夏洛網(wǎng)讀后感。

書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“[精華讀后感] 夏洛的網(wǎng)讀后感精選一篇”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E·B·懷特寫的。

《夏洛的網(wǎng)》主要講的是阿拉布爾先生養(yǎng)了一只豬，這只豬生了一只小豬名字叫威爾伯，可他嫌棄這只可憐的家伙，甚至差點(diǎn)把它殺掉，阿拉布爾的女兒弗恩很喜歡這頭小豬，并救下了它由于威伯爾長(zhǎng)得太大，它被安放在弗恩舅舅家農(nóng)場(chǎng)里的谷倉(cāng)中，可有一天，老羊卻告訴它，威伯爾最后的命運(yùn)竟然是被做成火腿！夏洛聽(tīng)說(shuō)了這件事，決定想辦法搭救自己的朋友。

夏洛在豬欄桿上方的網(wǎng)里織出了被人類視為奇跡的文字：‘王牌豬’、‘了不起’、‘光彩照人’，令他在展覽會(huì)的比賽中贏得了特別獎(jiǎng)，徹底挽救了威爾伯的命運(yùn)，此后，威爾伯擁有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。

夏洛卻漸漸老了，它用最后的力量織了一張帶有“謙卑”二字的網(wǎng)，下了卵之后不久就死去了，悲傷的威爾伯保護(hù)著卵囊，并保護(hù)著夏洛的所有后代……

讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，我懂得了做人互相幫助，為他人作貢獻(xiàn)，不圖回報(bào)，我喜歡這本書(shū)。DSBj1.cOm

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教你寫讀后感: 夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得怎么寫

如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健Ｒ粋€(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“教你寫讀后感: 夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得怎么寫”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

佛恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。佛恩每天帶著威爾伯在草叢中湖邊上玩耍，漸漸的小豬長(zhǎng)大了，佛恩把小豬送給了舅舅朱克曼。威爾伯在那里結(jié)識(shí)了許多朋友，還認(rèn)識(shí)了夏洛。佛恩是一個(gè)活潑可愛(ài)善良的小姑娘。夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了威爾伯犧牲自己的生命。威爾伯是一只聰明的小豬，他非常珍惜與夏洛之間的友誼，夏洛去世后，他把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子細(xì)心的照顧。夏洛的孩子也把他當(dāng)成了自己的母親。

讀完后，我明白了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫助，要快快樂(lè)樂(lè)的，這才是真正的朋友。

[精華讀后感] 悲慘世界讀后感精選一篇

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來(lái)。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“[精華讀后感] 悲慘世界讀后感精選一篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我在國(guó)慶節(jié)假期看了一本由法國(guó)著名作家維克多？雨果寫的《悲慘世界》，維克多？雨果，他被稱為”法蘭西的莎士比亞“。看了他寫的書(shū)，確實(shí)發(fā)現(xiàn)他的文章寫的生動(dòng)趣味。

文學(xué)的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字！這當(dāng)然不僅僅是一個(gè)小節(jié)名字，這象征著黑暗社會(huì)中，努力尋找這那一點(diǎn)光明和期望。顧城說(shuō)：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。“詩(shī)表達(dá)的效果或許不一樣，可是，這是多么美的文筆啊！

第二方面也是十分重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，反映出了當(dāng)時(shí)資本主義黑暗的社會(huì)背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說(shuō)，一部真正的巨作。他筆下的每個(gè)人物，都是那么鮮活，都是真真實(shí)實(shí)有血有肉的人，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，仿佛就在我們身邊。雨果，要經(jīng)過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)的‘悲慘世界’之描述，來(lái)抒發(fā)自我對(duì)完美、和平、自由生活的向往，對(duì)人與人之間友善相處團(tuán)結(jié)友愛(ài)的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。

可是，我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神，或許你說(shuō)，冉阿讓是個(gè)小偷，是個(gè)犯人，更是個(gè)凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點(diǎn)，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報(bào)的震撼便一心向善，救出了許多以往和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個(gè)好人，為別人服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎樣會(huì)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)？只要我們明白自我的錯(cuò)誤，端正態(tài)度誠(chéng)心改正，這就是善的開(kāi)始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個(gè)道理。有著歷史污點(diǎn)和不光彩過(guò)去的他，還不是一樣成為了一個(gè)好人么？相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時(shí)候，孤獨(dú)地懺悔自我的罪過(guò)了。

悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團(tuán)結(jié)，寬容，向善，與永不泯滅的期望！

[精華讀后感] 呼嘯山莊讀后感（一篇）

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 呼嘯山莊讀后感（一篇）”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

本書(shū)通過(guò)三十年時(shí)間的跨度，描寫了恩肖和林郭兩個(gè)家族兩代人的感情糾紛和恩恩怨怨。

主人公凱瑟琳不僅病中思念呼嘯山莊，臨終前終于投入希斯克利夫的懷抱。死后成了孤魂，還迫切盼望回到呼嘯山莊。發(fā)出“我回家來(lái)了，讓我進(jìn)去吧！”的苦苦哀求。最后，當(dāng)希斯克利夫死后，人們也時(shí)常看到他的鬼魂在呼嘯山莊游蕩。他的家人都搬離了呼嘯山莊，把這里留給了希斯克利夫的靈魂。

看完了這本書(shū)，我覺(jué)得《呼嘯山莊》的寫作手法非常獨(dú)特，以“我”的口吻來(lái)敘述全文，而“我”是山莊中原來(lái)的女仆，后來(lái)的管家史倫·丁恩。其中，凱瑟琳，伊莎貝拉，小凱西，齊拉和“我”交談時(shí)，也有用到第一人稱，共同敘述了故事的全過(guò)程。全書(shū)的這種描寫人與事的方式，使整個(gè)故事更生動(dòng)，更真實(shí)，并讓讀者浮想聯(lián)翩。“世界名著”果然并不虛傳。

我很喜歡這本書(shū)，感謝老師的推薦。

[精華讀后感] 《我們仨》讀后感（一篇）

人一生要過(guò)得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。那么該要如何寫好作品讀后感呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[精華讀后感] 《我們仨》讀后感（一篇）”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

在人生的伴侶離去四年后，92歲高齡的楊絳用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)成回憶錄《我們仨》。“一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭相守相助，相聚相失，我一個(gè)人思念我們仨。”寥寥數(shù)行，讀后凄涼感油然而生。

《我們仨》是錢鍾書(shū)和楊絳的女兒錢媛在病床上開(kāi)始的，她只草草列了個(gè)內(nèi)容清單，寫了五篇，就再也無(wú)法寫下去了，去世時(shí)六十一歲。錢鍾書(shū)在女兒去世的第二年，也就是一九九八年歲末，離開(kāi)老伴駕鶴西行。在處理好一些后事之后，九十二歲的楊絳于2008年年底接過(guò)女兒的筆，記敘了他們仨相親相愛(ài)的一生。

平心而論，錢媛雖然是出身于書(shū)香門第，博覽群書(shū)，卻大概因?yàn)樗怯⒄Z(yǔ)專業(yè)的緣故，中文文章寫得十分遜色，流水賬一般。作為母親，楊絳對(duì)此也有遺憾，她在書(shū)中寫道：“阿媛是我生平杰作，鍾書(shū)認(rèn)為‘可造之材’，我公公心目中的‘讀書(shū)種子’。她上高中背糞桶，大學(xué)下鄉(xiāng)下廠，畢業(yè)后又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發(fā)了一點(diǎn)芽芽。做父母的，心上不能舒坦。”

而同樣是平鋪直敘，楊絳文字的感染力要強(qiáng)得多，像一位老奶奶在歷數(shù)家珍，使讀者饒有興味，不嫌嘮叨。

[精華讀后感] 《烏合之眾》讀后感（一篇）

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，此時(shí)就可以寫一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？下面是小編為大家精心推薦的“[精華讀后感] 《烏合之眾》讀后感（一篇）”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，有一些偏見(jiàn)，但是對(duì)于群眾的心理分析我覺(jué)得非常對(duì)，在群眾中智商不起作用，集體的觀點(diǎn)容易受到影響，所以他們更容易成為烏合之眾。下面說(shuō)一些看書(shū)的感想。

1“一切精神結(jié)構(gòu)都包含著各種性格的可能性，環(huán)境的突變就會(huì)使這種可能性表現(xiàn)出來(lái)”——這也是我之前和人一直在討論的問(wèn)題所以說(shuō)很多人在換了一個(gè)環(huán)境之后會(huì)讓你覺(jué)得他變了，但是我認(rèn)為其實(shí)并不是他變了而是他的潛意識(shí)中存在這種性格，只是原有的環(huán)境中沒(méi)有讓他這點(diǎn)性格凸顯出來(lái)的因素。不是故人心易變，而且你未看透故人。

