小飛俠彼得潘讀書心得。

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，對于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編幫大家整理了熱門讀后感: 小飛俠彼得潘讀書心得1篇”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我最近讀了一本書，它的名字叫《小飛俠彼得潘》。

這本書上講了一個叫達林先生的人和一個叫達林太太的生了三個孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個孩子在夢里常常會夢見一個叫彼得潘的人，還會夢見一個叫夢幻島的地方。

有一天，達林太太到孩子們的房間講故事，發(fā)現(xiàn)一個男孩的身影從窗戶飛過，她很驚訝地叫了起來，這時，他們的小狗保姆娜娜跳了起來，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下來，又把影子放在了一個抽屜里。

第二天，那個男孩又來了，他就是彼得潘，他是拿回他的影子的。到了晚上，達林先生和達林太太出去了，孩子們也已經(jīng)睡了，他就進了達林先生的家。彼得潘找到了影子，可卻粘不上去，于是他哭了。溫迪就幫他縫了起來。后來，溫迪知道了他就是彼得潘，就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶著他們來到了夢幻島，過著有趣的生活……www.wz2.com.cn

對于他們的經(jīng)歷，我覺得他們的生活比我們的生活要艱難，因為海盜隨時都會來騷擾他們。有時候，他們還會被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無憂無慮，一點兒都不用擔心。我一定要學習他們那種不怕困難的精神，做什么事都要堅持到底。

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熱門讀后感: 《三毛流浪記》讀書心得1篇

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，在讀過了作品，對于里面的情節(jié)非常感興趣，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編已為您準備好了《熱門讀后感: 《三毛流浪記》讀書心得1篇》，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

這學期，我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，使我深受觸動。

這本書講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫在日子。他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。

看完《三毛流浪記》這本書讓我了解了三毛在成長中有淚有笑，有社會的冷酷無情，但同時又有著人性光明的溫暖，同情和愛。

三毛是一個意志堅強的孩子。在流浪期間，他做過報販、擦過皮鞋，還當過學徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強的意志，克服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德非常值得我去學習。想想自己，有時在遇到一點困難的時候，就不肯動腦筋、不肯動手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時候，多運用智慧，勤于動手，努力找出解決問題的辦法。

三毛是一個助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時候，卻能主動伸出援助之手去幫助別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學習。在別人遇到困難的時候，我也要積極伸出援助之手，主動地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個美好的愛的世界。

聯(lián)系生活實際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們在家中，享受著家的溫暖。與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護，老師的關(guān)愛，擁有心愛的禮物，過著衣食無憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來回報社會，回報所有關(guān)愛我的人。

熱門讀后感: 《紅巖》讀書心得(篇一)

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“熱門讀后感: 《紅巖》讀書心得(篇一)”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

夏天的正午，火球般的.太陽炙烤著大地，同學們都紛紛有氣無力地來到操場上。

蔣老師筆挺地站在陽光下，鏗鏘有力的說：“今天我們來跑八百米，測試成績的，只跑一次，不能補考。”聽到這個晴天霹靂般的消息，我就如一個泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，邁著沉重的步伐，慢吞吞地來到800米的起跑線后，趕緊插進隊伍中。隨著一聲清脆的哨響，第一批同學紛紛沖出了起跑線。幾分鐘后，他們陸續(xù)越過了終點，癱倒在了操場上，幾個同學見了趕忙上前攙扶。我見狀忐忑不安地想：啊！跑800米這么累啊，我的體力會不會跟不上啊！別說優(yōu)了，有可能我連良都拿不到，那可糗大了……

輪到我跑了，我神情莊重，走到起跑線后，把左腳往前跨一步，右手往前擺一點做好起跑的動作。“嘀”——哨聲再次響起，我以閃電般的速度沖出了起跑線，其他同學也不甘示弱，都快速地沖了出來。

