大學(xué)讀后感。

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，怎么寫作品的讀后感呢？小編為大家整理了“【熱門讀后感】 大學(xué)讀后感其七”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

劉向說：“人皆知以食愈饑，念莫知以學(xué)愈愚。”在生活中，我一直以書為友。通過閱讀，我不僅開闊了視野，還增長了知識，陶冶了情操。前不久，我讀了一本題目為《我的大學(xué)》的書，書中的故事情節(jié)十分生動(dòng)，令我感受頗深……

《我的大學(xué)》是高爾基自傳的其中一部，主要講述了俄國作家馬克西姆·高爾基在喀山時(shí)期的生活。16歲那年他背井離鄉(xiāng)，想到喀山去上大學(xué)，但那時(shí)的大學(xué)對窮苦的孩子是關(guān)著大門的。夢想破滅后，他依然熱愛讀書，但不得不為生存而勞碌奔波。住“大雜院”、賣苦力、同流浪漢接觸。他和形形色色的市民、知識淵博的人士交往，進(jìn)了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”。在這里，他經(jīng)歷了思想發(fā)展的復(fù)雜道路，對人生的意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

讀了這本書，我感覺受益匪淺。高爾基的那種執(zhí)著、高于他人的精神深深地打動(dòng)了我。我知道了：世界是復(fù)雜的，是多變的，生活不可能永遠(yuǎn)都很安逸。人生的意義就在于體會(huì)這些酸甜苦辣。高爾基自己也說過：“只有對人類的最強(qiáng)烈的愛，才能激發(fā)出一種必要的力量來探求和領(lǐng)會(huì)生活的意義。”“人如果沒有良心，哪怕有天大的聰明也活不下去！”劉向說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”當(dāng)我讀完這本書，高爾基那堅(jiān)定、頑強(qiáng)、倔強(qiáng)、執(zhí)著的精神就已經(jīng)深深地印在我的腦海里，另外他熱愛讀書、善于思考的好習(xí)慣尤其值得我學(xué)習(xí)。

我又想到：在我家中有很多書，可是有的書本我甚至都沒有翻看過，讓它們閑置在我的書櫥里，真是慚愧！難道自己知識已經(jīng)很豐富了？不是說“學(xué)無止境”嗎？比起高爾基那頑強(qiáng)、執(zhí)著的精神，我還差得很遠(yuǎn)呢！讀了高爾基的故事，我才真正體會(huì)到：只有勤奮學(xué)習(xí)、積極思考，長大后才能有所作為，才能對人民、對社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

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詩經(jīng)大學(xué)生讀后感

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。在閱讀作者的《詩經(jīng)》過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于《詩經(jīng)》的讀后感，怎么樣才能寫好一篇《詩經(jīng)》讀后感呢？讀書筆記吧小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供詩經(jīng)大學(xué)生讀后感，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

詩經(jīng)大學(xué)生讀后感(篇一)

中國是四大文明古國之一，古印度、古埃及、古巴比倫這三個(gè)古國的文明早已衰落并消失，只有古中國的文明保留了下來，并得到了發(fā)展，在經(jīng)過長期的歷史積后淀形成了今天的中華文化，因此中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。而在這無邊的中華文化大海中，有一顆金子之重在閃閃發(fā)光，不曾黯淡，那就是——《詩經(jīng)》。

《詩經(jīng)》是我國第一部詩經(jīng)總集。現(xiàn)存的《詩經(jīng)》共收錄詩歌305篇，包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂章，傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類。西周到春秋中葉的民風(fēng)較為開放，人們一般都用詩歌直白的表達(dá)自己最真實(shí)的情感，因此從《詩經(jīng)》中可以窺得當(dāng)時(shí)的民風(fēng)民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛情詩。

《關(guān)雎》是為人們所主旨的一首詩，“窈窕淑女，君子好逑”，美好的女子是青年的好妻子，為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”，結(jié)果“求之不得，寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。這首是描述了一個(gè)男子為追求心愛美好的女子使勁渾身解數(shù)，表達(dá)了男女之間最為純潔的愛情。類似表達(dá)純潔愛情的詩歌還有《靜女》、《木瓜》等，當(dāng)然愛情不都是美好的，因此也有《氓》這類的怨婦詩。

詩經(jīng)大學(xué)生讀后感(篇二)

