寶蓮燈讀后感。

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺，人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書(shū)籍。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感精選: 寶蓮燈讀后感(寫作示例)》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

今天去新華書(shū)店買了一本《寶蓮燈》，回到家后我認(rèn)真地閱讀起來(lái)，越看越投入，我感覺(jué)自己真的很慚愧。書(shū)中講了一個(gè)叫沉香的孩子，為了救被壓在華下的媽媽，歷經(jīng)了各種磨難，終于救出了自己的母親。沉香這種救母親的恒心，這種對(duì)母親的愛(ài)，讓我感動(dòng)地流下淚。

書(shū)中沉香對(duì)母親的愛(ài)是多么的渴望，多么的無(wú)比深厚。而我呢？又是怎么對(duì)待自己的媽媽？相對(duì)比之下，我啞口無(wú)言了。我和沉香真的是天壤之別。每天和媽媽頂嘴，甚至有的時(shí)候還要跟媽媽對(duì)打。仔細(xì)地想了一想，我的媽媽真的為了我花了許多心思，給我買好多好多好吃的，好多好多的漂亮新衣，還每天堅(jiān)持接送我上下學(xué)，為了不要我淋一點(diǎn)點(diǎn)雨，媽媽還為了我去學(xué)車，真的含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔著。

記得有一次，下很大的雨，媽媽送我上學(xué)去。只因帶了一把傘。媽媽就把我傘全部給了我，又堅(jiān)持送我到了教學(xué)樓，因?yàn)槲夜謰寢屩粠Я艘话褌悖涡缘匕延陚銕Щ亟淌摇寢屩荒芰苤笥昊氐杰嚿稀０矸艑W(xué)我沒(méi)有見(jiàn)到媽媽，而是爸爸來(lái)接我。我還生氣亂發(fā)脾氣，爸爸說(shuō)：媽媽回去淋了雨，感冒了，在家躺著休息。媽媽怕感冒傳染給我。聽(tīng)到爸爸的話，我才知道媽媽并沒(méi)有把事情告訴爸爸，我的好媽媽，就是這么一個(gè)只知道付出不懂得回報(bào)的傻媽媽。現(xiàn)在想起這件事情我真的很后悔。

《寶蓮燈》教會(huì)了我要更加愛(ài)自己的媽媽。《世上只有媽媽好》不是隨便唱唱的。我們應(yīng)該多疼愛(ài)自己的媽媽。今天去新華書(shū)店買了一本《寶蓮燈》，回到家后我認(rèn)真地閱讀起來(lái)，越看越投入，我感覺(jué)自己真的很慚愧。書(shū)中講了一個(gè)叫沉香的孩子，為了救被壓在華下的媽媽，歷經(jīng)了各種磨難，終于救出了自己的母親。沉香這種救母親的恒心，這種對(duì)母親的愛(ài)，讓我感動(dòng)地流下淚。

書(shū)中沉香對(duì)母親的愛(ài)是多么的渴望，多么的無(wú)比深厚。而我呢？又是怎么對(duì)待自己的媽媽？相對(duì)比之下，我啞口無(wú)言了。我和沉香真的是天壤之別。每天和媽媽頂嘴，甚至有的時(shí)候還要跟媽媽對(duì)打。仔細(xì)地想了一想，我的媽媽真的為了我花了許多心思，給我買好多好多好吃的，好多好多的漂亮新衣，還每天堅(jiān)持接送我上下學(xué)，為了不要我淋一點(diǎn)點(diǎn)雨，媽媽還為了我去學(xué)車，真的含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔著。

記得有一次，下很大的雨，媽媽送我上學(xué)去。只因帶了一把傘。媽媽就把我傘全部給了我，又堅(jiān)持送我到了教學(xué)樓，因?yàn)槲夜謰寢屩粠Я艘话褌悖涡缘匕延陚銕Щ亟淌摇寢屩荒芰苤笥昊氐杰嚿稀０矸艑W(xué)我沒(méi)有見(jiàn)到媽媽，而是爸爸來(lái)接我。我還生氣亂發(fā)脾氣，爸爸說(shuō)：媽媽回去淋了雨，感冒了，在家躺著休息。媽媽怕感冒傳染給我。聽(tīng)到爸爸的話，我才知道媽媽并沒(méi)有把事情告訴爸爸，我的好媽媽，就是這么一個(gè)只知道付出不懂得回報(bào)的傻媽媽。現(xiàn)在想起這件事情我真的很后悔。