第一圈，我們都勢均力敵，同學們之間的距離都相差不大。第二圈，我漸漸地感到體力不支了。速度慢了下來，一些體力好的同學紛紛超越了我，我奮力向前跑，卻力不從心，我和前面同學的差距越來越大。我的腦子里冒出一個聲音：算了，太累了，走到終點去好了。此刻我的汗水已經(jīng)浸透了襯衫，口干舌燥，小腿幾乎失去了知覺，體力要透支了。忽然，我的腦海里浮現(xiàn)出了《紅巖》里的一幕幕：1948年在國民黨的統(tǒng)治下，處在黎明前最黑暗時刻的共產(chǎn)黨員在渣滓洞和白公館中，敵人為了得到口供，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動搖革命者的意志，但在共產(chǎn)黨員的堅強意志下，敵人卻是一籌莫展，一敗涂地，毫無辦法。共產(chǎn)黨們酷刑都能忍受；而我只是跑一次小步，有什么理由退縮，一定要靠自己的毅力跑完全程。頓時，我感覺全身充滿了力量，我咬緊牙關(guān)，手擺動得越來越快，步子也邁得越來越大，我猶如一只饑餓的正在追趕獵物的豹子，飛快地向前沖去。超過了一個又一個同學，離終點近了更近了，我終于跑完了800米，并且跑出了優(yōu)異的成績。

《紅巖》這本書也讓我明白了有毅力是成功的秘籍，只有堅持不懈地朝著目標奮斗才會成功。

熱門讀后感: 濫竽充數(shù)讀后感1篇

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。作品讀后感究竟該如何寫呢？一起來看看小編為大家整理的“熱門讀后感: 濫竽充數(shù)讀后感1篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

寒假里我讀了一本成語故事書，這本書特別有趣，里面每個成語后面都有一段小故事，有搞笑的、有悲傷的、有感動……很多方面，內(nèi)容真是豐富多彩。

我印象最深刻的就是這篇《濫竽充數(shù)》。講的是戰(zhàn)國時，有一位南郭先生，根本不會竽，卻混在三百人中，每回參加演奏時。他雙手捧著竽，好像會吹竽的樣子。

后來齊宣王死了，他的兒子齊泯王繼位。這位國君也很喜歡聽吹竽，但和齊宣王不同的是，他不喜歡大家一起吹，而叫三百個樂師一個一個地獨奏。南郭先生知道后，悄悄溜走了。

這個故事告訴我們做人要誠實，不會裝會這樣做不僅騙了別人也騙了自己。在現(xiàn)實生活中如果老師讓全班背誦課文時，我可不要做那個濫竽充數(shù)的人，要把自己的知識學扎實，不然被老師單個抽到了，那可就慘了。

[讀后感范文] 思想決定出路讀書心得1篇

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健Ｗx書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，那么作品讀后感怎么才能寫好呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感范文] 思想決定出路讀書心得1篇”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

《思路決定出路》這是一本引導我們?yōu)槿恕W習、處世的教科書，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法，更有一個正確的思路。本書給出了很多正確做事的正確思路。書中也講了很多哲理故事，使深奧的哲理變的簡單易懂，使人難以忘記。讀了這本書以后有利于重塑自己的人生觀。同時給自己提供了很多解決實際問題的正確方法。 思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松前?每個人都有自己的想法和生存的方式。面對學習的壓力和責任的壓力。

書中所講“目標是我們前進的方向，目標是我們心中的明燈。每一個成就了偉大事業(yè)的人，都是一個夢想家。讓我們展開夢想的翅膀吧！”。不管做什么事都應(yīng)該有目標，每個人都渴望成功，每個人都希望過上更舒適、更富有的生活。但并非每個人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對同樣的1萬塊錢，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個人若干年后不同的生活。把錢用于投資的那個人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進銀行的那個人，可能還過著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習慣的思路不變通，窮日子就會過得沒完沒了。

不要把希望寄托在父母身上，把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在。靠自己，靠自己的思考和改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠！

[精華讀后感] 小英雄雨來讀書心得1篇

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“[精華讀后感] 小英雄雨來讀書心得1篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我一口氣讀完《小雨來》這個故事。緊張的故事情節(jié)，生動的人物形象，讓我喜歡上了雨來這個少年英雄，他機智勇敢地和日本鬼子作斗爭，是家喻戶曉的抗日小英雄。下面就讓我來給大家講講他的故事吧。

在小雨來十二歲的那年，交通員李大叔急沖沖的跑了進來，直奔墻角，他把水缸挪開，然后對雨來說；"把缸搬回去。”然后跳進水缸下面的地道。雨來剛把水缸放回原處。小胡子日本軍官和扁鼻子軍官沖了進來。我看到這里，心里非常緊張，有種身臨其境的感覺，很為雨來擔心。雨來被抓到屋里詢問李大叔的去向，日本鬼子打了雨來兩個巴掌，還把雨來的頭使勁往門上敲，殘忍的鬼子把他打的滿臉是血。雨來沒有屈服，忍住疼痛說：“沒有看到。”最后日本鬼子要處決他。

