《丑小鴨》的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，我們從哪些角度來(lái)寫《丑小鴨》的讀書筆記呢？讀書筆記吧小編特地為您收集整理“幼兒丑小鴨讀后感”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼兒丑小鴨讀后感【篇一】

它只是一只很平凡甚至有點(diǎn)丑的“鴨子”，它只是一只走投無(wú)路的丑小鴨，它受到很多的嘲笑，受到很多的欺負(fù)。但不管怎樣，它的心中一直有著很美好的理想，它向往美好的東西，它喜歡有著雪白于一身的天鵝，甚至想接近它們，想成為它們中的一員。不論何時(shí)，它的理想總是很堅(jiān)定地住在它的心中……

不論從農(nóng)舍到沼澤地，又從農(nóng)家小屋到灌木叢里，還是結(jié)冰的湖上和小屋，還有最后的沼澤地的蘆葦里……

它都是那樣，不管是被欺負(fù)、排擠還是被嘲笑，它都不曾放棄，它一直保存著那份美好的理想。它一直擁有那一份美好的理想……

它都是那樣，因相貌丑陋而處處被人不公正地排擠，它都不曾放棄，在逆境中頑強(qiáng)生存下來(lái)……

最終變成了美麗的白天鵝……

其實(shí)我們每個(gè)的人都是一只丑小鴨。需要你展示自己，需要你心中擁有著那份美好的理想，需要你陷入困境是。不要灰心，相信自己。而這恰恰就是一個(gè)人生的體會(huì)：每個(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，困境是可以讓人成長(zhǎng)的，而人生的道路是有自己一次次受困難的積累所搭建的。遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，相信光明總有到來(lái)的一天，我們一定要很勇敢地迎接人生給我們的每一次的挑戰(zhàn)，我們要打倒那困難、險(xiǎn)阻，向那光輝的明天邁進(jìn)。

其實(shí)我們每個(gè)人都是一只丑小鴨，我們雖然最后會(huì)變成那個(gè)很美很美的白天鵝，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，也一定要讓自己的心靈如白天鵝的羽毛般，純潔，雪白，讓我們?cè)谛撵`和外表都變成白天鵝。

還記得吧……很熟悉的場(chǎng)景……

一只白天鵝在水上邁動(dòng)著輕盈的腳步，平靜的湖面映著它美麗的身影……蛻變……

幼兒丑小鴨讀后感【篇二】

今天我讀了《丑小鴨》，頗有感觸。

丑小鴨剛一生下，因?yàn)殚L(zhǎng)的很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。

寒冷的冬天，它在森林受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，忠于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的、在藍(lán)天自由飛翔的天鵝。

丑小鴨變天鵝，靠的正是自己的努力。看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就一定能成功。

我常常夢(mèng)想著未來(lái)，也許我長(zhǎng)大可以當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了就會(huì)好；也許我長(zhǎng)大了會(huì)發(fā)明一件衣服，人們穿著它就會(huì)飛起來(lái)；也許我長(zhǎng)大了會(huì)發(fā)明一種筆，筆上有燈，晚上寫字就方便多了；也許我長(zhǎng)大了會(huì)到月球上去造天堂……無(wú)論我將來(lái)干什么，都要通過(guò)“努力”才能實(shí)現(xiàn)。我相信：經(jīng)過(guò)我們的努力，中國(guó)一定會(huì)圓夢(mèng)。

幼兒丑小鴨讀后感【篇三】

那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎？在看完這個(gè)童話之后，難道我們不認(rèn)為我們自己就是一只丑小鴨嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？“丑小鴨”的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、很有主見(jiàn)，在歷盡艱辛之后，終于成為了一只漂亮的白天鵝。我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂(lè)觀的精神。

所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想，一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識(shí)的樂(lè)趣，讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂；我要飛，飛向哪個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)于夢(mèng)想的世界。

我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來(lái)。我相信，我一定能帶著祖國(guó)的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天！

幼兒丑小鴨讀后感【篇四】

今天，我讀《丑小鴨》這篇童話故事，被丑小鴨這種勇敢，不屈不撓的精神所感動(dòng)。讀《安徒生童話》的人想必都知道丑小鴨吧！他小的時(shí)候是一只非常可憐的鴨子……

丑小鴨一生下來(lái)就很丑，爸爸媽媽都討厭它，哥哥姐姐也常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都瞧不起它。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨卻沒(méi)有，多少次丑小鴨都被凍暈過(guò)去，為了自己不被凍死，它只有在冰上來(lái)回跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有屈服，仍在跳呀，飛呀。

當(dāng)我讀到這兒，我被丑小鴨在種種惡劣環(huán)境下仍然頑強(qiáng)不屈，精神勇敢的向困難的所感動(dòng)了，我贊嘆道：“丑小鴨還真堅(jiān)強(qiáng)啊，我要向他學(xué)習(xí)！”