《寶蓮燈》教會(huì)了我要更加愛(ài)自己的媽媽。《世上只有媽媽好》不是隨便唱唱的。我們應(yīng)該多疼愛(ài)自己的媽媽。

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讀后感參考： 《偷影子的人》讀后感(寫作示例)

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。人類的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《讀后感參考： 《偷影子的人》讀后感(寫作示例)》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品，小說(shuō)被認(rèn)為是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。《偷影子的人》講述的是一個(gè)男孩從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟，最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。小說(shuō)中男孩的親情、友情和愛(ài)情是小說(shuō)發(fā)展的三條脈絡(luò)。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對(duì)愛(ài)情看法的逐步成熟和蛻變，當(dāng)然所有的一切都離不開(kāi)他的特異功能--“偷影子”。

所謂的“偷影子”，就是當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。他既能透露主人的遭遇與隱私，也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn)，并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。偷取別人的影子，知曉他人之迫切，可能一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)影響他人的人生，亦能遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。書(shū)中通過(guò)偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理。當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的，小時(shí)候的故事有小道理，長(zhǎng)大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味，有時(shí)候人們想象的東西并不

一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過(guò)這次體現(xiàn)在愛(ài)情上，感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是個(gè)好女孩，但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事，但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí)，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無(wú)果而終，但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個(gè)道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。偷影子的人,似一縷清風(fēng),輕輕拂過(guò)你凌亂如麻的心房;似一口苦茶進(jìn)入口中，隨即,融化.他是那樣的輕柔、那樣美妙、那樣優(yōu)雅,他深深牽動(dòng)你的心魂。令你癡迷、陶醉一個(gè)人,靈魂垮了,就真的垮了。有時(shí)候,我們幫助一個(gè)人,就必須深入他的心靈,找到那受傷的地方,敷上一片良藥,救他的靈魂。有時(shí)侯,人需要的,也許不是金錢,不是榮譽(yù),不是智慧，也許他只需要一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)擁抱。

讀后感精選: 《詩(shī)經(jīng)》讀后感寫作范例

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀作品后，我被作者描繪書(shū)寫的情景吸引，印象深刻，此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來(lái)。我們從哪些角度來(lái)寫作品的讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感精選: 《詩(shī)經(jīng)》讀后感寫作范例》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。”

豌豆我采了又采，即使采完了，又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的`，要不是因?yàn)楠潽q的緣故，我不會(huì)長(zhǎng)期鎮(zhèn)守在邊境地區(qū)，而是回到故鄉(xiāng)。這是《采薇》第一章大概的解釋。

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，歷史永久，搜集了從西周到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌。《詩(shī)經(jīng)》大概有300多首，都是由孔子和君吉甫從民間和皇室上收集并編制而成的。之所以稱為《詩(shī)經(jīng)》是因?yàn)闈h武帝把詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋化為五經(jīng)的緣故，就是大家所說(shuō)的四書(shū)五經(jīng)中的五經(jīng)。

《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容分為三部分：第一部分是風(fēng)，風(fēng)在詩(shī)經(jīng)里面包括了15個(gè)地方，也就是15國(guó)風(fēng)。比如說(shuō)我們所熟悉的《兼葭》，就是秦風(fēng)類型；第二部分是雅，分為大雅和小雅，小雅比較容易懂，而《采薇》就是《小雅鹿鳴之什》里面的，那么大雅呢？晦澀難懂，需要有很高的文言基礎(chǔ)的人才能領(lǐng)悟；第三部分是頌，頌主要用來(lái)贊美國(guó)家的或是舉行祭祀儀式上用的。

