我要做好孩子讀后感。

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《熱搜讀后感: 我要做好孩子讀后感之一》，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

十一月份的推薦書籍是《我要做好孩子》，這本書的作者是黃培佳。

故事的主人公是小學(xué)六年級(jí)的金鈴，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種.種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅屯瑢W(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……

這本書使我印象最深的地方是：有一回，期末體育考試50米跑。金鈴摔了一交，李林沒注意被金鈴絆倒，兩個(gè)人都摔了個(gè)“大馬趴”。沒想到，李林竟摔骨折了。金鈴的媽媽卉紫知道了后，買了些奶粉水果什么的去探望李林，可是李林的媽媽態(tài)度非常不好。卉紫原想賠500塊錢，而李林的媽媽要求金鈴他們家賠3000塊錢，并給他們算了比帳。金鈴她爸爸覺得李林他媽不講理決定不賠，卉紫比較現(xiàn)實(shí)，覺得不給一點(diǎn)怕是不行。就是不知道給多少合適，于是跟校長(zhǎng)商量，校長(zhǎng)也覺得李林他媽不講理說，李林媽媽如果再不講理就要李林媽媽去找他……我真同情金鈴呀！

讀完這本書，我明白了:我們都要做個(gè)好孩子，好孩子不一定成績(jī)要好，但一定要有愛心、善良、正直和寬容。

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熱搜讀后感: 《伊索寓言》讀后感精選

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“熱搜讀后感: 《伊索寓言》讀后感精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

在這個(gè)暑假，我有時(shí)間的時(shí)候會(huì)讀一些課外書籍，但是《伊索寓言》中的兩個(gè)寓言像磁鐵一樣深深吸引著我。

這本書教會(huì)了我很多東西，比如《農(nóng)夫和蛇》。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)農(nóng)民看到一條凍僵的蛇，所以好心的農(nóng)民把蛇放進(jìn)他的胸膛來保暖。過了一會(huì)兒，蛇慢慢地來到蘇醒，咬了一口農(nóng)夫的胸口。不久，農(nóng)夫死了。

由此，我相信一個(gè)人不能忘恩負(fù)義。一個(gè)人必須表現(xiàn)出善良并回報(bào)善良。我們也要認(rèn)清敵人和自己，不能手軟！堅(jiān)決摧毀它！

另一個(gè)是野驢和家驢。一天，一只野驢在草地上行走。當(dāng)他遇到一頭驢在陽(yáng)光下舒服地躺在草地上時(shí)，他走過去說:我真的很羨慕你。我可以從你油光發(fā)亮的頭發(fā)看出你的生活很幸福。”幾天后，野驢看到另一只驢子馱著沉重的貨物經(jīng)過，它的主人用鞭子驅(qū)趕著它。野驢嘆了口氣，說道:唉，我不再羨慕你了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你為自己的幸福付出了多少！”

我學(xué)到了另一個(gè)真理，幸福是勞動(dòng)創(chuàng)造的，否則就沒有幸福。

讀后感范本: 茶館讀后感之一

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？一起來看看小編為大家整理的“讀后感范本: 茶館讀后感之一”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

老舍先生不愧為大家。他的文章總給人一種扎根土里的穩(wěn)重感。初讀他的書是《駱駝祥子》，如今又讀《茶館》，先生書里帶著老北京味兒的語(yǔ)言和描寫的底層群眾的生活又一次給我留下了深刻的印象。

《茶館》講的是在新舊中國(guó)交替期間，以戊戌變法、軍閥爭(zhēng)戰(zhàn)、新中國(guó)成立前夕三個(gè)時(shí)代為背景，通過茶館這一典型文化聚集地發(fā)生的人生百態(tài)與風(fēng)云變化。老舍以細(xì)致入微的觀察和生動(dòng)的描寫帶我們走進(jìn)了那個(gè)光怪陸離的時(shí)代，接近那樣特別的蕓蕓眾生。

