我們愛(ài)科學(xué)讀后感。

讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？小編幫大家整理了[讀后感參考] 我們愛(ài)科學(xué)讀書(shū)心得(篇二)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

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由古至今，地球如同母親一樣用自身資源哺育我們?nèi)祟?lèi)以及其它動(dòng)植物，而我們的先輩們也用他們勤勞的雙手，使美麗地球楚楚動(dòng)人，而為什么在我們21世紀(jì)卻面臨著如此多的環(huán)境問(wèn)題呢？我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物的惟一區(qū)別，便是會(huì)制造與使用工具，從原始的石塊、石刀到后來(lái)的各種金屬利器，從原始的動(dòng)物皮毛做成的衣服到現(xiàn)在的絲綢、尼龍……從原始的冷武器到現(xiàn)在熱武器的變化。我們甚至創(chuàng)造出了黑夜的“太陽(yáng)”——電燈。就這樣，人類(lèi)一步步地發(fā)展，卻也在一次又一次大幅度的向地球、自然索取資源。也許正是因?yàn)槿祟?lèi)科技的過(guò)度發(fā)展與對(duì)自然無(wú)止境地索取。曾經(jīng)湛藍(lán)的地球早已面目全非。

地球是人類(lèi)與動(dòng)物賴(lài)以生存的環(huán)境，是我們共同的家園。而我們卻為了蠅頭小利去伐木，去捕撈海洋生物，去過(guò)度開(kāi)采石油……如今，地球面臨危險(xiǎn)，“救救地球”已成為了社會(huì)各界人士共同關(guān)注的話(huà)題，“救救地球”已成為社會(huì)各界人士的最終目的。其實(shí)我們只要放下方便袋，拿起菜藍(lán)，便為地球少了一份白色污染，我們只要空調(diào)少打兩三度，便為地球節(jié)約了煤碳資源，我們只要少用幾雙一次性筷子，將可回收垃圾放入桶內(nèi)，就為地球多種了一些樹(shù)，多回收利用了一些資源。所以，環(huán)保應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去做的事，是我們每個(gè)人都能做到的事。

科技的發(fā)展為我們帶來(lái)了便捷、高效的生活，卻也帶來(lái)大大小小的污染。如：噪聲污染、水質(zhì)污染、大氣污染、食品污染……這些都是不合理甚至于過(guò)度利用自然的資源所造成的惡果，雖然我們不愿承認(rèn)，但它們卻如同惡魔一樣吞噬著我們的生命，還有地球的生命。它制約著人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。為了擺脫這一困境，我們只有時(shí)刻不忘記保護(hù)意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村才會(huì)真正成為我們理想中的樂(lè)園，無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，無(wú)論是我們還是我們的子孫都在這美麗的家園中生活。只要我們善待地球，地球會(huì)還給我們溫暖的搖籃——草原，讓我們小憩，在自然的環(huán)抱——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。我期待，我們共同地期待著這一天的到來(lái)。

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[讀后感范文] 我們仨讀書(shū)心得(篇二)

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。人類(lèi)的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，寫(xiě)作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀后感范文] 我們仨讀書(shū)心得(篇二)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

“我一個(gè)人思念我們仨。”這是書(shū)中涵義較深的一句話(huà)，也是給我感觸頗多的一句話(huà)。

思念這樣甜，卻又這樣苦，所以我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下美好時(shí)光，陪伴好我們的家人。如此，方能不負(fù)時(shí)光。

故事的開(kāi)篇就是“我們仨都老了”，然后就是預(yù)示著死亡的“萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)”，從踏上古道客棧，到古道相遇，一步一步，楊絳先生(作者)送走了鍾書(shū)，送走了錢(qián)瑗。這段夢(mèng)，其實(shí)就是楊絳先生陪伴錢(qián)鍾書(shū)先生和女兒錢(qián)瑗走過(guò)生命的最后日子罷了。

我們常說(shuō)“好景不長(zhǎng)久”“天下沒(méi)有不散的宴席”而這本書(shū)中也提到了與之相似的一句——“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。”整篇書(shū)中沒(méi)有瘋狂的吶喊與茫然的彷徨，只有楊絳對(duì)錢(qián)鍾書(shū)和女兒錢(qián)瑗的愛(ài)，以及最后對(duì)他們的懷念。

楊絳淡然的文筆，細(xì)膩的思考，把生活中的小事進(jìn)行放大，用自己的心把它們串成一串串閃耀奪目的項(xiàng)鏈。她忍著世道無(wú)常的變化，只是淡淡的回憶，淡淡的敘述，卻依然感人，令人動(dòng)容。

到了文章的最后一句，楊絳先生寫(xiě)到了“家在哪里，我不知道，我還尋覓歸途。”從這句看似輕描淡寫(xiě)，但是其中卻蘊(yùn)藏著濃濃的思念，以及無(wú)盡的悲痛——我們仨到我一個(gè)人，思念我們仨。

讀后感參考： 《我們仨》讀書(shū)心得最新模板

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感參考： 《我們仨》讀書(shū)心得最新模板》，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