機智的小雨來趁鬼子沒注意他，一頭扎進河里，氣急敗壞的鬼子往河里開了幾槍。當大家為雨來擔心時，水性很好的雨來從河的另一邊冒了出來。就這樣雨來躲過了敵人的魔掌。

讀完整個故事，我被雨來的機智，勇敢頑強所折服。雨來就是我們學習的榜樣。

2022讀后感:《貓》讀書心得1篇

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會有一定的收獲和體會，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“2022讀后感:《貓》讀書心得1篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

貓的一舉一動在作者筆下都具有人格化的意味，讀后倍感風趣幽默。如文中寫它“成天睡大覺”，說它“無憂無慮，什么事也不過問”。“過問”一詞精當微妙，仿佛貓成了家庭的重要一員，它本就應(yīng)該參與家庭事物、家政大計的，而此時卻置責任于不顧，只管自個兒圖舒適求安逸去了。細細想來，真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在對待生命的態(tài)度上，也體現(xiàn)了貓的特性。貓，不會因為饑餓、寒冷、或是傷害而放棄自己的生命。

都說貓有九條命，當一只老貓走到生命的盡頭，他不會在主人的眼前死去，他會找一個地方，靜靜地等待生命的終結(jié)。老舍先生不是因為不堪忍受的毆打或是辱罵才結(jié)束了自己的生命，而是因為他能夠預(yù)見到自己的寫作生涯已到盡頭，所以不愿茍延殘喘的活在這個世界上。人和貓的靈魂，都是高貴有尊嚴的。

作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰，以風趣親切，語言通俗曉暢。課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪，并在“古怪”前面加上“實在”一詞。“實在有些古怪”就是的確有些古怪。

作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。第一方面講大花貓既老實，又貪玩；雖貪玩，卻盡職。作者先講貓“老實”。具體表現(xiàn)：“成天睡大覺”是說它愛靜不愛動，好像很懶惰；“什么事也不過問”，是說它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭.再說它“貪玩”：“出走一天一夜”是說長時間呆在外面，連家也給忘了；“怎么呼喚”，用盡辦法到處叫。“任你怎么呼喚，它也不肯回來”，說明它在外面玩起來什么也不顧了。

最后講貓很“盡職”。“聽到老鼠的一點響動”，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音；“一點響動”，聲音不大。“屏息凝視”，暫時抑制呼吸，聚精會神地看。“一連就是幾個鐘頭”，是說等候的時間很長。“非把老鼠等出來不可”，說明貓抓老鼠時的耐心和決心。“老實”和“貪玩”，“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的。這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說“貓”的性格實在有些古怪。第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時“溫柔可親”的樣子。“溫柔可親”是溫和柔順，令人喜愛的意思。貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說明貓和作者的關(guān)系非常親近，作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。

由此可見，作者喜愛貓的程度很深。貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會叫各種各樣好聽的聲音，也會“咕嚕咕嚕”地給自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細各異”、“變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對貓喜愛的心情。

[讀后感必備] 永遠的布谷鳥讀書心得1篇

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，想要學到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[讀后感必備] 永遠的布谷鳥讀書心得1篇”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

假期里，老師推薦我們閱讀由方衛(wèi)平教授選評的“最佳兒童文學”系列叢書，共三卷《永遠的布谷鳥》《請為我唱一首歌》《樹葉香味》，其中《永遠的布谷鳥》我看了又看。

這本書收錄了很多國內(nèi)外的著名作家的作品，有小說、散文、童話、詩歌等等。我讀著讀著，仿佛插上了一對翅膀，飛進了這些動人的故事里，感到回味無窮啊！

其中最感動我的是《難忘的八個字》這篇故事。這篇故事的作者是一個先天兔唇而且左耳失聰?shù)男」媚铩Ｍ瑢W們的譏諷和嘲笑讓她感到自己的樣子很令人厭惡，兩片畸形難看的嘴唇，一個彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，這樣的她很自卑很自卑，在同學中間抬不起頭來。

是倫納德老師改變了她，使她走出了陰影。低年級同學做耳語測試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話，再把這句話重復(fù)一遍。可是作者的左耳先天失聰，她怕同學們更加嘲笑她，她就想了個辦法：把右手稍稍抬高一點點，這樣就可以聽清老師說的話了。當倫納德老師說出“我希望你是我的女兒”這八個字時，作者驚呆了，老師的這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射她心田，撫慰了她那受傷的、幼小的心靈，也改變了她對人生的看法。

