教師節(jié)作文。

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編為大家收集的“[實(shí)用作文] 教師節(jié)的文章之四”但愿可以給你帶來幫助。

教誨如東風(fēng)，師恩似海深。今天是玄月旬日教師節(jié)，咱們學(xué)校在今天下戰(zhàn)書讓各個班好好慶祝慶祝。

吃過午飯，我就迫不及待地沖進(jìn)教室，預(yù)備好好裝飾裝飾。

李樂萱用紅色粉筆在黑板上寫了幾個大字“老師，您辛勞了！”咱們也七手八腳地吹起班長拿來的氣球，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，有的吹氣球，有的裝飾講臺，有的把氣球貼在課桌的一角，教室里一片熱火朝天的景象，布滿了節(jié)日里的歡樂氣氛。

叮鈴鈴！上課了，主持人微笑著走上講臺，說：“老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；您用知識甘露，澆開咱們理想的花朵；您專心靈清泉潤育咱們情操的美果。在這不平常的節(jié)日里，獻(xiàn)上咱們生生的祝福。讓咱們一起說老師，你辛勞了！”兩位老師微笑著看著咱們，像是對咱們的鼓勵。咱們像一個個快樂的小鹿走上講臺，表演節(jié)目。有的講笑話，有的唱歌，有的說腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，有的講故事，還有的舞蹈。我班的女高音歌唱家吳宗佑唱響了《天路》“清晨我站在清清的牧場，看到神鷹披著那霞光……”她高亢嘹亮的歌聲回蕩在教室里，使大家不由自主地鼓起掌來。吳凡跳的舞一點(diǎn)也不遜色，她的舞姿輕巧時像春燕展翅，歡快時似鼓點(diǎn)跳動，顯的灑脫。柔美伸展，她不愧是我班的跳舞教練……

一下戰(zhàn)書一眨眼就過去了，大家不約而同的唱起了改版的《生日快樂》歌，把《生日快樂》改成了《教師節(jié)快樂》大家唱著：“祝您節(jié)日快樂，祝您節(jié)日快樂……”大家依依不舍地離開了有著節(jié)日歡快氣氛的學(xué)校。

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[作文借鑒] 教師節(jié)的文章(篇四)

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來的“[作文借鑒] 教師節(jié)的文章(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

當(dāng)我們第一次來到你眼前，你是微笑著的;當(dāng)我們即將離開，你也是微笑著的，所不同的是，來是我們是什么也不懂的小孩，而去時，你已把你的所有注入我們的身軀，注入我們的靈魂，讓我們懂得了糊口，懂得了人生，而你，卻依舊如故。

家，是游子牽腸掛肚的歸宿，是前進(jìn)的動力。當(dāng)我們離開課堂，離開校園，便成為了"游子"，你就是我們牽掛的源泉，是我們歷險人生的支撐。即使相隔千里萬里，也阻隔不了那份濃濃的情義，那份無形的牽掛。

一日為師，終生為父。在這教師佳節(jié)里，祝愿天下所有的教師:教師節(jié)快樂!

實(shí)用作文: 教師節(jié)作文初一(篇三)

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“實(shí)用作文: 教師節(jié)作文初一(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我每天和主人在一起的時侯只有短短的二個小時而已，剩下的時間，我也只是靜靜的待在我的粉紅色的房間里，聽著樓上的鉛筆爸爸、媽媽說話。為什么會這樣？因為我只是一個寫作文時主人才會用我的小小角色，在學(xué)校時，主人就用別的鉛筆盒，所以平常時主人都不會使用我，但我的這個主人不會因為這樣就不喜歡我，主人如果發(fā)現(xiàn)我的頭很黑，她就會把我黑黑的那個地方擦一擦白紙，因為這樣子，我就可以跟以前一樣又變得白白的。