在《詩經(jīng)》《楚辭》這兩大中國文學(xué)的發(fā)端鼻祖中，我們很少看到后世詩人們最常愛的花，而只是草木。自由生長的草木猶如大地伸出的觸角，曲折蜿蜒，綿延不息。歌之詠之如同古人自然的生活。《楚辭》是士大夫所作，詠物言志寄托情懷，他們不需親自下田，只把農(nóng)人采摘下來的香草制成的香囊配帶在身上，香草美人喻君子，雜草惡木似小人，但詞意深?yuàn)W，如果破不了文字障，詩人的內(nèi)心很難親近。相比之下，《詩經(jīng)》中的草木要來得自然生動(dòng)得多，勞作中的人們身邊有什么就唱什么。草木在這里更多地被真實(shí)地還原，自然地詠唱。

彼采葛兮，一日不見，如三秋兮。

彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。

彼采艾兮，一日不見，如三歲兮。

你在那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上采葛草嗎？藤莖蔓生糾纏不解，就如我一日不見你啊，好象過了三年。你在那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上采蕭艾嗎？濃郁的香氣在山間蔓延，就如你的氣息啊，讓我懷念。采摘通常應(yīng)該是女子的事情，那么想念的人應(yīng)該是一個(gè)男子了。葛是那時(shí)候一種最常見的經(jīng)濟(jì)作物，人們拿它織成葛布做成衣服。但葛藤最是纏綿，長的可達(dá)十多米，莖葉交錯(cuò)攀爬，《楚辭》中也有“葛蔓蔓”的說法。蕭艾在古詩中經(jīng)常被一起提到，那是一種極易蔓生的帶著濃郁香氣的草，古人常采集它的枝葉，曬干后混合動(dòng)物的油脂，做成今天寺廟中燃的香燭一樣的東西，用于祭祀。勞動(dòng)和生活就是這樣密不可分，他們的感情不是水上的浮萍，不是天邊的游云，是生長在山間的藤蔓，摘不完剪不斷；是彌漫在周圍的每一縷味道，呼吸空氣就是呼吸你。

顧隨先生說，《詩經(jīng)》中寫愉快少，寫憂傷多。離亂之音中慌年懷人，更是有別樣的心憂。

采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，寘彼周行。

這又是一個(gè)正在采摘的女子，這次她采摘的是卷耳，這是一種葉子上有小鋸齒，果實(shí)上長滿了到鉤小刺的野菜。春秋時(shí)期，種子附著在牛羊毛上由邊疆傳入中土。蒼耳到處可見，無法想象這樣的尖銳的植物在饑慌的時(shí)候是重要的充饑。女人們采集它的嫩葉，在水中反復(fù)地煮，直到去掉它的苦味。那是慌年才不得不食的草。在這樣的艱苦的時(shí)候，男人還在遠(yuǎn)方打仗，站在高高的山崗上，眺望他回來的方向，身體的饑餓內(nèi)心的思念讓人如何捱過歲月。這首詩的第二、三章?lián)Q了角色，變成男子的口吻，也好象是女子想象中的他：“陟彼崔嵬，我馬虺隤。我姑酌彼金櫑，維以不永懷。陟彼高岡，我馬玄黃。我姑酌彼兕觥，維以不永傷。”馬兒都已眼發(fā)花，腿搖晃，如何才能不想家。

《詩經(jīng)》最著名的一道野菜應(yīng)該算是《采薇》中的薇了。“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。”說它著名因?yàn)樗簿褪谴竺ΧΦ摹安赊笔钻柹健敝心莻€(gè)野菜。薇菜也叫薇霍，也就是野豌豆，歷來為貧者所食，伯夷和叔齊在商亡后隱居首陽山，身無一技之長，抵死不吃周武王送來的糧食，采薇為食。被一個(gè)搗蛋的女子看到，說這野菜也是周地植物，你們?yōu)槭裁匆阅兀拷Y(jié)果終于是餓死了。好象這樣不識大局冥頑不靈的人并不值得同情。《采薇》中遠(yuǎn)別家人的戍邊兵士在歸途的風(fēng)雨霜雪中想起采薇的人，此時(shí)薇不單是賴以生存的食物，更是一種節(jié)令更替的象征，當(dāng)野豌豆紫色的花在眼底花開花謝，歸鄉(xiāng)之期也一延再延。“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”《采薇》中的最后一章歷來被認(rèn)為是中國古詩中最美的片段。激烈的戰(zhàn)爭終將結(jié)束，回鄉(xiāng)路上饑腸碌碌的小兵，心中的哀是大哀。