終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來(lái)，變成了一只美麗的白天鵝，它自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的天空，所有以前瞧不起他的人和所有看不起他的動(dòng)物，都來(lái)贊美它，但是他一點(diǎn)兒也不驕傲，“因?yàn)橐活w美好的心靈是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的”。

幼兒丑小鴨讀后感【篇五】

在老師的推薦下我看了安徒生的童話小說(shuō)，《丑小鴨》這是一篇激勵(lì)我們的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，自從出生后就被其他的動(dòng)物欺侮，到后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹給拋棄了，從此就孤孤單單的在外面流浪，自卑極了，但是，這只丑小鴨心地善良。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它在湖邊玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)湖中來(lái)了一群美麗的天鵝漂亮極了，于是，它看看自己的丑樣，在看看美麗的天鵝，羨慕到了極點(diǎn)，同時(shí)她的心里在想，我要是這美麗的天鵝該有多好呀！這樣漂亮，父母就不會(huì)不要我了。這只丑小鴨連做夢(mèng)都想和他們一樣。可是，誰(shuí)又會(huì)知道，就是這只又丑又大的丑鴨子，鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，意想不到的是它非常的受到天鵝們的歡迎，最后自己卻夢(mèng)想成真的變成了一只美麗的白天鵝！連他自己都不敢相信這一切。于是，它回想起父母兄弟姐妹們對(duì)自己的不好和伙伴們的欺負(fù)，覺(jué)得這一切都不算什么了，后來(lái)，他就更加的珍惜這來(lái)之不易的幸福。

我從丑小鴨的身上學(xué)到了，一個(gè)人的外表丑不算什么，最重要的是要心靈美。說(shuō)不定能夠改變自己的一切哦！

幼兒丑小鴨讀后感【篇六】

一個(gè)早晨，太陽(yáng)暖洋洋的，湖上天鵝的心情跟天氣一樣，十分愉快，尤其是丑小鴨，因?yàn)樗呛嫔献蠲赖奶禊Z了，她有著潔白無(wú)暇的羽毛，細(xì)長(zhǎng)的脖子，寬大有力的翅膀，迷人極了。突然，她看見(jiàn)了一只天鵝在孵蛋，就想起了自己的媽媽，和媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，決定要去看看媽媽。

丑小鴨撲撲翅膀向農(nóng)場(chǎng)飛去，一路上，碰到她的動(dòng)物都在議論紛紛：

“瞧，那兒有一只美麗的天鵝！”

“是呀，真美！”

“我要和她交朋友！”

“……”

丑小鴨又路過(guò)了寧?kù)o的綠林，小鳥看到了她，大叫“好美呀！”這一聲引來(lái)了許多動(dòng)物，曾經(jīng)追趕過(guò)她的豬狗見(jiàn)到了她那高雅的氣質(zhì)，不禁目瞪口呆，但丑小鴨謙虛地說(shuō)：“我就是那只丑小鴨呀”這句話令大家大吃一驚。

飛過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，丑小鴨終于飛到了農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)上的草地一望無(wú)際，上面牛羊正在津津有味地吃著草，馬兒在草地上奔馳，一派壯觀的景象，這時(shí)丑小鴨碰到了小姑娘，小姑娘高興地叫著：“看，這兒有一只美麗的天鵝！”丑小鴨卻道：“你不認(rèn)識(shí)我了，我就是丑小鴨啊，我要去找我的媽媽，你知道在哪兒?jiǎn)?”“在那兒！”小姑娘指著一個(gè)草堆說(shuō)道。丑小鴨迫不及待地向那兒飛去，到了草堆那兒，她向媽媽奔去，鴨媽媽緊緊地抱住丑小鴨，淚水情不自禁地流了下來(lái)。

從此，丑小鴨過(guò)上了幸福的生活。

幼兒丑小鴨讀后感【篇七】

這天我又讀了安徒生爺爺寫的童話《丑小鴨》，雖然讀過(guò)好多遍，每一次看過(guò)的感覺(jué)都是不一樣的，我十分佩服丑小鴨的精神和勇氣。

丑小鴨一生下來(lái)就被別的鴨子嘲笑，因?yàn)樗L(zhǎng)得不一樣于其他的鴨子，聲音古怪，形體肥大，所以沒(méi)有人喜愛(ài)它。看到這我感到和丑小鴨的處境十分相似，在學(xué)校里經(jīng)常有同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我的壞話，我總是在心里偷偷的哭，這是為什么！我期望我的同學(xué)不要那樣對(duì)我，我喜愛(ài)和你們?cè)谝积R。當(dāng)丑小鴨離家出走后，被一個(gè)好心的婆婆收留，又被婆婆家的貓和雞趕了出來(lái)，寒冷的季節(jié)來(lái)到了，它好可憐呀！可是丑小鴨沒(méi)有被困難嚇倒，它決心要自我生活下去，這種精神我很佩服。孤獨(dú)的丑小鴨在河水里游啊游，無(wú)情的河水慢慢的結(jié)冰了，它游泳的范圍越來(lái)越小，一旦封住冰面，丑小鴨就面臨著被凍死的可能。為了不讓河面結(jié)冰它拼命地劃動(dòng)雙腳，一圈又一圈，不知疲倦的劃著，這種精神不是一般人能有的，在我們當(dāng)中缺少的就是這種精神，為了生存，丑小鴨用它自我微薄的力量戰(zhàn)勝大自然。

