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讀后感參考: 《荊軻刺秦王》讀后感(篇一)

發(fā)表時(shí)間:2022-06-19

荊軻刺秦王讀后感。

一本好書就像沙漠中的一捧清泉,滋潤(rùn)我們的心靈,凡是取得偉大成就的人,他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷,閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟,此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感,如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢?面對(duì)這些問題,小編為大家收集了“讀后感參考: 《荊軻刺秦王》讀后感(篇一)”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

田光曰:“光聞長(zhǎng)者之行,不使人疑之,今太子約光曰:‘所言者國(guó)之大事也,愿先生勿泄也。’

是太子疑光也。夫?yàn)樾惺谷艘芍枪?jié)俠士也。”欲自殺以激荊軻,曰:“愿足下急過太子,言光已死,明不言也。”遂自剄而死。

軻見太子,言田光已死,明不言也,從此可見言光他是一個(gè)深明大義的人,他為了天下六國(guó)百姓的安危,明知要完成這項(xiàng)計(jì)劃會(huì)犧牲自己。但他也義不容辭的拋頭顱,灑熱血地自刎了。

太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。

荊軻他有很多的選擇,并不一定要走這條路,由此可見,荊軻不僅有勇有謀,還深明大義,會(huì)為百姓著想,他可真是一位大英雄啊!

風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。荊軻他有很多的選擇道路,也不一定要去刺秦王,他可以隱居于世,從此可見荊軻,也是一位可歌可泣。驚天動(dòng)地的大英雄啊,不過這次深入虎穴必定是兇多吉少啊!

左右乃曰:“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻,斷其左股。

荊軻廢,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報(bào)太子也。”

左右既前斬荊軻,秦王目眩良久。而論功賞群臣及當(dāng)坐者各有差。而賜夏無(wú)且黃金二百鎰,曰:“無(wú)且愛我,乃以藥囊提軻也

荊軻乃天下第一刺客,據(jù)說荊軻有一招五步絕殺,能在五步之內(nèi),擊殺任何敵人。當(dāng)時(shí)荊軻離秦王那么近,也沒能擊殺秦王,這真有辱天下第一刺客之名,或者這是上天的安排吧!

其后荊軻客高漸離以擊筑見秦皇帝,而以筑擊秦皇帝,為燕報(bào)仇,不中而死高漸離也是一位大英雄,他深知燕國(guó)是一個(gè)人人向往,又能讓百姓安居樂業(yè)的好地方,要為燕國(guó)報(bào)仇雪恨,也去刺秦王了,最后,也失敗了。就這樣,七國(guó)被秦國(guó)統(tǒng)一,這又證明了合久必分,分久必合的道理。

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讀后感參考: 福爾摩斯探案集讀后感(一篇)


讀著書,詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園,我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己,在閱讀作者的作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來,那么該要如何寫好作品讀后感呢?以下是小編為大家整理的“讀后感參考: 福爾摩斯探案集讀后感(一篇)”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。

今年寒假我看了《福爾摩斯探案集》,這本書太好看了,太有趣了。那里面一共有8個(gè)案件故事,每個(gè)都那么精彩,激動(dòng)人心,引人入勝。我覺得福爾摩斯真?zhèn)ゴ笱剑?xì)心的觀察,確鑿的證據(jù),嚴(yán)密的推理,最后找出犯人來讓人心服口服。福爾摩斯冷靜、勇敢,智慧超群,觀察力非常強(qiáng),重重案件里的蛛絲馬跡都逃不過他的眼睛,什么炸彈犯、殺人犯、搶劫犯瞞的多隱弊,但是狐貍總是會(huì)露出尾巴的,到最后各種不相干的奇怪現(xiàn)象在福爾摩斯的層層推導(dǎo)下都被連接在一起,還原了真相。

看了《福爾摩斯探案集》這本書,讓我想起了一部動(dòng)畫片:《名偵探柯南》,也是破案的。歇克洛。 福爾摩斯和江戶川 。柯南都很聰明,博學(xué)多才,愛動(dòng)腦筋,那么能干,我們大家都要好好學(xué)學(xué)他們哦!

