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[讀后感范文] 巴黎圣母院讀書心得篇一
巴黎圣母院讀書心得。
一本好書就像一艘帆船,可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,想要學(xué)到新的知識(shí),這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀作者的作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,我們就可以通過文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來,我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢?小編已經(jīng)為大家整理好了“[讀后感范文] 巴黎圣母院讀書心得篇一”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。
《巴黎圣母院》是法國(guó)19世紀(jì)著名作家雨果的代表作。小說描寫了15世紀(jì)醉生夢(mèng)死的巴黎生活,作者用對(duì)比的手法描寫了一群性格鮮明、極富感染力的人物形象,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣和和復(fù)雜的人性世界。
主角是吉卜賽少女愛斯梅拉達(dá)和丑陋的敲鐘人卡西莫多。16歲的愛斯梅拉達(dá)美貌絕倫、純真善良、能歌善舞,但在當(dāng)時(shí)社會(huì),這樣一朵鮮花般的生命卻在極端保守腐朽的教會(huì)勢(shì)力的摧殘下令人惋惜地消逝。20歲的卡西莫多外貌奇丑無比,嚴(yán)重的殘疾,他一來到世界上便相繼遭到了親人和社會(huì)的遺棄。然而外貌丑陋的他卻擁有著一顆美麗純潔的心靈,他以純真的愛情守護(hù)著愛斯梅拉達(dá),不希望愛斯達(dá)梅拉受到一絲傷害,冒著生命的危險(xiǎn)去保護(hù)愛斯達(dá)梅拉。可在強(qiáng)大的社會(huì)偏見和邪惡勢(shì)力面前,個(gè)人的力量實(shí)在不足以抵擋一切,強(qiáng)悍的卡西莫多,最后也只有選擇徇情這一悲劇結(jié)局。這兩個(gè)主人公有著糾結(jié)在一起的不幸身世,外貌上的差別也無法掩蓋他們共有的純真善良,在他們這種至善至美的性格的陪襯下,小說中的其他人物都露出了卑劣的本質(zhì)。同時(shí)也襯出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
圣母院副主教弗羅洛也愛上了美麗的愛斯梅拉達(dá),弗羅洛道貌岸然,最終毀滅了愛斯梅拉達(dá),也毀滅了自己,他的已經(jīng)到了走火入魔的地步了,他的愛是邪惡的,他把愛斯達(dá)梅拉推向了死神的懷抱。雨果以悲天憫人的姿態(tài)深刻剖析了這個(gè)人物陰暗扭曲的靈魂。另兩個(gè)特色人物,一個(gè)是徒有華麗外表、內(nèi)心卻丑陋的弗比斯隊(duì)長(zhǎng)——一個(gè)粗野、膚淺的花花公子,他以極其惡劣的手段玩弄了一片癡情的愛斯梅拉達(dá);另一個(gè)人是落魄詩(shī)人格郎古沃,一個(gè)在夾縫中茍且偷生的家伙,為了生存可以拋棄愛情、拋棄尊嚴(yán)、拋棄責(zé)任、拋棄一切的人,一個(gè)值得唾棄的人,作者對(duì)這兩個(gè)人物的描寫同樣充滿了鄙視和嘲諷。書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都在描寫社會(huì)的骯臟,黑暗,不堪www.wz2.com.cn
曲折的內(nèi)容使我被這本書深深的吸引了,但最終還是以悲劇告終。已是一個(gè)無奈的結(jié)局,在那樣的時(shí)代,那樣的社會(huì),也只能這樣,天生的殘缺永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ),但是他給讀者留下了一個(gè)深刻的印象。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)為了愛犧牲的卡西莫多和那些骯臟的無恥之徒。