2“群體的某些特點(diǎn)，如沖動(dòng)、急躁、缺乏理性、沒(méi)有判斷力和批判精神、夸大感情，等等，幾乎總是可以在低級(jí)進(jìn)化形態(tài)的生命中看到，例如婦女、野蠻人和兒童”——我認(rèn)為這是對(duì)女性的一種侮辱與蔑視，女性相比于男性更加的情感細(xì)膩感情豐富，但沒(méi)有判斷力與缺乏理性并不是女性的特點(diǎn)，可以說(shuō)這些特點(diǎn)很多人都具有，但不該用婦女來(lái)舉例。

3“只要看一下最確鑿的證據(jù)對(duì)大多數(shù)人的影響多么微不足道，立刻就可以搞清楚這個(gè)事實(shí)。十分明顯的證據(jù)，也許會(huì)被有教養(yǎng)的人接受，但是信徒很快就會(huì)被他的無(wú)意識(shí)的自我重新帶回他原來(lái)的觀點(diǎn)”——人們只愿意相信他們希望看到的。

4“這些觀念的出現(xiàn)并不是像擲骰子一樣全憑運(yùn)氣，它們都深深植根于漫長(zhǎng)的過(guò)去。當(dāng)它們開(kāi)花結(jié)果時(shí)，是時(shí)間為它們做好了準(zhǔn)備”——所以，不同時(shí)代的人存在不同的觀點(diǎn)，一個(gè)時(shí)代人的觀點(diǎn)正是所處于這個(gè)時(shí)代的群體的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)受他們所處環(huán)境的影響，受周圍人的影響，受教育影響，歸根究底是時(shí)代的影響，而時(shí)代的不同在于其所處于歷史中的時(shí)間的不同。

5“教育能夠使一個(gè)國(guó)家的年輕人了解到這個(gè)國(guó)家會(huì)變成什么樣子。為當(dāng)前這一代人提供的教育，有理由讓人灰心喪氣。”——這一章其實(shí)反對(duì)的是填鴨式教育。我個(gè)人還是認(rèn)為教育對(duì)人觀點(diǎn)形成有很大意義，不只是學(xué)校教育，還有家庭教育，自身讀書(shū)所受教育。

6“昨天受群眾擁戴的英雄一旦失敗，今天就會(huì)受到侮辱。當(dāng)然，名望越高，反應(yīng)也會(huì)越強(qiáng)烈”——你也失敗了啊，和我一樣的人憑什么以前享有那么好的待遇，現(xiàn)在輪到我可以踩你了。群眾就是這樣的畸形的心態(tài)。

7“群眾從來(lái)就沒(méi)有渴望過(guò)真理，面對(duì)那些不合口味的證據(jù)，他們會(huì)拂袖而去，假如謬論對(duì)他們有誘惑力，他們更愿意崇拜謬論。凡是能向他們供應(yīng)幻覺(jué)的，也可以很容易地成為他們的主人，凡是讓他們幻滅的，都會(huì)成為他們的犧牲品。”——群眾想要的不是真相，而且一種自我滿足。如網(wǎng)上某些網(wǎng)友，他們想要的不是真相，而是茶余飯后的談資，是獲得自我認(rèn)同的滿足感。所以群眾容易被利用，他們打著正義的旗號(hào)進(jìn)行自我宣泄，他們自認(rèn)為正義實(shí)則在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力。所以，有人打著各種反XX旗號(hào)不過(guò)是為了責(zé)罵某個(gè)人，當(dāng)這件事發(fā)生在另一個(gè)人身上時(shí)他們便會(huì)為其找借口。說(shuō)到底，是為了滿足自己的幻覺(jué)。真相是什么？若不滿足自己的想象，他們則選擇視而不見(jiàn)，所以你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人。

[精華讀后感] 《秘密花園》讀后感篇一

一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[精華讀后感] 《秘密花園》讀后感篇一”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

