另類同學(xué)讀后感（錦集15篇）

另類同學(xué)讀后感（錦集15篇）。

另類同學(xué)讀后感 篇1

《恰同學(xué)少年》，這本書的題目出自xx寫《沁園春·長(zhǎng)沙》一詩中，xx獨(dú)自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水，回想起和同學(xué)一起在長(zhǎng)沙度過的時(shí)光。而這本書的內(nèi)容，主要寫的正是xx等青年，在湖南第一師范五年半年半的學(xué)習(xí)生活。

在這本書的眾多人物之中，我最欣賞的是xx。xx非常愛讀書，有一次xx的草鞋破了，楊昌濟(jì)老師給了他一個(gè)銅板，叫他買雙新鞋，xx路過書店，看到了《西洋倫理學(xué)史論》的廣告，就買了一本。xx知錯(cuò)就改，有一次他在作文課上，頂撞了袁老師，雖然犯下了嚴(yán)重錯(cuò)誤，但是在他知錯(cuò)后，就立馬趕到了袁老師家里，袁門立雨，向袁老師認(rèn)錯(cuò)。xx雖然有一些科目不好啊，但是他很努力。xx，渾身是膽，在潰兵湘軍準(zhǔn)備進(jìn)長(zhǎng)沙城搶東西的時(shí)候，帶領(lǐng)200來名學(xué)生，把敵人嚇住，面對(duì)敵人的要求，勇敢的前往敵營(yíng)，在計(jì)劃被敵人揭露的時(shí)候，雖然出了一身冷汗，但是面無懼色，最后敵人還是繳槍了。

xx如此愛看書，雖然我也很愛看書，但是如何給我一塊錢，我路過書店，未必會(huì)選擇買一本書。xx雖然頂撞老師，一開始還不肯認(rèn)錯(cuò)，但是，在他知道錯(cuò)后，以袁門立雨，向袁老師認(rèn)錯(cuò)，我們一般人恐怕都做不到。xx雖然英語不好，但是他很努力，沒有灰心，而我有些地方做不好就煩躁，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。xx的這些優(yōu)點(diǎn)，是他成為著名軍事革命家到著名領(lǐng)袖的關(guān)鍵。

《恰同學(xué)少年》這本書，讓我了解到了著名人物少年時(shí)代經(jīng)歷，也讓我認(rèn)識(shí)了民國初期的混亂的局面，令我受益匪淺！

另類同學(xué)讀后感 篇2

在看《恰同學(xué)少年》的時(shí)候，我不禁感嘆：＂xx，是怎樣從一個(gè)普通少年，成長(zhǎng)為一代偉人的呢？＂

首先，不得不承認(rèn)的一點(diǎn)是，xx有個(gè)性。他是個(gè)有自己獨(dú)特想法和觀點(diǎn)的人，而且，他似乎與生俱來就有不同于常人的特質(zhì)勇敢、無畏，還有超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。最重要的是，他有顆經(jīng)受過血肉刀光，經(jīng)歷過刻骨銘心教訓(xùn)，而不放棄的初心，擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想！當(dāng)大家還迷茫、彷徨，為個(gè)人命運(yùn)擔(dān)憂，對(duì)新社會(huì)充滿懷疑時(shí)，唯有這些少年，已經(jīng)奮勇上前了。