婚姻是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)”相信很多人對(duì)《圍城》還記憶猶新，相信很多人都知道錢(qián)鐘書(shū)和楊絳這對(duì)伉儷情深的佳人，相信很多人都看過(guò)楊絳暮年的經(jīng)典著作《我們仨》，相信很多人閱讀時(shí)都會(huì)如我一般濕潤(rùn)了眼眶……

《我們仨》用敘述的方式講著一家三口快樂(lè)而簡(jiǎn)單的生活，用最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)給我們講著故事。故事從一個(gè)走失的夢(mèng)境開(kāi)篇，寫(xiě)著古道驛站的離別，寫(xiě)到最后一家三口天人永隔，真正的走失了。講述了錢(qián)鐘書(shū)晚年一千多天的住院就醫(yī)期間楊絳在身邊陪伴的點(diǎn)滴，講述了女兒離世后一位母親錐心的痛，講述了楊絳晚年期間一個(gè)人對(duì)丈夫和女兒的思念。

錢(qián)鐘書(shū)、楊絳這對(duì)夫妻是一對(duì)愛(ài)國(guó)的文化人，從來(lái)都是淡薄名利，他們的女兒圓○出生在英國(guó)確毅然放棄了英國(guó)國(guó)籍，跟隨父母回國(guó)生活，看似大義凌然的一家人在《我們仨》這本書(shū)中確沒(méi)有任何的豪言壯語(yǔ)。它呈現(xiàn)給我們的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的三口之家，夫妻的愛(ài)情，父女、母女的親情，以及“家人”走失后的種種掛念。

《我們仨》的初稿并非出自楊降，而是圓o，附錄中不少圓o的手稿，然而我想，最后成書(shū)多半也是妻子想在書(shū)中與自己的丈夫和女兒再次團(tuán)聚，所以她在書(shū)中寫(xiě)到“剩下的這個(gè)我，再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月，重溫一遍，和他們?cè)倬劬邸?/p>

我們必須感謝楊絳先生在自己92歲時(shí)帶給我們這樣一部作品，我們還應(yīng)該感謝《我們仨》，讓我們看了之后更加覺(jué)得平凡生活的幸福和可貴，我們更應(yīng)該感謝讓我們?cè)谒麄兊墓适吕锟匆?jiàn)自己的影子。

讀后感參考： 今年我們小升初的讀書(shū)心得一篇

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。我們?cè)谧x作者寫(xiě)的作品時(shí)，不能馬觀(guān)花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫(xiě)下來(lái)。該如何才能將一篇作品讀后感寫(xiě)好呢？為此小編特意整理了“讀后感參考： 今年我們小升初的讀書(shū)心得一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

這本書(shū)講述了主人公漣漪，由省會(huì)城市的尖子生轉(zhuǎn)學(xué)到上海，卻成為一名中下等學(xué)生。在強(qiáng)烈的反差及周?chē)说钠缫暤某爸S下，自強(qiáng)不息，克服了種種困難與壓力，終于一躍成為年級(jí)的優(yōu)等生，并在小升初的積累競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。

讀了這本書(shū)讓我學(xué)到了許多。在作者的親身經(jīng)歷中我明白了在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要以成績(jī)好的同學(xué)做榜樣，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；在自己不懂的題目上，一定要一次又一次的進(jìn)行解答，如果真的無(wú)法解決，可以詢(xún)問(wèn)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，保證對(duì)題目的徹底理解；當(dāng)遇到比你更強(qiáng)大的人不應(yīng)該和她較真，用自己的實(shí)力告訴她們，我可以用努力改變一起，甚至改變你的態(tài)度。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，學(xué)習(xí)成績(jī)可以讓你在同學(xué)和老師心中的位置進(jìn)行改變。功夫不負(fù)有心人。無(wú)論在什么時(shí)候，有付出就有收獲。

這本書(shū)的作者，用另一種方式告訴我們考上名校并不難，只要你勤奮學(xué)習(xí)，把心靜下，很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的海洋。只是一本小升初的攻略，很值得我們一看。

教你寫(xiě)讀后感: 天堂太冷我們不去讀書(shū)心得(篇二)

書(shū)是我們的精神食糧，讀書(shū)是我們的興趣喜好，讀好書(shū)則是我們做人的行動(dòng)指南。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。閱讀作品后，我對(duì)作者的想法更加了解，心中感觸頗多，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的“教你寫(xiě)讀后感: 天堂太冷我們不去讀書(shū)心得(篇二)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

無(wú)意中讀到一篇文章，名為《天堂太冷，我們不去》。在讀這篇文章時(shí)，心情會(huì)跟著作者筆下的情節(jié)而變化，看到一些感人的情節(jié)，眼淚會(huì)不禁流下來(lái)。