有句話有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，的確是這樣。這學(xué)期我閱讀了《秘密花園》這本書(shū)，被書(shū)中的情節(jié)深深感動(dòng)了。《秘密花園》這本書(shū)中幾個(gè)代表人物可分為兩類，一類是被慣壞了的孩子——瑪麗和科林。他們自私專橫、霸道、乖張，誰(shuí)也想遠(yuǎn)離他們，他們似乎要什么有什么，而他們真正缺少的是愛(ài)。他們共同的遭遇是父母不喜歡他們，沒(méi)有給他們一點(diǎn)愛(ài)，只是一味滿足他們的物質(zhì)需求。第二類是熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的孩子——迪克。他熱情、陽(yáng)光、善良、開(kāi)朗，能和任何人成為朋友，也是小動(dòng)物親密的伙伴。他很貧窮，而卻擁有世間的真愛(ài)——父母之愛(ài)。正是這兩種不同的環(huán)境造就了他們不同的性格。

美國(guó)的白涅德夫人筆下的“瑪麗”并不是一個(gè)美麗而討人歡心的女孩。由于她從小以來(lái)一直都是由她的奶媽、保姆照顧的，所以小小年紀(jì)就十分驕縱任性、嬌生慣養(yǎng)。沒(méi)有人喜歡她，她也沒(méi)有任何的朋友，就連她的母親也對(duì)瑪麗不理不踩。當(dāng)剛失去雙親的瑪麗來(lái)到克雷曼莊園時(shí)，她是個(gè)既寂寞又孤僻的小女孩。然而，隨著自己生活環(huán)境的改變，和在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)被封鎖了十年的“秘密花園”，她的生活態(tài)度有了轉(zhuǎn)變。從此以后，瑪麗的人生觀念不一樣了，在與迪克相處中學(xué)會(huì)如何照看植物、動(dòng)物的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。讀到這里，我不禁感慨：友情的力量多偉大啊！孩子不可無(wú)友。自然的力量更是奇妙，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子走進(jìn)大自然，親近大自然。而且更重要的是我懂得了，要讓自己快樂(lè)起來(lái)！我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)！

[精華讀后感] 名人傳讀后感(篇一)

世界上的書(shū)多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[精華讀后感] 名人傳讀后感(篇一)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

古人云：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)定不移之志。

《名人傳》敘說(shuō)了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的災(zāi)難和坎坷的終身，贊譽(yù)了他們的高尚品德和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的肉體。他們或受病痛的折磨，或有遭遇的凄慘，或因內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的災(zāi)難，簡(jiǎn)直窒息了呼吸、消滅了明智，但他們靠著對(duì)人類的愛(ài)，對(duì)人類的自信心，以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品德，在對(duì)立磨練中迸發(fā)了本人的“小宇宙”，登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最頂峰：貝多芬用“痛苦”換來(lái)了“歡樂(lè)”的音樂(lè)；米開(kāi)朗琪羅用終身的心血獻(xiàn)出了震動(dòng)心靈的杰作；托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求謬誤，并傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。

《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”，使我們感遭到：每個(gè)人的終身都不會(huì)是好事多磨，每個(gè)人的身上都會(huì)來(lái)臨災(zāi)難，我們與其任勞任怨，不如安然面對(duì)；與其羨慕那些偉人，不如兢兢業(yè)業(yè)來(lái)點(diǎn)真實(shí)的，學(xué)習(xí)他們的巨大品德，讓本人的人生更有價(jià)值；與其靠急功近利獲得稍縱即逝的成就，不如堅(jiān)持信心、謬誤和正義，讓本人躋身于不朽者之列。

我們盼望勝利，有時(shí)分卻不想斗爭(zhēng)，整天夢(mèng)想著一夜成名，面對(duì)小小的波折，就喪志了行進(jìn)的動(dòng)力。《名人傳》就像一面鏡子，把我們的懦弱卑鄙都顯現(xiàn)出來(lái)。我們都分明：只靠夢(mèng)想是無(wú)濟(jì)于事的，我們要真正的認(rèn)識(shí)本人，真正有敢與波折對(duì)立的決計(jì)，真正要兢兢業(yè)業(yè)的去做，真正向他們一樣去“戰(zhàn)役”！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。勝利并不是一件容易的事，最重要是我們的心態(tài)，我們鍥而不舍的肉體。讓我們一同傾聽(tīng)這首“英雄交響曲”，享用英雄們的呼吸吧！

月度讀后感精選青鳥(niǎo)讀后感精選一篇

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《月度讀后感精選青鳥(niǎo)讀后感精選一篇》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