第二天上課，聰聰念他的作文：昨天，我看到了彩虹我們要保護(hù)環(huán)境，還有人類，我希望他們不要再像爺爺說那樣的污染環(huán)境，我喜歡彩虹，我不希望它消失。

媽媽，你還記得從三年級的時候，你跟我約法三章嗎？一：完成作業(yè)，看五篇作文。二：寫一篇作文給你看。三：不能到處亂跑。

[實(shí)用作文] 教師節(jié)征文以上(示范文檔)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 教師節(jié)征文以上(示范文檔)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的花開了，老師我想你；夏天的蟬叫了，老師我想你；秋天的果熟了，老師我想你；冬天的雪飄了，老師我想你，想你......”晚上陪孩子去看縣教育局舉辦的慶祝教師節(jié)聯(lián)歡晚會上，一首蜜意的《老師我想你》勾起了我對老師的想念。是呀，老師，您的恩惠膏澤如綿綿細(xì)雨，潤澤津潤我心底。您的教誨似涼爽的風(fēng)，輕拂我耳際，您是我最美的記憶！記得剛上初中一年級的時候，我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師是一位剛畢業(yè)的男大學(xué)生，春秋二十出頭，比我們大不出十歲，瘦瘦的身材，留著八字胡。剛開始的時候看他長得并不帥，尤其是不喜歡他的八字胡。但后來聽他上課特別有趣，能調(diào)動同學(xué)們的積極性，并且收留易理解，徐徐地開始對老師有好感了。不外他有個特點(diǎn)，那就是普通話說不太準(zhǔn)，別的字還基本可以，唯獨(dú)數(shù)字“2”說不好，一出口就是他們的柳林口音“餓”，作為數(shù)學(xué)老師使用2的頻率相稱高，所以我們就常常聽到他說“餓”了。

時間久了，我們就暗里里也偷學(xué)，還邊學(xué)邊笑，一次正和別的同學(xué)說時他聽到了，但他并沒有發(fā)怒，只是對我們抱以一笑就走開了。以后他對我們依然很好，并且常常下課后和我們一起打排球，一起做課外流動，他就象我們的大哥哥一樣，班里的同學(xué)都喜歡他。有一天下戰(zhàn)書，上完兩節(jié)課后課外流動時間，他點(diǎn)名叫我和另外兩名女同學(xué)去他的宿舍。我們?nèi)齻€人認(rèn)為老師讓幫著搬東西或者是有別的活要干呢，邊說邊笑一塊來到老師宿舍。當(dāng)我們走進(jìn)去后看到老師忽然板起臉來說：“你們?nèi)齻€，個頭一般高，都很智慧，知道我找你們干什么嗎？”我們?nèi)齻€沒想到老師會這么嚴(yán)厲，豈非我們犯了什么錯嗎？三個人面面相覷，想不出謎底。他看到我們?nèi)齻€的表情，接著說：“你們?nèi)齻€最近都有點(diǎn)自得忘形！仗著自己學(xué)習(xí)好就看不起同學(xué)，還給別人起外號......"他一口吻把我們的罪狀都數(shù)落出來，語氣相稱嚴(yán)肅，我們幾個女孩子在沒有任何思惟預(yù)備的情況下挨一整理訓(xùn)，覺得臉上很是掛不住，忍不住留下了眼淚還帶有一絲委屈。老師看我們都哭了，又語重心長地說：“你們出缺點(diǎn)，自己沒發(fā)覺，但是作為老師有義務(wù)適當(dāng)?shù)靥嵝涯銈儯瑢ν瑢W(xué)要有足夠的尊重，尊重別人就即是尊重自己！”我們幾個平靜下來，想想老師說的話也很有道理，徐徐地止住了哭聲，不外眼睛卻紅紅的，臉上還有哭過的淚痕。這時，老師用水蘸濕毛巾并擰干水，遞給我們擦干凈臉，然后摸摸我們的頭說：“好了！這件事就當(dāng)過去了，只要留意就可以了！你們?nèi)允俏业暮脤W(xué)生！”然后他還給我們講了個笑話，逗得我們幾個轉(zhuǎn)悲為喜。最后他和我們一起回到教室上自習(xí)，就象什么事都沒發(fā)生一樣。那一次固然挨了批評，但是我覺得心情特別好，而且心服口服地接受老師的意見，我非常佩服老師的這種方法，他既沒有把我們叫到教研室去當(dāng)著別的老師的面訓(xùn)我們，讓我們感覺沒面子，又在我們有出錯傾向的時候及時給予了提醒，而且在幫助我們的同時不失尊重。從那一刻起，我開始崇拜老師這個職業(yè)，我想以后長大后一定也要當(dāng)一名象閆老師那樣的好老師。這件事固然已經(jīng)由去二十多年了，我也由于所學(xué)專業(yè)不合錯誤口一直沒能當(dāng)上老師，但是對老師的感謝和敬佩卻一直在我心里。