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[跟我寫讀后感] 巴黎圣母院讀書心得之三
當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書,心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,仁者見仁,智者見智,每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟,是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢?面對(duì)這些問題,小編為大家收集了“[跟我寫讀后感] 巴黎圣母院讀書心得之三”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。
在寒假中,我讀了法國(guó)作家維克多·雨果的浪漫主義小說《巴黎圣母院》,他講述了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)中葉的法國(guó)的故事:艾絲美拉達(dá)是一位純潔熱情的吉普賽少女 ,在巴黎靠賣藝生。不幸的是,巴黎圣母院教堂副主教弗洛羅看上了她,并開始瘋狂地愛上了她。道貌岸然的弗洛羅先是指使卡西莫多去劫持女郎,又因?yàn)榧刀蚀虃ケ人辜薜溄o艾絲美拉達(dá),最后得不到愛情的他便置艾絲美拉達(dá)于死地。可憐的艾絲美拉達(dá)就這樣死去了。后來,圣母院敲鐘人卡西莫多因失去了自己的心上人艾絲美拉達(dá)而絕望,憤怒地殺死了弗洛羅,追隨她而去。
這本書讓我了解了十五世紀(jì)法國(guó)上流社會(huì)的虛偽和下流社會(huì)勞動(dòng)人民的善良、互助與舍己為人。除了艾絲美拉達(dá),卡西莫多也是一個(gè)在書中情感豐富的角色:作為敲鐘人的他,雖然面目猙獰,但是卻為人和善、富有正義感。他對(duì)艾絲美拉達(dá)充滿了愛慕,這種愛慕并不是普通的愛,而是由感激、尊重和同情組成的,一種高潔到值得人贊頌的愛。卡西莫多也是雨果在書中“善良”的象征,在人們的意志中,善良注定要壓倒任何邪惡,卡西莫多便這樣誕生,為人們送去雨果“面容不美麗也可以善良”的思想。
雨果塑造了卡西莫多和艾絲美拉達(dá)這兩位“善”與“美”的代表,他們揭露了那個(gè)時(shí)代法國(guó)下層人民的美麗高潔品質(zhì),批判了上流人民的腐敗與做作。讓我們一起翻開書,去體驗(yàn)歷史的滄桑風(fēng)雨吧。
熱搜讀后感: 巴黎圣母院讀后感(篇七)
書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。人類的進(jìn)步,都是與讀書相伴而行的。在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù),讀了作品以后,光有零星的思索還不夠,這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢?下面是小編為大家精心推薦的“熱搜讀后感: 巴黎圣母院讀后感(篇七)”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
今年暑假,我在學(xué)習(xí)后的空余時(shí)間,觀看了著名作家雨果的第一部著名大型浪漫主義小說——《巴黎圣母院》。
這本書的主要內(nèi)容講述了一位丑陋的卡西莫多被巴黎圣母院的神父克洛德收養(yǎng),做撞鐘人;而外貌正經(jīng)的神父克洛德自從遇見美麗的吉普賽少女愛斯梅拉達(dá)后,被她的美色迷惑的神魂顛倒,指使卡西莫多強(qiáng)行擄走愛斯梅拉達(dá),途中被弗比斯騎兵上尉隊(duì)長(zhǎng)所救,愛斯梅拉達(dá)因而愛上了弗比斯。但弗比斯生性風(fēng)流,被懷恨在心的克洛德刺殺,但沒有死。克洛德嫁禍于愛斯梅拉達(dá),令她被判死刑。