文章講述的是一個(gè)動(dòng)漫工作者的女兒在6歲的時(shí)候右膝關(guān)節(jié)突然疼痛，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)女兒是患上了神經(jīng)母細(xì)胞唉，病原體在腎上腺，癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到全身86%。想要女兒能夠有一線(xiàn)生機(jī)存活下來(lái)，只有生物療法，但兩個(gè)療程的費(fèi)用高達(dá)200萬(wàn)。這是一個(gè)小康家庭，200萬(wàn)，對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是一個(gè)天文數(shù)字。后來(lái)他到處向朋友、親戚借錢(qián)，但是只借到10來(lái)萬(wàn)，離200萬(wàn)差很遠(yuǎn)。

而孩子面對(duì)大把大把的藥，十分痛苦。一個(gè)那么小的孩子需要承受病魔所帶來(lái)的痛苦。而太過(guò)痛苦時(shí)，只能向父母發(fā)泄。而父親用女兒往事所畫(huà)的漫畫(huà)也早停止了，突然有一天女兒?jiǎn)柊职郑喊职郑愫镁枚紱](méi)有給我講豬娃娃的了。如果我死了，你還會(huì)畫(huà)豬娃娃的故事嗎？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，（）爸爸不知道怎么回答，只有用哭來(lái)掩蓋這一切。接下來(lái)爸爸就用豬娃娃的堅(jiān)強(qiáng)、病痛、希望來(lái)陪伴著女兒，希望用故事阿貍分散女兒的注意力。

關(guān)于費(fèi)用，一開(kāi)始朋友提議利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助孩子，可是父親反對(duì)，說(shuō)：我怎么能拿我娃的病去炒作！可面對(duì)每天被病魔折磨得那么痛苦的女兒，他猶豫了。最終他接受了社會(huì)公眾的幫助。

在社會(huì)公眾的幫助下，女兒開(kāi)始接受化療和物理治療。接受完治療之后，女兒的腦部腫瘤完全消失、腎上腺腫瘤縮小很多而癌細(xì)胞也從86%減少到39%。

這個(gè)故事里孩子的脆弱、痛苦讓人看的揪心。但她在父母的鼓勵(lì)和大家的愛(ài)的關(guān)懷下，漸漸恢復(fù)了。而她的父母在絕望中努力尋找著希望，把女兒一點(diǎn)點(diǎn)從死神手里救回來(lái)。

父母的堅(jiān)持、女兒的堅(jiān)韌都深深地打動(dòng)著我。愛(ài)，是可以戰(zhàn)勝疾病最美好的力量。而父母的愛(ài)是世界上最珍貴的東西。

讀后感范本: 《我們仨》讀書(shū)心得

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在讀過(guò)了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫(xiě)成讀后感分享給周邊的人，作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的“讀后感范本: 《我們仨》讀書(shū)心得”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《我們仨》是錢(qián)鐘書(shū)夫人楊絳撰寫(xiě)的家庭生活回憶錄。1998年，錢(qián)鐘書(shū)逝世，而他和楊絳唯一的女兒錢(qián)瑗已于此前（1997年）先他們而去。在人生的伴侶離去四年后，楊絳在92歲高齡的時(shí)候用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)成回憶錄《我們仨》。

我不是個(gè)容易落淚的人，盡管這些年來(lái)，為一些人一些事，我憤怒過(guò)，痛苦過(guò)，感動(dòng)過(guò)，然而至于落淚卻不是常有的事，依然記得的只有十七歲時(shí)讀完《平凡的世界》后的滿(mǎn)眶熱淚了，而當(dāng)我讀完楊絳先生的《我們仨》時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的眼里早已飽含淚水，我知道這不光光是因?yàn)楦袆?dòng)，還有領(lǐng)悟和滄桑。

初次接觸楊絳先生，是在她為《圍城》寫(xiě)的后記里，她用平淡而優(yōu)美的筆調(diào)講述錢(qián)鐘書(shū)的一樁樁趣事，連錢(qián)鐘書(shū)也覺(jué)得是“文筆之佳，不待言也”（《記錢(qián)鐘書(shū)與附識(shí)》，錢(qián)鐘書(shū)散文集《人生邊上的邊上》）更覺(jué)得這是個(gè)聰明而又靈巧的女子，而后來(lái)果真見(jiàn)識(shí)了她的智慧，長(zhǎng)篇小說(shuō)《洗澡》，散文集《干校六記》，翻譯名著《堂吉訶德》等更讓她從錢(qián)鐘書(shū)的光環(huán)里走了出來(lái)，和她的丈夫一樣高，然而“人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)，我們一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居住，但老病相催，我們?cè)谌松缆飞弦炎叩奖M頭了。”“一九九七年早春，阿瑗去世，一九九八年歲末，鐘書(shū)去世。我們仨就再次失散，就這么失散了……現(xiàn)在，只剩下了我一個(gè)人，”于是就有了這本書(shū)，書(shū)名就叫做《我們仨》。

這本散文集分為三部分，分別是《我們倆老了》，《我們仨我們仨失散了》，《我一個(gè)人思念我們仨》，這是怎樣的一種感覺(jué)呢？是怎樣的一種孤獨(dú)的痛呢？一個(gè)年已九十歲的老人先是送走自己的女兒，再又送走相伴一生的丈夫，然后在一個(gè)人的時(shí)間里獨(dú)自默默地思念他們仨走過(guò)的每一個(gè)日子，這里的每一個(gè)文字都是包含了心血的，都是剜人心的情感在心里來(lái)回流動(dòng)而結(jié)成的。