《采薇》是一首鎮(zhèn)守邊疆的士兵返鄉(xiāng)的詩(shī)。講述的是一個(gè)士兵以采豌豆為開(kāi)頭來(lái)抒發(fā)相思之情。這首詩(shī)經(jīng)專家考證創(chuàng)作于西周時(shí)期，不過(guò)，可惜作者不詳，因?yàn)橄惹貢r(shí)期的作家一般都是不留名的。

“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。”是六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)中《采薇》的節(jié)選，被譽(yù)為詩(shī)經(jīng)中寫的最有名的詩(shī)句之一。寫出了出征和回鄉(xiāng)中的景物和情懷。被很多古人引用，是一段以樂(lè)景寫哀情，又以哀景寫樂(lè)情的典范。對(duì)比了出征前的楊柳依依和現(xiàn)在的大雪紛飛，來(lái)說(shuō)明自己離家之久，思念之深。

經(jīng)常讀詩(shī)帶給我很多不同的感受，大概思念家鄉(xiāng)和懷念親人是我們中國(guó)人永不褪色的記憶吧！

讀后感精選: 出師表讀后感寫作范例

一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“讀后感精選: 出師表讀后感寫作范例”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”《出師表》是我非常喜歡的一篇作品，它是諸葛亮出師前寫給后主劉禪的一篇上表，表達(dá)了了諸葛亮出師北上，光復(fù)中原的決心。每次讀到篇文章都讓我非常地感動(dòng)。我深深地感受到諸葛亮的真誠(chéng)。

諸葛亮對(duì)后主劉禪說(shuō)：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。劉備在白帝城病逝后，托孤于諸葛亮，并告訴諸葛亮可以取劉禪而代之。然而諸葛亮卻誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不敢有這樣的想法。諸葛亮告訴后主劉禪，自己本來(lái)是一個(gè)布衣百姓，在南陽(yáng)耕田，在亂世中茍且保全性命，從來(lái)都沒(méi)有想要做天下的一方諸侯。然而先帝劉備，不因?yàn)槲页錾拖拢椅疫€有點(diǎn)狂妄。三次去茅廬請(qǐng)我，讓我非常感動(dòng)，然后我就跟著先帝劉備創(chuàng)業(yè)。

后來(lái)在劉備去世，諸葛亮厲兵秣馬，希望北定中原，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。很多人都說(shuō)諸葛亮是愚忠，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天下曹操仍然是最強(qiáng)的，蜀軍是最弱的。然而諸葛亮卻始終銘記劉備的囑托，為了完成先帝遺志決定出師北伐。

劉備三顧茅廬，讓諸葛亮非常感動(dòng)，于是諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。二十一年來(lái)，幫助劉備取得三分天下之一。

讀完《出師表》我為諸葛亮的精神感動(dòng)了，我在想如果諸葛亮投曹操的'話，可能天下早就定下來(lái)了。然而卻因?yàn)閷?duì)劉備的知遇之恩感動(dòng)，幾十年來(lái)夙興夜寐，積極幫助劉備爭(zhēng)取天下，并要幫助劉備光復(fù)漢室。今天的我們?nèi)绻龅秸嫘牡呐笥岩欢ㄒ眯膶?duì)待。因?yàn)槲蚁胄盼覀冇谜嫘膶?duì)別人別人一定也會(huì)用真心對(duì)我們。

讀后感精選: 新月集讀后感

書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，此時(shí)就可以寫一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感精選: 新月集讀后感》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

這個(gè)寒假在學(xué)校老師的推薦下，和孩子一起閱讀了《新月集》，初次讀時(shí)，覺(jué)得很淺顯，就像一個(gè)個(gè)小故事，細(xì)細(xì)品味，它們幾乎都含有哲理，詩(shī)集中采用了三重的敘述視角：孩子、母親、詩(shī)人。每一首小詩(shī)都是一個(gè)純粹視角，意境輕盈優(yōu)美、文字新穎活潑，作者創(chuàng)作了一個(gè)如新月般晶瑩秀美的兒童世界。讀完給人以清新愉悅之感。仿佛對(duì)心靈進(jìn)行了一次洗禮。