行刑時(shí),卡西莫多將愛斯梅拉達(dá)救走并藏身于圣母院中,乞丐群眾為了救愛斯梅拉達(dá)而沖入教堂,與卡西莫多大戰(zhàn),愛斯梅拉達(dá)被克洛德帶領(lǐng)的隊(duì)列絞殺在廣場(chǎng)上,卡西莫多憤然將克洛德從教堂頂樓摔到地上,最后卡西莫多撫著愛斯梅拉達(dá)的尸體殉情。
我的感受:
愛的力量是強(qiáng)大的,但它會(huì)使人變得瘋狂,作者用他惟妙惟肖的寫作手法描述了生性善良、美麗的愛斯梅拉達(dá);也描述了內(nèi)心陰險(xiǎn)毒辣,為滿足自己的欲念不擇手段的克洛德、內(nèi)心善良,不愿?jìng)Π姑防_(dá)的卡西莫多。
我從這本書中看到了人性丑陋的一面,也看到了卡莫西多善良的一面。在文中,卡莫西多從未告訴愛斯梅拉達(dá)他喜歡她,但卡莫西多為愛斯梅拉達(dá)所做的一切足以證明卡莫西多是真的喜歡她,愿意為他付出一切。
卡莫西多為愛斯梅拉達(dá)殉情,足以傳達(dá)出作者想傳達(dá)出的思想,這是一種對(duì)于世俗之美的深刻思考和反省。
[讀后感范文] 青鳥讀書心得一篇
在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界,是一件非常幸福的事情!人類的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,閱讀完作者寫的作品后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來,作品讀后感究竟該如何寫呢?面對(duì)這些問題,小編為大家收集了“[讀后感范文] 青鳥讀書心得一篇”,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>
原本以為那些普普通通的童話,都是寫著騙小孩的,是的,大人們通常這樣說,可卻甘愿被騙,還津津有味的去拜讀領(lǐng)悟。后來偶爾發(fā)現(xiàn),那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。
在物質(zhì)生活豐富的今天,大家把目光放在了一些抽象名詞身上,幸福,什么是幸福呢?幸福的距離,又有多遠(yuǎn)?
當(dāng)《青鳥》同《小王子》一同列入我的文學(xué)書庫(kù)時(shí),我并沒有對(duì)這本封面有著一只大鳥的純粹性的童話太大重視。當(dāng)了了翻閱至?xí)矔r(shí),卻將目光定格在了“幸福就在咫尺間”幾個(gè)大字上。
書中蒂蒂和咪蒂兄妹,在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥。在路途中,他們見到了已過世的爺爺奶奶,未出生的弟弟及偉大的母愛,快樂等多種情感,卻一直與“幸福”擦肩而過。當(dāng)期限已滿時(shí),卻沒有完成任務(wù)。傷心地回到了家。
第二天便是圣誕節(jié)。他們驚奇地發(fā)現(xiàn),原來青鳥就在家里!他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩,也懂得了幸福的含義……
幸福,是給予,而不是索取。
生活中常常聽到人們?cè)诒г梗骸拔沂嵌嗝床恍遥 薄翱磩e人多么幸福!”卻很少有人從自身找一找,為什么會(huì)不幸福,你的青鳥哪兒去了?當(dāng)你苦苦追尋它時(shí),卻怎么也找不到,當(dāng)你靜下心時(shí),發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!
我們離幸福的距離到底有多遠(yuǎn)呢?1米?1千米?錯(cuò)!答案是0。正是因?yàn)樘耍圆趴床坏剑圆虐l(fā)現(xiàn)不了。每個(gè)人心中都住著一只青鳥,有時(shí)會(huì)飛得很高很高,有時(shí)會(huì)突然落下來。當(dāng)你以一雙明亮的眼睛去望著它時(shí),周圍的世界便會(huì)突然變得美好,當(dāng)你用一顆感恩的心去看待它時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在咫尺間!