春天悄悄來(lái)到了，丑小鴨最后從冬天熬出來(lái)了，透過(guò)河面它看見(jiàn)了自我的倒影，噢！一只漂亮的白天鵝，它感到無(wú)比的欣慰，這讓它感到幸福最之后了。

我覺(jué)得，丑小鴨是我的榜樣，我就應(yīng)向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。如果有了這些我會(huì)多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美麗的白天鵝！丑小鴨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我的成長(zhǎng)。

幼兒丑小鴨讀后感【篇八】

風(fēng)帆，不掛在未趕上，是一塊無(wú)用的布；桅桿，不掛上風(fēng)帆，是一根平常的柱；夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)是虛無(wú)縹緲的霧；行動(dòng)，而沒(méi)有夢(mèng)想，是徒走沒(méi)有盡頭的路。

丑小鴨的夢(mèng)想就是變成一只美麗的白天鵝。

它一生下來(lái)就長(zhǎng)得特別丑陋，它一點(diǎn)兒也不像其他小鴨子，那么可愛(ài)，那么活潑！因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了，所以所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連它的兄弟姐妹也欺負(fù)它，媽媽也越來(lái)越看不起它。最后，大家都叫它“丑小鴨”。這只可憐的小鴨子被迫離家出走了，它多么希望自己是一只美麗的白天鵝。它在寒冷的冬天里，受盡了折磨。后來(lái)經(jīng)過(guò)它的不懈堅(jiān)持和努力，終于變不成了一只與眾不同的白天鵝，飛向了成功的藍(lán)天。

只要不怕挫折，不被挫折打倒，最后就一定能走向成功的大門！

這篇文章是我想起來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中的自己，是那么脆弱，只要有一點(diǎn)困難就退縮了，不去勇于面對(duì)，努力往前沖。像一只縮頭烏龜，躲在貝殼里不出來(lái)。有了難題，我總會(huì)跳過(guò)，有了挫折，我總會(huì)低頭，生活中有了失敗我就敢再去嘗試第二次。

以后，我一定要勇于面對(duì)困難，努力向前沖，有了失敗再去嘗試，當(dāng)我向成功停下腳步時(shí)，我會(huì)想一想丑小鴨。學(xué)習(xí)它的不懈奮斗，對(duì)生活中的困難發(fā)出挑戰(zhàn)。

生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨？正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。

讓我們一起努力，像丑小鴨一樣飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。

幼兒丑小鴨讀后感【篇九】

一只天鵝在學(xué)《丑小鴨》水上邁動(dòng)著輕盈的腳步，平靜的湖面映著它美麗的身影。這時(shí)，沒(méi)有人會(huì)想到它曾經(jīng)是一只丑陋得走投無(wú)路的丑小鴨

今天，我們學(xué)了一篇課文，題目是《丑小鴨》，我相信大家在小時(shí)候都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！

這篇課文主要講了一只剛出生的丑小鴨因?yàn)樗艿搅似哿瑁瑢?dǎo)致它到處流浪，丑小鴨經(jīng)過(guò)了種種的挫折和打擊以后，終于變成了一只美麗的白天鵝故事。

讀完這個(gè)故事后，我懂得了只要我們不懈追去，不斷努力地進(jìn)取，即使我們身處逆境，最終還是能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

我懂得了這個(gè)感悟后，我想到了一位名人，在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了整個(gè)世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的弱女子。然而，正是這個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，撿起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)造出一系列的奇跡，都是靠他一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗當(dāng)中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

你看！海倫·凱勒一個(gè)聾啞人，再加上她又是一個(gè)盲人，她也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生命，她為自己的理想而奮斗一生，她不懈追求，不斷努力的向前走去，即使面對(duì)挫折也不會(huì)感到迷茫，她努力地追求著自己的理想，就這一點(diǎn)足夠讓我們向她學(xué)習(xí)了。

我希望大家也能為自己的理想而奮斗一生，海倫凱勒一個(gè)殘疾人都能做到的，為什么我們就不行呢?