詩(shī)中寫道：“孩子有成堆的黃金與珠子。但他們來(lái)到這世界上來(lái)卻像一個(gè)乞丐。他所以這樣假裝了來(lái)，并不是沒(méi)有緣故，這個(gè)可愛(ài)的小小的裸著身體的乞丐，所以裝著完全無(wú)助的樣子。便是想要乞求媽媽的愛(ài)和財(cái)富，只要孩子愿意，他此刻便可飛上天去，他所以不離開(kāi)我們，并不是沒(méi)有緣故。他愛(ài)把他的頭倚在媽媽的胸間，他即使是一刻不見(jiàn)他也是不行的。”樸實(shí)的語(yǔ)言寫出了孩子對(duì)媽媽深深的依戀和愛(ài)，媽媽對(duì)孩子亦是如此：我愛(ài)他并不是因?yàn)樗茫皇且驗(yàn)樗俏业男⌒〉暮⒆樱闳绻阉暮锰幣c壞處兩兩相權(quán)，你怎么會(huì)知道他是如何的可愛(ài)呢？當(dāng)我必須責(zé)罰他的時(shí)候，他更成為我生命的一部分了。

此外《新月集》也描寫了孩子們的世界：孩子們會(huì)集在無(wú)邊天際的世界的海邊，他們拿沙來(lái)建筑房屋，拿空貝殼來(lái)做游戲，他們把落葉編成了船，笑嘻嘻地把他們放到大海上。孩子們?cè)谑澜绲暮＿呑鏊麄兊挠螒颉└隊(duì)柌痪幸桓裼锰祚R行空的想象寫出了孩子們新奇活潑的世界，勾起了人們對(duì)兒童生活的懷念和向往，把童真與母愛(ài)緊緊聯(lián)系在一起，讓我們看到了世間的美好。一個(gè)孩子如果離開(kāi)了母親的關(guān)心和呵護(hù)，那么他的童年就會(huì)黯然失色，而一個(gè)孩子如果沒(méi)有幸福快樂(lè)的童年，會(huì)留下一生的缺憾。心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒說(shuō)過(guò)：不幸的人一生都在治愈童年，幸運(yùn)的人一生都被童年治愈。泰戈?duì)栒J(rèn)為：世界的本質(zhì)就是愛(ài)，婦女和兒童是愛(ài)的化身，人類不滅，童心不滅，它會(huì)永運(yùn)給人一種向善的力量，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，童真是他們最大的武器，因?yàn)閱渭兠篮茫麄兊氖澜缈偸悄敲醇兇猓敲葱缕嬗腥ぃ錆M著天馬行空的想象。他們用充滿善意的目光注視著未知的世界，用稚嫩的溫暖的小手堆砌五彩斑斕的夢(mèng)。而我們家長(zhǎng)要做的就是保護(hù)好孩子那顆純真的童心，守護(hù)好孩子內(nèi)心的那塊純凈之地，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更有底氣的去擁抱這個(gè)世界！