閆老師，您不教我們后聽說您去當(dāng)廠長了，再后來就不知道您的去向了，也許您現(xiàn)在已經(jīng)不在教師崗位了，也許您已經(jīng)不記得有過我這樣一個學(xué)生，但是我卻始終記得有過您這樣一位好老師名叫閆建平。在教師節(jié)即將來臨之際，但愿您能收到我的祝福：祝您教師節(jié)快樂！您是我心中永遠(yuǎn)的好老師！

實(shí)用作文: 教師節(jié)的作文100字一篇

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來的“實(shí)用作文: 教師節(jié)的作文100字一篇”，但愿可以給你帶來幫助。

今年的教師節(jié)是個難忘的日子，今年也是第二十七屆教師節(jié)，我們學(xué)校給每個老師都送了一束花。

到了校室，很多同學(xué)都送上了美麗的鮮花，不過只有我送了賀卡，為什么要送這么多的東西給老師呢？因為老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人，是老師讓我們學(xué)到了很多的知識，我們要感謝老師。老師收到禮物后，露出了開心的笑容！

我的愿望就是長大要當(dāng)一名老師，所以媽媽也送給我一朵花，是給未來的張老師的，我好高興呀！今天真是一個難忘的日子。

優(yōu)質(zhì)作文：教師節(jié)的作文

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：教師節(jié)的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當(dāng)秋天來臨，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個認(rèn)識的身影便映入我的腦海里，那個人就是我四年級時的班主任楊**老師。固然在小學(xué)的過程上，換過良多老師，但獨(dú)一使我今生難忘的就是這位老師。

記憶中，那是一個秋天的下戰(zhàn)書，結(jié)束了一天的課程，我收拾書包預(yù)備回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空來了個大變臉，忽然飄來了幾朵可惡的烏云，接著便下起了毛毛細(xì)雨。我拎著書包走到樓下，心想：“反正雨下得不大，走吧!”可是天公似乎是聽到了我心里的僥幸，潑向人間的天河之水更多了，毛毛細(xì)雨徐徐地變成了傾盆大雨。“這可怎么辦?假如這樣回家的話，不生病才怪呢!怎么辦啊?”我望著越下越大的雨，很著急。轉(zhuǎn)眼間，二十五分鐘過去了，雨仍舊不停地下著，看著別的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“爸馬都要七、八點(diǎn)鐘才放工呢!我該怎么辦?”“雨怎么還不停?我還有良多功課呢!”......我不停得訴苦著。時間一分一秒地過去了，都五點(diǎn)半了，可是雨沒有涓滴休止的意思，仍拼命地下著。夜幕降臨了，整個學(xué)校都靜偷偷的，好像一個人也沒有了，我獨(dú)自站在走廊上，又害怕又著急，“天都黑了，雨怎么還不停啊?”我訴苦到。