“何草不黃，何日不行！何人不將，經(jīng)營四方。”什么草兒不枯萎，哪兒有一天不奔波。這是《小雅》的最后一篇。憂中有了憤，堪堪亂世，人不如草木。草木還有春來發(fā)新伢的機(jī)會(huì)，我離開家鄉(xiāng)離開你，卻可能再也不能回來。

生長在《詩經(jīng)》中的草，因了我們想象的泉水不停地灌溉，在書本的字里行間伸展出每一個(gè)葉片，郁郁蔥蔥，蔓延過我們荒蕪的心田，為我們充當(dāng)最恰當(dāng)?shù)木袷臣Z。

詩經(jīng)大學(xué)生讀后感(篇三)

和現(xiàn)在的國學(xué)熱潮無關(guān)。小時(shí)候上古漢語課最頭疼。

討厭無聊的老師，討厭聽不懂的文言文，討厭岳陽樓。我心理很強(qiáng)。越是當(dāng)老師，越是干脆不背，讓老師踹出教室。

我喜歡詩歌，但我不喜歡的是。

人到中年，就開始看以前看膩了的作品。我清楚的記得我是怎么因?yàn)闊o聊學(xué)會(huì)這些經(jīng)典作品的。

我如何喜歡《詩經(jīng)》？

原因很奇怪，不是因?yàn)榘偌抑v壇，也不是跟風(fēng)，也不是像大部分同學(xué)一樣只是為了完成作業(yè)，而是在離開學(xué)校很多年后，有幸來到了《詩經(jīng)》作品產(chǎn)生的地方，真的在那里生活了一段時(shí)間，才真正體會(huì)到古典作品的可愛之處。

中原，我的家鄉(xiāng)。

在我讀過的所有經(jīng)典作品中，這本是我最喜歡的。

原因是這本書包含了后來中國文學(xué)作品中丟失的質(zhì)樸自然，以及與鄉(xiāng)土和諧的聯(lián)系。像很多年輕讀者喜歡的那樣，里面有優(yōu)美的愛情詩。這些風(fēng)中的詩，比起風(fēng)雅和贊美，更多的是人性的美和真。《詩經(jīng)》和《離騷》的區(qū)別就是和文人階層的區(qū)別。

《詩經(jīng)》中也有對現(xiàn)實(shí)的不滿和暴露，但它是一種樸素的、真摯的、發(fā)自內(nèi)心的悲傷，而不是《離騷》中的哀民生。

詩經(jīng)大學(xué)生讀后感(篇四)

第一次讀到“窈窕淑女，君子好逑”，我就被他短小精致的詩句所吸引。不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛不釋手。

一首首清新而高雅的詩，講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國度，歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前：恍恍惚惚，若隱若現(xiàn)，神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽到了來自遠(yuǎn)古的聲音，隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)，仿佛要告訴我什么……也許是歷史，也許是故事，也許是未來，也許是別的什么。

閱讀《詩經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么和諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。

睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對愛的自主追求，對自由的渴望，對正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切；每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠。

愛，自由，正義，是《詩經(jīng)》永恒的主題，這也是生命永恒的主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽，你可以聽得到，那來自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。

詩經(jīng)大學(xué)生讀后感(篇五)

《詩經(jīng)》是我國古代五經(jīng)之一。其中它按音樂劃分為三個(gè)類別：風(fēng)、雅、頌。而我最喜歡的一篇莫過于十五《國風(fēng)》中的《蒹葭》。

《蒹葭》一詩雖然看似平常，宛如于《詩經(jīng)》中三種表現(xiàn)手法中的“賦”，但如果細(xì)細(xì)品讀，會(huì)深感意味深長。它講述的是：一位玉樹臨風(fēng)的美男在蘆葦邊隱隱約約地看見了一位楚楚動(dòng)人的花季少女在湖中央，從而不顧一切去追尋她。

就是這么一個(gè)簡單的故事，但如果細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文中的“伊人”不僅是指清純的少女，也泛指生活中的理想。而美男追尋的路程，又可看作是尋求理想的艱難長途。這么一來《蒹葭》不再是“賦”；而是“興”（借助其它事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊），是激勵(lì)我們的壯美詩篇呀！