王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜。他是那個(gè)時(shí)代老北京市民的典型，世故圓滑，心眼不壞，但有一點(diǎn)自私和貪財(cái)。他可以說是裕泰茶館的化身。他是懂得變通的，這一點(diǎn)，可以從裕泰茶館的翻新和長(zhǎng)存看出。他也是膽小怕事的，他不敢為了朋友出頭，裕泰茶館也一直貼著“莫談國(guó)事”的紙條。然而縱然裕泰茶館再改良，再翻新請(qǐng)戲臺(tái)子請(qǐng)招侍，舊事物也走向消亡，最終裕泰茶館被強(qiáng)占，王利發(fā)也上吊死去。

松二爺和常四爺是好友，都是裕泰茶館的老主顧。他們的個(gè)性，從他們一出場(chǎng)就可以看出。“松二爺文謅謅的，提著小黃鳥籠；常四爺雄赳赳的，提著大而高的畫眉籠。”松二爺是舊文人的典型，他愛國(guó)善良又膽小怕事，有那么一點(diǎn)點(diǎn)文采，但是不知道用到何處。常四爺健康正直，然而固執(zhí)，不懂變通，所以在后期只能挑菜材上街賣，勉強(qiáng)糊口。

秦仲義是維新時(shí)期民族資本家的代表。他是有著實(shí)業(yè)救國(guó)愿望的大心胸的人。他變賣祖產(chǎn)，耗盡心血，創(chuàng)辦起不小的企業(yè)，自以為能使民富國(guó)強(qiáng)。然而在那個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，民族資本主義的道路根本行不通。最終秦仲義的工廠在日本和中國(guó)的雙重壓迫下，被強(qiáng)行沒收。一生愛國(guó)的秦仲義最終只落得個(gè)賣花生米的下場(chǎng)。

還有《茶館》里的其他人物們，代表底層農(nóng)民的康六，小妞和鄉(xiāng)婦；代表頑固舊勢(shì)力的龐太監(jiān)，龐四奶奶；代表軍閥勢(shì)力的沈處長(zhǎng)等人，他們一起構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代中國(guó)的社會(huì)。老舍先生把這些人物，三個(gè)時(shí)代高度濃縮在裕泰茶館之中，使得《茶館》這部話劇成為一個(gè)不可超越的經(jīng)典。無怪乎曹禺先生曾說，《茶館》是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。

1898年維新變法，1945年抗戰(zhàn)勝利，中間大概近50年。50年發(fā)生了多少故事，數(shù)不盡的心酸。老舍《茶館》的偉大之處，不僅在于它寫盡了封閉的、妥協(xié)的、灰色市民的形形色色，點(diǎn)到了我們民族根性中最頑劣的一面，更在于他點(diǎn)明我們?nèi)ド钏荚谌招略庐惖纳鐣?huì)如何自處，以及珍惜現(xiàn)在美好，謹(jǐn)記過去苦難。

熱搜讀后感: 李開復(fù)《做的自己》讀后感范文(篇一)

能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂的事。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編為大家收集整理的“熱搜讀后感: 李開復(fù)《做的自己》讀后感范文(篇一)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

今天早上語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)《金色的魚鉤》。我讀了一遍課文，被文章中的老班長(zhǎng)的行為感動(dòng)了。

老班長(zhǎng)他是一個(gè)舍己為人、盡職盡責(zé)、忠于革命的人。我是從他捧著搪瓷碗，嚼著草根，吃剩下的魚骨……這幾個(gè)言行中看出來的。

最讓我感動(dòng)的是，老班長(zhǎng)在自己的生命最后的一刻，也一點(diǎn)東西也不肯吃。

課文的標(biāo)題《金色的魚鉤》中的“金色”，不是指魚鉤是金色的，而是指老班長(zhǎng)身上的高尚品質(zhì)像金子般。

老班長(zhǎng)對(duì)三個(gè)戰(zhàn)士的關(guān)心和關(guān)愛是無比的偉大的。這讓我想到了另外一名小紅軍。

陳賡在過草地時(shí)和部隊(duì)走丟了。他走著走著，突然看到了一個(gè)小紅軍正在草地上。陳賡走過去要把馬讓給小紅軍騎，還要他吃點(diǎn)東西。小紅軍一一回絕了。