“**麗，怎么還不走啊?”突然從身后傳來一個聲音，我猛地一回頭，原來是班主任楊老師啊。“下這么大的雨，我家人沒來接，我又沒有傘，所以......”我支支吾吾的。“原來是這樣啊!來，我送你回家。”楊老師和藹地說。“不用了，你家那么遠(yuǎn)，你仍是先走吧，我再等一會兒，我爸媽會來接的。”我說到。“沒事的，反正我沒什么事，你這么晚不回家，你家長會著急的，再說，你站在這兒會著涼的，來吧!”老師仍很和藹地說。“可是......”“別可是了，上吧!”我還沒說完，楊老師就打中斷了我的話，并把自行車推了過來。我見推辭不掉了，就說：“好吧!”

在路上，老師把傘全都打在我的身上，雨水無情地打在了楊老師身上，可她沒有一句怨言。在坎坷的小路上，楊老師艱難地騎著自行車，看著楊老師濕透了的衣服和不住發(fā)抖的身體，我靜靜地把傘向她移了移，可是楊老師立刻發(fā)覺了，說：“小麗啊，打好傘別著涼了。”我不敢再動了，可又不忍心看到楊老師為了我而生病，就說：“楊老師別送了，我家不遠(yuǎn)了，我自己走吧。”“那怎么行，萬一碰到壞人怎么辦?仍是送到家吧。”楊老師說到。忽然，我覺得鼻子一酸，整理時，一種苦澀的液體流進(jìn)了嘴里。這時，我看見前面有一棟屋子，整理時計上心頭，對楊老師說：“老師，那兒就是我家，停吧。”老師似乎聽出了我聲音里的虛假，便說：“小麗啊，撒謊可不是好孩子啊。”聽了這句話，我再也不敢耍什么花招了，乖乖地讓楊老師送回家。望著楊老師滴水的衣服，我默默地流淚......

也不知過了多久，終于到我家了，楊老師把車停在走廊上，讓我下來，然后對我:“小麗啊，趕緊進(jìn)屋吧，換上身干凈的衣服。”此時此刻，我不知說什么好，知識默默地點(diǎn)頭。老師把車子調(diào)了個頭，騎著自行車匆匆忙忙地走了。看著老師遠(yuǎn)去的背影，我淚如雨下。

第二天，楊老師沒來學(xué)校，聽別的老師說，楊老師昨天晚上發(fā)高燒，住院了。我急忙向別的老師詢問病院的地址。放了學(xué)，我用自己的零用錢買了一些生果，并利用課余時間親手制作的一張賀卡，來到了病院。走進(jìn)了病房，楊老師看我來了，熱情地叫我坐下，我望著楊老師蒼白的臉頰，淚水止不住地往下流。楊老師見我哭了，急忙安慰道：“小麗，別哭，老師沒事的，明天就可以出院了。”現(xiàn)在，我什么都聽不進(jìn)去了，我扔下手中的東西，一頭撲進(jìn)了楊老師的懷抱......

[寫作]教師節(jié)的作文范例

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[寫作]教師節(jié)的作文范例》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園，我看見了你們臉上善意的微笑。當(dāng)悲傷來襲時，我讀懂了你們眼中無言的鼓勵。在堆滿試卷、功課本，雜亂不堪的辦公室里，我感覺到了你們身為老師的可敬！

課堂上，你由淺入深層層分析，教會我們解決問題的各種方法。我記得，你帶著我們在知識的殿堂中漫步。無論何時，你的眼睛里都似乎蓄有一汪碧水，澄澈無比。在我們碰到困難時，誰耐心地用各種解決這個問題的方法逐一向我們講解？使我們能夠戰(zhàn)勝這個問題。

講臺上的你那么嚴(yán)厲，不茍言笑。可課外，那個不時發(fā)出開朗笑聲的人又是誰？我不懂，為什么統(tǒng)一個人又那么的不同？那是誰嚴(yán)肅地批評我們？又是誰陪我們走過悲傷？