幼兒丑小鴨讀后感【篇十】

這是一個(gè)經(jīng)典的童話故事，講述了從天上天鵝蛋秋天的故事，但掉進(jìn)鴨媽媽的巢。由于小天鵝孵出的是，它是所有鴨子排除，無(wú)處可去的丑小鴨，開(kāi)始了流浪生活。她的臉冷等動(dòng)物，餓的生活使她徘徊在生死之間的斗爭(zhēng)，但她總是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，最后變成了一個(gè)漂亮的令人羨慕的白天鵝。

掩卷思考，在生活中又有多少人因此可以像丑小鴨一樣，為了提高自己的夢(mèng)想就是堅(jiān)持人民不懈？又有多少人白日夢(mèng)眾多，現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中卻裹足不前；還有我們多少人走在夢(mèng)想的路上，但還沒(méi)走到一半，遇到點(diǎn)什么困難就原路折返；還有對(duì)于那些因?yàn)榛钪恢罏槭裁催@樣的人，就更是一個(gè)可悲了。

我想到了自己的過(guò)去，每當(dāng)我們遇到了一些問(wèn)題，我的腦海里立刻就想到要問(wèn)媽媽，為什么我沒(méi)有想到靠自己的能力去思考，去解決呢？

丑小鴨的故事讓我再也不是不想我們輕易去依賴影響他人了。世上無(wú)難事，只怕有心人，困難面前先進(jìn)行思考，一定程度會(huì)有問(wèn)題解決的方法。比方說(shuō)，我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有碰到一個(gè)難題，為了能夠解決熬至深夜也甘之如飴。生活中的困難林林總總，每當(dāng)我有放棄的念頭的時(shí)候，腦海中總不由企業(yè)自主的想起來(lái)了那只雄赳赳氣昂昂的白天鵝，想著通過(guò)自己國(guó)家如果學(xué)生可以再堅(jiān)持學(xué)習(xí)一下，或許也能成為最后那只白天鵝！

感謝《丑小鴨》，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我懂得了美麗的背后總是會(huì)有艱辛的付出，也讓我更有信心面對(duì)未來(lái)！

十宗讀后感1000字(精選5篇)

請(qǐng)你閱讀讀書筆記吧輯為你編輯整理的《十宗讀后感》，僅供參考，我們來(lái)看看吧。人們想要把生活過(guò)得有意義，就要通過(guò)閱讀來(lái)提升自我，閱讀了作者寫的作品之后，總是讓我們感嘆作者精彩絕倫的布局。我們可以寫一篇讀書筆記來(lái)表達(dá)自己閱讀后的所思所感。

十宗讀后感【篇1】

這幾天看了《十宗罪》這本書，看完之后，讓我欽佩的是作者的勇敢，書中的故事都是曾經(jīng)轟動(dòng)全國(guó)但又被媒體壓制的真實(shí)案例，所以很令人匪夷所思。但是從事件中我可以看見(jiàn)作者對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象的抨擊，讓人驚恐之余卻又不禁會(huì)深深思考這樣的犯罪到底是誰(shuí)造成的?

是社會(huì)的冷漠?是人性的麻木?還是那些犯罪者的病態(tài)心理?但是進(jìn)一步思考，我們就會(huì)想到那些病態(tài)心理的根源還是來(lái)自這個(gè)病態(tài)的社會(huì)，所以導(dǎo)致某些人性的畸形成長(zhǎng)。

恨之人則必有可憐之處。當(dāng)作者帶我走進(jìn)事件的背后，仔細(xì)的剖析案件的根源，我在為受害者感到同情的同時(shí)，又為用錯(cuò)方法的犯罪者感到可悲。是社會(huì)親手孕育了這樣的悲劇，卻也是我們的冷漠助長(zhǎng)了這樣的社會(huì)氛圍。我印象深刻的一卷就是《肢體雪人》，故事中的殺人者本是一個(gè)乞丐，他唯一的溫暖就是和他來(lái)自同一個(gè)山村的女乞丐幺妹。而被害人是某局局長(zhǎng)的女兒，有錢有勢(shì)，所以囂張跋扈。在撞死女乞丐后，她甚至沒(méi)有一點(diǎn)恐懼，只是因?yàn)榈却械讲荒蜔Ｋ慕逃嬖V她，這樣撞死人之后，沒(méi)有錢和權(quán)解決不了的事。但是她并不知道，等待她的是最為殘忍的報(bào)復(fù)。

讀完這個(gè)故事后，我思考了許久許久，然而這樣的事情卻是沒(méi)有盡頭的。此書中涉及對(duì)城管執(zhí)法不當(dāng)、政府工作失德、非法買賣器官、病態(tài)社會(huì)思想以及對(duì)以權(quán)謀私現(xiàn)象的委婉評(píng)價(jià)，而這只是第一部中所提及的，但是我們心知肚明的是，這只是冰山一角。