愿我的孩子無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地都能保有一顆純真的童心。

[讀后感參考] 優(yōu)秀讀后感精選

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書(shū)里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，我們從哪些角度來(lái)寫作品的讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[讀后感參考] 優(yōu)秀讀后感精選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我讀的這本書(shū)是聞名于世的楊紅櫻寫的《森林謎案》。書(shū)中的主要人物有神犬探長(zhǎng)、青蛙博士等等還有13個(gè)破案故事。其中，我最喜歡的是黃鶯事件：主要寫黃鶯的三個(gè)孩子從樹(shù)上掉，下神犬探長(zhǎng)看了看樹(shù)覺(jué)的這件事有蹊蹺心想小黃鶯怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故從樹(shù)上掉下來(lái)，第二天，黃鶯告訴神犬探長(zhǎng)它本來(lái)有四個(gè)孩子摔下來(lái)三個(gè)上面還有一個(gè)黃鶯還說(shuō)要把所有的愛(ài)全給這個(gè)孩子。到了第三天神犬探長(zhǎng)讓黃鶯把他最后一個(gè)孩子給帶出來(lái)結(jié)果人讓大家都出乎意料原來(lái)兇手是——最后一個(gè)孩子而且這是杜鵑的孩子神犬探長(zhǎng)問(wèn)：“杜鵑太太黃鶯太太有四個(gè)蛋還有一個(gè)去哪了”。杜鵑太太說(shuō)：“我不會(huì)作物所以就把那個(gè)蛋給扔了換了我的蛋。”神犬探長(zhǎng)又問(wèn)：“小杜鵑為什么你要?dú)⒘怂！毙《霹N難過(guò)地說(shuō)：“因?yàn)檫@樣我就會(huì)更幸福。”后來(lái)神犬探長(zhǎng)就做了許多鳥(niǎo)屋。

聽(tīng)了我的介紹你們是不是跟喜歡這本書(shū)了呢？

月度讀后感精選背影讀后感

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺，讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。在閱讀這程中，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，寫一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編陸續(xù)整理的“月度讀后感精選背影讀后感”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。可是，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

讀了朱自清的這篇散文，使我得到了一個(gè)道理，我們作為教師教學(xué)生讀文章、寫文章就是要教育他們?cè)趺醋鋈耍瑢W(xué)習(xí)語(yǔ)文就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？這些也許是說(shuō)給自己聽(tīng)的，但我更想讓自己的學(xué)生懂得這些道理。

讀后感精選: 獵人筆記讀后感范例

讀著書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在閱讀作者的作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書(shū)心得。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“讀后感精選: 獵人筆記讀后感范例”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

屠格涅夫用他的神筆將風(fēng)景描繪的極其優(yōu)美，人物生動(dòng)形象。這本書(shū)深深吸引我的原因首先是作者對(duì)大自然風(fēng)光的精彩描述。本書(shū)中作者那生動(dòng)、形象的描述激起了我對(duì)大自然的熱愛(ài)，也勾起了我對(duì)童年時(shí)代暑假生活的完美回憶。每每讀到諸如我坐在一片白樺林里，秋天的天氣有點(diǎn)怪，一會(huì)兒陽(yáng)光普照，一會(huì)兒又下起了小雨，天空中時(shí)而飄滿白云，一忽兒又都散得干干凈凈，藍(lán)藍(lán)的天空顯得純潔、平靜而溫柔……這樣的句段時(shí)，都會(huì)有一種想放聲朗讀的欲望，的確能夠陶冶性情。

書(shū)中的人物也是生動(dòng)形象，書(shū)中描繪了各種各樣的地主如：蠻橫地?fù)屨妓送恋氐牡刂鳎徽勰デf稼人和家仆的科莫夫；設(shè)立莊園辦事處，透過(guò)一批爪牙進(jìn)行管理的女地主洛斯尼亞科娃等。透過(guò)對(duì)這些地主乖僻行為和習(xí)性的描述，使讀者聯(lián)想到，在他們主宰下的黑暗王國(guó)里，廣大的農(nóng)民會(huì)有什么樣的命運(yùn)。

本書(shū)二十五個(gè)故事中出現(xiàn)的人物有善良的農(nóng)民，有受欺凌的農(nóng)奴，落魄的小地主和冷酷無(wú)情的貴族地主，地主們身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要每一天穿著整潔的制服為的是給主人爭(zhēng)面子。地主們衣食無(wú)憂，而農(nóng)奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒(méi)下頓，只有到過(guò)節(jié)才能討到餡餅。地主們常為一點(diǎn)小事打罵農(nóng)奴，而農(nóng)奴們只能吞聲吐氣……表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)奴制的痛恨和批判、并指出是農(nóng)奴制使廣大的農(nóng)民陷入悲慘的生活境地。作者對(duì)農(nóng)民和農(nóng)奴表示出深切的同情，同時(shí)也對(duì)那些高傲而自私的貴族地主給予無(wú)情的嘲諷和鞭撻。