從進(jìn)入中學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間已過去了兩年多。在這兩年多的時間里，我們曾經(jīng)歷過不少挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了不少在道路上的蜿蜒曲折，但我們團(tuán)結(jié)一致，克服了不少困難。

記得讀七年級時，學(xué)校組織進(jìn)行兩操一舞比賽，因為我們都缺乏訓(xùn)練時間，老師您便天天清晨帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場上集合，并且在嚴(yán)寒的早晨監(jiān)視我們，還與我們一起做操，堅持著，直到比賽那天。

在比賽時，我們每個人都很努力做到最好，沒有誰拖后腿，終極取得最后的勝利，這是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果。記得那年，老師天天中午準(zhǔn)時地走進(jìn)教室，在別的老師都午休的情況下監(jiān)視著我們……

現(xiàn)在鄰近畢業(yè)，我從功課上的勾勾叉叉好像懂得了，從操場上的身影好像懂得了，從辦公室里的談話好像懂得了，懂得了一種無法言說的關(guān)愛。

從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我碰到了良多好老師，慈愛的郭老師、劉老師，風(fēng)趣的謝老師，漂亮的張老師，嚴(yán)肅的潘老師……他們固然來去匆匆，卻在我的記憶里留下了一個共同的響亮的名字——老師！我永遠(yuǎn)的老師。

作文閱讀： 教師節(jié)的文章300字

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文閱讀： 教師節(jié)的文章300字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

伴隨著上課鈴聲的響起，令人向往的英語課終于來了。大家開始不說話了，大概都是在構(gòu)思自己想像的英語老師。我們的英語老師肯定有一個高大威猛的身材，健步如飛，首先肯定在氣勢上壓倒別人。隨著想像中的老師形象完善起來，我們迎來了真正的英語老師。

大家的目光全都聚在了門口，進(jìn)來了!進(jìn)來了!心情就像火山爆發(fā)的火焰一樣激烈。突然好像是誰潑了我一盆冰水似的，原來的心情全都消失了，心情降到了冰點(diǎn)。門口進(jìn)來的是一位頭發(fā)沒有多少，比我還矮，微微發(fā)胖的中年人。

他難道就是我們的老師，我的天啦!他穩(wěn)重地走上講臺，突然無表情的來一句："雖然我不帥，但是只要你們多看看我，看慣了就不會感覺想吐了。"頓時我們的心情云開霧散，感覺他雖然其貌不揚(yáng)，但有幽默的語言，放得下自己的老師架子，平易近人。

開始講課了，他的講課風(fēng)格和以往的老師不同，他重在講一些重要的.知識點(diǎn)，而只有小部分去翻譯文章。這令我有點(diǎn)詫異，好像只要了解這幾個重要的知識點(diǎn)，其他的就不用學(xué)的感覺。不過我仍然得聽認(rèn)真點(diǎn)，去適應(yīng)他。

其實(shí)不管老師美還是丑都不重要，重要的是同學(xué)與老師能相互適應(yīng)，這樣我們眼里的新老師都是一個稱職的好老師。

【熱門寫作】 寫教師節(jié)的作文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 寫教師節(jié)的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在大海上，船兒有迷失方向的時刻，是燈塔為它指明了方向;在天空中，飛機(jī)迷失了方向，是導(dǎo)航系統(tǒng)使它重新飛上準(zhǔn)確的軌道;在我們糊口中，我們也有迷失的時刻，也許他不是萬能的，但是，在你需要她的時候，她就會站在你前面，擋住即將要走的彎路。

沒錯，正如你所想，她就是我們大家可愛，可親，又可敬的老師。大家應(yīng)該都知道，20xx年，這不平凡的一年，5月12日，我國汶川發(fā)生了8。0級大地震，多少人失去了寶貴的生命，又有多少家庭妻離子披發(fā)，家破人亡。在那一瞬間，房屋倒塌，一座錦繡的城市在剎那間，變成了一片廢墟。但在這令人催淚的時刻，在這突如其來的災(zāi)害之中，卻凝成了一幅悲哀有錦繡的畫面……