小紅軍說他比陳賡強(qiáng)壯，吃的比陳賡還多。

陳賡信以為真了，騎上馬走了。

可是剛走一會(huì)兒他說“不好，被騙了”。他馬上向回走。這時(shí)他看到了奄奄一息的小紅軍……

我想這和生活不是一樣的嗎？我們生活中不也有無私奉獻(xiàn)的人嗎？比如醫(yī)生、護(hù)士和警察……

如果我們每個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界就美好了。

熱搜讀后感: 綠野仙蹤讀后感范本

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 綠野仙蹤讀后感范本”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

最近，我看了一本書----《綠野仙蹤》，當(dāng)我讀完第一章時(shí)，就已經(jīng)被它深深地吸引住了。

故事主要講述了小女孩多蘿茜和她的狗狗托托被龍卷風(fēng)從她的家鄉(xiāng)堪薩斯大草原吹到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度----奧茲國(guó)。從此，多蘿茜開始了她的神奇之旅。在途中，多蘿茜遇到了稻草人、鐵皮樵夫、膽小獅。多蘿茜憑借自己的善良、勇敢、聰明與堅(jiān)毅，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，長(zhǎng)途跋涉，戰(zhàn)勝了途中許許多多驚險(xiǎn)刺激、稀奇古怪的困難，終于回到了家鄉(xiāng)。

這本書吸引我的不但是精彩的故事內(nèi)容，更是它帶給我的許多啟示：做任何事情都要一心一意，有恒心，有毅力，否則只會(huì)虎頭蛇尾。

記得有一次，我計(jì)劃每天晚上都跳繩一分鐘，仰臥起坐一分鐘，第一天，我勉強(qiáng)堅(jiān)持了計(jì)劃，可第二天，我晚上八點(diǎn)就睡在了溫暖的被窩里，完全把計(jì)劃拋在了腦后，接下來幾天也是如此，這個(gè)鍛煉計(jì)劃也就這么泡湯了。

現(xiàn)在想想，以前我做事總是堅(jiān)持不下去，一碰到挫折，就會(huì)自暴自棄，真不應(yīng)該。但是現(xiàn)在，《綠野仙蹤》教會(huì)了我做事要一心一意，堅(jiān)持不懈，有始有終，只有這樣，才能成功。我也在生活中慢慢改變自己，只要自己想做的事，都會(huì)堅(jiān)持做下去，很多時(shí)候都能心想事成。

稻草人，鐵皮樵夫，膽小獅還都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，這便是“助人乃快樂之本”，他們?yōu)樗酥耄瑹嵝牡貛椭鷦e人。當(dāng)看到別人因自己而快樂時(shí)，自己也會(huì)變得很快樂。我也正朝這個(gè)方向在努力，幫助他人，快樂自己。

這本書和許多童話一樣，歌頌了真善美，抨擊了假惡丑，真是驗(yàn)證了一句老話：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。《綠野仙蹤》給予我那么多的啟示，真是讓我受益匪淺啊！

熱搜讀后感: 《神秘島》讀后感

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 《神秘島》讀后感”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

　前幾天，我看完了儒勒凡爾納先生的科幻小說三部曲中的最后一部《神秘島》。

這本書主要講了：五位空中遇難者被拋棄到了一個(gè)孤島上，他們克服了種種困難在孤島上生活了四年的故事。我最感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)接二連三地救他們，不求回報(bào)的故事。這使我想起了前幾天發(fā)生的事。