在這本書中，我最喜歡的角色，非xx的恩師楊昌濟(jì)先生莫屬。他的每一個(gè)決定，每一句言詞，我都佩服得五體投地。為什么呢？我認(rèn)為，楊老師有一雙＂伯樂＂的眼睛。只有他才看到了稀世人才。＂世有伯樂，然后有千里馬。＂要是沒有楊先生，哪來出類拔萃的xx呢？楊昌濟(jì)先生還很低調(diào)，他從不炫耀金錢，賣弄才能，也不貪官。他一直在旁邊默默地幫助著青年xx。我們不也一樣？一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功的背后，有多少老師與父母的心血與付出。xx當(dāng)然是幸運(yùn)的，但是世上＂伯樂＂不多，主要還是要靠我們自己。假如你是一顆金子，就需要發(fā)出金子的光芒，而不是只等著被別人發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)人的成功，最重要的便是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，謙虛的態(tài)度，和心中堅(jiān)定的意志與信念。雖然，這本書中的主角xx，已給予了我們一個(gè)比較安寧的社會(huì)，但這不也正好在敲響警鐘嗎：不要再那樣的迷茫！現(xiàn)在，已沒有多少人，再會(huì)想起湯薌銘，更沒有人在游戲打得正起勁時(shí)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，沉浸娛樂，其實(shí)這正是迷茫的一代。

假如連我們新一代少年都沉淪了，還有誰去撐起祖國的未來？還有誰去讓世界變得更加美好？＂少年強(qiáng)則國強(qiáng)。＂我們讀書的目的，就是為了振興祖國，改變世界！

另類同學(xué)讀后感 篇3

這本書讓我收獲了許多的知識(shí)，里面寫的是說，從不同的思維里，有著不同的想法。本書分為十輯。第一輯：另類思維。第二輯：管理藝術(shù)。第三輯：理財(cái)致富。第四輯；人生智慧。第五輯：愛是首要。第六輯：仁者無敵。第七輯：相信自己。第八輯；成敗得失。第九輯：小中見大。第十輯：感恩生活。

我講的是第一輯里的超級(jí)思維：一個(gè)剛退休的老人回到老家－在一個(gè)小城買了一座房住下來，像在那兒寧靜的打發(fā)自己的晚年，寫些回憶錄。

剛開始的幾個(gè)星期，一切都很好，安靜的環(huán)境對(duì)老人的精神和寫作很有益，但有一天，三個(gè)半大不小的男孩子放學(xué)后開始來這里玩，他們把幾個(gè)破垃圾桶踢來踢去，玩的不亦樂乎。

老人受不了這些噪音，于是出去跟年輕人談判。“你們玩得真開心，”他說，“我很喜歡看你們踢桶玩，如果你們每天來玩，我給你們?nèi)嗣刻煲粔K錢。”三個(gè)小青年很高興，更加起勁地表演他們足下功夫。過了三天，老人憂愁地說：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，從明天起，我只能給你們五毛錢了。”

小青年們很不開心，但還是答應(yīng)了這個(gè)條件。每天下午放學(xué)后，繼續(xù)去進(jìn)行表演。一個(gè)星期后，老人又愁眉苦臉地對(duì)他們說：“最近沒有收到養(yǎng)老金匯款，對(duì)不起，每天只能給兩毛了。”

“兩毛錢？”一個(gè)小年青臉色發(fā)青，“我們才不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)寶貴的時(shí)間為你表演呢，不干了！”

從此以后，老人過上了安靜的日子。老人退休前，是一件單位的工會(huì)主席。

工資福利是剛性的，只會(huì)漲，不會(huì)跌，加之年輕人的逆反心理，老工會(huì)主席巧妙地達(dá)到了自己的目的。如果不是這樣的拐彎抹角，而是直言相斥，那些孩子們則會(huì)更加調(diào)皮難纏。他就不會(huì)有安靜的日子。

另類同學(xué)讀后感 篇4

當(dāng)我再次翻開這本書，眼前又浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面：XXX久久佇立于袁吉六的家門前，雙腳已經(jīng)進(jìn)入了滿是雨水的泥坑里，雨順著他的發(fā)梢不斷滴落，而家里的袁吉六卻連看也不看XXX一眼，只顧自己睡覺。XXX為了給袁吉六道歉，在他的家門前、雨水下，整整站了一夜，臉上卻無半分疲色。