倫納德老師是我心中的偶像，她能真正的走進孩子的心里，驅(qū)散陰霾，讓孩子心中溫暖而明亮，對生活充滿希望。她也讓我明白，在學習和生活中，不管遇到怎樣的困難，不管別人怎么看待自己，自己都要勇敢地去面對一切，不逃避，不放棄，自己要看得起自己。

邱惠瑛老師的小故事《猴子變?nèi)恕罚锩嬗腥ざ字傻膶υ挘屓烁惺艿酵甑目蓯邸７▏骷依諆?nèi)戈西尼寫的《成績單》，從沒有人愿意領(lǐng)一張糟糕的成績單，再到父親那里一頓糟糕的責罰，和小尼古拉被家長忽視，寫得如此貼合實際，向我們展示了童年的直白和淘氣。

這些優(yōu)秀兒童作品不僅僅豐富了我們的童年生活，更滋潤著我們的心靈，引領(lǐng)我們健康成長。

[讀后感必備] 病隙碎筆讀書心得1篇

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀后感必備] 病隙碎筆讀書心得1篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

三年前，在輪椅上坐了三十個年頭的史鐵生的生活中沒有出現(xiàn)奇跡，反而又有新的災(zāi)難降臨。由于雙腎功能衰竭，從此以后，他必須靠血液透析維持生命了。當時，一個問題立刻使我——我相信還有其他許多喜歡他的讀者——滿心憂慮：他還能寫作嗎？在癱瘓之后，寫作是他終于找到的活下去的理由和方式，如果不能了，他怎么辦呀？現(xiàn)在，仿佛是作為一個回答，他的新作擺在了我的面前。

史鐵生把他的新作題做《病隙碎筆》，我知道有多么確切。他每三天透析一回。透析那一天，除了耗在醫(yī)院里的工夫外，坐在輪椅上的他往返醫(yī)院還要經(jīng)受常人想象不到的折騰，是不可能有余力的了。第二天是身體和精神狀況最好（能好到哪里啊！）的時候，唯有那一天的某一時刻他才能動一會兒筆。到了第三天，血液里的毒素重趨飽和，體況惡化，寫作又成奢望。大部分時間在受病折磨和與病搏斗，不折不扣是病隙碎筆，而且縫隙那樣小得可憐！

然而，讀這本書時，我在上面卻沒有發(fā)現(xiàn)一絲病的愁苦和陰影，看到的仍是一個沐浴在思想的光輝中的開朗的史鐵生。這些斷斷續(xù)續(xù)記錄下來的思緒也毫不給人以細碎之感，倒是有著內(nèi)在的連貫性。這部新作證明，在自己的“寫作之夜”，史鐵生不是一個殘疾人和重病患者，他的自由的心魂漫游在世界和人生的無疆之域，思考著生與死、苦難與信仰、殘缺與愛情、神命與法律、寫作與藝術(shù)等重大問題，他的思考既執(zhí)著又開闊，既深刻又平易近人，他的“寫作之夜”依然充實而完整。對此我只能這樣來解釋：在史鐵生身上業(yè)已形成了一種堅固的東西，足以使他的精神歷盡苦難而依然健康，備受打擊而不會崩潰。這是什么東西呢？是哲人的智慧，還是圣徒的信念，抑或兩者都是？

常常聽人說，史鐵生之所以善于思考，是因為殘疾，是因為他被困在輪椅上，除了思考便無事可做。假如他不是一個殘疾人呢，人們信心十足地推斷，他就肯定不會成為現(xiàn)在這個史鐵生，——他們的意思是說，不會成為這么一個優(yōu)秀的作家或者這么一個智慧的人。在我看來，沒有比這更加膚淺的對史鐵生的解讀了。當然，如果不是殘疾，他也許不會走上寫作這條路，但也可能走上，這不是問題的關(guān)鍵。關(guān)鍵在于，他的那種無師自通的哲學智慧決不是殘疾解釋得了的。一個明顯的證據(jù)是，我們在別的殘疾人身上很少發(fā)現(xiàn)這一顯著特點。當然，在非殘疾人身上也很少發(fā)現(xiàn)。這至少說明，這種智慧是和殘疾不殘疾無關(guān)的。

