《霧都孤兒》讀后感。

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 霧都孤兒讀書心得320字”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

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本故事記敘了孤兒奧立弗在孤兒圓受苦，被逼無(wú)奈，只好逃跑，在逃跑的過(guò)程中，有誤入了強(qiáng)盜家里，又被迫當(dāng)上強(qiáng)盜，在當(dāng)強(qiáng)盜的過(guò)程中，有碰見了有錢又善良的老紳士，老紳士同情他，便收留了他，不料，有被強(qiáng)盜門找了回來(lái)，在經(jīng)過(guò)1次搶劫的過(guò)程中，由于奧立弗的搗亂，導(dǎo)致老強(qiáng)盜被抓，奧立弗有回到了老紳士的懷抱中，成為他的干兒子。

讀了這篇故事，我體會(huì)到了，奧立弗的故事是悲慘的，但結(jié)尾卻是完美的，我愿天下所有的孤兒們，找回自我的完美家庭，不要在受那些無(wú)賴們的迫害吧。我們也應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，不要盲目的相信別人，自我要有正確的認(rèn)識(shí)，盲目只會(huì)受到被別人的欺騙，而自我的正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，這樣才不會(huì)受到欺騙，損失。

我們是炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持中華民族的傳統(tǒng)美德正直和善良，因?yàn)檫@樣，才會(huì)使世人得到稱贊。

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讀后感范本: 霧都孤兒讀書筆記600字精選

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《讀后感范本: 霧都孤兒讀書筆記600字精選》，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

《霧都孤兒》這本書向我們講述了孤兒奧利弗備經(jīng)磨難的故事。從濟(jì)貧院到棺材店又到費(fèi)根的賊窟，這一路上奧利弗經(jīng)受了太多苦難，可這些苦難都沒(méi)把奧利弗壓垮，他依然保持著一顆善良的心。也許是他的善良感動(dòng)了上天，他這一路上總會(huì)遇到一些好心人。

奧利弗是一個(gè)單純善良的好孩子，他不僅從來(lái)沒(méi)有害人之心，還懂得感激幫助過(guò)他的所有人：德溫太太、梅里夫人和露絲小姐等。盡管他一出生就沒(méi)了母親，可他的樂(lè)觀和善良也收獲了許多愛。

故事里，不僅奧利弗的樂(lè)觀善良值得我學(xué)習(xí)，德溫太太的愛心也值得我們學(xué)習(xí)。德溫太太對(duì)奧利弗十分關(guān)心，視如己出，看到他就像看到自己的孩子一樣。以至于奧利弗走失后，德溫太太還傷心不已。

奧利弗本是個(gè)不幸的孩子，可他卻幸運(yùn)地遇到這些好心人，最終在布朗洛的幫助下，拿到了自己的財(cái)富。這個(gè)故事不僅讓我們看到了世間的惡，也同樣讓我們看到了善。不過(guò)它更多地讓我感受到的是愛的傳遞與溫暖。

再看看我們，我們的生活條件和他比簡(jiǎn)直是天差地別。我們從小就生活在溫暖的家庭里，有爸爸、媽媽的精心呵護(hù)，自小過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。但是這安逸的生活卻給不了我們奧立弗那堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的意志。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上受挫折，埋怨讀書的苦和累時(shí)，我應(yīng)該想到還有像奧利弗那樣的孩子早早地就為生活奔波，更不用說(shuō)讀書了。想到這里，我又怎能再對(duì)這點(diǎn)困苦埋怨得下去呢?

我們泡在蜜罐里，在福窩中成長(zhǎng),卻還總是抱怨,總是不滿足。我們可曾想過(guò)：世界上還有許多孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、寒冷、疾病苦苦鏖戰(zhàn)，正過(guò)著失去親人、飄泊流浪的生活。盡管生活沒(méi)有善待他們，但是他們卻一直懷著對(duì)生活的熱愛,頑強(qiáng)堅(jiān)持著。一想到這，我就停止了不滿和抱怨，心中更多了感恩。我們應(yīng)該常懷感恩的心，感恩父母的幫助和付出，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，感念同學(xué)、朋友的無(wú)私幫助，也要感激生活的挫折，正是因?yàn)樗麄儾糯俪闪宋覀兊某砷L(zhǎng)。

熱搜讀后感: 霧都孤兒讀后感其二

古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《熱搜讀后感: 霧都孤兒讀后感其二》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

霧都孤兒這本世界名著講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書中主人翁是一位孤兒，他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院，出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去，受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生;布郎羅先生，這位先生好心收留了他，他過(guò)上了好的生活。可好景不長(zhǎng)，奧利弗不幸在次身陷賊窟，賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊，最后失敗了，掙扎在死亡線上，還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，奧利弗過(guò)上了幸福的生活。

書中的主人公奧立弗是個(gè)私生子，他媽媽剛生下他就死去了，可憐的奧立弗在濟(jì)貧院里艱難地生活了9年，而后又被送到棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒，晚上就睡在棺材堆里，每次吃飯時(shí)都把他打發(fā)到最冰冷的角落里吃那些發(fā)霉的食物。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，卻誤入賊窩。小偷費(fèi)根想把奧立弗訓(xùn)練成扒手，奧立弗無(wú)論怎樣都不肯屈服，他一次次地逃脫，又一次次被抓回來(lái)。讀到這，我真的被奧立弗的善良、正直、勇敢深深地感動(dòng)了，他向往美好的生活，雖然歷盡艱辛，但他寧愿去流浪，也不愿意成為一個(gè)小偷，他才10歲呀!真不知道在他瘦弱的身軀下有著怎樣頑強(qiáng)的毅力， 書中我最喜歡的人物是兩次幫助奧立弗的布朗婁先生，因?yàn)樗纳屏迹瑠W立弗才得救，從此過(guò)上了幸福的生活。最痛恨的人是費(fèi)根，他想把奧立弗訓(xùn)練成扒手，也就是說(shuō)，他想讓世界上多一個(gè)壞人，少一個(gè)好人，不過(guò)讓我高興的是，最后壞人都得到了應(yīng)有的懲罰。

讀了這本書，讓我受益匪淺，我們的生活和奧立弗比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄，我會(huì)更加熱愛這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難也會(huì)永往直前，絕不退縮!