在地震發(fā)生之前，某個學(xué)校正一如既往的上著課，同學(xué)們爭先恐后的回答著問題，歡聲笑語布滿整個學(xué)堂。但是，他們終逃不外惡運(yùn)的到來，就在下戰(zhàn)書兩點(diǎn)多時，屋子忽然劇烈的抖動起來。正在講課的譚千秋老師，意識到事情不妙，連忙喊道：“大家快跑，什么也不要拿……。快。”教室里的同學(xué)們，爭先恐后地向操場跑去。隨后，大地?fù)u動的更為強(qiáng)烈了，屋子吱吱的響了起來，即將面臨著倒塌的危險。教室里還有四個學(xué)生顯然無法逃出去了，就在這時譚千秋老師立刻將他們拉到桌子地下，自己弓著背，用雙手撐住講桌，用自己的身體護(hù)住了那四個學(xué)生，跟著“轟——”的一聲，磚塊，水泥板重重地砸在了他的身上……。待到救援職員發(fā)現(xiàn)譚老師的時候，他的后腦被砸的深深地陷了下去，而他拼死護(hù)住的四個學(xué)生卻活了下來……

面對這種場面，我們豈非不該感恩老師嗎?不光是譚老師，每一個人民教師都一樣，往往甘愿為了自己的學(xué)生付出一切心血，卻從不會考慮到自己的利益，這恰是老師的偉大之處。在人的一生中，有許多事要學(xué)，有許多事要做，在這些事中，有許多災(zāi)做的事，而最難做的事，就是做人。而老師，卻教會了我們這一點(diǎn)。

老師指引我們做事，教我們做人，永遠(yuǎn)不辭辛勞。他們就像燭炬一樣，默默無聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。

【作文收藏】 教師節(jié)作文）

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 教師節(jié)作文）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘，教師節(jié)，難忘這個小學(xué)最后的一個教師節(jié)。節(jié)日快樂，辛勤的老師們！燭光點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。老師將笑臉留給我們?nèi)鐮T炬，犧牲自己。不足以，還不夠。我想，老師應(yīng)該太陽，普照大地上的花草，將光明送給萬物。

教師節(jié)，這個圣神的節(jié)日，“太陽”的節(jié)日……

我、謝心怡和俞心媛正在絞盡腦汁地思索著如何制作一個表達(dá)祝福又實(shí)用的好東西。我忽然“心生一計”，做一碗生果沙拉。說做就做。我們?nèi)齼壕蛶е百Y產(chǎn)”跑去姐妹生果店買了一些生果。一個個小巧玲瓏的生果，三雙眼睛里布滿了期待，三雙小手里布滿了伎癢的感覺，三顆心里布滿了無窮的決心信念，三個人身上布滿了氣力。開工！我與謝心怡一邊思索，一邊給小橘子“脫衣服”，弄得他直叫癢癢，氣憤了味道可不好了了呀。沒有氣力怎么能思索呢？說著，我把橘子兄弟扯下來一片，放進(jìn)嘴里，酸呀。這下，我這個策劃人可有能量了。我就與俞心媛興高采烈的商量起來。不一會兒，便商量出了一個大概。我們連忙將蘋果切成一條條的，當(dāng)做墊子。再在墊子上面鋪上橘子肉后蓋上一層果凍。恩，不錯。在蓋上生果皇后——獼猴桃。在生果皇后上面鋪上了一排黃桃。不行，得試試。一字兒——甜！我吃了一個后還想吃呢，開始老師的禮物，我哪敢動它三分呢？兩個小時過去了，沙拉也做好了，問著味兒就想吃呢。