讀后感參考: 我要做個(gè)好孩子讀后感篇二


書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。我們?cè)谄匠R嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在閱讀作者的作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,我們需要將這些感悟梳理出來,以加深我們對(duì)作品的理解。寫作品的讀后感,該從哪些方面著手呢?一起來看看小編為大家整理的“讀后感參考: 我要做個(gè)好孩子讀后感篇二”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

朋友們,我要隆重地向大家介紹一本書,那就是黃蓓佳阿姨的傾情小說——《我要做個(gè)好孩子》

暑假里,我一口氣“啃”完這本書。一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但機(jī)敏、善良、正直的六年級(jí)小女生金鈴的學(xué)習(xí)生涯和幸福生活栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)和興奮,迫不及待地要與大家分享。

我喜歡這本書,不僅僅因?yàn)檎Z(yǔ)言幽默風(fēng)趣,還因?yàn)榍楣?jié)生動(dòng)、情感真切。印象最深的莫過于《小人得志和君子報(bào)仇》這一篇了。“君子”金鈴被“小人”倪志偉“夸”了一番,便用寫日記來報(bào)仇。不僅撤了倪志偉的職還讓邢老師對(duì)她刮目相看。最最幸運(yùn)的是那天正好巧遇電視臺(tái)到學(xué)校來錄制節(jié)目,恰好錄下了這個(gè)胖乎乎、笑瞇瞇的“豬八戒”金鈴……狡猾的“小人”不一定能得逞,正直的“君子”才會(huì)有好結(jié)果。

例子舉不勝舉,還有《貓和老鼠,你喜歡哪個(gè)》這篇道出了我們的心聲:不受限制,只想自由自在……其實(shí),我也挺喜歡老鼠的。

好了,不說了,不然,我會(huì)沒完沒了的。總之,我們要學(xué)習(xí)金鈴的善良、正直、機(jī)敏。如果你有興趣的話就買一本慢慢“品味”吧!

讀后感參考: 青銅葵花讀后感


能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂的事。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,讀了作品以后,光有零星的思索還不夠,這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢?為此小編特意整理了“讀后感參考: 青銅葵花讀后感”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

在這寒氣襲襲之際,我們也迎來了寒假。而在寒假,我讀了一本名叫《青銅葵花》的書,作者是曹文軒。我之前一直對(duì)曹文軒的作品很是喜歡,所以對(duì)這本書也很有興趣。

這本書講述的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起在蘆葦蕩遨游;一起在河上劃著小木船;他們一起經(jīng)歷了蝗災(zāi);一起在老槐樹下乘涼……

他們一起生活,一起長(zhǎng)大。大麥地的歡樂無(wú)法形容。

但在十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

讀了這本書,我曾想過很多次,這真的是一個(gè)悲傷的故事嗎?的確,引人深思。

這部小說通過青銅葵花的離別和奶奶的離去,將苦難寫到極致,寫到深刻。也通過寫青銅葵花在一起的快樂時(shí)光寫盡了美好。更通過寫大麥地人的善良,將大愛做了一個(gè)最好的詮釋。

在這部書里,我感受到了親情的濃,就算經(jīng)過了生死別離,經(jīng)過了天災(zāi)人禍,這一份情永遠(yuǎn)都不會(huì)被沖淡,一家人永遠(yuǎn)都心連著心。

在這部書里,我還感受到了大麥地人高尚的品格。就算窮,也要挺直了腰桿;就算窮,也要干干凈凈。這些都是他們不對(duì)命運(yùn)屈服的執(zhí)著。

在這部書里,我更感受到了無(wú)私的大愛,在大麥地沒有一個(gè)人,只有一群人。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人伸出援手,對(duì)別家孩子在夏天時(shí)遞上一瓢涼水。這無(wú)不是他們感人肺腑、震撼人心的真性情的流露。

這部書寫盡苦難,寫盡美好,寫盡大愛,但大麥地卻永遠(yuǎn)像一股溫暖清澈的春水一般,滋潤(rùn)著讀者的心靈。也讓我知道,對(duì)真善美的追求是如此重要!

[讀后感推薦] 《聊齋志異》讀后感篇一


在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界,是一件非常幸福的事情!人類的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,閱讀完作者寫的作品后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來,作品讀后感究竟該如何寫呢?面對(duì)這些問題,小編為大家收集了“[讀后感推薦] 《聊齋志異》讀后感篇一”,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

那時(shí)剛剛考完試,解除了壓力的我開始用閱讀來排遣生活。

我從小就害怕鬼神,我甚至不能想到他們,一想到他們,我便又會(huì)想出許多亂七八糟、令人恐懼的其他事。凡是與鬼神有關(guān)的我絕對(duì)不碰,哪怕是書。與西游記的第一次會(huì)面就把我嚇一大跳,當(dāng)時(shí)我第一眼便看到了一個(gè)長(zhǎng)得像豹子又像人的怪獸,我便馬上閉起了眼。