XXX的知錯(cuò)能改令我十分佩服，回想起自己

記得有一次我、朱施晴和明悅?cè)齻€(gè)人在跳完啦啦操回教室的路上東游西逛、有說有笑，等到上課鈴響了，我們還邊走邊慢悠悠的玩游戲，剛好被值周老師抓了個(gè)正著。值周老師把我們?nèi)齻€(gè)的學(xué)號(hào)發(fā)給了白老師，我的心一下子懸了起來，心想：完了，這回可算是攤上事兒了，白老師可不是一般的“毒辣”呀。此時(shí)的我真是想趕緊找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。果不其然，我們?nèi)换氐浇淌遥桌蠋熅桶盐覀兘械搅宿k公室，面對(duì)白老師的“嚴(yán)刑拷問“，我一會(huì)說是朱施晴讓我跟他一起玩，一會(huì)說是明悅拉著我，不讓我回教室，把所有責(zé)任都推到了他倆的身上。

當(dāng)天，我就被白老師狠狠的罵了一頓，我很疑惑：我明明把責(zé)任都推在了朱施晴和明悅的身上，為什么白老師偏偏只罵我一個(gè)人？

直到今天，我讀了《恰同學(xué)少年》這本書，我才能夠解答這個(gè)問題，白老師看重的并不是誰錯(cuò)在哪里的問題，而是承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度怎樣，我卻一味的把錯(cuò)誤推卸給別人，減輕自己的責(zé)任。那時(shí)，我天真的以為我把責(zé)任全部推卸給別人，躲過了老師的責(zé)罵就是得了，可事實(shí)恰恰相反，我這樣做，不但沒有得到，我還失去了，失去了什么？同學(xué)的信任、老師的賞識(shí)。文中的XXX犯了錯(cuò)誤，不但沒有逃避，還虛心的改正了錯(cuò)誤，重新獲得了老師的賞識(shí)。

這本書令我受益匪淺！

另類同學(xué)讀后感 篇5

早晨的陽光透過窗戶，把我的房間照得亮堂堂的，我捧著《恰同學(xué)少年》，津津有味地欣賞著故事情節(jié)，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，充滿著濃濃的愛國情懷，洋溢著青春的活力，令人愛不釋手。

XXX、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠，這些熟悉又陌生的名字，像一顆顆閃亮的星星，一下子把我?guī)Щ亓四莻€(gè)外強(qiáng)內(nèi)弱、民不聊生、外憂內(nèi)患、硝煙四起的那個(gè)時(shí)代，刀光劍影、血雨腥風(fēng)的氣息迎面而來。故事中最令我心潮澎湃的就是第二十九章“男兒蔚為萬夫雄”。主要內(nèi)容是在1917年11月18日，北洋軍閥湖南督軍傅良佐，在護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中被護(hù)法軍程潛部（湘軍）擊潰后大鬧猴子石，正當(dāng)全城老百姓都落荒而逃的時(shí)候，第一師范的學(xué)生在困境中，受到XXX同志的鼓舞，穿上了學(xué)生軍裝奮勇崛起，而他們?cè)赬XX的帶領(lǐng)下，面對(duì)如狼似虎的敵軍，臨危不懼。用出眾的智慧和過人的勇敢，戰(zhàn)勝了真槍實(shí)彈的敵人。

在XXX的身上，我看到了知識(shí)的力量，因?yàn)閄XX從小發(fā)奮讀書，所以他才能學(xué)以致用，面對(duì)那黑洞洞的槍管，不用一刀一槍，用自己的智慧把敵人嚇得四肢發(fā)軟，繳槍投降。不止如此，在未來的歷史里，他更是用自己的智慧，帶領(lǐng)全中國人民，走出黑暗，走上了一條屬于中國人民的大道，解放中國，從此讓全國人民過上了幸福快樂的生活。