[讀后感參考] 初一讀后感：霧都孤兒讀后感3(篇一)

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在讀過(guò)一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀后感參考] 初一讀后感：霧都孤兒讀后感3(篇一)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

回憶中的縷析無(wú)疑在某些時(shí)候是一件繁累和痛苦的事。就像此時(shí)，要將曾經(jīng)由文字生成的形象在時(shí)間的洗褪中再次將霧化的形象回復(fù)從前，其中要損耗的精力，細(xì)胞，時(shí)間是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)計(jì)算的。

故事在沉悶的氣氛中展開，就像濕雨冷瑟的天氣帶來(lái)的不暢，且有死神的出場(chǎng)，小說(shuō)就帶來(lái)了心懸的悸感。然而伴隨死亡降臨的新生讓玄秘有了神幻，有了隱隱說(shuō)將下去的依托由理。神經(jīng)的弦繃和松弛僅僅在一剎那的瞬間，但即便這樣也無(wú)法排解心中被石塊壓抑的窒息感。可憐女子的身世如何？發(fā)生了怎樣的事情一路奔波竟這樣無(wú)依無(wú)靠產(chǎn)下嬰孩孤獨(dú)死去？那圍繞著的并不友善的濟(jì)者又會(huì)將這孩子推向怎樣的境地？……一切故事都在無(wú)盡的惆想中拉開序幕。只可惜，這序幕從一開始就顯得那么令人生厭，令人哀愴。無(wú)論如何，只要結(jié)局沒(méi)有攤牌，一切都有新的希望，哪怕這希望僅僅是朝日的曙光透射進(jìn)陰暗潮屋中微弱的一線，也畢竟光亮一隅，不至暗無(wú)天日。

我無(wú)法想象，如果不是命運(yùn)情節(jié)掌控在書寫者的手中。這個(gè)被眷神遺棄在角落里的男孩——奧利弗。退斯特該如何去扭轉(zhuǎn)自己悲慘的運(yùn)命。如果不是書者的意念，他或許在飽受饑凌摧殘，折磨利用之后將同那無(wú)數(shù)被迫淪為賊盜的孩子一樣被理所當(dāng)然送上絞架。沒(méi)有人會(huì)對(duì)這些孩子施舍一點(diǎn)點(diǎn)的同情和憐惜，甚或是沒(méi)有人會(huì)在絞架提起時(shí)有絲毫臉部肌肉抽動(dòng)的恐驚。這將被視為做過(guò)惡事人最應(yīng)有的下場(chǎng)和懲戒。當(dāng)然，他或許會(huì)同小說(shuō)中一剎那間覺(jué)醒的盜賊女孩南茜一樣因向正義靠攏泄露出賊首骯臟而恥語(yǔ)的賊秘被“同伴”虐殺。同樣，在所有旁人眼中，南茜的死或許也是咎由自取，是“同伙”間分贓不均的后果。這之間，太多的掩飾，被邪惡與骯臟蒙蔽的真潔亦無(wú)法昭白天下。他們的出生本如草芥，死亡也不能帶來(lái)對(duì)邪惡的些許公正的宣判。如果不是書者，這一切也或許會(huì)永遠(yuǎn)同尸骨埋藏于地下，即便尸骨無(wú)存化為抔泥，也不會(huì)氤氳成氣息被他人聞知。

如果單從閱讀小說(shuō)的語(yǔ)言來(lái)看，這將是一種仿佛湟魚逆流而上尋祖覓歸地的艱難歷程。習(xí)慣了東方語(yǔ)言的直白與凝練，習(xí)慣了順理沿襲的母語(yǔ)的至簡(jiǎn)與玄奧，在大墨塊兒的人物形象分析，人物心理摹寫以及外部環(huán)境的濃重渲染中，思維走向踅路，理解走向偏歧似乎是常有的事。當(dāng)然，這之間沒(méi)有誰(shuí)之更加卓越的較拼，只是后者的逆襲卻也會(huì)讓讀者增加某種耐人尋味的咀嚼暢感。

在未曾邂逅善良的布朗勞先生，梅里太太和露梓小姐之前，奧利弗那弱不禁風(fēng)的肉體如同峭崖上在勁風(fēng)中搖擺的小花，下臨萬(wàn)丈深淵，上經(jīng)罡風(fēng)洗禮。巖中的給養(yǎng)更是忽略無(wú)存，一切的一切似乎都在考驗(yàn)，又似乎是理所當(dāng)然。無(wú)論是高貴的“道貌岸然”者，還是在生活中懂得鉆營(yíng)，見風(fēng)使舵的教區(qū)濟(jì)難者，抑或是為之上服務(wù)且被剝削生活清苦的底層貧民都無(wú)一例外地對(duì)這個(gè)孩子施與了常人無(wú)法想象的唾棄，鄙夷，蹂躪，虐壓……誰(shuí)也不會(huì)相信，這樣的生活狀態(tài)會(huì)走出一個(gè)希望的存在。直到布朗勞的出現(xiàn)。這位有教養(yǎng)，有悲憫情懷，且愿意在這一切美好心靈驅(qū)動(dòng)下去付諸行動(dòng)的好心的“上層人”，他的出現(xiàn)對(duì)奧利弗來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是天使降臨，是圣母顯光。他把小奧利弗從地獄之門牽領(lǐng)出來(lái)，他在自己的能力范圍內(nèi)給予了奧利弗仿佛只有在夢(mèng)里才會(huì)享受到的疼惜與照料。然這一切的幸福與美好似乎來(lái)得太過(guò)輕松，可憐的奧利弗在讀者的戰(zhàn)兢和狐疑中再次墮入了罪惡的深淵。