從中告訴我們要為自己的理想不斷地努力努力，再努力。而再看看我自己，每次都說要寫一本書，但哪一次，我是堅(jiān)持把書寫完的呢？還不是都只開了個(gè)頭，就放棄了呢？正如屈原所說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我缺少的不正是恒心嗎？所以要想成功能不有毅力，有恒心嗎？恒心是成功之根本，之源泉！要想成功必需有恒心；必需堅(jiān)持不懈！有了恒心，不但能成功而能起到事半功倍！

魯迅先生曾對《老子》一書作出了這樣的評價(jià)：“不讀《老子》不知中國文化，不知人生真諦。”而我想說：“不讀《詩經(jīng)》，不知中國文化，不知人生真諦！”

[讀書感悟] 小狼人讀后感其七

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來，怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀書感悟] 小狼人讀后感其七”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

我還沒讀完《小狼人》，就喜歡上了這本書。

多弗三歲的時(shí)候爸爸媽媽神秘失蹤了，他被一個(gè)叫蒂米的小朋友收養(yǎng)著。在七歲生日的月圓之夜，他變成了小狼人！他很害怕，因?yàn)樵诿總€(gè)月月圓的前一夜和月圓的后一夜以及月圓夜這一天，這三天晚上，多弗都會(huì)變成小狼人。不過白天，他就恢復(fù)正常了。剛開始多弗非常害怕，該怎么辦？不過蒂米一家從不嫌棄多弗是個(gè)小狼人，還對它非常友好，于是他在蒂米和蒂米爸爸媽媽的幫助下終于鼓起了勇氣，積極面對現(xiàn)實(shí)。后來多弗發(fā)現(xiàn)變成小狼人并沒有那么糟！而且多弗越來越喜歡自己的狼人生活了。

在故事情節(jié)中滲透濃濃的親情和友情。蒂米總是 在多弗最需要的時(shí)候竭盡全力地幫助他，幫他保守小狼人這個(gè)秘密。但是后來爸爸媽媽還是知道了這件事情，可是并沒有嫌棄他，而是積極地幫助多弗，讓他適應(yīng)狼人的生活。正是因?yàn)榈倜滓患页錆M愛，多弗才如此的信任他們，因?yàn)樗麄儠?huì)給多弗一個(gè)溫暖、完整的家，會(huì)讓人感到它還有家人的關(guān)心，有家人的在乎，有家人的疼愛，無論走在哪里，總有家的港灣為它敞開。

《小狼人》還真好看，我太喜歡啦。

[讀后感借鑒] 圍城讀后感其五

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”,書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？小編為大家整理了“[讀后感借鑒] 圍城讀后感其五”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

去年暑假，我就看過電視劇《圍城》，當(dāng)時(shí)還是被里面的一些情節(jié)吸引了，引起了我讀《圍城》原著的好奇心，只是一直沒有時(shí)間，手頭也沒有這本書。直到這個(gè)暑假，我從朋友那里借來這本書后，才慢慢讀著。

讀了這本書，印象最深刻的就是書中的主人公方鴻漸了。方鴻漸這個(gè)人，在錢鐘書的筆下似乎是一個(gè)除了會(huì)點(diǎn)舞文弄墨、缺有百般缺點(diǎn)、一無是處的人。他的文憑是買來的，志大才疏、胸?zé)o點(diǎn)墨、性格軟弱又好強(qiáng)要面子。在和朋友的交往中，表現(xiàn)出假裝清高、不通人情世故，有時(shí)還很虛偽。但是就是這樣一個(gè)人，給了我深深的印象。他做事小心、對愛情執(zhí)著，有時(shí)候往往透著一些可愛。

在學(xué)業(yè)上，出國留學(xué)的他居然沒有取得文憑，他居然花錢買張假的，這里就體現(xiàn)出他的可愛來。既然作假，國內(nèi)又很難被查出，自己卻還是擔(dān)驚受怕，怕被發(fā)現(xiàn)。好像是一個(gè)偷吃了蜂蜜的孩子，怕被母親發(fā)現(xiàn)。