有一次，我步行去上學(xué)，正走著，我看見了一個(gè)小孩兒在地上哭。他旁邊一個(gè)人說他在玩悠悠球時(shí)，軸承脫球而出，那可是他攢了一個(gè)月的錢啊！他哭的可傷心了。當(dāng)時(shí)我只是冷冷的一笑，轉(zhuǎn)身走了。現(xiàn)在想起來，我羞愧無比。

昨天，我的同桌問我一道語(yǔ)文題。那時(shí)，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我開始并不想幫助他，因?yàn)槲艺胖s作業(yè)，懶的理他。但是，當(dāng)我想起了《神秘島》里的尼摩船長(zhǎng)時(shí)，我決定去告訴他這道題，因?yàn)槲覒?yīng)該學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)幫助他人的精神。

讀了《神秘島》，我明白了：如果世界上人與人之間都能互相幫助，這個(gè)世界將會(huì)更美好。我應(yīng)該做一個(gè)不計(jì)報(bào)酬、樂于助人的人。

熱搜讀后感: 燈光讀后感精選一篇

當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，我們?cè)谧x作者寫的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？以下是小編為大家收集整理的“熱搜讀后感: 燈光讀后感精選一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天上了《燈光》這一課，讓我受到了啟發(fā)。課文主要講了郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓戰(zhàn)士們知道前進(jìn)的路，點(diǎn)燃了書。照亮了別人犧牲了自己，他想讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)，自己卻早早地犧牲了。

在生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)像郝營(yíng)長(zhǎng)那樣在燈光下默默奉獻(xiàn)的人們數(shù)也數(shù)不盡。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，就是我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁，不論刮風(fēng)、下雨、炎熱，他都早早來到學(xué)校為同學(xué)們批改作業(yè)，教育同學(xué)們?cè)鯓幼鋈耍屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí)。他拖著疲憊的身子來教我們，傍晚他便在燈光下批改我們的作業(yè)。老師是一跟蠟燭，照亮了別人，點(diǎn)燃了自己，他為我們付出了這么多，我們要感謝他。

城市的美容師——清潔工，也是城市的環(huán)保衛(wèi)士。他們經(jīng)過城市的每一個(gè)角落，哪里就會(huì)煥然一新、一塵不染。每天不辭辛勞，默默地工作著沒有多少人會(huì)注意他。夏天，太陽(yáng)把大地給烤熟了，人們熱得汗如雨下，但是清潔工不待在空調(diào)房里，而是在馬路邊冒著炎熱的天氣在打掃；冬天，他們的手凍得通紅，比胡蘿卜還要紅。

警察為了人民的安全，每天辛苦地站在馬路中間，手左右比劃著，一刻也沒停過似的， “辛”苦的辛字為什么這樣寫呢？因?yàn)橹挥姓局爬郏判量啵∪藗兊陌踩旄裢庵匾暎?jīng)常提醒開車的司機(jī)：開車不喝酒，喝酒不開車。

在燈光下默默奉獻(xiàn)的人，還有許多許多……

熱搜讀后感: 我們仨讀后感季度范文精選

讀著書，詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園，書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。我們?cè)谧x作者寫的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編吐血整理的“熱搜讀后感: 我們仨讀后感季度范文精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

《我們仨》是楊絳先生的一本回憶錄，講述了楊絳、錢鍾書和錢瑗一家三口平淡的生活。

文章分三部分，第一部分以一個(gè)夢(mèng)開頭，第二部分是一個(gè)亦真亦假的夢(mèng)，錢先生生病，圓圓生病，楊絳奔波在老伴和愛女之間，最后圓圓先走了，錢先生也走了，“我們仨”走散了，第三部分是完全真實(shí)的故事，講述了錢鐘書和楊絳婚后工作，愛女出生直至錢鐘書和錢瑗相繼離世的人生歷程。