一、看著死亡來(lái)臨

她是文學(xué)家，是翻譯家，然而她說(shuō)她更愿意做的是一個(gè)好妻子、一個(gè)好母親，于是當(dāng)她目睹了她的阿瑗，她的永遠(yuǎn)叫她牽心掛肚的唯一的女兒，在死亡的路上掙扎時(shí)，她是什么感覺(jué)呢？她在文章中用悲傷的筆調(diào)寫(xiě)道，“我覺(jué)得我的心上給捅了一下，綻出一個(gè)血泡，像是一只飽含熱淚的眼睛。”她是用“心被捅了一下，綻出一個(gè)血泡”這樣的詞語(yǔ)來(lái)形容她心上的痛和不舍得，心是何等柔軟的物體，哪里經(jīng)得捅，還綻出血泡來(lái)？而血泡“像是一只飽含熱淚的眼睛”，這比喻說(shuō)明她早已是流淚了。而當(dāng)病中的女兒述說(shuō)對(duì)娘的思念時(shí)，“我心上又綻出幾個(gè)血泡，添了幾只飽含熱淚的眼睛”，母親心上為孩子而生就的血泡是怎樣的痛呢？不要說(shuō)是死亡路上的折磨讓她痛徹心骨，就是平時(shí)女兒一個(gè)小小的摔倒也是會(huì)讓她心里禁不住受驚嚇，當(dāng)看護(hù)了半生的女兒最后抗掙不過(guò)猙獰的死神終于永遠(yuǎn)離她而去時(shí)，“我心上蓋滿(mǎn)了一只一只飽含熱淚的眼睛，這時(shí)一齊流下淚來(lái)，”“胸中的熱淚直往上涌，直涌到喉頭，我使勁咽住，但是我使的勁太大，滿(mǎn)腔熱淚把胸口掙裂了……”這個(gè)世界上最讓人悲痛莫過(guò)于白發(fā)的父母為先去的黑發(fā)的兒女心里流出的渾濁的淚水，她說(shuō)老人的眼睛已干了，只會(huì)心里流血。先是一個(gè)血泡，繼而又是幾個(gè)，最后是心里蓋滿(mǎn)了血泡，老人一顆的心變成全是血泡，痛苦可想而知。白發(fā)人送黑發(fā)人這讓人痛不欲生！“我的心已結(jié)成一個(gè)疙疙瘩瘩的硬塊……每跳一跳，就牽扯著肚腸一起痛”。她的心里怎能不痛呢？女兒這么一個(gè)“強(qiáng)父母，勝祖宗”的“可造之才”卻只能“上高中背糞桶，大學(xué)下鄉(xiāng)下廠(chǎng)，畢業(yè)后又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發(fā)了一點(diǎn)芽芽，”做父母的怎能舒坦？“自從失去阿瑗，我內(nèi)臟受傷，四肢乏力……（鐘書(shū)）已骨瘦如柴，我也老態(tài)龍鐘，他沒(méi)有力量說(shuō)話(huà)，還強(qiáng)睜著眼睛招待我。”

然而等不到在時(shí)間的流失里慢慢愈合傷口，僅僅一年后，她的愛(ài)人錢(qián)鐘書(shū)，她的相守一生的愛(ài)人，也終于強(qiáng)睜著眼在說(shuō)完“絳，好好里（即‘好好過(guò)’）”后，終于也離她而去了。一家三個(gè)人也只剩下她一個(gè)了，她說(shuō)她愿意變成高山上的一塊石頭，守望著丈夫和女兒離去的背影。最?lèi)?ài)的人也走了，家已經(jīng)不在成其為家了，“三里河的家，已經(jīng)不復(fù)是家，只是我的客棧了”，客棧總是不能久留的.，總是要離開(kāi)的，留下的也只有思念，可一個(gè)九十歲老人的思念更讓人觸痛，然而相聚只有在夢(mèng)里或者那條與生路相反的路上。

楊絳先生將失去親人心底的痛苦，以及死亡來(lái)臨時(shí)眼睜睜地看著他們離開(kāi)卻什么做不了的無(wú)助感，表達(dá)得無(wú)比真實(shí)觸人心弦，卻又沒(méi)有絲毫的做作。于文學(xué)而言，死亡是最難以表達(dá)的主題，尤其是寫(xiě)死亡帶給人的痛，稍有不慎，文字便會(huì)顯得僵硬，哭聲便會(huì)象干嚎，結(jié)果只會(huì)讓人產(chǎn)生排斥。但是楊絳卻寫(xiě)得令人動(dòng)容，這是因?yàn)樗龑?duì)女兒和愛(ài)人的愛(ài)很深厚，深厚到未有文字前便已經(jīng)占據(jù)了人的心靈，這種愛(ài)在經(jīng)歷近六十年的人生顛簸后顯得越發(fā)珍貴，而一旦失去時(shí)，痛苦自然是成倍的，加上她的文筆功力深厚，寫(xiě)起來(lái)是真情流露，當(dāng)然能寫(xiě)好！作者將痛苦的心情藏在每一個(gè)看似平和的文字里頭，而一咬開(kāi)卻又是血淋淋的。