提爾提爾是《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中的主人公之一。他憑著聰明與勇敢闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)讓人想都不敢想的關(guān)卡。特別是他到夜后宮殿里的時(shí)候，雖然夜后房間里的東西很可怕，但他還是打開(kāi)了一扇又一扇門。

他的勇敢令我佩服，我要像他一樣勇敢，勇于面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切困難。

狗精靈奇洛是提爾提爾和米琪的保護(hù)神。奇洛對(duì)提爾提爾和米琪一向很忠誠(chéng)。當(dāng)提爾提爾和米琪處于生死邊緣時(shí)，奇洛勇敢地站出來(lái)與對(duì)手抗?fàn)帲鼘幵笭奚约旱纳ゾ忍釥柼釥柡兔诅鳎瑳](méi)有半句怨言。

我被奇洛的忠誠(chéng)和無(wú)私深深地感動(dòng)了。

慈祥的光精靈無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)像一位慈愛(ài)的母親一樣，引導(dǎo)和保護(hù)著提爾提爾和米琪，真不愧是他們偉大的保護(hù)神。如果沒(méi)有了光精靈，恐怕提爾提爾和米琪早被惡魔奪去了生命。

光精靈不是很像我們的母親嗎？她的偉大和慈愛(ài)令我們可敬，她的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)讓我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)艱難的考驗(yàn)。

[精華讀后感] 雷鋒的故事讀后感 月度范文精選

“活到老學(xué)到老”，可見(jiàn)讀書(shū)是我們一輩子的事。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[精華讀后感] 雷鋒的故事讀后感 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”當(dāng)我翻開(kāi)《雷鋒的故事》書(shū)的首頁(yè)，我看到了雷鋒叔叔的畫像。他，一身軍裝、一臉微笑，一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。書(shū)中圍繞著雷鋒叔叔有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心，所講的一個(gè)個(gè)故事和道理，使我想起了一件令我慚愧的事情。

那是一個(gè)寒冷的早晨，上完英語(yǔ)課，該上體育課了，我還坐在教室里不動(dòng)，心想：這么冷，誰(shuí)愿冒北風(fēng)去上課？再說(shuō)英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做完，早一點(diǎn)寫完作業(yè)，明天是雙休日，我好在家里看電視……正巧，幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)出教室，就關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了？是不是生病了？”我連忙順勢(shì)說(shuō)：“我肚子痛，你們幫我請(qǐng)個(gè)假。”

這件事過(guò)去很久了，但我心里一直感到深深的不安。讀了《雷鋒的故事》一書(shū)，我臉紅了，我不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，如果知錯(cuò)不改，就更不對(duì)了。我主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

現(xiàn)在每當(dāng)看到有同學(xué)做出不誠(chéng)實(shí)的事，我就連忙用書(shū)中的故事啟發(fā)他；每當(dāng)聽(tīng)到哪里有人需要幫助，我就照書(shū)中的模范人物做，毫不猶豫地拿出我平時(shí)節(jié)省得零花錢……

《雷鋒的故事》鼓勵(lì)我積極進(jìn)取，教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年，一個(gè)品德高尚的少年。雷鋒叔叔，是一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的事。雷鋒叔叔，是一個(gè)從不驕傲的人，我卻為他驕傲。雷鋒叔叔，在世界上是渺小的，在我心里卻是偉大的。雷鋒叔叔，有著一個(gè)轟雷似的名字，卻有著一顆善良誠(chéng)實(shí)的心。雷鋒叔叔，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我要做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義少年接班人！

讀后感范本: 《詩(shī)經(jīng)》讀后感精選一篇

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，人們?cè)陂喿x了一篇書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀的作品讀書(shū)筆記是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的“讀后感范本: 《詩(shī)經(jīng)》讀后感精選一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

五百年詩(shī)詞之沉淀，三千年歷史之光陰，傳承儒家之文化，在如今喧囂世間，如一彎清泉，凈姝心之空靈。

兩千年前的愛(ài)情在田園牧歌里生根發(fā)芽。不妨當(dāng)個(gè)手搖木鐸的采詩(shī)官，奔走于千頃沃野，彎下腰，采摘著屬于自己的快樂(lè)、憂傷，生活的每一個(gè)片段，不加修飾，都能吟出動(dòng)人的樂(lè)章。沒(méi)有直白的文字，對(duì)不起《詩(shī)經(jīng)》原初的情感沖動(dòng)，沒(méi)有含蓄的表達(dá)，難以讓《詩(shī)經(jīng)》的愛(ài)情委婉動(dòng)人。本書(shū)以清新的筆調(diào)優(yōu)游于《詩(shī)經(jīng)》的田野中，采擷兩千年前田園牧歌里的快樂(lè)與甜美，那里有純真無(wú)邪的愛(ài)情，直抵人心的男女相思，回到《詩(shī)經(jīng)》，找回自然的和美與生活的快樂(lè)。