關(guān)于殘疾，史鐵生自己有一個清晰的認識：“人所不能者，即是限制，即是殘疾”，在此意義上，殘疾是與生俱來的，對所有的人來說都是這樣。看到人所必有的不能和限制，這是智慧的起點。兩千多年前，蘇格拉底就是因為知道人之必然的無知，而被阿波羅神贊為最智慧的人的。眾所周知，蘇格拉底就不是一個殘疾人。我相信，史鐵生不過碰巧是一個殘疾人罷了，如果他不是，他也一定能夠由生命中必有的別的困境而覺悟到人的根本限制。

人要能夠看到限制，前提是和這限制拉開一個距離。坐井觀天，就永遠不會知道天之大和井之小。人的根本限制就在于不得不有一個肉身凡胎，它被欲望所支配，受有限的智力所指引和蒙蔽，為生存而受苦。可是，如果我們總是坐在肉身凡胎這口井里，我們也就不可能看明白它是一個根本限制。所以，智慧就好像某種分身術(shù)，要把一個精神性的自我從這個肉身的自我中分離出來，讓它站在高處和遠處，以便看清楚這個在塵世掙扎的自己所處的位置和可能的出路。

從一定意義上說，哲學家是一種分身有術(shù)的人，他的精神性自我已經(jīng)能夠十分自由地離開肉身，靜觀和俯視塵世的一切。在史鐵生身上，我也看到了這種能力。他在作品中經(jīng)常把史鐵生其人當做一個旁人來觀察和談?wù)摚@不是偶然的。站在史鐵生之外來看史鐵生，這幾乎成了他的第二本能。這另一個史鐵生時而居高臨下俯瞰自己的塵世命運，時而冷眼旁觀自己的執(zhí)迷和嘲笑自己的妄念，當然，時常也關(guān)切地走近那個困頓中的自己，對他勸說和開導。有時候我不禁覺得，如同羅馬已經(jīng)不在羅馬一樣，史鐵生也已經(jīng)不在那個困在輪椅上的史鐵生的軀體里了。也許正因為如此，肉身所遭遇的接二連三的災(zāi)難就傷害不了已經(jīng)不在肉身中的這個史鐵生了。

看到并且接受人所必有的限制，這是智慧的起點，但智慧并不止于此。如果只是忍受，沒有拯救，或者只是超脫，沒有超越，智慧就會淪為冷漠的犬儒主義。可是，一旦尋求拯救和超越，智慧又不會僅止于智慧，它必不可免地要走向信仰了。

其實，當一個人認識到人的限制、缺陷、不完美是絕對的，困境是永恒的，他已經(jīng)是在用某種絕對的完美之境做參照系了。如果只是把自己和別人作比較，看到的就只能是限制的某種具體形態(tài)，譬如說肉體的殘疾。俗話說，人比人，氣死人，以自己的殘缺比別人的肢體齊全，以自己的坎坷比別人的一帆風順，所產(chǎn)生的只會是怨恨。反過來也一樣，以別人的不能比自己的能夠，以別人的不幸比自己的幸運，只會陷入淺薄的沾沾自喜。惟有在把人與神作比較時，才能看到人的限制之普遍，因而不論這種限制在自己或別人身上以何種形態(tài)出現(xiàn)，都不餒不驕，心平氣和。對人的限制的這樣一種寬容，換一個角度來看，便是面對神的謙卑。所以，真正的智慧中必蘊涵著信仰的傾向。這也是哲學之所以必須是形而上學的道理之所在，一種哲學如果不是或明或暗地包含著絕對價值的預(yù)設(shè)，它作為哲學的資格就頗值得懷疑。

進一步說，真正的信仰也必是從智慧中孕育出來的。任何一種信仰倘若不是以人的根本困境為出發(fā)點，它作為信仰的資格也是值得懷疑的。因此，譬如說，如果有一個人去廟里燒香磕頭，祈求佛為他消弭某一個具體的災(zāi)難，賜予某一項具體的福樂，我們就有理由說他沒有信仰，只有迷信。或者，用史鐵生的話說，他是在向佛行賄。又譬如說，如果有一種教義宣稱能夠在人世間消滅一切困境，實現(xiàn)完美，我們也就可以有把握地斷定它不是真信仰，在最好的情形下也只是烏托邦。還是史鐵生說得好：人的限制是“神的給定”，人休想篡改這個給定，必須接受它。“不能篡改它，而是在它之中來行那宏博的愛愿。”一切烏托邦的錯誤就在于企圖篡改神的給定，其結(jié)果不是使人擺脫了限制而成為神，而一定是以神的名義施強制于人，把人的權(quán)利也剝奪了。