這是一本情感濃烈而又溫和的書(shū)！

二、回望生的來(lái)路

第一二部的文字是痛苦的，而在《我一個(gè)人思念我們仨》里話(huà)語(yǔ)雖然一如她平時(shí)文章里的溫和，卻也時(shí)常露出一種辛酸和落寞，楊絳說(shuō)“剩下我一個(gè)，又是老人，就好比日暮窮途的羈旅倦客，顧望徘徊，能不感嘆‘人生如夢(mèng)’‘如夢(mèng)幻影’？“但我們仨都沒(méi)有虛度此生，因?yàn)槭俏覀冐恚彼f(shuō)他們的生命沒(méi)有虛度不是說(shuō)他們一生做了多少貢獻(xiàn)，而僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄穑谑亲髡咭詼厍榈墓P調(diào)敘寫(xiě)自一九三五年自一九九八年六十來(lái)年的他們仨的生活，三五年結(jié)婚去英國(guó)牛津留學(xué)，兩年后孩子的出生他們仨的生活開(kāi)始了，然后是孩子的成長(zhǎng)，兩夫婦的討生活，寫(xiě)到孩子時(shí)，她的語(yǔ)言極為憐愛(ài)溫暖，甚至還有做母親的自得，幸福自筆底自然流露，讓人禁不住會(huì)心微笑和感慨，比如把一外國(guó)人恭維孩子的話(huà)“achinababy”理解為“一個(gè)瓷娃娃”，因?yàn)楹⒆拥募∧w細(xì)膩，像瓷，他們很得意，“孩子在肚里，倒不掛心；孩子不在肚里。反叫我牽心掛肚，不知怎樣保護(hù)才妥當(dāng)，”將母親的心態(tài)寫(xiě)得動(dòng)人，“瑗瑗得人憐，因?yàn)樗裕f(shuō)得通道理，還管得住自己。”為女兒感到欣慰，對(duì)于孩子識(shí)字的過(guò)目不忘和孩子爺爺“吾家讀書(shū)種子，唯健汝（鐘書(shū)父親為孩子取的名）一人耳”的評(píng)價(jià)更是難掩自得，直到孩子留校當(dāng)助教，“我們得知消息，說(shuō)不盡的積心滿(mǎn)意……我們的女兒永遠(yuǎn)在父母身邊”。繼而寫(xiě)到他們一家人一起過(guò)了幾年平靜的日子，然而平靜并那樣維持多久，各類(lèi)運(yùn)動(dòng)便接踵而來(lái)，這個(gè)家庭又開(kāi)始飄搖居無(wú)定所遭受苦難，參加“三反”或“脫褲子，割尾巴”或“洗澡”運(yùn)動(dòng)，又是“大鳴大放”、“反右”，鐘書(shū)下放農(nóng)村掏糞，然后是“四清”來(lái)了終于成為牛鬼蛇神。

讀后感參考： 斑羚飛渡讀書(shū)心得篇二

開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。寫(xiě)作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“讀后感參考： 斑羚飛渡讀書(shū)心得篇二”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

媽媽說(shuō)她是看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)長(zhǎng)大的，現(xiàn)在她給我買(mǎi)了好多本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，其中我最喜歡看《斑羚飛渡》這本書(shū)。放寒假了，每天我都要和媽媽一起讀一讀這本書(shū)。

這本書(shū)由六篇故事組成，它們是《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《老鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》。每篇故事都很精彩，但是讓我感受最深的還是《斑羚飛渡》這篇故事。

這篇故事主要寫(xiě)了一群斑羚被獵人追趕得走投無(wú)路，最后來(lái)到斷崖邊。前面是幾十丈的絕壁，一旦摔下去，就會(huì)身碎骨；后面是十幾支槍和咆哮的獵狗。這種情況下，老斑羚們自愿站出來(lái)，向前跳去，然后后面年青的斑羚也向前跳，踏在老斑羚的背上，再向前一跳，跳到對(duì)面的山峰上，活了下來(lái)，而老斑羚去像一塊石頭一樣筆直墜落到崖底，摔死了。每一只老斑羚的死都讓另一只年青的斑羚活下來(lái)。