[讀后感范文] 《伊索寓言》讀書心得(一篇)
人一生要過得有意義,就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,人們?cè)谧x過一本書之后都會(huì)有屬于自己的心得,對(duì)于這個(gè)作品,我們都需要寫一篇讀后感來加深對(duì)作品的理解。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?下面是小編為您精選的“[讀后感范文] 《伊索寓言》讀書心得(一篇)”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
寓言是一顆魔豆,雖然小,但能長(zhǎng)成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中,全部是一個(gè)個(gè)短小的故事。但是,在每個(gè)故事里都“藏”著不同的深刻道理。其中,我印象最深的是《狐貍摘葡萄》。這個(gè)故事講的是:一只狐貍看見了許多紫得發(fā)亮的葡萄。但是,這些葡萄都長(zhǎng)在高高的架子上,狐貍夠不著,有很想吃,怎么辦呢?于是狐貍奮力地跳了幾下,但每次都差一點(diǎn)點(diǎn)。狐貍想啊想啊,終于想到了一個(gè)辦法。它努力地想要爬上桿子,摘到葡萄。可是,桿子太滑狐貍每次爬到一半都會(huì)滑下來。后來,狐貍用盡了各種辦法,但就是摘不到葡萄。終于,狐貍放棄了,轉(zhuǎn)過身,邊走邊說:這葡萄一定很酸,幸虧我沒摘到。
讀了這個(gè)故事,我明白了:不要自欺欺人、不要為自己的“無能為力”找借口、不要口是心非。
[讀后感范文] 《秘密花園》讀書心得(一篇)
我們?cè)谝簧拈喿x中,一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。大凡成功的人士,他們都和書籍有著不解之緣,在閱讀作者的作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,要真正地理解作品,其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。您抓住了作品的哪些精髓呢?小編特意給大家整理了“[讀后感范文] 《秘密花園》讀書心得(一篇)”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。我愛讀書,甚至對(duì)書愛不釋手,我這么愛讀書,為什么卻沒有進(jìn)步呢?這個(gè)問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山,要一步一個(gè)腳印,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書,一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí),才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí),感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習(xí)慣。暑假我就仔細(xì)的讀完了《秘密花園》,讀完之后,我深深地感到心靈受到很大的震撼。
一個(gè)十歲的'小女孩,她的名字叫瑪麗,她生活在印度。在一處霍亂中,瑪麗的父母去世了。小瑪麗成了孤兒,不得不被送往畫眉園。畫眉園是一個(gè)古老而充滿神秘的地方,有被鎖了十年的花園,有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。
當(dāng)瑪麗進(jìn)入那座封閉了十年的花園時(shí),知更鳥站在一枝常春藤上向她問好,謝了的玫瑰花正悄悄地重新開花。幸運(yùn)的瑪麗找到一個(gè)屬于自己快樂自由的新天地!在這里,她認(rèn)識(shí)了與動(dòng)物交朋友,會(huì)說鳥語(yǔ)的迪肯,那個(gè)渾身帶著魔法一般的男
孩,吹奏的笛子,可以引來一只只善懂人心的動(dòng)物們。因?yàn)橛兴某霈F(xiàn),瑪麗不再是以前那個(gè)“兇惡專橫的小野豬”,更加幸運(yùn)的是在瑪麗發(fā)現(xiàn)柯林之后,三個(gè)性格完全不同的孩子聚在一起,發(fā)生了只有童話才會(huì)出現(xiàn)的奇跡一般的事情:當(dāng)孩子們相信魔法的存在時(shí),柯林重新找到了生命的意義,坐在輪椅上瘦小的他,奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙,改變了兩個(gè)孩子的性格,脾氣。
有時(shí)候希望,是從快樂中得來的,有時(shí)候奇跡就會(huì)發(fā)生,因?yàn)槟阌行拍睿阌袌?jiān)持,你不放棄。快樂是給予,而不是索取;那是執(zhí)著,而不是輕言放棄;那是勇氣,而不是膽怯;那是春日溫暖的陽(yáng)光,而不是秋天的落葉。
熱門讀后感: 《紅巖》讀書心得(篇一)