在我們民族的歷史里，像XXX一樣用知識(shí)擊退敵人的人有很多，比如春秋戰(zhàn)國時(shí)代的墨子，魯班為楚王做攻城器準(zhǔn)備攻打宋，墨子聽了來到楚國勸諫。墨子用腰帶等物品和魯班進(jìn)行了一場(chǎng)模擬戰(zhàn)，魯班制造的攻城器，都被墨子巧妙打敗。然后魯班勸楚王殺了墨子，可以破宋，而墨子說自己事先將守城的方法告訴弟子，并去守衛(wèi)宋國，所以楚王不得不放棄攻打宋國的念頭。

知識(shí)就是力量，如果你要成為一個(gè)聰明的人，那就要好好的讀書，讓知識(shí)把你變得更強(qiáng)大！

另類同學(xué)讀后感 篇6

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”這句詞出自《沁園春·長(zhǎng)沙》。最近我閱讀了用此詞命名的《恰同學(xué)少年》，這本書我是懷著對(duì)領(lǐng)袖的崇敬之情讀完的，這部書讓我懂得了許多……

這本書以XXX在湖南第一師范五年的讀書生活為背景，展現(xiàn)了二十世紀(jì)初以XXX、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活。

在這本書中的眾多人物中，我最欣賞XXX，他英姿颯爽，僅明亮的眼神，就會(huì)讓人為之一振。每每想到他，我都會(huì)想到那個(gè)豪氣沖天，在讀書會(huì)上暢所欲言的XXX；那個(gè)在北洋軍閥包圍下英勇無畏的XXX；那個(gè)在易永畦生病時(shí)的XXX。當(dāng)然人無完人，書中的XXX也犯了不少錯(cuò)誤，但知錯(cuò)能改善莫大焉。比如他的作文成績(jī)一再下降，還不聽袁老師的勸告，導(dǎo)致在課堂上跟袁老師頂嘴，被老師趕出教室，他還一直認(rèn)為自己很有理，要不是他的恩師楊昌濟(jì)給他提出來，還不知錯(cuò)，但他那種認(rèn)錯(cuò)的精神，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我腦中。夜晚時(shí)分，他去袁老師家認(rèn)錯(cuò)，卻吃了閉門羹，XXX認(rèn)準(zhǔn)的事，他就堅(jiān)持到底，雖吃了閉門羹卻不灰心，一直站在門前，天有不測(cè)風(fēng)云，不料下起了大雨，他卻沒有放棄，直淋到袁老師見他為止。

我認(rèn)為能知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)有基本能力，可我有時(shí)候也會(huì)忘了這一點(diǎn)，如：明明沒寫作業(yè)，卻嘴硬說寫啦；明明是自己做錯(cuò)啦，硬說是別人做錯(cuò)了……這樣的事情還有很多，我要好好反省，以后避免再出現(xiàn)這樣的問題。

有時(shí)我的確會(huì)犯一些錯(cuò)誤。而且自己還沒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一直死不悔改，認(rèn)為自己是對(duì)的。我要感謝意那些曾經(jīng)幫我認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的同學(xué)和老師，他們幫助我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，幫助我反省錯(cuò)誤，我想對(duì)他們說一聲謝謝。我要讓自己時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)——這是我一定要做到的。

另類同學(xué)讀后感 篇7

這幾天，我讀了《恰同學(xué)少年》這本紅色書籍。 這本書主要介紹了以XXX等青年在湖南第一師范五年半的求學(xué)生活為主線，充分展現(xiàn)了以XXX、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的優(yōu)秀青年為尋求理想而奮發(fā)向上的斗志，敢以天下為己任的報(bào)復(fù)與情懷，改造中國與世界的雄心壯志。