如今,媽媽居然要我看《聊齋志異》,我只知道這本書里面是講鬼的,別的再無(wú)了解,我也不愿去了解。又因?yàn)闊o(wú)聊打發(fā)時(shí)間,于是嚴(yán)肅地端起了書,仔細(xì)查看封面,看到了三行簡(jiǎn)介:“《聊齋志異》是清代著名文言文短篇小說集,內(nèi)容十分廣泛,但是主要記述神仙鬼狐精魅故事。多數(shù)篇章借助狐、仙、鬼、妖來概括當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,反映了17世紀(jì)中國(guó)的社會(huì)面貌,并在一定程度上體現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)狀況的悲憤和喜悅。”

再看圖畫,是一扇古代的打開的窗子,里面有一男一女,分別身著紫色和紅色的古代衣服,背景的天空也是暗血紅色,旁邊還有粉色的桃花和荷花,整幅圖都是以紅色調(diào)為主,令人看了就想到了別的東西。

我懷著謹(jǐn)慎的心翻開了書,看了一篇,也沒那么可怕嘛,懷著僥幸的心理,接著又看了一篇,也不過如此,一下午就在書房度過了,一下子就看了半本書,我似乎進(jìn)入了蒲松齡的世界,越看越對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)著迷,想了解17世紀(jì)的中國(guó)人們的思想和生活到底是怎樣的,可是由于看了一下午,眼睛疲勞,沒有接著看下去。第一次與蒲松齡和他的作品接觸,還不錯(cuò)。

誰(shuí)知再去翻開這本書就是一周以后了,我那一周在姐姐家,忘記帶書,這一周我?guī)缀跻恢钡胗浿瞧恼轮兄魅斯拿\(yùn),因?yàn)椴钜粋€(gè)結(jié)尾那一篇就看完了,一回到家我便拿起書把文章看完,于是來寫下了這篇讀后感,雖然還沒有看完整本書,但蒲松齡的書使我不再害怕鬼神,我把鬼神當(dāng)成了蒲松齡寫現(xiàn)實(shí)社會(huì)狀況的虛構(gòu)體,于是便不再害怕。

這是我的一次接觸鬼神之書,第一次接觸《聊齋志異》,第一次與蒲松齡來一個(gè)親密接觸,他讓我克服心中的恐懼,更然我了解17世紀(jì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)狀況。

這是一次非常有意義的閱讀。

[跟我寫讀后感] 燈光讀后感篇一


書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書對(duì)我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,作品是作者寫的,讀后讓人很受感動(dòng),令人感慨良多,要真正地理解作品,其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢?一起來看看小編為大家整理的“[跟我寫讀后感] 燈光讀后感篇一”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。

今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個(gè)故事:

1947年初秋。戰(zhàn)斗開始以前郝副營(yíng)長(zhǎng)正在看著一本書。他憧憬著書中的一切,并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會(huì)兒戰(zhàn)斗開始了,守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_了一個(gè)缺口。在后續(xù)隊(duì)伍進(jìn)入的時(shí)侯,卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營(yíng)長(zhǎng),用火柴點(diǎn)燃了那本書。為隊(duì)伍指明了方向,卻暴露了自己,犧牲了。

這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營(yíng)長(zhǎng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),也讓他們過上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,他不惜將自己的`生命化作燈光,指引后續(xù)隊(duì)伍前進(jìn)的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財(cái)富,它永遠(yuǎn)留在人們的心中,想航燈一樣,指引著人們?nèi)松缆返姆较颉?/p>

[讀后感范文] 空城計(jì)讀后感篇一


書是開啟智慧之門的鑰匙,閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺,我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受,此時(shí)就可以寫一篇讀后感,把自己閱讀完畢后的想法寫下來。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢?下面是小編為您精選的“[讀后感范文] 空城計(jì)讀后感篇一”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

今日,我讀了一篇文章叫《空城計(jì)》,它主要講的是諸葛亮用空城計(jì)智退曹兵的故事。

一天,魏國(guó)大將軍司馬懿率領(lǐng)25萬(wàn)大軍攻打蜀國(guó),諸葛亮命令守城的將士打開城門,該干什么干什么,就好像沒有看見敵人已經(jīng)打到家門口似的。諸葛亮只帶了兩個(gè)書童,坐在城樓上頭飲酒彈琴,一點(diǎn)也不緊張。司馬懿覺得城中有埋伏兵,不敢進(jìn)攻,最終只得下令退兵,諸葛亮的心才放了下來。