書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍,它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀作者寫的作品時(shí),腦中不停的有新的想法,很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn),不斷地跳躍出來,這就是讀后感的素材。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢?小編特意給大家整理了“熱門讀后感: 《紅巖》讀書心得(篇一)”,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>
夏天的正午,火球般的.太陽(yáng)炙烤著大地,同學(xué)們都紛紛有氣無力地來到操場(chǎng)上。
蔣老師筆挺地站在陽(yáng)光下,鏗鏘有力的說:“今天我們來跑八百米,測(cè)試成績(jī)的,只跑一次,不能補(bǔ)考。”聽到這個(gè)晴天霹靂般的消息,我就如一個(gè)泄了氣的皮球,耷拉著腦袋,邁著沉重的步伐,慢吞吞地來到800米的起跑線后,趕緊插進(jìn)隊(duì)伍中。隨著一聲清脆的哨響,第一批同學(xué)紛紛沖出了起跑線。幾分鐘后,他們陸續(xù)越過了終點(diǎn),癱倒在了操場(chǎng)上,幾個(gè)同學(xué)見了趕忙上前攙扶。我見狀忐忑不安地想:啊!跑800米這么累啊,我的體力會(huì)不會(huì)跟不上啊!別說優(yōu)了,有可能我連良都拿不到,那可糗大了……
輪到我跑了,我神情莊重,走到起跑線后,把左腳往前跨一步,右手往前擺一點(diǎn)做好起跑的動(dòng)作。“嘀”——哨聲再次響起,我以閃電般的速度沖出了起跑線,其他同學(xué)也不甘示弱,都快速地沖了出來。
第一圈,我們都勢(shì)均力敵,同學(xué)們之間的距離都相差不大。第二圈,我漸漸地感到體力不支了。速度慢了下來,一些體力好的同學(xué)紛紛超越了我,我奮力向前跑,卻力不從心,我和前面同學(xué)的差距越來越大。我的腦子里冒出一個(gè)聲音:算了,太累了,走到終點(diǎn)去好了。此刻我的汗水已經(jīng)浸透了襯衫,口干舌燥,小腿幾乎失去了知覺,體力要透支了。忽然,我的腦海里浮現(xiàn)出了《紅巖》里的一幕幕:1948年在國(guó)民黨的統(tǒng)治下,處在黎明前最黑暗時(shí)刻的共產(chǎn)黨員在渣滓洞和白公館中,敵人為了得到口供,妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動(dòng)搖革命者的意志,但在共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)意志下,敵人卻是一籌莫展,一敗涂地,毫無辦法。共產(chǎn)黨們酷刑都能忍受;而我只是跑一次小步,有什么理由退縮,一定要靠自己的毅力跑完全程。頓時(shí),我感覺全身充滿了力量,我咬緊牙關(guān),手?jǐn)[動(dòng)得越來越快,步子也邁得越來越大,我猶如一只饑餓的正在追趕獵物的豹子,飛快地向前沖去。超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),離終點(diǎn)近了更近了,我終于跑完了800米,并且跑出了優(yōu)異的成績(jī)。
《紅巖》這本書也讓我明白了有毅力是成功的秘籍,只有堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)奮斗才會(huì)成功。
[讀后感范文] 人性的弱點(diǎn)讀書心得篇二
讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。讀書很重要,讀一本好書更重要,而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。我想您對(duì)作者寫的作品,已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得,我們需要將這些感悟梳理出來,以加深我們對(duì)作品的理解。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢?以下是小編精心整理的“[讀后感范文] 人性的弱點(diǎn)讀書心得篇二”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。
人類既強(qiáng)大又虛弱,既卑瑣又崇高,既能洞察入微又常常視而不見。——狄德羅