本書根據(jù)真實(shí)案例改編而成，涉案地名、人名為化名。十個(gè)恐怖兇殺案，就發(fā)生在我們身邊，每一個(gè)都是曾被媒體嚴(yán)密封鎖的奇案大案。例如，肢體雪人、雨夜幽靈、地窖囚奴、人皮草人、變態(tài)色魔。四個(gè)超級(jí)警察，各懷絕技，從全國(guó)警察隊(duì)伍中挑選而出，組成中國(guó)特案組，負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)各地發(fā)生的特大兇案進(jìn)行偵破，案情恐怖離奇，此文中十起特大案件都是首次公布內(nèi)幕。

所以，我們應(yīng)該知道，或許付出愛(ài)與得到愛(ài)是不成正比的，但是不要因此變得吝嗇，要知道，無(wú)論多少的溫暖，都是這個(gè)社會(huì)所賦予的。

有興趣的可以看看，絕對(duì)會(huì)給你不一樣的思考，但是前提是，膽子不要太小哦。我希望。看過(guò)這本書都會(huì)或多或少的收獲一些東西。

十宗讀后感【篇2】

這個(gè)假期看了蜘蛛寫的《十宗罪》，這是一本關(guān)于犯罪的全書，記錄各大真實(shí)犯罪案件，寫出人性的罪惡。所以因?yàn)榭吹奶^(guò)入迷，把學(xué)校留的課外書忘了……當(dāng)然，這不是重點(diǎn)。

有的人說(shuō)，《十宗罪》不適合我們這個(gè)年紀(jì)看，朋友學(xué)校的圖書館也不讓借;也有的人說(shuō)，《十宗罪》用嘴血腥的語(yǔ)言演示了最深沉的愛(ài)……但我認(rèn)為，《十宗罪》把人性的罪惡描寫的淋漓盡致。以至于當(dāng)一個(gè)連雞都不敢殺的人用極其殘忍的手法，殺害了殘害父親的一家人，連跳樓前都生怕碰碎一個(gè)花盆;當(dāng)一個(gè)老奶奶尋找孫子xx年，耗費(fèi)所有積蓄，險(xiǎn)些被害……里面的故事情節(jié)直戳人心，由蘇眉，畫龍，包斬，梁教授等組成的特安組破案，每一章都令人深思。

他們的童年也許并不快樂(lè)，甚至痛苦，逐漸變得內(nèi)心扭曲，人性漸漸被泯滅……

或許他們擁有一個(gè)美好的童年，卻因?yàn)橐淮我馔鈫适Ю碇牵诜缸锏穆飞蠞u行漸遠(yuǎn)……

也許他們只是打抱不平，為民除害，卻忘了生命的寶貴，甚至不給他們一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，直接結(jié)束他們的生命。

在他們心中也許早已沒(méi)有了光，那唯一一束光離他遠(yuǎn)去時(shí)，他們已經(jīng)對(duì)生活失去了希望。倘若有人那時(shí)去拉他一把，或許并不會(huì)這樣……但人們給予的是嘲笑，是貶低!這就使他墜入深淵，走向死亡，他們帶著對(duì)人類的憎恨離開(kāi)……

當(dāng)雪崩發(fā)生時(shí)，沒(méi)有一朵雪花是無(wú)辜的，當(dāng)然，也沒(méi)有一朵雪花認(rèn)為是自己的錯(cuò)。人們只會(huì)為自己找借口，用變相的思維給自己開(kāi)脫，然后……原諒自己。

十宗讀后感【篇3】

在一個(gè)月光如水的深夜，我看完了《十宗罪》。屋子里只有我一個(gè)人，刻意關(guān)了燈，拉緊了窗簾，在黑暗中靜靜體會(huì)這本描寫黑暗的書，試圖在黑暗中尋找出一線光明。

看過(guò)《罪全書》的人知道，蜘蛛的作品看似在寫罪案，其實(shí)更著重于描寫案件背后的故事，充滿了濃濃的悲憫情懷。而《十宗罪》更是將這悲憫發(fā)揮到了極致。天堂里的蘋果固然可愛(ài)，地獄里的蘋果未嘗沒(méi)有清甜的一面，罪惡之花不僅僅散發(fā)出罪惡，也有最初綻放的那一刻純真。而蜘蛛，便是在挖掘這隱藏在一宗宗恐怖兇殘案件之下的那一點(diǎn)點(diǎn)純真和無(wú)奈。

每一宗案件都離奇詭譎，讓人欲罷不能。每一個(gè)出場(chǎng)的人物都有可能成為懷疑的對(duì)象，你不知道隱藏在面具之下的那一張臉究竟是善良還是邪惡。而蜘蛛的描述，更是大吊讀者的胃口，謎團(tuán)一個(gè)個(gè)拋出，欲擒故縱欲語(yǔ)還休，在天涯連載的時(shí)候，對(duì)案件的討論一度白熱化，回帖中的精彩言論層出不窮，我卻在這樣的推理中越來(lái)越迷糊，像我這樣的笨人是最不善于推理的，覺(jué)得這個(gè)有理，那個(gè)也對(duì)，直至在真相揭開(kāi)的那一刻恍然大悟。對(duì)作者佩服至極。