讀了《空城計(jì)》這篇文章后,我懂得了一個(gè)道理:不管干什么事情,無(wú)論局面多么復(fù)雜,都不能慌,必須要鎮(zhèn)定,僅有這樣才能解決問題。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮臨危不懼、從容不迫的良好心理素質(zhì)。如果碰到疑難問題回答不出來時(shí),能夠從另一個(gè)角度去想,不要那么死板,要靈活運(yùn)用大腦去思考問題。

讀后感參考: 《自卑與超越》讀后感模板


一本好書就像一艘帆船,可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在我們上學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。假期時(shí)我們觀看了作品,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙!怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢?為此小編特意整理了“讀后感參考: 《自卑與超越》讀后感模板”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

最近我讀了《自卑與超越》這本書,讓我對(duì)自卑有了不一樣的體會(huì)。其實(shí)吧每個(gè)人都會(huì)自卑,或多或少,因?yàn)槊總€(gè)人都不是完美的人,難免會(huì)對(duì)自己感到不滿意。自卑并不可怕,但愿自卑之后,你會(huì)努力去改變現(xiàn)狀提升自己的滿意度,而不是為了避免受挫折的感覺拒絕嘗試任何改變。

《自卑與超越》是個(gè)體心理學(xué)先驅(qū)阿德勒的代表作。書中作者他告訴我們,理解一個(gè)人,就要從他的過去入手,而一個(gè)人的生活風(fēng)格,則是與他對(duì)于過去經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和理解相一致的。在日常生活中好多人都不太愿意承認(rèn)自己自己有自卑感,在很多時(shí)候,她們覺得自卑并不是一件光榮的事情,她們總覺得自卑是很消極的一種心里感受。但其實(shí)自卑并不可怕,自卑也不一定不好,關(guān)鍵在于怎樣認(rèn)識(shí)自己的自卑,克服困難,走出自卑,超越自我。

本書主要由兩部分來敘述,認(rèn)識(shí)自卑和超越自卑,找到生命的最終意義。但殊不知,其實(shí)每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不同程度的自卑,在人生的各個(gè)階段。我們都會(huì)有自己的不足和弱點(diǎn),與他人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較時(shí)自然就會(huì)據(jù)個(gè)人的認(rèn)知來決定。就比如說,身材較肥胖的女生看到個(gè)子較纖細(xì)的女生,就會(huì)油然而生出自卑感,再比如說;當(dāng)顏值較低的女生看到面容姣好的女生也會(huì)產(chǎn)生自卑感。她們只不過在放大自己的不足之處,究其原因,無(wú)非是對(duì)于自己過度不自信。當(dāng)我們處于這種情況時(shí),一定要努力走出來,盡管對(duì)自己某一方面不滿意,但我們可以培養(yǎng)和發(fā)展自己其他方面,從而找到自己自信的源泉,這才是超越自卑!

自卑不一定就是不好的,正是人類對(duì)自我所擁有的感到自卑,才不斷的超越自我,從而獲取了巨大的進(jìn)步。而自卑與超越這本書讓我們重新審視自己,引導(dǎo)我們?cè)谌松穆猛镜牡缆飞细玫陌盐兆约海阶员埃瑯淞⒆孕拧?/p>

讀后感參考: 我的叔叔于勒讀后感寫作范例


我們常說讀書可以陶冶情操,可以獲得進(jìn)步,我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍,它們是人類知識(shí)的總結(jié)。假期時(shí)我們觀看了作品,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),我們可以通過文字把心中感受寫出來,寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢?以下是小編為大家整理的“讀后感參考: 我的叔叔于勒讀后感寫作范例”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

今天我看了《我的叔叔于勒》一文,它有很深的代表意義。爸爸說,這是外國(guó)作家莫泊桑寫的,雖然沒有中國(guó)的文章寫得精彩,但是它所敘述故事情節(jié)很好。

文章寫的是諾瑟夫一家很窮,但是他們都把十幾年希望聚集在諾瑟夫的叔叔于勒上,于勒一開始就一直亂花錢,最后自己的財(cái)產(chǎn)花光了,還占了諾瑟夫爸爸的一大部分。后來他來信說它現(xiàn)在很有錢,希望可以彌補(bǔ)諾瑟夫爸爸的一大部分財(cái)產(chǎn)。最后,諾瑟夫的大姐嫁了出去,原因因?yàn)橹Z瑟夫的姐夫幾天前看了于勒來的那封信。