在愛情上，方鴻漸也透出他的可愛來。他同事和三個(gè)女性交往，既愛這個(gè)，又喜歡那個(gè)。后來結(jié)婚后，居然發(fā)出談戀愛無用的感慨。事業(yè)上，方鴻漸是不得志的。處處是別人的棋子，可是方鴻漸卻無奈接受，工作換了一個(gè)又一個(gè)，卻沒有放棄，表現(xiàn)出堅(jiān)持的可愛來。

看《圍成》這本書的過程中，里面的幽默、諷刺的用語給了我歡樂；看完后，對主人公方鴻漸的悲劇有深深的感慨。

熱門讀后感: 神筆馬良讀后感

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？小編幫大家整理了熱門讀后感: 神筆馬良讀后感”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

前幾天，我閱讀了著名的神話故事《神筆馬良》，這個(gè)故事告訴咱們一個(gè)道理：堅(jiān)持就會(huì)成功。

這篇文章記述了馬良家里很窮，用心學(xué)畫，沒有筆就用樹枝在地上畫，經(jīng)過多次練習(xí)，最后能把小母雞畫得像真的一樣，老鷹都過來看，之后他意外地得到一支神筆，他用神筆幫忙窮人，懲治壞人的故事。讀了這篇文章，我明白了一個(gè)深刻的道理，領(lǐng)悟的道路上不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許多困難，只有意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮，但是他能用心學(xué)畫，刻苦練習(xí)，他筆下的東西才栩栩如生，有了神筆之后如虎添翼，而皇帝享受榮華富貴，一點(diǎn)都不刻苦，即使有了神筆，也畫不成自我想要的東西。

這使我想起了參加畫畫現(xiàn)場比賽前的事：一張畫在家里往往都要練習(xí)很多遍，剛開始十分生疏，形狀大小都很難把握，畫一張要兩小時(shí)，每一天都要十點(diǎn)鐘睡覺。經(jīng)過兩三天練習(xí)后有點(diǎn)熟練了，但是爸媽還叫我練，心里想，已經(jīng)很好了，不用再練了，我心里打起了退堂鼓，想討價(jià)還價(jià)，我對爸媽說：“這天能不能只畫人頭啊”？父親對我說：“你線描沒練好怎樣上色呢，何況參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都是高手，你是代表班級參賽的，沒有付出比別人更多的發(fā)奮是不會(huì)取得好成績的”，在父親母親的開導(dǎo)下，我咬緊牙關(guān)，鼓足了勁，每一天家庭作業(yè)完成后都練習(xí)一張，就這樣堅(jiān)持了一周，最后畫一張畫只用一小時(shí)了，而且默畫得十分逼真，比賽時(shí)得心應(yīng)手，取得了好成績。此刻想起來，這不正說明了“堅(jiān)持就是勝利”、只要有決心、有毅力、勇于戰(zhàn)勝困難，就會(huì)取得成功這一道理嗎？

在領(lǐng)悟中，我要向馬良領(lǐng)悟，領(lǐng)悟他的有志氣，不怕艱苦的精神，但我知道神筆是不存在的，只有遇到困難不退縮，不害怕，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對領(lǐng)悟路上的攔路虎，成功必定屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持的人。

[推薦讀后感] 讀《說唐》讀后感其六

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？以下是小編為大家收集整理的“[推薦讀后感] 讀《說唐》讀后感其六”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《說唐》這本書講得是從隋唐末年到唐朝初期這一段時(shí)期英雄輩出的歷史。

羅成，一位武藝高強(qiáng)的大將，但他為什么會(huì)被劉黑闥亂箭射死？原因有兩個(gè)，他太輕敵，不聽勸告。他第一次進(jìn)攻時(shí)，根本不把劉黑闥放在眼里，單槍匹馬就闖了進(jìn)去，結(jié)果被伏軍打了個(gè)大敗；第二次進(jìn)攻時(shí)，他中了蘇定方的誘敵之計(jì)，把他引進(jìn)沼澤，在樹林中，偏將軍羅春曾經(jīng)勸告過他恐怕有埋伏，不要深入，結(jié)果他沉不住氣，沒有聽從勸告。

