[薦]蟬和螞蟻的讀后感精選6篇。

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！在讀了作品后，您自己有什么感想呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[薦]蟬和螞蟻的讀后感精選6篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

蟬和螞蟻的讀后感 篇1

這是一篇美麗的文章，我很喜歡。寫了作者對(duì)一位寓言家忿忿不滿，并幫受到他詆毀的蟬恢復(fù)名譽(yù)的故事，很吸引人。

此文主要講了：寓言家對(duì)現(xiàn)實(shí)毫不關(guān)心，只是因循傳統(tǒng)而毀壞了蟬的名聲。作者告訴我們：并不是蟬向螞蟻去討吃的，蟬這美麗的生物不會(huì)吃谷粒，它知足常樂(lè)，并不像螞蟻那樣貪婪、自私自利！在烈日炎炎的夏天，其他弱小的昆蟲奄奄一息，但蟬雖不是昆蟲之王卻不為此煩惱！

蟬，有著天生的優(yōu)勢(shì)。熱了，就用那“吸管”插進(jìn)“樹酒窖”中暢飲著。可好景不長(zhǎng)，其他昆蟲聞風(fēng)而來(lái)，其中最不肯罷休的就是螞蟻！它們糾纏著蟬，靠武力來(lái)征服，而蟬卻善良地讓給它們。蟬死了，螞蟻還將它五馬分尸，做自己的美食，太貪婪了……

看完這個(gè)故事，我是喜憂參半！螞蟻們十分貪婪，令人厭惡，它們?cè)谧约豪щy的時(shí)候向蟬求救，可卻見利忘義。讓我想起了《九色鹿》中的調(diào)達(dá)，為了一點(diǎn)小利益，忘恩負(fù)義，是卑鄙小人。我們?cè)谏钪幸鲌D報(bào)，我們要樂(lè)于幫助別人，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”！一個(gè)人的快樂(lè)并不是真正的快樂(lè)，一個(gè)人的幸福也不是真正的幸福；眾人的快樂(lè)才算是真正的快樂(lè)，眾人的幸福才算是真正的幸福！假如你靠自己的力量讓他人微笑，或者你在別人困難時(shí)伸出手幫一把，那么你的心底也會(huì)很溫暖很快樂(lè)，幫助別人也是幫助自己！

我喜歡蟬用歌聲給人們預(yù)告夏天的到來(lái)，給夏天增添無(wú)限生趣；我欣賞蟬在危機(jī)時(shí)，靠機(jī)智獲得“果實(shí)”；我贊美蟬，用善良編織生命！

另外，我對(duì)作者說(shuō)蟬的歌聲會(huì)打擾到自己感到不滿。為什么我在喧雜的.環(huán)境中就能專心的做自己的事情呢？這可以用相對(duì)論來(lái)解釋：當(dāng)一個(gè)人心情不好的時(shí)候，聽到的聲音都會(huì)覺(jué)得是噪音很討厭；當(dāng)一個(gè)人心情輕松愉快時(shí)，聽到的聲音就會(huì)覺(jué)得很美妙很動(dòng)聽。當(dāng)你覺(jué)得心情不好時(shí)，換個(gè)心態(tài)，就像換一種切蘋果的方法，就會(huì)有不一樣的感受了。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，換個(gè)角度看問(wèn)題，這也是一種能力！

同時(shí)，我們不能像文中的寓言家一樣對(duì)現(xiàn)實(shí)毫不關(guān)心，他的因循傳統(tǒng)誤解冤枉了蟬。我們不能“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，要像顧憲成所說(shuō)的那樣“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”！同時(shí)也要了解他人，知人善任！

蟬和螞蟻的讀后感 篇2

一場(chǎng)秋雨過(guò)后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽(yáng)出來(lái)了，螞蟻兄弟們開始準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，它們來(lái)到樹下，將樹上掉下來(lái)的果子收集起來(lái)，整整齊齊地?cái)[在樹下曬成干兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)回家。螞蟻兄弟的糧倉(cāng)可真大啊！那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉(cāng)里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰(shuí)也顧不上擦汗。這時(shí)，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過(guò)，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說(shuō)：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢？……”說(shuō)著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會(huì)舞，那舞姿實(shí)在是太美了，蟬在心里贊美著自己。

轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過(guò)來(lái)，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì)餓死的。”螞蟻兄弟說(shuō)：“那你夏天為什么不找些過(guò)冬的糧食？”“夏天我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙著跳舞呢？”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說(shuō)到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。

蟬和螞蟻的讀后感 篇3

《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動(dòng)有趣還很有教育意義我讀了以后感受很深。

夏天的時(shí)候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過(guò)冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家，而知了卻整天東游西蕩無(wú)所事事，一天到晚在枝頭無(wú)憂無(wú)慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會(huì)享受生活，真是個(gè)笨蛋。

冬天到了饑寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它："不勞動(dòng)永遠(yuǎn)都要挨餓"知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了。