《人性的弱點(diǎn)》這本書已經(jīng)是世人所耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名著了,它是人類在衡量公利時(shí)的界尺。在看完第一篇時(shí),我就愛上這本書了。因?yàn)槔锩嫣岬降暮芏嗯c人相處的基本技巧,都是我需要提高的,對(duì)我很有幫助。像是被洗腦了似的,剛看完我就找到了之前鬧過別扭的一個(gè)好朋友,跟他好好地道了個(gè)歉。當(dāng)時(shí)他表現(xiàn)得有些驚訝,不過我們沉默了許久,為了打破尷尬的局面,我立刻轉(zhuǎn)身離去了。后來聽他的朋友說,在我剛走之后他激動(dòng)得眼眶都濕潤(rùn)了。我想不打不相識(shí)就吃這樣來的吧,雖然鬧過矛盾,不過過后的互相理解才是最能證明內(nèi)心的。
如果你想從事銷售,那么書中很多例子和總結(jié)性句子都是值得引起你注意和學(xué)習(xí)的。這本書也讓我感受到,銷售其實(shí)就和做人、交友是一樣的,把顧客當(dāng)成朋友,站在他的角度去思考。考慮他所真正需要的,然后真誠(chéng)地給出你的建議,相信這一定能為你贏得很多“回頭客”,甚至與他們成為朋友。這便是“雙贏”。
這本書甚至能夠徹徹底底地改變一個(gè)人,首先就體現(xiàn)在性格方面,因?yàn)榭赐瓯緯笕藗儠?huì)學(xué)會(huì)換位思考,因?yàn)槿诵允腔ネǖ模墓ぷ髟硪捕即笾孪嗤1緯饕皇窃谟诮逃耍菐椭藗兡軌蛘业皆谶@個(gè)世界上的意義,并且盡可能獲得更快樂。不得不說這本書對(duì)于稍年輕、較浮躁、價(jià)值觀還未成型的人來說絕對(duì)屬于啟蒙級(jí)書籍。對(duì)于已擁有較正確價(jià)值觀的人來說也能再次提醒自己、完善鞏固自己的觀點(diǎn)。而認(rèn)為此書及其無聊的人,無疑分為兩種,第一種是擁有較為全面并且價(jià)值觀較正的人,這類人讀這本書的感覺好比大學(xué)生讀初中生的課本。另一種人擁有的是與第一種人背道而馳的價(jià)值觀或者是屬于比較偏執(zhí)的人,他們則很有可能比較反對(duì)書中的某些觀點(diǎn),他們看待這本書好比是一個(gè)唯心主義者看一本唯物主義的書籍。其實(shí)市面上的雞湯有很多,每個(gè)說得都有理,重要的其實(shí)不是書本身,而是讀者對(duì)于閱讀本書的目的,是否真的想從中得到什么。
如果選擇了這本書,肯定是希望得到些什么有用的東西。最重要的就是從心底認(rèn)為,處理好人際關(guān)系對(duì)自己很重要。書中不一定每個(gè)方法都對(duì)你管用,但是既然遇到了問題,就要嘗試解決它,做個(gè)行動(dòng)派吧!
讀后感精選: 蛙讀書心得一篇
讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn),它不是書評(píng)。我們?cè)谄匠R嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在作者寫的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中,其實(shí)最好的閱讀收獲,是將心得寫成讀后感分享給周邊的人,您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢?以下是小編吐血整理的“讀后感精選: 蛙讀書心得一篇”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。
2020,庚子年2月9日。新冠肺炎的事情卻愈演愈烈,仿佛本書一般,消息密集,但還看不到一絲令人安慰的消息,恐慌籠罩在城市上空,但依舊前行。
蛙,恰如其分的名字,聽取蛙聲一片,在四野之中,一陣陣蛙聲比黃豆落在鼓面上還要密集,故事的情節(jié)就像蛙聲一樣,密密麻麻的砸下來,蛙聲侵襲耳膜,情節(jié)充斥眼球。然后吃青蛙的人,會(huì)變白癡!!突然炸裂開來。
被時(shí)代裹挾的人,都是受害者。國(guó)家機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)免不了要將人卷入其中,碾成碎片,在憤怒的時(shí)候,不妨想想,多少碎片,不論碎片是否想成為碎片,一旦卷入必成終局事實(shí),多少碎片才換得片刻安穩(wěn)。
故事的人物名字也甚是有趣,萬心,一顆紅心始終,讓人開心,也讓人傷心;萬足,小跑,確實(shí)善于跑,善于逃避,善于避開銳利鋒芒的真相;肖上下唇,父子二人,搖唇鼓舌之人,恰似盜取了革命的果實(shí),無比憤慨,可又不得不接受,存在即合理。袁腮,腦海第一個(gè)詞便是尖嘴猴腮,能言善辯,勢(shì)為識(shí)時(shí)務(wù)者,可真為俊杰?王肝,忠肝一片只為了一人,哎,可嘆。妹妹王膽亦是如此,而陳鼻的一生,從姑姑手里開始也從姑姑手里毀滅。人物紛繁眾多,但初看名字便能略知一二。
也是這粗獷的行文,人物紛繁但通過名字直接將主要性格暴露,配合密集的故事點(diǎn),應(yīng)接不暇,仿佛那潮濕,黏膩,冰冷的肚皮將你團(tuán)團(tuán)圍住,想要逃離,卻發(fā)現(xiàn)一拳擂上去,軟綿綿軟綿綿,又陷得更深,將人都裹在肚皮之中,就好像也在被時(shí)代裹挾的我們,仿佛也放棄了掙扎。