初夏的清晨，陽(yáng)光明亮而柔麗地從樹(shù)葉間輕盈落下，碎碎地鋪滿翻開(kāi)的《詩(shī)經(jīng)》書(shū)頁(yè)里，異常美好。這種美好于心底滋長(zhǎng)蔓延，纏繞到窗外聳立的梧桐樹(shù)上。在這個(gè)夏天，梧桐這種《詩(shī)經(jīng)》中就有的遠(yuǎn)古植物，在和風(fēng)中落下清涼的樹(shù)蔭。

年少時(shí)候，覺(jué)得《詩(shī)經(jīng)》就是一部愛(ài)情的詩(shī)歌，漢、溱、洧、淇之水，透徹清涼，我欲淌之；蕙、蘭、芷、蘅之花，招展美麗，我欲采之。在優(yōu)美繁密的詩(shī)句中穿梭，遙望先古河流兩岸的男女，他們的歡笑與淚水，幸福與怨恨的愛(ài)情故事，讓人動(dòng)容。

《詩(shī)經(jīng)》中那么多的愛(ài)情真摯而生活化，沒(méi)有呼喊著偉大與高遠(yuǎn)，但那些樸實(shí)無(wú)華的句子，讓人回味無(wú)窮。《關(guān)雎》中君子對(duì)窈窕淑女的熱切追求；《漢廣》中男子對(duì)游女的盼望與留戀；《擊鼓》里流傳千載的“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言；還有《木瓜》里不分貴賤的真愛(ài)饋贈(zèng)，都是凡人真實(shí)的戀情，字里行間，樸素之美盡現(xiàn)。

愛(ài)情之外，還有那個(gè)時(shí)代的勞作與智慧。伴隨墜落的星辰，先民們耕種、狩獵、祭祀、園藝、婚嫁等，這是人類一代又一代傳承下來(lái)的生活方式。《詩(shī)經(jīng)》就是那個(gè)時(shí)代日常生活的真實(shí)寫照。

《詩(shī)經(jīng)》的言辭是一幅幅質(zhì)樸淡雅的國(guó)畫中最美的注腳。或是月光如水的夜晚，或是彌漫芳香的田園，或是那叢叢纖塵不染的植物，莫不失古樸的意蘊(yùn)。《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)形象，清純簡(jiǎn)約，沒(méi)有任何粉飾，卻深深烙印在人的心里。

應(yīng)該感謝《詩(shī)經(jīng)》這部詩(shī)歌總集。在高樓大廈燈火通明的現(xiàn)代社會(huì)中，當(dāng)我們開(kāi)卷深讀《詩(shī)經(jīng)》，一下子就回到了星點(diǎn)零落的古代村落。穿越過(guò)三千年的漫長(zhǎng)時(shí)光，我們依然可以感觸到先秦諸民的生活。阡陌盡頭的那個(gè)古樸小村，有雞鳴狗吠，也有男女談情說(shuō)愛(ài)的身影，在水一方的“伊人”，逾墻的“仲子”，貽我彤管的“靜女”。戰(zhàn)事來(lái)了，便有了建功立業(yè)的豪情與馳騁沙場(chǎng)的雄姿，綿長(zhǎng)的黑夜給思婦留下望穿秋水的悲涼，那一個(gè)個(gè)翹首盼望君歸的故事在遙遠(yuǎn)的年代成為夢(mèng)中的期許。

《詩(shī)經(jīng)》中的男女是幸運(yùn)的，他們生活在最樸素的地方。推門而出是一片舒心的原野，山川與河流讓人心曠神怡。這片廣闊的精神天地彌漫著清香，和風(fēng)習(xí)習(xí)，人們采摘著植物，采摘著屬于自己的快樂(lè)、憂傷與希望。生活的每一個(gè)片段都能夠唱出歌來(lái)，成為歌謠，也許這就是最高境界的詩(shī)歌，不加修飾，卻吟出最純粹的旋律。于是那些手搖木鐸的采詩(shī)官奔走在田野花草間，步行于美妙的大自然，聆聽(tīng)純美的歌聲，執(zhí)筆飛速記下每一個(gè)音符。