我讀了這個(gè)故事后對(duì)勤勞的螞蟻十分欽佩，我覺(jué)得人應(yīng)該要做這樣的勤勞的人，豐衣足食得過(guò)且過(guò)的人是不會(huì)有好日子的，我們每天有同樣的機(jī)會(huì)去為自己的明天打基礎(chǔ)，我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收獲。所以我們從小要養(yǎng)成吃苦耐勞，勤奮鉆研的精神，長(zhǎng)大了以后才能有所作為。

蟬和螞蟻的讀后感 篇4

《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些我們沒(méi)有察覺(jué)到的真理。這就是我喜歡《伊索寓言》的原因。正因?yàn)檫@樣《伊索寓言》令我愛(ài)不釋手，看了幾遍都不會(huì)覺(jué)得厭煩。

我喜歡的寓言故事有很多。例如：《獅子和狐貍》狐貍笑母獅子每胎只生一子。母獅回答：“然而是獅子！”雖然這則寓言很簡(jiǎn)短，但是卻告訴我們一個(gè)大道理：事物不在于數(shù)量，而在于內(nèi)涵。又如：《螞蟻和蟬》這篇小寓言通過(guò)螞蟻和蟬生動(dòng)的對(duì)話，來(lái)告訴我們：人不應(yīng)該是懶惰的，我們不能打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，否則后果會(huì)很嚴(yán)重。就像農(nóng)民伯伯，他們?yōu)榱饲锾斓氖斋@，在春天耕耘，以便能夠在秋天得到美好的收獲，度過(guò)安逸的冬天。我們也要像寓言中的螞蟻那樣，而不能像那只蟬一樣荒廢大好的學(xué)習(xí)時(shí)光。像螞蟻那樣做一個(gè)有遠(yuǎn)見的人，做一個(gè)勤奮的人。

《伊索寓言》可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，讓我懂得了許多真理。懂得平凡的小事里飽含著一個(gè)個(gè)大道理！讓我們從故事中領(lǐng)悟道理，懂得什么才是“真善美”！

蟬和螞蟻的讀后感 篇5

是為了冬日的生活；

蟬兒一生歌唱，

是為了夏夜的歡樂(lè)。

金黃色的秋天里，

兩人相遇，

像久別的朋友一般，

各自把生活的苦樂(lè)訴說(shuō)。

蟻說(shuō)：

勤勞是我的象征，

為了三餐我整日奔波。

冬季來(lái)臨時(shí)，

我衣食無(wú)憂，

可我從未享受過(guò)詩(shī)意的生活。

蟬說(shuō)：

歌聲是我的標(biāo)識(shí)，

為了歡樂(lè)我整日唱歌。

夏天到來(lái)時(shí)，

我快樂(lè)飛舞，

但我冬天里肚皮從未飽過(guò)。

兩人說(shuō)完，

各自離開。

可我心中，

卻被疑惑充滿：

人生的路上，

我要學(xué)習(xí)誰(shuí)，

是學(xué)螞蟻勤勞工作，

還是學(xué)蟬享受生活？

親愛(ài)的朋友啊，

請(qǐng)告訴我你的意見，

順便也帶來(lái)，

你的選擇。

蟬和螞蟻的讀后感 篇6

《昆蟲記》是一本描繪大自然的故事書，它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言告訴我們每一種昆蟲的生活習(xí)性、興趣愛(ài)好以及特殊的本領(lǐng)。這些可愛(ài)的小生靈在作者筆下栩栩如生，深深地吸引了我。讀《蟬和螞蟻》，我對(duì)蟬的特性有了更多的了解。說(shuō)到蟬，大家對(duì)它的叫聲一定印象深刻，在整個(gè)夏天，粗魯而鼓噪的蟬鳴此起彼伏，吵得人們頭昏腦脹。于是，人類便對(duì)它有了偏見，認(rèn)為它是個(gè)只顧玩樂(lè)的懶惰家伙，與整日忙碌的勤勞螞蟻比較，等到餓肚子時(shí)蟬怕是只有乞討的份了。

而事實(shí)上，在炎熱的夏季，很多昆蟲為口渴所苦時(shí)，只有蟬在繼續(xù)歌唱，等渴了才不慌不忙用自己胸腹部突出的尖嘴——一個(gè)又尖又硬又精巧的錐子，刺穿樹皮，便喝道汁液。當(dāng)別的昆蟲眼饞得圍過(guò)來(lái)時(shí)，蟬很大方地抬起身子，讓昆蟲們過(guò)來(lái)一起分享。而有的昆蟲得寸進(jìn)尺，比如螞蟻會(huì)成群圍攻蟬搶奪“飲料”，而蟬不得已只有離開自己的勞動(dòng)果實(shí)，拱手相讓。原來(lái)，螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，而蟬卻是勤苦的生產(chǎn)者呢！

通過(guò)閱讀《蟬和螞蟻》，我們看到了與印象中截然不同的蟬。蟬的幼蟲在泥土里沉寂了一個(gè)冬天，等了好久，終于蛻皮長(zhǎng)出翅膀變成蟬飛到樹上，它多么高興多么熱愛(ài)陽(yáng)光下燦爛的生活！它不停歇地歌唱，是對(duì)自己生命的滿足和謳歌啊！它那么大方，舍得與人分享，謙讓不與人爭(zhēng)斗，退一步便海闊天空了