錢鐘書和楊絳婚后到英國(guó)留學(xué)，后又回國(guó)，他們之間相互理解相互支持，他們把平淡的生活當(dāng)作是“探險(xiǎn)“，在”探險(xiǎn)“中，交流自己的想法和觀點(diǎn)，沒有主題，看到什么想到什么就交流什么，這是多么讓人羨慕的夫妻。

愛女圓圓的出生，給家里帶來了許多的快樂，圓圓雖然從小體弱多病，但是生活很樂觀，喜歡“格物致知“的觀察事物，是父母的小棉襖，重病期間，都不忘叮囑媽媽注意身體和飲食，也不忘給爸爸寄卡片。我仿佛看到了這個(gè)其樂融融的家里，處處有歡聲笑語(yǔ)，有趣味。

“我一個(gè)人思念我們仨“，一句平實(shí)的話語(yǔ)，卻真真的感受到了那份沉重的愛和刻骨銘心的思念。現(xiàn)在的人們都太忙碌了，不斷的追求想要的，卻忽視了平淡的美麗。我們有理想，有追求，不停的奔波忙碌，抱怨生活中工作中的不滿意，卻沒有認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)身邊人帶來的快樂和樂趣。

熱搜讀后感: 柳林風(fēng)聲讀后感一篇

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的有新的想法，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？為此小編特意整理了“熱搜讀后感: 柳林風(fēng)聲讀后感一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

寒假里，我讀了一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》。這是一本童話故事，是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書讓我愛不釋手。

故事的內(nèi)容講的是鼴鼠、河鼠、蟾蜍、獾之間發(fā)生在林間河邊雪地一系列的友情故事。蟾蜍是一個(gè)喜歡追求新玩意并愛闖禍的家伙。獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機(jī)逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，可他不會(huì)開汽車但固執(zhí)瘋狂駕駛。最終被警察抓住了。被法官判二十年監(jiān)禁。他想盡辦法越獄。后來蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利地躲避了警察的追捕，來到了朋友—河鼠家。他發(fā)現(xiàn)自己的家被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了。于是蟾蜍在朋友們的幫助下，奪回了自己的家。從此，蟾蜍改過自新，

讀了這個(gè)故事，我為作者刻畫出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng)。在冬日里，鼴鼠想去大森林里探險(xiǎn)，一心想認(rèn)認(rèn)老獾，河鼠怕它獨(dú)自出來蠻干而與他結(jié)伴而行，在雪地里，他們彼此攙扶著，沿著最有希望的路線前行，勇敢地踏上路途。當(dāng)他們歷經(jīng)磨難，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁，不禁想起一起擔(dān)負(fù)起看管蟾蜍的責(zé)任，絕不允許他再胡鬧，把他改造成一個(gè)明白整理的蟾蜍。故事是，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良可愛的心靈。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎？一樣需要互相幫助、勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛。我們要向蟾蜍的三個(gè)朋友一樣，在遇到困難時(shí)，能伸出友誼之手，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好。

[讀后感范文] 茶館讀后感之一

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[讀后感范文] 茶館讀后感之一》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

茶室，相互嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)題目！除非友一位具有奇特視角的大家使它“活”起來，不然茶室平庸無奇，永久不會(huì)有更深的意義。而誰(shuí)人人即是老舍——一位語(yǔ)言大家，他用其奇特的視角和伎倆使整部腳本的語(yǔ)言綻放生命的炫彩。

老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族窮人家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣贏利。父親早逝之后，生存更為窘迫，但榮幸之神眷顧了老舍。一為善士資助老舍上學(xué)，使他收到精良教誨。在老舍自身的不懈高興下。他漸小有成績(jī)。在之后的創(chuàng)作歷程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶室》之以是有“小中見大”的特色，與其是布衣身世也有親昵接洽。