莫言老師好像剝開蛙的皮,將社會(huì)的問題直接生生剝下來,場(chǎng)面過于血腥,沒有一點(diǎn)緩沖,故偷減一顆星,因?yàn)橛行┤丝戳丝赡鼙陡袎毫Χ鴫?mèng)魘。
愿陽(yáng)光射穿陰霾,春回大地。
[讀后感范文] 傅雷家書讀書心得篇二
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。人類的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,在閱讀這程中,書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣,讀了作品以后,光有零星的思索還不夠,這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢?以下是小編陸續(xù)整理的“[讀后感范文] 傅雷家書讀書心得篇二”,希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。
這是一本的藝術(shù)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇,也正有了這《傅雷家書》的流傳,許多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式,因此傅雷夫婦也就成為了中國(guó)父母教育孩子的典范。
一封封家書,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
在這部作品中,傅雷不僅僅作為一名關(guān)愛兒子的父親,關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng),也作為一個(gè)“過來人”以自己多年的閱歷和在社會(huì)的摸爬滾打?qū)鹤蛹磳⒂龅降母鞣N各樣事情做出推測(cè)并給予獨(dú)特的見解,更作為一個(gè)指路燈,為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對(duì)即將到來的事的辦法,并保持一個(gè)平和的心態(tài),也保持一個(gè)冷靜的頭腦,理智的分析,以朋友的身份幫助兒子汲取教訓(xùn),讓他引以為戒。
“揠苗助長(zhǎng)”“棒棒底下出孝子”也逐漸開始成為家長(zhǎng)們?nèi)ソ逃⒆拥姆绞椒椒ǎ缶褂懈畹俟痰内厔?shì)。可他們卻忘了,他們并沒有傅雷的那種言傳身教的品質(zhì)。光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,便長(zhǎng)期有著“孩子不打不成材”的思想,于是孩子在父母的身邊嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,漸而孩子們開始失去了自信,失去了屬于孩子那獨(dú)有的活潑。傅雷想通了,即使自己的晚年因?yàn)榈脑騻涫苷勰ィ珔s因?yàn)樗c兒子成為知心朋友而感到幸福。這或許就是父親。
《傅雷家書》給我們了解過去的歷史,開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶,很好的為我們保存了那個(gè)年代珍貴的記憶,正因?yàn)橛兴拇嬖冢艑⒅腥A民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來,它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立生行事的準(zhǔn)則。《傅雷家書》除了教人們立身處事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣,我們的父母或許沒有傅雷先生那樣知識(shí)淵博,也沒有良好的生活環(huán)境,但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M(fèi)盡心血的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,只為讓我們有個(gè)更好的未來,比他們過得更好,這便是所有的父母所期望的。為了我們,他們拋棄了他們所最初所堅(jiān)持的理想,讓自己的一生變得周而復(fù)始碌碌無為。
當(dāng)我們出現(xiàn)忤逆思想,他們?cè)谝慌钥粗鴧s又無能為力。小孩,路還長(zhǎng)別絕望他們不是不在乎不關(guān)心而是他們不懂得如何去溝通,最愛你的只有他們沒有之一。想一想他們也是人也會(huì)累,在不開心的時(shí)候也會(huì)難過,在絕望時(shí)也會(huì)流淚。別因他們是爸爸媽媽就將他們所有的不堅(jiān)強(qiáng)都抹殺,別忘了他們?cè)谑俏覀兏改傅耐瑫r(shí),他們也為人子女。
感謝《傅雷家書》在我最懵懂的時(shí)期給我上了的一課。
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