期待第二天的教師節(jié)，當(dāng)我們送上禮物是，老師不免露出幾分驚訝啊。看著老師滿意的臉，我們也心滿意足了啊。程嵐的禮物很不錯，是碗熱騰騰的餃子，而且是自己親手包的。老師也很興奮。

太陽，節(jié)日快樂，老師，節(jié)日快樂。教師節(jié)的祝福，就一句簡簡樸單的話節(jié)日快樂，里面還包含著我們的心，最誠摯的祝福——老師教師節(jié)快樂！

作文示范： 教師節(jié)作文精選

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 教師節(jié)作文精選”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師，媽媽老是把每位學(xué)生看作是自己的孩子。天天為孩子們操勞忙碌，任勞任怨，常常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了老實(shí)、樸重、勤學(xué)好思的種子，并用辛勤的……

我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師，媽媽老是把每位學(xué)生看作是自己的孩子。天天為孩子們操勞忙碌，任勞任怨，常常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了老實(shí)、樸重、勤學(xué)好思的種子，并用辛勤的汗水灌溉著顆顆豐滿的種子生根發(fā)芽。

記得我9歲那年，爸爸在很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)政府上班，家里只有和我媽媽二人。學(xué)校里的教授教養(yǎng)任務(wù)又重，媽媽一個人教我們二年級一個班的語文和數(shù)學(xué)，還要當(dāng)70個孩子的班主任。一天清早，媽媽不幸得了腎結(jié)石，痛苦悲傷得直不起身子，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。醫(yī)生勸媽媽住院休息，老師和同學(xué)們也都認(rèn)為媽媽不會來上課了。可沒想到第二天一大早媽媽又和平時那樣精力充沛地泛起在教室門口了。原來是媽媽在醫(yī)生眼前再三懇求，醫(yī)生才允許白天離開病院上課，但晚上必需回病院接受治療。就這樣，媽媽白天仍舊堅持上課，放學(xué)后跑到病院接受治療，又因要照顧我，治療完跑又回家安排我的糊口，然后給自己熬中藥，一直忙到凌晨二點(diǎn)才睡。我心疼媽媽，就靜靜地打電話搬來了援軍——爸爸。可沒想到媽媽卻說：“我住院了，那七十個孩子誰來管？我的身體我有數(shù)，你們放心吧。”

還記得不久前，下課鈴聲響了，媽媽剛回答了我的一個問題，忽然叫了一聲：“哎喲……”同學(xué)們瞪大雙眼盯著媽媽，只見媽媽一手按著肚子，一手扶著桌子慢慢地朝教室后門走去。剛走幾步，媽媽就邁不開步子，身子慢慢地往下墜，同學(xué)們?nèi)珖松先ィ械拿v著媽媽，有的忙跑到辦公室叫老師。幾個老師跑來了，扶著媽媽到辦公室里坐下。我看見媽媽的臉像一張白紙，眼睛牢牢地閉著，似乎已昏了過去。十分鐘后，媽媽才緩過氣來，微微地睜開雙眼。老師們勸媽媽趕快上病院去吊瓶，可媽媽說：“沒事了，只是沒力氣，休息一下就好的。”中午，媽媽一粒飯也沒吃，只是坐在講臺上默默地看著我們吃。下戰(zhàn)書王校長去開會了，請媽媽代一節(jié)課，魏老師說媽媽身體不好，下戰(zhàn)書就回家休息吧。可媽媽卻說：“不用麻煩，我能堅持得住。”就這樣，媽媽堅持帶病又給我們上了整整一個下戰(zhàn)書的課。傍晚放學(xué)回家時，是我扶著媽媽下樓梯的，到家的樓梯又是我和曉鋒一個推一個拉，好不收留易回到家，一打開門，媽媽就倒在床上了……

我的媽媽是世界上最好的媽媽，最好的老師。媽媽，永遠(yuǎn)是我心中的英雄，永遠(yuǎn)是我們學(xué)生心中的英雄！請相信，我一定當(dāng)真學(xué)習(xí)往返報您的愛，讓您天天開開心心的！