這篇故事我看了好幾遍，每次看的時(shí)候，心里都有一種酸酸的感覺(jué)，想哭又哭不出來(lái)，人類(lèi)為什么這么殘忍呢?他們這些獵人為什么非要去殺死這些斑羚呢?讓它們快快樂(lè)樂(lè)地生活多好呀！我一直在想，要是沒(méi)有這些獵人，鐮刀頭羊現(xiàn)在肯定帶著它的隊(duì)伍生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而且它的隊(duì)伍一定非常壯大。媽媽說(shuō)：“獵人獵殺它們，是出于人類(lèi)的貪婪和無(wú)知。而面對(duì)動(dòng)物，人類(lèi)表現(xiàn)出來(lái)的野蠻和殘忍，甚至超過(guò)了動(dòng)物。”我聽(tīng)了這話(huà)，覺(jué)得冷嗖嗖的，有點(diǎn)害怕，不過(guò)覺(jué)得媽媽的話(huà)有道理，老羚羊?yàn)榱怂鼈兊暮蟠栽刚境鰜?lái)犧牲自己，沒(méi)有一個(gè)逃跑的，太了不起了！可是我們?nèi)祟?lèi)卻一邊說(shuō)要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，一邊卻又去殺害動(dòng)物，真虛偽！我希望這樣的悲劇不要再發(fā)生了！

[讀后感參考] 《細(xì)米》讀書(shū)心得篇二

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。閱讀作品的過(guò)程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。那么作品讀后感怎么才能寫(xiě)好呢？小編為大家整理了“[讀后感參考] 《細(xì)米》讀書(shū)心得篇二”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

這些天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《細(xì)米》。文章中那優(yōu)美的文字，給我留下了深刻的印象。

細(xì)米本來(lái)就是一個(gè)喜好害羞的男孩，他與表妹紅藕一起長(zhǎng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，日子過(guò)得很快。有一天，村里人得知將會(huì)有一群從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青過(guò)來(lái)，她們仿佛來(lái)自天國(guó)，各個(gè)都像是仙女下凡。細(xì)米家也來(lái)了一個(gè)女孩子——梅紋，細(xì)米很喜歡恬靜的梅紋，梅紋也很喜歡活潑的細(xì)米，梅紋用她純凈而又溫柔的情感和精神力量，讓細(xì)米這個(gè)鄉(xiāng)野之子步入了新的成長(zhǎng)歷程。

這本書(shū)以?xún)?yōu)雅的筆跡完美講述了一個(gè)少年的心靈成長(zhǎng)歷程。讀完了這本書(shū)，我的心靈得到了滿(mǎn)足，我感受到了梅紋的善良，是她發(fā)現(xiàn)了細(xì)米的才華，梅紋就像是細(xì)米的親姐姐一樣，細(xì)米也很喜歡他這個(gè)姐姐，我感受到了細(xì)米與梅紋之間的情誼。這本小說(shuō)寫(xiě)出了一段可以與日月同在的美麗的情感故事。

這本書(shū)讓我看到了人情與人性，感到了溫暖。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 我們仨讀書(shū)心得

讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書(shū)評(píng)。人類(lèi)的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。該如何才能將一篇作品讀后感寫(xiě)好呢？以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 我們仨讀書(shū)心得”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

早見(jiàn)識(shí)過(guò)時(shí)間的飛逝，但讀了《我們仨》之后，更加強(qiáng)烈地意識(shí)到了時(shí)光流逝的速度，于是便開(kāi)始愈來(lái)愈珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。

在我們身邊，有很多對(duì)我們重要的人，比如父母、老師、朋友等。在讀這本書(shū)之前，我并沒(méi)有想過(guò)很多，但在我讀了這本書(shū)之后，我有不斷地想：如果離開(kāi)了他們，自己是否會(huì)去懷念并去報(bào)答他們呢？那些令我們尊重而且久久不能忘懷的人，他們一定幫助了我們，是一句話(huà)語(yǔ)給予的鼓勵(lì)？還是一段刻意嘲諷激起的斗志？這不是他們應(yīng)該做的，他們也并不是天生就必須給我們幫助，之所以幫助我們，是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，而在與此同時(shí)，我們是否也像他們一樣懷有愛(ài)之情呢？

在我看來(lái)，愛(ài)在我們的生活中是強(qiáng)大的，這種情感，可以感化他人，改變他人，改變自己。本文總是提到錢(qián)鍾書(shū)幫助楊絳，和她一起寫(xiě)文章、做飯、讀書(shū)，正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以楊絳才能在錢(qián)鍾書(shū)的不斷鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)下不斷獲得動(dòng)力，有繼續(xù)前進(jìn)的希望，相信在楊絳獲得中國(guó)文學(xué)史上的進(jìn)步時(shí)，有她自己的努力，更少不了錢(qián)鍾書(shū)先生對(duì)她的鼓勵(lì)和幫助，和她的女兒、家人們對(duì)她的支持和認(rèn)可。

人的一生真的很短暫，在這短暫的時(shí)間里，我們是否有好好地關(guān)心、關(guān)愛(ài)身邊的人呢？我們是否有好好珍惜有他們陪伴的日子呢？請(qǐng)多一份愛(ài)，少一點(diǎn)冷漠，在他們?cè)诘臅r(shí)候，好好地愛(ài)他們。

讀書(shū)心得范本: 《我們仨》讀后感模板

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。怎么才能防止將作品讀后感寫(xiě)的千篇一律呢？小編特意給大家整理了“讀書(shū)心得范本: 《我們仨》讀后感模板”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