或許，每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷這樣那樣無(wú)數(shù)次命運(yùn)的糾結(jié)和考驗(yàn)，然這樣的考驗(yàn)因?yàn)楹翢o(wú)深度的罪惡讓我們不以為然。但當(dāng)我們仔細(xì)審度自己的心靈或靜靜地正視自己的德行，一切似乎便會(huì)昭然若揭。但我們看得到，無(wú)論命運(yùn)怎樣摧殘，如何打擊，奧利弗內(nèi)心的深處始終有一抹陽(yáng)光，一抹希望。他表現(xiàn)得那么堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)。你甚至不知道他小小的身軀中爆發(fā)出如此強(qiáng)大力量的來(lái)由。他極力地在讓自己走向一條明光大道，即便周遭一片黢黑，即便歧路往往同他所堅(jiān)守的路線在腳下交錯(cuò)，他似乎也能清醒地辨出自己的方向。

而這一次，命運(yùn)真正是向奧利弗開了一個(gè)大大的玩笑。讓還沒(méi)有來(lái)得及將幸福的蛋糕咽下肚里的奧利弗受到了當(dāng)頭一棒！地獄與天堂，有時(shí)僅僅是一瞬間的隔離。人格與精神界限的護(hù)衛(wèi)是一個(gè)人道德崇仰的信念堅(jiān)守。誰(shuí)說(shuō)身份的“低卑”就是真正的“低卑”，誰(shuí)說(shuō)看似奢華的彌貴就是思想的崇高？誰(shuí)也不能否認(rèn)這之間的戲劇變換。奧利弗被推向正義與邪惡較量的人格斗爭(zhēng)中，而這種斗爭(zhēng)恰恰被形諸于布朗勞先生和格林維格先生之間外在的賭咒中。這樣的賭咒和較量雖然在一方有短暫的痛苦和失落，同樣，也會(huì)在另一方有暫時(shí)的得意與狂妄，然而我們不能否認(rèn)，這最終的事實(shí)——奧利弗在道德決策瞬間所做出的勇敢付出——冒著被槍擊的危險(xiǎn)向被竊盜者進(jìn)行預(yù)警是一個(gè)非常值得稱道的贊舉。可是，語(yǔ)言的`贊嘆來(lái)得何其蒼白，我們甚或不能真切感受到他那一刻的絕望與失落。

當(dāng)他本就弱小的身軀被“同伙”遺棄暴露在寒風(fēng)肆虐禿野之下的壕溝里，當(dāng)那冰冷堅(jiān)硬的土地在肆無(wú)忌憚地蹂躪他小小的肉軀。我們知道，我們甚至欣慰一種堅(jiān)定的意念得到了升華。在奧利弗心中，堅(jiān)守自己的精神底線，堅(jiān)守為人的道德操守，這似乎應(yīng)該比生命更尊貴，更贊敬。雖然，即使這樣的付出，或許僅僅是得到自己的心靈慰藉，但他平靜安詳?shù)拿婵讌s也顯出一種幸福的寬慰。

生命總會(huì)眷顧那些為之堅(jiān)守和付出的人。我想，這話應(yīng)該不是妄語(yǔ)的存在。有些時(shí)候，我們的行為僅僅是為了自己心中的信念。一切迎合都是虛妄，一切附勢(shì)都是表語(yǔ)。讓心沿著充滿花香的路前行，不管布眼的荊棘如何掩飾前方的美景，一切都可克服……

[精華讀后感] 《楓林渡》讀書心得1540字

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[精華讀后感] 《楓林渡》讀書心得1540字”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言曾說(shuō)過(guò)這樣一段話，我個(gè)人讀小說(shuō)，留給我深刻印象的不是這個(gè)歷史背景和這個(gè)歷史事件，而是在這個(gè)事件當(dāng)中凸現(xiàn)出來(lái)的令人難以忘記的性格非常鮮明的人物形象。閱讀曹文軒的力作《楓林渡》，再次印證了這句話。

《楓林渡》是一部反映兒童成長(zhǎng)的小說(shuō)，主人公叫藍(lán)藍(lán)。在 上個(gè)世紀(jì)六十年代那場(chǎng)凄風(fēng)苦雨中，不足一歲的藍(lán)藍(lán)被奶奶從城市接到鄉(xiāng)下。襁褓中離開父母，對(duì)藍(lán)藍(lán)而言，是人生的不幸。但藍(lán)藍(lán)又是幸運(yùn)的，失去父母呵護(hù)的她并沒(méi)有完全失去家的溫暖。奶奶幾乎把全部的愛都傾注在藍(lán)藍(lán)身上，每天晚上摟著她睡覺(jué)，奶奶的胳膊就是她常年的枕頭；秋收的時(shí)候，奶奶把藍(lán)藍(lán)背在背上撿麥穗，回來(lái)磨成面，烙成餅給藍(lán)藍(lán)吃，自己卻吃菜團(tuán)團(tuán)；寒冬臘月，奶奶把自己棉褲里的棉絮抽出來(lái)，給藍(lán)藍(lán)做棉襖，而她穿著兩條單褲去雪地里拾柴火；鄉(xiāng)下日子很艱難，但藍(lán)藍(lán)的每個(gè)生日奶奶都會(huì)提前做準(zhǔn)備，熱熱鬧鬧地過(guò)；為了給藍(lán)藍(lán)過(guò)好十歲的整生日，奶奶賣了自己僅有的一點(diǎn)首飾，給藍(lán)藍(lán)扯了一身布料，又一針一線縫了整整一夜

除了奶奶，大伯家的稻虎哥也給了藍(lán)藍(lán)最質(zhì)樸的愛。稻虎哥經(jīng)常帶藍(lán)藍(lán)撒網(wǎng)打漁；他給藍(lán)藍(lán)捉螢火蟲，做南瓜燈；他帶藍(lán)藍(lán)去楓河邊的草灘上，一起聽云雀唱歌藍(lán)藍(lán)六歲那年，稻虎哥冒著被奶奶責(zé)打甚至是生命的危險(xiǎn)，劃船帶藍(lán)藍(lán)去十里外的丁莊，只為了滿足藍(lán)藍(lán)想看馬戲團(tuán)猴子的心愿