《病隙碎筆》中有許多對于信仰的思考，皆發(fā)人深省。一句點睛的話是：“所謂天堂即是人的仰望。”人的精神性自我有兩種姿態(tài)。當它登高俯視塵世時，它看到限制的必然，產(chǎn)生達觀的認識和超脫的心情，這是智慧。當它站在塵世仰望天空時，它因永恒的缺陷而向往完滿，因肉身的限制而尋求超越，這便是信仰了。完滿不可一日而達到，超越永無止境，彼岸永遠存在，如此信仰才得以延續(xù)。所以，史鐵生說：“皈依并不在一個處所，皈依是在路上。”這條路沒有一個終于能夠到達的目的地，但并非沒有目標，走在路上本身即是目標存在的證明，而且是唯一可能和唯一有效的證明。物質(zhì)理想（譬如產(chǎn)品的極大豐富）和社會理想（譬如消滅階級）的實現(xiàn)要用外在的可見的事實來證明，精神理想的實現(xiàn)方式只能是內(nèi)在的心靈境界。所以，凡是堅持走在路上的人，行走的堅定就已經(jīng)是信仰的成立。

最后，我要承認，我一邊寫著上面這些想法，一邊卻感到不安：我是不是站著說話不腰疼？一個無情的事實是，不管史鐵生的那個精神性自我多么堅不可摧，他仍有一個血肉之軀，而這個血肉之軀正在被疾病毀壞。在生理的意義上，精神是會被肉體拖垮的，我怎么能假裝不懂這個常識？上帝啊，我祈求你給肉身的史鐵生多一點健康，這個祈求好像近似史鐵生和我都反對的行賄，但你知道不是的，因為你一定知道他的“寫作之夜”對于你也是多么寶貴。

熱門讀后感: 丑小鴨讀書心得一篇

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為大家收集的“熱門讀后感: 丑小鴨讀書心得一篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

今天我讀了一個故事叫《丑小鴨》，故事的內(nèi)容是：有一天，鴨媽媽生了幾個鴨蛋，其中有一個鴨蛋長得和其他鴨蛋子不一樣——又大又丑。鴨媽媽的好朋友都說讓她把那個蛋丟掉，鴨媽媽卻說：“我還是在她上面多坐一會兒吧”。突然那個又大又丑的蛋裂開了，孵出了一只灰色的丑小鴨。其他的小鴨子都用嘴啄她欺負她。

有一天，鴨媽媽對丑小鴨說：“你快走吧，不然你的兄弟姐妹會欺負你的”。丑小鴨一口氣跑到了一只獵狗身下，獵狗把尖牙露了出來。這時，獵狗跑開了，丑小鴨心想：“我丑的連獵狗都不敢咬我”。丑小鴨又遇到了一只貓，她從貓那里學到了很多知識。

一天一天過去了，秋天來了，丑小鴨看見了一只只美麗的天鵝在天空飛著，丑小鴨想要是我能變成白天鵝那該多好呀。丑小鴨看著水里面自己，也變成了白天鵝。于是丑小鴨張開了美麗的翅膀，跟著天鵝群飛向了溫暖的南方。

這個故事告訴我們，容貌丑不應(yīng)該自卑，要通過學習知識改變?nèi)松?/p>

熱門讀后感: 正面管教讀書心得范文

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。想要學到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時，作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？下面是小編為您精選的“熱門讀后感: 正面管教讀書心得范文”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

今天4月23日世界讀書日，你讀書了嗎？古人云：世界上沒有一艘船，能像那一本本書，可以承載我們厚重的理想，也沒有任何一匹駿馬，就像一頁頁跳躍著的詩行，可以帶我們?nèi)ミh方……

閑暇時光，徜徉在書籍的海洋里，也很愜意，跟隨書籍走向遠方。因抗擊疫情，在這個“加長版”的假期里，我閱讀了《正面管教》、張奠宙的《小學數(shù)學教材中的大道理》、《提升學生核心素養(yǎng)——班主任必備的28節(jié)主題班會課》、史寧中的《基本概念與運算法則》、《幸福守望》等；在有書共讀中聆聽了《黑天鵝》、《鼠疫》、《新型冠狀病毒感染的肺炎公眾防護指南》、《老人與海》、《活出生命的意義》；在Cctalk平臺上，聽了朱永新教授的講座《拓展生命的長寬高——做最好的自己》、《成長六字訣：信望愛學思恒》；陳俊老師的《強大心理資本，照見美好生活》等；聽了賁友林老師的《教師，過怎樣的教育生活》、張宏偉校長的《全景式數(shù)學教育之課程內(nèi)容的全景式重建》等講座。