同樣，老舍的伎倆也是唯一無二的。此中最突出的一點(diǎn)即是全劇只有三幕，一幕臨時(shí)段，干警、簡(jiǎn)便，也非常容易體現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國(guó)初年北洋軍閥盤據(jù)時(shí)期再到百姓黨政權(quán)消滅前夜，與其說是時(shí)間變遷不如說是汗青變遷。人物體現(xiàn)年月，而年月又作為人物體現(xiàn)的配景，相輔相成，使小小一茶室提拔到不得不讓人用看“汗青劇”的眼光評(píng)審這部巨作。其二，只管茶室人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫串全劇，起著焦點(diǎn)作用。一、王利發(fā)(茶室掌柜)二、松二爺(膽兒小，人卻不懷)三、常四爺(公理之士、非常愛國(guó)、體格康健)松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜友愛還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個(gè)掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。

聽聽！說的不是客氣話即是逢迎話。我雖不知老舍塑造云云的人物性格有何用意，至少通過這有點(diǎn)情面味兒和有“本心”的三人發(fā)言使人更深刻的領(lǐng)會(huì)到人情冷暖啊！發(fā)人尋思。其三，子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待譏笑意味的擺設(shè)。劇中一幕幕地期間向前走，衣著也隨著前衛(wèi)起來，客人的頭腦呢?！的確是幻包裝不換內(nèi)容。比方，原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子，現(xiàn)竟“升級(jí)”為大家。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ▓F(tuán)結(jié)公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。人哪！為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢?

老舍，無論您想轉(zhuǎn)達(dá)予后人什么，至少《茶室》讓我們受益匪淺。我不克不及評(píng)說它的優(yōu)劣，在云云劇你眼前，我只有說聲：“謝謝！謝謝您留予青少年云云名貴的財(cái)產(chǎn)。”

熱搜讀后感: 草原上的小木屋讀后感精選一篇

讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話，書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過一本書之后都會(huì)有屬于自己的心得，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？小編特意給大家整理了“熱搜讀后感: 草原上的小木屋讀后感精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

最近我讀了《草原上的小木屋》，這本書是美國(guó)勞拉·英格斯·懷德寫的，我非常喜歡這本書。

這本書主要描寫勞拉一家人離開威斯康星州大森林，駕著馬車，經(jīng)歷了重重困難搬家到大草原的故事。勞拉一家人是當(dāng)時(shí)第一代西部拓荒者的縮影，他們一家人生活在風(fēng)景如詩(shī)如畫的大草原上，雖然衣食無憂，但也時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn)與威脅。他們勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，重建房子的辛苦他們不怕，被狼群包圍威脅他們也不怕，熊熊的烈火他們更不怕……他們用智慧與行動(dòng)克服了重重困難。

讀完這本書，我深深地感受到了勞拉一家的堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人沒有經(jīng)歷的，他們?cè)诓菰鲜艿竭^傷害，可他們沒有哭泣、沒有放棄，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他們的日子雖然過得艱辛，但簡(jiǎn)陋的小木屋里卻裝滿了愛，充滿了幸福。

和他們相比我們更幸福，我從很小就有爺爺奶奶的照顧，爸爸媽媽的呵護(hù)，小狗陪伴我玩耍，還有一個(gè)又大又明亮的家，又有一個(gè)大大的臥室，還可以吃零食，但我們遇到困難就輕言放棄，缺少勞拉一家人的精神。

這本書讓我知道，不論遇到什么困難，只要心中有愛，有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定可以成功。

熱搜讀后感: 人性的弱點(diǎn)讀后感之四

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“熱搜讀后感: 人性的弱點(diǎn)讀后感之四”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

美國(guó)“成人教育之父”戴爾·卡耐基運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析，將其思想精華匯聚成冊(cè)，在拜讀其著作《人性的弱點(diǎn)》之后，我為書中作者以人性的弱點(diǎn)切入展現(xiàn)出來的人性的魅力所折服。