一年四季，她的小辮梢上總是插著花，有奶奶采的，有稻虎哥采的，還有藍(lán)藍(lán)自己采的。 生活雖清貧，但愛的富足讓藍(lán)藍(lán)幸福而快樂(lè)。在濃濃親情的滋潤(rùn)下，藍(lán)藍(lán)漸漸出落成一個(gè)聰明伶俐、漂亮懂事的小姑娘。

十歲那年，藍(lán)藍(lán)被媽媽接回城市，住進(jìn)了外婆的市長(zhǎng)大院，她的生活由此掀開嶄新的一頁(yè)。

新家很好，有媽媽，有外婆，有弟弟童童；新家在物質(zhì)上和原來(lái)的家相比簡(jiǎn)直是天壤之別，小洋樓、汽車、地毯、電視、電冰箱在上個(gè)世紀(jì)七十年代，別說(shuō)是鄉(xiāng)下孩子，城里一般家庭的孩子也難得擁有。然而，富足的生活并沒(méi)有給藍(lán)藍(lán)帶來(lái)更多的快樂(lè)，相反，她越來(lái)越想念鄉(xiāng)下的云雀，想念鄉(xiāng)下的稻虎哥外婆愛藍(lán)藍(lán)，但愛得太冷靜，不像奶奶的愛那么溫暖。媽媽愛藍(lán)藍(lán)，但有時(shí)卻愛得自私，甚至殘忍。媽媽想把藍(lán)藍(lán)培養(yǎng)成有修養(yǎng)的城市女孩，就讓她學(xué)不喜歡的鋼琴；因?yàn)檐囂珨D，媽媽就不讓從鄉(xiāng)下來(lái)的稻虎哥去動(dòng)物園；童童無(wú)理取鬧，欺負(fù)稻虎哥，兩人打架，媽媽不問(wèn)青紅皂白，一味責(zé)怪稻虎哥，逼得他回了鄉(xiāng)下；因?yàn)樘摌s，媽媽在藍(lán)藍(lán)生日那天竟用一張電影票把奶奶打發(fā)出去；童童晾衣服摔倒，媽媽卻怪罪被汽車撞壞了腰的奶奶，奶奶無(wú)奈，只好不辭而別，回了鄉(xiāng)下；因?yàn)橐患褐茫瑡寢尣活櫵{(lán)藍(lán)的感受，狠心打走了藍(lán)藍(lán)最心愛的小貓

那紅撲撲的臉蛋兒呢？那紅紅的嘴唇呢？那亮得像星星一樣的眼睛呢？奶奶一口飯一口水調(diào)養(yǎng)大的、美麗而結(jié)實(shí)的小孫女呢？媽媽的自私虛榮、專橫跋扈撕裂了藍(lán)藍(lán)心中最美好的情感對(duì)奶奶的，對(duì)稻虎哥的，對(duì)短尾巴的，還有對(duì)新家的。

在新家的生活雖不稱心，但小藍(lán)藍(lán)善良美好的品性沒(méi)有喪失，這一點(diǎn)特別讓人感動(dòng)。面對(duì)媽媽的挑剔，藍(lán)藍(lán)處處維護(hù)著奶奶；怕奶奶偷回鄉(xiāng)下，藍(lán)藍(lán)就睡在奶奶房門口；為了照顧生病的奶奶，藍(lán)藍(lán)盡可能地多干家務(wù)；生日宴會(huì)上，發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，藍(lán)藍(lán)氣憤地脫掉媽媽為她買的漂亮衣服，換上奶奶從前給她做的舊衣服，追到電影院稻虎哥來(lái)了，她驕傲地向小伙伴宣布：這就是我哥哥！那份自豪，那份喜悅，洋溢著兄妹深情；稻虎哥不能去動(dòng)物園，藍(lán)藍(lán)趁媽媽不注意中途跳下汽車，跑回家；稻虎哥回鄉(xiāng)下后，藍(lán)藍(lán)哭了好幾天，把眼睛哭成了一對(duì)紅泡泡兒；藍(lán)藍(lán)喜歡媽媽認(rèn)為丑陋不堪的短尾巴（一只貓），媽媽打短尾巴，一向懂事的藍(lán)藍(lán)沖媽媽大發(fā)脾氣，后來(lái)短尾巴被垃圾車壓死，藍(lán)藍(lán)難過(guò)得當(dāng)天夜里發(fā)起高燒

小說(shuō)結(jié)尾，藍(lán)藍(lán)給外婆、媽媽、弟弟留下一封信，走了。她回奶奶和稻虎哥那兒了，回她記憶中最美的楓林渡了。結(jié)局看似溫暖，其實(shí)暗含了苦澀，因?yàn)樗{(lán)藍(lán)再次遠(yuǎn)離了母愛，遠(yuǎn)離了本該屬于自己的家。

作者曹文軒以悲憫之心，生花妙筆，通過(guò)藍(lán)藍(lán)給我們展現(xiàn)了一個(gè)美麗、溫暖、深邃的小說(shuō)世界，它感人至深，耐人尋味。當(dāng)我們心無(wú)旁騖閱讀它時(shí)，周圍再多的嘈雜也變?yōu)樾牡椎某领o。于是，這閱讀的時(shí)光也成為簡(jiǎn)單、快樂(lè)、難忘的東西了。

舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。讓我們走進(jìn)《楓林渡》，與另一場(chǎng)生命相遇吧。

[精華讀后感] 親子共讀讀書心得100字

讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。我們從哪些角度來(lái)寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“[精華讀后感] 親子共讀讀書心得100字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

小時(shí)候，媽媽會(huì)給我講《西游記》的故事，每次我都會(huì)被故事深深吸引。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要自己閱讀這本著名的小說(shuō)。今天，我和媽媽一起讀了這本書。