十個(gè)故事中(我習(xí)慣稱它們?yōu)楣适拢辉敢庀嘈攀钦鎸?shí)的曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊的案件)，我印象最深刻的是其中的五個(gè)，肢體雪人、雨夜幽靈、人皮草人、精神病院和尸骨奇談。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，它們不僅僅是罪案，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)赤裸裸的控訴和揭露，還有，對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝。讀罷掩卷，內(nèi)心浮現(xiàn)出無(wú)限的沉重與悲涼。這些故事，于情，情有可原;于法，天理不容。“我本良善，誰(shuí)將我逼上梁山?”情與法之間的平衡，在很多時(shí)候，都令立法與司法實(shí)踐界糾結(jié)，也許正是這種糾結(jié)，才體現(xiàn)出了社會(huì)的進(jìn)步。法制化是一方面，道德化又是另一方面。人性之復(fù)雜，情理之豐富，值得人們思考的東西實(shí)在太多。所以，讀者思考的價(jià)值，也證明了蜘蛛的的價(jià)值。

肢體雪人，世界冰天雪地，我們的內(nèi)心鳥語(yǔ)花香。——赤貧者的愛(ài)情，同樣如玫瑰花般美麗芳香。

雨夜幽靈，路邊的梔子花，潔白而芬芳，默默綻放。——再?zèng)]有什么比親情更讓人尊重和感動(dòng)，哪怕，這份深情背后是血淋淋的殺戮。

人皮草人，他鄉(xiāng)有人吹簫，他鄉(xiāng)菊花泛黃。——兩個(gè)男人的愛(ài)情，第一次讓人感覺(jué)是那樣的純凈，和安靜。可惜，總有人想要闖進(jìn)屬于兩個(gè)人的桃花源。

精神病院，最丑陋的也許正是最美麗的那個(gè)人。——誰(shuí)才是這個(gè)世界上真正的有病之人?

尸骨奇談，愛(ài)你愛(ài)到成了你。——這份愛(ài)，極度深情，也極度恐怖。

我很喜歡蜘蛛對(duì)每一份情感的表述，娓娓道來(lái)，仿佛很平淡，卻在這樣的平淡中震撼了人心。那些語(yǔ)言，美麗而純凈，深情而悲涼。

于是我知道了，蜘蛛是一個(gè)懂愛(ài)，并且一直愛(ài)著的人。

十宗讀后感【篇4】

前幾天的時(shí)候，看小說(shuō)十宗罪，感覺(jué)很有感覺(jué)。和看其他的小說(shuō)完全不一樣的新鮮感。雖然寫的有些驚悚故事情節(jié)也有些不一樣，但是卻給人一種耳目一新的感覺(jué)。有時(shí)，后來(lái)才知道原來(lái)身邊的很多同學(xué)，他們?cè)缇鸵呀?jīng)看過(guò)了，我和他們相比還算是比較落后的。電視拍成電視劇已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間了。但是之前因?yàn)榫W(wǎng)上沒(méi)有資源，所以我們也沒(méi)有留心觀察過(guò)。

后來(lái)突然就覺(jué)得很有意思，在百度網(wǎng)盤里面找到了一個(gè)朋友發(fā)的資源，津津有味的看起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就在想為什么很多小說(shuō)拍成了電視劇之后，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如原小說(shuō)更加精彩了，也許之前能夠想象的空間都無(wú)限的縮小。都已經(jīng)有了特定的演員來(lái)演那些角色，還有很多細(xì)節(jié)故事都已經(jīng)發(fā)生了改編。所以就算是在原著里面我們很喜歡的那些細(xì)節(jié)，故事在電視劇里面都已經(jīng)變成了一種比較陌生的我們不熟悉的東西了。也許這就是有一種先入為主的情緒在里面，所以我們就會(huì)覺(jué)得比較抗拒吧。但是我想，一直以來(lái)我都比較喜歡嘗試一些新的食物去看一些外面的世界可能會(huì)收獲一些全新的東西，就好像在學(xué)校里面一直呆著也不是一種很好的狀態(tài)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)走出去，去接觸一下外面的東西。海納百川，有容乃大。