單雄信，雖然他武功沒有李元霸、伍天錫、尚師徒、秦叔寶等一干好人，但也算是一員驍將，最后卻被逼得獨(dú)創(chuàng)唐營，這都是因?yàn)樗男靥恕．?dāng)年李淵只是誤傷他兄長，這完全可以原諒，但他牢記這件事，一直都對這件事耿耿于懷。他那些曾經(jīng)在瓦崗寨的老朋友都早投奔唐朝了，他卻死活不肯投奔唐朝，一心要與唐朝作對，為被李淵誤傷的兄長報(bào)仇。

這一段歷史中還有忠誠勇敢的秦叔寶、聰明機(jī)智的徐茂公、虎頭蛇尾的程咬金等一幫人，就是他們創(chuàng)造了這一段傳奇歷史。

讀書心得范本: 天局讀后感其七

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，讀書對于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會(huì)有一定的影響。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？以下是小編吐血整理的“讀書心得范本: 天局讀后感其七”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

最終一招，黑棋走投無路，眼看落敗之時(shí)，混沌毅然決然，以身作子，勝天半招，引人喝彩，而自己卻消散在茫茫天地間。

讀完之后，我有很多感慨，略微整理了一下，愿與大家分享。

其一，混沌以身作子，硬是要?jiǎng)偬彀胝校梢哉f是棋癡，但更可以說是“人定勝天”的儒家思想的體現(xiàn)，我將他定義為“棋局之勝”。自古至今，“天人之爭”向來都沒停過。從“敬畏自然”到“征服自然”，從信仰天神到現(xiàn)代科學(xué)無神論，人與自然似乎永遠(yuǎn)爭論不休。但我想說，這早已定論。曾經(jīng)，“荀子”提出“人定勝天”，但他亦提倡“天行有常”;孟子以仁義治國，但他亦提出“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”;

孔子以仁義救世，但他亦提倡“智者樂水，仁者樂山”。由此可見，儒家的“安身立命，人定勝天”不過是皮毛而已，最終還是講究“和諧共處”。所以我說，“以命抵子”既是迷失在棋局上只知?jiǎng)倮目杀质侵恢逯っ恢璧目蓢@。在“棋局之爭”上，“混沌”先輸一城。

其二，便是“棋道之爭”。棋分十九道縱橫，一黑一白，一陰一陽，講究的是“知其白而守其黑”。從陰陽相爭到陰陽相和，以陰陽相和而促天地大同。棋從誕生之初的智力游戲，再到后來的劃歸六藝，不論方式怎樣演變，不論棋局如何變化，歷代棋手所追尋的棋道卻亙古未變。何為棋道?棋道即是無為，即是不爭，即是“天人共存”。莊子《秋水》篇中“河伯以為天下之美盡在己”，卻不知自然之美，大道之美。這不就像現(xiàn)在的“混沌”一樣，沉迷棋局而不知棋之道，天之道么?倘若在“天”步步緊逼，黑棋走投無路之時(shí)，“混沌”能自行認(rèn)輸，就此作罷，那在我看來，“不勝”也是“勝”。輸了棋局，贏了棋道，“天”那時(shí)才是落了下乘。故依我之見，“以命抵子”也輸了棋道。

其三，我們看“天下大勢”。先看諸子百家，從道家到韓非，從墨子到楊朱，既有“天地與我為一”齊物思想，又有“以法束人，以律減欲”的嚴(yán)苛政策;既有兼愛世間非攻世人的平和，又有利己而不損萬物的寬容。再到同樣古老的古希臘文明，泰勒斯提出“水本原說”，認(rèn)為“水生萬物，萬物復(fù)歸于水”;赫拉克利特認(rèn)為“事物都是可以互相轉(zhuǎn)變的”，人與自然不過是轉(zhuǎn)變之前的一種表象罷了;畢達(dá)哥拉斯推出“萬物皆數(shù)”，認(rèn)為宇宙時(shí)間都是書及其關(guān)系的和諧體系。由此可見，世之大勢講究的是“天人合一”。所以說，若論“世之大勢”，“混沌”又再敗一城。

其四，論“棋之本質(zhì)”。棋終歸是棋，本質(zhì)上不過是一種智力游戲罷了，若用棋來做爭斗的工具，來象征“天人之爭”，未免有失偏頗。況且一個(gè)初學(xué)者，一個(gè)五六歲的孩子在輸棋之后，尚能哈哈一笑，自得其樂，為什么如此高明的棋手就學(xué)不會(huì)呢?