法國(guó)作家德·沃蓋說(shuō)：屠格涅夫的才華正好表現(xiàn)于持續(xù)現(xiàn)實(shí)和理想之間的驚人的勻稱，每個(gè)細(xì)節(jié)都停留在現(xiàn)實(shí)主義的領(lǐng)域……而整個(gè)說(shuō)來(lái)卻漂浮在理想的領(lǐng)域。法國(guó)作家莫洛亞更干脆地稱屠格涅夫的現(xiàn)實(shí)主義為詩(shī)意的現(xiàn)實(shí)主義。我想，用這個(gè)詞來(lái)評(píng)價(jià)《獵人筆記》的創(chuàng)作風(fēng)格也是恰如其分的吧。

月度讀后感精選在人間讀后感

讀著書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在閱讀作者的作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書(shū)心得。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“月度讀后感精選在人間讀后感”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

在人間這是第二部，講的是高爾基在十一歲時(shí)，母親不幸去世。所以，高爾基便走入社會(huì)。第二部一共有八小章。

第一章是《到鞋店里當(dāng)學(xué)徒》講了高爾基來(lái)到人間走到了一家“時(shí)式鞋店” 高爾基當(dāng)學(xué)徒時(shí)沒(méi)有一天可以閑著，愛(ài)發(fā)脾氣的廚娘總是把“我”早早的叫起來(lái)。寫了高爾基的表哥也非常討厭廚娘。有一天廚娘不知被誰(shuí)推了一把，倒在地上莫名其妙的就死了。當(dāng)高爾基想逃離這個(gè)討厭的地方時(shí)不小心把手燙傷了，結(jié)果被送進(jìn)了醫(yī)院。

第二章是《在姨婆家》講了外祖父有把高爾基送到了姨婆的家里，外祖母的妹妹是一個(gè)喜歡嘮叨脾氣很大的老婆子，在這個(gè)家里高爾基的工作很多。當(dāng)外祖母來(lái)看我的時(shí)候，這個(gè)老婆子對(duì)著外祖母大聲說(shuō)話，大聲的奚落外祖母。當(dāng)高爾基厭倦這個(gè)討人厭的地方時(shí)，他做出了逃跑的決定，但是這個(gè)討厭的冬天他能跑到什么地方去呢？

第三章是《船上的生活》講了第二年的春天高爾基終于逃跑了。高爾基在一個(gè)船上做起了工作，當(dāng)晚上高爾基的工作最少的時(shí)候，斯穆雷就給了高爾基一本精裝版的小說(shuō)，讓高爾基念書(shū)，自從這次以后斯穆雷就每天這個(gè)時(shí)候都讓高爾基念書(shū)，并總說(shuō)：“一個(gè)人要想聰明，就得多念書(shū)，念得越多越好，要把所有的書(shū)都念完……”也正是這樣讓高爾基熱愛(ài)上了讀書(shū)。

第四章是《裁縫的妻子》講了高爾基又到了外祖母妹妹的家里，外祖母家里德樓下有一個(gè)人是裁縫的妻子，她總是借高爾基書(shū)看。

接下來(lái)四章都體現(xiàn)了高爾基非常愛(ài)看書(shū)。最后高爾基抱著能進(jìn)大學(xué)的希望到喀山求學(xué)。

這么多章都體現(xiàn)了高爾基很愛(ài)讀書(shū)，也體現(xiàn)了愛(ài)讀書(shū)的好處，也能體現(xiàn)出斯穆雷總說(shuō)的那句話：“一個(gè)人要想聰明，就得多念書(shū)，念得越多越好，要把所有的書(shū)都念完。”我明白如果我們每念完一本書(shū)就會(huì)寫一篇讀后感的話，那就等于每念完一本書(shū)就有一篇讀后感那么長(zhǎng)的收獲一開(kāi)始可能只有一點(diǎn)，但越往后，你的讀后感寫的越長(zhǎng)，你明白的道理就越多，你讀的書(shū)越多你懂得知識(shí)就越多。

這部文章更讓我懂得了“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”的道理。