一家人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，楊先生把生活沒(méi)有詩(shī)意化，但讀出的感覺(jué)勝比詩(shī)意，大家小家，各有各的一套生活運(yùn)轉(zhuǎn)模式，不同就在于掌控方向盤(pán)的人，多年后有幾個(gè)人能把家庭生活寫(xiě)入回憶錄，在那種思念情感味道痛心疾首的時(shí)候，唯文字是最好的寄托，睹物思人只會(huì)默默流淚，那種感覺(jué)也只有自己能體會(huì)，但一段文字卻會(huì)感染所有讀者…

丁酉年九月初八，學(xué)紅老師的孩子失去了爸爸，以前總會(huì)聽(tīng)到老師講她們一家三口的生活小事，如今六年時(shí)光匆匆，但想起老師的一舉一動(dòng)，滿(mǎn)臉笑容，可以很強(qiáng)烈的感受到那種幸福感，可年過(guò)半百的人撒手人寰，這種晴天霹靂的變故，就像一座大樓渾然倒塌，走了，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，這是人間多么難以割舍離別啊…讀著老師寫(xiě)下的那首詞，但她的那份痛卻無(wú)人與共…

“雨霖鈴·念XX，丁酉雞年九月初八凌晨于閩江之畔。冬寒料峭，薄云初斂，歸鳥(niǎo)望斷。羈旅愁臥無(wú)眠，沉吟處，恍然如面，凝神癡憶音容，竟淚涌如泉。須臾間，陰陽(yáng)隔斷，風(fēng)塵漫漫天地遠(yuǎn)。

從來(lái)相聚皆是緣，更不堪把生死說(shuō)遍。悲聲問(wèn)君何處？西北望，紅消綠殘。思念無(wú)邊，一鉤新月如水慘淡。從此后，萬(wàn)縷夢(mèng)牽，雨打磬石穿！”

讀后感參考： 《寂靜的春天》讀書(shū)心得篇二

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，您是否正在考慮如何寫(xiě)作品的讀后感呢？下面是小編為大家整理的《讀后感參考： 《寂靜的春天》讀書(shū)心得篇二》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

“春猶如一朵美麗而圣潔的花，但是這朵花正被人們搞得面目全非。”

讀完《寂靜的春天》，我受益匪淺，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)讀完每一本好書(shū)都會(huì)這樣。

選擇這本書(shū)呢，主要還是受劉慈欣《三體》的影響，我從《三體》中了解到這本書(shū)，起初對(duì)本書(shū)的了解僅限于“《三體》靈感來(lái)源”。

后來(lái)了解到本書(shū)的作者是一位偉大的生物學(xué)家、作家。

這位偉大的女性用筆和大量的實(shí)例來(lái)喚醒那些所謂的“專(zhuān)家”，喚醒那些被金錢(qián)迷惑的人們。

《寂靜的春天》推動(dòng)了DDT等化學(xué)殺蟲(chóng)劑的限制使用，直接促進(jìn)現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，改變了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)為環(huán)境保護(hù)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

“寂靜的春天”，既是春天，本應(yīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，又為何會(huì)“寂靜”呢？

原來(lái)，人們?yōu)榱颂岣咦魑锏漠a(chǎn)量，不計(jì)后果地使用以DDT為代表的各種化學(xué)殺蟲(chóng)劑，從而導(dǎo)致了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。

人們得病的幾率高了，牲畜也會(huì)莫名其妙的死去……

各種新型的病毒肆虐。

人們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，再也看不到水中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒。

有的只是體內(nèi)毒素積累的“毒物”，可笑的是，許多“毒物”還經(jīng)常出現(xiàn)在人們的餐桌上。

我從網(wǎng)上了解到：在春季的一天，作者卡森的一個(gè)做護(hù)林員的朋友告訴她，這個(gè)春天沒(méi)有任何鳥(niǎo)兒的足跡，連蟲(chóng)子都很少見(jiàn)了，作者感到十分奇怪，于是經(jīng)過(guò)調(diào)查，她知道了真相，寫(xiě)下了這本書(shū)。

卡森第一次對(duì)人類(lèi)意識(shí)的絕對(duì)性提出了質(zhì)疑。她所堅(jiān)持的思想為人類(lèi)環(huán)境意識(shí)的啟蒙點(diǎn)亮了一盞明燈。

世界上又有多少人擁有保護(hù)環(huán)境的潛意識(shí)呢？

反觀(guān)那些明知故犯，見(jiàn)財(cái)眼開(kāi)的人卻又是數(shù)不勝數(shù)。利益在某些人看來(lái)，比命還重要。

說(shuō)實(shí)話(huà)，從小到大，我對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)僅限于不隨手亂扔垃圾、植樹(shù)造林什么的。

但，這并不算膚淺，這至少比那些只會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō)，就把自己吹得多高尚的人要好很多。

如果每個(gè)人都為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)“舉手之勞”，那么環(huán)境也會(huì)好許多。

其實(shí)，許多人都是被“利”“欲”給迷惑了心志，要從根本解決問(wèn)題，首先要克服“欲”，也就是需要“知足”，知足常樂(lè)，不能為了眼前小利而失去長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。