我給媽媽講了幾個(gè)故事，又認(rèn)真的有感情地讀著，媽媽專心的聽著，有時(shí)候，我們還交流一下自己的看法。幾個(gè)故事過(guò)后，媽媽問(wèn)我：既然你也知道許多關(guān)于《西游記》這本書的故事，那可不可以告訴我，我最喜歡誰(shuí)？又最不喜歡誰(shuí)？我不假思索地回答到：我最喜歡孫悟空，原因十分簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閷O悟空在去西天取經(jīng)，每當(dāng)唐僧很困難的時(shí)候，都是孫悟空去營(yíng)救。而我最不喜歡的是唐僧，原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗^(guò)于仁慈，不分是非。孫悟空一把變成人的妖怪打死，唐僧不分是非就念緊箍咒，很嘮叨，最后還把孫悟空趕回花果山。我們繼續(xù)邊看書邊交流，時(shí)間過(guò)得真快呀。

我很喜歡這種親子共讀的方法，既可以看書，又可以交流。我和媽媽約定，有時(shí)間，我們自己舉辦親子共讀，一起享受快樂(lè)的閱讀時(shí)光。

[精華讀后感] 青鳥讀書心得之五

讀書對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，在讀過(guò)一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[精華讀后感] 青鳥讀書心得之五》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

讀了《青鳥》這本書之后，讓我感受到作者豐富的想象力，感受到作者童年時(shí)期的樂(lè)趣，感受到狄狄和美狄兄妹堅(jiān)持不懈的精神。狄狄和美狄他們?cè)谒瘔?mèng)中歷盡艱險(xiǎn)，可是他們還是沒(méi)有找到會(huì)唱歌的青鳥。

當(dāng)他們夢(mèng)醒時(shí)，有一位長(zhǎng)的像仙女貝麗呂娜的老太太，來(lái)到了狄狄家，老太太是問(wèn)狄狄可不可以把他那只斑鳩借給她，因?yàn)槔咸矣幸晃恍∨⑾胍姲啉F最后一面。狄狄二話沒(méi)說(shuō)就把斑鳩遞給了那位老太太。老太太拿回去給小女孩一看，奇跡發(fā)生了，小女孩可以下床了。

讀完之后我一直在想那一位老太太是不是仙女貝麗呂娜呢？我是這么想的。你呢？

[精華讀后感] 《簡(jiǎn)愛》讀書心得壹篇

讀著書，詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園，一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來(lái)了。怎么寫作品的讀后感呢？小編幫大家整理了[精華讀后感] 《簡(jiǎn)愛》讀書心得壹篇”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

《簡(jiǎn)愛》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。

但凡喜愛外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只是為了寫這段纏綿的愛情而寫《簡(jiǎn)愛》，我想是錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡(jiǎn)愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌拢绻?jiǎn)愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡(jiǎn)愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。

然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎？我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。

簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

從這本書中，可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神對(duì)簡(jiǎn)愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的.愛情，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等，簡(jiǎn)愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡(jiǎn)愛就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

然而，最打動(dòng)我心的卻是海輪，一個(gè)同樣充滿智慧和愛心的小姑娘。 海倫——我心目中超凡美麗的天使。她超凡，是因?yàn)樗耆艞壃F(xiàn)世，達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界，有著難以比擬的忍耐精神。她美麗，毋庸置疑，有哪個(gè)人心目中的天使不美麗呢？

海倫的超凡是常人無(wú)法企及的，也是常人無(wú)法理解的。包括簡(jiǎn)愛。 海倫在人世的生命雖然短暫，但卻發(fā)出了流星般耀眼的光芒。海輪的一生，有如落日一般輝煌與悲壯，這是一種崇高的美，豁達(dá)的美，氣勢(shì)磅礴的美，可歌可泣的美。

還記得那次夢(mèng)中醒來(lái)，努力搜集所有有關(guān)海倫的語(yǔ)言和描述。不知為什么，對(duì)她的死就是有一種不甘。令我感到欣慰的是發(fā)現(xiàn)了一段被自己忽略了的細(xì)節(jié)，書中是這樣描述的“在海倫的墓碑上有這么一個(gè)拉丁文，resurgam意思是我將再生”。

一股郁結(jié)也心胸的感傷終于釋懷了。我欣然，釋然。“resurgam”不正象征了海倫的崇高精神永存不滅嗎？我想，這也是對(duì)海倫的死的最好的詮釋。 人，不因?yàn)槊利惗蓯郏瑓s因?yàn)榭蓯鄱利愊矚g《簡(jiǎn)愛》，最主要是喜歡書中對(duì)愛情描寫。沒(méi)有任何露骨、低俗的刻畫，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動(dòng)人心弦、至高無(wú)上的愛。

她一直以為自己姿色平平，地位低下，貧窮，微不足道，只配過(guò)一種平淡，清苦的生活，象野花野草那樣無(wú)人欣賞，無(wú)人攀摘，自生自滅。可沒(méi)想到她和主人之間燃起了烈焰般的愛情。一開始她把愛深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她盡可能地若無(wú)其事，平靜處之，但在獨(dú)自一人的時(shí)候，她打開記憶的閘門，他們相處的一幕幕清楚的再現(xiàn)，陶醉在深深的幸福。

[精華讀后感] 《閱讀的力量》讀書心得500字

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 《閱讀的力量》讀書心得500字”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

《閱讀的力量》讀后感500字：

堅(jiān)持閱讀，能夠豐富自己的文化底蘊(yùn)，增長(zhǎng)見識(shí)，成為一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華的人！

在支持自由自主閱讀的例證中，校內(nèi)自由閱讀計(jì)劃若能持續(xù)一年，閱讀能力將顯著提升，相應(yīng)的對(duì)詞匯、語(yǔ)法、寫作、口語(yǔ)、聽力也有一定的幫助；自由閱讀對(duì)不同種族、以及學(xué)習(xí)第二門語(yǔ)言也有顯著功效。我們需要時(shí)常鼓勵(lì)孩子因?yàn)闃?lè)趣而閱讀；校內(nèi)廣泛閱讀對(duì)于大孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)也有幫助。總之，自由自主閱讀異于傳統(tǒng)閱讀。