如果你再這樣的情況之下也能夠體會(huì)到相似的心情，那么很高興我們能夠找到知音。如果有緣的話，以后說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)相遇，能夠做朋友，然后在一起討論相關(guān)影視作品的問(wèn)題。或許從一開(kāi)始的時(shí)候我們就能想象的到，在這樣的情況之下，到底什么樣的人才這樣的角色之下，看得清楚自己所需要的風(fēng)景。就好像我在看十宗罪的時(shí)候就感覺(jué)原來(lái)每一個(gè)非常渺小的人物都有著自己心中不一樣的欲望和難處。他們可能有著自己的痛苦和悲哀卻沒(méi)有辦法向別人訴說(shuō)，因?yàn)楦吒咴谏系娜宋锔揪筒粫?huì)去在乎。另外，更多的是通過(guò)這個(gè)能收獲到很多不一樣的東西，從里面。這也是因?yàn)檫@些東西讓我們開(kāi)始變得成長(zhǎng)。

十宗讀后感【篇5】

在優(yōu)酷追著獨(dú)家放送的網(wǎng)劇《十宗罪》，忽然想到，網(wǎng)絡(luò)視頻，其實(shí)給涉案劇打開(kāi)了一扇全新的大門，近一段時(shí)間以來(lái)，從《暗黑者》、《心理罪》、《他來(lái)了請(qǐng)閉眼》、《余罪》、《滅罪師》等等，當(dāng)臺(tái)播涉案劇被限制之后，更多的涉案精品，開(kāi)始從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)涌現(xiàn)，這其實(shí)是一個(gè)喜大普奔的好事情，似乎涉案劇的春天，就此來(lái)臨，但也可能，這只是屬于網(wǎng)劇市場(chǎng)的一枝獨(dú)秀，畢竟當(dāng)下的大環(huán)境，并沒(méi)有那么寬松，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行逆生長(zhǎng)，已經(jīng)是我等觀眾之幸。

《十宗罪》作為新入眼的一部涉案劇，觀感不錯(cuò)，主要人物的設(shè)定，應(yīng)該算是典型的四大金剛，梁書夜、畫龍、包斬、蘇眉四個(gè)特立獨(dú)行的超級(jí)警察，其實(shí)每一個(gè)都是不完美的呈現(xiàn)，缺點(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)卻也突出，四個(gè)人搭檔一起，為判案，可以說(shuō)是完美的組合，但性格方面，卻又不是那么完美的互補(bǔ)，因此彼此有爭(zhēng)執(zhí)，有質(zhì)疑，但看戲路，還是會(huì)在磨合中，變得更加包容與和諧。其實(shí)可以把《十宗罪》看作現(xiàn)代版的《四大名捕》，由曾志偉、張翰、于小彤和張雅玫組成的這個(gè)探案組，確實(shí)也把男女老少全都囊括，不同的性別和年齡，不同的生活閱歷，都能帶來(lái)諸多的碰撞，或許對(duì)與不同年齡層的觀眾而言，也能從他們四人中，找到自己的代言和替身，畢竟王黎偉的原著對(duì)人物的刻畫，也足夠精彩，劇的還原度也很高，四位演員更是根據(jù)自己的性格特征，進(jìn)行了有機(jī)的融入，兩相對(duì)比，妙趣橫生。

四人組的這種設(shè)定，其實(shí)也很美劇英劇的，畢竟觀眾看劇，看的不僅僅是犯罪多么殘忍和高超，破案多么驚險(xiǎn)和奇妙，更多的是要通過(guò)一次次案件的偵破，來(lái)洞悉人性，劇中的神探妙探奇探衰探，在探他們的案，而我們，在探這些探們的生活與內(nèi)心世界，這其實(shí)給了觀眾雙重的奇妙體驗(yàn)，即在看探秘，自己也是探秘的參與者，《十宗罪》就有這種魅力。

當(dāng)然，眾所周知的原因，涉案劇能在網(wǎng)劇行業(yè)發(fā)展壯大，也是一次機(jī)遇，畢竟在歐美，涉案劇有著廣泛的受眾基礎(chǔ)，而當(dāng)國(guó)內(nèi)類似劇集匱乏之時(shí)，大部分劇迷也都成了歐美涉案劇控，而今被眾多國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇吸引回來(lái)不少，畢竟在更鮮活的網(wǎng)劇行業(yè)，如何與世界審美接軌，與世界水準(zhǔn)看齊，都能夠得到更快的突破，《十宗罪》同樣如此，從第一集開(kāi)始，就讓一壇骷髏驚醒了世人，接近于歐美劇的故事講述方式，大膽到尺度令人膽戰(zhàn)心驚的案情展示，劇情不能劇透，但觀感卻可以分享，至少《十宗罪》會(huì)給到觀眾，一次非常獨(dú)特的觀劇體驗(yàn)，畢竟體會(huì)到更多社會(huì)的黑暗面，才能對(duì)當(dāng)下的幸福生活更有感觸，畢竟在這稀缺的涉案劇觀看機(jī)會(huì)中，才能體會(huì)到得來(lái)不易的娛樂(lè)之感。