作者活躍于20世紀(jì)早期，在美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條、民眾生活困苦之際，作者開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的教育方式，他講述許多普通人通過奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)無數(shù)人找到自己的人生。我閱讀時(shí)可以感到，因作者活動(dòng)時(shí)特殊的社會(huì)背景，書中主要是為職員、政客等社會(huì)群體服務(wù)，和其它的勵(lì)志書籍一樣，金錢、利益、名譽(yù)是書中隱性代表詞，且例如書中第六篇中提到的婚姻觀念，有些地方我持保留意見。但是作者針對(duì)人性所提出的待人處事的方法，我認(rèn)為放在任何時(shí)代都是值得所有人學(xué)習(xí)參考的。本次我想對(duì)書中“待人的基本技術(shù)”這一篇目進(jìn)行主要的記錄。

1、 寬容

書中給本節(jié)內(nèi)容的標(biāo)題是“如欲采蜜，勿蹴蜂房”，提要?jiǎng)t是“不要批評(píng)、責(zé)怪或抱怨”，開篇先敘述的幾名臭名昭著的犯罪分子的言論，還有犯下大錯(cuò)的政客的話語(yǔ)，他們都有著驚人的相似點(diǎn)，就是不認(rèn)為自己有錯(cuò)。作者結(jié)語(yǔ)說：“一百次中有九十九次，沒有人會(huì)為了任何一樁事情來批評(píng)他自己，無論錯(cuò)誤到如何的程度。”也因此，批評(píng)的無用且危險(xiǎn)的，它不僅使人增加防御且會(huì)激起人的反抗。

我認(rèn)為書中舉例較為極端，但是以代表性人物為例，效果的確顯著，能讓讀者很直觀很明確地正視人類自然的天性——做錯(cuò)事只會(huì)責(zé)備別人，而絕不會(huì)則被襲擊。這種反應(yīng)出于人類趨利避害的本能，正因這種本能是普遍的，所以我們待人時(shí)需要寬容以待，也就是“不要批評(píng)、責(zé)怪或抱怨”。

美國(guó)總統(tǒng)林肯喜歡一句話——“不要評(píng)議人，免得為人所評(píng)議”。中國(guó)古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無過。”我們不希望旁人評(píng)議自己，希望得到尊重與肯定，但是在不能使人改變的時(shí)候，保持寬容不僅可以使我們得到開解，甚至可能會(huì)給我們帶來意想不到的財(cái)富和驚喜。正如書中所說，“當(dāng)我們應(yīng)付一個(gè)人的時(shí)候，應(yīng)該記住，我們不是應(yīng)付理論的動(dòng)物，而是在應(yīng)付感情的動(dòng)物”。

2、 真誠(chéng)的贊賞

與人相處的大秘竅——獻(xiàn)出你的真實(shí)、誠(chéng)懇的贊賞。我們能讓其他人做一件事的唯一方法，不是強(qiáng)迫，也不恐嚇，而是把對(duì)方需要的給出去。在給予當(dāng)中，成本最低而反饋?zhàn)钪苯拥模瑧?yīng)當(dāng)是對(duì)人的口頭贊美。

我曾在一堂講授人際溝通的課堂上聽老師用一節(jié)課的時(shí)間來講述贊美的技巧，和書中觀點(diǎn)相似，贊美別人時(shí)，最重要的一點(diǎn)不是話如何好聽，詞匯如何美好，而是真誠(chéng)不諂媚，讓對(duì)方感受到你的尊重和認(rèn)真，你不能夸一個(gè)瘸子走路的姿態(tài)優(yōu)雅，因?yàn)檫@是任何一個(gè)人聽到都會(huì)覺得虛偽的話語(yǔ)。贊賞和諂媚，區(qū)別于一個(gè)真誠(chéng)一個(gè)虛偽，真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣，觀察到別人身上的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，再發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)你的贊賞，比站在對(duì)方面前將所有好話一口氣說盡，得到的反饋是完全不一樣的。