老子曾說“大道之行也天下為公。”而在這里我想加一句“天下為公也萬物共存”。棋道即天道，即“天人合一”。

所以我說，“混沌”以命相抵以贏天一局著實(shí)是不應(yīng)該啊。

【熱門讀后感】 射雕英雄傳讀后感600字(篇七)

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。在讀過一本書之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì)，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《【熱門讀后感】 射雕英雄傳讀后感600字(篇七)》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

今年暑假，我讀了一本好看的、有趣的小說，叫《射雕英雄傳》。

《射雕英雄傳》的作者是金庸，全本書共有四冊，第一冊主要講了李萍在雪地中產(chǎn)得一子，叫作郭靖。江南七怪聞聲尋找，終于在蒙古國中找到了他，他們收郭靖為徒，并教他學(xué)武功。第二冊主要講了郭靖偶遇黃蓉，和她一起“掃黑除惡”，還保護(hù)了許多民眾。 第三冊主要講了東邪、 西毒、南帝、北丐、周伯通等英雄的出現(xiàn)。第四冊主要講了最后的戰(zhàn)爭，所有英雄的殊死戰(zhàn)斗。看著看著，我不禁為東邪的古怪發(fā)出疑問，為西毒的陰險(xiǎn)狠毒、狡詐顯出不滿、厭惡，為南帝的仁慈堅(jiān)起大拇指，為北丐的正直連連稱贊，為周伯通的熊樣兒捧腹大笑，真是思緒萬千呀！

在這本書中，有很多人物，但我最喜歡的人物既不是美貌如花的黃蓉，也不是搞笑的老頑重周伯通，而是堂堂正正、忠肝義膽的郭靖，他為人友善，對人親切，從不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而撞翻了發(fā)誼的帆船。他讓我在生活中學(xué)到了:要寬宏大量的對待每一個(gè)人，不要為一點(diǎn)鴻毛蒜皮的小事而鬧子盾，不要讓支誼文之花枯萎。

再來說說黃蓉吧！她一身潔白的農(nóng)裳，長發(fā)披肩，頭上束了條金帶， 在陽光下燦然生光，真是沉魚落雁、閉月著花呀！可我剛剛讀到后面，就不竟垂淚了，原來，黃蓉自幼喪母，父親黃藥師機(jī)靈古怪，讓人捉摸不透，他經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人，因此黃蓉兒時(shí)就被別人叫做“小妖女”，她雖然表面上并不在意，可心中十分敏感，小小的心靈便留下了芥蒂，她想哭，可又恐佳淚私不哭，任別人怎么說，她也不出聲，真是一個(gè)勇敢的好女孩！

除了郭靖和黃蓉兩個(gè)主人公，還有四個(gè)英雄讓我佩眼，東邪是黃藥師，他是松花島島主，他有一位新婚夫人，他十分寵愛她，可那位夫人禁早早病死，她逝世前留下一本經(jīng)書，可《九陰真經(jīng)》，黃藥師便十分受惜它，把它視作寶貝一樣。 西毒是歐陽峰，他有一個(gè)一生中最重要的東西-蛇杖，這根神奇的蛇杖中有兩條毒蛇，奇毒無比，他一生都在研究毒，配制出來的毒讓人驚訝無比。南帝是一燈大師，他原本是皇帝，后來因犯了一個(gè)大錯(cuò)而出家為僧，真是一個(gè)好皇帝！北丐是洪七公，他雖然十分好吃，小事常犯糊涂，大事卻一點(diǎn)兒也不犯毛病，他一生中都在消滅壞人，卻沒殺錯(cuò)一個(gè)好人。他們武藝高強(qiáng)、威震四方 ，近人皆知，讓我但服得五體投地。

這本書里有令人感動(dòng)的一幕，有令人緊張的瞬間，但令我難以忘懷的，是這樣一句話:“俠之大者，為國為民。”這句話不僅點(diǎn)明中心還總啟全文，這句話的意思是:“一個(gè)真正的英雄，是掛念著國家和人民的。”看到這句話，我心頭不禁涌起一幅畫面:老師們身體不舒服，本來要請假，卻看到我們的功課還沒上完，便堅(jiān)持了上課。我想:這就是一個(gè)好老師應(yīng)該做的吧！

[讀后感必備] 《三體》讀后感其五

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。怎么寫作品的讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[讀后感必備] 《三體》讀后感其五》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