在我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我們大多是傳統(tǒng)閱讀。不在于興趣，而是被動(dòng)不情愿的閱讀，閱讀內(nèi)容即使苦澀難懂，也要痛苦讀完。當(dāng)然，我們也可以充分利用課外時(shí)間去閱讀。讀后感.大學(xué)時(shí)期，我經(jīng)常去圖書館，我發(fā)現(xiàn)自己更加傾向于故事、散文、小說(shuō)、歷史，而對(duì)于論文、理論則絲毫讀不下去，在語(yǔ)言表達(dá)上，我能感受到自己喜歡用感性的語(yǔ)言表達(dá)，寫故事的能力也大有提升。這便是自由自主閱讀的魅力。

閱讀是個(gè)潛移默化的過(guò)程，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持便是勝利。我希望我的學(xué)生能養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)外語(yǔ)也是同樣的道理，也可以每天尋找自己感興趣的，以自己目標(biāo)語(yǔ)言編制的書籍，簡(jiǎn)單易懂，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持下去也能看到自己的進(jìn)步。

在這里，我也想反思自己，我看的英語(yǔ)書籍太少了，大多是應(yīng)對(duì)考試而去閱讀，今后，我也要養(yǎng)成自主自由閱讀的好習(xí)慣！

[精華讀后感] 終身成長(zhǎng)讀書心得之一

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書之后都會(huì)有屬于自己的心得，此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 終身成長(zhǎng)讀書心得之一”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

在公司組織的讀書分享會(huì)中，《終身成長(zhǎng)》一書給我留下了深刻的印象，自己利用空余時(shí)間，也重新閱讀了一遍。

這本書最主要的核心內(nèi)容就是如何擁有成長(zhǎng)型思維。書中明確講到了，一個(gè)人一輩子要處理兩件大事：與自己相處，與外界相處。

如何看待自己，是很重要的事情，它深刻的影響著我們?nèi)绾闻c外界相處。不論是做家長(zhǎng)、剛步入社會(huì)、還是談一段感情，對(duì)自身的認(rèn)知往往決定了你的成長(zhǎng)速度。

如果你能明白天賦和努力的關(guān)系，那么就不會(huì)一味地去夸獎(jiǎng)孩子的天賦，也不會(huì)因?yàn)樗砷L(zhǎng)速度慢而過(guò)度焦慮。

如果你能領(lǐng)悟到工作技能是可以提升的，那么在工作中就不會(huì)自怨自艾的浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的不順，而覺(jué)得自己什么都不好，成天沮喪。

如果你能知道感情也需要付出努力來(lái)維系和經(jīng)營(yíng)，那么就不會(huì)因?yàn)槊孕判挠徐`犀而一次次錯(cuò)過(guò)溝通的機(jī)會(huì)，也不會(huì)總是對(duì)過(guò)去揪著不放而做一個(gè)永不快樂(lè)的人。

我們觀察自己，認(rèn)識(shí)自己，學(xué)習(xí)書中提到的成長(zhǎng)型思維模式，則是為了讓自己日日精進(jìn)。結(jié)合實(shí)際工作，比如剛?cè)肼毜男聠T工，雖然暫時(shí)不太熟悉工作方法，但卻可以積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)；雖然有時(shí)候工作做得不夠好，但是結(jié)對(duì)師傅以及同事之間可以互相幫助。如此這般，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都在成長(zhǎng)，每天都在進(jìn)步。

我們還需要給自己制定一些成長(zhǎng)型的目標(biāo)。例如，要經(jīng)常思考有哪些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)？面對(duì)機(jī)會(huì)要如何把握？制定怎樣的具體步驟，去執(zhí)行新計(jì)劃？做到這些以后，還應(yīng)該隨時(shí)保持一種警醒的姿態(tài)去思考：“要保持不斷的成長(zhǎng)，我還需要做什么？”

我希望每個(gè)人都能相信智力是可以提高的；希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折堅(jiān)持不懈；希望每個(gè)人都能相信努力的意義，懂得正視批評(píng)，并從中學(xué)習(xí)；希望每個(gè)人都能從別人的成功里得到新知和靈感；希望人人都能擁有成長(zhǎng)型思維。

特別感謝公司工會(huì)提供的“讀書分享會(huì)”這個(gè)平臺(tái)，讓我們能更好地展示自己、學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。最后，讓我們一起愛上閱讀吧，讀過(guò)的書多了，許多知識(shí)就融進(jìn)了你的血肉，不僅能讓你及時(shí)審視內(nèi)心，還能讓你抬頭看到詩(shī)與遠(yuǎn)方。

[精華讀后感] 自然之道讀書心得之五

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，一個(gè)人在讀過(guò)每一本書之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[精華讀后感] 自然之道讀書心得之五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

今天，我們學(xué)《自然之道》這一課，此課主要講了：作者和同伴們?cè)谀咸窖蠹永透鐛u旅游中，為了救助一只幼龜而傷害了一群龜?shù)氖聦?shí)。

這篇文章是按照事情發(fā)展順序?qū)懙摹?/p>

向?qū)Ш妥髡哌€有同伴們，因?yàn)椋蛔袷刈匀恢溃院α艘蝗糊敚乙采钣懈形颉?/p>

這篇課文使我想起，那是我才五歲，是一個(gè)什么都不懂的小丫頭。

當(dāng)時(shí)，我在姥姥家玩，姥姥家的一只老母雞引起我的興趣。老母雞正在孵小雞。

我聽姥姥說(shuō)：“老母雞孵出小雞要二十一天呢！”