2022作文: 教師節(jié)的禮物文章

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時常常被要求中心明確，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“2022作文: 教師節(jié)的禮物文章”希望能對您有所幫助，請收藏。

明天，就是教師節(jié)了。下戰(zhàn)書，我們來到教室里，看到有的同學(xué)手捧鮮花，有的拿著賀卡悄悄地等待老師的到來。

叮鈴鈴，準(zhǔn)備鈴響了，老師排闥走進(jìn)教室，這時，同學(xué)們一擁而上，把自己的禮物送了上去，我看到了老師臉上露出了欣慰的笑臉，她撫摩著同學(xué)們的肩膀說：瞧你們，買這么多的禮物干什么，亂花錢。我聽了，深深地知道了，老師的付出不收回報。實(shí)在，一張一百分的卷子，一次精彩的功課，或是對老師說一聲：老師，您辛勞了。這都是讓老師興奮的禮物。

教師節(jié)是一個感謝老師的節(jié)日，師恩難忘啊！我們的老師是一個無私奉獻(xiàn)的人。她是一名普通的小學(xué)教師，但卻培養(yǎng)出了一批又一批高材生。

我記得有一天，老師來到教室，臉色不太好，也沒有精神，顯然是病。可是老師仍是堅持來上課，她講的仍是那么有聲有色，只是臉色越來越差。我心中一直在說：老師，別上課了，休息一下吧。但是她仍是當(dāng)真的給我們講完了課文，后來聽說別的老師勸她請假，她卻為我們一課不落。老師啊，您真是偉大，盡職盡責(zé)，您的那種無私的精神震撼了我，打動了我。

我們的老師就像一支燭炬，點(diǎn)燃自己去照亮他人，用自己的心血為我們鋪就了知識的大道。在這里，我想對老師說：老師，您辛勞了，謝謝您。

[實(shí)用作文] 父親節(jié)文章)之四

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？請您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 父親節(jié)文章)之四》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

回到家后，爸爸問我怎么這么久，我說：：“爸爸，父親節(jié)快樂！”然后把賀卡給了爸爸，爸爸看到父親節(jié)的賀卡后，非常的興奮，夸我是個好孩子，還說今天他過了一個興奮的父親節(jié)，我聽到爸爸這么說，我也非常的興奮。

一轉(zhuǎn)眼，我開始上學(xué)了，天天早上六點(diǎn)就得起床，整天被功課壓得喘不外氣來，而爸爸每看見我偷一點(diǎn)點(diǎn)懶，我便是又挨罵，固然很輕，可是我心里就想：“世界上沒有父親節(jié)，活該！”

時間一天一天的過去，一天，媽媽告訴我今天是父親節(jié)，我一有些吃驚，二呢，又想到爸爸平時對我那么的關(guān)心，是買禮物仍是送花？是洗碗仍是拖地？結(jié)果一個也沒選，玩了一天，全給忘了。在我的生日里，爸爸買玩具給我，燒菜做菜，請別人來為我慶賀，還總帶著我出去溜達(dá)一圈，我想到了自己怎樣對待爸爸，心里很不是滋味。

現(xiàn)在，爸爸媽媽有事不在家怎么辦呢？我思前想后，哎！對了爺爺也是父親呀！固然爸爸媽媽不在，但我可以在他身上，盡這份孝心呀！說干就干！

這時，爺爺醒了。看見了干凈的房子直夸我懂事！我說：“爺爺你躺下，我給你推拿。”說著，這一下，那一下的爺爺說：“可真愜意呀！”

這就是那個特殊的父親節(jié)。固然，我沒能和自己的爸爸過這個節(jié)日，但是我和我爸爸的爸爸，也就是我的爺爺過父親節(jié)，也算是幫爸爸過了這個節(jié)日了，哈哈！