最初接觸《三體》是在同事的桌上看到的，當(dāng)時(shí)只知道是本科幻類的書，并不覺得有什么特別，還覺得“三體”這個(gè)名字很奇怪，直到前段時(shí)間看高曉松的《曉說》節(jié)目，聽高曉松介紹《三體》，我才發(fā)現(xiàn)，這本書不僅是瑰麗燒腦的科幻作品，更是一本探索人性和直指人心的好作品，值得一看！

《三體》是科幻作家劉慈欣創(chuàng)作的系列長篇科幻小說，由《三體》、《三體Ⅱ黑暗森林》、《三體Ⅲ死神永生》組成，我用了三天的時(shí)間看完了第一部，很過癮，很燒腦，很震撼，現(xiàn)在正在看第二部，忍不住要為大家推薦。

作者劉慈欣被高曉松稱為大劉，跟我父母同歲，但是寫出的故事，卻適合各個(gè)年齡層次的人看，因?yàn)樗麑懗隽巳祟惖墓残裕羁掏诰蛄巳诵灾械某髳骸⒚篮谩⑾Ｍ涂謶帧４髣⒆≡谏轿饕粋€(gè)小縣城。按照高曉松的說法，小縣城是出深刻作品的地方，比如高密的莫言，因?yàn)樾】h城的人際關(guān)系是深刻而穩(wěn)定的，便于作者長時(shí)間、深層次的觀察和發(fā)掘。

《三體》第一部獲得了第73屆世界科幻大會(huì)頒發(fā)的雨果獎(jiǎng)最佳長篇小說獎(jiǎng)。雨果獎(jiǎng)，是公認(rèn)的最具權(quán)威性和影響力的國際科幻大獎(jiǎng)，堪稱科幻界的諾貝爾獎(jiǎng)。大劉是該獎(jiǎng)項(xiàng)自1953年設(shè)立以來的首位亞洲獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｍ辏髣{借《三體》獲第六屆全球華語科幻文學(xué)最高成就獎(jiǎng)，并被授予特級華語科幻星云勛章。20xx年《三體3：死神永生》獲得軌跡獎(jiǎng)最佳長篇科幻小說獎(jiǎng)。

《三體》講述了地球人類文明和三體文明的信息交流、生死搏殺及兩個(gè)文明在宇宙中的興衰歷程。

故事要從一位叫汪淼的納米科學(xué)家說起，軍方和警方合作，希望他能打入一個(gè)叫“科學(xué)邊界”的組織內(nèi)部，因?yàn)檫@個(gè)組織難以進(jìn)入，且都是高端知識分子和具有影響力的人物。汪淼通過一個(gè)叫“三體”的游戲進(jìn)入了這個(gè)組織內(nèi)部，他發(fā)現(xiàn)組織的統(tǒng)帥是年老的女天文學(xué)家葉文潔。

葉文潔年輕的時(shí)候正是斗爭如火如荼進(jìn)行的時(shí)候，她歷經(jīng)劫難，失去了父親和妹妹，遠(yuǎn)離了母親，因?yàn)楸幌莺Ρ粠У杰姺浇^秘計(jì)劃“紅岸”。期間葉文潔以太陽為天線，向宇宙發(fā)出地球文明的第一聲啼鳴，取得了探尋外星文明的突破性進(jìn)展。三顆無規(guī)則運(yùn)行的太陽主導(dǎo)下，四光年外的“三體文明”百余次毀滅與重生，正被逼迫不得不逃離母星，而恰在此時(shí)，他們接收到了地球發(fā)來的信息。對人性絕望的葉文潔向三體人暴露了地球的坐標(biāo)，徹底改變了人類的命運(yùn)。在運(yùn)用超技術(shù)鎖死地球人的基礎(chǔ)科學(xué)之后，龐大的三體艦隊(duì)開始向地球進(jìn)發(fā)，人類的末日悄然來臨。

高曉松在《曉說》里的之后《三體》會(huì)描述地球與三體直接的斗爭和博弈，深刻揭示了人性的丑惡和罪惡，發(fā)人深思。

如果有一天，我們真的發(fā)現(xiàn)了地球之外的生命，但是他們想要掠奪我們的家園，我們將失去我們的家人、土地、國家乃至地球，你，將會(huì)如何做出選擇？

推薦閱讀《三體》，一本不止是科幻的小說。