唉！二十一天，天呀！能做多少事情呢？

不行，我可不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉。

所以，我就幫老雞把一個(gè)裂縫的雞蛋剝開。

別說(shuō)，把小雞剛弄出來(lái)時(shí)，小雞還東倒西歪的， 可是，過(guò)了幾分鐘，小雞就不動(dòng)了，我當(dāng)時(shí)放聲大哭。姥姥聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“我讓小雞先出世了，可是，小雞現(xiàn)在卻死了，我能不傷心嗎？”

姥姥聽了笑的腰都直不起來(lái)了，說(shuō)：“傻瓜！人也是要遵守自然規(guī)律的！”

從此以后，我知道了，人也是要遵守自然規(guī)律！

[精華讀后感] 《烏合之眾》讀書心得2280字

開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[精華讀后感] 《烏合之眾》讀書心得2280字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

群體心理

1.無(wú)意識(shí)現(xiàn)象在有機(jī)體的生活，甚至智力活動(dòng)中都起著一種決定性的作用，并且無(wú)意識(shí)是很難被發(fā)現(xiàn)的的，即使是最細(xì)心的分析家和最敏銳的觀察家，也只能窺見一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)在人們行為中留下的痕跡。

人和人在智力上雖然有不同程度的智力差異，但是一個(gè)種族的個(gè)人卻在本能上和情感上非常相似，尤其涉及到宗教，政治，道德，愛情等情感領(lǐng)域時(shí)，最杰出的天才也不見得比凡夫俗子高明。因?yàn)槿后w的無(wú)意識(shí)主導(dǎo)了群體行為，所以說(shuō)群體當(dāng)中一群笨人所做的決定未必就比那些專家們差，所以不要盲目的去說(shuō)專家有理。因?yàn)椋?/p>

群體數(shù)量眾多，這會(huì)消除個(gè)人的責(zé)任感

群體中，每種感情和行動(dòng)都有極其強(qiáng)大的傳染性

群體中的傳染性造成群體極易接受暗示

2.群體的沖動(dòng)會(huì)隨著外界刺激的變化而不斷的變化，群體的野蠻體現(xiàn)在不承認(rèn)實(shí)現(xiàn)愿望途中所出現(xiàn)的各種障礙，但是不同群體的程度會(huì)不同。

群體總是會(huì)輕易的被暗示和影響，起初一個(gè)小小的暗示就會(huì)在群體的椽筆下成為共識(shí)，最后被催化成事實(shí)。這樣群體就沒(méi)有了判斷能力和辨別理性，只剩下極端的輕信和盲從。

群體的情緒性習(xí)慣性的被夸大，并且很容易被那些極端的感情和簡(jiǎn)單的思想所打動(dòng)。

群體經(jīng)常利用自己的情感將自己的理想和偏執(zhí)強(qiáng)加給每個(gè)個(gè)體，從而達(dá)到專橫的目的。群體從來(lái)不會(huì)懷有憐憫仁慈之心，但是他們卻在骨子里對(duì)強(qiáng)權(quán)馬首是瞻。

群體的道德在不同的情況下會(huì)表現(xiàn)的很不同。我們的道德水平是從原始社會(huì)繼承來(lái)的野蠻和破壞性的本能，在群體的一些情況下會(huì)衍變成無(wú)惡不作的道德，但是在名譽(yù)，光榮和愛或主義作為感召力的時(shí)候，又會(huì)變成那種勇于獻(xiàn)身和不計(jì)名利的精神。

3.群體的頭腦里的觀念從稍縱即逝到根深蒂固需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而讓群體企業(yè)改變甚至放棄這種觀點(diǎn)也要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，就譬如我國(guó)的婚姻觀，在西方婚姻觀的沖擊下，雖然已經(jīng)有不少人將婚姻視為個(gè)人的事情而非集體的事情，但是大多數(shù)完全的接受要很長(zhǎng)的時(shí)間。

群體的推理方式非常的簡(jiǎn)單機(jī)械，甚至還有些拙劣，只要把表面上相似的事物提在一起，就會(huì)立刻把具體的事物普遍化。

影響民眾想象力的，并不是事實(shí)本身，而是他們發(fā)生和引起注意的形式。例如某天那個(gè)重大事件造成的死亡數(shù)事件就會(huì)比某年造成的死亡數(shù)事件影響力大，因?yàn)槿罕娫谌魏螘r(shí)候都不會(huì)關(guān)心那些連續(xù)不斷，甚至習(xí)以為常的事件。

4.一切宗教或者政治信條的創(chuàng)立者之所以能站住腳，皆因?yàn)樗晒て鹆巳罕姷南肴敕欠堑母星椋麄兪沟萌罕娫诔绨莺头闹姓业阶约旱男腋＃⑶覟樽约旱呐枷窀皽富稹?/p>

群體的意見和信念

1.兩種因素決定著集體的意見和信念：

間接因素和直接因素

間接因素是能夠讓群眾接受并忠于某些信念的因素

直接因素是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備后可以用來(lái)說(shuō)服群眾的因素

間接：

每個(gè)國(guó)家及種族都具有其不可被完全替代的特性，無(wú)法被其他的群體傳播來(lái)的東西所取代。

傳統(tǒng)代表著過(guò)去的價(jià)值觀，習(xí)慣和感情思想，是歷史，環(huán)境等因素綜合作用一起的產(chǎn)物，她對(duì)我們有著巨大的影響，

不管對(duì)社會(huì)問(wèn)題還是生物學(xué)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是最有力的因素之一。

制度是變革社會(huì)弊端的根本措施，而國(guó)家的進(jìn)步又要依靠改變制度和統(tǒng)治來(lái)實(shí)現(xiàn)，一個(gè)制度是需要上百年的時(shí)間才得以形成，而你想要改造它，也必須要付出同樣的時(shí)間。

教育不是說(shuō)死記硬背，而是說(shuō)從視覺(jué)，聽覺(jué)，觸覺(jué)甚至味覺(jué)感知各種細(xì)節(jié)，產(chǎn)生自己相應(yīng)或深或淺的認(rèn)知，默默琢磨，產(chǎn)生新的思路，帶著大腦去開始新的組合，改進(jìn)，創(chuàng)新和發(fā)明。