書中寫道，XXX家境貧寒，很窮。俗話說得好，“窮人的孩子早當(dāng)家”，XXX在幼年時(shí)期便以擁有非凡的意志與毅力。

XXX對(duì)自己的觀點(diǎn)一定是堅(jiān)定不移的。有一次作文課，老師說他的作文鋒芒過甚，只給XXX的了40分，XXX立即質(zhì)問老師為什么自己的作文只能得40分。老師說XXX的作文鋒芒太過，要注意含蓄內(nèi)斂，就像梁?jiǎn)⒊粯樱煸谀抢锖翱谔?hào)，3分的事情能喊出17分來。XXX忘了自己是學(xué)生，忘了自己在教室里，對(duì)著老師大喊：“我告訴你，袁吉六，你要罵我的文章可以，但我絕不允許你罵梁?jiǎn)⒊Ａ簡(jiǎn)⒊褪俏覍懽魑牡呐枷瘢。。　崩蠋熞泊蠛鹨宦暎骸癤XX，你反了你？！你給我滾！滾出去！”XXX先愣了一下，就沖出了教室。老師大喊：“XXX，你出了教室，以后永遠(yuǎn)也不要來上我的課！”由此可見，XXX有多么的犟。

相對(duì)比而言，我們的生活環(huán)境比XXX好得多。但為什么我們就不能像XXX那樣，做驚天動(dòng)地的大事，做中華民族的新一代領(lǐng)袖，讓古老的大帝國——中國重新富有生機(jī)，開始蓬勃向上呢？就因?yàn)槲覀儧]有XXX所具備的素質(zhì)。1、XXX有著非凡的毅力和意志。2、XXX堅(jiān)持己見，不到迫不得已，絕不退后。3、XXX是絕對(duì)不會(huì)向敵人屈服的。XXX具有做一個(gè)好領(lǐng)袖的所有能力，他才能成為中華民族的新一代領(lǐng)袖。

另類同學(xué)讀后感 篇8

《恰同學(xué)少年》，這本書的題目出自XXX寫《沁園春·長(zhǎng)沙》一詩中，XXX獨(dú)自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水，回想起和同學(xué)一起在長(zhǎng)沙度過的時(shí)光。而這本書的內(nèi)容，主要寫的正是XXX等青年，在湖南第一師范五年半年半的學(xué)習(xí)生活。

在這本書的眾多人物之中，我最欣賞的是XXX。XXX非常愛讀書，有一次XXX的草鞋破了，楊昌濟(jì)老師給了他一個(gè)銅板，叫他買雙新鞋，XXX路過書店，看到了《西洋倫理學(xué)史論》的廣告，就買了一本。XXX知錯(cuò)就改，有一次他在作文課上，頂撞了袁老師，雖然犯下了嚴(yán)重錯(cuò)誤，但是在他知錯(cuò)后，就立馬趕到了袁老師家里，袁門立雨，向袁老師認(rèn)錯(cuò)。XXX雖然有一些科目不好啊，但是他很努力。XXX，渾身是膽，在潰兵湘軍準(zhǔn)備進(jìn)長(zhǎng)沙城搶東西的時(shí)候，帶領(lǐng)200來名學(xué)生，把敵人嚇住，面對(duì)敵人的要求，勇敢的前往敵營(yíng)，在計(jì)劃被敵人揭露的時(shí)候，雖然出了一身冷汗，但是面無懼色，最后敵人還是繳槍了。

XXX如此愛看書，雖然我也很愛看書，但是如何給我一塊錢，我路過書店，未必會(huì)選擇買一本書。XXX雖然頂撞老師，一開始還不肯認(rèn)錯(cuò)，但是，在他知道錯(cuò)后，以袁門立雨，向袁老師認(rèn)錯(cuò)，我們一般人恐怕都做不到。XXX雖然英語不好，但是他很努力，沒有灰心，而我有些地方做不好就煩躁，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。XXX的這些優(yōu)點(diǎn)，是他成為著名軍事革命家到著名領(lǐng)袖的關(guān)鍵。

《恰同學(xué)少年》這本書，讓我了解到了著名人物少年時(shí)代經(jīng)歷，也讓我認(rèn)識(shí)了民國初期的混亂的局面，令我受益匪淺！

另類同學(xué)讀后感 篇9