在知足中積極進(jìn)取，樹(shù)立正確的目標(biāo)。

還有，我們應(yīng)勇于揭下虛偽與謊言編織的糖衣，正視現(xiàn)實(shí)。

如若不然，到最終，只不過(guò)是演了一場(chǎng)自欺欺人的鬧劇罷了。

卡森的《寂靜的春天》很深?yuàn)W，我并不能完全理解它，以我的知識(shí)層面，也不可能做到那個(gè)地步，但我知道，就憑我所理解的，也足以為世人敲響警鐘了。

[讀書(shū)心得參考] 《荷花淀》讀后感篇二

開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀過(guò)一本書(shū)之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[讀書(shū)心得參考] 《荷花淀》讀后感篇二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

翻開(kāi)久置書(shū)架上的一本書(shū)，撲面而來(lái)的是那濃厚而唯美的鄉(xiāng)村氣息。讀起第一章，仿佛已走進(jìn)那美輪美奐的水鄉(xiāng)，看到白洋淀中淳樸善良的女人，為她們的傳統(tǒng)美德而贊嘆。這，就是孫犁的《荷花淀》。

很早以前，就聽(tīng)說(shuō)孫犁的文章有詩(shī)意又有地道的鄉(xiāng)情，小說(shuō)人物傳神，形象美好。讀此本《荷花淀》，使我真正感受到孫犁文章的美：詩(shī)美、鄉(xiāng)美、人美。

作者用清新、脫俗的筆墨描寫(xiě)了白洋淀——這個(gè)位于抗戰(zhàn)前線(xiàn)卻寧?kù)o、美麗的水鄉(xiāng)。這里有一群女人，她們的代表人物是水生嫂。水生嫂是小說(shuō)的線(xiàn)索人物。她勤勞能干，在月下織葦席，不一會(huì)兒就織出一大片;她體貼用心，為丈夫參軍而擔(dān)心和不舍，卻又識(shí)大體顧大局地為丈夫準(zhǔn)備行李;她樂(lè)觀(guān)向上，雖丈夫參軍后未找到他，卻隨后又調(diào)侃地說(shuō)笑起來(lái);她勇敢，在遇到敵人時(shí)，寧愿跳水也不愿意投降……正如孫犁在《關(guān)于寫(xiě)作》一文中寫(xiě)的“她們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)年代，所表現(xiàn)的識(shí)大體，樂(lè)觀(guān)主義以及獻(xiàn)身精神，使我衷心地佩服到五體投地的程度。”

而讀這本書(shū)第三遍，再看到作者對(duì)水生嫂的描寫(xiě)時(shí)，我想起了鄉(xiāng)下姑姑家邊一個(gè)阿姨，一個(gè)地道的鄉(xiāng)村婦女，今年也不過(guò)三十七八的樣子，長(zhǎng)得不算清秀，但也耐看，個(gè)子不高，見(jiàn)她穿的最多的是一件普通的藍(lán)白色棉綢上衣。她的聲音也許是因?yàn)殚L(zhǎng)期農(nóng)作，而有些沙啞，但脾氣卻很好，我和堂姐常去她家里玩。曾經(jīng)她還送給我她自己用衣服邊角料做的紫色荷花包，但以前搬家的時(shí)候無(wú)意弄丟了。前幾日去她家玩，因?yàn)槭煜ぃ蜎](méi)大沒(méi)小地說(shuō):“你脾氣這么好，還這么心靈手巧，真難得哈哈……”那個(gè)阿姨一笑，“一方水土養(yǎng)一方人嘛!”想到這里是她從小生活、眷戀的地方，我點(diǎn)頭說(shuō)：“長(zhǎng)江水養(yǎng)育了長(zhǎng)江人的好脾氣，也培養(yǎng)了人們的心靈手巧。”堂姐笑著望著正縫衣服的她，半晌，她又抬起頭來(lái)，用指尖輕輕一彈我們的額頭，“你們兩個(gè)丫頭呦……”

我?guī)状蜗氚炎魑牡闹鹘墙o她，想表達(dá)我對(duì)這個(gè)阿姨的贊美，卻寫(xiě)不出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么華麗的詞句來(lái)修飾她。而現(xiàn)在，我明白了，我想寫(xiě)的就是她那不加修飾的淳樸，不加修飾的美。這是孫犁在書(shū)中告訴我的。

經(jīng)典時(shí)能經(jīng)過(guò)時(shí)間沖刷的，而《荷花淀》堪稱(chēng)經(jīng)典。它描繪了一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的故事，在抗日年代，這些人無(wú)論男女老少，都是懷著強(qiáng)烈的名族尊嚴(yán)，譜寫(xiě)了一章輝煌。

詩(shī)文繪鄉(xiāng)，鄉(xiāng)土育人，貴人有鄉(xiāng)情。《荷花淀》，這本灌注了孫犁對(duì)家鄉(xiāng)全心全意的愛(ài)和贊美而成的一本經(jīng)典，用詩(shī)情畫(huà)意打動(dòng)了我，用對(duì)鄉(xiāng)村人民的歌頌，打動(dòng)了歲月……