直接：

形象，詞語(yǔ)和套話，時(shí)間留下的這些東西，給人留下根深蒂固的影響。

經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屨胬泶嬗谌罕妰?nèi)心深處最有效的手段，他能夠讓真理生根發(fā)芽，并且讓危險(xiǎn)性降低到最低最有效的方法。

群眾，no理性

2.領(lǐng)袖有好有壞，沒(méi)有領(lǐng)袖的群體就是一盤散沙。

讓某種觀念進(jìn)入群眾頭腦最有效的方式之一就是做出簡(jiǎn)潔有力的斷言，不在意任何推理和證據(jù)，然而只有那些堅(jiān)持不變并且不斷重復(fù)的斷言才能產(chǎn)生真正的影響，并且其中群眾的傳染性也發(fā)揮著潛移默化的作用，當(dāng)然名望在里面也會(huì)使得有事半功倍的效果。

不同群體的分類及其特點(diǎn)

異質(zhì)性群體：匿名群體(街頭群體等)，具體群體(議會(huì)，陪審團(tuán)等)

同質(zhì)性內(nèi)群體：宗派(政治派，學(xué)術(shù)派，宗教派)身份團(tuán)體(軍隊(duì)，僧人，勞動(dòng)人名等)

陪審團(tuán)：一場(chǎng)審判中成功與否，陪審團(tuán)占著大量的比例，但是我們從之前所講知道，人在群體中智力會(huì)普遍下降，不管陪審團(tuán)的組成是多優(yōu)秀的人才，最終的結(jié)果和笨人的結(jié)果無(wú)異。所以我們?yōu)槭裁催€要保留陪審團(tuán)呢?因?yàn)槿绻麤](méi)有陪審團(tuán)，那么地方官是唯一一種可以自由行動(dòng)的執(zhí)政官，他們有的剛剛畢業(yè)，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己的懷疑把人送進(jìn)監(jiān)獄，擁有完全的獨(dú)裁型，這樣的話使得審判更加沒(méi)有正確性。

本書所說(shuō)的烏合之眾是指在集體環(huán)境下人們失去理性，判斷力，智力等等的大眾，因?yàn)槿后w的暴躁性，傳染性，使得個(gè)人主義消逝在群體當(dāng)中，這個(gè)和我們平常所認(rèn)為的集體就是力量，集體產(chǎn)生智慧相違背，所以預(yù)防這些的話，我們需要的是在遇到問(wèn)題的時(shí)候，首先把自己最基本的要求，以及不可破的底線梳理好，最好進(jìn)行記錄，之后當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)在大眾面前的時(shí)候，合理的去選擇，因?yàn)樵谌后w的氛圍下，不懂也會(huì)變得很懂。我們雖然知道群體的缺點(diǎn)，但是不代表全部的不信任，以上的記錄與提醒，可以讓自己清醒，并且還是老話，凡事都有兩面，就像文中說(shuō)的，陪審團(tuán)也許所得出的結(jié)論不是正確的，但是說(shuō)在絕大多數(shù)時(shí)候限制的專政，民主的選取也許未必得到做好的結(jié)果，但是說(shuō)很大程度上避免了更大的騷動(dòng)，站在金字塔上的人畢竟少數(shù)，把底下的穩(wěn)住才能使得金字塔屹立不倒。在時(shí)間的衍變下，好的壞的都會(huì)留下，所謂的烏合之眾，也會(huì)形成一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，決定民族的變化，支配著機(jī)遇的作用。我們也許無(wú)法避免潮流的涌動(dòng)，但是在了解分析后，可以盡多的去避免；但是我們不要忘記無(wú)意識(shí)現(xiàn)象在智力思維中起著決定性作用，我們?cè)趺茨軘[脫在這種種族下存在的常年累積的無(wú)意識(shí)現(xiàn)象呢?怎樣避免群體的夸張，暗示，傳染呢?又想到了那個(gè)問(wèn)題，讀書是為了什么?讀書有什么用?也許從這本書的閱讀經(jīng)驗(yàn)可以知道，我們?cè)谑裁礃拥纳姝h(huán)境當(dāng)中，我們?nèi)绾巫屪约罕３帧蔼?dú)立”，我們?nèi)绾胃玫目创@個(gè)世界。書說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，晦澀也晦澀，也許不同的年齡有不同的見解。

　

[精華讀后感] 小海蒂讀書心得300字其三

當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀過(guò)一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，此時(shí)就可以寫一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)，在讀了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小編為大家收集的“[精華讀后感] 小海蒂讀書心得300字其三”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

最近，我讀了一本名著名叫《小海蒂》。這本書中的主人公海蒂，她是一個(gè)心地善良、天真爛漫的小姑娘。在她真摯情感的感化下，她那飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光；正是在她的愛心和幫助下，體弱多病的癱瘓姑娘克拉拉鼓起了生活得勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心，最終重新站立起來(lái)；也正是在她的關(guān)懷中，彼得的老奶奶獲得了許多歡快和樂(lè)趣。她是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

作者通過(guò)海蒂的性格展示了心地善良和天真純樸中蘊(yùn)含的幸福與歡樂(lè)。讀了這本名著后，我讀懂了很多。我看到了海蒂樂(lè)善好施、幫助他人。海蒂用純真性格與愛心溫暖了她那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺。她陪瞎了的奶奶說(shuō)話、聊天，讓什么都看不見的瞎奶奶找到了生活的快樂(lè)和樂(lè)趣，使奶奶不再孤單。她幫助了純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵(lì)下，克拉拉用自己的力量學(xué)會(huì)了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸開始學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。看到了這些感人的故事，我的心被感動(dòng)了，我看到了海蒂那純真的、那善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。

讀了這本名著，我的感觸很深。是呀！做人要充滿愛心，愛心可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)，愛心能夠擊敗病魔，愛心還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。《小海蒂》的確是一部讓人懂得熱愛生活、熱愛自然、關(guān)心他人的好書！