你若以誠(chéng)待人，終將有人對(duì)你亦以誠(chéng)相待。也就是說，哪怕你給予的是成本最低的口頭贊美，也要由衷給予，而不僅僅是吐出幾個(gè)熟悉的詞語(yǔ)。

3、 換位思考

作者在書中很直接地表明，左右逢源的方法是引起別人的渴望，“世界上唯一能影響對(duì)方的方法，就是談?wù)撍模疫€告訴他，如何才能得到它”。而我認(rèn)為，引起別人的渴望，談?wù)搶?duì)方所要，首要的是了解別人的渴望是什么，這就需要我們換位思考。人都是自私的，我們?cè)谒伎既魏我患碌臅r(shí)候，第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是這件事的后果對(duì)自己如何如何，而很少會(huì)思考其他人會(huì)如何，因此換位思考應(yīng)該是人際交往中特別是在有利益沖突時(shí)最難做到的事，但是難做到不代表不值得去做，如果堅(jiān)持己見，絲毫不體貼旁人，自己也很難得到別人的體諒。

歐文·楊曾經(jīng)說過：“一個(gè)人能設(shè)身于他人境地，能了解他人意念活動(dòng)，他不必考慮到將來的前途如何。”中國(guó)孔夫子有言：“己所不欲，勿施于人。”可見古今中外，換位思考都是一個(gè)大考驗(yàn)，是人際交往時(shí)的重中之重。

拋開“待人的基本技巧”這一篇目所限，換位思考這一觀點(diǎn)應(yīng)該是《人性的弱點(diǎn)》的書中核心，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，不光是在談判時(shí)需要換位思考，充分體察對(duì)方所需，由此得出符合雙方需求的最終方案，在和平交友時(shí)、家庭生活中、工作職場(chǎng)上，任何一個(gè)需要與人大家打交道的場(chǎng)合，我們都需要做到換位思考，把每一次交談變成一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)雙方對(duì)等，互相尊重，共同尋樂的游戲，而不是一味地以上位者自居。

如果你希望別人以歡愉的神情來接待你，那么你自己先要用這樣的神情去對(duì)別人；如果你希望別人能尊重你的意愿，那么你自己先要尊重別人的意愿；如果你希望別人能體察你的心情，那么你自己先要體察別人的心情。

世界上充滿了自私、擄取，而甘于為他人服務(wù)、為旁人設(shè)想的人少而難得，我們想要與朋友交好，就應(yīng)該站在對(duì)方的角度，主動(dòng)地為他人付出時(shí)間和精力，引導(dǎo)他人也為我們所想，做到這一點(diǎn)，其他的技巧都可以自然而然地做到。

我認(rèn)為《人性的弱點(diǎn)》一書不僅是在教導(dǎo)人們學(xué)會(huì)如何與別人相處，更多的是在鼓勵(lì)人們認(rèn)識(shí)自己、解析自己，它告訴我們，與人相處時(shí)，我們應(yīng)該保持一種正確的心理狀態(tài)，要寬容、真誠(chéng)和樂觀，時(shí)刻謹(jǐn)記并運(yùn)用到實(shí)際生活中。這本書不僅是在講述理論，更多的是催人行動(dòng)，通篇閱讀記錄下本書內(nèi)容，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都是我們?nèi)粘Ｉ钪锌诳谙鄠鞯牡览恚侵啦⒉淮砟軌蜃龊茫钥突跁胁恢挂淮蔚貏裾]讀者要行動(dòng)起來，任何不能實(shí)踐的理論都是空洞無用的，實(shí)用才能體現(xiàn)出理論的真正價(jià)值。

《人性的弱點(diǎn)》匯集了卡耐基的思想精華，獲得了廣大讀者的歡迎，它就像是一面鏡子，讓我們認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我。全書通篇都是采用講述實(shí)例來闡明作者的觀點(diǎn)和理論，非常有趣也通俗易懂，很值得大家欣賞。