我的疫情假期除了給學生上網(wǎng)課，解答疑難問題，在學校加班做一些德育方面的工作，閑暇時間就看看假期購買的書，生活很充實。

我很喜歡《正面管教》這本書，他是美國的簡尼爾森的作品。喜歡書中有關(guān)教育孩子的觀點。這不愧為是一本讓數(shù)百萬孩子父母和老師受益終生的經(jīng)典之作。所謂正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律，責任感，合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終生的社會技能和人生技能，才能取得良好的學業(yè)成績。

教育孩子要和善而堅定，這是一個很難把握的尺度。很多家長要么對孩子言聽計從，為了取悅孩子，不讓孩子有任何失望孩子，這不是和善，這是驕縱，是溺愛。有的家長在管教孩子時，過于堅定，沒有親和力，在孩子面前從來不放下家長的威嚴，久而久之導致孩子自卑，沒有自信心。和善意味著既尊重孩子也尊重自己。

怎樣做到和善而堅定呢？比如假設(shè)孩子跟你頂嘴，和善而堅定的處理方式是你走開，到另一間屋里去。稍后等孩子情緒平靜下來，再去找孩子談，這時候會取得更好的效果。

有的認為堅定就意味著懲罰、說教或者其他形式的控制，這樣也不可取。應(yīng)該把堅定與和善結(jié)合起來，可以對孩子做一些實施限制的責任。在制定和實施限制時，要讓孩子參與進來。當一個孩子違反了限制時，不要懲罰也不要說教，要繼續(xù)以尊重的態(tài)度對待孩子，要避免由你來告訴孩子發(fā)生了什么事情？以及應(yīng)該怎么辦？你可以問一些啟發(fā)性的問題：發(fā)生了什么事？你覺得原因是什么？你現(xiàn)在打算用什么辦法來解決這個問題？你從中學到了什么？能避免下次再出現(xiàn)同樣的問題等等。讓孩子學會承擔沒有按規(guī)定做事，而出現(xiàn)的后果。從小學會責任與擔當。

正面管教關(guān)注的是教給孩子要做什么，關(guān)注問題的解決，孩子是整個過程的積極參與者，而不是被動的接受者。

正面管教中重視家庭會議。家庭中最值得做的事情，就是定期召開家庭會議。因為家庭會議給孩子提供了學習具備好品格所需的有價值的社會技能和人生技能的機會。如果家長真正理解了家庭會議的價值，這將成為他們最有價值的管教工具。每周定期安排出15—30分鐘的時間來召集家庭會議。家庭會議在培養(yǎng)孩子的能力和解決管教問題方面，能夠起到和善和堅定的作用。家庭會議也是加強家人之間的合作和親密感的好辦法。每個星期在固定的時間召開家庭會議。哪怕父母有再大的事情，都要抽出時間來積極參與，讓孩子參加家庭會議，讓孩子感到他是家里的一份子，這樣孩子更有責任感。

在孩子犯錯誤的時候，運用“贏得合作”的四個步驟來幫助孩子解決問題。贏得合作的四個步驟：第一，表達出對孩子感受的理解，第二，表達出對孩子的同情，第三，告訴孩子你的感受，第四，讓孩子關(guān)注于解決問題。

在疫情假期中，我常常接到家長的電話或微信，投訴自家的孩子在家的種種過錯。有的孩子在校表現(xiàn)非常好，做事認真細致，自覺完成各項任務(wù)，是老師眼中的“三好學生”，可這個“加長版”假期，把家長都快逼瘋了。我想如果家長們，看看這本《正面管教》，運用其中的方法和方式與孩子交流，學會耐心與孩子溝通，肯定會少很多抱怨與責備。

有的家長在陪伴的過程中，要么過于堅定，要么不太和善。對待孩子，都是以自我的價值標準來評判孩子。

無論對于老師還是家長，《正面管教》是一本值得細細咀嚼的教本。

熱搜讀后感: 福爾摩斯探案集讀書心得1篇

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家收集的“熱搜讀后感: 福爾摩斯探案集讀書心得1篇”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

在一個安靜祥和的下午，我一邊讀著書，一邊思考著：如果把生活中每一個瑣碎的細節(jié)都連接起來，那么就可以組成一個一個故事，而生活正是由這些故事組成。其實很多事情都比我們想象中的簡單，但是當那些瑣碎的細節(jié)反向行駛時，我們常常會感到疑惑不解。例如《福爾摩斯探案集》中有一章名叫“銅山毛櫸案”。