《詩(shī)經(jīng)》這部記載著周朝到春秋時(shí)期長(zhǎng)達(dá)五百多年歲月的詩(shī)歌總集，在歷史的長(zhǎng)河中流淌而至，滿載著遠(yuǎn)古意蘊(yùn)，裊裊娜娜地走來(lái)。遠(yuǎn)古的和風(fēng)拂過(guò)心靈，感受這穿越千年依然至美的風(fēng)景，在喧囂的世界里，滌蕩出清澈的樂(lè)感。

中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，在中國(guó)古代文學(xué)作品中，詩(shī)詞總是以其獨(dú)特的力量打動(dòng)著我們心靈深處最感人的琴弦。而詩(shī)詞最永恒的生命力不是那些華美的辭藻、絢爛的景致，而是沉吟至今仍不褪色的情感。如果時(shí)間的跨度也要征稅，那么詩(shī)經(jīng)樂(lè)府中“清養(yǎng)的純愛(ài)”，唐詩(shī)宋詞里“公然走私的感情”，魏晉駢文中的人生心事，滲透古卷，撲面而來(lái)時(shí)，我們首先要交出大把大把的“心稅”，才能換回詩(shī)詞中最真摯的生命感悟。“閱讀大中國(guó)”系列從內(nèi)到外，莫不“蓄意征服”當(dāng)下小資和都市白領(lǐng)的心思。柔美的文風(fēng)，個(gè)性化的情感解讀，清新優(yōu)雅的封面，時(shí)尚的版式，精致的彩插無(wú)不俘獲著讀者們亢奮的閱讀欲望。筆鋒所及，王侯將相達(dá)官顯貴的私人生活，百姓市井才子佳人的情感糾葛，一一融化在字里行間。這里，關(guān)乎他年風(fēng)月、關(guān)乎人生風(fēng)流，關(guān)乎幸福的過(guò)去式。悠游于最美的詩(shī)詞，在詩(shī)詞中開(kāi)釋心靈，靜享當(dāng)下的愉悅。

[精華讀后感] 雷鋒的故事讀后感(篇二)

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，您抓住了作品的哪些精髓呢？小編特意給大家整理了“[精華讀后感] 雷鋒的故事讀后感(篇二)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

自從我讀過(guò)《雷鋒車的故事》后，它深深地感動(dòng)著我，雷鋒車手們個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心，樂(lè)于助人，和雷鋒一樣全心全意地為人民服務(wù)。

在我們的生活中處處有這樣的事。有一次，我看見(jiàn)一位老爺爺站在馬路邊，想要過(guò)馬路。這時(shí)，有一位小青年走過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就攙扶著老爺爺小心翼翼地過(guò)馬路。之后，老爺爺問(wèn)他他的家在哪里時(shí)，小青年卻微笑不語(yǔ)。

記得有一次，我去上學(xué)，到了大廳，我看見(jiàn)有一個(gè)小妹妹不小心摔倒在地。別人對(duì)她視而不見(jiàn)，我剛想低頭默默地走過(guò)，想讓她自己爬起來(lái)。突然，有一位大哥哥向她走來(lái)，把她扶起來(lái)，拍了拍她的衣服，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？下次小心點(diǎn)。”接著他又去忙他的事了，看到這一幕，我十分后悔，心想：雷鋒做了那么多好事，而我，卻對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn)，下次我一定不會(huì)再這樣了。

碰巧，今天下午，天上飄下了幾滴雨點(diǎn)，接著大雨如注。我出門時(shí)帶了一把雨傘，我走著走著，碰到了一位小同學(xué)。他因?yàn)闆](méi)帶雨傘，全身都淋濕了。正當(dāng)我猶豫著要不要把雨傘借給他，我又想起了上午的事情，我一定要幫他！于是我毫不猶豫地向他走去，和他共打一把傘，直到把他送到家。雖然我的左半身被淋濕了，但我因?yàn)樽隽艘患檬拢睦锱笱蟮摹?/p>

這時(shí)，我想，要是所有的人都這樣，那世界不就更美好了嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！