當(dāng)然，有消息說(shuō)，未來(lái)的網(wǎng)劇網(wǎng)大市場(chǎng)也會(huì)被嚴(yán)控，我只是隨便說(shuō)說(shuō)，不承擔(dān)造謠傳謠的責(zé)任，但一旦如此，可能這些涉案劇，也會(huì)因?yàn)轭}材和尺度的問(wèn)題被下架，牢騷和埋怨沒(méi)有用，有規(guī)定，就有規(guī)定的原因，但，要看，還是趁早趁新鮮，話，也只能說(shuō)到這里了，再見(jiàn)。

熱搜讀后感: 大醫(yī)精誠(chéng)讀后感其五

讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫呢？以下是小編為大家整理的“熱搜讀后感: 大醫(yī)精誠(chéng)讀后感其五”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

大醫(yī)精誠(chéng)，精者，醫(yī)術(shù)高明；誠(chéng)者，醫(yī)德高尚。讀了孫思邈先生的《大醫(yī)精誠(chéng)》方才了解到，所謂醫(yī)者，乃智者、仁者、德者也。

作為一名合格的醫(yī)生，首先要具備的是智，是能力，治病救人的能力，否則其它都無(wú)從談起。要知道，學(xué)醫(yī)這條路是永求無(wú)盡的，我們不可以把途中某個(gè)美景當(dāng)作終點(diǎn)站，只能稍作停歇，繼續(xù)向前。這條路，你走的越多，你所懂得的才能更多。曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，學(xué)醫(yī)是沒(méi)有盡頭的，你只能不斷充實(shí)自己提高自己，只有擁有一顆持之以恒的心才有資格走上這條路。

一代藥王孫思邈在《大醫(yī)精誠(chéng)》中告訴我們：凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。一個(gè)醫(yī)德高尚的仁者，應(yīng)有五柳先生縱情山水、閑云野鶴般的隱士情懷，不求名利，不求聞達(dá)；又要有諸葛孔明鞠躬盡瘁死而后已的滿腔熱血，一旦入世致用，則心系天下蒼生。而今醫(yī)學(xué)界，用一句毫不夸張的話來(lái)說(shuō)，若尋心懷大仁者，寥若寒星。治病求醫(yī)，貧富之差、親友之別、老幼之差早已不足為奇。在患難之前，有幾個(gè)醫(yī)生能夠做到不瞻前顧后、自慮兇吉。醫(yī)術(shù)精湛，很是重要，可為名醫(yī)，但多一仁字，即為蒼生大醫(yī)！

《大醫(yī)精誠(chéng)》不僅向所有醫(yī)務(wù)工作者展現(xiàn)了優(yōu)秀的醫(yī)者該有的精于醫(yī)術(shù)，誠(chéng)于患者，細(xì)心博愛(ài)，心系蒼生的崇高品質(zhì)，也向所有醫(yī)務(wù)工作者傳遞著時(shí)代人們最強(qiáng)的吶喊：渴望獲得平等而便捷的醫(yī)療。《大醫(yī)精誠(chéng)》向世人昭示的那一片更為廣闊的至精至誠(chéng)、心系蒼生的天空，那是一片真正屬于醫(yī)者的光明的天空，它驅(qū)散了迷失在黑暗中的陰霾，照亮了前方奏響起航號(hào)角的路。作為醫(yī)生的我們也要意識(shí)到我們肩上的重任又何止是捍衛(wèi)人類的健康。無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們身份貴賤，只要我們是一名醫(yī)務(wù)人員，只要我們銘記至精至誠(chéng)的信念，只要我們保有同情慈愛(ài)蒼生的心靈，我們就有義務(wù)推動(dòng)醫(yī)療的公平和發(fā)展，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我們也可以成為一名大醫(yī)。

衡量一名醫(yī)生的成就絕對(duì)不能是金錢、地位和權(quán)力，而應(yīng)該是醫(yī)術(shù)、貢獻(xiàn)和口碑。我們身邊從不缺乏醫(yī)術(shù)精良、醫(yī)德高尚、踐行大醫(yī)精誠(chéng)的好醫(yī)生，在他們眼里，患者臉上絲許的微笑是對(duì)他們最大的贊許，他們希望得到是社會(huì)的認(rèn)可，病人的健康和自我的慰藉，他們知道在精湛醫(yī)術(shù)的背后醫(yī)者還應(yīng)該有良心。

博學(xué)至精，明德至善，身為醫(yī)生的我們必將矢志不渝地奉行《大醫(yī)精誠(chéng)》向所有醫(yī)生展現(xiàn)的優(yōu)秀醫(yī)者的高山景行，將大醫(yī)作為人生的目標(biāo)，在推進(jìn)醫(yī)療平等、醫(yī)學(xué)發(fā)展的道路上毅然前行。德藝雙馨薪火傳，杏林春色意闌珊！