最后他們?nèi)フ軤栙悕u,發(fā)現(xiàn)賣杜蠣的老頭竟是于勒,立即對(duì)他的態(tài)度冷淡,以前說他有本事,好心,現(xiàn)在罵他流氓、敗家,態(tài)度全然不同。

這個(gè)文章嚴(yán)重反映了資本主義社會(huì)的人,沒有愛心,沒有同情心。都以錢來維持親情關(guān)系和人與人之間的關(guān)系,都是錢的奴隸。看錢看得非常重,而且還反映了資本主義社會(huì)的黑暗。

讀后感精選: 解憂雜貨店讀后感(篇一)


讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn),它不是書評(píng)。我們?cè)谄匠R嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在讀過了作品,對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣,對(duì)于這個(gè)作品,我們都需要寫一篇讀后感來加深對(duì)作品的理解。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢?下面是小編為大家整理的《讀后感精選: 解憂雜貨店讀后感(篇一)》,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

偶爾在書店看到東野圭吾的這本《解憂雜貨店》,隨手翻翻覺得挺吸引人的,就買了。回來讀后,發(fā)現(xiàn)這本小說確實(shí)不一樣!作者選取的是生活中最平凡的片段,通過書信這種已漸漸淡出人們生活的交談方式,使人物依次登場(chǎng),精巧的結(jié)構(gòu)讓溫情、驚喜與感動(dòng)悄然滲入讀者心中,令人回味無(wú)窮。

時(shí)間是解決所有憂愁的良藥。故事中的人們,為了解除自己的煩惱,通過寫信的方式,向雜貨店的老板浪矢先生咨詢。而浪矢先生也會(huì)認(rèn)真回答每一封尋求幫助的來信。

無(wú)論是作者巧妙設(shè)計(jì)的時(shí)光交錯(cuò),還是信件的一問一答,都無(wú)形中把更多的時(shí)間留給了他們。在時(shí)間中聆聽,在時(shí)間中思考,在時(shí)間中迷茫,在時(shí)間中領(lǐng)悟,體會(huì),選擇……在時(shí)間中,一切愛與恨都會(huì)沉淀。順流而下,隨時(shí)間的腳步找到答案和真正的自己。

“時(shí)間不曉得為什么過得這么快,時(shí)針發(fā)瘋似轉(zhuǎn),一下子一個(gè)鐘頭。”之前在讀亦舒的小說《忽爾今夏》時(shí),看到亦舒的寫的這句話,覺得很貼切,很經(jīng)典,時(shí)間過得真的很快,等到你想抓住它的時(shí)候,它早已溜走了。

“年紀(jì)越大,想忘記的事越多,將來說不定最想忘記事業(yè)上的挫折,感情上的失意,也許有一天,最好忘記自己姓甚名誰(shuí),一了百了。”情感師太如是說。

無(wú)論是歡樂還是痛苦,時(shí)間都會(huì)讓其成為過去。

[精華讀后感] 呼嘯山莊讀后感(一篇)


高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,大凡成功的人士,他們都和書籍有著不解之緣,在閱讀了作品后,我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解,我們可以通過文字把心中感受寫出來,寫一篇讀后感。我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢?以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 呼嘯山莊讀后感(一篇)”,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

本書通過三十年時(shí)間的跨度,描寫了恩肖和林郭兩個(gè)家族兩代人的感情糾紛和恩恩怨怨。

主人公凱瑟琳不僅病中思念呼嘯山莊,臨終前終于投入希斯克利夫的懷抱。死后成了孤魂,還迫切盼望回到呼嘯山莊。發(fā)出“我回家來了,讓我進(jìn)去吧!”的苦苦哀求。最后,當(dāng)希斯克利夫死后,人們也時(shí)常看到他的鬼魂在呼嘯山莊游蕩。他的家人都搬離了呼嘯山莊,把這里留給了希斯克利夫的靈魂。

看完了這本書,我覺得《呼嘯山莊》的寫作手法非常獨(dú)特,以“我”的口吻來敘述全文,而“我”是山莊中原來的女仆,后來的管家史倫·丁恩。其中,凱瑟琳,伊莎貝拉,小凱西,齊拉和“我”交談時(shí),也有用到第一人稱,共同敘述了故事的全過程。全書的這種描寫人與事的方式,使整個(gè)故事更生動(dòng),更真實(shí),并讓讀者浮想聯(lián)翩。“世界名著”果然并不虛傳。

我很喜歡這本書,感謝老師的推薦。

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