一天，福爾摩斯和華生醫(yī)生二人收到了一位女士的委托信，這位女士最近遇到了一件非常奇怪的事，她去應(yīng)聘家庭教師時，雇主要求她把頭發(fā)剪短，但是她不想失去她這一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，而雇主開出的薪水使她無法拒絕，她實在太需要這份工作了，于是她來請教福爾摩斯。

后來，她決定去試一試。在一天深夜，福爾摩斯接到了這位女士的電報，請求第二天中午見面，顯然她遇到了麻煩。第二天上午，二人前往目的地的那個小村莊，一路上面對清新美麗的村莊景色，福爾摩斯內(nèi)心卻產(chǎn)生恐懼，這種恐懼令我不禁想到，一個個鄉(xiāng)村古宅間隔甚遠，人煙稀少，因此很容易發(fā)生罪案，倘若發(fā)生了，也沒有人會知道，但如果是發(fā)生在城市里，更容易引起注意，就算沒有法律制裁，公眾輿論的壓力也可以做到法律所不能做的事情。

他們的委托人講述了她在雇主家遇到的怪異事件：她的雇主與雇主夫人都很和藹可親，但是他們有一個性格十分惡劣、脾氣乖張的兒子，雇主與他的前妻有一個女兒去了美國費城。她到了雇主家，在收拾行李時在柜子里發(fā)現(xiàn)了和她前幾天剪掉的一模一樣的頭發(fā)。兩天后雇主請她換上一件面料很特殊的衣服并且背對著窗戶坐下，然后雇主給她講笑話，逗的她笑得喘不過氣。隔了兩天，又要求她穿著那件衣服背對著窗戶讀書，這樣怪異的要求令她十分不解。然而還有一件奇怪的事，她發(fā)現(xiàn)，雇主家有一扇門上了鎖，除了雇主有鑰匙以外其他人不能進去。但是，有一天雇主喝的酩酊大醉，把鑰匙落在門上，好奇心驅(qū)使著她偷偷轉(zhuǎn)動鑰匙溜了進去。走到走廊的盡頭，還有一扇門上了鎖，她透過門縫望去，有一個人影在晃動，她大驚失色，轉(zhuǎn)身想逃跑卻被雇主發(fā)現(xiàn)。迫于恐慌與無助，她請福爾摩斯幫忙，去一探究竟。

事情的真相遠比我想象的要簡單的多，并沒有什么可怕的陰謀或可惡的罪行，那間上了鎖的房間里關(guān)著雇主的女兒，她與她的戀人到了談婚論嫁的地步，但是雇主卻不同意他們結(jié)婚，于是就把她關(guān)了起來，沒過多久她得了很嚴重的腦膜炎，骨瘦嶙峋，頭發(fā)也剪短了，但是她的未婚夫依然不放棄，每天來找她，后來她的病逐漸康復(fù)，雇主就請來一位和他女兒發(fā)色、身高、體型都很相似的女士，想間接的告訴女兒的未婚夫，離開他以后她過的很快樂。

生活中的許多瑣碎細節(jié)都可以鍛煉我們的推理分析能力和羅輯思維能力，作為一個中學生，我應(yīng)該向福爾摩斯學習，在最不起眼的現(xiàn)象中找到最大的樂趣。

熱門讀后感: 會飛的教室讀書心得（一篇）

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編精心整理的“熱門讀后感: 會飛的教室讀書心得（一篇）”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

寒假里我讀了《會飛的教室》，它是著名作家艾利克.卡斯特納寫的，1899生于德國，少年時家里很窮，不能上學，只能靠自己的勤奮精神獲得菜比錫大學博士學位分，他的這種精神我們?nèi)W習。

剛一看到《會飛的教室》，我在想教室怎么會飛起來呢？我很好奇！我看完書之后才知道，教師會飛，這不是真的，是小主人公們的想想罷了。寫了多愁善感的姚尼，有多才多藝的戴馬亭，有處事冷靜，不發(fā)脾氣的塞罷修，有非常膽小的鄔理，有高大威猛而又好斗的馬提斯。這些都很像我們學校里發(fā)生的幾乎差不多，所以我讀起來，特別好讀，很快我就讀完了。

讀完這本書，我感受到在我們的學習生活中，學生之間，師生之間，老師和老師之間的純潔友誼，讓我深深的感動著，表達了作者對人間真情的渴望和贊美。